FdData理科3年
|
|
|
- いつや しのしま
- 9 years ago
- Views:
Transcription
1 FdData 中 間 期 末 : 中 学 理 科 1 年 : 植 物 の 分 類 [シダ 植 物 ] [シダ 植 物 のなかま] [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) イヌワラビのなかまを 何 植 物 というか [ 解 答 ]シダ 植 物 [ 解 説 ] [ 問 題 ]( 前 期 期 末 ) 次 の[ ]の 中 からシダ 植 物 を 2 つ 選 べ [ チューリップ タンポポ ゼンマイ イネ アサガオ イヌワラビ ] [ 解 答 ]ゼンマイ,イヌワラビ [ 解 説 ] チューリップ,タンポポ,イネ,アサガオは 種 子 植 物 の 中 の 被 子 植 物 である
2 [ 問 題 ](2 学 期 中 間 ) イヌワラビのような,なかまのふやし 方 をする 植 物 を, 次 の[ ]からすべて 選 べ [ ノキシノブ トウモロコシ イチョウ ゼンマイ スズメノカタビラ ] [ 解 答 ]ノキシノブ,ゼンマイ [ 解 説 ] トウモロコシ,イチョウ,スズメノカタビラなど の 種 子 植 物 は 種 子 でふえる これに 対 し,イヌワ ほうし ラビ,ノキシノブ,ゼンマイなどのシダ 植 物 は 胞 子 でふえる
3 [からだのつくり] [ 問 題 ]( 前 期 期 末 ) 次 の 図 は,イヌワラビのからだの 一 部 を 示 した ものである (1) イヌワラビの 根, 茎, 葉 は 図 の a~d のどれ か それぞれすべて 選 び, 記 号 で 答 えよ (2) シダ 植 物 を, 下 の[ ]からすべて 選 べ [ ワカメ ゼンマイ スギナ アオノリ ソテツ ] [ 解 答 ](1) 根 :d 茎 :c 葉 :a と b (2) ゼンマイ, スギナ
4 [ 解 説 ] イヌワラビ,ゼンマイ,スギナなどのシダ 植 物 に ようりょくたい こうごうせい は 葉 緑 体 があり 光 合 成 を 行 う 光 合 成 を 行 うため ね くき は には 水 が 必 要 であるが,シダ 植 物 は, 根 茎 葉 の いかんそく 区 別 があり 維 管 束 も 備 わっているため, 根 から 水 を 吸 い 上 げることができる ようへい 問 題 の 図 のa,bの 部 分 が 葉 である(bの 葉 柄 は 葉 の 一 部 で, 茎 ではない) cが 茎 の 部 分 で,ふつう 土 ちかけい の 中 にある( 地 下 茎 ) dの 部 分 が 根 で,からだを 支 え, 水 などを 吸 い 上 げるはたらきをする
5 [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) 図 は,イヌワラビである 次 の 各 問 いに 答 えよ (1) イヌワラビの 根 と 茎 は a~d のどの 部 分 か (2) イヌワラビのような 植 物 のなかまを 何 とい うか [ 解 答 ](1) 根 :d 茎 :c (2) シダ 植 物
6 [ 問 題 ](1 学 期 中 間 ) 次 の 各 問 いに 答 えよ (1) 上 のイヌワラビの 図 において,a を 何 という か (2) シダ 植 物 の 地 面 下 に 育 つ 茎 b を, 特 に 何 とい うか [ 解 答 ](1) 葉 (2) 地 下 茎
7 [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) 右 図 はイヌワラビのからだ のつくりである (1) 茎 は 図 のア~エのどれ か (2) イヌワラビのなかまを 何 というか (3) イヌワラビと 同 じなか まの 植 物 名 を 1 つ 書 け [ 解 答 ](1) ウ (2) シダ 植 物 (3) ゼンマイ(スギ ナ,ノキシノブ) [ふえかた] [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) 右 図 はワラビの 葉 の 裏 につい ているものである a,b を 何 と いうか [ 解 答 ]a 胞 子 b 胞 子 のう
8 [ 解 説 ] ほうし シダ 植 物 は 胞 子 でふえ, 種 子 植 物 とちがって 花 は 咲 かない 葉 の 裏 の 胞 子 のうで 胞 子 がつくられる ぜんようたい 地 面 に 落 ちた 胞 子 から 前 葉 体 ができる この 前 葉 体 には, 精 子 をつくる 部 分 と 卵 をつくる 部 分 があ じゅせい り, 精 子 は 泳 いで 卵 にたどり 着 き, 受 精 が 行 われ る シダ 植 物 は 水 を 吸 い 上 げる 機 能 があるにもか かわらず, 日 かげのしめったところで 生 育 するが, これは 前 葉 体 で 受 精 が 行 われるためには 水 分 が 必 要 なためである 受 精 後, 若 いシダができ 成 長 す る
9 [ 問 題 ](2 学 期 中 間 ) 次 の 各 問 いに 答 えよ (1) 右 図 の X の 名 称 を 答 え よ (2) (1)は 葉 の 表 と 裏 のどち らにあるか [ 解 答 ](1) 胞 子 のう (2) 葉 の 裏 [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) 次 の 各 問 いに 答 えよ (1) イヌワラビが 子 孫 を 残 すためにつくる, 種 子 植 物 の 種 子 にあたるものは 何 か (2) (1)ができる 袋 状 の 部 分 は,イヌワラビのから だのどこにできるか (3) (1)のはたらきを 簡 単 に 説 明 せよ [ 解 答 ](1) 胞 子 (2) 葉 の 裏 (3) 子 孫 を 残 すはた らき
10 [ 問 題 ]( 前 期 期 末 ) 次 の 図 は, 代 表 的 なシダ 植 物 を 表 している 後 の 各 問 いに 答 えよ (1) 図 の A,B はそれぞれ 何 か (2) A は 葉 の 表 と 裏 のどちらに 見 られるか (3) C のようなハート 型 をしたものは 何 と 呼 ば れているか [ 解 答 ](1)A 胞 子 のう B 胞 子 (2) 葉 の 裏 (3) 前 葉 体
11 [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) ふえ 方 に 関 し,イヌワラビが 種 子 植 物 と 違 って いる 点 を 答 えよ [ 解 答 ] 胞 子 でふえ, 花 は 咲 かない [ 解 説 ] シダ 植 物 と 種 子 植 物 の 一 番 大 きな 違 いはふえ 方 で ある 種 子 植 物 は 花 が 咲 き, 花 の 中 の 胚 珠 が 種 子 になってふえる これに 対 し,シダ 植 物 に 花, 胚 珠, 種 子 はなく, 胞 子 によってふえる
12 [シダ 植 物 の 特 徴 ] [ 問 題 ](2 学 期 期 末 ) シダ 植 物 の 特 徴 の 説 明 としてあてはまるものを ア~クからすべて 選 べ ア 葉 茎 根 の 区 別 がない イ 葉 茎 根 の 区 別 がある ウ 胞 子 でふえる エ 種 子 でふえる オ 維 管 束 がある カ 維 管 束 がない キ 光 を 受 けて 光 合 成 を 行 い, 養 分 をつくる ク 自 分 で 養 分 をつくらない [ 解 答 ]イ,ウ,オ,キ [ 解 説 ] ようりょくたい こうごうせい シダ 植 物 は 葉 緑 体 をもっており, 光 合 成 を 行 って 自 分 で 養 分 をつくる 光 合 成 のためには 水 が 必 要 であるが,シダ 植 物 は 根 茎 葉 の 区 別 があり いかんそく 維 管 束 があるため, 根 から 水 を 吸 収 することがで ほうし きる シダ 植 物 は, 種 子 ではなく 胞 子 でふえ, 花 は 咲 かない
13 [ 問 題 ]( 前 期 期 末 ) 次 のア~オの 中 で,シダ 植 物 について 正 しく 述 べたものはどれか すべて 選 べ ア 葉 緑 体 をもち, 光 合 成 をする イ 種 子 をつくらず, 胞 子 でふえる ウ 花 は 咲 かないが, 種 子 でふえる エ 根 茎 葉 の 区 別 がある オ からだの 表 面 から 水 分 を 吸 収 する [ 解 答 ]ア,イ,エ [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) イヌワラビの 特 徴 を 正 しく 説 明 した 文 は, 次 の ア~エのどれか 1 つ 選 べ ア 花 がさき, 維 管 束 がある イ 花 がさき, 維 管 束 がない ウ 花 がさかず, 維 管 束 がある エ 花 がさかず, 維 管 束 がない [ 解 答 ]ウ
14 [ 問 題 ](2 学 期 中 間 ) 次 のア~キのうち,イヌワラビにあてはまる 特 徴 はどれか すべて 選 べ ア 光 合 成 をする イ 胚 珠 がない ウ 花 がさく エ 葉 緑 体 がある オ 根 茎 葉 の 区 別 がある カ 雌 株 と 雄 株 の 区 別 がある キ 水 をからだの 表 面 から 吸 収 する [ 解 答 ]ア,イ,エ,オ [ 解 説 ] はいしゅ イの 胚 珠 は 種 子 植 物 のみである カとキはコケ 植 物 の 特 徴 である
15 [シダ 植 物 全 般 ] [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) 図 1 はイヌワラビのからだのつくりを 示 したも のである 次 の 各 問 いに 答 えよ (1) イヌワラビのなかまを 何 植 物 というか (2) この 植 物 の 茎 はどこか ア~オから 選 べ (3) 図 2 は,なかまをふやすために 葉 にできる 特 別 なつくりである 次 の 各 問 いに 答 えよ 1 このつくりは, 葉 の 表 と 裏 のどちらにで きるか 2 A の 部 分 を 何 というか 3 A から 飛 び 出 す B を 何 というか (4) イヌワラビの 特 徴 を, 次 のア~カからすべて 選 べ ア 胚 珠 がある イ 光 合 成 をする ウ 花 が 咲 く エ 根 茎 葉 の 区 別 がある オ 維 管 束 がない カ 雌 株 と 雄 株 がある
16 [ 解 答 ](1) シダ 植 物 (2) エ (3)1 葉 の 裏 2 胞 子 のう 3 胞 子 (4) イ,エ [ 解 説 ]
17 [ 問 題 ](2 学 期 中 間 ) 次 の 図 は,イヌワラビのからだのようすと 葉 の 裏 側 のつくりを 拡 大 して 示 したものである 後 の 各 問 いに 答 えよ (1) イヌワラビの 葉 にあたる 部 分 を 図 の a~e か らすべて 選 べ (2) 図 の 葉 の 裏 側 にある P の 名 前 を 答 えよ (3) 図 の P のつくりから 出 される Q のつぶは 何 か (4) Q のつぶは 発 芽 して f に 成 長 するが,f を 何 というか (5) イヌワラビのなかまを 次 の[ ]からすべて 選 べ [ スギ ゼンマイ イネ スギナ アヤメ ワカメ ]
18 (6) イヌワラビがもつ 特 徴 として 正 しいものを, 次 のア~オからすべて 選 べ ア 葉 緑 体 がない イ 種 子 をつくる ウ 光 合 成 をする エ 維 管 束 がある オ 根 茎 葉 の 区 別 がない [ 解 答 ](1) a,b,c (2) 胞 子 のう (3) 胞 子 (4) 前 葉 体 (5) ゼンマイ,スギナ (6) ウ,エ
19 [ 問 題 ](1 学 期 期 末 ) 図 1 は,シダ 植 物 のなかまであるイヌワラビの 体 のつくりを 表 しており, 図 2 は,なかまをふや すために 葉 にできる 特 別 なつくりを 顕 微 鏡 で 観 察 したときの 様 子 である これについて, 次 の 各 問 いに 答 えよ (1) シダ 植 物 は, 花 を 咲 かすか,それとも 咲 かさ ないか (2) シダ 植 物 が 育 ちやすい 場 所 を 次 から 1 つ 選 べ ア 日 当 たりも 風 通 しもよい 草 原 イ 日 当 たりのよい 校 庭 のすみ ウ 日 当 たりの 悪 い 湿 った 林 の 中 (3) 図 1 で, 茎 を 示 している 部 分 は,ア~エのう ちのどれか (4) 図 2 は, 葉 の 表 と 裏 のどちらについているか
20 (5) 図 2 の A の 部 分 を 何 というか (6) 図 2 のように,A の 中 から 飛 び 出 す 小 さな 粒 B を 何 というか (7) シダ 植 物 は, 何 を 行 ってデンプンなどの 栄 養 分 をつくっているか [ 解 答 ](1) 咲 かさない (2) ウ (3) エ (4) 葉 の 裏 (5) 胞 子 のう (6) 胞 子 (7) 光 合 成 理 科 1 年 の 各 ファイルへのリンク FdData 中 間 期 末 の 特 徴 (QandA 方 式 ) 製 品 版 (パソコン Word 文 書 : 印 刷 編 集 用 ) の 価 格 購 入 方 法 iphone でリンク 先 が 開 かない 場 合 は, ibooks で 開 いてリンクをタップください Fd 教 材 開 発 Mail: [email protected]
【FdData中間期末過去問題】中学理科1年(種子植物の分類/シダ植物/コケ植物)
FdData 中間期末 : 中学理科 1 年 : 植物の分類 [ 被子裸子 双子単子葉類 合弁離弁花 / 種子植物の分類全般 / シダ植物 / コケ植物コケ植物とシダ植物 / 植物の分類全般 /FdData 中間期末製品版のご案内 ] [FdData 中間期末ホームページ ] 掲載の pdf ファイル ( サンプル ) 一覧 次のリンクは [Shift] キーをおしながら左クリックすると, 新規ウィンドウが開きます理科
Taro-学校だより学力調査号.jtd
第 5 号 ( H2 7. 1 1. 1 7 ) 舞 鶴 小 学 校 ま い づ る 発 行 人 大 澤 正 史 本 校 の 学 習 状 況 に つ い て ( 今 年 度 6 年 生 が 実 施 し た 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 結 果 ) 今 年 度 の 全 国 学 A1 2007 年 よ り 日 本 全 国 の 小 中 学 校 の 最 高 学 年 ( 小 学 6 年 力 学
< F2D89D482CC82B582AD82DD89F090E02E6A746463>
花のしくみ解説ー 1 (111) 知愛塾年月日氏名 1, 植物の分類 しゅししそん 1 増え方種子植物 花を咲かせ 種子を作って子孫をふやす植物 ほうし 胞子植物 花は咲かず 胞子を作って子孫をふやす植物 キノコ, コケ, はいしゅ 被子植物 しょうらい はいしゅがしぼうに包まれている植物 はいしゅ = 将来種子になる部分 ひし しぼう= 将来果実になる部分 ら し 裸子植物 はいしゅがなく, しぼうがむきだしになっている植物
FdData理科3年
FdData 中間期末 : 中学理科 1 年 : 化学 [ 溶解度 飽和水溶液 ] [ 問題 ](2 学期期末 ) 以下の各問いに答えよ (1) 一定量の水にとける物質の量は水の何によって変化するか (2) 物質がそれ以上とけることのできない水溶液を何というか (3) 固体の物質を水にとかしたのち, 再び固体として取り出すことを何というか [ 解答 ](1) 温度 (2) 飽和水溶液 (3) 再結晶
FdData理科3年
FdData 中間期末 : 中学理科 3 年 : 中和 [ 中和とイオン数の変化 ] [ 問題 ](2 学期中間 ) 次の図は A 液に B 液を加えたときのようすを示している A 液は塩酸,B 液は水酸化ナトリウム水溶液である (1) 1~4 の水溶液はそれぞれ何性か (2) 4 の水溶液にフェノールフタレイン溶液を加えると何色になるか (3) 塩酸 (A 液 ) に水酸化ナトリウム水溶液 (B
FdData理科3年
FdData 中間期末 : 中学理科 3 年 : 年周運動 [ 四季の星座 ] [ 問題 ](2 学期期末 ) 図は四季の太陽と地球の位置, および黄道付近にある 4 つの星座を示したものである (1) 日本の夏至の日の地球の位置はどれか A~ D から選べ (2) (1) の位置に地球があるとき, 一晩中見える星座は図の 4 つの星座のうちのどれか (3) 1 みずがめ座が真夜中に南の空に見えるのは,
施 設 長 に 一 時 保 育 事 業 利 用 登 録 書 を 事 前 に 提 出 しなければならない ただし 緊 急 やむを 得 ない 場 合 は 利 用 当 日 の 登 録 手 続 きでも 差 支 えない 2 登 録 できる 保 育 所 は1か 所 とする ( 申 込 及 び 承 諾 ) 第 9
豊 中 市 一 時 保 育 事 業 実 施 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 保 護 者 の 就 労 形 態 の 多 様 化 や 傷 病 等 による 一 時 的 緊 急 的 な 保 育 需 要 に 対 応 するため 一 時 保 育 事 業 ( 以 下 事 業 という )を 実 施 し 児 童 の 福 祉 の 増 進 を 図 ることを 目 的 とする ( 実 施 施 設 及 び 定
ちょう ほうけい せいほうけい 長 方 形 と 正 方 形 くみ な 名 まえ 前 かたち 下 の 形 を 見 て こたえましょう 長 方 形 は どれですか ( ) 正 方 形 は どれですか ( ) 長 方 形 や 正 方 形 を かきましょう たて cm,よこ cmの 長 方 形 たて cm,
第 部 図 形 とその 計 量 小 学 算 数 基 礎 ドリル もくじ 長 方 形 と 正 方 形 はこの 形 二 等 辺 三 角 形 と 正 三 角 形 四 角 形 四 角 形 四 角 形 6 直 方 体 と 立 方 体 7 直 方 体 と 立 方 体 8 角 柱 と 円 柱 9 角 と 角 度 0 角 と 角 度 角 と 角 度 角 と 角 度 三 角 形 と 角 四 角 形 と 角 多 角 形
.10.中高美術
中 学 校 美 術 / 特 別 支 援 学 校 中 学 部 高 等 部 美 術 第 1 問 第 2 問 第 3 問 第 4 問 第 5 問 第 6 問 ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ サ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ 正 答 b c 配 点 3 3 備 考 ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ サ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ 正 答 c
FdData理科1年生物
中学中間 期末試験問題集 ( 過去問 ): 理科 1 年 被子植物 花のつくり [ 問題 ](1 学期中間 ) 次の図は,3 種類の花を分解したものである http://www.fdtext.com/dat/ (1) a~d の部分をそれぞれ何というか (2) A~C の花に共通しているのは, どんなことか (3) a~d の中で1 最も内側に,2 もっとも外側についているものをそれぞれ記号で答えよ
【FdData中間期末過去問題】中学数学2年(連立方程式計算/加減法/代入法/係数決定)
FdData 中間期末 : 中学数学 年 : 連立方程式計算 [ 元 1 次方程式 / 加減法 / 代入法 / 加減法と代入法 / 分数などのある連立方程式 / A=B=C, 元連立方程式 / 係数の決定 ] [ 数学 年 pdf ファイル一覧 ] 元 1 次方程式 次の方程式ア~カの中から, 元 1 次方程式をすべて選べ ア y = 6 イ x y = 5 ウ xy = 1 エ x + 5 = 9
Microsoft PowerPoint - 04_H26material_practice_No3-3.pptx
参 考 : 届 書 作 成 プログラムによる 届 出 データの 作 成 方 法 (1) 事 前 準 備 1 被 保 険 者 データの 入 手 (ターンアラウンドCDを 利 用 する 場 合 ) 当 プログラムでは 提 出 先 の 年 金 事 務 所 が 保 有 している 被 保 険 者 のデータを 利 用 して 電 子 申 請 用 データを 作 成 することができます(これを ターンアラウンドCD
FdText理科1年
中学理科 1 年 : 根 茎 葉 [ http://www.fdtext.com/dat/ ] 根 茎 葉のはたらき [ 要点 ] じょうさんきこう (1) 蒸散 気孔 油: 水面からの水の蒸発をふせぐため きこうじょうさん ワセリン: 気孔からの水の蒸散をふせぐため C: 枝からの蒸散量は 0.2cm 3 B: 枝 + 葉の表の蒸散量は 0.6cm 3 葉の表 0.4cm 3 A: 枝 + 葉の裏の蒸散量は
FdData社会歴史
( ) Home [http://www.fdtext.com/dat/ ] [ ](1 ) (1) (2) (1) (1) (2) [ ](1) (2) [ ] [ ](3 ) () () [ ] [ ] (1874 ) (1876 ) 1877 ( 10 ) ( (1877) ) [ ](2 ) 1877 (1) [ ] (2) (1) (2) [ ](1) (2) [ ](2 ) 1877 (
FdData理科3年
FdData 中間期末 : 中学理科 3 年 [ 酸 アルカリとイオン ] [ 問題 ](1 学期期末 ) 次の各問いに答えよ (1) 塩酸の中に含まれている 酸 に共通するイオンは何か 1 イオンの名称を答えよ 2 また, このイオンの記号を書け (2) 水酸化ナトリウム水溶液の中に含まれている アルカリ に共通するイオンは何か 1 イオンの名称を答えよ 2 また, このイオンの記号を答えよ [
「1 所得税及び復興特別所得税の確定申告書データをお持ちの方」からの更正の請求書・修正申告書作成編
既 に 提 出 した 所 得 税 及 び 復 興 特 別 所 得 税 の 確 定 申 告 の 申 告 額 に 誤 り があった 場 合 で 納 める 税 金 が 多 すぎた 場 合 や 還 付 される 税 金 が 少 なす ぎた 場 合 に 提 出 する 更 正 の 請 求 書 や 申 告 をした 税 額 等 が 実 際 より 少 な すぎた 場 合 や 還 付 される 税 金 が 多 すぎた 場
<4D6963726F736F667420576F7264202D2095BD90AC3231944E9378814094ED957D977B8ED28E918A6982C982C282A282C42E646F63>
健 康 保 険 被 扶 養 者 資 格 について 平 成 21 年 4 月 測 量 地 質 健 康 保 険 組 合 健 康 保 険 の 被 扶 養 者 資 格 について 健 康 保 険 では 被 保 険 者 だけでなく 被 扶 養 者 についても 病 気 やけが 出 産 または 死 亡 に 対 して 保 険 給 付 が 行 われ ます 被 扶 養 者 となるためには 一 定 の 条 件 ( 下 記
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
FdData理科3年
FdData 中間期末 : 中学理科 3 年 : 食物連鎖 [ 分解者のはたらきを調べる実験 1] [ 問題 ](1 学期期末 ) 下の図のように, ビーカーの中で布を広げて水を入れ, そこに落ち葉や土を入れてよくかき回し布でこした こした水をビーカー A に入れ,B には A と同量の水を入れた A と B に同量のデンプン溶液を加え, ラップシートでビーカーにふたをして 2~3 日間, 置いた
<4D6963726F736F667420576F7264202D20817990B3817A8E9096E291E63138358D86939A905C>
静 情 審 第 6 3 号 平 成 26 年 3 月 24 日 静 岡 県 知 事 様 静 岡 県 情 報 公 開 審 査 会 会 長 興 津 哲 雄 静 岡 県 情 報 公 開 条 例 第 19 条 の 規 定 に 基 づく 諮 問 について( 答 申 ) 平 成 25 年 11 月 7 日 付 け 静 空 総 第 141 号 による 下 記 の 諮 問 について 別 紙 のとおり 答 申 し ます
3 ウ ワ ミ ズ ザ ク ラ 幹 の 樹 皮 に は 横 縞 の 模 様 も な く 花 も 桜 の 概 念 か ら は ほ ど 遠 い 形 を し て い る が こ れ も 桜 の 仲 間 で あ る 20 メートル に も な る 大 木 で 4 月 の 中 頃 新 葉 が ひ ら い て
河 辺 い き も の の 森 の 植 物 そ の 3 樹 の 花 河 辺 い き も の の 森 に は 約 100 種 類 の 樹 木 が 生 育 し て い る 整 備 さ れ る 以 前 の 森 は そ の 見 か け 上 の 違 い か ら ケ ヤ キ 林 コ ナ ラ 林 ア ラ カ シ 林 ス ギ 林 竹 林 の 5 種 類 の 林 か ら 成 り 立 つ と さ れ て い た が 手
Microsoft Word - 19年度(行情)答申第081号.doc
諮 問 庁 : 防 衛 大 臣 諮 問 日 : 平 成 19 年 4 月 18 日 ( 平 成 19 年 ( 行 情 ) 諮 問 第 182 号 ) 答 申 日 : 平 成 19 年 6 月 1 日 ( 平 成 19 年 度 ( 行 情 ) 答 申 第 81 号 ) 事 件 名 : 海 上 における 警 備 行 動 ( 領 水 内 潜 没 航 行 潜 水 艦 ) 等 の 経 過 概 要 及 び 所
FdData理科3年
FdData 中間期末 : 中学理科 2 年 : 放電と電流 [ 真空放電 ] [ 問題 ](1 学期中間 ) 次の各問いに答えよ (1) 空気中に電流が流れる現象をとくに何放電というか (2) 放電管の内部の空気を真空ポンプで抜いて大きな電圧をかけると, 電流が流れて放電管が光る この現象を何というか [ 解答 ](1) 空中放電 (2) 真空放電 [ 解説 ] 電気は空気中を流れにくいが, 非常に高い電圧のくうちゅうほうでんときには空中放電がおこる
川越市幼稚園就園奨励費補助金交付要綱
川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 ( 平 成 21 年 7 月 3 日 決 裁 )の 全 部 を 改 正 する ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 保 護 者 の 経 済 的 負 担 の 軽 減 を 図 るため 私 立 幼 稚 園 又 は 無 認 可 幼 稚 園 に 在 園 する
<4D6963726F736F667420576F7264202D2091DE90458F8A93BE82C991CE82B782E98F5A96AF90C582CC93C195CA92A58EFB82CC8EE888F882AB81694832355B315D2E312E318160816A2E646F63>
退 職 所 得 に 対 する 住 民 税 の 特 別 徴 収 の 手 引 ( 平 成 25 年 1 月 1 日 以 降 適 用 ) 愛 知 県 清 須 市 - 1 - は じ め に 個 人 の 住 民 税 は 納 税 義 務 者 の 前 年 中 の 所 得 を 課 税 標 準 としてその 翌 年 に 課 税 するいわゆる 前 年 所 得 課 税 をたてまえとしておりますが 退 職 所 得 に 対
