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- ありかつ こうじょう
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1 富山大学外科専門研修プログラム 1. 富山大学外科専門研修プログラムについて 富山大学外科専門研修プログラムの目的と使命を以下に記す 1) 専攻医が外科領域における十分な知識 経験を持ち 患者から信頼される標準的な医療を提供できる医師となること 2) 外科領域全般からサブスペシャルティ領域 ( 消化器外科 心臓血管外科 呼吸器外科 小児外科 ) またはそれに準じた外科関連領域 ( 乳腺や内分泌領域 ) の専門研修を行い それぞれの領域の専門医取得へと連動すること 3) 高潔な人格 外科全般にわたる幅広い臨床経験と科学的な思考力を有し 難易度の高い手術を安全に行い得る高度な技術を有する外科医 になることを目標とする 4) 外科専門医の育成を通して国民の健康 福祉に貢献すること 2. 研修プログラムに所属する研修施設群 富山大学附属病院と連携施設 (21 施設 ) により専門研修施設群を構成する 本専門研修施設群では73 名の専門研修指導医が専攻医を指導する 専門研修基幹施設 名称 都道府県 1: 消化器外科,2: 心臓血管 1. 統括責任者名 2. 統括副責任者名 外科,3: 呼吸器外科,4: 小児外科,5: 乳腺内分泌外科,6: その他 ( 救急含む ) 富山大学附属病院 富山県 芳村直樹 2. 藤井努奥村知之 深原一晃
2 専門研修連携施設 No. 名称都道府県担当領域連携施設担当者名 1. 富山県立中央病院富山県 清水康一 2. 富山市立富山市民病院富山県 藤村隆 3. 黒部市民病院富山県 桐山正人 4. 高岡市民病院 富山県 横川雅康 5. 新潟県厚生農業共同組合連合会 新潟県 藤田亘浩 上越総合病院 6. 篠ノ井総合病院 長野県 池野龍雄 7. 小諸厚生総合病院 長野県 上原実 8. 県立姫路循環器病センター兵庫県 1.2 村上博久 9. 兵庫県立こども病院兵庫県 大嶋義博 10. あさひ総合病院富山県 1.5 東山考一 11. かみいち総合病院 富山県 戸島雅宏 12. 新潟県厚生農業協同組合連合 新潟県 新井英樹 会けいなん総合病院 13. 射水市民病院 富山県 島多勝夫 14. 新潟県立がんセンター新潟病 新潟県 佐藤信昭 院 15. 新潟大学医歯学総合病院 新潟県 若井俊文 16. 新潟市民病院 新潟県 飯沼泰史 17. 新潟県立中央病院 新潟県 長谷川正樹 18. 新潟医療生活協同組合木戸病 新潟県 1.5 山田明 院 19. 社会医療法人社団三思会東名厚 神奈川県 日野浩司 木病院 20. 富山県済生会富山病院 富山県 清水哲朗
3 21. 富山県済生会高岡病院富山県 吉田徹 22. 厚生連糸魚川総合病院新潟県 田澤賢一 23. 見附市立病院新潟県 新保雅宏 24. 富山逓信病院富山県 1 大上英夫 25. 長岡赤十字病院新潟県 島影尚弘 26. 国民健康保険飛騨市民病院岐阜県 黒木嘉人 27. 名古屋大学附属病院愛知県 髙見秀樹 28. 岐阜県立多治見病院岐阜県 梶川真樹 29. 小牧市民病院愛知県 谷口哲郎 3. 専攻医の受け入れ数について ( 外科専門研修プログラム整備基準 5.5 参照 ) 本専門研修施設群の 3 年間 NCD 登録数は 19,815 例で 専門研修指導医は 73 名のため 本年度の募集専攻医数は 11 名とする 4. 外科専門研修について 1) 外科専門医は初期臨床研修修了後 3 年 ( 以上 ) の専門研修で育成される 3 年間の専門研修期間中 基幹施設または連携施設で最低 6カ月以上の研修を行う したがって 基幹施設単独または連携施設でのみ3 年間の研修は行われない 専門研修の3 年間の1 年目 2 年目 3 年目には それぞれ医師に求められる基本的診療能力 態度 ( コアコンピテンシー ) と外科専門研修プログラム整備基準にもとづいた外科専門医に求められる知識 技術の修得目標を設定し その年度の終わりに達成度を評価して 基本から応用へ さらに専門医としての実力をつけていくように配慮する 具体的な評価方法は後の項目で示す 専門研修期間中に大学院へ進むことも可能である 大学院に進学して臨床に従事しながら臨床研究を進めるのであればその期間は専門研修期間として扱われる 研修プログラムの修了判定には規定の経験症例数を必要とする ( 専攻医研修マニュアル- 経験目標 2-を参照 ) 初期臨床研修期間中に外科専門研修基幹施設ないし連携施設で経験した症例(NCD
4 に登録されていることが必須 ) は 研修プログラム統括責任者が承認した症例に限定して 手術症例数に加算することができる ( 外科専門研修プログラム整備基準 参照 ) 2) 年次毎の専門研修計画 専攻医の研修は 毎年の達成目標と達成度を評価しながら進められる 以下に年次毎の研修内容 習得目標の目安を示す なお 習得すべき専門知識や技能は専攻医研修マニュアルを参照のこと 専門研修 1 年目では 基本的診療能力および外科基本的知識と技能の習得を目標とする 専攻医は定期的に開催されるカンファレンスや症例検討会 抄読会 院内主催のセミナーの参加 書籍や論文などの通読 日本外科学会が用意しているビデオライブラリーなどを通して自らも専門知識 技能の習得を図ること 専門研修 2 年目では 基本的診療能力の向上に加えて 外科基本的知識 技能を実際の診断 治療へ応用する力量を養うことを目標とする 専攻医はさらに学会 研究会への参加などを通して専門知識 技能の習得を図る 専門研修 3 年目では チーム医療において責任を持って診療にあたり 後進の指導にも参画し リーダーシップを発揮して 外科の実践的知識 技能の習得により様々な外科疾患へ対応する力量を養うことを目標とする カリキュラムを習得したと認められる専攻医には 積極的にサブスペシャルティ領域専門医取得に向けた技能研修へ進むことも可能である ( 具体例 ) 富山大学外科研修プログラムでの3 年間の施設群ローテートにおける研修内容と予想される経験症例数を下記に示す どのコースであっても内容と経験症例数に偏り 不公平がないように十分配慮する 富山大学外科研修プログラムの研修期間は3 年間としているが 修得が不十分な場合は修得できるまで期間を延長することになる ( 未修了 ) 一方で カリキュラムの技能を修得したと認められた専攻医には 積極的にサブスペシャルティ領域専門医取得に向けた技能教育を開始し また大学院進学希望者には 臨床研修と平行して研究を開始することができる 専門研修 1 年目原則として富山大学病院で研修を行う 一般外科 / 消化器 / 心 血管 / 呼吸器 / 小児 / 乳腺 内分泌経験症例 200 例以上 専門研修 2 年目連携施設群のうちいずれかに所属し研修を行う 一般外科 / 救急 / 消化器 / 心 血管 / 呼吸器 / 小児 / 乳腺 内分泌経験症例 200 例以上
5 専門研修 3 年目連携施設群のうちいずれかに所属し研修を行う 一般外科 / 救急 / 消化器 / 心 血管 / 呼吸器 / 小児 / 乳腺 内分泌経験症例 200 例以上 ( 術者 120 例以上 /3 年 ) 不足症例に関して各領域をローテートする 専攻医は基本研修期間内においても希望サブスペシャルティ領域を重点的に研修することが可能である 専門研修プログラム統括責任者が専攻医の基本領域研修と希望するサブスペシャルティ領域研修の調整を行って 専攻医ごとの研修プログラムを作成する サブスペシャルティ専門研修プログラムへの新規登録は 基本領域研修プログラム修了後に行うこととする 3) 研修の週間計画および年間計画 基幹施設 ( 富山大学病院例 ) 月 火 水 木 金 土 日 6:30~8:00 ICU 病棟回診 〇 〇 〇 〇 〇 7:30~8:30 手術症例検討会 ( 消化器 乳腺 ) 〇 〇 8:00~8:30 抄読会 〇 8:15~ 手術 〇 〇 〇 〇 〇 8:00~13:00 総回診 〇 〇 17:30~19:00 手術症例検討会 ( 循環器 呼吸器 ) 〇 19:00~20:00 循環器合同カンファレンス 〇 18:00~20:00 呼吸器合同カンファレンス 〇 18:00~20:00 小児循環器合同カンファレンス 〇 連携施設 ( 富山県立中央病院例 ) 月 火 水 木 金 土 日 8:00-9:00 術前カンファレンス 〇 〇 8:00-8:30 抄読会 〇 8:30-9:00 病理カンファレンス 〇 8:00-9:00 重症患者カンファレンス 〇 7:45-8:30 病棟総回診 〇 9:00-17:15 病棟業務 〇 〇 〇 〇 〇 〇 9:30-17:15 手術 〇 〇 〇 〇 〇 〇 18:00-19:00 消化器 Cancer Board( 第 1 木曜日 ) 〇
6 研修プログラムに関連した全体行事の年間スケジュール月全体行事予定 4 外科専門研修開始 日本外科学会定期学術集会 5 研修修了者: 専門医認定審査申請 提出 日本呼吸器外科学会総会 日本小児外科学会学術集会 7 日本消化器外科学会総会 8 研修修了者: 専門医認定審査 ( 筆記試験 ) 10 日本胸部外科学会定期学術集会 11 日本臨床外科学会総会 2 専攻医: 研修目標達成度評価報告用紙と経験症例数報告用紙の作成 ( 年次報告 )( 書類は翌月に提出 ) 専攻医: 研修プログラム評価報告用紙の作成 ( 書類は翌月に提出 ) 指導医 指導責任者: 指導実績報告用紙の作成 ( 書類は翌月に提出 ) 日本心臓血管外科学会学術総会 3 その年度の研修修了 専攻医: その年度の研修目標達成度評価報告用紙と経験症例数報告用紙を提出 指導医 指導責任者: 前年度の指導実績報告用紙の提出 研修プログラム管理委員会開催 5. 専攻医の到達目標 ( 習得すべき知識 技能 態度など ) 専攻医研修マニュアルの到達目標 1( 専門知識 ) 到達目標 2( 専門技能 ) 到達目標 3( 学問的姿勢 ) 到達目標 4( 倫理性 社会性など ) を参照のこと 6. 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 ( 専攻医研修マニュアル- 到達目標 3- 参照 ) 基幹施設および連携施設それぞれにおいて医師およびコメディカルスタッフによる治療および管理方針の症例検討会を行い 専攻医は積極的に意見を述べ 同僚の意見を聴くことにより 具体的な治療と管理の論理を学ぶ 内科系医師 外科系医師 放射線診断 病理合同カンファレンス: 手術症例を中心に放射線診断部とともに術前画像診断を検討し 切除検体の病理診断と対比する Cancer Board: 複数の臓器に広がる進行 再発例や 重症の内科合併症を有する
7 症例 非常に稀で標準治療がない症例などの治療方針決定について 内科など関連診療科 病理部 放射線科 緩和 看護スタッフなどによる合同カンファレンスを行う 基幹施設と連携施設による症例検討会: 各施設が診断 治療に難渋した症例 ピットフォールに陥った症例 稀少例等を持ち寄って情報を共有するとともに 専攻医は症例呈示の技術を高める 各施設において抄読会や勉強会を実施する 専攻医は最新の文献に接して 専門知識の習得と 英語力の向上に努める 日本外科学会学術集会( 特に教育プログラム ) e-learning その他各種研修セミナーや各病院内で実施されるこれらの講習会などで標準的外科医療および今後期待される先進的医療 医療倫理 医療安全 院内感染対策などについて学習する 7. 学問的姿勢について 医師は 医学 医療の進歩に遅れることなく 常に研鑽 自己学習することが求められる 患者の日常的診療から得られる疑問点を日々の学習により解決し 今日の医学レベルでは解決し得ない問題点を糸口に臨床研究を展開する姿勢を身につける 学会には積極的に参加し 基礎的あるいは臨床的研究成果を発表する さらに得られた成果は論文として発表し 公に広めるとともに批評を受ける姿勢を身につける 論文となって発信された情報は 時間と空間を越えて多くの患者さんに還元され 論文が英語で書かれていれば その空間は worldwide に拡がる 論文執筆は病に苦しむ患者さん達への贈り物だと心得るべし 研修期間中に以下の要件を満たす必要がある ( 専攻医研修マニュアル- 到達目標 3- 参照 ) 日本外科学会定期学術集会に1 回以上参加指定の学術集会や学術出版物に, 筆頭者として症例報告や臨床研究の結果を発表 8. 医師に必要なコアコンピテンシー 倫理性 社会性などについて ( 専攻医研修マニュアル- 到達目標 3- 参照 ) 医師として求められるコアコンピテンシーには態度 倫理性 社会性などが含まれている 内容を具体的に示す 1) 医師としての責務を自律的に果たし信頼されること ( プロフェッショナリズム ) 医療専門家である医師と患者を含む社会との契約を十分に理解し 患者 家族から信頼される知識 技能および態度を身につける 2) 患者中心の医療を実践し 医の倫理 医療安全に配慮すること
8 患者の社会的 遺伝学的背景もふまえ患者ごとに的確な医療を目指す 医療安全の重要性を理解し事故防止 事故後の対応をマニュアルに沿って実践する 3) 臨床の現場から学ぶ態度を修得すること 臨床の現場から学び続けることの重要性を認識し その方法を身につける 4) チーム医療の一員として行動すること チーム医療の必要性を理解しチームのリーダーとして活動する 的確なコンサルテーションを実践する 他のメディカルスタッフと協調して診療にあたる 5) 後輩医師に教育 指導を行うこと 自らの診療技術 態度が後輩の模範となり また形成的指導が実践できるように学生や初期研修医および後輩専攻医を指導医とともに受け持ち患者を担当し チーム医療の一員として後輩医師の教育 指導を担う 6) 保健医療や主たる医療法規を理解し 遵守すること 健康保険制度を理解し保健医療をメディカルスタッフと協調し実践する 医師法 医療法 健康保険法 国民健康保険法 老人保健法を理解する 診断書 証明書を適切に記載する 9. 施設群による研修プログラムおよび地域医療についての考え方 1) 施設群による研修本研修プログラムでは富山大学附属病院を基幹施設とし 地域の連携施設とともに病院施設群を構成する 専攻医はこれらの施設群をローテートすることにより 多彩で偏りのない充実した研修を行うことが可能となり 専門医取得に必要な経験を容易に積むことができる 大学だけの研修では稀な疾患や治療困難例が中心となり専攻医の執刀経験が不十分となるが 地域の連携病院で多彩な症例を執刀も含めて多数経験することで外科医としての基本的な力が獲得できる このような理由から施設群内の複数の施設で研修を行うことが必須である 富山大学外科研修プログラムのどのコースに進んでも指導内容や経験症例数に不公平が無いように十分配慮する 施設群における研修の順序 期間等については 専攻医数や個々の専攻医の希望と能力 研修態度 各病院の状況 地域の医療体制を勘案して 富山大学外科専門研修プログラム管理委員会が決定する 2) 地域医療の経験 ( 専攻医研修マニュアル- 経験目標 3- 参照 ) 富山大学外科研修プログラムは北信越地方をカバーしており 連携施設の多くはそれぞれの地域における地域医療の拠点施設である 専攻医は地域医療における病
9 診 病病連携 地域包括ケア 在宅医療などの意義について学ぶことができる 地域の医療資源や救急体制について把握し 地域の特性に応じた病診連携 病病連携のあり方について理解して実践する がん患者の緩和ケアなど ADLの低下した患者に対して 在宅医療や緩和ケア専門施設などを活用した医療を立案する 10. 専門研修の評価について ( 専攻医研修マニュアル-VI- 参照 ) 専門研修中の専攻医と指導医の相互評価は施設群による研修とともに専門研修プログラムの根幹となるものである 専門研修の1 年目 2 年目 3 年目のそれぞれに コアコンピテンシーと外科専門医に求められる知識 技能の修得目標を設定し その年度の終わりに達成度を評価する このことにより 基本から応用へ 更に専門医として独立して外科医療を実践できるまで着実に実力をつけていけるよう配慮する 指導医は日々の臨床の中で専攻医を指導する 専攻医は経験症例数(NCD 登録 ) 研修目標達成度の自己評価を行う 指導医も専攻医の研修目標達成度の評価を行う 医師としての態度についての評価には 自己評価に加えて 指導医による評価 施設の指導責任者による評価 コメディカルスタッフなどの他職種による評価が含まれる 専攻医は毎年 2 月末 ( 年次報告 ) に所定の用紙を用いて経験症例数報告書 (NCD 登録 ) 及び自己評価報告書を作成し 指導医はそれに評価 講評を加える 専攻医研修実績記録 を用いる 専攻医は上記書類をそれぞれ3 月に専門研修プログラム管理委員会に提出する 指導責任者は 専攻医研修実績記録 を印刷し 署名 押印したものを専門研修プログラム管理委員会に送付する 専攻医研修実績記録 には自己評価と指導医評価 指導医コメントが書き込まれている必要がある 専攻医研修実績記録 の自己評価と指導医評価 指導医コメント欄は一定期間毎 (3か月 ~1 年毎プログラムに明記 ) ごとに上書きしていく 3 年間の総合的な修了判定は研修プログラム管理委員会で審査を行い 研修プログラム統括責任者が決定する この修了判定を得ることができてから専門医試験の申請を行うことができる 11. 専門研修プログラム管理委員会について基幹施設である富山大学病院には 専門研修プログラム管理委員会と 専門研修プ
10 ログラム統括責任者を置く 連携施設群には 専門研修プログラム連携施設担当者と専門研修プログラム委員会組織が置かれる 富山大学外科専門研修プログラム管理委員会は 専門研修プログラム統括責任者 ( 委員長 ) 副委員長 事務局代表者 外科の4つの専門分野 ( 消化器外科 心臓血管外科 呼吸器外科 小児外科 ) の研修指導責任者 および連携施設担当委員などで構成される また研修プログラムの改善へ向けての会議には専門医取得直後の若手医師代表が加わることとする 専門研修プログラム管理委員会は 専攻医および専門研修プログラム全般の管理と 専門研修プログラムの継続的改良を行うものである 12. 専攻医の就業環境について 1) 専門研修基幹施設および連携施設の外科責任者は専攻医の労働環境改善に努める 2) 専門研修プログラム統括責任者または専門研修指導医は専攻医のメンタルヘルスに配慮する 3) 専攻医の勤務時間 当直 給与 休日は労働基準法に準じて各専門研修基幹施設 各専門研修連携施設の施設規定に従うものとする 13. 専門研修プログラムの評価と改善方法 ( 専攻医研修マニュアル-XII- 参照 ) 富山大学外科研修プログラムでは専攻医からのフィードバックを重視して研修プログラムの改善を行うこととする 1) 専攻医による指導医および研修プログラムに対する評価専攻医は 年次毎に指導医 専攻医指導施設 専門研修プログラムに対する評価を行う また 指導医も専攻医指導施設 専門研修プログラムに対する評価を行う 専攻医や指導医等からの評価は 研修プログラム管理委員会に提出され 研修プログラム管理委員会は研修プログラムの改善に役立てるものとする 専門研修プログラム管理委員会は必要に応じて 専攻医指導施設の実地調査および指導を行う 評価にもとづいて何をどのように改善したかを記録し 毎年 3 月 31 日までに日本専門医機構の外科専門研修委員会に報告する 2) 研修に対する監査 ( サイトビジット等 ) 調査への対応外科専門研修プログラムに対して日本専門医機構からサイトビジット ( 現地調査 ) が行わる その評価にもとづいて専門研修プログラム管理委員会で研修プログラムの改良を行う 専門研修プログラム更新の際には サイトビジットによる評価の結果と改良の方策について日本専門医機構の外科研修委員会に報告する
11 14. 修了判定について 3 年間の研修期間における年次毎の評価表および3 年間の実地経験目録にもとづいて 知識 技能 態度が専門医試験を受けるにふさわしいものであるかどうか 症例経験数が日本専門医機構の外科領域研修委員会が要求する内容を満たしているものであるかどうかを 専門医認定申請年 (3 年目あるいはそれ以後 ) の3 月末に研修プログラム統括責任者または研修連携施設担当者が研修プログラム管理委員会において評価し 研修プログラム統括責任者が終了の判定をする 15. 外科研修の休止 中断 プログラム移動 プログラム外研修の条件専攻医研修マニュアルVIIIを参照のこと 16. 専門研修実績記録システム マニュアル等について研修実績および評価の記録外科学会のホームページにある書式 ( 専攻医研修マニュアル 研修目標達成度評価報告用紙, 専攻医研修実績記録, 専攻医指導評価記録 ) を用いて 専攻医は研修実績 (NCD 登録 ) を記載し 指導医による形成的評価 フィードバックを受ける 総括的評価は外科専門研修プログラム整備基準に沿って 少なくとも年 1 回行うものとする 富山大学外科学講座にて 専攻医の研修履歴 ( 研修施設 期間 担当した専門研修指導医 ) 研修実績 研修評価を保管する さらに専攻医による専門研修施設および専門研修プログラムに対する評価も保管する プログラム運用マニュアルは以下の専攻医研修マニュアルと指導者マニュアルを用いる 専攻医研修マニュアル別紙 専攻医研修マニュアル 参照 指導者マニュアル別紙 指導医マニュアル 参照 専攻医研修実績記録フォーマット 専攻医研修実績記録 に研修実績を記録し 手術症例はNCDに登録する 指導医による指導とフィードバックの記録 専攻医研修実績記録 に指導医による形成的評価を記録する
12 17. 研修に対するサイトビジット ( 訪問調査 ) について専門研修プログラムに対して日本専門医機構からのサイトビジットが行われる サイトビジットにおいては研修指導体制や研修内容について調査が行われる その評価は専門研修プログラム管理委員会に伝えられ プログラムの必要な改良を行う 18. 専攻医の採用と修了採用方法富山大学外科専門研修プログラム管理委員会は 毎年 7 月から説明会等を行い 外科専攻医を募集します プログラムへの応募者は 9 月 30 日までに研修プログラム責任者宛に所定の形式の 富山大学外科専門研修プログラム応募申請書 および履歴書を提出してください 申請書は (1) 富山大学附属病院外科のウェブサイト ( よりダウンロード (2) 電話で問い合わせ ( ) (3) で問い合わせ([email protected]) のいずれの方法でも入手可能です 原則として10 月中に書類選考および面接を行い 採否を決定して本人に文書で通知します 応募者および選考結果については12 月の富山大学外科専門研修プログラム管理委員会において報告します 研修開始届け研修を開始した専攻医は 各年度の5 月 31 日までに以下の専攻医氏名報告書を 日本外科学会事務局 ([email protected]) および 必要に応じて日本専門医機構 ( に提出します 専攻医の氏名と医籍登録番号 日本外科学会会員番号 専攻医の卒業年度 専攻医の履歴書( 様式 15-3 号 ) 専攻医の初期研修修了証修了要件専攻医研修マニュアル参照
2 西条中央病院 広島県 1.6. 林始 3 シムラ病院 広島県 岩田尚士 4 野村病院 広島県 1. 井上秀樹 5 本永病院 広島県 桑原正樹 6 吉島病院 広島県 1.3 木村厚雄 7 安田病院 広島県 1. 籾迫博幸 8 因島医師会病院 広島県 1. 倉西文仁
広島大学外科専門研修プログラム 1. 広島大学外科専門研修プログラムについて広島大学外科専門研修プログラムの目的と使命は以下の4 点です 1) 専攻医が医師として必要な基本的診療能力を習得すること 2) 専攻医が外科領域の専門的診療能力を習得すること 3) 上記に関する知識 技能 態度と高い倫理性を備えることにより 患者に信頼され 標準的な医療を提供でき プロフェッショナルとしての誇りを持ち 患者への責任を果たせる外科専門医となること
目次 1. 金沢大学外科専門研修プログラムについて 3 2. 研修プログラムの施設群 3 3. 専攻医の受け入れ数について 5 4. 外科専門研修について 5 1) 研修期間と研修の概要 5 2) 年次毎の専門研修計画 5 3) 研修の週間計画および年間計画 7 5. 専攻医の到達目標 ( 習得すべ
金沢大学外科専門研修プログラム 金沢大学外科専門研修プログラム管理委員会 目次 1. 金沢大学外科専門研修プログラムについて 3 2. 研修プログラムの施設群 3 3. 専攻医の受け入れ数について 5 4. 外科専門研修について 5 1) 研修期間と研修の概要 5 2) 年次毎の専門研修計画 5 3) 研修の週間計画および年間計画 7 5. 専攻医の到達目標 ( 習得すべき知識 技能 態度など )
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新しい内科専門医の研修に関する捉え方 研修カリキュラム 研修手帳 研修プログラム要件 等について 2014 年 12 月 24 日版 一般社団法人日本内科学会 この資料は上記日付時点での情報であり 今後 更改されることもございますので その旨ご了承ください 日本専門医機構の設立日本専門医制評価 認定機構での事業や検討事項などを踏まえ 日本専門医機構が 2014 年 5 月に発足 新 内科専門医制度
( 様式 1-1) 日本専門医機構認定形成外科専門医資格更新申請書 20 年月日フリガナ 氏 名 生年月日年月日 所属施設 ( 病院 医院 ) 名 勤務先住所 連絡先 ( 電話 : - - ) ( FAX : - - ) アドレス 1: アドレス 2: 専門医登録番号 - 医籍登録番号
形成外科領域専門医更新様式等一覧 様式 1-1 日本専門医機構認定形成外科専門医資格更新申請書 1-2 単位集計表 様式 2 勤務実態の自己申告書 様式 3 形成外科診療実績記録 ( 過去 5 年間 ) 様式 4 手術症例一覧表 (4-1~4-5) 様式 5 症例一覧表 (5-1~5-5) 様式 6-1 専門医共通講習受講実績記録 6-2 専門医共通講習受講証明書類貼付台紙 様式 7 形成外科領域講習受講実績記録
7 1 2 7 1 15 1 2 (12 7 1 )15 6 42 21 17 15 21 26 16 22 20 20 16 27 14 23 8 19 4 12 6 23 86 / 230) 63 / 356 / 91 / 11.7 22 / 18.4 16 / 17 48 12 PTSD 57 9 97 23 13 20 2 25 2 12 5
看護部 : 教育理念 目標 目的 理念 看護部理念に基づき組織の中での自分の位置づけを明らかにし 主体的によりよい看護実践ができる看護職員を育成する 目標 看護職員の個々の学習ニーズを尊重し 専門職業人として成長 発達を支援するための教育環境を提供する 目的 1 看護専門職として 質の高いケアを提供
看護部教育体制 2015 年新人研修教育委員会 看護部 : 教育理念 目標 目的 理念 看護部理念に基づき組織の中での自分の位置づけを明らかにし 主体的によりよい看護実践ができる看護職員を育成する 目標 看護職員の個々の学習ニーズを尊重し 専門職業人として成長 発達を支援するための教育環境を提供する 目的 1 看護専門職として 質の高いケアを提供するために必要な知識 技術 態度の向上を促す 2 専門職として
診療科 血液内科 ( 専門医取得コース ) 到達目標 血液悪性腫瘍 出血性疾患 凝固異常症の診断から治療管理を含めた血液疾患一般臨床を豊富に経験し 血液専門医取得を目指す 研修日数 週 4 日 6 ヶ月 ~12 ヶ月 期間定員対象評価実技診療知識 1 年若干名専門医取得前の医師業務内容やサマリの確認
血液内科 ( 専門医取得コース ) 血液悪性腫瘍 出血性疾患 凝固異常症の診断から治療管理を含めた血液疾患一般臨床を豊富に経験し 血液専門医取得を目指す 週 4 日 6 ヶ月 ~12 ヶ月 1 年若干名専門医取得前の医師業務内容やサマリの確認骨髄穿刺 腰椎穿刺など外来 講義 研究会発表 症例検討 教授回診骨髄採取手術 外来 17:00~ 17:30~ 移植カンファレンス カンファレンス 抄読会 骨髄スメア検鏡会
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カリキュラムについて 専門看護師 等を養成する既存の課程との関係について 論点 1 資料 2 専門看護師 等を養成する既存の課程が 特定行為の習得のための教育を併せて行う場合 当該課程を指定する際に留意すべき事項は何か 教育 研修を行う機関では 専門看護師 等を養成するための教育内容と 特定行為の習得のための教育内容等基準とを組み合わせ 独自のカリキュラム (123) を策定すると想定している その場合
Microsoft Word 年度シニア 呼吸器内科 2014.docx
I. 1 A A 2 A A 3 A A 4 A A 5 A A 6 A A II. A A III. A A 1 A A 2 A A 3 A A 4 A A 5 A A 6 A A 7 A A 8 A A 9 A A 10 A A 11 A A 12 A A IV. 1 Aa' Aa' 2 Aa' Aa' 3 Aa' Aa' 4 a. Aa' Bb b. Aa' Bb c. Aa' Aa' d.
リウマチケア看護師規則(案) 21/11・1
公益財団法人日本リウマチ財団登録リウマチケア看護師規則 平成 22 年 4 月 1 日制定平成 23 年 5 月 29 日一部改定平成 25 年 7 月 1 日一部改定平成 26 年 4 月 1 日一部改定平成 28 年 9 月 1 日一部改定平成 29 年 4 月 1 日一部改定平成 29 年 8 月 1 日一部改定 ( 制度の目的 ) 第 1 条 ( 公財 ) 日本リウマチ財団登録リウマチケア看護師制度は
4 研修について考慮する事項 1. 研修の対象者 a. 職種横断的な研修か 限定した職種への研修か b. 部署 部門を横断する研修か 部署及び部門別か c. 職種別の研修か 2. 研修内容とプログラム a. 研修の企画においては 対象者や研修内容に応じて開催時刻を考慮する b. 全員への周知が必要な
新井病院 医療安全管理者の業務指針 新井病院医療安全管理者業務指針 1. はじめに医療機関の管理者は 自ら安全管理体制を確保するとともに 医療安全管理者を配置するにあたっては 必要な権限を委譲し また 必要な資源を付与して その活動を推進することで医療機関内の安全管理につとめなければならない 2. 医療安全管理者の位置づけ医療安全管理者とは 病院管理者 ( 病院長 ) の任命を受け 安全管理のために必要な権限の委譲と
<4D F736F F D20906C8AD489C88A778CA48B8689C881408BB38A77979D944F82C6906C8DDE88E790AC96DA95572E646F6378>
人間科学研究科の教学理念 人材育成目的と 3 ポリシー 教学理念 人間科学研究科は 総合的な心理学をもとにして 人間それ自身の研究を拓き 対人援助 人間理解にかかわる関連分野の諸科学や多様に取り組まれている実践を包括する 広い意味での人間科学の創造をめざす 細分化している専門の深まりを 社会のなかの人間科学としての広がりのなかで自らの研究主題を構築しなおす研究力を養い 社会のなかに活きる心理学 人間科学の創造をとおして
平成18年度標準調査票
平成 29 年度 チェック式自己評価用 作成日 ( 完成日 ) 施設 事業所名 作成関係者 組織マネジメント分析シートの記入手順 組織マネジメント分析シート 自己評価用 経営層合議用 平成 年 月 日 カテゴリー 1. リーダーシップと意思決定 2. 経営における社会的責任 3. 利用者意向や地域 事業環境の把握と活用 4. 計画の策定と着実な実行 5. 職員と組織の能力向上 6. サービス提供のプロセス
2013 年度 統合実習 [ 表紙 2] 提出記録用紙 5 実習計画表 6 問題リスト 7 看護過程展開用紙 8 ( アセスメント用紙 1) 9 ( アセスメント用紙 2) 学生証番号 : KF 学生氏名 : 実習期間 : 月 日 ~ 月 日 実習施設名 : 担当教員名 : 指導者名 : 看護学科
2013 年度 統合実習 [ 表紙 1] 提出記録用紙 1 実習評価表 2 課題レポート 3 日々の体験記録 4 事前レポート 学生証番号 : KF 学生氏名 : 実習期間 : 月 日 ~ 月 日 実習施設名 : 担当教員名 : 指導者名 : 看護学科 3 年専門教育科目 2013 年度 統合実習 [ 表紙 2] 提出記録用紙 5 実習計画表 6 問題リスト 7 看護過程展開用紙 8 ( アセスメント用紙
Microsoft Word 滋賀県立成人病センター麻酔科専門研修プログラム
滋賀県立成人病センター麻酔科専門医研修プログラム 1. 専門医制度の理念と専門医の使命 1 麻酔科専門医制度の理念麻酔科専門医制度は, 周術期の患者の生体管理を中心としながら, 救急医療や集中治療における生体管理, 種々の疾病および手術を起因とする疼痛 緩和医療などの領域において, 患者の命を守り, 安全で快適な医療を提供できる麻酔科専門医を育成することで, 国民の健康 福祉の増進に貢献する. 2
180250女子医大_東京女子医科大学病院整形外科専門研修プログラム .docx
東京女子医科大学整形外科専門研修プログラム 目次 1. 東京女子医科大学整形外科専門研修プログラムについて 2. 東京女子医科大学整形外科専門研修の特徴 3. 東京女子医科大学整形外科専門研修の目標 4. 東京女子医科大学整形外科専門研修の方法 5. 専門研修の評価について 6. 研修プログラムの施設群について 7. 専攻医受入数 8. 地域医療 地域連携への対応 9. サブスペシャリティ領域との連続性について
は関連する学会 専門医制度と連携しており, 今後さらに拡大していきます. 日本外科学会 ( 外科専門医 ) 日本消化器外科学会 ( 消化器外科専門医 ) 消化器外科領域については, 以下の学会が 消化器外科データベース関連学会協議会 を組織して,NCD と連携する : 日本消化器外科学会, 日本肝胆
資料 1 事業実施計画書 ( 事業実施計画書第 3.2 版平成 30 年 3 月 26 日更新 ) 事業実施計画書 平成 30 年 3 月 26 日 一般社団法人 National Clinical Database 100-0005 東京都千代田区丸の内 1-8-3 丸の内トラストタワー本館 20 階 1. 事業の名称 一般社団法人 National Clinical Database における手術
訪問審査当日の進行表 審査体制区分 1: 主機能のみ < 訪問 2 日目 > 時間 内容 8:50~9:00 10 分程度休憩を入れる可能性があります 9:00~10:30 薬剤部門 臨床検査部門 画像診断部門 地域医療連携室 相談室 リハビリテーション部門 医療機器管理部門 中央滅菌材料部門 =
訪問審査当日の進行表 審査体制区分 1: 主機能のみ 病院名 : 受入担当者所属 氏名 : < 訪問 1 日目 > 時間内容 8:50~9:20 9:20~9:25 開始挨拶 メンバー紹介 9:25~9:40 病院概要説明 9:40~10:40 書類確認 10:40~10:50 B 病棟ケアプロセス症例選択 通知 10:50~11:55 1 領域面接調査 (1.1, 1.2, 1.3, 4.6.3,
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資料 2 医療従事者不足に対応するため 病院としての魅力を高めるためには 医療従事者が新病院にとって誇りとやりがいをもって働ける環境を整備することが必要となります そのポイントは以下の 3 点です 医療従事者の勤務状況の改善 質の高い医療を一人ひとりの患者に提供できる体制整備 自らの医療技術水準を向上させる環境づくり 検討事項 ( 作業部会検討済み 今回の準備会議で法人としての意見をまとめます )
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京都府立医科大学附属病院産婦人科専門研修施設群 専門研修プログラム ( 大都市圏のモデル専門研修プログラム ) 1. 理念と使命産婦人科専門医制度は 産婦人科専門医として有すべき診療能力の水準と認定のプロセスを明示する制度である そこには医師として必要な基本的診療能力 ( コアコンピテンシー ) と産婦人科領域の専門的診療能力が含まれる そして 産婦人科専門医制度は 患者に信頼され 標準的な医療を提供でき
山梨県地域医療再生計画 ( 峡南医療圏 : 救急 在宅医療に重点化 ) 現状 社保鰍沢病院 (158 床 ) 常勤医 9 名 実施後 社保鰍沢病院 峡南病院 (40 床 ) 3 名 市川三郷町立病院 (100 床 ) 7 名 峡南病院 救急の重点化 県下で最も過疎 高齢化が進行 飯富病院 (87 床
山梨県地域医療再生計画 ( 峡南医療圏 : 救急 在宅医療に重点化 ) 現状 社保鰍沢病院 (158 床 ) 常勤医 9 名 実施後 社保鰍沢病院 峡南病院 (40 床 ) 3 名 市川三郷町立病院 (100 床 ) 7 名 峡南病院 救急の重点化 県下で最も過疎 高齢化が進行 飯富病院 (87 床 ) 7 名 身延山病院 (80 床 ) 9 名 脆弱な医療提供体制人口比の医師数は県下最低 しもべ病院
外科領域の専門医共通 領域講習の開催一覧 (2018 年 5 月現在 ) ( 現行制度下の外科専門医更新の研修実績としては 一律 1 回あたり 3 単位を算定します ) 開催日 主催学会 講習会名称 開催地 種別 単位 2016 年 4 月 14 日日本外科学会 特別企画 外科医に求められる医療安全
2016 年 4 月 14 日日本外科学会 特別企画 外科医に求められる医療安全 大阪府 共通 ( 医療安全 ) 2 2016 年 4 月 14 日日本外科学会 ワークショップ 多発外傷に対する集学的外科治療 大阪府 領域 2 2016 年 4 月 14 日日本外科学会 ワークショップ 中心静脈カテーテル管理における安全対策 大阪府 領域 2 2016 年 4 月 14 日日本外科学会 シンポジウム
平成 28 年 10 月 17 日 平成 28 年度の認定看護師教育基準カリキュラムから排尿自立指導料の所定の研修として認めら れることとなりました 平成 28 年度研修生から 排泄自立指導料 算定要件 施設基準を満たすことができます 下部尿路機能障害を有する患者に対して 病棟でのケアや多職種チーム
平成 28 年 10 月 17 日 平成 28 年度の認定看護師教育基準カリキュラムから排尿自立指導料の所定の研修として認めら れることとなりました 平成 28 年度研修生から 排泄自立指導料 算定要件 施設基準を満たすことができます 下部尿路機能障害を有する患者に対して 病棟でのケアや多職種チームの介入による下部尿路機能の回復のための包括的排尿ケアについて評価する ( 新 ) 排尿自立指導料 [
3 医療安全管理委員会病院長のもと 国府台病院における医療事故防止対策 発生した医療事故について速やかに適切な対応を図るための審議は 医療安全管理委員会において行うものとする リスクの把握 分析 改善 評価にあたっては 個人ではなく システムの問題としてとらえ 医療安全管理委員会を中心として 国府台
医療に係る安全管理のための指針 1. 趣旨本指針は 医療法第 6 条の 10 の規定に基づく医療法施行規則第 1 条の 11 の規定を踏まえ 国立研究開発法人国立国際医療研究センター国府台病院 ( 以下 国府台病院 という ) における医療事故防止について組織的に検討し 患者の立場に立ち 患者が安心して医療を受けられる環境を整えるための基本姿勢を示すものである 2. 医療に係る安全管理のための基本的考え方
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介護支援専門員専門 ( 更新 ) 研修 ガイドラインの基本的考え方 2 介護支援専門員専門 ( 更新 ) 研修ガイドラインの基本的考え方 1. 基本方針 (1) 介護支援専門員の研修の目的 要介護者等が可能な限り住み慣れた地域で その人らしい 自立した生活を送るためには 多様なサービス主体が連携をして要介護者等を支援できるよう 適切にケアマネジメントを行うことが重要である その中核的な役割を担う介護支援専門員について
チェック式自己評価組織マネジメント分析シート カテゴリー 1 リーダーシップと意思決定 サブカテゴリー 1 事業所が目指していることの実現に向けて一丸となっている 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) を明示している 事業所が目指していること ( 理念 基本方針
平成 23 年度 チェック式自己評価用 作成日 ( 完成日 ) 施設 事業所名 作成関係者 組織マネジメント分析シートの記入手順 組織マネジメント分析シート 自己評価用 経営層合議用 平成 年 月 日 カテゴリー 1. リーダーシップと意思決定 2. 経営における社会的責任 3. 利用者意向や地域 事業環境の把握と活用 4. 計画の策定と着実な実行 5. 職員と組織の能力向上 6. サービス提供のプロセス
Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx
医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け
3) 適切な薬物療法ができる 4) 支持的関係を確立し 個人精神療法を適切に用い 集団精神療法を学ぶ 5) 心理社会的療法 精神科リハビリテーションを行い 早期に地域に復帰させる方法を学ぶ 10. 気分障害 : 2) 病歴を聴取し 精神症状を把握し 病型の把握 診断 鑑別診断ができる 3) 人格特徴
専門研修プログラム整備基準項目 5 別紙 1 専門技能 ( 診療 検査 診断 処置 手術など ) 1 年目 1 患者及び家族との面接 : 面接によって情報を抽出し診断に結びつけるとともに 良好な治療関係を維持する 2. 診断と治療計画 : 精神 身体症状を的確に把握して診断し 適切な治療を選択するとともに 経過に応じて診断と治療を見直す 3. 疾患の概念と病態の理解 : 疾患の概念および病態を理解し
知症など脳疾患としての精神科疾患の評価と医学的治療 職場や学校での不適応や幼少時の生育歴に由来する心の悩みへの心理的なサポート 社会資源を利用しての生活指導まで多岐にわたっている そのため 多様な価値観とトレーニングを経て来た多様な人材がそれぞれの持ち味を生かしながら診療をしていくことに大きな意味が
精神科研修プログラム プログラム担当者氏名 : 大島智弘住所 : 480-1195 愛知県長久手市岩作雁又 1 番地 1 電話番号 : 0561-62-3311 F A X: 0561-63-8270 E - m a i l: [email protected] I 専門研修の理念と使命 1. 専門研修プログラムの理念精神医学および精神科医療の進歩に応じて 生涯にわたる相互研鑽を図ることにより精神科医療
研修連携施設 : 日本医科大学千葉北総病院皮膚科所在地 : 千葉県印西市鎌刈 1715 プログラム連携施設担当者 ( 指導医 ): 神田奈緒子 ( 部長 ) 専門領域 : アトピー性皮膚炎 乾癬指導医 : 幸野健専門領域 : アレルギー性疾患 膠原病指導医 : 岡崎静専門領域 : 皮膚科一般 光生物
2019 年度日本医科大学皮膚科研修プログラム A. 専門医研修の教育ポリシー : 研修を終了し所定の試験に合格した段階で, 皮膚科専門医として信頼され安全で標準的な医療を国民に提供できる充分な知識と技術を獲得できることを目標とする 医師としての全般的な基本能力を基盤に, 皮膚疾患の高度な専門的知識 治療技能を修得し, 関連領域に関する広い視野をもって診療内容を高める 皮膚科の進歩に積極的に携わり,
賀茂精神医療センターにおける精神科臨床研修プログラム 1. 研修の理念当院の理念である 共に生きる 社会の実現を目指す に則り 本来あるべき精神医療とは何かを 共に考えて実践していくことを最大の目標とする 将来いずれの診療科に進むことになっても リエゾン精神医学が普及した今日においては 精神疾患 症
賀茂精神医療センターにおける精神科臨床研修プログラム 1. 研修の理念当院の理念である 共に生きる 社会の実現を目指す に則り 本来あるべき精神医療とは何かを 共に考えて実践していくことを最大の目標とする 将来いずれの診療科に進むことになっても リエゾン精神医学が普及した今日においては 精神疾患 症状 治療 処遇 リハビリテーション等について 正しい理解をもち 患者さんやその家族 他の院内 院外のスタッフと共に歩むことができなければならない
