平成26年度青少年のインターネット利用環境実態調査調査結果（速報）1
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- しじん にばし
- 5 years ago
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4 % 88.3% 62.7% % 99.7% % 98.3% 97.2% 98.3% 99.2% 97.1% 97.1% % 89.2% 83.3% 94.9% % % 75.4% 81.3% 74.4% % 91.7% 88.3% 83.9% 0.3% 0.5% 0.3% 0.2% 0.3% 0.6% 0.2% 0.1% 0.1% 0.3% 0.7% 0.7% 0.5% 0.8% 1.9% 0.4% 0.1% 0.1% 0.3% 0.1% 0.1% 0.1% 0.3% 0.5% 0.1% 0.3% % 0.5% 0.8% 0.5% 0.3% 0.1% 0.4% 0.4% 3.5% 3.8% 5.6% 0.5% 6.2% 16.1% 2.8% 0.3% 0.1% 0.1% 0.1% 0.2% 0.1% 0.1% 0.1% 1.7% 0.6% 1.8% 0.1% 0.1% 0.1% 0.2% 0.4% 0.2% 0.3% 0.3% 0.2% 0.6% 3.7% 3.9% 5.5% 1.2% 2.2% % 1.4% 1.7% 0.7% 0.3% % 86.8% 42.9% 3 0.6% 0.3% 0.8% 0.4% 0.8% 0.8% 0.8% 2.1% 2.4% 2.8% % 2.2% % 1.7% 0.8% 0.1% % 24.1% 28.1% % 14.9% % 82.9% % 93.9% % 99.7% 99.4% % 90.2% % 56.6% 44.3% 57.4% 68.3% 74.1% 68.5% 73.6% 80.3% 96.7% 97.6% 96.2% 9 0.3% 0.6% 0.4% 0.1% 0.2% 0.6% 0.2% 1.7% 0.7% % 2.8% 3.3% 3.2% 1.9% 2.7% 3.5% 2.9% 1.7% 0.2% 0.3% 0.2% 0.2% 0.1% 0.4% 0.1% 0.6% 1.7% 0.3% 0.1% 0.2% 9.5% 4.3% 10.2% 14.4% 8.7% 11.4% 7.3% 7.7% % % 0.1% 0.2% 0.1% 0.2% 0.8% % 1.7% 0.2% % 4.7% 1.8% 5.3% 7.1% 9.5% 11.5% % % 15.8% % 13.4% 16.1% 1.4% 1.6% 13.1% % 1.5% 0.2% 0.4% 0.2% 3.1% 9.5% 13.5% % 24.9% % % 1.7% % 7.6% 8.5% 6.9%
5 ショ89.6% 73.8% 76.4% 78.3% 71.7% 73.2% % 65.2% 62.2% 68.8% 68.7% 64.6% % 48.4% 43.9% 53.7% 37.8% 28.7% 24.4% 26.8% 28.7% 16.4% 20.5% 21.9% 11.8% % 6.1% 11.6% 11.4% 7.3% 7.6% 7.1% 5.8% % コ ゲオミ % 24.4% 62.2% 26.8% 61.5% % % 7.1% 28.7% 48.4% 6.1% 28.7% 53.7% % 4.5% 8.9% 64.6% 20.5% % 65.2% 68.8% 11.8% 68.7% 7.6% 7.3% 89.6% 37.8% 73.2% 43.9% 76.4% 78.3% 16.4% 71.7% % (n=1475) (n=98)(n=483)(n=874) 92.8% 87.6% 68.6% 73.9% 74.4% 71.5% 85.5% 62.4% 71.5% 44.2% 71.6% 72.4% 16.5% 71.4% 15.8% % 56.5% 37.2% 71.3% % 71.4% % % 5.6% 2.7% 44.9% 13.7% 11.2% 38.8% 11.2% 57.1% 4.1% 3.1% コミゲームそのナビゲーションニュースショッピング オークションニュケーション 地図 ニュースナビゲーションニュケーション地図 (n=1055) (n=965) (n=2615)(n=572) その他ーム ークションッピング (n=120) (n=24)(n=66)(n=29) % % 87.5% 17.2% % 10.3% 20.7% 13.8% 9.2% 16.7% 4.2% 6.1% 13.3% 8.3% 6.9% 12.1% 4.5% 7.6% 12.1% 5.8% 12.5% 2.5% 3.4% 4.2% 7.5% 11.7% 1.7% 4.2% 12.5% 4.2% 10.6% 4.5% 1.5% 3.4% 3.4% コミ他ゲームそのナビゲーションニュースショッピング オークションニュケーション地図
6 13.9% % 14.3% % 14.5% % 11.2% 24.9% 0.7% 85.9% 4.1% % 3.2% % % % 2.8% 0.8% 1.8% 11.7% 10.8% % 10 コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=638) (n=269)(n=253)(n=111) 22.2% 20.6% 66.7% 10.6% 36.7% 60.8% 3.8% 28.2% 10.1% 6.4% 12.2% 9.6% 59.6% 3.7% 24.5% 58.5% 40.4% 2.1% 8.5% 22.5% % 7.8% % % 5.3% 28.3% 28.3% % 4.2% 20.5% 16.6% 6.4% 10 コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=793) (n=188)(n=320)(n=283) 28.3% 16.4% 56.9% 14.3% 40.8% 64.1% 8.5% 57.8% 5.1% 3.5% 12.9% % % 18.6% 61.9% 17.1% 46.7% 69.5% 10.5% 57.6% 4.8% 2.4% 29.7% % 14.3% 40.7% 58.2% 12.1% 40.7% 8.8% 6.6% 10 コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=434) (n=132)(n=210)(n=91) 31.8% 11.6% 28.7% 85.9% % 3 3.1% 2.1% 18.2% 33.3% % 36.4% % 6.1% % 32.4% 10.1% 86.6% % 44.1% 3.4% 2.2% 24.1% 11.6% 22.3% 11.6% % 29.5% 1.8% 2.7% 10 コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=327) (n=33)(n=179)(n=112)
7 3.3% % 1.5% 6.6% 2.2% 0.8% % 7.3% 12.4% 18.7% 13.8% 7.3% 24.7% 29.2% 26.4% 20.6% 18.6% 12.2% 20.6% 20.2% 13.1% 5.9% % 6.5% 5.8% 9.7% 11.7% 3.3% % (n=2615) (n=572) (n=1055) (n=965) 2.1% 6.1% 1.7% 1.9% 9.2% 12.5% 6.9% 0.8% 3.1% 1.4% 0.2% 12.5% 20.8% 12.1% 6.9% 5.3% 20.4% % 35.8% 33.3% 37.9% 34.5% % 12.8% 8.9% 17.5% 16.7% 18.2% 13.8% 24.7% 28.6% 27.7% 22.9% 11.7% 12.5% 10.6% 13.8% 22.2% 10.2% 22.4% 23.6% 5.8% 4.5% 13.8% 16.5% 6.1% 14.1% 18.9% 2.5% 4.2% 1.5% 3.4% 6.7% 3.5% 9.4% 1.7% % % 11.4% 3.3% % (n=1475) (n=98) (n=483) (n=874) (n=120) (n=24) (n=66) (n=29) スマートフォン
8 9.9% 9.7% 10.3% % 10.6% 7.2% % 11.2% 22.1% 27.9% 19.7% % 20.5% 8.8% 10.4% 7.1% % 23.4% 17.2% 13.4% % 17.4% % 26.6% 23.1% 25.4% 28.2% 33.1% 26.9% 18.9% 19.4% 16.5% % % 13.4% 7.2% 5.4% 5.3% 5.3% 5.3% 3.3% 2.4% 7.2% 2.5% 0.5% 3.1% 3.2% 1.3% 2.2% 0.4% 0.5% 0.5% 0.3% 0.7% 0.5% 1.6% (n=638) (n=269) (n=253) (n=111) (n=793) (n=188) (n=320) (n=283) 携帯ゲーム機ノートパソコン5.8% 7.6% 4.8% 5.5% 10.4% 12.1% 12.3% % 10.5% 2 9.2% 7.3% 11.6% 16.6% 19.7% 13.8% 18.7% 12.1% 6.1% 15.2% % 23.3% 25.3% % 17.9% 23.2% 24.4% % % 24.6% % 8.3% 12.4% 3.3% 13.5% % 5.8% 6.8% 6.2% 3.3% % 0.8% 1.4% 1.5% 2.2% 1.4% 2.4% 2.8% (n=434) (n=132) (n=210) (n=91) (n=327) (n=33) (n=179) (n=112) タブレット携帯音楽プレイヤー
9 77.6% 68.4% 77.6% 78.6% 21.7% % % % 86.8% % 17.6% 19.3% 61.7% 54.2% 62.1% 65.5% 11.5% 13.6% % 3.4% 8.2% 4.8% 2.1% 16.7% 20.8% 21.2% 3.4% 7.1% 11.4% 7.1% % 57.6% 71.5% 67.9% 70.1% % 69.4% 67.6% 56.4% 66.9% 75.6% 20.2% 24.2% 18.4% 22.3% 18.3% 17.8% 16.6% 22.5% 21.6% 26.6% 20.6% 19.4% % 10.1% 11.6% % 8.1% 10.8% % 4.9% 10 (n=327) (n=33) (n=179) (n=112) (n=638) (n=269) (n=253) (n=111) (n=793) (n=188) (n=320) (n=283) (n=1475) (n=98) (n=483) (n=874) (n=120) (n=24) (n=66) (n=29) (n=434) (n=132) (n=210) (n=91)
10 10 中高 小中高 小中高 小中高 小中 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保保 30.6% 25.3% % 98.8% 98.9% 97.1% 96.2% 97.2% % % % 48.2% 48.9% 53.7% 74.2% 75.5% 74.8% 72.1% 0.1% 0.2% 0.3% 0.4% 0.2% 0.4% 0.1% 0.2% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1% 0.4% 0.6% 0.3% 0.2% 3.8% 4.2% 3.9% 3.3% 0.6% 0.7% 0.7% 0.4% 0.1% 0.3% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1% 0.5% 0.6% 0.6% 0.2% 11.5% 9.6% 12.5% 12.2% 1.5% 2.2% 1.5% % 0.8% 1.3% 1.6% % 3.4% 1.9% 68.1% 73.7% 67.4% 63.4% 0.5% % 1.7% 14.2% 12.8% 13.9% 16.2% % 46.9% % 21.9% 23.6% 26.8% 小 保中 保高 保小 保高 % % 84.2% 89.2% 89.7% 89.6% 88.1% 89.7% 85.2% 90.4% % 82.9% % 88.8% 88.4% 88.2% 89.9% % 0.3% 0.4% 0.3% 0.4% 0.2% 0.3% 0.2% 0.2% 0.3% 0.4% 0.3% 0.2% 0.3% 0.3% 0.3% 0.3% 0.1% 0.2% 0.1% 4.9% 4.6% 5.2% 4.9% 1.3% 1.2% 1.4% % 0.3% 0.4% 0.3% 0.3% % 0.8% 0.7% 0.3% 1.5% 1.5% 1.2% 1.9% 4.1% 5.9% 3.6% 2.8% 5.4% 4.8% 3.6% 5.4% 6.1% 3.8% 4.1% 3.9% 3.7% 4.8% 4.9% 7.4% 4.6% 3.1% 4.8% 6.8% 4.6% % 4.9% 4.9% 5.7% 17.9% % 15.5% 小中高 小中高 小中高 小中高 小中 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 保 高 保
11 % 86.1% 87.3% 86.1% 73.1% 69.9% 87.3% 69.6% 86.1% 71.3% 69.3% 86.8% 70.7% 68.7% 57.7% 60.1% % 56.7% 70.1% 44.2% 48.7% % 53.5% 46.1% % 51.7% 43.7% 42.4% 11.9% % % 10.5% 11.4% 1 コ ゲオシミョ 86.1% 71.3% 87.3% 69.3% 43.7% 54.2% 11.4% 48.7% % 73.1% 87.3% 68.7% 44.4% 57.7% 11.8% % 10.5% 86.1% 70.7% 87.4% 69.6% 44.2% 53.5% 11.6% 46.1% 56.7% % 86.8% 69.9% 42.4% 51.7% % % % % % 90.5% % 50.2% 52.8% 89.6% 82.9% 69.2% 43.2% 49.6% 44.8% 70.6% 68.7% 41.2% 47.6% 12.5% 49.4% 40.3% 70.3% 40.6% 47.2% 40.1% 68.7% 42.9% 12.5% % 11.8% % 3.4% コ ゲオシミョ(n=2476) (n=805) その他ナビゲーションニュースーム ークションニュケーション ッピング 地図 ニュースナビゲーションニュケーション地図 (n=1285) (n=1012) (n=3337) (n=1019) その他ーム ークションッピング (n=935) (n=718) % 37.8% 82.1% % 12.9% 36.2% 31.4% 16.1% 10.1% 33.3% % 8.3% 4.7% 1.6% 11.4% 9.3% 23.5% % 8.3% 8.2% 4.4% 5.8% 4.4% 3.7% 5.2% 11.4% 4.3% 2.9% 3.3% 6.6% 6.4% 3.1% コ ゲオシミョ(n=516) (n=140) その他ナビゲーションニュースーム ークションニュケーションッピング 地図 (n=193) (n=183)
12 59.4% % 49.4% 30.1% 46.4% % 59.4% % % % 86.6% 51.8% 30.5% 43.9% 5.5% 16.8% 54.3% 11.9% 58.1% 56.4% 88.1% 50.8% 28.1% 47.2% 7.3% 15.8% 53.8% 12.9% 10 コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=875) (n=239) (n=328) (n=303) 45.2% 50.2% 81.9% 44.7% 27.5% 52.1% 13.8% 34.7% 31.8% 6.9% 43.1% 53.7% 84.3% 47.2% 29.6% 54.6% 13.4% 41.2% % 49.6% 48.4% 77.3% 45.7% 28.1% 51.2% 12.5% % 10.2% 42.3% 49.7% 85.1% % % コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=651) (n=216) (n=256) (n=175) 53.8% 52.8% 82.8% 41.5% 24.3% 43.7% 3.8% 11.7% 52.5% 11.3% 52.9% % 38.2% 22.9% 45.7% 3.9% 13.4% 53.1% 11.4% 53.1% 49.9% 82.8% % 41.9% 3.7% 11.7% 55.5% 55.6% % 45.8% 25.5% % 13.3% 10 コミニュケーションニュース地図 ナビゲーションゲームショッピング オークションその他(n=1672) (n=516) (n=651) (n=498)
13 9.6% 10.2% % 11.9% 12.5% 17.4% 14.3% 20.2% 16.9% 2.5% 2.7% 0.8% 0.6% 8.3% 12.9% 5.7% 7.7% % 11.9% 10.4% 13.5% 11.6% 43.4% 41.4% % 16.5% 13.4% % 19.3% 16.5% % 18.6% 17.1% 14.2% 29.4% % 31.3% % % 10.7% 11.5% 13.6% 15.8% 12.9% 12.3% 12.9% 14.4% % 2.1% 0.7% 4.1% % 8.3% 7.9% 6.7% 7.6% 6.7% 5.4% 0.6% 0.7% % 4.5% 3.4% 3.7% 1.9% 1.7% 1.8% 2.4% 0.8% 0.7% 0.5% 6.7% 7.4% 6.7% 2.4% 2.9% 0.2% 0.5% (n=3337) (n=1019) (n=1285) (n=1012) (n=2476) (n=805) (n=935) (n=718) (n=516) (n=140) (n=193) (n=183) 17.2% % 18.9% 16.7% 14.5% 18.3% 16.9% 16.6% 14.2% % 12.9% 10.2% 14.1% 13.7% 20.2% % 16.1% 13.4% 14.3% 20.1% 18.4% 21.3% 17.2% 16.6% 15.7% % 15.5% 15.3% 14.6% 17.4% 13.2% 21.5% 23.1% 21.5% % 22.9% 19.5% 22.3% % 18.3% 17.2% 20.4% 22.2% 17.6% 22.3% 16.7% 17.1% 15.2% 18.5% 17.7% 19.2% 18.3% 15.8% 6.5% 5.9% 6.9% 5.2% 5.6% 3.4% 6.7% 5.9% % 1.5% 2.3% 1.6% 0.6% 2.5% 3.1% 2.3% % 3.8% 3.4% % 1.4% 0.8% 0.3% 0.2% 0.2% 0.6% 0.4% % 1.4% 1.7% 1.4% % 2.5% 2.4% 4.3% (n=651) (n=216) (n=256) (n=175) (n=1672) (n=516) (n=651) (n=498) (n=875) (n=239) (n=328) (n=303) スマートフォンノートパソコンデスクトップパソコンタブレット
14 (n=1092) (n=1387) (n=1132) (n=3637) % % % % % 70.6%
15 0.4% 2.1% 0.2% 0.2% 4.5% 6.7% 4.2% 3.8% 14.3% 3.8% 4.7% 2.8% 5.3% 5.4% 4.7% % 5.1% 2.3% 2.3% 1.6% 3.1% 1.5% 2.1% 1.6% % 14.3% 1.2% 0.8% 1.4% % 2.8% 5.3% 1.6% 1.6% 1.7% 1.8% 0.8% 1.3% 0.8% 0.5% 0.2% 0.5% 0.6% 2.8% 0.6% 0.3% 29.2% 42.3% % 4.7% % 33.4% 42.2% 33.8% 12.7% % 65.8% 14.3% 0.6% 0.5% 0.5% 0.6% 0.8% 1.6% % % 4.5% 6.7% 12.5% 15.4% 13.3% 6.8% 9.3% 4.2% 10.5% 33.2% 34.4% 32.1% 32.7% 7.9% 7.8% 9.2% % 4.1% % 3.2% 3.2% 94.9% 81.6% 95.5% 96.5% % % 38.5% 66.7% 85.7% 78.9% % 63.2% 26.4% 17.2% 27.5% 43.6% % 71.4% 92.3% 94.5% 93.3% 90.3% 94.7% 95.7% 94.7% 94.1% (n=141)(n=532)(n=1017) (n=3)(n=15)(n=4) (n=26)(n=15)(n=7) (n=43)(n=71)(n=19) (n=128)(n=240)(n=55) (n=256)(n=76)(n=7) (n=220)(n=386)(n=360) (n=94)(n=189) (n=1712)(n=22)(n=48)(n=133)(n=425)(n=340)(n=972)(n=473)(n=187) % 1.7% 6.5% 5.3% 4.1% 5.2% 12.5% % 5.9% 7.1% 4.4% 3.3% % 5.6% 4.4% 5.1% 8.5% 4.5% 3.7% 2.8% % 1.3% 0.6% 1.7% 1.6% 2.2% % 6.4% 5.9% % 4.6% 2.3% 6.4% 5.4% 3.4% 3.7% 4.2% % 2.4% 0.8% 0.8% 10.2% 25.7% % % 11.7% 11.4% 32.2% 14.8% 14.5% 14.5% 17.9% 21.5% % 3.4% 5.6% 2.8% % 28.3% 32.9% 15.6% 5.1% 4.1% 5.5% 5.7% % 9.6% 14.5% 14.3% % 35.3% % 47.7% 38.6% % 48.1% 50.7% 35.3% 89.3% 90.5% 90.3% 85.4% % 79.3% % % 46.4% % 43.9% 44.9% 33.8% % % 43.2% 38.9% 39.4% 52.9% (n=169)(n=237)(n=123) (n=74)(n=135)(n=16) (n=3)()(n=2) (n=119)(n=407)(n=350) (n=635)(n=606)(n=334) (n=386)(n=376)(n=223) (n=54)(n=71) (n=531)(n=225)(n=5)(n=883)(n=1585)(n=989)(n=176) (n=51)
16 (n=1624) (n=115) (n=508) (n=981) (n=112) (n=22)(n=66)(n=24) % % 80.3% % 83.9% % % 29.2% 42.4% % 34.1% 78.6% 20.7% 4.8% 45.5% 17.8% % 24.1% 39.3% 24.3% 33.9% 77.3% 16.7% 33.3% % 13.6% 26.1% % 3.2% 11.2% 7.1% 18.2% 22.7% 25.8% 37.5% 7.5% 2.5% 17.8% 31.9% 3.5% 31.3% 16.7% 16.9% 14.7% 4.5% 15.2% 12.5% 16.7% 11.6% 13.6% 16.7% 1.6% 8.3% 4.5% 4.2% 4.5% 14.3% 31.8% 16.1% % 11.9% % 8.3% 13.6% 6.1% 12.5% 3. 実 管理している 実施している 計)行っていないネット利用の管理はわからな使わせている大人の目の届く範囲で決めている利用時間等のルールを使わせている子供向けの機器等を把握している子供のネット利用状況を使っているフィルタリングを使っている利用 閲覧その他の方法で行っていないネット利用の管理はわからな使わせている大人の目の届く範囲で決めている利用時間等のルールを使わせている子供向けの機器等を把握している子供のネット利用状況を使っているフィルタリングを使っている利用 閲覧制限等を管理しているその他の方法で施している 計)い 無回答い 無回答 制限等を (n=1871) 1.8% 44.5% 46.2% n= (n=22) 31.8% 31.8% (n=48) 29.2% 35.4% 64.6% (n=133) 7.5% 14.3% 21.8% (n=760) n= (n=340)
17 81.4% 10.8% 7.8% 39.6% 25.2% 8.4% 26.8% 16.6% 18.7% % 3.6% 48.4% 30.8% % 20.4% 27.6% 2.9% % 8.5% 38.2% 25.4% 9.6% 23.9% 16.9% 15.1% 5.1% % 16.8% 22.1% 11.5% 4.4% 19.5% 7.1% 5.3% 4.4% 10 (n=667) (n=279) (n=272) (n=113) 83.9% 11.5% 4.6% 61.2% 22.7% 4.7% 28.8% 14.2% 6.9% % 4.8% 1.4% 83.2% 35.6% 7.2% 30.3% 15.4% 2.9% 85.8% 10.3% 3.9% 66.7% 27.2% 3.9% 29.4% 13.3% 7.5% 2.2% 75.7% 16.9% 7.4% 41.2% % 14.5% 6.5% 3.7% 10 (n=897) (n=208) (n=360) (n=325) 88.4% % 59.3% 28.7% 7.2% 31.4% % 5.3% 96.1% % 30.1% 7.8% 35.3% 1 7.8% 4.6% 90.2% 6.1% 3.7% 58.9% 32.7% % 8.4% 5.6% 74.3% 15.2% 10.5% 33.3% % 23.8% 16.2% 3.8% 5.7% 10 (n=474) (n=153) (n=214) (n=105) 67.5% 18.6% 13.9% 34.8% 24.1% 5.5% 29.3% 7.8% 7.5% 4.6% 90.5% 2.4% 7.1% 66.7% 40.5% 4.8% 40.5% 7.1% 9.5% 9.5% 74.1% 15.3% 10.6% 40.7% % 31.2% % 5.3% 48.2% 29.5% 22.3% 13.4% 11.6% 2.7% 21.4% 5.4% 1.8% 10 (n=345) (n=42)(n=189)(n=112) 実施している 計)ネット利用の管理は行っていないわからない 無回答大人の目の届く範囲で使わせている利用時間等のルールを決めている子供向けの機器等を使わせている子供のネット利用状況を把握しているフィルタリングを使っている利用 閲覧制限等を使っているその他の方法で管理している実施している 計)ネット利用の管理は行っていないわからない 無回答大人の目の届く範囲で使わせている利用時間等のルールを決めている子供向けの機器等を使わせている子供のネット利用状況を把握しているフィルタリングを使っている利用 閲覧制限等を使っているその他の方法で管理している実施している 計)ネット利用の管理は行っていないわからない 無回答大人の目の届く範囲で使わせている利用時間等のルールを決めている子供向けの機器等を使わせている子供のネット利用状況を把握しているフィルタリングを使っている利用 閲覧制限等を使っているその他の方法で管理している実施している 計)ネット利用の管理は行っていないわからない 無回答大人の目の届く範囲で使わせている利用時間等のルールを決めている子供向けの機器等を使わせている子供のネット利用状況を把握しているフィルタリングを使っている利用 閲覧制限等を使っているその他の方法で管理している
18 92.1% 6.4% 1.5% 59.3% % 25.1% 20.3% % % 90.1% 8.2% 1.6% 52.1% 43.7% 56.7% 26.5% 24.8% 6.5% % 2.4% 1.6% 93.7% 5.4% 64.5% 62.9% % 18.5% 11.6% 10.7% 8.4% 2.8% 1.4% % 43.3% % 14.3% 8.2% 8.5% 3.8% 1.2% 10 説明を受けたり学んだりした(計)特に学んだことはないわからない 無回答学校で配布された啓発資料で知った学校の保護者会などで説明を受けたテレビや本 パンフレットで知った保護者同士の会話の中で知ったインターネットで知った機器購入時に販売員に説明をうけた友だちから教えてもらった購入時に資料をもらった国 公共団体等講座で教えてもらうその他(n=3637) (n=1092) (n=1387) (n=1132) 89.7% 13.3% 4.6% 51.9% 28.1% % 37.1% 20.8% 5.6% 72.4% 25.6% 11.5% 42.9% 14.7% 5.1% % 12.8% 4.5% 10 実施している( 計)ネット利用の管理は行っていないわからない 無回答大人の目の届く範囲で使わせている利用時間等のルールを決めている子供向けの機器等を使わせている子供のネット利用状況を把握しているフィルタリングを使っている利用 閲覧制限等を使っているその他の方法で管理している ()(n=2655) (n=156)
19 小 保中 保高 保81.7% 60.3% 90.3% 73.3% % 72.5% 45.2% 16.1% % 22.2% 12.4% 27.1% 24.7% 48.4% 2.2% 5.8% 2.1% 4.4% 1.6% 2.8% 6.5% ( ) (n=2655) (n=156) ( ) (n=580) (n=45) ( ) (n=1063) (n=48) ( ) (n=992) (n=62) 63.1% 80.2% 74.1% 88.6% 69.3% 85.2% 50.6% 70.4% 35.8% 17.1% 23.6% 8.8% 29.9% % 26.1% % 2.5% 1.8% 0.5% 3.5% (n=2615) (n=2844) (n=572) (n=633) (n=1055) (n=1116) (n=965) (n=1074)
H27_青少年インターネット利用環境実態調査_調査結果
平成 27 年度青少年のインターネット利用環境実態調査 調査結果 ( 速報 ) 平成 28 年 2 月 内閣府 目次 1 調査概要 ポイント1 青少年のインターネット利用状況 1( インターネット利用率 ) ポイント2 青少年のインターネット利用状況 2( 利用内容 ) ポイント3 青少年のインターネット利用状況 3( 利用時間 ) ポイント4 青少年のスマートフォンによる無線 LAN 回線の利用状況
表紙（A4）
6 保護者の利用 意識について (1) 携帯電話 スマートフォンの利用について 利用状況 保護者 Q27. あなたは携帯電話 ( またはスマートフォン ) を使っていますか 保護者回答 携帯電話 スマホ使用状況 スマホのみ使っている携帯電話とスマホの両方を使っている携帯電話のみ使っているどちらも使っていない 70.5 6.5 0.4 67.2 6.5 23.0 0.8 63.8 4.9 27.7 1.8
平成26年度青少年のインターネット利用環境実態調査報告書
第 2 節子供のインターネット接続機器の利用状況 (1) 子供のインターネット接続機器の利用状況 回答した全ての保護者に対して 子供の 15 機器のインターネット接続機器の利用状況を聞いたところ スマートフォン (47.1%) 携帯ゲーム機 (43.6%) が4 割台で最も多く 据置型ゲーム機 (27.2%) ノートパソコン (26.7%) 携帯音楽プレイヤー (24.3%) が2 割台で続く 次いで
< このアンケートの中の言葉の意味 > 情報通信機器 携帯電話やスマートフォン パソコンなど他の人とメッセージのやりとりができるような機 器 インターネット世界中の情報通信機器をつなげてメッセージのやりとりができるようにした仕組み 例えば インターネットを利用して 次のようなことができます 友だちと
インターネットの利用に関するアンケート ( 小学生 中学生用 ) 近年 みなさんのような小中学生が インターネットを利用する中で困ったことや犯罪に巻き込まれることが増えています このアンケートは みなさんが 携帯電話 スマートフォンなどの情報通信機器を生活の中でどのように使っているか 困っていることはないかなど 情報通信機器の使用に関することについて質問するものです このアンケートをとおして みなさんが安心して
N N 1,, N 2 N N N N N 1,, N 2 N N N N N 1,, N 2 N N N 8 1 6 3 5 7 4 9 2 1 12 13 8 15 6 3 10 4 9 16 5 14 7 2 11 7 11 23 5 19 3 20 9 12 21 14 22 1 18 10 16 8 15 24 2 25 4 17 6 13 8 1 6 3 5 7 4 9 2 1 12 13
Microsoft Word - 【確認】アンケート結果HP.docx
情報モラルの育成に関するアンケート集計結果 Ⅰ お子様とあなたのことについてお聞きします 問 1 お子様の学年についてお答えください 問 1 回答者学年 2 2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 問 2 あなたの年齢についてお答えください 問 2 回答保護者年齢 1 6 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 歳代 30 歳代 40 歳代 50 歳代 60 歳以上 問 3 あなたの性別についてお答えください
平成25年度 青少年のインターネット利用環境実態調査 調査結果（速報）
平成 25 年度青少年のインターネット利用環境実態調査 調査結果 ( 速報 ) 平成 26 年 2 月 内閣府 調査概要 1. 調査目的 平成 21 年度 ~ 平成 24 年度に引き続き 青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備等に関する法律 ( いわゆる 青 少年インターネット環境整備法 平成 21 年 4 月 1 日施行 ) の施行状況のフォローアップのための基礎データを得ることを目的として実施
携帯電話 スマートフォンの利用状況 学年別 自分専用借りてその他利用していない不明 4 年生 年生 5 年生 年生 6 年生
インターネット利用に関する実態調査結果 小学生 平成 27 年度調査と比較して 携帯電話 スマートフォンを 自分専用として持っている 児童が増加し 低学年の増加率が大きくなっている インターネット利用のルールの有無では ルールあり では児童と保護者に大きな差は見られなくなっているが ルールなし では児童と保護者とで大きな認識の違いが見られた また 児童のインターネットサービスの利用についても 利用していない
Ⅲ 調査対象および回答数 調査対象 学校数 有効回答数児童生徒保護者 (4~6 年 ) 12 校 1, 校 1, 校 1,621 1,238 合計 41 校 3,917 ( 有効回答率 96.3%) 3,098 ( 有効回答率 77.7%) Ⅳ 調査の実施時期
平成 30 年 (2018 年 )11 月 21 日長野県教育委員会事務局心の支援課 平成 30 年度 インターネットについてのアンケート 調査結果について 調査の概要 Ⅰ 趣旨 本調査は 児童生徒の学校の授業以外におけるインターネットの利用実態と保護者の意識を把握し 児童生徒への指導や保護者への啓発活動推進の参考に資するため実施した 現在 インターネットを利用できる様々な情報通信機器が普及しているため
第 章青少年調査の結果 第 節携帯電話の利用状況 () 携帯電話の所有状況 回答した全ての青少年に対して 携帯電話 (PHS 含む 以下同じ ) の所有状況について聞いたところ 自分専用の携帯電話 が 50.% 家族と一緒に使っている携帯電話 が.% 持っていない が 47.6% となり 自分専用の携帯電話 と 家族と一緒に使っている携帯電話 を合わせた 携帯電話を持っている ( 計 ) (5.4%)
第 章青少年調査の結果 第 節携帯電話の利用状況 () 携帯電話の所有状況 回答した全ての青少年に対して 携帯電話 (PHS 含む 以下同じ ) の所有状況について聞いたところ 自分専用の携帯電話 が 49.4% 家族と一緒に使っている携帯電話 が.% 持っていない が 47.4% となり 自分専用の携帯電話 と 家族と一緒に使っている携帯電話 を合わせた 携帯電話を持っている ( 計 ) (5.6%)
❷ 学校の宿題をする時間 宿題に取り組む時間は すべての学年で増加した 第 1 回調査と比較すると すべての学年で宿題をする時間は増えている 宿題に取り組むはおよ そ 40~50 分で学年による変化は小さいが 宿題を しない 割合はになると増加し 学年が上がるに つれて宿題を長時間する生徒としない生
1 基本的な生活時間 ❶ 睡眠時間 就寝 起床の平均時刻が早くなった 睡眠時間には大きな変化は見られない 第 1 回調査と比較すると すべての学校段階で就寝 起床の平均時刻が早くなった 朝 6 時ごろ までに起 床する割合は で 4.9 ポイント で 6.3 ポイント で 2.8 ポイント増えた 睡眠時間は 学 年が上がるにつれて短くなる 図 1-1 ふだん ( 学校がある日 ) の 朝 起きる時間
1 青少年がインターネットを安全に安心して活用するためのリテラシー指標 -ILAS(Internet Literacy Assessment indicator for Students)- スマ一トフォンが急速に普及し インタ一ネットがますます青少年にとって身近になる中 青少年がインターネットを安
別添 平成 29 年度青少年のインターネット リテラシー指標等 平成 30 年 4 月 総務省総合通信基盤局消費者行政第一課 1 青少年がインターネットを安全に安心して活用するためのリテラシー指標 -ILAS(Internet Literacy Assessment indicator for Students)- スマ一トフォンが急速に普及し インタ一ネットがますます青少年にとって身近になる中 青少年がインターネットを安全に安心して活用するためには
平成26年度青少年のインターネット利用環境実態調査報告書
第 1 章青少年調査の結果 第 1 節インターネット接続機器の利用状況 (1) インターネット接続機器の利用状況 回答した全ての青少年に対して 15 機器のインターネット接続機器の利用状況を聞いたところ スマートフォン (44.8%) 携帯ゲーム機 (43.4%) が4 割台前半で最も多く 据置型ゲーム機 (25.9%) 携帯音楽プレイヤー (25.4%) ノートパソコン (24.6%) が2 割台半ばで続く
小 中 高校生のケータイ インターネット等の利用に係る実態調査について 1 目 的スマートフォンなど新しい情報機器の普及やコミュニティサイトの急速な利用拡大等に より 子どもたちの犯罪につながる行為や基本的生活習慣の乱れが憂慮されていることか ら ケータイ インターネットに係る子どもたちの実態調査を
平成 24 年度 小 中 高校生の ケータイ インターネット利用にかかる実態調査 ( 結果 ) 平成 25 年 5 月 鳥取県教育委員会事務局家庭 地域教育課 小 中 高校生のケータイ インターネット等の利用に係る実態調査について 1 目 的スマートフォンなど新しい情報機器の普及やコミュニティサイトの急速な利用拡大等に より 子どもたちの犯罪につながる行為や基本的生活習慣の乱れが憂慮されていることか
平成27年度 青少年のインターネット利用環境実態調査
第 1 章青少年調査の結果 第 1 節インターネット接続機器の利用状況 (1) インターネット接続機器の利用率 回答した全ての青少年における 15 機器のインターネット接続機器の利用率は スマートフォン が47.8% で最も多く 携帯ゲーム機 が 43.0% と続く 据置型ゲーム機 が 23.4% ノートパソコン が 21.9% 携帯音楽プレイヤー が 21.5% タブレット が 19.0% デスクトップパソコン
平成29年度 青少年のインターネット利用環境実態調査
第 1 章青少年調査の結果 第 1 節インターネット接続機器の利用状況 (1) インターネット接続機器の利用率 回答した全ての青少年に インターネット接続機器 (15 機器 ) を利用しているかを聞いた結果 いずれかの機器 (15 機器 ) を 1 つ以上 ( 計 ) は 92.3% いずれの機器も利用していない は 7.7% である 平成 26 年度以降の調査結果と比べると いずれかの機器 (15
H27青少年のインターネット利用環境実態調査（青少年用）
統計法に基づく国の統計調査です 調査票情報の秘密の保護に万全を期します 2015-08048000 青少年のインターネット利用環境実態調査 ( 青少年用 ) 平成 27 年 11 月 調査主体 : 内閣府政策統括官 ( 共生社会政策担当 ) 付青少年環境整備担当 調査実施機関 : 株式会社日本リサーチセンター 地点番号対象番号調査員番号調査員名 (24 時間表記 ) 調査日月日調査開始時間時分 回答票
勉強のときも デバイス片手に が普通に 5. の 4 割が 勉強中にもメールやチャット 友だちへの質問に使う割合も 5 割近くいる メールやチャット (LINE など ) を書きながら ( 返事を出す場合も含む ) 勉強することがある比率は で 24.3% で 37.5% 一定の割合の中高生が 勉強
2014 年 12 月 9 日 株式会社ベネッセホールディングス 代表取締役会長兼社長原田泳幸 中学 1 年 ~ 高校 2 年生 9,468 人の中高生対象 ICT 利用実態調査 の 4 割が メールや LINE を書きながら 勉強 コミュニケーションに 趣味に 情報入手に 勉強に ICT メディアが中高生の生活に浸透 株式会社ベネッセホールディングス ( 本社 : 岡山市 ) の社内シンクタンク
[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子
![[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子](/thumbs/91/106116268.jpg "[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子")
3 児童生徒質問紙調査 (~P25) (1) 運動習慣等の状況 -1 運動に対する意識 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 103.6 5 中学校に進んだら 授業以外でも自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 104.5 99.0 2 自分の体力 運動能力に自信がある 86.3 4 運動部やスポーツクラブに入っている 106.0 3 運動やスポーツは大切 [ 小学校女子 ]
6. 調査結果及び考察 (1) 児童生徒のスマホ等の所持実態 1 スマホ等の所持実態 54.3% 49.8% 41.9% 32.9% % 78.7% 73.4% 71.1% 76.9% 68.3% 61.4% 26.7% 29.9% 22.1% % 中 3 中 2 中 1
滝川市教育委員会 ( 担当 : 教育支援課 ) スマートフォン 携帯電話の利用に関する意識 アンケート調査結果について 1. 目的児童生徒のスマートフォン 携帯電話 ( 以下 スマホ等 とする ) の利用に係るトラブルや健全な生活習慣や価値観への悪影響を防ぐために 保護者及び児童生徒のスマホ等についての実態と意識を調査し 今後の安全対策及び情報モラル教育や啓発等の基礎資料とするために実施した 2.
問 3 全員の方にお伺いします 日頃 サイバー犯罪 ( インターネットを利用した犯罪等 ) の被害に遭いそうで 不安に感じることがありますか この中から1つだけお答えください よくある % たまにある % ほとんどない % 全くない 全
サイバー犯罪に対する意識調査について調査集結果 調査期間 H26.10.17 ~ H26.10.31 回答率 90.9% 回答者数 231 人 問 1 あなたがインターネットを使うとき 利用している機器は何ですか この中からいくつでもあげてください デスクトップ型パソコン 75 32.5% ノート型パソコン 123 53.2% タブレット型パソコン 30 13.0% 携帯電話機 ( スマートフォンは含まない
調査 Ⅰ 学校における保護者啓発 その他資料の活用について 以下 さいたま市を除く 5 これまでに青少年課作成の情報モラル啓発 DVD そのつながり大丈夫? を活用しましたか (1つ回答) 1 活用したことがある 今後 活用する予定がある
調査 Ⅰ 学校における保護者啓発 ( 調査 Ⅰ) 平成 26 年度学校における携帯電話等の取扱いに関する調査結果について 調査対象 県内公立小学校 中学校 高等学校 ( 学校数 : 小学校 811 校 中学校 419 校 高校 ( 全日制 )142 校 高校 ( 定時制 )25 校 ) 県教育局県立学校部生徒指導課 調査実施期間 : 平成 26 年 6 月 27 日 ~7 月 18 日 学校における指導指針
市からのお知らせについて 市からのお知らせについて 西宮市では 市民のみなさまに市政への理解と関心を深めてもらうために 市政ニュー スやホームページなどさまざまな媒体を活用して情報発信をしています みなさまからい ただいたご意見を踏まえ より効果的で分かりやすい情報提供に努めてまいります 問 22
市からのお知らせについて 市からのお知らせについて 西宮市では 市民のみなさまに市政への理解と関心を深めてもらうために 市政ニュー スやホームページなどさまざまな媒体を活用して情報発信をしています みなさまからい ただいたご意見を踏まえ より効果的で分かりやすい情報提供に努めてまいります 問 22 西宮市では 市政情報など 市からのお知らせ を次のような方法でお届けしています あなたは これらをどの程度利用
平成26年度調査研究活動報告書
生徒指導委員会 ネット接続可能携帯ゲーム機 所持 使用に関する保護者向けアンケート調査報告 ( ネット接続可能携帯ゲーム機 は, 以下 携帯ゲーム機 と呼ぶ ) Ⅰ 調査概要 1 調査目的児童の生活や遊びの中で携帯ゲーム機の使用をめぐって, 生徒指導面から様々な問題点の発生が本県においても懸念されている 時代の進展に伴い, 昨今は児童の遊びや遊び方が大きく変化しつつある その大きなファクターとして挙げられることが
目次 第 1 章調査の概要 調査の背景と目的 アンケート調査の概要 青少年対象アンケート調査 保護者対象アンケート調査...5 第 2 章青少年対象アンケート調査結果 回答者属性 青少年の属性 青
平成 23 年度我が国情報経済社会における基盤整備 ( インターネット上の違法 有害情報対策及びフィルタリングの動向と普及促進に関する調査研究 ( 機器ごとのインターネット利用状況調査 )) 報告書 2012 年 2 月 三菱 UFJ リサーチ & コンサルティング株式会社 目次 第 1 章調査の概要...1 1. 調査の背景と目的...1 2. アンケート調査の概要...3 2.1 青少年対象アンケート調査...3
調査 Ⅰ 学校における保護者啓発 その他資料の活用について 5 これまでに青少年課作成の情報モラル啓発 DVD そのつながり大丈夫? を活用しましたか (1つ回答) 1 活用したことがある 今後 活用する予定がある 活用していない 25 1
調査 Ⅰ 学校における保護者啓発 ( 調査 Ⅰ) 平成 27 年度学校における携帯電話等の取扱いに関する調査結果について 調査対象 県内公立小学校 中学校 高等学校 ( さいたま市を除く ) ( 学校数 : 小学校 708 校 中学校 360 校 高校 ( 全日制 )138 校 高校 ( 定時制 )25 校 ) 調査実施期間 : 平成 27 年 6 月 19 日 ~7 月 17 日 学校における指導指針
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2 2.1 NHK 2008 2 26 2.2 80 *1 2000 2000: 43 90 *1 1996 1998 1 31 1996: 59 90 13 p.73 90 1999 2 15 2002 8 *2 *2 http://law.e-gov.go.jp/htmldata/h14/h14ho105.html 32 *3 2006 2006 6 16 2006 338 2008 3 4 6,732
(3) 将来の夢や目標を持っていますか 平成 29 年度 平成 28 年度 平成
年度平成 29 年度平成 28 年度平成 26 年度平成 25 年度 調査実施生徒数 133 130 126 154 134 133 (1) 自分には, よいところがあると思いますか 33.1 49.6 15.8 1.5 0.0 0.0 平成 29 年度 22.3 53.8 21.5 2.3 0.0 0.0 平成 28 年度 30.2 45.2 20.6 4.0 0.0 0.0 20.8 49.4
========== 目次 ========== 1. 調査趣旨 P1 2. 調査概要 P1 3. 調査結果概要 P2 4. 調査結果詳細 P3 5. 調査結果の補足 P16 6. 効果的な取組についてのまとめ P17 ( 参考 ) 1 神奈川県 横浜市 川崎市 相模原市 子どもたちのインターネット
神奈川県 横浜市 川崎市 相模原市 子どもたちのネット利用に係る実態調査結果 報告書 平成 26 年 10 月 10 日 本資料は 平成 26 年度に実施した神奈川県 横浜市 川崎市 相模原市の共同による 子どもたちのネット利用に係る実態調査 に基づく報告書となります ========== 目次 ========== 1. 調査趣旨 P1 2. 調査概要 P1 3. 調査結果概要 P2 4. 調査結果詳細
平成 25 年度我が国経済社会の情報化 サービス化に係る基盤整備 ( 青少年インターネット利用環境整備に係る調査 ) 機器ごとのインターネット利用状況調査報告書 平成 26 年 1 月 経済産業省 委託先 : ピットクルー株式会社 目次 1. 調査の概要... 1 1 1 調査の背景と目的... 1 1 2 アンケート調査の概要... 2 2. 青少年対象アンケート調査結果... 5 2 1 回答者属性...
【広報資料】【H27上】コミュニティサイト等に起因する事犯の状況
広報資料平成 2 7 年 1 0 月 1 5 日警察庁 平成 27 年上半期の出会い系サイト及びコミュニティサイトに起因する事犯の現状と対策について 1 被害児童数の推移 ( 図 1) 出会い系サイトに起因する事犯の被害児童は 48 人 ( 前年同期比 -34 人 -41.5%) 平成 20 年の出会い系サイト規制法の法改正以降 届出制の導入により事業者の実態把握が促進されたことや 事業者の被害防止措置が義務化されたことなどにより減少傾向にある
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ICT 活用調査 ここからは 携帯電話 デスクトップ コンピュータ ノートパソコン スマートフォン タブレット型コンピュータ ゲーム機 インターネットに接続しているテレビなど 様々な IT 機器 ( デジタルメディア デジタル機器 ) の利用状況についてお聞きします IC001 自宅にある機器問 1 次のもののうち 自宅であなたが利用できる機器はありますか (1)~(11) のそれぞれについて あてはまるものを一つ選んで下さい
01_H29 PTA地域学校 １-６
学校 保護者 地域の皆様へ 平成 29 年 12 月 14 日 長野県 P T A 連合会会長大島修長野県高等学校 PTA 連合会会長常田新司長野県教育委員会教育長原山隆一 コミュニティーサイトへの画像投稿に注意しましょう! ~ インターネットの安全な利用に関する共同メッセージ ~ インターネットは身近なものとなりつつあります でも 注意をしないと大きなトラブルになってしまうことがあります 男子中学生の
3.HWIS におけるサービスの拡充 HWISにおいては 平成 15 年度のサービス開始以降 主にハローワーク求人情報の提供を行っている 全国のハローワークで受理した求人情報のうち 求人者からインターネット公開希望があったものを HWIS に公開しているが 公開求人割合は年々増加しており 平成 27
労働市場分析レポート第 71 号平成 28 年 10 月 28 日 ハローワークインターネットサービスの利用による求職活動 ハローワークインターネットサービス ( 以下 HWIS という ) とは オンラインで 全国のハローワークで受理した求人情報のほか 求職者向け情報 ( 雇用保険手続き案内 職務経歴書の書き方 ) 事業主向け情報( 求人申込手続きの案内 雇用保険 助成金の案内 ) を提供しているハローワークのサービスである
平成29年度 青少年のインターネット利用環境実態調査
統計法に基づく国の統計調査です 調査票情報の秘密の保護に万全を期します 2017-08045000 青少年のインターネット利用環境実態調査 ( 保護者用 ) 平成 29 年 11 月 調査主体 : 内閣府政策統括官 ( 共生社会政策担当 ) 付青少年環境整備担当 調査実施機関 : 株式会社日本リサーチセンター 地点番号対象番号調査員番号調査員名 (24 時間表記 ) 記入日月日記入開始時間時分 最初に
資料1 団体ヒアリング資料（ベネッセ教育総合研究所）
第 2 回読書活動推進に関するヒアリングご説明資料 子どもたちの読書活動の 実態に関して 2017 年 9 月 12 日 ( 火 ) 木村治生邵勤風橋本尚美 目的 1 子どもたちの読書活動の状況を明らかにする 2 高校生をはじめとする子どもたちの意識や価値観 行動の特性について明らかにする 3 発達段階に応じた読書習慣の形成や読書推進にあたってのヒントを得る 内容 1 本を読む時間 の学年変化 性差などの基本情報
7 調査結果の概要 (1) 子どもの携帯電話所持率とフィルタリングの活用状況 ア子どもの携帯電話所持率 子ども専用の携帯電話所持率は 平成 19 年の本市調査 ( 以下 前回調査 ) から 2 年が経過していますが ほぼ横ばいの結果です では 男子 33.6 女子 46.4 計 4.1 が所有してい
横浜市政記者 横浜ラジオ テレビ記者各位 記 者 発 表 資 料 平成 2 2 年 1 月 2 9 日 教育委員会事務局小中学校教育課 児童 生徒指導担当課長齋藤宗明 T E L 4 5-6 7 1-3 6 9 9 子どもの携帯電話利用についてのアンケート調査結果について 子どもの携帯電話利用によって ネット上のいじめなど被害 加害や依存などの生活習慣上の問題に子どもたちが巻き込まれないようにするため
Microsoft Word - 小学生調査（ＦＩＮＡＬ） _.doc
報道関係各位 12 年 7 月 25 日株式会社博報堂 DY メディアパートナーズ 小学生の 8 割強がパソコンを利用 高学年女子の携帯電話所有率は 6 割 ~ 小学生のメディア行動に関する調査報告 ~ 株式会社博報堂 DYメディアパートナーズメディア環境研究所 ( 東京都港区 所長 : 吉田弘 以下メディア環境研究所 ) は 1 都 3 県 ( 東京都 神奈川県 千葉県 埼玉県 ) の小学生のメディア接触や生活実態に関する調査を行いました
プローブ情報を活用した 通れたマップ 実証実験アンケート調査結果 ( 速報版 ) 2018 年 3 月 14 日 ( 水 ) 政策統括官付 Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism アンケート結果 ( 車いす使用者の 通れたマップ
プローブ情報を活用した 通れたマップ 実証実験アンケート調査結果 ( 速報版 ) 2018 年 3 月 14 日 ( 水 ) 政策統括官付 Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism 設問 設問内容 ページ数 Q1 性別 3 頁 Q2 年代 4 頁 Q3 ニックネーム - Q4 車椅子利用 - Q5 車いすの使用体験 - Q6 使用している車いすの種類
調査結果概要
地域における読書活動推進のための体制整備に関する調査研究 アンケート調査結果概要 平成 28 年 3 月 株式会社浜銀総合研究所 平成 2 7 年度文部科学省委託調査 1. 調査目的 調査種類 調査事項 調査目的 小学生 中学生 高校生の読書の実態や不読の背景 理由等を把握するための調査を実施し 課題を明確にするとともに 不読解消のための方策等について検討を行う 調査種類 調査事項 対象分類調査票名称主な内容
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155 156 表 1 予備調査の結果 ( 単位 %) 小 4 小 5 小 6 携帯電話をもっている 25 29 33 家の人との きまり がある 68 65 59 中傷メールを受け取る 5 6 8 知らない人からメール 19 24 30 学校裏サイトにアクセス 2 3 3 表 2 児童調査のサンプル n % 男性 1,307 50.3 女性 1,292 49.7 合計 2,599 100.0 表
Q3. 本人 家族があったことがあるトラブル 件数が記入されていないものはすべて1 件です ( 以降の項目も同じ ) Q3-1 無料だと思って利用していたのに 知らないうちに有料になっていて 高額の請求が来た などの事例について その他の記入 50 歳未満 震災時の災害情報サイトで いつの間にか有料
消費者被害アンケート めやすばこ < インターネットトラブル編 > 調査結果 NPO 法人埼玉消費者被害をなくす会 2013 年 2 月 なくす会では 情報収集活動として 消費者被害アンケート めやすばこ の配布回収を毎年行っています 本年度はについて 調査しました 目的 : アンケートを行うことにより消費者への啓発 被害の未然防止につなげる 表面化していない被害や 機器の使用状況などを調査し
(4) 学校の規則を守っていますか (5) いじめは, どんな理由があってもいけないことだと思いますか
生徒数 学校数 66,077 470 (1) 自分には, よいところがあると思いますか 29.0 43.7 18.8 8.4 0.0 0.1 33.7 45.1 15.2 6.0 0.0 0.0 (2) 先生は, あなたのよいところを認めてくれていると思いますか 28.7 49.3 16.1 5.7 0.0 0.2 32.5 49.7 13.6 4.2 0.0 0.1 (3) 将来の夢や目標を持っていますか
結果の要約 2 NRC レポート 全国 才男 1,200 名を対象に 2016 年 2 に パソコン スマートフォンなどの情報機器 の調査を実施しました 本調査はインターネット調査ではなく 調査員による訪問留置法で実施しており パソコンやインターネットを利 していない も対象に含まれてい
1 NRC レポート パソコン スマートフォンなどの情報機器 Part1. 情報機器の利用率 2016 年 2 月調査結果 東京都中央区日本橋本町 2-7-1 TEL:03-6667-3400( 代 ) FAX:03-6667-3470 http://www.nrc.co.jp/ 結果の要約 2 NRC レポート 全国 15 79 才男 1,200 名を対象に 2016 年 2 に パソコン スマートフォンなどの情報機器
インターネットについてのアンケート 1 学期の PTA 講演会でも 不審者やネット犯罪から子どもを守るために と題して講演会を行いましたが 下條小学校の子どもたち 保護者のみなさんが インターネットとどのように関わっているのか 高学年の児童 保護者を対象にアンケートを行いました 全県的な調査と比較し
ぼうゆう平成 29 年 3 月 2 日望勇 No.12 学校だより下條村立下條小学校 ( 文責教頭 ) 下條小学校 本年度の登校日数もあと 10 日になりました 2 月は インフルエンザによる臨時休校 学年閉鎖 学級閉鎖もあり あっという間に過ぎてしまったような気がします 3 月に入り 登校日数も残すところあと 10 日となりました それぞれの学年が 1 年間のまとめに入っています 子どもたちは 毎日少しずつ成長していますが
PowerPoint プレゼンテーション
< 調査概要 > 第 44 回まち comi リサーチ 携帯電話とスマートフォンの活用方法について ドリームエリア株式会社は 無料不審者情報配信ツール まち comi メール を利用している保護者の方々を対象に 携帯電話とスマートフォンの活用方法について のアンケートを実施いたしました 調査期間 2013 年 9 月 19 日 ( 木 )~2013 年 9 月 23 日 ( 月 ) 調査方法調査対象調査対象数有効回答数寄付金額
PP
未成年の携帯電話 利用実態調査 ~ 携帯の購入 機種変更が進むクリスマスを前に 小 中 高校生 1,236 人の意識 実態を調査 ~ グラフ資料 Q: あなたが持っている携帯電話は次のどのタイプですか?( いくつでも ) 8 6 71% フィルタリング 通常の携帯電話 ( ガラケー フィーチャーフォン ) 制限機能付きの子ども向け携帯電話 Q: あなたは今後 を使ってみたいですか? (Android)
(4) 市からのお知らせについて 西宮市では 市民のみなさまに市政への理解と関心を深めていただき また市民サービスを円滑に利用していただくために 広報紙や放送 ホームページなどさまざまな媒体により 市政情報をお届けしています 市民のみなさまのご意見をいただき 利用しやすく わかりやすい情報提供となり
(4) 市からのお知らせについて 西宮市では 市民のみなさまに市政への理解と関心を深めていただき また市民サービスを円滑に利用していただくために 広報紙や放送 ホームページなどさまざまな媒体により 市政情報をお届けしています 市民のみなさまのご意見をいただき 利用しやすく わかりやすい情報提供となりますよう改善に努めてまいります 市の情報媒体の利用状況 問 21 西宮市では 市政情報など 市からのお知らせ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ⅳ 調 査 結 果 の 詳 細 Ⅰ 児 童 生 徒 対 象 調 査 結 果 1 あなたは 現 在 自 分 専 用 の 携 帯 電 話 等 を 所 有 していますか 小 学 生 (n= 3,166 ) 4 年 6 年 男 子 女 子 男 子 女 子 男 子 女 子 所 有 している 29.0% 41.2% 35.2% 39.1% 58.4% 48.7%
以下は 質問 4でお子さんにケータイを 使わせている と答えた方にお聞きします 質問 6 どのような理由からお子さんにケータイを使わせるようになりましたか あてはまるものすべてに をつけてください 1 連絡のため ( 塾や習い事の送迎など 2 GPS 機能がついているから ( 防犯上のため 3 子ど
インターネットに関するアンケート保護者用 お願い ご回答は あてはまる数字に を付けてください ( 内には 適切な数字や語句を記入してください 質問 1 お子さんの学年を教えてください 1 小学校 2 中学校 3 高校 ( 年生 質問 2 お子さんの性別を教えてください 1 男 2 女 質問 3 現在 インターネットに接続可能な携帯電話機 ( 以下 ケータイと表記します からは次のことがすべて利用可能ですが
2013年1月25日
中高生の勉強時におけるスマートフォン利用実態調査 中学生の 91.0% 高校生の 92.1% が勉強でスマートフォンを使用活用法上位は 単語の検索 YouTube などで問題の解き方や授業を視聴 https://mmdlabo.jp/investigation/detail_1684.html 2017 年 12 月 18 日 MMDLabo 株式会社 MMDLabo 株式会社 ( 東京都港区 代表取締役
(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか
児童数 学校数 72,036 998 (1) 朝食を毎日食べていますか 83.4 10.4 4.8 1.3 0.0 0.0 87.3 8.2 3.5 0.9 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていないその他無回答 (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 33.8 42.2 19.0 5.0 0.1 0.0 38.2 41.9 16.3 3.5 0.0
平成 27 年度調査結果の概要 1 平成 27 年度テスト結果概要 全体の正答率は 69.7% 2. 不適正利用 ( インターネット上で適切にコミュニケーションができる能力 ) の正答率が高く (72.6%) 特に不適切利用リスク (2c) の正答率が高い 一方 不適正取引リスク (2b) やプライ
平成 27 年度青少年のインターネット リテラシー指標等 平成 27 年 11 月 総務省総合通信基盤局消費者行政課 平成 27 年度調査結果の概要 1 平成 27 年度テスト結果概要 全体の正答率は 69.7% 2. 不適正利用 ( インターネット上で適切にコミュニケーションができる能力 ) の正答率が高く (72.6%) 特に不適切利用リスク (2c) の正答率が高い 一方 不適正取引リスク (2b)
「青少年のインターネット利用環境実態調査」（保護者用調査票）
2013-08038 青少年のインターネット利用環境実態調査 ( 保護者用 ) 平成 25 年 11 月 統計法に基づく国の統計調査です 調査票情報の秘密の保護に万全を期します 調査主体 : 内閣府政策統括官 ( 共生社会政策担当 ) 付青少年環境整備担当 調査実施機関 : 株式会社日本リサーチセンター 地点番号対象番号調査員番号調査員名 調査員注 : 質問文の さん の箇所に 青少年調査の対象者のお名前を入れて読み上げること
Microsoft Word - ●2014年市場規模リリース_fix2.doc
報道関係者各位 2015 年 8 月 24 日 一般社団法人モバイル コンテンツ フォーラム 2014 年モバイルコンテンツ関連市場の合計は 3 兆 9,046 億円モバイルコンテンツ市場は 1 兆 4,566 億円モバイルコマース市場は 2 兆 4,480 億円 市場カテゴリー 2011 年 2012 年 2013 年 対前年比 2014 年 対前年比 モバイルコンテンツ市場 7,345 8,510
問 1 あなたは お子様に携帯電話(PHS やスマートフォンを含む 以下同じ ) を持たせていますか ( どれか1つに ) 1. 持たせている 2. 持たせていない 3. 持たせていないが 親のものを共用 ( 子どもも使えるように ) している
携帯電話等の利用に関するアンケート 保護者用 野洲市立野洲北中学校 近年 スマートフォンや多様なインターネット接続機器の普及により 青少年を取り巻くインターネット利用環境が 急速に変化している中で中学生が色々なトラブルに巻き込まれるケースが増えてきました そこで アンケート調査を実施し 本校の実態を把握するとともに, 子どもたちがトラブルに巻き込まれたり 気付かないうちに加害者になったりしないように
弊社紹介 アルプスシステムインテグレーション株式会社 (ALSI) アルプス電気グループ企業として 製造流通システムの提供事業や Web フィルタリングやファイル自動暗号化ソフトなどセキュリティーソリューションの提供事業を展開 1996 年に日本で初めてフィルタリング事業を開始したフィルタリングのパ
資料 3-2-1 スマートフォン タブレット端末の青少年安全利用へ向けたフィルタリングほか 弊社の取り組み 2014 年 5 月 13 日アルプスシステムインテグレーション株式会社 ( ネットスター株式会社 ) 長谷部一泰 弊社紹介 アルプスシステムインテグレーション株式会社 (ALSI) アルプス電気グループ企業として 製造流通システムの提供事業や Web フィルタリングやファイル自動暗号化ソフトなどセキュリティーソリューションの提供事業を展開
Handbook_User_iPhone_ja
2章 ブックを携帯端末で参照する 携帯端末からHandbookアプリを開いてブックを参照する方法は 以下のようになります 2.1. Handbookにログインする 1. 携帯端末にあるHandbookアプリをタップします 2. Handbookのログイン画面が開きます 編集者から教えてもらった自分のユーザ名とパスワードを入力し ロ グイン ボタンをタップしてHandbookにログインします ログイン画面
調査の項目 Q1. 一日 ( 平日 ) にどの位時間を使っていますか? また希望する時間は? 外で遊んでいる時間 は 35 年間で半減 テレビ離れも進む (3P~) Q2. あなたにとって 大切な時間 と 無駄な時間 は? 大切な時間は1 睡眠 2 食事 3 家族と一緒にいる ゲーム の時間は大切で
時間意識調査 子どもの時間感覚 35 年の推移 無駄だと思っていてもやっぱり大好き子どもたちの生活に欠かせない ゲームの時間 時間の金銭価値は一層デフレ化! 35 年間で 3 分の 1 以下に 少子化や ゆとり教育の見直し 生活のIT 化など社会状況の変化に伴い 子どもたちを取り巻く環境も大きく変化しています 目まぐるしい時代の流れの中で 子どもたちの時間の使い方 意識や感覚はどうなっているのでしょうか
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4. バリアフリー ユニバーサルデザイン (1) バリアフリー ユニバーサルデザイン の認知度 定義までよく理解している と 定義はなんとなく理解している を合わせた 理解している ( 計 ) は バリアフリー が8 割近く ユニバーサルデザイン が4 割半ば 問 7 あなたは バリアフリー ユニバーサルデザイン という言葉をご存知ですか ( はそれぞれ1つ) 定義までよく理解している 図 4-1-1
報道関係各位
報道関係各位 2013 年 7 月 11 日 株式会社ベネッセコーポレーション代表取締役社長明田英治 ~ 乳幼児の親子のメディア活用調査 報告 ~ 母親がスマートフォンを使用している 2 歳児の 2 割超が ほとんど毎日 スマートフォンに接している 学習アプリ には 知識が豊かになる 期待が 81.5% 一方で 目や健康に悪い 懸念が 86.0% 株式会社ベネッセコーポレーション ( 本社 : 岡山市
世の中の人は信頼できる と回答した子どもは約 4 割 社会には違う考え方の人がいるほうがよい の比率は どの学年でも 8 割台と高い 一方で 自分の都合 よりみんなの都合を優先させるべきだ は 中 1 生から高 3 生にかけて約 15 ポイント低下して 5 割台にな り 世の中の人は信頼できる も
5 社会に対する意識 成績上位ほど 努力すればたいていのことはできる と感じている 中 1 生から中 2 生にかけて 努力すればたいていのことはできる の比率が減少し 自分ががんばっても社会を変えることはできない の比率が増加する これらを成績別にみると 上位の子どもほど できる と感じている傾向にある また 子どものほうが保護者より比率が高いのは 人生で起こったことは本人の責任だ 競争に負けた人が幸せになれないのは仕方ない
調査結果 子どものスマホ利用の実態 子どものファーストスマホ半数以上が Android を利用 2 割弱が 中古スマホ を利用 子どものファーストスマホ選択基準 自分と同じキャリア 端末代金が安い 月額利用料金が安い 小学 3 年生 ~ 中学 3 年生のスマートフォン ( 以下スマホ ) を保有して
2018 年 10 月 10 日小中学生のスマホ利用に関する親の意識調査 2018 株式会社ジュピターテレコム (J:COM 本社 : 東京都千代田区 代表取締役社長 : 井村公彦 ) は 小学 3 年生 ~ 中学 3 年生のスマートフォンを保有している子どもを持つ 全国の 20 歳 ~59 歳の男女を対象に 小中学生のスマホ利用に関する親の意識調査 2018 を 2018 年 8 月 23 日 ~8
平成29年度 青少年のインターネット利用環境実態調査
統計法に基づく国の統計調査です 調査票情報の秘密の保護に万全を期します 2017-08045000 青少年のインターネット利用環境実態調査 ( 青少年用 ) 平成 29 年 11 月 調査主体 : 内閣府政策統括官 ( 共生社会政策担当 ) 付青少年環境整備担当 調査実施機関 : 株式会社日本リサーチセンター 地点番号対象番号調査員番号調査員名 (24 時間表記 ) 調査日月日調査開始時間時分 回答票
11 ネットとの付き合い方 (~ 小学校高学年 ~) ワークシート 2 ワーク 2 次の事例からこの後に起こるトラブルを考えてみましょう 事例 1 小学校 5 年生の B くんは 無料オンラインゲームで遊んでいました アイテム購入 は有料と知らずにどんどんアイテムを購入しました 事例 2 小学校 6
11 ネットとの付き合い方 (~ 小学校高学年 ~) ワークシート 1 ちょっと待って! ケータイ スマホ ~ わが家の約束 ~ こんなことありませんか? 小学 5 年生のみおさんとお母さんの会話です みおさん : お母さん Bちゃんはスマホを買ってもらったよ! 私も欲しいよ 塾の迎えに来てもらう時もお母さんに電話できるし 便利だよ 買ってよ 母 : スマホって確かに便利だけど いろいろ危険と隣り合わせじゃないかしら
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5 章インターネット コンテンツの利用実態 インターネット上に存在する情報は多様かつ膨大であるため それらにアクセスする目的も幅広いと考えられる 本章ではウェブサイトなどのインターネット コンテンツの利用目的と 利用状況を分析している ( メールを除く ) 5.1 インターネット コンテンツの利用目的 5.1.1 使用端末別の利用目的パソコン 携帯電話など使用する端末によりインターネットの利用目的も変わると予想される
【あんしん安全編】スマートフォンをあんしん安全に利用するために[入門編]
![【あんしん安全編】スマートフォンをあんしん安全に利用するために[入門編]](/thumbs/92/109661877.jpg "【あんしん安全編】スマートフォンをあんしん安全に利用するために[入門編]")
ドコモスマホ教室テキスト あんしん 安全編 スマートフォンをあんしん 安全に 利用するために 入門編 ( 小学生 保護者向け ) 2018 年 1 月版 ドコモショップ 店 担当者 TEL 0 1 2 0 - - - - 営業時間 : ~ : 目次 はじめに 3 スマートフォンとインターネット スマホを使うことは インターネットを使うこと 4 1 どう受け取られるか考える 5 2 相手の本当の姿 (
8 8 7 ( ) 7 8 50 2 1 20 25 No1416~No.1422( 95 ) 25 ( ) Mt. 7 No.1423 No.1424 No.1425 No.1426 113 No.1427 No.1428 No.1429 No.1430 No.1431 114 No.1432 No.1433 No.1434 No.1435 No.1436 No.1437 No.1438 No.1439
平成 26 年 11 月 コミュニティサイトに起因する 児童被害の事犯に係る調査結果 ( 平成 26 年上半期 ) 警察庁生活安全局情報技術犯罪対策課
広報資料平成 26 年 11 月 13 日警察庁 コミュニティサイトに起因する児童被害の事犯に係る調査結果について ( 平成 26 年上半期 ) 1 調査の趣旨平成 26 年上半期における出会い系サイトに起因して犯罪被害に遭った児童数は82 人 ( 前年同期比 +9 人 +12. 3% ただし 前年下半期比では-4 人 -4.7%) で 平成 20 年の出会い系サイト規制法の法改正以降 減少傾向にある
「青少年のインターネット利用環境実態調査」（青少年用調査票）
統計法に基づく国の統計調査です 調査票情報の秘密の保護に万全を期します 青少年のインターネット利用環境実態調査 ( 青少年用 ) 平成 25 年 11 月 調査主体 : 内閣府政策統括官 ( 共生社会政策担当 ) 付青少年環境整備担当 調査実施機関 : 株式会社日本リサーチセンター 地点番号対象番号調査員番号調査員名 2013-08038 Q1 回答票 1 あなたは 携帯電話 (PHS スマートフォンを含む
4. 子育て 教育 福祉 に関して Ⅱ 調査の結果 /4. 子育て 教育 福祉 に関して 問 12 子育て環境の充実度あなたは 西成区は 安心して子育てができる環境が充実している と思いますか? 回答数 1 思う 32 2 どちらかといえば思う どちらかといえば思わない 思わ
4. 子育て 教育 福祉 に関して Ⅱ 調査の結果 /4. 子育て 教育 福祉 に関して 問 12 子育て環境の充実度あなたは 西成区は 安心して子育てができる環境が充実している と思いますか? 1 思う 32 2 どちらかといえば思う 109 3 どちらかといえば思わない 170 4 思わない 69 無回答 68 0 10 20 30 40 7.1 0% 20% 40% 60% 80% 100%
敬老館利用者 ( 個人 団体 ) アンケート集計結果 アンケート実施期間 平成 22 年 1 月 4 日 ~1 月 15 日 配付数 個人利用者 1,000 枚 ( 各館に 100 枚を送付 ) 団体利用者 292 枚 ( 来館した団体に配付 ) 回収数 930 枚 回答率 71.9% 1 回答者の
敬老館利用者 ( 個人 団体 ) アンケート集計結果 アンケート実施期間 平成 22 年 1 月 4 日 ~1 月 15 日 配付数 個人利用者 1, 枚 ( 各館に 1 枚を送付 ) 団体利用者 292 枚 ( 来館した団体に配付 ) 回収数 93 枚 回答率 71.9% 1 回答者の構成 年齢 性別男女性別未記入 総計 構成比 6 歳 ~64 歳 12 23 1 36 3.9% 6 92 152
睡眠調査(概要）
睡眠を中心とした生活習慣と子供の自立等との関係性に関する調査の結果 ( 概要 ) 調査の概要 調査目的 : 睡眠を中心とした生活習慣等についての調査を実施し 全国的な実態を把握するとともに 自立や心身の不調等についても質問を行い 生活習慣との関係性を明らかにする 調査対象 : 小学校第 5 学年から高等学校第 3 学年までの学年毎に100 校 ( 各校 1クラス 計 800 クラス ) を抽出 (
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章オペレーティングシステム()の基いソフトウェアで 基本ソフトウェア とも呼ばれます 第礎第 章 オペレーティングシステム () の基礎 - の役割と動作 ここでは コンピューターの基本的な構成やオペレーティングシステムの基本的な役割と操作を学習します -- コンピューターの基本構成 現代社会では さまざまな種類のコンピューター機器が各分野で利用されています 身近なものでは パソコン タブレット スマートフォンなどがありますが
広報資料平成 25 年 11 月 14 日警察庁 コミュニティサイトに起因する児童被害の事犯に係る調査結果について ( 平成 25 年上半期 ) 1 調査の趣旨近時 出会い系サイトに起因して犯罪被害に遭った児童数は減少傾向にあるが 他方 コミュニティサイトに起因して犯罪被害に遭った児童数は 平成 2
広報資料平成 25 年 11 月 14 日警察庁 コミュニティサイトに起因する児童被害の事犯に係る調査結果について ( 平成 25 年上半期 ) 1 調査の趣旨近時 出会い系サイトに起因して犯罪被害に遭った児童数は減少傾向にあるが 他方 コミュニティサイトに起因して犯罪被害に遭った児童数は 平成 25 年上半期は 598 人で 前年同期と比べて 89 人 前年下半期 ( 前期 ) と比べても 31
第 4 節インターネットに関する保護者の認識 (1) インターネットの利用に関して心配なこと 回答した全ての保護者 (,037 人 ) に 子どもがインターネットを使うことに関して心配なことがあるかを聞いたところ 名前や住所を安易に書き込んでしまうこと (46.1%) 暴力的な内容 性的な内容 反社会的な内容を含むサイトにアクセスすること (41.1%) の 項目が 4 割台と多くなっている 次いで
(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか
(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない
家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用に関する調査結果報告書（概要版）
家庭等における青少年の携帯電話 スマートフォン等の利用に関する調査結果 報告書 ( 概要版 ) 平成 0 年 4 月 東京都青少年 治安対策本部 目 次 1 調査の概要 2 調査の目的 調査対象者 調査方法 2 携帯電話 スマートフォンの利用状況について 携帯電話 スマートフォン別の利用割合 スマートフォンを持たせた時期 スマートフォンを持たせた理由 携帯電話 スマートフォンの使用目的 1 日の利用時間
必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか
必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいかに上手に賢く使っていくか, そのための判断力や心構えを身に付ける 情報社会の特性の一側面である影の部分を理解
学習指導要領の領域等の平均正答率をみると 各教科のすべての領域でほぼ同じ値か わずかに低い値を示しています 国語では A 問題のすべての領域で 全国の平均正答率をわずかながら低い値を示しています このことから 基礎知識をしっかりと定着させるための日常的な学習活動が必要です 家庭学習が形式的になってい
平成 30 年度全国学力 学習状況調査の結果から ( 平成 30 年 4 月 17 日実施 ) 小諸市教育委員会文部科学省では 次の目的で小学校第 6 学年 中学校第 3 学年 原則として全児童生徒を対象に 全国学力 学習状況調査 を毎年実施しています 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る そのような取組を通じて
2 お子さんに携帯電話 スマートフォン等 ( 以下, 携帯 スマホ ) を持たせていますか 1 子ども専用の携帯 スマホを持たせている 2 子ども専用の携帯 スマホは持たせていないが 家族の携帯電話は自由に使える 3 携帯 スマホは持たせていない 小学校 選択肢持たせている家族で共用持たせていない
1 子どもに携帯 スマホを持たせることへの不安はありますか ( 複数回答可 ) 1 特に不安はない 2 子どもの状況を把握しにくい 3メール チャットに依存した人間関係になる 4 迷惑メール広告メール等の被害を受ける 5 出会い系サイトを利用する 6 携帯電話の料金が高額になる 7 目を悪くしたり 睡眠不足になるなどの健康を害する 8 携帯 スマホ利用の時間が長時間になったり, 手放せなくなったりする
【ネット利用の低年齢化対策サブワーキング】報告書
ネット利用の低年齢化対策サブワーキング 2015 年度報告書 2016 年 3 月 31 日 安心ネットづくり促進協議会 調査企画作業部会 ネット利用の低年齢化対策サブワーキング 1 内容 はじめに -3-1. 活動方針と体制 -4-1-1. ネット利用の低年齢化対策サブワーキング体制 1-2. 調査対象 1-3. アンケート内容 1-4. アンケート形式 1-5. アンケート協力者の一覧 2. 調査結果
勉 強 のときも デバイス 片 手 に が 普 通 に 5. の 4 割 が 勉 強 中 にもメールやチャット 友 だちへの 質 問 に 使 う 割 合 も 5 割 近 くいる メールやチャット(LINE など)を 書 きながら( 返 事 を 出 す 場 合 も 含 む) 勉 強 することがある 比
報 道 関 係 各 位 2014 年 12 月 9 日 株 式 会 社 ベネッセホールディングス 代 表 取 締 役 会 長 兼 社 長 原 田 泳 幸 中 学 1 年 ~ 高 校 2 年 生 9,468 人 の 中 高 生 対 象 ICT 利 用 実 態 調 査 の 4 割 が メールや LINE を 書 きながら 勉 強 コミュニケーションに 趣 味 に 情 報 入 手 に 勉 強 に ICT
(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか
生徒数 9,264 学校数 133 (1) 朝食を毎日食べていますか 85.0 10.0 3.7 1.2 0.0 0.0 82.7 10.5 4.9 1.9 0.0 0.0 1. している 2. どちらかといえば, している 3. あまりしていない 4. 全くしていないその他無回答 (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 44.1 19.4 3.7 0.0 0.0 31.1 44.5
(1) デジタル情報機器について 子どもライフスタイル調査 2016 春 使用しているもの 今後使用したいもの スマートフォン 使用率は 1 年前のおよそ 2 倍に増加 初めて パソコン を超える 使用しているデジタル情報機器を尋ねたところ スマートフォン は 1 年前の 9.7% から 18.5%
NEWS RELEASE 報道関係各位 2016 年 3 月 18 日株式会社 KADOKAWA 株式会社角川アスキー総合研究所 女子小学生のスマートフォンの使用率が初めてパソコンを超える 子どもライフスタイル調査 2016 春 結果のお知らせ 株式会社 KADOKAWA( 本社 : 東京都千代田区 代表取締役社長 : 松原眞樹 ) アスキー メディアワークスは 株式会社角川アスキー総合研究所 (
厚生労働科学研究費補助金
A A 65 1,000 21 9 10 3 SPSSExcel 2 8 6 7 A 1 A A 65 1,400 1,000 1,000 21 9 10 2 ( 1) 1. 2.( )3.( )4. 5. - 61 - ( )6.( ) 2) 3 6 5 0 0 3 () () () 3 SPSSExcel 2 680 68 653 65.3 27 ( 9 10 7 1 ) 1 1 286 (43.8)
W N コンパス情報リテラシー啓発のための羅針盤 S E 参考スライド集 第 1.1 版 (2019 年 4 月 26 日発行 ) 株式会社ラックサイバー グリッド ジャパン編
W N コンパス情報リテラシー啓発のための羅針盤 S E 参考スライド集 第 1.1 版 (2019 年 4 月 26 日発行 ) 株式会社ラックサイバー グリッド ジャパン編 目次 1.... 1 インシデント項目 1. デマ フェイクニュースを発信すること... 2 インシデント項目 2. 炎上させること... 3 インシデント項目 3. ネット依存... 5 インシデント項目 4. 健康被害...
満足度調査 単純集計結果
調査について 一般財団法人サービス付き高齢者向け住宅協会 ( サ住協 ) は サービス付き高齢者向け住宅 ( サ高住 ) の利用者の権利を守るとともに サ高住の事業や付随するサービスの品質を高め 高齢者のよりよい生活に寄与することを目的として活動を行っている 調査の目的 本調査は 実際にサ高住にご入居された方が 現在の住まいについて どのように考えているかを聞かせいただき サ高住運営事業者を初めとするサービス提供者の質の向上に役立てることを目的としている
2008 年度上期未踏 IT 人材発掘 育成事業採択案件評価書 1. 担当 PM 田中二郎 PM( 筑波大学大学院システム情報工学研究科教授 ) 2. 採択者氏名チーフクリエータ : 北山朝也 ( 株式会社ソニー コンピュータエンタテインメントソフトウェアプラットフォーム開発部 ) コクリエータ :
2008 年度上期未踏 IT 人材発掘 育成事業採択案件評価書 1. 担当 PM 田中二郎 PM( 筑波大学大学院システム情報工学研究科教授 ) 2. 採択者氏名チーフクリエータ : 北山朝也 ( 株式会社ソニー コンピュータエンタテインメントソフトウェアプラットフォーム開発部 ) コクリエータ : 川田正明 ( 慶應義塾大学大学院政策 メディア研究科博士課程 ) コクリエータ : 丸岡和人 ( 株式会社レベリオ
インターネット教育に関する調査で教諭の4割弱から「情報教育」の教材不足の声
報道関係者各位 2017 年 6 月 20 日発表 株式会社日本レジストリサービス (JPRS) インターネット教育に関する調査で教諭の 4 割弱から 情報教育 の教材不足の声 - JPRS では教育現場支援のため 教材の無償配布を実施 - ドメイン名の登録管理を行う株式会社日本レジストリサービス ( 以下 JPRS 本社: 東京都千代田区 代表取締役社長東田幸樹 ) は 中学校と高校の 生徒 と