学生の中途退学や休学等の状況について

資料3-3.文部科学省における子供の貧困対策の総合的な推進

資料 3-3 文部科学省における 子供の貧困対策の総合的な推進 幼児期から高等教育段階まで切れ目のない教育費負担の軽減を目指す 世帯の経済的状況にかかわらず すべての子供が安心して幼児教育を受けられるよう 幼稚園 保育所 認定こども園の保育料を段階的に無償化 H27 要求 : 対象範囲等の具体的内容については 予算編成過程において検討 低所得世帯に対する学習活動支援費補助 就学援助ポータルサイト (

PowerPoint プレゼンテーション

資料 8 社会 援護局関係主管課長会議資料 平成 29 年 3 月 2 日 ( 木 ) 文部科学省高等教育局学生 留学生課 大学等奨学金事業の充実 給付型奨学金制度の創設 ~ 平成 29 年度予算案及び文部科学省給付型奨学金制度検討チームまとめ ~ 無利子奨学金の大幅な充実 経済的な理由で進学を断念せざるを得ない生徒の進学を後押し 特に経済的に厳しい者 ( 私立自宅外生, 児童養護施設退所者等 )

組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 文責 : 加藤

組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 1.727 文責 : 加藤有貴 < サンプル特性 > Q1 性別 ( 人 %) 男性 851 49.3% 女性 876 50.7%

2. 主な経済的支援の概要 減免制度 ( 受験料 入学料 授業料 ) 減免 とは 本来納めなければならない費用の 減額 もしくは 免除 のことです 減免の対象となるのは 主に各大学に納める受験料や入学料 授業料です 減免制度を利用したい場合は 本人が 各大学 ( 入試課や学生支援課といった担当課があ

Ⅱ 支援のメニュー １ 進学に対する経済的支援の全体像 進学費用が必要になる時期や家庭の状況に応じて さまざまな経済的支援制度があります 用途や利用条件に応じて どの制度を利用するか いくつかの制度を組み合わせるか 事前に よく調べて申し込む必要があります 主な経済的支援制度は４種類 減免 給付型奨学金 貸与型奨学金 教育ローン 減 免 制 度 給付型奨学金 日本学生支援機構や各大学 民間など 各大学で実施

選択評価事項Ｃ 水準判定のガイドライン（案）

選択評価事項 C 水準判定のガイドライン ( 案 ) 選択評価事項 C 教育の国際化の状況 の評価における 国際的な教育環境の構築 外国人学生の受入 国内学生の海外派遣 の各項目の水準の判定については このガイドラインに基づいて実施します このガイドラインでは 主に それぞれの項目に関連した取組を示しており 水準判定に際しては 各取組の実施状況及びそれらに基づく成果の状況を踏まえ 総合的に判断します

高等教育段階における負担軽減方策に関する検討体制 < 検討内容 > 新しい経済政策パッケージ ( 平成 29 年 12 月 8 日閣議決定 ) に基づき 高等教育における授業料減免及び給付型奨学金の拡充を具体化し円滑かつ確実に実施するため 閣議決定で具体的に定まっていない以下の詳細事項について専門的

資料 8 高等教育の無償化に係る検討状況について 平成 30 年 6 月 1 日 高等教育段階における負担軽減方策に関する検討体制 < 検討内容 > 新しい経済政策パッケージ ( 平成 29 年 12 月 8 日閣議決定 ) に基づき 高等教育における授業料減免及び給付型奨学金の拡充を具体化し円滑かつ確実に実施するため 閣議決定で具体的に定まっていない以下の詳細事項について専門的検討を行う < 検討体制

主管課長会議　表紙

資料 9 社会 援護局関係主管課長会議資料 平成 30 年 3 月 1 日 ( 木 ) 文部科学省高等教育局学生 留学生課 大学等奨学金事業の充実 給付型奨学金制度の創設 ~ 平成 29 年度予算及び文部科学省給付型奨学金制度検討チームまとめ ~ 無利子奨学金の大幅な充実 経済的な理由で進学を断念せざるを得ない生徒の進学を後押し 特に経済的に厳しい者 ( 私立自宅外生, 児童養護施設退所者等 ) を対象に

Taro-00-1_27'要求index

高等教育局主要事項 - 平成 27 年度概算要求 - 学びのセーフティネットの構築 大学等奨学金事業の充実と健全性確保 ( 注 ) 単位未満四捨五入のため 計が一致しない場合がある うち育英事業に必要な経費 1,110 億円 ( 対前年度増減 +150 億円 ) 1,087 億円 ( 対前年度増減 +150 億円 ) 871 億円 復興特別会計 45 億円 意欲と能力のある学生等が 経済的理由により進学等を断念することがないよう

就学支援策の現状

文教関係資料 平成 25 年 5 月 14 日財務省主計局 7.5 7.3 6.6 6.4 6.3 6.1 6.1 6.0 5.9 5.8 5.8 5.7 5.5 5.5 5.3 5.3 5.3 5.3 5.0 5.0 4.9 4.9 4.8 4.8 4.5 4.5 4.5 4.3 4.2 4.1 3.6 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 デンマークアイスランドスウェーデンベルギーフィンランドニュージーランドノルウェイアイルランドエストニアフランスイスラエルオーストリアポルトガルスイスオランダスロベニアイギリスアメリカメキシコポーランド韓国スペインカナダハンガリーオーストラリアドイツイタリアチリチェコスロバキア日本教育機関への公財政支出の対

☆☆H26以降入学生　減免制度紹介パンフ（H29　給付金改定）

平成 26 年度以降入学生県内私立高等学校等対象 千葉県の修学援助制度 C H I B A P R E F E C T U R E チーバくん 千葉県では, 国の制度の他, 経済的な理由により授業料等の納付が困難な場合に利用できる補助制度や, 奨学のための給付金制度等を行っております 詳しくは通学している私立高校の事務室 ( 減免担当 ) までご相談ください 国の制度 月額 授業料軽減 1 年収 910

<4D F736F F F696E74202D E9197BF E58D6A82F093A582DC82A682BD95BD90AC E93788A548E5A97768B8182C982C282A282C42E >

大綱を踏まえた平成 27 年度概算要求について ( 内閣府 文部科学省 厚生労働省 ) 資料 3 学校を子供の貧困対策のプラットフォームとして位置付け ( スクールソーシャルワーカーの配置拡充など ) 学校を対策のプラットフォームと位置付けて取り組むこととし 教育と福祉をつなぐ重要な役割を果たすスクールソーシャルワーカーの配置を拡充 ( 平成 27 年度概算要求 :13.2 億円 ) ( 目標 :

平成19年度奨学事業に関する実態調査の結果

平成 19 年度奨学事業に関する実態調査の結果 ( 注意 ) 1. 図 表における数は四捨五入の関係で内訳の数字と合が一致しない場合がある 2. 今回の調査より調査票の内容を一部変更し 前回まで事業主体毎に事業内容の集を行っていたものを 実施団体等の奨学金 ( 制度 ) 毎に事業内容の集を行った そのため 前回の調査と比較できない項目がある 3. 前回まで使用していた 事業主体 は 実施団体等 に

資料6　学生への経済的支援の在り方について（学生への経済的支援の在り方に関する検討会　中間まとめ）

学生への経済的支援の目指すべき方向性について 学生の置かれた経済的状況 在学者の状況学生が安心して 近年の経済状況により家計収入減 一方で授業料上昇 負担増高等教育段階の 学び 授業料減免や奨学金等による支援を受ける学生等が増加の場 に進めるような 卒業後の状況仕組みの充実が必要 厳しい就職状況 非正規雇用の増加 現状 改善 充実 1. 貸与型の支援 1. 貸与型の支援 < 貸与の段階 > < 貸与の段階

資料5　大学院教育の現状を示す基本的なデータ

資料 5 中央教育審議会大学分科会大学院部会 ( 第 81 回 ) H29.5.30 大学院の現状を示す 基本的なデータ 日本の大学院の現状 大学院を置く大学数 研究科数 大学院を置く大学数 ( 平成 28 年 5 月 1 日現在 ) 国立 0 100 200 300 400 500 600 700 0 86(56) 86 大学院を置く大学 12 大学院を置かない大学 ( 校 ) 公立 79(7)

参考資料4 奨学金事業関係資料

奨学金事業関係資料 参考資料 4 < 目次 > 1.( 独 ) 日本学生支援機構奨学金事業の充実 2.( 独 ) 日本学生支援機構大学等奨学金事業予算の推移 3.( 独 ) 日本学生支援機構奨学金の延滞者の推移 4. 学生等への奨学金の貸与額と返還額について ( 無利子奨学金 ) 5. 学生等への奨学金の貸与額と返還額について ( 有利子奨学金 ) 6. 奨学金の返還免除制度について (( 独 )

<4D F736F F D EF68BC697BF96C68F9C D6C8AEE8F802895BD90AC E348C8E3193FA8E7B8D73292E646F63>

授業料の納付方法の特例等に関する選考基準 制定平成 17 年 4 月 1 日規程第 17 号改正平成 18 年 2 月 17 日規程第 6 号平成 21 年 3 月 31 日規程第 10 号平成 22 年 5 月 26 日規程第 18 号平成 24 年 11 月 5 日規程第 23 号平成 27 年 4 月 1 日規程第 31 号 ( 趣旨 ) 第 1 条この基準は 公立大学法人岩手県立大学の授業料等に関する規則第

沖縄県教育庁提出資料 1

資料 4 沖縄県説明資料 沖縄県教育庁提出資料 1 沖縄県企画部提出資料 12 沖縄県教育庁提出資料 1 2 平成 29 年 3 月 15 日 人材育成に係る専門委員会合 小中高の現状 課題 沖縄県教育庁 3 沖縄県の公立小 中学校における現状と課題について 事項現状 学習状況について 小学校 中学校 全国学力 学習状況調査の平均正答率の全国と本県の差 ( 小学校 ) 全国学力 学習状況調査の平均正答率の全国と本県の差

データ集 採用マーケットの動向 学生の動向 企業の採用動向 大学の就職支援 付録 ( 添付資料 ) -45-

データ集 採用マーケットの動向 学生の動向 企業の採用動向 大学の就職支援 付録 ( 添付資料 ) -45- 採用マーケットの動向 1. 学生数 卒業者数 進路状況 P47 平成 24 年度学校基本調査 : 文部科学省 より大学等入学者数の推移 大学院進学率推移 大学 3 年 大学院 1 年生の人数 卒業者の推移 卒業後の進路 (3 年分 ) について 一部データを抜粋して掲載 2. 学生の就職希望率

03 奨学金 ( 無利子 ) 返還支援額 Example of scholarship support 年間で 45 万円の奨学金 4 年間で 180 万の奨学金 (120 万タイプもございます ) 国家 1 級自動車整備士コース奨学金には早期資格取得優遇制度があります 国家 1 級自動車整備士コー

札幌日産奨学金未来の国家一級整備士を応援します 01 応募要件 Application Requirements 1 自動車整備四年制 1 級コース大学校の入学予定者 2 本人が自動車関連企業への就職を強く希望する場合 3 経済的事情により就学が困難な方 4 高校在籍期間の成績が優秀な方 5 学校長もしくは進路指導責任者の推薦書がある場合 6 入学後の家庭環境 経済状況の変化により 継続困難となる学生

又 平成 30 年 12 月 1 日 ( 土 ) 平成 31 年 3 月 15 日 ( 金 ) 試験場の案内は 108 ページ参照 書類審査, 小論文, 面接の結果を総合して判定する 45

31 53 5 又 平成 30 年 12 月 1 日 ( 土 ) 平成 31 年 3 月 15 日 ( 金 ) 試験場の案内は 108 ページ参照 書類審査, 小論文, 面接の結果を総合して判定する 45 Ⅰ 期 平成 30 年 11 月 12 日 ( 月 )~11 月 22 日 ( 木 ) 必着 Ⅱ 期 平成 31 年 2 月 18 日 ( 月 )~3 月 12 日 ( 火 ) 必着 30,000

( 昭二八条例二六 昭二九条例二 昭三〇条例五〇 昭三一条例三 昭三二条例三三 昭四三条例二五 昭四八条例一九 昭五一条例五五 昭五四条例二八 昭五六条例二四 昭六〇条例五 昭六二条例三二 平元条例三四 平四条例五二 平七条例五〇 平八条例二三 平一〇条例四一 平一三条例五七 平一六条例六三 平一九

福岡県立学校授業料等徴収条例昭和二十七年三月三十一日福岡県条例第十四号 福岡県立高等学校授業料等徴収条例 を ここに公布する 福岡県立学校授業料等徴収条例 ( 平一五条例四四 改称 ) 第一条この条例は 福岡県が設置する中学校 ( 以下 県立中学校 という ) 高等学校( 以下 県立高等学校 という ) 及び中等教育学校 ( 以下 県立中等教育学校 という ) において徴収する授業料 聴講料 入学料

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U 学費等について 2013 年度 内 訳 入学料 １ 学費 授業料 その他納付金 後援会費 年 次 合 計 授業料 ２ 学費 その他納付金 ４ 後援会費 年 次 合 計 保健福祉学部 栄養学科 看護学科 420,000 円 420,000 円 282,000 円 282,000 円 535,800 円 535,800 円 165,000 円 255,000

名 称 申込資格 貸与月額 変更になる場合があります 貸与期間 家計学力定以下の金額から選択できる 期採用(例年四月に募集)第一種(無利子貸与)家計支持者 ( 父母 父母 がいない場合は代わって家計を支えている人 ) の年収 所得金額 ( 平成 28 年 1 月 12 月 ) から規定で定められている特別控除等を差し引いた金額 ( 認定所得金額 ) が日本学生支援機構の定める収入基準以下であること

及び春学期秋学期入学手続のとき 9 月 30 日 入学金 200, ,000 授業料 385, , ,000 施設設備費 60,000 60, , , ,000 1,090,000 を徴収する 在籍料のは 授業料及び施設設備費と

学校法人札幌大学学費等納付金規程昭和 43 年 9 月 29 日制定 ( 趣旨 ) 第 1 条学校法人札幌大学 ( 以下 法人 という ) が設置する学校 ( 以下 大学等 という ) の学費等納付金 ( 以下 学費等 という ) について 及びその他必要な事項を定める ( 学費等の及び ) 第 2 条学費等の及びは 別表に定める ( 学費等の納付方法 ) 第 3 条学費等の納付方法は 原則として

平成25年度高等学校等における国際交流等の状況について

平成 25 年度高等学校等における国際交流等の状況について 文部科学省初等中等教育局国際教育課 文部科学省では 平成 25 年度の高等学校及び中等教育学校の後期課程 ( 以下 高等学校等 という ) における国際交流等の状況について調査を行った この調査は 昭和 61 年度から隔年で行い 今回は 14 回目に当たる その概要は以下のとおりである Ⅰ 調査項目 1 外国への修学旅行について 2 学校訪問を伴う外国からの教育旅行の受入れについて

Microsoft PowerPoint 修正「外国人留学生の受け入れ・進路状況と日本語教育に関する調査」結果

外国人留学生の受け入れ 進路状況と日本語教育に関する調査 結果レポート 調査趣旨 近年日本企業においては 経営のグローバル化や日本国内の人口減少に対応するため 外国人留学生採用に対して積極的な意向を示す企業が増加しております (*1) また 国も平成 0 年に文部科学省が 留学生 30 万人計画 を打ち出しており ここ 5 年間で留学生は約 万人増えています (*) しかし 優秀な外国人留学生を採用したいという企業のニーズがある反面

平成30年度学習奨励費（6か月採用）Q&A

平成 30 年 8 月 30 日 学習奨励費に係る Q&A 目次 1. 推薦事務及び受給者の条件について... 3 Q1. 渡日後 6 か月未満でもゆうちょ銀行で送金機能がついた総合口座を開設できるか. 3 Q2. 9 月に新入生として入学してくる学生がおり 前年度の成績がないが 推薦は可能か 3 Q3. 10 月の推薦時に推薦依頼数の人数を超えた次点 ( 補欠 ) の者の推薦調書は必要か 3 Q4.

調査結果の概要（高等教育機関）

Ⅱ 調査結果の概要 [ 学校調査 ] 1 大学 (1) 学校数 ( 表 1) 学校数は 777 校 ( 国立 86 校, 公立 91 校, 私立 600 校 通信教育のみを行う学校 ( 私立 7 校 ) を除く ) で, 前年度より 2 校減少している 表 1 大学の設置者別学校数 ( 単位 : 校,%) 国立公立私立私立の割合 平成 18 年度 744 87 89 568 76.3 23 780

参考資料 Press Release 報道関係者各位 平成 25 年 12 月 24 日 照会先 年金局事業管理課 ( 法令関係 ) 課長補佐安里賀奈子 ( 内線 3576) ( 国民年金関係 ) 課長補佐尾山將 ( 内線 3661) ( 厚生年金保険関係 ) 課長補佐西崎勝己 ( 内線 3644) ( 直通電話 )03(3595)2811 平成 26 年度予算案等における国民年金保険料収納対策等について

0107時点①24かがみ・本文

平成 25 年 1 月 9 日 国立の教員養成大学 学部 ( 教員養成課程 ) 等の平成 24 年 3 月卒業者の就職状況について 小 中 高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学 学部卒業者 (44 大学 学部 ) の教員養成課程の就職状況については 毎年 文部科学省において取りまとめ公表しています 今回 平成 24 年 3 月に教員養成課程を卒業した者についての平成 24 年 9 月末までの就職状況を

大妻女子大学生生活の手引き_本文.indb

2 奨学金 教育ローン 1. 学内奨学金の種類と内容 2. 学外奨学金の種類と内容 3. 日本政策金融公庫の 国の教育ローン 4. 生活福祉資金貸付制度 修学の熱意がありながら 経済的理由により学業継続が困難になることは大変残念なことです 経済面での不安を少しでも解消し 安心して勉学に励むことができるよう 奨学金制度が設けられています 奨学金の募集については 随時掲示板でお知らせしますが 応募の締切に注意してください

平成 23 年 12 月 27 日 国立の教員養成大学 学部 ( 教員養成課程 ) 等の平成 23 年 3 月卒業者の就職状況について 小 中 高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学 学部卒業者 (44 大学 学部 ) の教員養成課程の就職状況については 毎年 文部科学省において取りまと

平成 23 年 12 月 27 日 国立の教員養成大学 学部 ( 教員養成課程 ) 等の平成 23 年 3 月卒業者の就職状況について 小 中 高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学 学部卒業者 (44 大学 学部 ) の教員養成課程の就職状況については 毎年 文部科学省において取りまとめ公表しています 今回 平成 23 年 3 月に教員養成課程を卒業した者についての平成 23 年 9

前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017

前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017 ともに希望を語ろう 希望とは君の明日であり 私たちの将来であり日本の未来でもある 目 次 受験カレンダー 1 学力特別奨学生試験 ( 学特 )Ⅰ 期 2 推薦試験 ( 単願 ) 4 学力特別奨学生試験 ( 学特 )Ⅱ 期 6 一般試験 8 全試験共通事項 9 12/20( 火 ) 21( 水 ) 願書受付 ( 学特 推薦 ) 22( 木 ) 23( 金 祝

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1. 国際化 (1) 1-1. 海外からの留学生数 学部 大学院 8, 6,42 6, 4, 49,417 64,327 53,17 69,274 67,472 57,345 54,711 84,857 7,448 5, 4, 3,91 3, 1,299 1,347 35,45 12,28 1,493 39,641 13,281 1,68 41,396 14,52 1,812 5,184 16,426

(3) その他 全日制高校進学率の向上を図るため 更に公私で全体として進学率が向上するよう工夫する そのための基本的な考え方として 定員協議における公私の役割 を次のとおり確認する 公立 の役割: 生徒一人ひとりの希望と適性に応じて 多様な選択ができるよう 幅広い進路先としての役割を担い 県民ニーズ

資料 3 平成 30 年度の 高等学校生徒入学定員計画 の策定について ( 案 ) ( 平成 29 年 9 月日 ) 平成 30 年度の 高等学校生徒入学定員計画 の策定については 平成 17 年 9 月 13 日 平成 18 年 9 月 11 日 平成 19 年 9 月 11 日 平成 20 年 9 月 12 日 平成 21 年 9 月 11 日 平成 22 年 9 月 10 日 平成 23 年

奨学金ガイドブック2016

DREAM 日本学生支援機構の奨学金に関する Q&A 奨 学 金 を 希 望し て い ま す が 手 続 き は ど うし たらよ い の でしょう か 日本学生支援機構 以下 本機構 といいます の奨学金は 学校を通じて募集します 学校の奨学金窓口へお問合せください 高等学校卒業程度認定試験合格者 本機構が定める基準に該当する科目合格者 出願者の方は 日本学生支援機構のホームページを参照のうえ

参考資料1＿学術研究関連データ集

学術研究関連データ集 平成 22 年 9 月 目次 1. 学術研究関係投資 予算の状況 (1) 主要国の研究開発費等科学技術指標の国際比較 2 主要国等の研究費の推移 (OECD 購買力平価換算 ) 3 主要国等の政府負担研究費の推移 (OECD 購買力平価換算 ) 4 主要国等の研究費の政府負担割合の推移 5 主要国等の研究費対国内総生産 (GDP) 比の推移 6 主要国等の政府負担研究費対国内総生産

2 奨学生は 前項の上限額の範囲において 奨学金額を任意に設定することができる 3 奨学金の貸与始期は 奨学生として決定した会計年度中の任意の月とし 奨学金の貸与期間は 奨学生として在学する学校等の課程の正規の最短修業期間とする 4 奨学生は 所定の期日までに財団に届け出ることにより 第 1 項で設

預保納付金支援支出金に係る事業規則 ( 抜粋 ) 平成 24 年 12 月 18 日 達第 332 号 改正 平成 26 年 5 月 13 日達第 345 号 第 4 章奨学金貸与事業 ( 対象者 ) 第 19 条奨学金貸与事業の対象となる者は 次の各号に掲げる条件をすべて満たす者とする (1) 犯罪被害者等の子ども ( 主として当該被害者の収入によって生計を維持していた子どもに限る ) (2) 学校教育法

大学と学生第549号広島大学におけるアクセシビリティ支援と人材育成プログラム_広島大学（岡田　菜穂子）-JASSO

46 大学と学生 2009.12 広島大学では 全ての学生に質の高い同一の教育を行うことを基本理念に 全学体制で 高等教育のユニバーサルデザイン化 を推進している 高等教育のユニバーサルデザイン化 とは 大学等において 例えば 障害学生 留学生 社会人学生等 多様な学生が在籍することを想定して あらかじめ教育環境を整備することである 具体的には 一.アクセシビリティ支援体制の整備 二.障害学生等へのアクセシビリティ支援

新潟労働局

ひと くらし みらいのために Niigata Labour Bureau 厚生労働省新潟労働局 Press Release 報道関係者各位 平成 28 年 4 月 27 日新潟新卒者等就職 採用応援本部事務局 : 新潟労働局職業安定課 課 長平田保 課長補佐星野浩 TEL:25-288-357 TEL:25-288-354( 夜間 ) 平成 28 年 3 月高校 大学等新規卒業者の職業紹介状況について

[ 大学進学とお金 ] 大学進学のための費用が家計圧迫 高校生 大学生の親の 8 割弱 大学進学で親元を離れたときの経済的負担は重い 高校生 大学生の親の 8 割 金銭的事情での大学進学断念は社会にとって損失 高校生 大学生の親の 9 割弱が同意 高校生 大学生の子を持つ親 500 名に対し 大学進

神奈川大学広報部 2015 年 9 月 30 日 奨学金と給費生制度に関する意識調査 2015 調査結果トピックス 大学進学のための費用が家計圧迫 高校生 大学生の親の 8 割弱貸与型奨学金 卒業後の返済に不安 奨学金利用予定の高校生の 9 割過半数の大学生が 給費生試験に挑戦したかった と回答 1933 年から 広く全国から優秀な人材を募り その才能を育成することを目的とした給付型奨学金制度 給費生制度

平成１３年度前・後期授業料減免・分納の申請について

2019 年度前期授業料減免 分納の申請について 今回の申請受付は 2019 年度前期授業料の減免 分納分です 後期分授業料については改めて手続が必要です 東日本大震災により被災した学生については この通常減免とは別に授業料等に関する経済的支援を行います 詳しくは学生課へ問い合わせください 1 授業料の減免 分納要件等 申請資格 経済的理由によって授業料の納付が困難であると認められ かつ 学業優秀と認められる学生

奨学金委員会

奨学金委員会 奨学金 ( 特に学内奨学金 ) について ( 奨学金希望者は必ずこの総説を読んでください ) 1. 奨学金とは一般に奨学金を意味する英語の スカラーシップ については 多くの英和辞書には 学識 学業成績 奨学金 という3つの意味が掲げられています そこから 奨学金 とは 学問的研鑚により修得した 学識 を 自らの 学業成績 により証明した学生に対し 教育機関等が学資金の一部の給付 貸与を行う制度であると言えます

140307トビタテ学生用説明資料

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムで世界へ 自分自身で留学プランをデザイン! 奨学金を手に世界へ!! 1 0. 海外留学の促進に取り組む姿勢を示した政府方針 政府として 日本人の海外留学促進のため 企業 大学等と協力して取り組みます 日本再興戦略 ( 平成 25 年 6 月 14 日閣議決定 ) 抜粋 2020 年までに日本人留学生を 6 万人 (2010 年 ) から 12 万人へ倍増させる

給付型奨学金制度の設計について＜議論のまとめ＞

給付型奨学金制度の設計について < 議論のまとめ > 文部科学省給付型奨学金制度検討チーム 平成 28 年 12 月 19 日 1 制度創設の趣旨 高等教育への進学に係る費用については 所得の多寡にかかわらず相当の額が必要とされるため 低所得世帯ほど所得に対する進学費用の割合が高く その経済的負担が重くなっている こうした中で 意欲と能力があるにもかかわらず 経済的事情により進学を断念せざる得ない者が存在する状況となっている

平成 22 年 12 月 8 日 国立の教員養成大学 学部 ( 教員養成課程 ) の平成 22 年 3 月卒業者の就職状況について 小 中 高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学 学部卒業者 (45 大学 学部 ) の教員養成課程の就職状況については 毎年 文部科学省において取りまとめ公

平成 22 年 12 月 8 日 国立の教員養成大学 学部 ( 教員養成課程 ) の平成 22 年 3 月卒業者の就職状況について 小 中 高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学 学部卒業者 (45 大学 学部 ) の教員養成課程の就職状況については 毎年 文部科学省において取りまとめ公表しています 今回 平成 22 年 3 月に教員養成課程を卒業した者についての平成 22 年 9 月末までの就職状況を

高等教育局学生・留学生課長説明資料

大学等奨学金事業の充実について 意欲と能力のある学生等が 経済的理由により進学等を断念することがないよう 給付型奨学金の創設 低所得世帯の子供たちに係る無利子奨学金の成績基準の実質的撤廃 無利子奨学金の貸与人員の増員( 残存適格者の解消 ) 所得連動返還型奨学金制度 の確実な実施など 大学等奨学金事業の充実を図る ( イメージ ) 学力 ( 評定値 ) 3.5 給付型奨学金の創設 (2 万人 ) 無利子奨学金成績基準の実質的撤廃

参考資料 障害者の生涯を通じた多様な学習活動の充実について（１／２）

参考資料 障害者の生涯を通じた 多様な学習活動の充実について 平成 29 年 5 月 24 日 文部科学省生涯学習政策局 生涯学習推進課障害者学習支援推進室 目次 特別支援総合プロジェクト特命チーム と 障害者学習支援推進室 の設置 P.1 特別支援教育の生涯学習化に向けて( 大臣メッセージ ) 等の発出 P.2 平成 29 年度予算事業 今後の取組 P.3 ( 参考資料 ) 特別支援教育の生涯学習化に向けて

( 研修料の額 ) 第 4 条研修員の研修料の額は 実験を要する部門にあっては月額 36,300 円とし 実 験を要しない部門にあっては月額 18,100 円とする ( 研究料の額 ) 第 5 条民間等共同研究員 ( 共同研究のために民間企業等から派遣される研究員をいう 以下同じ ) の研究料の額は

兵庫県立大学授業料等に関する規程 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 公立大学法人兵庫県立大学 ( 以下 法人 という ) が設置する兵庫県立大学 ( 附属高等学校及び附属中学校を除く ) の授業料 入学考査料 入学料 研修料 研究料 学位論文審査料及び証明手数料 ( 以下 授業料等 という ) に関して必要な事項を定めるものとする ( 授業料 入学考査料及び入学料の額 ) 第 2 条授業料 入学考査料及び入学料の額は

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静岡産業大学特待生規程 第 1 章総 ( 目的 ) 第 1 条 この規程は 静岡産業大学入学時に学業 スポーツまたはの分野において 極めて優秀 かつ 品行方正な学生を選考してこれを特待生とし もって人材の育成に 寄与することを目的とする ( 種類 ) 第 2 条 特待生の種類及び免除額は 次のとおりとする (1) 新入生特待生 A 授業料年額 40 万円免除 (2) 新入生特待生 B 授業料年額 20

貸与型奨学金 貸与型奨学金の種類 貸与型奨学金は 無利子の (1) 第一種奨学金と 有利子の (2) 第二種奨学金があります (1) 第一種奨学金 第一種奨学金は無利子です 例として国公立 ( 自宅 ) の場合は 月額 120,000 円 2 30,000 円 345,000 円の3 種類の金額から

Ⅳ. 日本学生支援機構の奨学金 1. 日本学生支援機構の奨学金 日本学生支援機構の奨学金は 返還の必要がない (1) 給付型奨学金と 卒業後に自分で返還する必要がある (2) 貸与型奨学金があります 貸与型奨学金はさらに 無利子の 第一種奨学金 と 有利子の 第二種奨学金 に分けられています 給付型奨学金 日本学生支援機構は 平成 29 年度より新たに 給付型奨学金を実施しています 大学への進学を目指しているが

(4) 教員数 [ 表 3] 教員数 は 1,295 人で 前より 43 人減少しました そのうち 女性教員の占める比率は 95.9% となっています (5) 小学校第 1 学年児童数に対する幼稚園修了者数の比率 [ 表 4] 当該の奈良県内の小学校第 1 学年の児童数に対する その年の 3 月の県

Ⅰ 学校調査 1. 幼稚園 (1) 園数 [ 表 1] 園数は 175 園で前より 8 園減少しました (2) 学級数 [ 表 1] 学級数は 698 学級で 前より 21 学級減少しました (3) 園児数 [ 表 1 2 図 1] 園児数は 13,754 人で 前より 638 人減少しました 昭和 54 の 32,032 人をピークに減少傾向が続いています 表 1 園数 学級数 園児数 園数学級数

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 キャリア課について 39 41 40 キャリア課について 43 42 キャリア課について 45 44 民間企業編 47 46 民間企業編 49 48 民間企業編 民間企業編 50 51 53 52

このような問題が発生する主な理由は いわゆる 流動性制約 に家計が直面してしまうためである 一般的に 大卒と高卒では生涯賃金 ( 平均 ) で 5000 万円以上も差があるといわれており 4 年制大学に進学できれば 大学 4 年間の授業料の 10 倍以上の私的な限界便益を得ることができる このため

2017.10.18 Business Journal 掲載 所得連動型 奨学金の拡充で 高等教育負担の問題に対応せよ 小黒一正 教育予算の改革について 以下の記事があった 9 月 16 日付日本経済新聞記事 教育費軽減対象校を選別政府案 社会貢献など指標化 < 大学などに通う学生と親の教育費負担を軽くする構想について 政府内で対象となる大学を絞り込む案が浮上している ( 略 ) 政府の有識者会議である

平成12（2000）年度

平成 31(2019) 年度 外国人留学生募集要項 経済学部 ( 経済学科 ) ( 国際経済学科 ) ( 税務会計学科 ) 福山大学 アドミッション ポリシー ( 入学者受入れの方針 ) 詳細は本学ホームページをご覧ください 経済学部は, 経済社会への広い視野と深い理解を育み, 企業や組織体を牽引するような学生の潜在力と実践能力を涵養することを目的としています 授業やゼミを通じて, 経済や企業の振る舞いを理解するとともに,

18 歳人口予測 ( 全体 : :217~228 年 ) 年 45,961 人 228 年 4,98 人 (5,863 人減少 ) は 12 年間で 5,863 人 12.8% 減少し 全国の減少率 9.6% を 3.2 ポイント上回る 223 年に 41,13 人まで減少した後 224

1 マーケットリポート Vol.47 218 年 1 月号 18 歳人口予測大学 短期大学 専門学校進学率地元残留率の動向版 将来予測 217~228 年 18 歳人口予測 P2~P4 217 年 45,961 人 228 年 4,98 人 (5,863 人減少 ) 経過推移 27~216 年 ( 現役 ) の推移 P5~P7 進学者数 大学は 27 年 16,294 人 216 年 16,26 人

資料3

資料 3 論点に対する回答 重点分野地方税 論点 1. 国税 地方税共通の論点 (1) 電子申告義務化は法制措置を要すると思われるが 1 実際の施行までにどの程度の期間を見込むのか 2また 具体的に義務化する対象につき どのような範囲で考えているのか 例えば 添付書類の提出も含めて電子申告を義務化するのか 回答 施行時期については 企業から寄せられている声も踏まえつつ 税制改正プロセスの中で適切に検討してまいりたい

文部科学省委託事業に係る補正予算について

よくある質問 ( 入学一時金 奨学金 返還免除型育英修学資金 ) 質問一覧 共通 ( 入学一時金 奨学金 返還免除型育英修学資金 ) [ 申請 ] Q1. 学力 家計とも基準内です 申請をすれば, 必ず採用されますか Q2. 宇都宮市の入学一時金 奨学金 返還免除型育英修学資金をあわせて受けたいのですが Q3. 他の団体の入学一時金や奨学金を受けていますが, 申請はできますか Q4. 親が生活保護を受けていますが,

立教新座中学校学則 立教新座中学校学則 2019 制定施行変更 2000 年 4 月 1 日 2019 年 4 月 1 日 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条本校は, キリスト教に基づく人格の陶冶を旨とし, 教育基本法 ( 平成 18 年法律第 120 号 ) 及び学校教育法 ( 昭和 22

立教新座中学校学則 制定施行変更 2000 年 4 月 1 日 2019 年 4 月 1 日 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条本校は, キリスト教に基づく人格の陶冶を旨とし, 教育基本法 ( 平成 18 年法律第 120 号 ) 及び学校教育法 ( 昭和 22 年法律第 26 号 ) に準拠して, 小学校を卒業した男子に中等普通教育を施し, 真理と正義を愛し, 自由と平和を尊び, 自主的で責任感に富む人間を育成することを目的とする

○関西学院大学大学院支給奨学金規程

関西学院大学大学院支給奨学金規程 1 2018 年 6 月現在 第 1 条学校法人関西学院は 関西学院大学大学院生の研究助成を目的として関西学院大学大学院支給奨学金 ( 以下 奨学金 という ) を設定する ( 種類 ) 第 2 条奨学金は ベーツ特別支給奨学金 ベーツ第 1 種支給奨学金の 2 種類とする 第 3 条奨学金の資金は 学院の経常収入をもってこれにあてる 第 4 条奨学金を受ける者の資格は次のとおりとする

制度概要について 制度の趣旨 意欲と能力があるにもかかわらず経済的事情により進学が困難となっている子どもたちの大学への進学を後押しする 対象者 資格 家計基準 学力 資質基準 高校卒業予定者及び卒業後 2 年以内の者 ( 新潟県内在住者の子弟 ) 住民税所得割非課税世帯 生活保護世帯 家計急変世帯

資料 1 新潟県給付型奨学金制度 ( 案 ) 平成 29 年 12 月新潟県教育委員会 制度概要について 制度の趣旨 意欲と能力があるにもかかわらず経済的事情により進学が困難となっている子どもたちの大学への進学を後押しする 対象者 資格 家計基準 学力 資質基準 高校卒業予定者及び卒業後 2 年以内の者 ( 新潟県内在住者の子弟 ) 住民税所得割非課税世帯 生活保護世帯 家計急変世帯 ( 保護者の死亡等により家計が急変し

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日本における教育の現在 ( 小栗章 ) 日本における教育の現在 大学等の調査にみる現状と課題 小栗章 ( おぐり あきら ) 1. 教育の現状調査という方法 1997 年から 2006 年まで, 財団法人国際文化フォーラム 1) の事業として, 筆者は日本の高等学校 (1997-98) と大学等 (2002-03) における教育の調査を実施し, 教師間ネットワークの構築や研修等の企画運営に関与してきた.

イノベーションの担い手の活動状況07

大学等 国立大学の年齢階層別教員数 ( 若手教員 ) 本務教員の若手割合は減少傾向にある 本務教員のうち 4 歳未満の割合は平成 4 年度から低下を続けており 平成 25 年 1 月 1 日現在で 26.% となっている 本務教員のうち 3 歳未満の割合は平成元年度以降一貫して減少している 図表 1 教員の年齢階層分布 ( 国立大学 ) 単位 : 人 累積度数 本務教員数 ~3 歳未満 ~4 歳未満

大学｢学費｣の“今と昔”！｜旺文社教育情報センター

今月の視点 -39 大学 学費 の 今と昔! 国 私立の 授業料 格差は縮小傾向 16 年度から国 私立の 入学料 逆転! 旺文社教育情報センター 22 年 3 月年度末を迎え 22 年大学入試も今月で幕を閉じ 来月には国立大で約 10.2 万人 公立大で約 2.9 万人 私立大では48 万人前後の新入生がそれぞれ誕生するとみられる 今年は 20 年秋のリーマン ショックに端を発した経済不況と雇用情勢の悪化が前年以上に大学受験にも影響を及ぼしている

参考資料２　高等教育の無償化に係る参考資料

高等教育の無償化に係る参考資料 平成 30 年 11 月 21 日 文部科学省 都道府県 市町村 地方との協議に関するこれまでの取組について ( 平成 30 年度 ) 高等教育の負担軽減制度に関する国と都道府県の実務的な検討 協議 構成: 秋田県 埼玉県 東京都 長野県 大阪府 宮崎県 (6 県 ) 日程: 第 1 回 8 月 30 日 ( 木 ) ( 議題 : 国と都道府県の事務分担等について )

早稲田大学奨学金 データ集 2016 年度奨学金採用実績 2017 年度版 2016 年度は 大学院 学部 附属高等学院 芸術学校等を合わせて延べ 16,394 件 10,901,042,670 円の奨学金を交付 ( 対象学生 生徒総数の 34.1%) しました また 東日本大震災 熊本地震等の被災

早稲田大学奨学金 データ集 2016 年度奨学金採用実績 2017 年度版 2016 年度は 大学院 学部 附属高等学院 芸術学校等を合わせて延べ 16,394 件 10,901,042,670 円の奨学金を交付 ( 対象学生 生徒総数の 34.1%) しました また 東日本大震災 熊本地震等の被災学生に対して 34 件 24,793,970 円の学費減免を実施しました 2016 年度奨学金制度別の件数

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2017 年度学部生対象学修時間 学修行動 学修意欲に関する アンケートの結果 ( 報告 ) IR センター教育情報分析室 FD 委員会 目次 全学部総合 p.2 社会福祉学科 p.6 社会教育学科 p.8 福祉心理学科 p.10 福祉行政学科 p.12 産業福祉マネジメント学科 p.14 情報福祉マネジメント学科 p.16 子ども教育学科 p.18 教育学科初等教育専攻 p.20 教育学科中等教育専攻

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免除の選考方法について 学力基準と家計基準の両方 1,2 が適格者となる場合に, 全額免除もしくは半額免除となります 家計評価額を用いて, より困窮度が高いと認められる方から全額免除が適用されますが, 基準適格者が多い場合や免除可能な予算の額によっては, 半額免除の適用となる場合や, 基準適格者であっても免除されない場合もあります 1 入学料免除申請 ( 及び入学料徴収猶予申請 ) では入学前 1

< 理工学研究科 > 博士課程前期課程 : 以下の (1)~(3) の条件を満たす者 (1) 外国籍を有し 貴大学で学士の学位と同等以上の学位を取得した者 および入学までにその学位を取得する見込みの者 (2) 日本語での授業を受けるに足る高い日本語能力を有している者 (3) 出願までに 本学の希望指

2018 年度秋学期関西学院大学大学院外国人留学生海外推薦入学制度推薦要領 関西学院大学国際教育 協力センター 関西学院大学大学院では 海外の協定大学からの推薦で優秀な外国人留学生を受け入れる制度を設けており 本入試制度における合格者のうち 各年度 6 名までに入学金と学費相当額の奨学金を支給します ( 受給期間は標準修業年限内とする ) 今回の推薦対象は 2018 年度秋学期入学を希望する学生であり

2 標準修得単位数 は, 所属する学部 研究科等により異なります 確認したい場合は, 法学部夜間主コース, 経済学部夜間主コース, 医学部, 歯学部, 医歯薬学総合研究科 ( 医学系 歯学系 ) 及び保健学研究科の方はそれぞれの教務担当に, それ以外の方は学生支援課 (TEL:

免除の選考方法について 学力基準と家計基準の両方 1 が適格者となる場合に, 全額免除もしくは半額免除となります 家計評価額を用いて, より困窮度が高いと認められる方から全額免除が適用されますが, 基準適格者が多い場合や免除可能な予算の額によっては, 半額免除の適用となる場合や, 基準適格者であっても免除されない場合もあります 1 入学料免除申請 ( 及び入学料徴収猶予申請 ) においては入学前 1

個人情報の利用目的について

個人情報の取扱いについて 1. 個人情報に対する本学の基本的姿勢学校法人札幌国際大学は 個人情報の重要性を理解し 個人情報を適切に取り扱うことが教育機関としての重要な責務であることを認識し 以下の方針に基づき個人情報の保護に努めます 学校法人札幌国際大学個人情報保護基本方針 1 本学は 個人情報の保護に関する法令及びその他の規範を遵守し 本学の入学志願 者 学生 園児及び保護者並びに教職員等の個人情報を適切に取り扱います

国際教養大学学生生活規程 平成 16 年 4 月 1 日 理事長決定 規程第 65 号 ( 趣旨 ) 第 1 条国際教養大学 ( 以下 本学 という ) の学生 研究生 科目等履修生 ( 特別科目等履修生及び短期外国人留学生を含む ) 聴講生及び特別聴講学生( 以下 学生等 という ) が守るべき事

国際教養大学学生生活規程 平成 16 年 4 月 1 日 理事長決定 規程第 65 号 ( 趣旨 ) 第 1 条国際教養大学 ( 以下 本学 という ) の学生 研究生 科目等履修生 ( 特別科目等履修生及び短期外国人留学生を含む ) 聴講生及び特別聴講学生( 以下 学生等 という ) が守るべき事項については 他の本学の諸規程に定めるもののほか この規程の定めるところによる ( 誓約書 ) 第 2

資料2　参考資料

資料 2 参考資料集 平成 3 年 5 月 15 日 1 業178,2 円授概 要 高等学校等就学支援金交付金等 平成 3 年度予算額 3,78 億円 ( 平成 29 年度予算額 3,668 億円 ) 全ての意志ある生徒が安心して教育を受けられるよう 高等学校等の授業料に充てるために高等学校等就学支援金を支給 ( 学校設置者が代理受領 ) することで 家庭の教育費負担の軽減を図る 対象となる学校種

5-1. 高大連携活動の実施状況 高校生のの通常授業の履修 聴講が入学後にの単位となる制度を 15% が実施 高大連携活動としてたずねた項目のうち 多く実施されているのは 高校への出張授業 93.5% 次いで オープンキャンパス以外の高校生向けの公開講座 授業 ( 高校での単位付与なし ) 69.0

Ⅴ 高校との連携や接続のあり方 入試制度の改革については大枠で賛成 国で議論している入試制度改革の柱である 共通入 試を基礎とした上で各が多面的な評価を加えて実 施する入学者選抜 に対しては高校 ともに賛成 が 6 割以上に達し 制度改革案の大枠についての賛意が 示された ( 図 5 11) ただし 現在のセンター試験の廃 止 は高校側で賛成 2 割 反対 4 割と反対が多い 同様 に 基礎レベル

文部科学省における働き方改革実現に向けた重要施策 1. 社会人の学び直しの推進 高校中退者や女性 非正規で働く方々などに対し 各省や産業界とも連携しながら 学校における学び直しから就職に至るまで一貫した支援を提供 ( 取組例 ) 転職 再就職につながる学び直し情報を一括してわかりやすく提供 高校中退

資料 14 第 3 回働き方改革実現会議 平成 28 年 11 月 16 日 松野文部科学大臣配付資料 文部科学省における働き方改革実現に向けた重要施策 1. 社会人の学び直しの推進 高校中退者や女性 非正規で働く方々などに対し 各省や産業界とも連携しながら 学校における学び直しから就職に至るまで一貫した支援を提供 ( 取組例 ) 転職 再就職につながる学び直し情報を一括してわかりやすく提供 高校中退者の高卒資格取得に向けた支援の充実

平成31年度 前期分授業料免除・徴収猶予出願要項

平成 3 年度前期分授業料免除 徴収猶予出願要項 授業料免除 徴収猶予出願の流れ 新潟大学 エントリー ( 学務情報システムから申込 ) 説明会参加 エントリー期間 全学生 : 月 日 ( 木 )9:00 ~ 月 3 日 ( 火 )7:00 授業料免除 徴収猶予出願受付日時 平成 3 年度前期分授業料の免除又は徴収猶予を願い出ようとする者は, 次表の日程により出願を受け付けますので, 必要書類を揃え,

広聴調査結果（ポイント）〔平成28年度〕

広聴調査結果 ( ポイント ) 平成 8 年度 日本学生支援機構広報課 1. 調査の概要 1 調査概要 平成 8 年度広聴調査 ( 隔年実施 前回は平成 6 年度 ) 調査目的 進学 留学資金の検討実態 日本学生支援機構の認知状況を把握し 高等教育への進学や留学に関する学生および学生の親への広報 機構の事業を理解してもらうための訴求力のある情報発信などの施策を検討するための基礎資料とする 調査対象者条件

学生確保の見通し等を記載した書類2

資料目次 資料 1 創生学部に関するリーフレット 資料 2 新潟大学 創生学舎 ( 仮称 ) 設置に関するアンケート調査 高校生対象調査 結果報告書 資料 3 要望書 新潟県 資料 4 要望書 新潟市 資料 5 新潟大学 創生学舎 ( 仮称 ) 設置に関するアンケート調査 企業対象調査 結果報告書 College of Liberal Studies,Niigata University 1 2 資料

<4D F736F F D FA78A778BE081458A7794EF95E28F9590A C182C482C882A082C92E646F63>

奨学金 学費助成制度 ってなあに? あなたの疑問に答えるパンフレット 家に負担をかけたくないんだけど 私学は無理かな~ 制服やかばん 指定のものはどれくらいかかるの? 学費はどれくらい? 奨学金や授業料助成ってどうすればいいの? 奨学金のこと 学費助成制度のこと いろいろ知って 自分が行きたい学校へ行こう! 私学はお金が高いから無理 あきらめる前に 読んでみてください そう だから行きたいなと思っているのは私学なんだ

「学び直し」に係る第一種奨学金貸与申請書

独立行政法人日本学生支援機構 第一種奨学金の再貸与について 1. 制度概要原則 第一種奨学金を貸与できる期間は 同じ学校区分において 過去に貸与を受けた期間と通算して 現に在学する 学校の修業年限を限度とします ただし 以下の要件に該当する場合は 一の貸与契約に限り 過去の貸与期間にかかわ らず 現に在学する学校の修業年限に達するまで貸与を受けることができます ( 第一種奨学金の再貸与 ) 原則の取扱い

Ⅴ. 応募方法 手順応募は オンラインシステム上で行います トビタテ! 留学 JAPAN 公式 HP よりオンラインシステムへアクセスしてください ( トビタテ! 公式 HP 1 応募には キーコード が必要です 応募を希望する場合は

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム 学内応募の手引き Ⅰ. 主な応募資格 : まずは 下記 1~7を満たすかどうか確認しましょう ( 詳細は募集要項を確認!!) 1 日本国籍を有すること又は日本への永住が許可されていること 2 本学において卒業又は学位取得を目的とした課程に所属していること 3 留学終了後 学業を継続し学位を取得すること ( 転学は可能 ) 4 平成 29 年 4 月

2008 Ⅰ 91 海外教育研究拠点事業推進 WG 綴 作成取得時の 起算日 2009/04/01 10 年 2019/03/31 紙事務室国際グループリーダー廃棄国際交流 2004 Ⅰ 91 学校基本調査綴平成 16 年度 ~H21 年度留学生課長 2009/04/01 10 年 2019/3/3

作成取得時の 起算日 1994 Ⅰ 4 学内募金申込 入金状況等綴 ( 平成 5 年度 ~ 平成 6 年研究協力グループリー度 ) ダー 1995/04/01 30 年 2025/03/31 紙 物品庫 国際グループリーダー廃棄 1994 Ⅰ 4 国際交流基金寄附申込書綴 ( 平成 4 年 3 月 ~ 平成 6 年研究協力グループリー 4 月 ) ダー 1995/04/01 30 年 2025/03/31

平成29年3月高等学校卒業者の就職状況（平成29年3月末現在）に関する調査について

平成 29 年 3 月新規高等学校卒業者の就職状況 ( 平成 29 年 3 月末現在 ) に関する調査について < 調査の概要 > 本調査は 高校生の就職問題に適切に対処するための参考資料を得るために 今春の高等学校卒業者で就職を希望する者の就職状況を10 月末現在 12 月末現在 3 月末現在の状況を調査しており 今回は 3 月末現在で取りまとめたものである 本調査は昭和 51 年度から実施しており

(2) 入学後 学習院大学新入学生特別給付奨学金 ( 給付 / 申請制 ) 学費支弁が困難な学部新入学生に対して 入学時納付金負担を軽減するため 入学金相当額を給付する制度です 申請資格 : 学部新入学生で次の基準を満たす者 1 家計基準 / 前年の家計が別に定める収入基準額以下であること 2 成績

20 奨学金 本学では 学費支弁が困難な経済的援助を希望する学生や学業を奨励するための奨学金制度を次のとおり設けています なお 奨学金には返還の義務がない 給付 奨学金と 原則卒業後から返還する 貸与 奨学金の2 種類があります 各種奨学金についての詳細は学生センター学生課 (03-5992-1183) までおたずねください 1. 学内奨学金 (1) 入学前 学習院大学入学前予約型給付奨学金 目白の杜奨学金

資料1_最近の施策

資料 1 平成 29 年 11 月 16 日 奨学金制度に関する最近の施策 Page.1 目次 1. 平成 29 年度からの新たな制度 (P.2) 7. スカラシップ アドバイザー (P.11) 2. 平成 29 年度奨学金事業採用状況 (P.3) 8. 都道府県等との連携 (P.13) 3. 平成 30 年度奨学事業予算要求 (P.4) 9. 学校毎の貸与及び返還に関する情報の公開 (P.14)

Microsoft Word 年度「未来のパイロット」募集要項.docx

2019 年度 未来のパイロット 無利子貸与型奨学金募集要項 一般社団法人航空機操縦士育英会 はじめに 一般社団法人航空機操縦士育英会 ( 平成 29 年 11 月 27 日設立 / 以下 操縦士育英会 ) の目的は 未来のパイロットを希望する方に対し 負担の多い訓練費の一部を無利子貸与型奨学金 ( 以下 奨学金 ) として支援することであり 支援することにより より多くのパイロットを目指す方への就学機会の拡大を担うことにあります

3. 事業計画及び資金計画 事業計画区分事業計画の合計額 ( 内訳 ) 第一種学資貸与金 ( 財投活用分 ) 第二種学資貸与金 平成 30 年度要求額 平成 29 年度当初計画額 ( 単位 : 億円 ) 増減 7,570 7, ,177 7, 資金

平成 29 年 8 月 31 日 平成 30 年度の財政投融資計画要求書 1. 平成 30 年度の財政投融資計画要求額 ( 単位 : 億円 %) 平成 30 年度平成 29 年度対前年度比区分要求額当初計画額金額伸率 (1) 財政融資 7,165 7,003 162 2.3 (2) 産業投資 - - - - うち出資 - - - - うち融資 - - - - (3) 政府保証 - - - - うち国内債

神戸市外国語大学

2017 年度海外派遣留学 ( 交換留学 長期派遣留学 ) 募集要項 国際交流センター 募集対象 : 2017 年 1 月 ~12 月の間に派遣留学開始を希望する学生 応募締切 : 1 交換留学 : 2016 年 9 月 28 日 ( 水 ) 1 年生は 9 月 23 日 ( 金 ) までに事前登録書もあわせて提出すること 2 長期派遣留学 : 10 月 27 日 ( 木 ) 1 年生は 10 月

給付型奨学金制度の早急な導入と拡充，貸与型奨学金における適切な所得連動型返済制度の創設及び返済困難者に対する柔軟な対応を求める意見書

給付型奨学金制度の早急な導入と拡充, 貸与型奨学金における適切な所得連動型返済制度の創設及び返済困難者に対する柔軟な対応を求める意見書 2015 年 ( 平成 27 年 )3 月 19 日日本弁護士連合会 当連合会は, 高等教育における学費と奨学金制度につき, 文部科学省 学生への経済的支援の在り方に関する検討会 によるとりまとめ文書が公表されたことを踏まえ, 全ての子どもに等しく教育を受ける権利を保障するため,

流について知ろう 岐阜大学に入学する外国人留学生向けの情報 日本での健康管理に関する各種パンフレット 英語版 を 保健管理センターで 渡しています ウエストバージニア大学キャンパス 写真提供 2015 年度交換留学派遣学生 53

岐阜大学の国際交 留学の 夢 を実現させよう 岐阜大学では 海外留学を希望する学生の方々に様々なサポートを行っています 海外留学 健康の手引き 冊子 を保健管理センターで渡しています Webサイトは ちらから 各項目についているQRコードを読み込むと関連Webページ PCサイト にアクセスできます 携帯電話の種類により若干見にくい部分があります ご了承ください 52 流について知ろう 岐阜大学に入学する外国人留学生向けの情報

（資料1）奨学金制度に関する最近の施策

第 1 回機関保証制度検証委員会資料 1 平成 29 年 10 月 31 日 奨学金制度に関する最近の施策 Page.1 目次 1. 平成 29 年度からの新たな制度 (P.2) 7. スカラシップ アドバイザー (P.11) 2. 平成 29 年度奨学金事業採用状況 (P.3) 8. 都道府県等との連携 (P.13) 3. 平成 30 年度奨学事業予算要求 (P.4) 9. 学校毎の貸与及び返還に関する情報の公開

社会保険診療報酬の所得計算の特例措置の概要 概要 医業又は歯科医業を営む個人及び医療法人が 年間の社会保険診療報酬が 5,000 万円以下であるときは 当該社会保険診療に係る実際経費にかかわらず 当該社会保険診療報酬を 4 段階の階層に区分し 各階層の金額に所定の割合を乗じた金額の合計額を社会保険診

社会保険診療報酬の所得計算の特例に係る適用実態調査の結果について 平成 24 年 11 月 厚生労働省 社会保険診療報酬の所得計算の特例措置の概要 概要 医業又は歯科医業を営む個人及び医療法人が 年間の社会保険診療報酬が 5,000 万円以下であるときは 当該社会保険診療に係る実際経費にかかわらず 当該社会保険診療報酬を 4 段階の階層に区分し 各階層の金額に所定の割合を乗じた金額の合計額を社会保険診療に係る経費とすることができる特別措置

「学び直し」に係る第一種奨学金貸与申請書

独立行政法人日本学生支援機構 第一種奨学金の再貸与について 1. 制度概要原則 第一種奨学金を貸与できる期間は 同じ学校区分 ( 現に在学する学校 学部 学科 研究科と同一である場合を除く ) において 過去に貸与を受けた期間と通算して 現に在学する学校の修業年限を限度とします ただし 以下の要件に該当する場合は 一の貸与契約に限り 過去の貸与期間にかかわらず 現に在学する学校の修業年限に 達するまで貸与を受けることができます

入 進学前に日本学生支援機構奨学金の貸与を受けていた方へ ~ 在学届 を提出してください!~ 過去に日本学生支援機構奨学金の貸与を受けていた者が 平成 27 年 4 月以降も学部又は大学院に在学する場合 在学届 を提出することにより在学期間中の返還が猶予されます ( ただし 下記 の学生は 別手続き

入 進学前に日本学生支援機構奨学金の貸与を受けていた方へ ~ を提出してください!~ 過去に日本学生支援機構奨学金の貸与を受けていた者が 平成 27 年 4 以降も学部又は大学院に在学する場合 を提出することにより在学期間中の返還が猶予されます ( ただし 下記 の学生は 別手続きとなります ) 該当する学生は 下記を参照し届出してください 記 1 届出対象者 (1) 平成 27 年 4 に大学院へ入

今日の予定 1. 英語学科長期留学制度と選考試験英語圏 フランス語圏 ドイツ語圏 2. 留学帰国者の体験談 3. 国際交流センター派遣留学の案内 4. 質問 個別相談会 2

2018 年度留学説明会 大東文化大学外国語学部英語学科 1 今日の予定 1. 英語学科長期留学制度と選考試験英語圏 フランス語圏 ドイツ語圏 2. 留学帰国者の体験談 3. 国際交流センター派遣留学の案内 4. 質問 個別相談会 2 単位振替 留学先大学 語学学校での修得単位 48 単位 まで大東文化大学の単位に振替可能 3 英語圏長期留学の種類 1. 大東文化大学奨学金留学 2. 大東文化大学との交流協定による交換留学

Taro-学費等納付規程.jtd

静岡産業大学学費等納付規程 ( 目的 ) 第 1 条 静岡産業大学 ( 以下 本学 という ) の学費等の納付に関しては 静岡産業大 学学則 ( 以下 学則 という ) によるほか この規程の定めるところによる ( 用語の定義 ) 第 2 条 この規程における用語の定義は 次の各号のとおりとする (1) 学費等入学金 授業料 施設設備費及び預り金 (2) 授業料等授業料及び施設設備費 (3) 預り金本学が徴収の委託を受けた後援会費

１８歳人口の分布図（推計）

約59万4000人(約49.0%)18 歳人口 ( 1) 全体の人数 : 約 121 万 2000 人 大学等 ( 3) 進学者 約 58 万 3000 人 ( 約 48.1%) うち短期大学 ( 4) 進学者約 6 万 8000 人 ( 約 5.6%) 高等専門学校 (4 年次在籍者 ) 約 1 万 1000 人 ( 約 0.9%) 18 歳人口の分布図 ( 推計 ) 青枠 : 高等学校等 ( 2)

【参考資料6】平成28年度高P連資料 （校了反映）

平成 29 年度に大学 短期大学 専修学校 ( 専門課程 ) に進学を希望される皆さんへ 日本学生支援機構奨学金のご案内 ~ 奨学金の申込みを検討されている皆さん及び保護者の方へ ~ 参考資料 6 1. 日本学生支援機構の奨学金とは誰が借りられるの? 大学 短期大学 専修学校 ( 専門課程 ) に在学する方ご本人にお貸しします 保護者の方ではなく 学生 生徒ご本人にお貸しするものです お貸し ( 貸与

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高等教育無償化の制度の具体化に向けた方針の概要 平成 30 年 12 月 28 日 1. 総論 高等教育の無償化の趣旨 低所得者世帯の者であっても 社会で自立し 活躍することができる人材を育成す る大学等に修学することができるよう その経済的負担を軽減することにより 我が 国における急速な少子化の進展への対処に寄与するため 真に支援が必要な低所得者 世帯の者に対して 1 授業料及び入学金の減免と 2

Microsoft Word 年度入学時調査報告.docx

2013 年度入学時アンケートの結果 ( 報告 ) FD 委員会 Ⅰ. アンケートの概要 2013 年 5 月 ~6 月に1 年生を対象にユニパのアンケート機能を用いて実施した アンケートは 回答者の属性 東北福祉大学入学前に重視した内容についての項目 35 項目 学部 学科の志望順位各 1 項目 アドミッションポリシーの参考度についての項目 1 項目 学科ウェブサイト閲覧及び影響度についての項目