2017年度 学校案内

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1 Challenge Growth

2 Challenge

3 M essage P3-6 P7-10 Growth CONTENTS 教 育 の 考 え 方 介 護 福 祉 士 科 案 内 私 を 充 実 させる 福 祉 の 現 場 児 童 福 祉 科 案 内 私 を 充 実 させる 福 祉 の 現 場

4 3 Care worker field Challenge

5 4 学 び

6 卒 業 7 年 目 MON TUE WED THU F R I SAT SUN 5

7 進 学 4 人 (0.7%) 一 般 企 業 8 人 未 就 職 (1.4%) 17 人 (3.0%) 介 護 福 祉 事 業 所 530 人 (94.8%) 先 生 から 6

8 Child welfare field 7 Challenge

9 学 び 8

10 卒 業 7 年 目 MON TUE WED THU F R I SAT SUN 9

11 進 学 1 人 (0.4%) 一 般 企 業 起 業 1 人 (0.4%) 7 人 (2.5%) 未 就 職 17 人 (6.1%) 保 育 幼 稚 園 児 童 福 祉 施 設 253 人 (90.7%) 先 生 から 10

12 介 護 福 祉 士 科 児 童 福 祉 科 介 護 って こんなに 素 晴 らしい 体 験 するときっとわかるよ! 保 育 の 魅 力 を 見 て 感 じて 体 験 しよう 子 どもが 大 好 きって だけじゃない! 先 輩 たちに 会 って 直 接 話 を 聞 いてみよう 参 加 するたびに おもしろくなる 模 擬 授 業 を 用 意 しています 何 度 でも 足 を 運 んで 確 かめてください

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