untitled

Size: px
Start display at page:

Download "untitled"

Transcription

1 ベトナム語 Vui đ n trư ng ~ Sách hư ng d n v h c đư ng dành cho ph huynh và h c sinh ngư i ngo i qu c ~ y Ban Giáo D c Th Xã Yamato

2 4

3 l i ngõ Quy n s tay dành cho các h c sinh và quš phø huynh Khi b t ÇÀu vào trü ng ª NhÆt Bän, các h c sinh và cä phø huynh ÇŠu cäm thãy vô cùng lo l ng và bãt an trong rãt nhišu vãn ÇŠ. Ch ng hån nhü, mình không bi t ti ng NhÆt; không bi t phäi Çi Ç n Çâu, Ç hõi ai; các bån ngü i NhÆt nhü th nào, mình không bi t gì cä v..v... Th nhüng, quš bån cù yên tâm. Thày cô và các bån trong trü ng luôn s n sàng giúp Ç«quš bån. Có nghïa là, cho dù chúng ta có bãt ÇÒng ngôn ng», nhüng chúng ta ÇŠu là con ngü i, và khi cªi mª tãm lòng mà giao ti p v i nhau, chúng ta ÇŠu có th hi u nhau. Duy chì có ÇiŠu là, vì ngôn ng» và tæp quán khác nhau, cho nên trong m t vài trü ng h p, có th xäy ra viœc hi u làm ho c ng nhæn gi»a chúng ta. Nh»ng lúc nhü væy, quš bån hãy Ç n nói chuyœn v i thày cô, bån bè, ho c v i nh»ng ngü i thông hi u ngôn ng», ch c ch n së xóa tan nh»ng s hi u làm ho c ng nhæn n u có. M t khác, nhà trü ng NhÆt Bän và ª quóc gia quš bån së có th có vài khác biœt, ch ng hån nhü phüöng pháp h c tæp, cách sinh hoåt trong h c ÇÜ ng v..v..., nh»ng ÇiŠu này có th gây ra m t vài th c m c cho quš bån. Và do Çó, tæp sáchvui Ç n trü ngnày ÇÜ c biên soån, Ç giúp quš bån hi u ÇÜ c dí dàng hön vš hœ thóng giáo døc tåi NhÆt Bän. Mong các bån Ç c kï tæp sách này. Khi có nh»ng th c m c nhütåi sao, tãt cä h c sinh phäi cùng æn gióng nhau?, Trong môn th døc th thao, cho Ç n nay tôi chì ÇÜ c h c môn th thao chöi banh, nay tåi sao càn phäi tæp môn th thao trên ÇŒm?, ViŒc làm vœ sinh, ª nü c tôi thì Çã có ngü i lo, th mà tåi sao bu c phäi làm công viœc này?v..v... quš bån nên hõi thày cô Ç có nh»ng l i giäi Çáp thõa Çáng. Không nên e ngåi, và quš bån có th Ç t câu hõi vš bãt cù m t vãn ÇŠ gì. Hãy thº xem sao. Ch c ch n quš bån së bi t ÇÜ c nhišu ÇiŠu lš thú, và së vui thích hön trong sinh hoåt h c ÇÜ ng ª NhÆt Bän. Quš bån cûng nên bi t r ng, NhÆt cûng có nhišu h c sinh không bi t ti ng NhÆt, mà vån theo h c trung h c ÇŒ I cãp (chugakko). Th mà, các bån Çó vån có th h c tæp, sinh hoåt th thao, và rãt vui trong các sinh hoåt h c ÇÜ ng tåi NhÆt Bän. RÃt mong quš bån së quen dàn v i sinh hoåt h c ÇÜ ng ª Çây, và së có ÇÜ c næm tháng vui tüöi và hùng thú trong cu c sóng tåi NhÆt Bän. Tháng 4 næm 2008 Ty Giáo Døc ThÎ Xã Yamato

4 6

5 møc løc (Trang) 1. Quy ch trü ng h c tåi NhÆt Bän và L p QuÓc T M t næm cûa trü ng h c tåi NhÆt Bän Nh»ng trü ng có L p QuÓc T Nh»ng quy ÇÎnh trong sinh hoåt h c ÇÜ ng Nh»ng quy ÇÎnh trong viœc h c tæp Giäi thích vš nh»ng ch» dùng và các sinh hoåt Ç c thù cûa nhà trü ng Nh»ng quy ÇÎnh vš viœc tan trü ng Nh»ng quy ÇÎnh vš bu i cöm trüa Nh»ng ÇÒ dùng càn thi t cho sinh hoåt h c ÇÜ ng ñ có ÇÜ c s sinh hoåt an toàn VŠ viœc ÇÎnh hü ng tüöng lai VŠ nh»ng sinh hoåt phø huynh tham gia BŒnh truyšn nhiím không ÇÜ c Ç n trü ng cho Ç n khi ch»a khõi Các thü væn liên låc

6 P

7 V ch đ c a trư ng h c và L p h c Qu c t c a Nh t B n Trung h c đ II - Đ i h c đo n k Nhà tr Giáo d c cư ng bách c p (koko) L p Ti u h c Trung h c đ I Các trư ng khác - Đ i h c m u (shogakko) c p (chugakko) - Trư ng chuyên môn giáo 6 năm 3 năm - Các trư ng khác (tu i) T ng Trung h c s dùng đ ch Chugakko () dành cho t p sách này. Trư ng ti u h c, g m 6 năm h c, và nh p h c khi tròn 6 tu i. Trư ng trung h c, g m 3 năm h c và nh p h c khi tròn 12 tu i. Ti u h c và trung h c là ch đ giáo d c cư ng bách. b c ti u h c và trung h c, có trư ng công và trư ng tư. Đ i v i trư ng công l p, các em không c n thi v n có th nh p h c, và v i trư ng tư thì c n ph i thi đ đư c nh p h c. Trên cơ b n, trư ng công l p không đư c t ch n mà đư c quy đ nh theo t ng khu v c đang sinh s ng. Ngư i ta g i đây g i là "H c Khu" 2M t năm h c c a trư ng [Xin tham kh o trang 6 t i m c "Gi i thích v các d ng ng đ c bi t và nh ng ho t đ ng c a trư ng" nơi có đánh d u hoa th ()] nh ng Ngoài các k ngh xuân, h, thu, đông, nh ng ngày l dư i đây c ng là ngày ngh : Tháng Ngày Tên ngày L Tháng Ngày Tên ngày L 4 29 Ngày kính vua Chiêu Hòa 10 Th Hai Ngày Th d c Th thao (tu n th 2) 5 3 K ni m Ngày Hi n Pháp 11 3 Ngày Văn hóa 5 4 Ngày Xanh Ngày C m t Lao đ ng 5 5 Ngày Tr em Sinh nh t Thiên Hoàng 7 Th Hai (tu n th 3) 9 Th Hai (tu n th 3) Ngày c a Bi n 1 1 T t Dương lich Ngày Kính Lão 1 Th Hai (tu n th 2) Ngày L Thành nhân 9 23 Ngày Thu phân 2 11 K ni m Ngày Qu c Khánh 3 23 Ngày Xuân phân Trư ng h p ngày l trùng vào ngày ch nh t, thì ngày th Hai k ti p s là ngày ngh bù. 1

8

9 Tháng Trư ng ti u h c Trư ng trung h c 4 L nh p h c - L khai gi ng (kho ng ngày 5) L nh p h c - L khai gi ng (kho ng ngày 5) H c k đ u (Ti n k ) 5 Thăm vi ng gia ình, Đi du ngo n - Đi tham quan 6 Tham quan l p h c Thăm vi ng gia ình, Đi du ngo n - Đi tham quan Tham quan l p h c, Ki m tra gi a k 7 Ngh hè (kho ng t ngày 20) Ngh hè (kho ng t ngày 20) 8 Ngh hè Ngh hè 9 Hu n luy n trao và đón h c sinh khi x y ra thiên tai, H i th thao H i th thao, Ki m tra cu i h c k 10 Đi du ngo n - Đi tham quan Tranh gi i h p xư ng H c k sau (H u k ) 11 Tư v n cá nhân Kh o sát gi a k 12 Ngh đông (kho ng t ngày 24) Ngh đông (kho ng t ngày 24) 1 Ngh đôngđ n kho ng ngày 8 Ngh đôngđ n kho ng ngày L t t nghi p - L b gi ng, Ngh xuân (kho ng t ngày 26) Thi vào c p 3 (h c sinh l p 9), Thi cu i h c k L t t nghi p - L b gi ng, Ngh xuân (kho ng t ngày 26) Tùy theo m i trư ng, s có s khác bi t v th i đi m và tình hình th c hi n các sinh ho t l h i. Trư ng h c Nh t B n khai gi ng vào tháng 4 và b gi ng vào tháng 3. th xã Yamato, t tháng 4 đ n tháng 9 là ti n k, tháng 10 đ n tháng 3 là h u k. Gi a ti n k và h u k, s có trư ng quy đ nh cho vài ngày ngh Thu. Gi h c t th Hai t i th Sáu hàng tu n, th B y và Ch nh t đư c ngh. Thăm vi ng gia ình, tham quan xã h i, ca nh c tranh gi i, hu n luy n t p vi c đón h c sinh khi có thiên tai (tham kh o trang 7) Đ i h i th thao c a trư ng tham kh o trang 7-9 Tư v n cá nhân tham kh o trang 14 Thăm vi ng gia ình tham kh o trang 14 2

10

11 Các trư ng có L p h c Qu c t T i th xã YAMATO, m t s trư ng có các L p h c Qu c t dành cho các em không bi t ti ng Nh t, và đư c ch p thu n cho vi c đi h c t i các trư ng có l p này ngoài h c khu (thu c khu v c đang sinh s ng). Các trư ng có L p h c Qu c t ( tính đ n tháng 4 năm 2007) Ti u h c Trung h c Shibuya, Minamirinkan, Yanagibashi, Rinkan, Nishitsuruma Shibuya, Tsuruma, Hikarigaoka, Hikijidai T i L p h c Qu c t, các em s đư c h c t p như sau: Trong m t ngày h u h t t i l p h c c a mình. T i L p h c Qu c t, s có giáo viên ch nhi m. Các em có th đư c h c theo cách 1 th y 1 trò, ho c đư c h c v i m t nhóm nh vài em. Vi c theo h c L p h c Qu c t là đ đư c hư ng d n v Nh t ng và b túc thêm cho giáo trình h c t p. 3

12 9

13 Nh ng quy đ nh trong sinh ho t h c đư ng Không nên ngh h c. Khi ph i ngh h c, v s m, đi h c tr, k c trư ng h p ch d thính gi th d c; gia ình c n ph i liên l c đ n trư ng b ng đi n tho i, tr nh t cho đ n 9 gi sáng cùng ngày, ho c đi n vào phi u liên l c (kèm cu i t p này), và n p cho nhà trư ng. Trư ng h p ngh h c hãy nh b n h c g n nhà n p phi u liên l c h. Hãy báo cho nhà trư ng bi t s n nơi liên l c kh n c a ph huynh, phòng khi em b b nh ho c b tai n n t i trư ng. T i các trư ng đ u có phòng y t, các em có th đ n đ đư c chăm sóc v t thương ho c ngh ngơi khi c m th y cơ th khó. Nơi đây s có thày cô đi u dư ng chuyên lo v ng c u v t thương ho c x lý tr ng h p cơ th có tri u ch ng khó. Gi đúng gi c ng là m t vi c h c t p. Hãy c n th n đ đ ng đi h c tr. Ph i tham d t t c các gi h c, và các ngày l h i sinh ho t c a trư ng; tr phi có lý do đ c bi t. Vì gi h c đây không có quy ch l a ch n, cho nên không có quy n l a ch n theo ý thích c a mình. Vi c d n d p v sinh l p s do các em cùng làm v i nhau, và đư c chia theo phiên tr c. Ngoài ra, trung h c, các em có th thay đ th thao (). Hàng ngày, các em ph i đem v nhà t p v và sách giáo khoa. Hãy chu n b th t t t nh ng sách v và đ dùng c n thi t khi đi h c; không nên đ quên đ nhà. 4

14

15 Không nên đem đ n trư ng nh ng đ không c n thi t. (ví d : nh n, đ ng h, s ti n trên m c c n thi t, đ ăn, dao ) Khi vào trư ng, hãy b giày vào thùng đ ng giày và thay qua giày v i. Giày v i không đư c mang đi ra ngoài. Khi vào phòng th d c, c ng c n ph i có lo i giày c a phòng th d c riêng. Hãy gìn gi c n th n nh ng v t d ng c a nhà trư ng (như: bàn, gh, c a kính, các v t d ng đ hoc t p v..v ). M t khi l làm b, làm gãy, ho c làm dơ (b n) thì hãy báo cho th y cô. Không nên ch y hành lang, ho c ch i bóng trong phòng h c. Hãy n p phí không tr hơn ngày ch đ nh, ví d : ti n đ dùng h c t p, ti n ăn trưa. Trong trư ng h p b tr, hãy i n vào phi u liên l c (kèm cu i t p này) và n p cho nhà trư ng. Các trư ng trung h c đ u có nh ng quy đ nh v trang ph c, đ u tóc v..v Các quy đ nh này s khác nhau chút ít tùy theo trư ng; do đó, hãy h i th y cô cho rõ và gi đúng nh ng quy đ nh đó. 5

16

17 Nh ng quy đ nh v h c t p Gi h c c a trư ng ã ư c quy đ nh theo th i khóa bi u. Các em s h c theo t ng l p c a mình. Gi h c trư ng đư c chia ra t th Hai đ n th Sáu. Gi h c b t đ u c a m i trư ng có th khác nhau. Gi h c c a trư ng b n b t đ u t gi phút Sách giáo khoa s đư c nhà trư ng phát. Nh ng v t d ng h c t p khác (ngoài sách giáo khoa), thì hãy t mình mua và em n trư ng. Trong gi th d c, các em s thay đ th thao. T i trư ng, các em ph i tham d t t c các gi h c c a giáo trình. Ti u h c Trung h c Văn (Qu c ng ) - Toán - Âm nh c - Th công - Th d c - Đ o đ c - Sinh ho t (l p 16) Môn đ i s ng (l p 1, 2) Xã h i, V t lý, T ng h p (l p 36) S c kh e, Gia ình (l p 5, 6) Ngoài ra có các ho t đ ng câu l c b (l p 46) và ho t đ ng Ban (l p 5, 6) Văn (Qu c ng ) - Xã h i - Toán - V t lý - Âm nh c - M thu t - S c kh e th d c - K thu t - Gia ình - Anh văn - Đ o đ c - Sinh ho t - Gi t ch n - T ng h p - Ho t đ ng Câu l c b - ho t đ ng các Ban 6

18 6 3 3

19 Gi i thích v nh ng d ng ng đ c bi t và các h at đ ng c a trư ng Thăm vi ng gia ình M i năm m t l n, giáo viên ch nhi m s đ n gia ình c a các em, đ nói chuy n v i ph huynh v các v n đ có tính cách cá nhân. Xác nh n v i ph huynh trên đư ng đi h c có nh ng nguy hi m gì v..v... Quý ph huynh không c n ph i chu n b trà bánh. Đi du ngo n - Tham quan xã h i M i năm t 12 l n. Đây là m t trong nh ng sinh ho t n m trong ch ng trình h c t p, đư c t ch c đi chung theo t ng c p, đi và v trong ngày. Ph huynh không th đi cùng. Du l ch mãn khóa Khi các em ti u h c lên l p 6, ho c trung h c lên l p 3; nhà trư ng có t ch c đi du l ch mãn khóa và ngh l i đêm, v i ý là đ t ng k t toàn b sinh ho t h c đư ng b y lâu nay. Ph huynh không th đi cùng. Ngày H i Th Thao Là ngày đ i h i tranh gi i th thao đư c t ch c cho h c sinh toàn trư ng. c p ti u h c, các h c sinh s ăn cơm trưa chung v i ph huynh (t làm và đem đ n trư ng). Tham quan l p h c Ph huynh đư c m i đ n trư ng đ t n m t xem xét tình hình h c t p c a h c sinh trong các gi h c th c t. Tranh gi i h p xư ng Đây là cu c tranh gi i v h p ca, gi a các l p khác nhau. Đ i h i hùng bi n Đây là m t trong nh ng sinh ho t h c t p c a môn Văn (qu c ng ), t nh ng bài văn c a các em cùng l p, m t bài văn s đư c ch n ra làm đ i di n cho l p, và đư c đưa ra đ c trong đ i h i hùng bi n toàn trư ng. Hu n luy n trao và đón Đây là vi c hu n luy n c a nhà trư ng, nh m gi an toàn cho các em và trao t n tay ph huynh đón các em v nhà, khi đ ng đ t ho c tai h a x y ra t i đ a phương. H c t p kinh nghi m ngh nghi p Các em s đư c h c t p kinh nghi m trên th c t v các ngh nghi p. Th i gian t 13 ngày. Nh ng quy đ nh v đ n trư ng và v nhà 7

20

21 Khi đ n trư ng và khi tan trư ng v nhà, hãy s d ng đúng đư ng đi h c đư c quy đ nh. Trên đư ng các em đ n trư ng ho c tan trư ng v nhà, n u g p tai n n,trung tâm Ch n hưng Th thao Nh t B ns tr m t ph n chi phí tr li u. Tuy nhiên, trong trư ng h p tai n n x y ra trên nh ng đo n đư ng ngoài s quy đ nh trên, s không còn nh n đư c s b o hi m này. Trên nguyên t c, c m đi h c b ng xe đ p. Tùy theo trư ng, có trư ng t ch c cácnhóm đ n trư ngđ các em đi h c v i nhau. Khi đi h c v inhóm đ n trư ng, các em ph i gi đúng gi và đ a đi m t p h p. Khi tai h a như đ ng đ t v..v... x y ra, các em s t p trung v inhóm đ n trư ng, và đi v theo t p th. Khi tan h c đi v nhà, không đư c la cà ghé l i đâu đó, mà nên đi th ng v nhà. Trong trư ng h p có vi c ph i đi, c ng ph i v nhà m t l n đ c t c p táp, r i m i đi ra ngoài. Khi tan h c đi t trư ng v nhà, không đư c ghé mua đ ăn d c đư ng. 8

22 20

23 . Nh ng quy đ nh v b a cơm trưa trư ng T th Hai đ n th Sáu, m i ngày đ u có ph n cơm trưa t i trư ng (g i là kyushoku) S có kho ng 20 phút cho gi ăn cơm trưa. T t c h c sinh trong l p s cùng ăn các th c ăn như nhau. Sau đó t mình thu d n bàn ăn. T t c các em s đư c s p x p phiên tr c, luân phiên ch u trách nhi m trong vi c đi l y ph n ăn cho c l p. Khi t i phiên, hãy dùng m và áo tr ng s p s n trư ng. Áo tr ng và m mình ã m c, th Sáu s ph i đem v nhà đ gi t s ch và i ph ng, và th Hai đem l i đ n trư ng. Chu n b khăn bàn ăn s ch s Ti n cơm trưa s ph i tr hàng tháng, theo ph đ nh. ng pháp ã quy Trong trư ng h p b t đ c d không tr đư c ti n cơm trưa, ho c b d ghi vào phi u liên l c (kèm cu i t p này) và n p cho nhà trư ng. ng th c ph m, xin hãy các sinh ho t như đi du ngo n, đ i h i th thao c a trư ng ho c nh ng lúc đ c bi t v..v..., ph huynh s ph i chu n b ph n cơm h p đ thay cho ph n cơm trưa trư ng. Trong các ngày không có ph n cơm trưa; ví d như: ngày Đ i h i Th thao toàn trư ng, ngày đi du ngo n dã ngo i; các em s dùng c m tr a do quý ph huynh chu n b. Vì c làm t sáng và đ t i trưa m i n, vì th nên làm nh ng th c ăn khô nư c, ho c lo i khó b thiu thì t t nh t. Quý v c ng có th cho con em đem theo lo i bánh mì k p th t (sandwich) ho c nh ng đ ăn làm s n bán t i siêu th. Đ c bi t, đ i v i các em ti u h c, nên đ các th c ăn vào trong h p đ ng cơm (bento bako), không ch ng s t o cho các em m t s tò mò thích thúcái gì trong này th nh?. 9

24

25 Nh ng đ dùng c n thi t cho sinh ho t trư ng. Hãy vi t tên mình vào nh ng đ dùng cá nhân Trư ng ti u h c Trư ng trung h c Đ n trư ng T do Đ ng ph c (nhà trư ng ch đ nh) TRANG PH C Th d c Ngoài ra Qu n áo th thao, m tr ng đ Giày s d ng trong phòng th d c Áo t m, m bơi (mùa hè) Kh u trang dùng khi tr c phiên đi l y cơm (kyushoku) / Nón v i đ i phòng ng a tai h a (Bosai zukin) Qu n áo th thao (trư ng ch đ nh) Giày s d ng trong phòng th d c (nhà trư ng ch đ nh) Áo t m, m bơi (mùa hè) Kh u trang dùng khi tr c phiên đi l y cơm (kyushoku) C p táp C p đeo vai C p xách tay Túi khoác v i Dày v i (uwabaki) Tùy theo kh i, màu s c s khác nhau H p đ ng vi t D ng c ghi chép V t d ng c n thi t cho vi c h c t p V t d ng đem theo h ng ngày Toán h c Vi t chì ( kh i l p nh, các em không đư c dùng bút chì b m) C c gôm Thư c k Mi ng kèm dư i gi y đ vi t T p v cho các môn h c Sách tham kh o, sách bài t p, bài làm v..v... T p sáchvui Đ n Trư ng T đi n ti ng nư c m M t (1) b d ng c làm toán (kh i l p nh ) Thư c k T p v cho các môn h c Sách tham kh o, sách bài t p, bài làm v..v... T p sách Vui Đ n Trư ng T đi n ti ng nư c m 10

26 12 6

27 Văn (Qu c Ng ) Th công M thu t Trư ng ti u h c T đi n Qu c ng T đi n Hán-Nh t M t b d ng c v tranh (sơn màu, t m pha màu, bút v, h p đ ng nư c) Dao điêu kh c Trư ng trung h c T đi n Qu c ng T đi n Hán-Nh t M t b d ng c v tranh Dao điêu kh c Thư đ o M t b d ng c t p vi t ch Hán (Chi ti t) Âm nh c Sáo đ ng Phách gõ nh p castanet (kh i l p nh ) Kh u c m có phím Gia ình D ng c kim ch đ may vá (L p 5, 6) 11

28

29 . Đ sinh ho t m t cách an toàn Sau lúc tan trư ng ho c đi chơi trong ngày ngh, tuy t đ i không đ n g n nh ng nơi nguy hi m. Nên tránh và đ ng đ tr em m t mình đ n nh ng trung tâm chơi game (gamu senta). M t khác, đi u l (lu t) c a t nh Kanagawa quy đ nh r ng: C m các tr em dư i 16 tu i vào các trung tâm chơi game, sau 6 gi chi u. Theo đi u l c a t nh Kanagawa, n u không vì lý do đ c bi t, thì trong kho ng th i gian t 11 gi đêm t i 4 gi sáng, nh ng ngư i dư i 18 tu i b c m đi ra ngoài. Theo pháp lu t và đi u l, c m mang theo mình súng hơi ho c dao, b t k tu i tác nào. Xe đ p Khi ng i lên xe đ p, c ng gi ng như xe hơi, ngư i s d ng bu c ph i tuân th nhi u lu t l. Đi bên trái (xe hơi, xe đ p đi bên trái, ngư i đi b đi bên ph i). Hãy nghiêm túc tuân th đèn hi u và lu t l giao thông. C m ch 2 trên xe đ p. M đèn khi đi ban đêm. T i nh ng đư ng dành cho ngư i đi b, không có b ng ch d n, hãy xu ng xe và d t đi b ng tay. Tr m xe đ p là ph m pháp. Không đư c nh t xe đ p c a ngư i khác đem v nhà. Xe đ p c n thi t ph i đăng ký. Có th làm th t c đăng ký t i ti m bán xe đ p. Xin l u ý là, có nhi u nơi không đ (đ u) xe đ p đư c, như trư c các ga xe đi n v..v... N u đ xe đ p t i nh ng khu v c c m đ u, xe có th s b thu d n đi, và đ nh n l i ph i m t kho ng 2000 yen. 12

30 HP

31 10. Đ nh hư ng tương lai Ch đ cư ng bách giáo d c Nh t là đ n h t trung h c năm th 3 (l p 9) Mu n h c lên Koko (trung h c đ II c p /c p 3) (dư i đây g i là Koko), thì ph i thi tuy n. Ngoài thành tích đi m thi trong k thi tuy n nói trên, các đi m thành tích cu i k c a năm l p 2 (l p 8) và thành tích tính đ n kho ng mùa Thu năm l p 3 (l p 9), s là nh ng tư li u tr ng y u cho vi c thi tuy n. Do đó, vi c h c đ u đ n hàng ngày th t là quan tr ng. B c Koko đư c chia ra làm nhi u ngành. Ngoài nh ng n i dung h c t p đư c nâng c p t c p 2 lên thông thư ng, các môn h c v chuyên môn c ng có. Sau t t nghi p trung h c - chugakko, vi c ti p t c h c lên g m có: H c lên Trư ng Koko Có trư ng công l p và tư th c Ban ngày 3 năm Ban đêm Có trư ng h c 3 năm, và có trư ng h c 4 năm T i trư ng 4 năm ch y u là gi h c vào ban đêm, có th v a đi làm v a đi h c. Các trư ng Có các trư ng h c v chuyên môn như: v m u trang chuyên môn ph c, máy vi tính, c t tóc, làm đ p v.v Riêng t i kh i này, có trư ng ch nh n h c sinh ã có b ng t t nghi p Koko (ngh a là không nh n h c sinh b c trung h c - chugakko). So v i trư ng công l p thì h c phí c a trư ng tư và các trư ng chuyên môn t n kém hơn. Mu n bi t thông tin rõ thêm v vi c vào h c các trư ng Koko công l p, hãy dùng trang homepage dư i đây. Khi t ti u h c đi lên trung h c, các em ph i theo h c t i trư ng trong h c khu quy đ nh sinh s ng. Trư ng h p đ c bi t, xin hãy bàn th o v i Ty Giáo D c c a th xã. nơi 13

32 P P P 63 PTA PTA PTA

33 11. V nh ng ho t đ ng có ph huynh tham gia Nh m giúp các em thích ng t t hơn v i sinh ho t h c đư ng, nhà trư ng có nh ng ho t đ ng ghi dư i. Các ho t đ ng này s t o cơ h i cho nhân viên nhà trư ng và ph huynh tr c ti p g p m t nói chuy n v i nhau. Mong quý ph huynh dành th i gian đ tham gia. Nhà trư ng có th nh thông d ch; n u th y c n, xin hãy nói v i thày cô. L nh p h c (Ti u h c L p 1, Trung h c L p 1) Bu i ăn th cơm trư ng Đây là bu i ph huynh dùng cơm trưa t i trư ng, đ (Ti u h c L p 1) hi u đu c con em mình n u ng trư ng như th nào. Tham quan gi h c (tham kh o trang 7) Bu i m n đàm Ch y u đư c t ch c sau bu i tham quan L p h c. Bu i h p m t ph huynh Qua đó, giáo viên ch nhi m và ph huynh s cùng nhau th o lu n v nh ng đi u khó khăn trư ng c ng như nhà v..v..., nâng cao s thông c m l n nhau. Tư v n cá bi t Giáo viên s gi i thích cho ph huynh bi t v tình hình con em trư ng. Nói chuy n tay ba Ch y u là bàn th o v đ nh hư ng tương lai con em, gi a 3 đ i tư ng: ph huynh, hoc sinh cùng th y giáo. Thăm vi ng gia ình (tham kh o trang 7) Đ i h i th thao c a trư ng (tham kh o trang 7) L t t nghi p (Ti u h c L p 6, Trung h c L p 3) Thông tín b (H c b ) Đư c c p theo t ng h c k. Trong đó ghi chép tình hình và thành tích h c t p c a các em t i trư ng. Thông tín b Ti n K s đư c đưa v nhà đ ph huynh xem và đóng d u, sau đó n p l i cho nhà trư ng. Ho t đ ng c a H i PTA PTA là H i do ph huynh và th y giáo thành l p, c ng tác v i nhau trong vi c giúp các em có m t sinh ho t t t đ p. H i PTA, t t m nhìn c a ph huynh h c sinh, có nh ng ho t đ ng nh m y m tr công cu c giáo d c c a nhà trư ng, c ng như nh m h c t p cho chính b n thân ph huynh. 14

34 6

35 S Liên L c Đ có th liên l c l n nhau trong các sinh ho t hàng ngày, nhà trư ng có s d ngs Liên L c. Qua đó, ph huynh có th liên l c v i nhà trư ng đ báo vi c xin ngh h c, xin v s m, xin phép đi tr, xin phép ch d thính gi th d c v..v..., quý v còn có th ghi nh ng đi u mu n nói v i nhà trư ng. Ngư c l i, nhà trư ng c ng s có nh ng liên l c cá bi t đ n ph huynh. Ph huynh c ng có th s d ng cácphi u Liên L cđính kèm vi c liên l c v i nhà trư ng. cu i t p sách này trong Ngoài ra V vi c h tr giáo d c Th xã Yamato có ch ng trình g i làch đ H tr Giáo d c, dành cho các gia ình có con em đang theo h c b c ti u h c và trung h c trong th xã. Khi m c thu nh p c a cha m không đ t t i m c quy đ nh, thì th xã s chi vi n m t ph n cho các lo i phí như ti n ph n cơm trưa, ti n đ dùng h c t p v..v... Nhân viên v n phòng t i các trư ng đ m trách công vi c làm th t c liên h.. Đ làm đơn yêu c u đư c vi n tr qua ch ng trình này, ph huynh c n ph i có gi y ch ng nh n thu nh p (shunyu shomei-sho) t tháng 6 tr đi, ho c gi y t ng thu nh p và thu (gensen choshu-hyo) c a năm trư c, ch ng nh n thu (kazei shomei-sho), con d u v..v... 15

36 12 O 157

37 12. V nh ng b nh truy n nhi m không đư c đ n trư ng cho t i khi kh i h n Trư ng h p m c các b nh dư i đây, các em s không đư c đ n trư ng cho đ n khi ã kh i h n, ho c cho đ n khi nh n đư c gi y ch ng nh n ã ch a kh i c a b nh vi n. B nh Ho Gà B nh S i B nh Quai b B nh S i Đ c B nh Trái R B nh S t H Bơi (Viêm h ng và k t m c) B nh Lao B nh Đau M t Đ (Viêm k t m c truy n nhi m) Ng đ c th c ph m do vi khu n O157 Đ i v i các lo i b nh truy n nhi m như cúm, b nh tay chân mi ng, ng đ c th c ph m do vi khu n O157, vi rút noro v..v..., không c n thi t ph i có gi y ch ng nh n ã ch a kh i. 16

38

39 Dùng cho gi h c bơi <<Phi u liên l c t gia ình n trư ng >> Vào sáng c a ngày có gi h c b i thì tr c khi đ n trư ng, t i nhà hãy ghi vào n i dung c n thi t và mang n p đ n ch nhi m vào ngày hôm đó. Xin ph huynh hãy đi n vào các ô c n thi t (ph i ghi). N u có ph n thi u sót không ghi ho c không có đóng m c tên c a ph huynh thì tr s không th tham gia gi h c bơi đư c B ng tham d gi h c bơi Ngày/tháng Nhi t đ Bu i sáng, trư c khi đ n trư ng hãy o nhi t đ t i nhà. đ đ Tình tr ng s c kh e Hãy ghi tình tr ng s c kh e c a ngày hôm đó H tên Tham d Không tham d Hãy khoanh tròn (O) vào ph n tham d ho c không tham d. Tham d Không tham d Tham d Không tham d Đóng m c Xin đ ng ký tên mà ph i đóng m c. Phi u Liên L c v i trư ng h c Ngày tháng năm Ngh h c ngày hôm nay Đ n trư ng tr R i l p s m (t gi ) Không tham gi th d c, ch d khán Lý do B c m B thương B s t Đi b nh vi n Nh c đ u Gia ình có lý do riêng Đau b ng Khó ch u trong ngư i Lý do khác L p t H tên

40

41 T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên Thông báo k t qu khám ki m tra s c kh e Chi u cao Tr ng lư ng Cao t a Không có v n đ Theo k t qu c a vi c khám ki m tra s c kh e, con em c a quý v c n ph i khám ho c ch a tr các đi m sau đây. B sâu răng (răng s a. răng vinh c u) Hãy i nha s Th l c (ph i - trái) Hãy i nhãn khoa Hãy i khoa Tai M i H ng C n khám l i l n th 2 (Ki m tra nư c ti u - Ki m tra sán lãi ) M i đ n trư ng, chúng tôi s gi i thích Hãy i khám b nh và trao cho bác s xem t gi y kèm

42 P.T.A

43 Xin liên l c đ n nhà trư ng Ngày tháng năm Th i gian giáo viên quy đ nh đ n vi ng thăm nhà c a chúng tôi g p ph i tình tr ng b t ti n. Xin hãy i l i vào gi phút, th ( ) ngày tháng Th i gian quy đ nh vi c bàn th o cá bi t cho con em chúng tôi g p ph i tình tr ng b t ti n. Xin hãy i l i vào gi phút, th ( ) ngày tháng L p t H tên T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên Thông báo v vi c thu ti n Nhà trư ng s thu các kho n phí d ng (ti n) như sau : Ti n h c c Phí d ng đi du l ch Phí d ng đi du ngo n/ Tham quan xã h i Phí d ng đi c m tr i Phí d ng đi thư ng th c ngh thu t H i phí h i ph huynh h c sinh Các phí d ng khác S ti n yen Ngày thu ti n : tr nh t là đ n ngày tháng

44

45 T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên Nhà trư ng không th rút đư c t trương m c ngân hàng ph n ti n cơm trưa c a tháng S ti n yen Tr nh t là đ n ngày tháng, hãy mang hi n kim n p đ n trư ng. Tr nh t là đ n ngày tháng, hãy n p ti n vào s ngân hàng. T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên Có chuy n mu n bàn v i quý v v v n đ c a em h c sinh. Xin m i ph huynh hãy n trư ng vào gi phút, ngày tháng Lý do

46

47 T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên Thông báo v ch ng trình ho t đ ng c a trư ng Xin thông báo v vi c nhà trư ng t ch c ho t đ ng sau đây Ho t đ ng c a trư ng Đi du ngo n Tham quan xã h i Đi du l ch C m tr i L p h c luân chuy n Ho t đ ng khác Th i gian t p h p Ngày tháng gi phút Trư ng h c Nhà ga Nơi khác (t i ) Gi i tán Ngày tháng Gi phút Trư ng h c Nhà ga Nơi khác (t i ) Đ c n mang theo Cơm h p (bento) Bình n c Bánh k o Đ đi mưa Đ dùng ghi chép T m tr i nylon S hư ng d n C n thêm ( ) Hãy c ki m l i gi y t hư ng d n khác T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên S đ n vi ng thăm nhà quý v vào : gi phút, th ( ) ngày tháng Ngày bàn th o cá bi t c a quý v là : gi phút, th ( ) ngày tháng

48

49 Đ n trư ng tham quan gi h c c a tr gi phút, th ( ) ngày tháng Xin liên l c đ n nhà trư ng Có đi u không rõ, xin hãy ch d n. Mu n thưa chuy n cùng th y cô Xin hãy liên l c Ngày tháng năm S liên l c L p t H tên T nhà trư ng liên l c đ n gia ình Ngày tháng năm L p t H tên Ngày tháng Ngày tháng ngày tháng Trư ng h c ngh L p h c đóng c a (t m ngh ) Không có cơm trư ng Tan trư ng vào kho ng gi phút Là ngày ngh, nhưng có gi h c Gi h c b t đ u vào lúc gi phút Lý do Ngày l K ni m ngày thành l p trư ng Tham quan gi h c ngày ch nh t Vì trư ng có d ch cúm Ngày ngh bù Vì thay i th i khóa bi u Ngày ngh mùa thu Ngoài ra

50 楽しい学校改訂版作業部会 大和市立渋谷小学校教諭 多田美佐子 大和市立下福田小学校教諭 清 島 光 ( 委員長 ) 大和市立渋谷中学校教諭 神 田 由 美 大和市立鶴間中学校教諭 山 口 隆 子 日本語指導員 日本語指導員 日本語指導員 渡部英子 永井りつ子 津田いずほ 外国人児童生徒教育相談員 高橋悦子 外国人児童生徒教育相談員 リュウハン 外国人児童生徒教育相談員 山崎澄子 ( 順不同 ) 翻訳協力者 高橋悦子 : エルサ トーレス アサト ( スペイン語 ) リュウハン : 羅 朝子 ( 中国語 ) 和田南美 : 日野 肇 ( ベトナム語 ) 中西 格 : 永沢五枝 ( ポルトガル語 ) 山崎澄子 : 金 昌鎮 ( 韓国 朝鮮語 ) 成田美貴 : チュープ サラーン ( カンボジア語 ) 佐藤ヴィヴィアン : 石間フロルデリサ ( タガログ語 ) 平原知子 : キャシー M ヤマダ ( 英語 ) ( 順不同 ) 表 紙 八木英里子 指導室担当指導主事 丸山弘司大森操 発行平成 2 0 年 4 月 1 日大和市教育委員会指導室大和市下鶴間一丁目 1 番 1 号 TEL FAX

51

untitled

untitled 22. すうじ Các con s 23. おかね Ti n (1) おかね Ti n (2) かいもの Mua s m アイスクリームはいくらですか Kem bao nhiêu ti n? 100 えん 100 yen 1あめ K o 3アイスクリーム Kem 2ガム K o cao su 4チョコレート Sô cô la 24. かぞえかた Cách đ m (tính ) 25. じかん Gi

More information

平成25年度全国学力・学習状況調査:保護者に対する調査(小学校調査票)ベトナム語版

平成25年度全国学力・学習状況調査:保護者に対する調査(小学校調査票)ベトナム語版 MEXT Bộ giáo dục và khoa học Khảo sát tình hình học tập - học lực toàn quốc năm 2013 (Bảng khảo sát chi tiết) Bảng khảo sát dành cho phụ huynh Khảo sát này là một phần trong kế hoạch Khảo sát tình hình

More information

Microsoft Word - DAI THUA 100 PHAP _hoan chinh_.doc

Microsoft Word - DAI THUA 100 PHAP  _hoan chinh_.doc Sáng tác: Bồ tát Thiên Thân Hán dịch: Pháp sư: Huyền Tráng Soạn thuật: Cư sĩ: Giản Kim Võ Việt dịch: Cư sĩ: Lê Hồng Sơn LUẬN ĐẠI THỪA 100 PHÁP Phật Lịch: 2557 - DL.2013 Luận Đại Thừa 100 Pháp 1 Việt dịch:

More information

語彙リスト_ベトナム語(10Q).indd

語彙リスト_ベトナム語(10Q).indd C A S E 0 1 IT doanh nghiệp IT làm việc tại - làm việc tại - khá vất vả những việc như thế này cấp trên, sếp bị - cho gọi dữ liệu đơn hàng xử lý - trả lời trở về chỗ như thường lệ đi đi lại lại, đi tới

More information

W06_viet01

W06_viet01 Tiếng Việt 10 điểm cần thiết cho sự an toàn và vui tươi trong học tập tại trường cấp 1 đối với học sinh và phụ huynh người ngoại quốc. Hướng đến việc nhập học trường cấp 1 Hãy xác định lịch trình cho đến

More information

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ĐÀO DUY TÙNG TỪ NGỮ HÁN VIỆT TRONG CA DAO NAM BỘ Chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: LUẬ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ĐÀO DUY TÙNG TỪ NGỮ HÁN VIỆT TRONG CA DAO NAM BỘ Chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: LUẬ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH --------------- Đào Duy Tùng TỪ NGỮ HÁN VIỆT TRONG CA DAO NAM BỘ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC TP. HỒ CHÍ MINH 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

More information

Mục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều tai nạn gây tử vong 2 3 Tai họa và các nghi vấn

Mục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều tai nạn gây tử vong 2 3 Tai họa và các nghi vấn Dành cho thực tập sinh kỹ năng Bước đầu tiên để thực tập sinh kỹ năng thực hiện công việc hàn an toàn Mục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều

More information

[PDF] SỔ TAY HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DỊCH VỤ CHUYỂN TIỀN QUỐC TẾ

[PDF] SỔ TAY HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DỊCH VỤ CHUYỂN TIỀN QUỐC TẾ SỔ TAY HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DỊCH VỤ CHUYỂN TIỀN QUỐC TẾ mục lục Những chú ý khi đăng ký Hướng dẫn các nội dung quan trọng 3 Tổng quan về sản phẩm Hướng dẫn sử dụng ATM 5 7 Phí dịch vụ và Các thắc mắc Ứng

More information

労災保険外国人向けパンフ第二編_ベトナム語

労災保険外国人向けパンフ第二編_ベトナム語 [ Cho người nước ngoài làm việc tại Nhật Bản] ベトナム語版 Sách hướng dẫn để yêu cầu bảo hiểm tai nạn lao động Khái quắt về trợ cấp bảo hiểm tai nạn lao động Nội dung của trợ cấp bảo hiểm các loại

More information

2

2 www.pwc.com/vn Sổ tay thuế Việt Nam 2017 2 Mục Lục Hệ Thống Thuế 6 Tổng quan Thuế Thu Nhập Doanh Nghiệp ( TNDN ) Thuế suất Ưu đãi thuế TNDN Xác định thu nhập chịu thuế TNDN Các khoản chi không được trừ

More information

日本留学試験の手引き_ベトナム語版

日本留学試験の手引き_ベトナム語版 Kỳ thi Du học Nhật Bản (EJU) và Thủ tục ~ Cho phép Nhập học trước khi đến Nhật bằng cách sử dụng EJU ~ Mục lục Lời nói đầu...03 Phương pháp tuyển chọn lưu học sinh...04 Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU)...05

More information

PTB TV 2018 ver 8

PTB TV 2018 ver 8 Sổ tay thuế Việt Nam 2018 www.pwc.com/vn 2 Mục Lục Hệ Thống Thuế Tổng quan Thuế Thu Nhập Doanh Nghiệp ( TNDN ) Thuế suất Ưu đãi thuế TNDN Xác định thu nhập chịu thuế TNDN Các khoản chi không được trừ và

More information

労災保険外国人むけパンフ第一編_ベトナム語i

労災保険外国人むけパンフ第一編_ベトナム語i [Dành cho người nước ngoài làm việc tại Nhật Bản] ベトナム語版 Sách hướng dẫn để yêu cầu bảo hiểm tai nạn lao động Về đối tượng có thể yêu cầu(làm đơn xin) nhận trợ cấp bảo hiểm Bảo hiểm tai nạn lao

More information

Microsoft Word - NhanGianDuKi-ISO-A5.doc

Microsoft Word - NhanGianDuKi-ISO-A5.doc THÁNH HIỀN ĐƯỜNG NHÂN GIAN DU KÍ 人間遊記 Dịch Giả Đào Mộng Nam PUBLISHED BY VO VI MULTIMEDIA COMMUNICATION Cover Designed by AT Graphics Copyright 1984, 2006 by VO VI MULTIMEDIA COMMUNICATION website: http://www.vovi.org

More information

Contents

Contents 3.7 Quy hoạch Định hướng TOD ở cụm đô thị phía nam 3.7.1 Hướng tiếp cận 1) Đặc điểm của cụm (a) Tổng quan 3.249 Cụm đô thị phía nam gồm phần đông nam của quận Đống Đa, phía tây quận Hai Bà Trưng, phía

More information

意識_ベトナム.indd

意識_ベトナム.indd Phiê u điê u tra kha o sa t nhâ n thư c cu a cư dân ngươ i nươ c ngoa i ta i tha nh phô Sakai Tha nh phô Sakai hiê n đang thu c đâ y viê c xây dư ng tha nh phô trơ tha nh mô t nơi dê sinh sô ng, an toa

More information

bộ khẩu tức là cái miệng. Cái miệng con người phát ngôn ra lời nói nhanh như mũi tên và mũi tên ấy sẽ mang đến cho chúng ta cả điều lợi lẫn điều hại;

bộ khẩu tức là cái miệng. Cái miệng con người phát ngôn ra lời nói nhanh như mũi tên và mũi tên ấy sẽ mang đến cho chúng ta cả điều lợi lẫn điều hại; Mùa Cây Trái Thích Như Điển Đức Phật thường dạy rằng: nhân nào quả đó ; gieo gió gặt bão ; nhân thiện quả thiện, nhân ác quả ác ; hoặc ông bà mình cũng có câu tục ngữ: ăn cây nào rào cây ấy ; ăn quả nhớ

More information

1.Khóa tuyển sinh Số học viên Khóa tuyển sinh Thời gian nhập học Số học viên Khoa tiếng nhật Khóa học 1 năm Khoá học 2 năm Tháng 4 40 người (20 người

1.Khóa tuyển sinh Số học viên Khóa tuyển sinh Thời gian nhập học Số học viên Khoa tiếng nhật Khóa học 1 năm Khoá học 2 năm Tháng 4 40 người (20 người Khoa tiếng Nhật H I R O S H I M A F U K U S H I S E N M O N G A K K O Trường Điều Dưỡng Phúc Lợi Xã Hội Hiroshima 1.Khóa tuyển sinh Số học viên Khóa tuyển sinh Thời gian nhập học Số học viên Khoa tiếng

More information

KINH TỨ THẬP NHỊ CHƯƠNG HẬU TẦN TAM TẠNG PHÁP SƯ CƯU-MA-LA-THẬP PHỤNG CHIẾU DỊCH ĐOÀN TRUNG CÒN - NGUYỄN MINH TIẾN Việt dịch và chú giải NGUYỄN MINH H

KINH TỨ THẬP NHỊ CHƯƠNG HẬU TẦN TAM TẠNG PHÁP SƯ CƯU-MA-LA-THẬP PHỤNG CHIẾU DỊCH ĐOÀN TRUNG CÒN - NGUYỄN MINH TIẾN Việt dịch và chú giải NGUYỄN MINH H KINH TỨ THẬP NHỊ CHƯƠNG HẬU TẦN TAM TẠNG PHÁP SƯ CƯU-MA-LA-THẬP PHỤNG CHIẾU DỊCH ĐOÀN TRUNG CÒN - NGUYỄN MINH TIẾN Việt dịch và chú giải NGUYỄN MINH HIỂN hiệu đính Phát hành theo thỏa thuận giữa Công ty

More information

Tài chính Quan hệ Cộng đồng Quản trị căn bản Pháp lý Các loại rủi ro Dự án Tình hình Tài chính Mục tiêu công ty Giá cả Môi trường - Tử vong - Thương t

Tài chính Quan hệ Cộng đồng Quản trị căn bản Pháp lý Các loại rủi ro Dự án Tình hình Tài chính Mục tiêu công ty Giá cả Môi trường - Tử vong - Thương t Giảng viên: Trần Quang Trung Mục tiêu môn học Kết thúc chương trình này người học có thể: Lưu ý nhiều hơn các vấn đề có yếu tố rủi ro Nhận biết và phân loại các rủi ro của đơn vị Áp dụng một số kỹ thuật

More information

Student Guide to Japan (Vietnamese Version)

Student Guide to Japan (Vietnamese Version) 2017-2018 HƯỚNG DẪN DU HỌC NHẬT BẢN Bản tiếng Việt SỨC HẤP DẪN CỦA DU HỌC NHẬT BẢN Chương trình đào tạo chất lượng cao, hấp dẫn Những năm gần đây, có rất nhiều nhà khoa học Nhật Bản nhận được giải thưởng

More information

HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 CÁM ƠN Ý TƯỞNG VÀ BÀI VỞ CỦA ANH CHỊ CỰU SINH VIÊN ĐHSP HUẾ 2 KHÓA LƯƠNG VĂN CAN VÀ HUỲNH THÚC KHÁNG. CÁM ƠN TRANG BLOG ANH TRẦN

HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 CÁM ƠN Ý TƯỞNG VÀ BÀI VỞ CỦA ANH CHỊ CỰU SINH VIÊN ĐHSP HUẾ 2 KHÓA LƯƠNG VĂN CAN VÀ HUỲNH THÚC KHÁNG. CÁM ƠN TRANG BLOG ANH TRẦN HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 CÁM ƠN Ý TƯỞNG VÀ BÀI VỞ CỦA ANH CHỊ CỰU SINH VIÊN ĐHSP HUẾ 2 KHÓA LƯƠNG VĂN CAN VÀ HUỲNH THÚC KHÁNG. CÁM ƠN TRANG BLOG ANH TRẦN DƯ SINH CHỦ TRÌ LÀ CẦU NỐI THÔNG

More information

Khái quát cấu trúc Hệ thống Kiểm soát Tổng tải lượng Ô nhiễm (TPLCS) Chương 1 Tính cần thiết của TPLCS 1.1 Tổng quan về TPLCS Ô nhiễm nước xảy ra khi

Khái quát cấu trúc Hệ thống Kiểm soát Tổng tải lượng Ô nhiễm (TPLCS) Chương 1 Tính cần thiết của TPLCS 1.1 Tổng quan về TPLCS Ô nhiễm nước xảy ra khi Hướng dẫn áp dụng Hệ thống Kiểm soát Tổng tải lượng Ô nhiễm (TPLCS) Tháng 4/2011 Văn phòng Quản lý Môi trường các Vùng ven biển Khép kín Bộ phận Môi trường Nước Cục Quản lý Môi trường Bộ Môi trường Nhật

More information

CUỘC CÁCH MẠNG MỘT-CỌNG-RƠM MASANOBU FUKUOKA (Bản sách điện tử lần thứ nhất) Biên dịch: XanhShop Lời giới thiệu và hiệu đính: Hoàng Hải Vân Lời giới t

CUỘC CÁCH MẠNG MỘT-CỌNG-RƠM MASANOBU FUKUOKA (Bản sách điện tử lần thứ nhất) Biên dịch: XanhShop Lời giới thiệu và hiệu đính: Hoàng Hải Vân Lời giới t CUỘC CÁCH MẠNG MỘT-CỌNG-RƠM MASANOBU FUKUOKA (Bản sách điện tử lần thứ nhất) Biên dịch: XanhShop Lời giới thiệu và hiệu đính: Hoàng Hải Vân Lời giới thiệu cho lần tái bản thứ nhất: Dịch giả Phương Huyên

More information

THÔNG SỐ KỸ THUẬT BẢN VẼ LẮP ĐẶT Sản phẩm Tối thiểu Áp lực sử dụng (động) Tối đa (tĩnh) Nhiệt độ sử dụng Chất lượng nước sử dụng Vùng thường Nhiệt độ

THÔNG SỐ KỸ THUẬT BẢN VẼ LẮP ĐẶT Sản phẩm Tối thiểu Áp lực sử dụng (động) Tối đa (tĩnh) Nhiệt độ sử dụng Chất lượng nước sử dụng Vùng thường Nhiệt độ 03G40SR 2015.10 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN LẮP ĐẶT SEN TẮM ĐIỀU NHIỆT NÓNG LẠNH Sê ri TMGG40 (TMGG40E/ TMGG40E3/ TMGG40LE/ TMGG40LLE/ TMGG40LEW/ TMGG40LJ/ TMGG40SE/ TMGG40SECR/ TMGG40SEW/ TMGG40SJ/ TMGG40QE/ TMGG40QJ/

More information

ĐVT: tấn STT Khối lượng Năm Năm Năm Năm Năm Năm 2008 CTR CTR Công nghiệp 1.991, , , , ,747

ĐVT: tấn STT Khối lượng Năm Năm Năm Năm Năm Năm 2008 CTR CTR Công nghiệp 1.991, , , , ,747 7. ダナン市の資料 CÂU HỎI GỬI ĐẾN THÀNH PHỐ VÀ CÁC TỈNH I. Các nội dung liên quan đến Sở Y tế: Một số thông tin liên quan xử lý chất thải y tế của thành phố Đà Nẵng Câu hỏi 1: Số bệnh viện Hiện nay trên địa bàn

More information

Họ và tên Phiếu Chẩn Ðoán Nội Khoa Hãy đánh dấu vào nơi có triệu chứng bị bệnh Nam Năm tháng ngày Nữ Ngày sinh Ðịa chỉ Năm tháng ngày Ðiện thoại Có bả

Họ và tên Phiếu Chẩn Ðoán Nội Khoa Hãy đánh dấu vào nơi có triệu chứng bị bệnh Nam Năm tháng ngày Nữ Ngày sinh Ðịa chỉ Năm tháng ngày Ðiện thoại Có bả Họ và tên Phiếu Chẩn Ðoán Nội Khoa Hãy đánh dấu vào nơi có triệu chứng bị bệnh Nam Năm tháng ngày Nữ Ngày sinh Ðịa chỉ Năm tháng ngày Ðiện thoại Có bảo hiểm y tế không? Quốc tịch CóKhông Ngôn ngữ Đã bị

More information

プリント

プリント Mấy điều cần biết Khi phỏng vấn nhập học 1 Thủ tục Đồ ăn Khi phỏng vấn nhập học 2 Bài tiết Ngủ Bản giao tiếp bằng chỉ tay dùng trong nhà trẻ Dị ứng Đưa đón ử Đ Sự kiện Bệnh tật Đặc biệt chú ý bệnh truyền

More information

CHƯƠNG TRÌNH Lời chào từ Ban tổ chức Hướng dẫn Học thi Trung Học Phổ Thông Nghỉ giải lao Trả lời câu hỏi Kinh nghiệm học thi từ Sinh viên đã tốt nghiệ

CHƯƠNG TRÌNH Lời chào từ Ban tổ chức Hướng dẫn Học thi Trung Học Phổ Thông Nghỉ giải lao Trả lời câu hỏi Kinh nghiệm học thi từ Sinh viên đã tốt nghiệ Bản tiếng Việt HƯỚNG DẪN HỌC THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tài liệu thuộc tỉnh Tochigi 2014 BẰNG NHIỀU NGÔN NGỮ Vietnam ภาษาไทย English Filipino ا ردو ESPAÑOL Português 汉语 Đây là tài liệu được làm dựa trên dữ

More information

untitled

untitled ベトナム語 Vui đ n trư ng 楽しい学校 PH N GIÁO KHOA 教科編 ~ Nh ng ch Hán và ngôn t thư ng ra trong sách giáo khoa ~ によく出て くる漢字や言葉 ~ ~ 教科書 平成 20 年 4 月 2007.4 大和市教育委員会 y Ban Giáo D c Th Xã Yamato 11 4 l i ngõ Gªi Ç

More information

ĐẠI CHIẾN ĐÔNG NAM Á 1971 Trong Đặc San Canh Dần của ERCT, sempai Lê Văn Phụng có viết bài "Tuổi Học Trò". Trong bài nầy anh kể lại chuyện đánh nhau v

ĐẠI CHIẾN ĐÔNG NAM Á 1971 Trong Đặc San Canh Dần của ERCT, sempai Lê Văn Phụng có viết bài Tuổi Học Trò. Trong bài nầy anh kể lại chuyện đánh nhau v ĐỜI SỐNG CƯ XÁ KOKUSAI 1971-1975 Ghi lại bởi Đặng Hữu Thạnh Exryu '71 Waseda Xin gửi đến Ban Chấp Hành Hội Sinh Viên Việt Nam và Ban Thương Lượng. Sự hi sinh không màn nguy hiểm và sự hướng dẫn của quý

More information

La-hán Ba Tiêu Tên của Ngài là Phạt-na-bà-tư 伐那婆斯 (Vanavāsin). Theo truyền thuyết khi mẹ Ngài vào rừng viếng cảnh, mưa to dữ dội và bà hạ sanh Ngài tr

La-hán Ba Tiêu Tên của Ngài là Phạt-na-bà-tư 伐那婆斯 (Vanavāsin). Theo truyền thuyết khi mẹ Ngài vào rừng viếng cảnh, mưa to dữ dội và bà hạ sanh Ngài tr SỰ TÍCH THẬP BÁT LA HÁN LỜI ĐẦU SÁCH Thập Bát La Hán tượng trưng cho tín ngưỡng đặc thù dân gian. Cuộc đời của các Ngài siêu nhiên kỳ bí nhưng rất mực gần gũi chúng sanh. Tranh tượng Bồ-tát trình bày một

More information

Mùa Khô

Mùa Khô tinhyeutraiviet.com - Tuyển tập 2011 2 Ngày ấy - Bây giờ Lời bạt Như một món quà nhỏ trao tặng đến người bạn thân, Tuyển tập chọn lọc từ cuộc thi viết truyện ngắn lần thứ năm 2011 của Diễn đàn tinhyeutraiviet.com

More information

Lịch của toàn khi vực Ngày nghỉ lễ rác vẫn Xin vui lòng chấp hành Xin vui lòng vứt rác tại địa điểm và ngày đã được qui định trước 8:30 buổi sáng! Vứt

Lịch của toàn khi vực Ngày nghỉ lễ rác vẫn Xin vui lòng chấp hành Xin vui lòng vứt rác tại địa điểm và ngày đã được qui định trước 8:30 buổi sáng! Vứt Cách vứt tài nguyên và rác đúng cách Hướng dẫn cách vứt rác gia đình Xin vui lòng chấp hành Xin vui lòng phân loại tài nguyên và rác Phân loại rác bao gồm 5 loại 1. 2. 3. 4. 5. Xin vui lòng vứt rác tài

More information

Heike monogatari là một truyện kể xuất hiện vào khoảng thế kỷ XIII, kể lại cuộc xung đột giữa hai dòng họ có thế lực là họ Taira và họ Minamoto. Xét v

Heike monogatari là một truyện kể xuất hiện vào khoảng thế kỷ XIII, kể lại cuộc xung đột giữa hai dòng họ có thế lực là họ Taira và họ Minamoto. Xét v GENJI MONOGATARI CỦA MURASAKI SHIKIBU: NGHỆ THUẬT TỰ SỰ VÀ TÍNH LỊCH SỬ VỀ MẶT THỂ LOẠI Nguyễn Thị Lam Anh* * ThS., Bộ môn Nhật Bản học Trường ĐH KHXH&NV ĐHQG TPHCM 1. Khái niệm monogatari và tác phẩm

More information

へ や か ひ と 部屋を 借りる人のための ガイドブック 租房人士指南 세입자를 위한 가이드 북 Sách hướng dẫn dành cho người thuê nhà Guidebook for Tenants こうえきしゃだんほうじん ぜ ん こ く た く ち た て も の と り ひ き ぎょうきょう か い れ ん ご う か い こうえきしゃだんほうじん ぜんこくたく 公益社団法人

More information

施策の概要 就学ガイドブック [ヴェトナム語]

施策の概要 就学ガイドブック [ヴェトナム語] ヴェトナム語版 THAÙNG 4 NAÊM 2005 BOÄ KHOA HOÏC GIAÙO DUÏC 1. GIAÙO DUÏC HOÏC ÑÖÔØNG TAÏI NHAÄT BAÛN 3 2. THUÛ TUÏC NHAÄP HOÏC 13 3. SINH HOAÏT HOÏC ÑÖÔØNG 19 4. TRAO ÑOÅI VEÀ GIAÙO DUÏC 31 1 2 1. GIAÙO DUÏC

More information

<4D F736F F D208EC08F4B90B6834B E CEA816A2D8D5A90B38DCF2E646F63>

<4D F736F F D208EC08F4B90B6834B E CEA816A2D8D5A90B38DCF2E646F63> SÁCH HƯỚNG DẪN THỰC TẬP KỸ NĂNG DÀNH CHO THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG Tổ chức Hợp tác Tu nghiệp Quốc tế LỜI GIỚI THIỆU Chế độ thực tập kỹ năng của Nhật Bản là chế độ tiếp nhận người lao động nước ngoài từ 16

More information

Quả bưởi có nhiều múi, mỗi trái được trung bình khoảng 12 múi. Phân tích 100 gam dịch quả bưởi chín, thu được 89 gam nước, 9 gam glucid, 0,6 gam proti

Quả bưởi có nhiều múi, mỗi trái được trung bình khoảng 12 múi. Phân tích 100 gam dịch quả bưởi chín, thu được 89 gam nước, 9 gam glucid, 0,6 gam proti Cuối Năm Ăn Bưởi Phanxipăng Đầu năm ăn quả thanh yên, Cuối năm ăn bưởi cho nên... đèo bòng. Ca dao Việt Đông chí. Từ thời điểm này, trái cây ở nhiều miệt vườn tới tấp dồn về phố chợ, tràn xuống cả lòng

More information

Làm thế nào người Nhậtđã thành công trong các ngành công nghiệp? 1. Định hướng khách hàng 2. Quan niệm về năng suất 3. Thực hành nhữngđiều cơ bản nhất

Làm thế nào người Nhậtđã thành công trong các ngành công nghiệp? 1. Định hướng khách hàng 2. Quan niệm về năng suất 3. Thực hành nhữngđiều cơ bản nhất Năng suất và 5S Bí mật sự thành công tại Nhật bản 10/11/2006 Hội thảo chia sẻ kinh nghiệm T11/2006 Chuyên gia JICA, VJCC Hà Nội 1 Làm thế nào người Nhậtđã thành công trong các ngành công nghiệp? 1. Định

More information

A Điều khoản quan trọng 1. Những điều lưu ý khi ký kết hợp đồng Về phương pháp xác nhận nội dung hợp đồng Khách hàng có thể chọn phương pháp xác nhận

A Điều khoản quan trọng 1. Những điều lưu ý khi ký kết hợp đồng Về phương pháp xác nhận nội dung hợp đồng Khách hàng có thể chọn phương pháp xác nhận 4 Phiên bản số năm 2018 Về việc sử dụng dịch vụ truyền thông au Văn bản này giải thích những điều khoản quan trọng cần chú ý khi sử dụng dịch vụ truyền thông au. Xin hãy hiểu rõ nội dung hợp đồng ký kết

More information

H˜C VI°N MÁY TÍNH KYOTO

H˜C VI°N MÁY TÍNH KYOTO HỌC VIỆN MÁY TÍNH KYOTO (KCG : Kyoto Computer Gakuin) Chương trình Đào tạo HỌC VIỆN MÁY TÍNH KYOTO Tư Vấn Tuyển Sinh 10-5, Nishikujyoteranomae-cho, Minami-ku, Kyoto-shi, Kyoto 601-8407 Japan URL : http://www.kcg.ac.jp/

More information

phihungn_ThaiBinhDiaNhanSuLuoc

phihungn_ThaiBinhDiaNhanSuLuoc Thái Bình địa nhân sử lược Thái Bình là dân ăn chơi Tay bị tay gậy khắp nơi tung hoành Tung hoành đến tận trời xanh Ngọc hoàng liền hỏi quý anh huyện nào Nam tào Bắc đẩu xông vào Thái Bình anh ở phủ nào

More information

có 5 hay 7 âm tiết xen kẽ nhau, có thể chia làm hai phần: Thượng cú (kami no ku) Câu 1: 5 âm, Câu 2: 7 âm, Câu 3: 5 âm (5-7-5) Hạ cú (shimo no ku) Câu

có 5 hay 7 âm tiết xen kẽ nhau, có thể chia làm hai phần: Thượng cú (kami no ku) Câu 1: 5 âm, Câu 2: 7 âm, Câu 3: 5 âm (5-7-5) Hạ cú (shimo no ku) Câu Thơ với Thẩn Sao Khuê Reng reng - Sao? Bà bắt tôi thưởng thức cái mà bà bảo là dịch thoát ý thơ Haiku đây ấy à. Trời đất! hết bày đặt làm thơ yết hầu - Cái ông này! Yết hầu đâu mà yết hầu, thơ yết hậu!

More information

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị thay đổi, sửa chữa những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi e

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị thay đổi, sửa chữa những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi e ÐẠI ÐẠO TAM KỲ PHỔ ÐỘ TÒA THÁNH TÂY NINH Khảo Luận XÂY BÀN & CƠ BÚT TRONG ĐẠO CAO ĐÀI Biên Soạn Ấn bản năm Ất Dậu 2005 Hiền Tài NGUYỄN VĂN HỒNG Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info.

More information

Bia 1_VHPG_268_17.indd

Bia 1_VHPG_268_17.indd GIÁO HỘI PHẬT GIÁO VIỆT NAM 1-3 - 2017 Phật lịch 2560 Số 268 Đa dạng tôn giáo Tr. 12 mang theo Tr. 36 Tr. 14 CÔNG TY TNHH TM-XD AN PHÚ THÀNH 281/25/11 Lê Văn Sĩ, phường 1, quận Tân Bình, TP.HCM ĐT: (08)

More information

外国人生徒のための公民(ベトナム語版)

外国人生徒のための公民(ベトナム語版) Chương 1 Xã hội hiện tại Khu vực xã hội (1)NGO(Tổ chức phi chính phủ) 1 (2)ODA (Viện trợ phát triển chính phủ) 2 (3)ASEAN (Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á) 3 (4)APEC (hội nghị hợp tác kinh tế Châu Á-Thái

More information

00

00 NGHIỆP ĐOÀN KANTO TRANG THÔNG TIN Số 69 - THÁNG 3 NĂM 2016 Trong số này Lời chào từ Nghiệp đoàn Giới thiệu Thực tập sinh có thành tích học tập cao nhất khóa 133 Hướng dẫn về cuộc thi viết văn lần thứ 24

More information

Mục lục Khi nào thì bắt đầu cho bé ăn dặm?... 1 Cức giai đoạn ăn dặm... 1 Đ thô ộà đ mềm c a th c ăn... 2 Th i gian cho bé ăn dặm trong ngày... 4 Bắt

Mục lục Khi nào thì bắt đầu cho bé ăn dặm?... 1 Cức giai đoạn ăn dặm... 1 Đ thô ộà đ mềm c a th c ăn... 2 Th i gian cho bé ăn dặm trong ngày... 4 Bắt ĔNăD M KI U NHẬT Ths. ĐàoăThị Mỹ Khanh Osaka, thứng 12 năm 2008 (Cập nhật ngày 14 thứng 10 năm 2013) Mục lục Khi nào thì bắt đầu cho bé ăn dặm?... 1 Cức giai đoạn ăn dặm... 1 Đ thô ộà đ mềm c a th c ăn...

More information

Microsoft Word - Thuc don an dam cho be 5-15 thang.doc

Microsoft Word - Thuc don an dam cho be 5-15 thang.doc THỰC ĐƠN ĂN DẶM KIỂU NHẬT 5-6 tháng Muối không tốt cho thận của bé, vì vậy giai đoạn này không cần nêm muối. Lượng muối cho bé bằng 1/4 lượng muối cho người lớn. Đối với bé ở giai đoạn này, vị nước dashi

More information

(Microsoft Word - Chuong tr\354nh H\340nh Huong Nh?t B?n docx)

(Microsoft Word - Chuong tr\354nh H\340nh Huong Nh?t B?n docx) CHƯƠNG TRÌNH HÀNH HƯƠNG NHẬT BẢN MÙA THU 10-2016 (PHẦN 2: MÙA THU LÁ ĐỎ) Nói đến cảnh đẹp của Nhật Bản, không ai không nhắc đến cảm giác đi thưởng ngoạn cảnh sắc mùa lá Phong đỏ ở đây. Mỗi năm cứ đến tháng

More information

MergedFile

MergedFile この シンチャオ先生 と次の 生徒にインタビュー のコーナーでは 日本語を教えるベトナム人教師とその生徒であるベトナム 人学習者の双方にお話を伺い 同じ学びの場において立場の異なる視点から感じたことや経験について記事を掲載しています 今号のインタビューに答えてくださったのは 国際交流基金ベトナム日本文化交流センターの HA THI THU HIEN 先生です 日本語を学び始めたのはいつからで これまでどのぐ

More information

労働条件パンフ-ベトナム語.indd

労働条件パンフ-ベトナム語.indd CÁC BẠN CÓ ĐANG GẶP KHÓ KHĂN TRONG CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN ĐIỀU KIỆN LAO ĐỘNG KHÔNG? ベトナム語 Gửi đến các bạn người nước ngoài lao động tại Nhật Bản Quầy thảo luận người lao động nước ngoài Đối với người

More information

2 Những sách nghiên cứu... Xem thêm : Để làm tài liệu cho quý vị nào quan tâm muốn tìm hiểu thêm, chúng tôi có soạn một tập riêng gồm danh sách những

2 Những sách nghiên cứu... Xem thêm : Để làm tài liệu cho quý vị nào quan tâm muốn tìm hiểu thêm, chúng tôi có soạn một tập riêng gồm danh sách những 1 Nước Nhựt Bổn - 30 năm Duy Tân Đào Trinh Nhất - xuất bản năm 1936 Tiểu sử Cụ Đào Trinh Nhất Vài hàng giải thích của bản điện tử Thông tin mới nhất về gia đình Cụ Đào Trinh Nhất và ERCT Mục Lục Vài Lời

More information

Mục lục 1. Trình tự cho đến khi có thể thực hiện thiết kế CAD 1 2. Thao tác cơ bản 5 3. Thiết kế bệ đỡ Cách xuất ra định dạng stl và cách sử dụn

Mục lục 1. Trình tự cho đến khi có thể thực hiện thiết kế CAD 1 2. Thao tác cơ bản 5 3. Thiết kế bệ đỡ Cách xuất ra định dạng stl và cách sử dụn Tài liệu hướng dẫn thao tác in 3DCAD&3D sử dụng FreeCAD (ver.0.17) Manufacturing Human Resource Development Program in Ha Nam Province, Vietnam 1. Aug. 2018 Kobe City College of Technology, Waseda Lab.

More information

untitled

untitled Tóm m tắt các c vấn đề đã ã xác định Vùng KTTĐ Đ TB Thừa Thiên Huế Thị ị trường nhỏ Phạm ạ vi dịch ị vụ ụ cấp nước và điện thoại còn nhỏ (dân số thấp, thu nhập thấp) Điều kiện đường bộ bị ảnh Xa các cực

More information

Văn hóa-lịch sử Huế qua góc nhìn làng xã phụ cận LỊCH SỬ DI CƯ VÀ NGHI LỄ THỜ CÚNG TỔ TIÊN CỦA CÁC DÒNG HỌ GỐC HOA Ở HƯƠNG VINH (The history of

Văn hóa-lịch sử Huế qua góc nhìn làng xã phụ cận LỊCH SỬ DI CƯ VÀ NGHI LỄ THỜ CÚNG TỔ TIÊN CỦA CÁC DÒNG HỌ GỐC HOA Ở HƯƠNG VINH (The history of Title LỊCH SỬ DI CƯ VÀ NGHI LỄ THỜ CÚNG N CỦA CÁC DÒNG HỌ GỐC HOA Ở HƯƠNG Author(s) KIMURA, Mizuka CULTURE AND HISTORY OF HUE FROM T Citation VILLAGES AND OUTSIDE REGIONS: 89- Issue Date 2010-03-26 URL

More information

NGUYỆT SAN CỎ THƠM ONLINE SỐ 12 THÁNG 11, 2018 MỤC LỤC BIÊN KHẢO: TR12- KIM THÚY, NHÀ VĂN NỮ GỐC VIỆT NỔI TIẾNG Ở CANADA - PHẠM VĂN TUẤN TR34 TƯỞNG NH

NGUYỆT SAN CỎ THƠM ONLINE SỐ 12 THÁNG 11, 2018 MỤC LỤC BIÊN KHẢO: TR12- KIM THÚY, NHÀ VĂN NỮ GỐC VIỆT NỔI TIẾNG Ở CANADA - PHẠM VĂN TUẤN TR34 TƯỞNG NH Thu Sang Tranh của Thanh Trí, Sacramento USA NGUYỆT SAN CỎ THƠM ONLINE SỐ 12 THÁNG 11, 2018 MỤC LỤC BIÊN KHẢO: TR12- KIM THÚY, NHÀ VĂN NỮ GỐC VIỆT NỔI TIẾNG Ở CANADA - PHẠM VĂN TUẤN TR34 TƯỞNG NHỚ NHẠC

More information

Ha y luyê n tâ p thông ba o đê n 119. Khi g. p hoa hoa n Trung tâm PCCC: Đây la 119, pho ng cha y va chư a cha y. Hoa hoa n hay Câ p cư u? Ba n : Hoa

Ha y luyê n tâ p thông ba o đê n 119. Khi g. p hoa hoa n Trung tâm PCCC: Đây la 119, pho ng cha y va chư a cha y. Hoa hoa n hay Câ p cư u? Ba n : Hoa G.i Đi.n Thoa i Đê n 119 Ha y go i bă ng điê n thoa i cô đi nh (điê n thoa i gă n trong nha hoă c điê n thoa i công cô ng). Ngươ i ơ Trung tâm ra lê nh pho ng cha y chư a cha y (PCCC) se biê t đươ c đi

More information

< F312D30335F834F E696E6464>

< F312D30335F834F E696E6464> Handicraft industry in Thưa Thiên Huế from 1306 to 1945 NGUYỄN Văn Đăng HI NE ISHIMURA Bồ Ô Lâu Hương Trà Quảng Bình Thưa Thiên Huế Bằng Lãng Tam Giang Thuận Hóa Thanh Hà Bao Vinh Phú Xuân Ái Tử Trà Bát

More information

-HT Hộ Tông -HT Hộ Nhẫn Cùng các Bậc Trưởng Lão PGNT

-HT Hộ Tông -HT Hộ Nhẫn Cùng các Bậc Trưởng Lão PGNT GIẢNG GIẢI KINH CHUYỂN PHÁP LUÂN -HT Hộ Tông -HT Hộ Nhẫn Cùng các Bậc Trưởng Lão PGNT Namo Tassa Bhagavato Arahato Sammāsambuddhassa (Thành kính đảnh lễ Đức Thế Tôn, bậc A-la-hán, đấng Chánh Biến Tri.)

More information

Lê hô i giao lưu quô c tê Himeji lâ n thư 21 Nga y giơ : 30/10/2016 (Chu nhâ t) 10:00~15:00 (Trơ i mưa vâ n tiê n ha nh) Đi a điê m: Công viên Ohtemae

Lê hô i giao lưu quô c tê Himeji lâ n thư 21 Nga y giơ : 30/10/2016 (Chu nhâ t) 10:00~15:00 (Trơ i mưa vâ n tiê n ha nh) Đi a điê m: Công viên Ohtemae Tháng 9 năm 2016 sô 58 Bản tin sinh hoạt dành cho ngoại kiều. Phỏng vấn P1 Lê hô i giao lưu quô c tê Himeji lâ n thư 21 P2 Thông tin sư kiê n Mu a thu 2016 P3 Xe đạp cho mọi ngưới Xe đạp mini

More information

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Bùi Thanh Phương VẤN ĐỀ CON NGƯỜI CÁ NHÂN TRONG CÁC SÁNG TÁC THỜI KÌ ĐẦU CỦA NATSUME SOS

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Bùi Thanh Phương VẤN ĐỀ CON NGƯỜI CÁ NHÂN TRONG CÁC SÁNG TÁC THỜI KÌ ĐẦU CỦA NATSUME SOS BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Bùi Thanh Phương VẤN ĐỀ CON NGƯỜI CÁ NHÂN TRONG CÁC SÁNG TÁC THỜI KÌ ĐẦU CỦA NATSUME SOSEKI LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Thành phố Hồ Chí Minh

More information

Title フエ地域におけるキン族の城隍神とタインフック村の事例 Author(s) チャン, ディン ハン, 福田, 康男 周縁の文化交渉学シリーズ7 フエ地域の歴史と文化 Citation 周辺集落と外からの視点 : Issue Date URL http:

Title フエ地域におけるキン族の城隍神とタインフック村の事例 Author(s) チャン, ディン ハン, 福田, 康男 周縁の文化交渉学シリーズ7 フエ地域の歴史と文化 Citation 周辺集落と外からの視点 : Issue Date URL http: Title フエ地域におけるキン族の城隍神とタインフック村の事例 Author(s) チャン, ディン ハン, 福田, 康男 周縁の文化交渉学シリーズ7 フエ地域の歴史と文化 Citation 周辺集落と外からの視点 : 601-611 Issue Date 2012-03-01 URL http://hdl.handle.net/10112/6299 Rights Type Article Textversion

More information

Bento Thiện pp. John K. Whitmore, Chung-hsing and Cheng-t ung in Text of and on Sixteenth-Century Viet Nam. In Keith Taylor and John K. Whitmore, eds.

Bento Thiện pp. John K. Whitmore, Chung-hsing and Cheng-t ung in Text of and on Sixteenth-Century Viet Nam. In Keith Taylor and John K. Whitmore, eds. Bento Thiện pp. John K. Whitmore, Chung-hsing and Cheng-tung in Text of and on Sixteenth-Century Viet Nam. In Keith Taylor and John K. Whitmore, eds. Essays into Vietnamese Pasts. Ithaca, New York: Southeast

More information

*3-0 これから 学校の生活についてお話をします Và sau đây, tôi xin nói về sinh hoạt trong trường. 18

*3-0 これから 学校の生活についてお話をします Và sau đây, tôi xin nói về sinh hoạt trong trường. 18 *3-0 これから 学校の生活についてお話をします Và sau đây, tôi xin nói về sinh hoạt trong trường. 18 がっこういちにち学校の一日 Một ngày ở trường học げつようび きんようび 月曜日 ~ 金曜日 どようび にちようび 土曜日 ~ 日曜日 *3a-1 日本の学校は月曜日から金曜日までで 土曜日 日曜日はお休みです Trường

More information

Nguyen Dinh Phuc 代表取締役社長 Nguyen Nhat Anh Thu 副社長 The Interview 現地経営 by タカコベトナム 何度も調整して やっと Thu さんと面談が実現しました 同じ戦後世代ですが 相変わらずエネルギッシュで圧倒されます 同じ留学仲間なので 留学

Nguyen Dinh Phuc 代表取締役社長 Nguyen Nhat Anh Thu 副社長 The Interview 現地経営 by タカコベトナム 何度も調整して やっと Thu さんと面談が実現しました 同じ戦後世代ですが 相変わらずエネルギッシュで圧倒されます 同じ留学仲間なので 留学 Nguyen Dinh Phuc 代表取締役社長 Nguyen Nhat Anh Thu 副社長 The Interview 現地経営 by タカコベトナム 何度も調整して やっと Thu さんと面談が実現しました 同じ戦後世代ですが 相変わらずエネルギッシュで圧倒されます 同じ留学仲間なので 留学した時の思い出 共通の知り合いの話など 実に懐かしかった 次第に家族や仕事の話になり インタービューであることを忘れて

More information

*4-1 これから 通訳 PTA 活動 子どもの安全と健康を守るためのいろいろな制度のことをお話します Chúng tôi xin nói chuyện về việc thông dịch, hoạt động của hội PTA (hội phụ huynh và giáo viên), c

*4-1 これから 通訳 PTA 活動 子どもの安全と健康を守るためのいろいろな制度のことをお話します Chúng tôi xin nói chuyện về việc thông dịch, hoạt động của hội PTA (hội phụ huynh và giáo viên), c *4-1 これから 通訳 PTA 活動 子どもの安全と健康を守るためのいろいろな制度のことをお話します Chúng tôi xin nói chuyện về việc thông dịch, hoạt động của hội PTA (hội phụ huynh và giáo viên), các chế độ để bảo vệ an toàn và sức khỏe cho trẻ em.

More information

ベトナム人向けの講義 セミナー 研修映像制作サービスの提供開始について 映像の力でベトナム人従業員 実習生 留学生の学びをサポート 株式会社メディアオーパスプラス OCG Technology Joint Stock Company 株式会社メディアオーパスプラス (

ベトナム人向けの講義 セミナー 研修映像制作サービスの提供開始について 映像の力でベトナム人従業員 実習生 留学生の学びをサポート 株式会社メディアオーパスプラス OCG Technology Joint Stock Company 株式会社メディアオーパスプラス ( ベトナム人向けの講義 セミナー 研修映像制作サービスの提供開始について 映像の力でベトナム人従業員 実習生 留学生の学びをサポート 株式会社メディアオーパスプラス OCG Technology Joint Stock Company 株式会社メディアオーパスプラス (https://www.mediaopusplus.com/ 本社 : 大阪府大阪市 代表取締役 : 竹森勝俊 以下 MOP) と OCG

More information

Tuổi khác nhau, trình độ cũng khác nhau, cách dạy và học cũng khác nhau, nhưng đều giống nhau ở lộ trình học. Đầu tiên, các em tập viết, tập phát âm t

Tuổi khác nhau, trình độ cũng khác nhau, cách dạy và học cũng khác nhau, nhưng đều giống nhau ở lộ trình học. Đầu tiên, các em tập viết, tập phát âm t Bản tin Yêu Mến Số 4 ニュースレターユーメン 17/09/2014 Phát hành bởi VIETNAM yêu mến KOBE 653-0052 Kobeshi Nagataku Kaiuncho 3-3-8 発行 : ベトナム夢 KOBE E-mail: vnkobe@tcc117.org Tel&Fax:078-736-2987 Báo cáo hoạt động

More information

年 2 月 22 日 国家試験に合格した EPA 看護師 介護福祉士候補者が EPA 看護師 介護福祉士として就労する際の手続きについて 公益社団法人国際厚生事業団 受入支援部 1. はじめに 経済連携協定 (EPA) に基づき入国をした EPA 候補者が 看護師国家試験または介護福祉

年 2 月 22 日 国家試験に合格した EPA 看護師 介護福祉士候補者が EPA 看護師 介護福祉士として就労する際の手続きについて 公益社団法人国際厚生事業団 受入支援部 1. はじめに 経済連携協定 (EPA) に基づき入国をした EPA 候補者が 看護師国家試験または介護福祉 2 2018 年 2 月 22 日 国家試験に合格した EPA 看護師 介護福祉士候補者が EPA 看護師 介護福祉士として就労する際の手続きについて 公益社団法人国際厚生事業団 受入支援部 1. はじめに 経済連携協定 (EPA) に基づき入国をした EPA 候補者が 看護師国家試験または介護福祉士国家試験に 合格し 引き続き EPA 看護師 介護福祉士として就労を希望する場合には 以下の手続きが必要となります

More information

資料 3 合格の場合 ( 候補者向け ) 国家試験に合格した EPA 看護師 介護福祉士候補者が EPA 看護師 介護福祉士として就労する際の手続きについて 平成 28 年 2 月 26 日 公益社団法人国際厚生事業団 受入支援部 1. はじめに 経済連携協定 (EPA) に基づき入国をした EPA

資料 3 合格の場合 ( 候補者向け ) 国家試験に合格した EPA 看護師 介護福祉士候補者が EPA 看護師 介護福祉士として就労する際の手続きについて 平成 28 年 2 月 26 日 公益社団法人国際厚生事業団 受入支援部 1. はじめに 経済連携協定 (EPA) に基づき入国をした EPA 国家試験に合格した EPA 看護師 介護福祉士候補者が EPA 看護師 介護福祉士として就労する際の手続きについて 平成 28 年 2 月 26 日 公益社団法人国際厚生事業団 受入支援部 1. はじめに 経済連携協定 (EPA) に基づき入国をした EPA 候補者が 看護師国家試験または介護福祉士国家試験に 合格し 引き続き EPA 看護師 介護福祉士として就労を希望する場合には 以下の手続きが必要となります

More information

Tường chống lũ cấy ghép cọc Nguyên tắc ép cọc tĩnh (The Press-in Principle) Tường bảo vệ cấy ghép cọc Các thành tự trước đây / hiện nay Phòng chống lũ

Tường chống lũ cấy ghép cọc Nguyên tắc ép cọc tĩnh (The Press-in Principle) Tường bảo vệ cấy ghép cọc Các thành tự trước đây / hiện nay Phòng chống lũ Engineering Group Công nghệ tường chống lũ cấy ghép cọc (implant) mới nhất Tường chống lũ cấy ghép cọc Nguyên tắc ép cọc tĩnh (The Press-in Principle) Tường bảo vệ cấy ghép cọc Các thành tự trước đây /

More information

Bạn Lê Hữu Sở (Agriteck Japan) "Bước tới nước Nhật trong cái lạnh tê tái của mùa đông,mọi thứ như đóng băng lại,bàn tay buốt giá của tôi run cầm cập.m

Bạn Lê Hữu Sở (Agriteck Japan) Bước tới nước Nhật trong cái lạnh tê tái của mùa đông,mọi thứ như đóng băng lại,bàn tay buốt giá của tôi run cầm cập.m Hiện nay ở Việt Nam có thể tình cờ bắt gặp rất nhiều người nói tiếng Nhật. Trong số đó có những người đã đi Nhật và hoạt động rất tích cực trên nhiều lĩnh vực, góp phần trở thành cầu nối của 2 nước Việt

More information

1 ページ

1 ページ 1 ページ 2 ページ 3 ページ 4 ページ 5 ページ 6 ページ 7 ページ 8 ページ 9 ページ 10 ページ 11 ページ 12 ページ 13 ページ 14 ページ 15 ページ 16 ページ 17 ページ 18 ページ 19 ページ 20 ページ 21 ページ 22 ページ 23 ページ 原田明子様 PC あきない 受注センターの山本です この度は 当店へご注文をいただきまして誠にありがとうございます

More information

京都教育大学 外国人の子どもの教育を考える会

京都教育大学 外国人の子どもの教育を考える会 京都教育大学 外国人の子どもの教育を考える会 はじめに このワークブックは 多言語に対応した小学校算数科の問題集です 各学年の算数科の内容をわかりやすく解説したビデオコンテンツを観た後に 練習用としてご活用ください ビデオコンテンツは http://tagengohonyaku.jp/ で観ることができます 問題を解き終わったら 巻末の解答を活用して答え合わせをしてください 間違ったところは 再度,

More information

Microsoft Word - 4. Do Hoang Ngan OK _2_.doc

Microsoft Word - 4. Do Hoang Ngan OK _2_.doc Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 30, Số 4 (2014) 31-37 Đặc điểm của âm tiết tiếng Nhật và vấn đề xác định âm tiết trong tiếng Nhật Đỗ Hoàng Ngân* Phòng Khoa học Công nghệ, Trường Đại

More information

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị bổ túc, sửa đổi những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi điện

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị bổ túc, sửa đổi những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi điện ÐẠI ÐẠO TAM KỲ PHỔ ÐỘ TÒA THÁNH TÂY NINH 月 心 Sơ Lược Tiểu Sử NGUYỆT TÂM CHƠN NHƠN Biên Khảo Hiền Tài NGUYỄN VĂN HỒNG 眞 人 tài liệu sưu tầm 2014 Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info.

More information

Microsoft PowerPoint vn Matsuki-Technical standards [互換モード]

Microsoft PowerPoint vn Matsuki-Technical standards [互換モード] Bài thuyết trình số 2 24 tháng 3 năm 2014 Tiến sĩ Matsuki Hirotada: Chuyên gia JICA về Giảm thiểu thiệt hại do thiên tai gây ra "Tiêu chuẩn kỹ thuật" Mỏ hàn và kè lát mái ở Nhật Bản và trên thế giới Sông

More information

文理侯陳公補考 蓮田隆志 問題の所在 (2) (1) (1) 1 文理侯陳公碑 Viện Nghiên cứu Hán Nôm thuộc về Viện Hàn lâm Khoa hoc Xã hội Việt Nam (2) 29

文理侯陳公補考 蓮田隆志 問題の所在 (2) (1) (1) 1 文理侯陳公碑 Viện Nghiên cứu Hán Nôm thuộc về Viện Hàn lâm Khoa hoc Xã hội Việt Nam (2) 29 文理侯陳公補考 蓮田隆志 問題の所在 2005 3 (2) (1) (1) 1 文理侯陳公碑 Viện Nghiên cứu Hán Nôm thuộc về Viện Hàn lâm Khoa hoc Xã hội Việt Nam 19307 (2) 29 23 (3) phiên âm (4) [Đinh và Trần (chủ biên) 2007: 107-113] thôn Mật,

More information

6 Xem thêm câu áp chót ở phần cuối mục II: Kinh tế không phát đạt và ý thức không khích lệ là hai nguyên nhân đệ nhất của thất bại trong cách mạng của

6 Xem thêm câu áp chót ở phần cuối mục II: Kinh tế không phát đạt và ý thức không khích lệ là hai nguyên nhân đệ nhất của thất bại trong cách mạng của Chú Giải Một Số Tác Phẩm Của LÝ Đông A Huỳnh Việt Lang ÁM THỊ BIỂU Vô kỷ tính: không thiện, không ác. Bộ mẹng: Thuộc tiếng Mường, chỉ sự giao du một cách trang trọng. Lý tiên sinh du ng từ bộ mẹng để tiêu

More information

Japanese 日本語 脱退一時金は原則として以下の 4 つの条件にすべてあてはまる方が国民年金 厚生年金保険又は共済組合の被保険者資格を喪失し 日本を出国後 2 年以内に請求されたときに支給されます 1 日本国籍を有していない方 2 国民年金の第 1 号被保険者としての保険料納付済期間の月数と保

Japanese 日本語 脱退一時金は原則として以下の 4 つの条件にすべてあてはまる方が国民年金 厚生年金保険又は共済組合の被保険者資格を喪失し 日本を出国後 2 年以内に請求されたときに支給されます 1 日本国籍を有していない方 2 国民年金の第 1 号被保険者としての保険料納付済期間の月数と保 Dành cho người nước ngoài rời khỏi Nhật Bản Người có tham gia đóng trợ cấp lương hưu từ 6 tháng trở lên sẽ được quyền nhận trợ cấp lương hưu trọn gói.tuy nhiên, một khi đã nhận trợ cấp lương hưu trọn gói

More information

Chương 1 Công tác an toàn cần cho việc gì? だいあんぜんさ第 1 安全作業 ぎょうは何 なんひつようのために必要か? Sự cần thiết của công tác an toàn 1) Nếu bạn bị thương hay khuyết tật

Chương 1 Công tác an toàn cần cho việc gì? だいあんぜんさ第 1 安全作業 ぎょうは何 なんひつようのために必要か? Sự cần thiết của công tác an toàn 1) Nếu bạn bị thương hay khuyết tật Dành cho thực tập sinh kỹ năng Bước đầu tiên để thực tập sinh kỹ năng thực hiện các công việc xây dựng an toàn Tháng 3 năm 2015 Chương 1 Công tác an toàn cần cho việc gì? だいあんぜんさ第 1 安全作業 ぎょうは何 なんひつようのために必要か?

More information

Abe Industrial Vietnam Nguyen Dinh Phuc 代表取締役社長 高橋馨 社長 The Interview Abe Industrial Vietnam を成長させた秘訣 Bí quyết xây dựng và phát triển Abe Industrial Vi

Abe Industrial Vietnam Nguyen Dinh Phuc 代表取締役社長 高橋馨 社長 The Interview Abe Industrial Vietnam を成長させた秘訣 Bí quyết xây dựng và phát triển Abe Industrial Vi Abe Industrial Vietnam Nguyen Dinh Phuc 代表取締役社長 高橋馨 社長 The Interview Abe Industrial Vietnam を成長させた秘訣 Bí quyết xây dựng và phát triển Abe Industrial Việt Nam Abe Industrial Vietnam は日本の阿部製作所の子会社 製品は 100%

More information

Như chúng ta sẽ thấy, nhiều phương diện của ngữ pháp tiếng Việt là dễ chứ không khó. Trên thực tế, nói một cách chính xác hơn, tiếng Việt đa phần là m

Như chúng ta sẽ thấy, nhiều phương diện của ngữ pháp tiếng Việt là dễ chứ không khó. Trên thực tế, nói một cách chính xác hơn, tiếng Việt đa phần là m TIẾNG VIỆT CÓ PHẢI LÀ MỘT NGÔN NGỮ KHÓ KHÔNG? Is Vietnamese A Hard Language? 㗂越𣎏沛羅𠬠言語𧁷空? Tác giả: Jack Halpern ( 春遍雀來 ) 1. LỜI ĐỒN ĐẠI HAY LÀ SỰ THẬT? 1.1 Học tiếng Việt có khó không? Học tiếng Việt có

More information

2 日本語らしい発音 にするには シャドーイング 日本語の発音がもっと上手くなりたい! そのもう一つの方法として シャドーイング があります - シャドーイングとは?- ネイティブの人が読んだ日本語を聞きながら それと同じ文章をそっくりそのまま音読することです - シャドーイングをする時のポイントは

2 日本語らしい発音 にするには シャドーイング 日本語の発音がもっと上手くなりたい! そのもう一つの方法として シャドーイング があります - シャドーイングとは?- ネイティブの人が読んだ日本語を聞きながら それと同じ文章をそっくりそのまま音読することです - シャドーイングをする時のポイントは 2 月 23 日 ( 土 ) に VJCC ハノイで ベトナム人のための日本語音声教育セミナー をテーマに日本語教育セミナーを行いました 講師は 外国語音声教育研究会の皆さまです 2 月当日は 41 名 ( ベトナム人 21 名 日本人 20 名 ) の参加者のもと ベトナム語と日本語の音声のしくみをわかりやすくまとめた上で ベトナム人に特有の発音の問題について考えました その後で 毎日のクラスの中で実際に行える指導法についてのワークショップを行いました

More information

現代社会文化研究

現代社会文化研究 No.34 2005 12 Abstract Từ khi chính sách đổi mới của Việt Nam được bắt đầu vào năm 1986, đến nay đã gần 20 năm. Chính sách này đã giúp duy trì mức tăng trưởng kinh tế cao trong nhiều năm qua. Tuy nhiên

More information

[Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Rác phải vứt ở bãi tập trung rá

[Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Rác phải vứt ở bãi tập trung rá [Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Vui lòng phân loại rác, tuân thủ địa điểm và ngày của bãi tập trung rác mà mình vứt

More information

[Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Rác phải vứt ở bãi tập trung rá

[Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Rác phải vứt ở bãi tập trung rá [Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Nhân vật biểu tượng về giảm rác thải Cleancle-chan ベトナム語 Vui lòng phân loại rác, tuân

More information

Microsoft Word - speech.docx

Microsoft Word - speech.docx Ngày 6/3/2014 Ông MORI Mutsuya Trưởng đại diện Văn phòng JICA Việt Nam Họp báo hàng năm Nhìn lại hoạt động trong năm 2013 Tôi là Mori Mutsuya, Trưởng đại diện Văn phòng Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản

More information

専門学校アリス学園 日本語学科募集要項 2017 TRƯỜNG QUỐC TẾ ALICE THÔNG TIN TUYỂN SINH KHOA TIẾNGNHẬT NĂM 2017 学校法人アリス国際学園 専門学校アリス学園 921-8176 石川県金沢市円光寺本町 8-50 Tên trường : TRƯỜNG QUỐC TẾ ALICE Số bưu điện : 921-8176 Địa chỉ

More information

技能実習生手帳 ( ベトナム語版 ) SÁCH HƯỚNG DẪN THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG (Bản tiếng Việt) 氏名 / Họ tên 所有者 ( 技能実習生氏名 )/ Chủ sở hữu sách (họ tên thực tập sinh kỹ năng) 名

技能実習生手帳 ( ベトナム語版 ) SÁCH HƯỚNG DẪN THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG (Bản tiếng Việt) 氏名 / Họ tên 所有者 ( 技能実習生氏名 )/ Chủ sở hữu sách (họ tên thực tập sinh kỹ năng) 名 技能実習生手帳 ( ベトナム語版 ) SÁCH HƯỚNG DẪN THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG (Bản tiếng Việt) 氏名 / Họ tên 所有者 ( 技能実習生氏名 )/ Chủ sở hữu sách (họ tên thực tập sinh kỹ năng) 名称 住所 連絡先 / Tên, địa chỉ, cách thức liên hệ 監理団体 / Đơn

More information

けんこうわたしの健康カード The i tê cu a tôi - ベトナム語 やさしい日本語 - -Tiê ng Viê t Nam Tiê ng Nhâ t dê - しゃかいふく 社会福 し祉 ほうじん法人さぽうと 2 1 Support21 Social Welfare Foundation

けんこうわたしの健康カード The i tê cu a tôi - ベトナム語 やさしい日本語 - -Tiê ng Viê t Nam Tiê ng Nhâ t dê - しゃかいふく 社会福 し祉 ほうじん法人さぽうと 2 1 Support21 Social Welfare Foundation わたしの健康カード The i tê cu a tôi - ベトナム語 やさしい日本語 - -Tiê ng Viê t Nam Tiê ng Nhâ t dê - しゃかいふく 社会福 し祉 ほうじん法人さぽうと 2 1 Support21 Social Welfare Foundation 平成 25 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム (A) The

More information

( ベトナム語版 ) (Dành cho tu nghiệp kỹ năng thực tập sinh nước ngoài) ( 外国人技能実習生のための ) Bảng tự khai báo cho cơ quan y tế 医療機関への自己申告表 Đây là các mục cần thi

( ベトナム語版 ) (Dành cho tu nghiệp kỹ năng thực tập sinh nước ngoài) ( 外国人技能実習生のための ) Bảng tự khai báo cho cơ quan y tế 医療機関への自己申告表 Đây là các mục cần thi Dành cho tu nghiệp kỹ năng thực tập sinh nước ngoài ベトナム語版 Bảng tự khai báo cho cơ quan y tế Phiếu hỏi khám bổ sung TỔ CHỨC HỢP TÁC TU NGHIỆP QUỐC TẾ NHẬT BẢN 公益財団法人国際研修協力機構 ( ベトナム語版 ) (Dành cho tu nghiệp

More information

第34課

第34課 言葉 : Trọng tâm: - Các cụm từ - Nội/ngoại động từ - Giải thích vấn đề văn hóa: Trà đạo, múa bon Phương thức giảng dạy: Giáo viên giơ tranh minh họa từ vưng và đọc to cụm đó lên học viên đọc theo giáo viên

More information

không khí ít bị ô nhiễm vì không có xe gắn máy, nhưng trên tàu người ta dùng cái bịt miệng khẩu trang tránh bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp vì đông

không khí ít bị ô nhiễm vì không có xe gắn máy, nhưng trên tàu người ta dùng cái bịt miệng khẩu trang tránh bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp vì đông TOKYO MỘT THOÁNG MƯA BAY Sau thế chiến thứ hai kinh tế Nhật Bản phục hồi và phát triển nhanh chóng trở thành cường quốc số 1 Á Châu. Dân tộc Nhật đã làm thế giới phải kính phục. Gơn 40 năm ở Đức chúng

More information

ベトナム領メコン・デルタ開発の現状とその影響

ベトナム領メコン・デルタ開発の現状とその影響 No.26 2003 3 Tuy người Việt Nam đã đến khẩn hoang lập ấp rải rác trong Đồng Bằng Sông Cửu Long từ lâu. Song đến năm 1757 chúa Nguyễn mới chính thức thiết lập sự cai trị ở vùng đất này. Thế là từ đó, Đồng

More information

untitled

untitled ベトナム語 Vui đ n trư ng 楽しい学校 ~ B t đ u h c ti ng Nh t ~ ~ はじめてのにほんご ~ 平成 20 年 4 月 2008.4 大和市教育委員会 y Ban Giáo D c Th Xã Yamato 11 4 l i ngõ Gªi Ç n các bån ngoåi kišu Ç n NhÆt Bän h c Th là bån Çã b t ÇÀu

More information

やおしし 1 八尾市を知る Biết thêm về thành phố Yao やおしじんこうひとかずにん 1 八尾市の人口 ( 人の数 ) 270,504 人 おおさかふない ( 大阪 い 府内 9 位 ) Dân số của Yao (số người)..

やおしし 1 八尾市を知る Biết thêm về thành phố Yao やおしじんこうひとかずにん 1 八尾市の人口 ( 人の数 ) 270,504 人 おおさかふない ( 大阪 い 府内 9 位 ) Dân số của Yao (số người).. 2012.12.18 やおしし 1 八尾市を知る Biết thêm về thành phố Yao やおしじんこうひとかず 1 八尾市の人口 ( 人の数 ) 270,504 人 府内 9 位 2012.5) Dân số của Yao (số người).. 270,504 người (xếp hàng thứ 9 của phủ Osaka, 2012.5) やおし八尾市の外国人 がこくじんしみん

More information

ENTRANCE APPLICATION ( ベトナム版 ) ANABUKI MEDICAL & WELFARE COLLEGE JAPANESE COURSE FUKUYAMA

ENTRANCE APPLICATION ( ベトナム版 ) ANABUKI MEDICAL & WELFARE COLLEGE JAPANESE COURSE FUKUYAMA ENTRANCE APPLICATION ( ベトナム版 ) ANABUKI MEDICAL & WELFARE COLLEGE JAPANESE COURSE FUKUYAMA 募集要項 設置学科 日本語学科 1 年 6 ヵ月 日本語学科 2 年 授業時間数 1200 時間 /60 週 1600 時間 /80 週 在学期間 10 月 ~ 翌々年 3 月 4 月 ~ 翌々年 3 月 収容定員 授業時間帯

More information