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1 別紙 学びのセーフティネットに関連に関連する本県の取組する本県の取組状況 予算額は平成 29 年度当初予算額 学校教育における取組 1 県独自の学力調査の結果分析に基づく指導改善案の作成 普及 < 小中学校 > 平成 14 年度から, 小学校 5 年生及び中学校 2 年生 ( 特別支援学校を含む ) を対象とした 基礎 基本 定着状況調査を県独自に実施 調査結果を分析し, 各教科の課題と指導改善ポイント, 市町の先進的な取組事例をまとめた 広島県学力調査報告書 を毎年作成し全学校へ配付各学校は, 報告書の指導改善事例を活用した授業研究や自校のデータ分析等を実施し, 授業改善を推進 広島県学力調査報告書 を活用した学校指導の方法について, 全市町教育委員会を対象とした説明会を実施基礎学力定着プロジェクト事業 ~ 2,621 千円 < 高等学校 > 平成 14 年度から, 公立高等学校の 1 2 年生 ( 特別支援学校を含む ) を対象とした学力調査を県独自に実施 調査の結果を分析 評価し, 各教科の課題と指導改善のポイント等をまとめた 広島県高等学校学力調査報告書, 基礎的 基本的な学習内容の定着を図るための教材 を作成し, 全校に配付各学校は, これらの資料に基づき, 授業改善を推進 高等学校課題発見 解決学習推進プロジェクト ~ 34,989 千円 2 主体的な学びを促すための指導内容 指導方法等の研究開発とその普及 < 小中学校 > 課題発見 解決学習 を推進する指定校として小学校 41 校, 中学校 35 校を指定 指定校には, 研究推進の中核を担う教員を配置し, 指導方法の研究開発を実施 研究開発成果は, 市町教育委員会, 指定校の管理職 研究教員等で構成する協議会や研修, 実践交流等を通して, 県内全校に普及 < 高等学校 > 小 中学校課題発見 解決学習推進プロジェクト ~ 20,481 千円 課題発見 解決学習 を推進する指定校として県立高等学校 24 校を指定 指定校では, 中核教員を中心として, 各教科等のモデルカリキュラムの開発, 資質 能力の評価の研究を実施 各校で実践推進リーダーを中心として, 指定校で開発されたモデルカリキュラムを改善 実施することで指定校の成果を全県に普及 指定校等の優れた実践を全県に普及するため, 実践事例をまとめた実践事例集を, 平成 29 年度に作成し, 全校に配付 高等学校課題発見 解決学習推進プロジェクト ~ 34,989 千円 ( 再掲 ) - 1 -

2 3 学力調査通過率 30% 未満の学校への対策 小学校と中学校が連携する中学校区 10 地域を指定 市町教育委員会, 中学校, 校区内の小学校等で構成する協議会を設置し, 小中連携の具体的な方策を検討するとともに, 校区での取組 研究内容の成果を検証 指定地域に, 学力向上推進教員及び家庭教育アドバイザーを配置し 教科指導と生徒指導の両面における指導内容 指導方法の研究を実施 学力に課題のある児童生徒の個別指導計画を作成し, 組織的 計画的 継続的な指導を実施家庭教育支援アドバイザー活用事業 ~ 24,775 千円 幼児教育 家庭教育における取組 遊び学び育つひろしまっ子! 推進プロジェクト < 園 所等における教育 保育の充実 > 平成 28 年度に本県の乳幼児期の教育 保育の基本的な考え方を示すとともに, それを実現するための県の施策の方向性と取組内容を明らかにしたプランを策定 目指す乳幼児の姿である 遊び学び育つひろしまっ子! と乳幼児期に育みたい 5 つの力の提示 ~ 5 つの力 : 感じる 気付く力 うごく力 考える力 やりぬく力 人とかかわる力 今年度は, プランの普及 推進を図るための取組を実施 幼児教育アドバイザーによる幼稚園 保育所等への訪問指導 各種プラン説明会の開催 今後の乳幼児期の教育 保育の推進体制の検討等 < 親子の学びの機会の提供 > あらゆる年代の保護者を対象とした県独自の参加体験型学習プログラム ( 親の力 をまなびあう学習プログラム ) の開発 普及 幼稚園 保育所等, 子育て支援センター,PTA 研修会等における保護者講座 親子での体験活動プログラムの開発 普及 < 子育てに役立つ情報の提供 > 乳幼児期の子供への接し方など家庭での取組内容を伝えるマンガやイラストを用いた親しみやすい資料を作成 配付 県内全幼稚園 保育所等を通じて保護者へ配付 SNS を活用した情報発信等 遊び学び育つひろしまっ子! 推進プロジェクト ~ 28,026 千円 家庭教育支援事業 ~ 727 千円 - 2 -

3 愛着形成, 語彙の発達 子供との接し方 普及啓発の取組 野球場での団扇配付, アストロビジョンでの放映 スーパーマーケットの作荷台, ショッピングモールフードコートでの掲示 - 3 -

4 その他の支援に関する取組 1 発見から支援につなぐ体制の整備 スクールソーシャルワーカーの配置 < 平成 29 年度 > 14 中学校区, 高等学校 2 校に各 1 名を配置 家庭教育支援アドバイザーの配置 スクールソーシャルワーカー活用事業 ~ 39,875 千円 < 平成 29 年度 > 小学校と中学校が連携し学力向上に取り組む 10 中学校区に各 1 名を配置 家庭教育支援アドバイザー活用事業 ~ 24,775 千円 ( 再掲 ) 2 家庭 地域の教育環境等の整備支援 放課後子供教室 地域未来塾の実施 < 平成 29 年度 > 19 市町,178 教室 大学生の登録制度を設け, 市町教育委員会からの派遣要請に応じ活動の支援を行う ワクワク学び隊 を派遣 < 平成 28 年度 > 登録人数 581 名,21 チーム (16 大学 ) 放課後児童クラブの実施 < 平成 29 年度 > 22 市町,627 クラブ ( 平成 28 年 5 月 1 日時点 ) 学校給食の普及 充実 < 平成 27 年度 > 小学校 完全給食 98.1% 465 校 /476 校中学校 完全給食 71.8% 171 校 /238 校 地域学校協働活動推進事業 ~ 54,395 千円 放課後児童クラブ関連事業 ~ 1,504,954 千円 < 内訳 > 放課後児童クラブ室整備費補助金 ~ 187,465 千円 放課後児童クラブ事業費 ~ 1,295,224 千円 放課後児童支援員研修事業 ~ 9,451 千円 放課後児童クラブ開所時間延長促進事業 ~ 12,814 千円 - 4 -

5 統計データ 就園率の推移 小学校第 1 学年児童数に対する幼稚園修了者の比率 H24 年度 H25 年度 H26 年度 H27 年度 H28 年度 全国 広島県 < 出典 > 文部科学省学校基本調査 保育所等利用児童の割合 広島県は独自推計値 H24 年度 H25 年度 H26 年度 H27 年度 H28 年度 全国 広島県 < 算出 > 全国 : 保育所等利用児童数 /3 歳以上児の就学前児童数広島県 : <H24> H24 の保育所等利用児童数 /H の小学校 1 年生の児童数の合計 <H25> H25 の保育所等利用児童数 /H の小学校 1 年生の児童数の合計 < 出典 > 保育所等利用児童数 : 厚生労働省保育所入所待機児童数調査 3 歳以上児の就学前児童数 : 総務省人口推計年報 H25~28 の小学校 1 年生の児童数 : 文部科学省学校基本調査 完全給食実施率 ( 学校数比 ) の推移 小学校 ( 公立 ) 全国 広島県 中学校 ( 公立 ) 全国 広島県 < 出典 > 文部科学省学校給食実施状況等調査 幼児の健康診査受診率の推移 1 歳 6 か月健診 全国 広島県

6 3 歳児健診 全国 広島県 < 出典 > 厚生労働省地域保健 健康増進事業報告 不登校, 中途退学の割合の推移 不登校 ( 国公私立 ) 小学校 中学校 全国 広島県 全国 広島県 中途退学 ( 高等学校 < 全日制 定時制 通信制 >: 国公私立 ) 通信制は H25 年度から 全国 広島県 < 出典 > 広島県教育委員会広島県における生徒指導上の諸問題の現状 ( 速報 ) について 就学援助率の推移 要保護児童生徒 小学校 中学校 H23 年度 H24 年度 H25 年度 H26 年度 全国 広島県 全国 広島県 準要保護児童生徒 小学校 中学校 H23 年度 H24 年度 H25 年度 H26 年度 全国 広島県 全国 広島県 < 出典 > 文部科学省要保護及び準要保護児童生徒数 ( 各都道府県別 ) - 6 -

7 参考 統計データ ( 市町別 ) 市町 就園率 (H25 年度 ) 広島県独自推計値 完全給食実施率 (H27 年度 ) 幼児健診受診率 (H27 年度 ) 不登校の割合 (H27 年度 ) 就学援助率 (H26 年度 ) 幼稚園 保育所等 小学校 中学校 1 歳 6か月 3 歳 小学校 中学校 要保護 準要保護 A 49.1% 42.3% 100.0% 100.0% 92.9% 89.6% 0.41% 2.39% 35% 未満 B 35.7% 59.9% 100.0% 20.0% 95.1% 93.7% 0.69% 2.78% 20% 未満 C 54.9% 44.2% 100.0% 26.9% 96.9% 94.1% 0.28% 1.89% 15% 未満 D 36.5% 60.5% 100.0% 100.0% 94.7% 91.2% 0.34% 3.73% 20% 未満 E 28.1% 65.3% 100.0% 100.0% 95.5% 90.2% 0.32% 2.81% 20% 未満 F 40.4% 48.1% 94.4% 86.7% 96.7% 95.8% 0.27% 1.70% 10% 未満 G 51.7% 54.7% 100.0% 100.0% 90.2% 92.0% 0.63% 3.70% 30% 未満 H 0.0% 90.2% 100.0% 100.0% 94.4% 91.5% 0.00% 1.75% 20% 未満 I 73.0% 42.5% 100.0% 100.0% 93.8% 91.9% 0.46% 4.52% 25% 未満 J 62.0% 43.8% 100.0% 0.0% 96.9% 92.9% 0.42% 5.20% 20% 未満 K 47.6% 42.2% 100.0% 0.0% 86.4% 88.5% 0.38% 4.29% 15% 未満 L 0.0% 88.8% 100.0% 100.0% 98.0% 96.9% 0.12% 1.60% 15% 未満 M 38.0% 54.6% 100.0% 100.0% 81.5% 74.4% 0.00% 3.76% 15% 未満 N 13.4% 75.0% 100.0% 100.0% 95.4% 96.9% 0.50% 2.22% 15% 未満 O 7.4% 66.0% 100.0% 100.0% 91.2% 86.8% 0.48% 3.13% 20% 未満 P 0.0% 91.4% 100.0% 100.0% 95.5% 97.6% 0.32% 1.12% 15% 未満 Q 50.0% 40.7% 100.0% 100.0% 94.1% 86.8% 0.54% 3.52% 20% 未満 R 46.3% 39.2% 92.6% 37.5% 96.3% 93.0% 0.69% 3.12% 20% 未満 S 7.5% 89.9% 100.0% 100.0% 95.0% 94.1% 0.21% 2.78% 15% 未満 T 36.4% 61.6% 0.0% 0.0% 93.3% 95.1% 0.00% 3.33% 30% 未満 U 17.1% 78.8% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 0.30% 2.82% 15% 未満 V 15.7% 72.8% 95.5% 91.7% 89.8% 85.0% 0.28% 2.21% 20% 未満 W 4.9% 90.5% 100.0% 100.0% 90.0% 87.0% 0.24% 3.36% 15% 未満 広島県 44.1% 49.4% 98.1% 71.7% 93.9% 91.4% 0.45% 2.61% 22.35% H25 年度の幼稚園の市町別の就園率は, 次の方法で算出している < 市町別算出方法 > H25 の幼稚園児数 /H の小学校 1 年生の児童数の合計 < 出典 > 幼稚園児数 : 文部科学省学校基本調査 H の小学校 1 年生の児童数 : 文部科学省学校基本調査 H27 年度の完全給食実施率及び不登校の割合は, 県立中学校を含まない - 7 -

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