本文／西川先生　２００９‐０４

20 代 30 代 40 代 50 代 全 体 男 性 41 96 91 89 317 (12.9%) (30.3%) (28.7%) (28.1%) (100.0 100.0%) 女 性 84 84 32 40 240 (35.0%) (35.0%) (13.3%) (16.7%) (100.0

2002 年 1 月 20 50 661 目 次 1-13-1 20 代 30 代 40 代 50 代 全 体 男 性 41 96 91 89 317 (12.9%) (30.3%) (28.7%) (28.1%) (100.0 100.0%) 女 性 84 84 32 40 240 (35.0%) (35.0%) (13.3%) (16.7%) (100.0 100.0%) 合 計 125 180

久保：2011高次脳機能障害研修会：HP掲載用.pptx

... CATClinical Assessment for Attention CATClinical Assessment for Attention RBMT WMS-R ab ab ab.. 201.. 150. 6. 8... 10. 11. 12. 13. 視覚経路図 背側経路と腹側経路 視覚の二つの情報処理経路 立体視の情報処理 CLINICAL NEUROSCIENCE 2004

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Ⅱ 視覚障害児のための図形模写評価システムの開発 1. はじめに 視覚障害児の教育において 図形模写の技能が形状を学ぶ基礎学習として重要であり 児童は触図で示された手本 ( サンプル図 ) の図形をレーズライターで模写して形状を学習している こうした模写図形がどれだけ正確に描かれているかという評価は 現状では 指導者の主観に委ねられている このような評価では 自分の模写した図形の大きさがサンプル図と比較して大きいのか小さいのか

大正人物辞典 II~ 上巻 ( 日本図書センター 1989) オー 167 頁にも紹介がある また

\n Title 浮 世 絵 は 出 来 事 をどのようにとらえてきたか Author(s) 原 信 田, 實 ; HARASHIDA, Minoru 版 画 と 写 真 -19 世 紀 後 半 出 来 事 とイメージの 創 出 -: Citation 15-31 Date 2006-03 Type Research Paper Rights publisher KANAGAWA University

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No.33 羅城門橋から朱雀門 大極殿への眺望 １ 眺望景観の概要 ①眺望景観の構成 類型 Ⅱ 広がり型眺望景観 視点場 主要な視点場 羅城門橋 主 要 な視 点 場 と 一 体 羅城門橋の周辺区域 今後 と な って 価 値 を 形 成 大和郡山市との連携により する区域 設定 視対象 主要な視対象 朱雀門 大極殿 主 要 な視 対 象 と 一 体 平城宮跡および朱雀大路跡 と な って 価 値

５０＿５／１４５００５

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ARCHITREND ZERO ボリューム計画図編

これから建物を建てようとする敷地に対して 敷地境界線による斜線制限と建物高さ情報 ( 階数と軒高 ) をもとに 建築可能なボリュームを計画してみましょう 本書で計画する物件について 用途地域 第 種低層住居専用地域 建ぺい率 60% 容積率 50% 絶対高 0m における木造 階建ての建物を想定して ボリュームを計画します 最初は 階建てで検討し 計画段階で 階建てに変更する流れで解説します 敷地

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2015 vol.51 1 2 2015 vol.51 9:00 17:00 204-00233-1-72 TEL042-493-5551 FAX042-493-5550 2015 vol.51 3 4 2015 vol.51 女 男 2015 vol.51 5 6 2015 vol.51 2015 vol.51 7 8 2015 vol.51 2015 vol.51 9 10 2015 vol.51

Bentley Architecture Copyright(C)2005 ITAILAB All rights reserved

Bentley Architecture Copyright(C)2005 ITAILAB All rights reserved Bentley Architecture 概要 Bentley Architecture は 図面の作図 3 次元モデルの作成 数量情報の算出機能を持つ MicroStation TriForma V8 をベースにした 3 次元設計システムです 1 Bentley Architecture

Hirosaki University Repository 近世出羽国 象潟 : 名所 名勝における歴史的景 Title 観の保存と開発 Author(s) 長谷川, 成一 Citation 文経論叢. 人文学科篇. 12, 1992, p.91-136 Issue Date 1992-03-19 URL http://hdl.handle.net/10129/323 Rights Text version

平 成 28 年 4 月 第 53 号 共立女子学園 創立130周年記念 研修センター杉並寮講座 6月 神田一ツ橋キャンパス講座 6 9月 八王子キャンパス講座 10月 場 所 研修センター 杉並寮 日 時 高大連携を目的とし 主に高校生を対象とした講座 一般も受講可 を予定しています 講 師 タイトル 近堂 知子 調理のコツには科学あり 文科准教授 中島 早苗 手軽に出来る健康体操Ⅰ

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1200 1 1 17 18 2 17 83 1 11 1698 2 1 18 3 2 4 1763 5 1764 13 5 1768 7 1770 2 19 6 1760 10 7 30 84 笠森お仙と隠元薬罐 様子は舞台背景でしかない 当然茶の状況を知る手掛かりとしては断片的 であるが 浮世絵の内容を総合的 集積的に検討して当時の庶民の茶のあ り様を見る手掛かりとして活用してみたい どの絵も茶屋

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1 祭祀事例の調査収集 祭祀事例の整理 祭祀事例の分類 祭祀事例の評価 祭祀事例の風土工学的考察 2 3 4 5 HP 6 7 8 9 10 11 431910 27 7 1 12 4 26 11 30 2 4050 ()() 13 7 14 14 8 2 14 8 2 14 15 16 8 11 5 2 9 2 27 50 1 17 18 19 16131655 18 () 18, 30km ()

アイヌ政策に関する世論調査 の概要 平成 3 0 年 8 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 18 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,710 人 ( 回収率 57.0%) 調査時期平成 30 年 6 月 28 日 ~7 月 8 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的

アイヌ政策に関する世論調査 の概要 平成 3 0 年 8 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 18 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,710 人 ( 回収率 57.0%) 調査時期平成 30 年 6 月 28 日 ~7 月 8 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的 アイヌ政策に関する国民の意識を把握し 今後の施策の参考とする 調査項目 アイヌとう民族につて 民族共生象徴空間

授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的

2018 年度和泉短期大学シラバス 授業科目名学年授業形態必修 選択テーマ キリスト教保育 教員氏名 片山知子 1 年 開講学期 後期 講義 単位数 2 単位 卒業必修 キリスト教保育における人間理解およびその保育実践を学ぶ 1. 保育 福祉に関する基礎的な学修を通して 幅広い教養を身に付け 多様な人々を支える社会の理念 仕組みについての原理を理解している ディプロマポリシー 2. 保育 福祉の専門的な知識

群馬県太田市九合地区の地域特性を子どもたちに伝える 九合村物語 の制作と読み語りの実践 85 ３ ３ 旭小学校での読み語り 第２回 45分間聞いているだけでは児童の集中力が持たない 旭小学校では2012年12月18日 火 に ４年生85人 という反省点があったため 旭小学校では子どもたち を対象に読み語りを行った 図６ 旭小学校の学校区 が飽きてしまわないように物語を２つに分け 間にク の中では東矢島町に住む児童数が最も多いが

韓国農村集落における風水景観 および風水思想と地形の関連性に関する研究

韓国農村集落における風水景観および風水思想と地形の関連性に関する研究 都市計画研究室風水景観研究チーム 0856035 樋口夏希 研究背景 風水理論 地形と人間の営みを結びつける環境重視の作法 開放感 躍動感 清涼感 安心感 周囲の環境を作り変えようとしがちな現代の景観を考え直す一環となる 理想的な風水の地形 集落の背後 高くそびえる山 ( 主山 鎮山 ) 集落の前方 水流 ( 水口 ) 集落の周囲

木造住宅の価格（理論値）と建築数

木造住宅の価格 ( 理論値 ) と建築数 前田拓生 ( 埼玉大学 ) 調査概要 ここでは 森 ( 林業 林産業 ) から街 ( 住宅産業 ) までを一元的に管理する事業スキームの ( 同時方程式 ) モデル構築に必要となる木造住宅の価格を推計するとともに 木造住宅の建築数についても考察することを目的として 国土交通省等の統計の分析を行った 木造住宅の価格については ( 公益財団 ) 不動産流通近代化センターが首都圏等の建売住宅の平均価格を掲載している

塁 盗 担 ~ 取 立 方 ハ 今 以 同 様 之 事 56~63 頁 なお, 藤 本 氏 は, 城 下 町 の 外 港 56~93 頁 537~538 頁 971~994 究 がある 江 差 町 教 育 委 員 会 (1 977~83) 35~36 3~73 頁 974~975 頁, 980~985 頁 を 161~203 頁 95~107 頁 184~185 頁 772~773 頁 21~23

平成 24 年度岡山県学力 学習状況調査 数学解答類型分類表 解答類型分類にかかる留意事項 数学における学習到達度をみることが目的であるので, 誤字脱字などの文字表現の不備については, 広く許容する 基本的に意図が伝われば許容する 文章表現についても広く許容する てにをはの誤りや

平成 4 年度岡山県学力 学習状況調査 数学解答類型分類表 解答類型分類にかかる留意事項 4 5 数学における学習到達度をみることが目的であるので, 誤字脱字などの文字表現の不備については, 広く許容する 基本的に意図が伝われば許容する 文章表現についても広く許容する てにをはの誤りや文末表現の不備については許容する 解答用紙に印字されている単位を, 解答として再度記載していても可とする 立式については,

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Microsoft PowerPoint - 静定力学講義(6)

静定力学講義 (6) 静定ラーメンの解き方 1 ここでは, 静定ラーメンの応力 ( 断面力 ) の求め方について学びます 1 単純ばり型ラーメン l まず, ピンとローラーで支持される単純支持ばり型のラーメン構造の断面力の求め方について説明します まず反力を求める H V l V H + = 0 H = Y V + V l = 0 V = l V Vl+ + + l l= 0 + l V = + l

tc15_tutorial02

第 章 D 機能の基本操作 この章では TurboCAD v Professionalおよび TurboCAD v Stan dardに備えられている D 機能について説明します TurboSketch v をお使いの場合は D 機能は使用することはできません - TurboCAD の D 機能の基本 D オブジェクトを作成するためのツールは メニューの挿入 D オブ ジェクトもしくは [ 作図 ]

Microsoft Word - 415Illustrator

15.1 ベクトル画像とビットマップ画像 ベクトル画像とビットマップ画像の違い 第 15 章描画の取り扱い コンピュータグラフィックスで扱う画像は大きく分けて ベクトル画像とビットマップ画像に分ける事ができます ベクトル画像はドロー系画像あるいは描画とも呼ばれています この二種類の画像は共に画像データの表現方法を表していますが根本的に異なるものです そのため 双方の特徴を踏まえた上で利用する必要があります

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4 文化芸術 生涯学習について (1)1 年間に直接鑑賞 体験した文化芸術の分野 映画 漫画 アニメ が 5 割 問 27 あなたが この 1 年くらいの間に直接鑑賞したり 体験した文化芸術の分野は何ですか 体験の場所は区内に限定せずお答えください ( はいくつでも ) 図 4-1-1 1 年間に直接鑑賞 体験した文化芸術の分野 (=980) 映画 漫画 アニメ 音楽等のコンサート 美術 ( 絵画

Microsoft Word - サンプル _図面編集_.doc

図面編集 目次 目次...1 1. 概要...3 2. 用途...4 3. イベントとメソッド...4 4. 使用方法...7 4.1. 図形を描く...7 4.1.1. 矩形を描く...7 4.1.2. 矩形を編集しよう...9 4.1.3. 多角形を描いてみよう...15 4.1.4. 多角形を編集しよう...16 4.1.5. 文字を書いてみよう...20 4.1.6. 文字を編集しよう...22

目次 1. アニメーションの軌跡の概要と仕組み 3 2. パノラマ写真にアニメーションの軌跡を設定 まとめ 課題にチャレンジ 19 レッスン内容 アニメーションの軌跡の概要と仕組み アニメーションの軌跡とは スライドに配置したオブジェクト ( テキストや図形 画像など ) を

PowerPoint で楽しむムービー作成講座 第 9 回 アニメーションの軌跡で風景を見渡す PowerPoint で楽しむムービー作成講座 では 12 回に分けて デジタルカメラの写真や動画を 素材に ムービー作成ソフトを使用せずに PowerPoint 2010 だけでオリジナルムービーを作成す る方法を紹介します 本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium

第１号様式（第９条第１項関係）

記入例 ( 第 1 面 ) 部長理事課長副参事主幹リーダー副主幹担当 柏市長 宛て 意見等報告書 平成 年 月 日 事業者住所 ( 注 1) 千葉県柏市柏 丁目 番 号氏名 ( 注 2) 不動産代表取締役 印 柏市開発事業等計画公開等条例第 9 条の規定により, 等への周知, 等からの意見及び対応の状況を次のとおり報告します 特定開発事業等の名称 駅前住宅開発計画 開発区域又は敷地の位置柏市柏五丁目

1

Ueno Zoological Gardens G 1 2 3 4 2-D 3 4 2-B 4 2-C 2-A 5-B 1 5-A 5 6 7 8 9 ④レストラン内メディア 東園西園セット ランチョンマット メニュー内容 ランチョンマット 紙コップ 紙コップ 協賛金 掲出期間 80 万円 1 期 税別 製作料金 125 万円 1 回 税別 概算掲出サイズ 紙コップサイズ H297mm 口径約 66mm

2019 年１月３日熊本県熊本地方の地震の評価（平成31年2月12日公表）

平成 3 年 月 日地震調査研究推進本部地震調査委員会 9 年 月 3 日熊本県熊本地方の地震の評価 月 3 日 8 時 分に熊本県熊本地方の深さ約 km でマグニチュード (M)5. の地震が発生した この地震により熊本地方の震央近傍で最大震度 6 弱を観測した その後 北西 - 南東方向に延びる約 5 kmの領域で地震活動が減衰しつつも継続している 月 日までに発生した最大の地震は 月 6 日に深さ約

熊本博物館.indd

美濃口紀子 坂田美智子 第９図 ７ 図版４ ７ は中房に蓮子１ ４をもつ蓮華文軒丸瓦で特異な文様である 同 文資料は見当たらない 第９図 ８ 図版４ ８ は同文資料が見当たらない 単弁八弁蓮華文軒丸瓦 外区には唐 草文が施される 外区に唐草文がみられる特徴から 11 世紀前半の可能性あり 第９図 ９ 図版４ ９ は 連珠文軒丸瓦である 中房に梵字１字が陽刻されているよう であるが そのほとんどを欠損しているため

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尾市公共施設劣化調査結果 抜粋 第３部 資料編 平成 24 25 年度に建物の 寿命化と 朽化について調査 建物の安全性の確保は第１次実施計画のテーマの一つであり 再配置 の最優先課題です 第１部Ｐ２１ また 西尾市は公共施設の目標 耐用年数 注１ を最長８０年とする考え方を示しています 第１部 Ｐ２７ このため 法定耐用年数 注２ が５０年である鉄筋コンクリート造 の建物をさらに３０年長く維持 長寿命化

複素数平面への誘い

いざな複素数平面への誘い GRS による複素数平面の表現 複素数平面への第一歩 - 複素数モード - 点と複素数 -3 複素数の四則演算 -4 絶対値と偏角, 共役複素数 -5 絶対値と偏角による複素数の表現 複素数平面の変換 4 - 回転移動と相似拡大 - 直線 に関する対称変換 -3 単位円に関する反転変換 -4 複素数平面の変換と曲線 3 入試問題に挑戦 6 3- 陰関数を利用した図形の表示

18中社指導書付15-28pdf用.indd

近世① 16世紀 想像図 を使ってこんなことができる 別 P.15で紹介する使い方の他に 図の各部分から通史の授業でこのように活用できます また イラストの① ⑩は 別 P.15の中で位置を示しています ①天守閣の築城 教科書P.94 95 信長 秀吉による全国統一 導入として イラストの天守閣築城に注目させ その 元祖として織田信長の安土城を紹介する 天守閣をもつはじめての城は 織田信長の安土城であ

教職研究科紀要_第9号_06実践報告_田中先生ほか04.indd

9 2017 3 89 実践報告 小学校国語科学習における物語創作の授業開発 単元 とべないほたる第 13 巻を創ろう! の 型を用いる指導技術の分析 田中博之 蛯谷みさ 1. 問題意識 PISA 2006 p10 OECD PISA 1 2005 20 8 2011 p. 20 20 2006 p. 20 2013 p. 33 2011 20132010 2012 90 9 2007 2008 5

基本作図・編集

基本作図パターン 基本作図 編集 ) 線の作図 ) 補助線の作図 ) 連続線の作図 ) 平行線の作図 ) 拡大表示 縮小表示 6) 座標の入力 7) 矩形の作図 8) 円の作図 9) 距離の計測 0) 寸法線の作図 ) 連続寸法線の作図 ) 文字の作図 6 ) ラベルの作図 6 ) バルーンの作図 6 ) 回路番号の作図 7 基本編集パターン ) コマンドキャンセル ピックキャンセル 8 ) 領域選択

線を描く 線ツールをクリックする 原点 ( 青 緑 赤の 3 つの軸が交わるところ ) をクリックする 水平方向 ( 赤い軸と緑の軸がある面 ) にカーソルを動かしクリックする 原点とクリックした点の間に黒い線が描画される 垂直方向にカーソルを動かす 青い線が表示され 青い軸上 と表示される 青い線

コンピュータグラフィックス演習 I 2012 年 4 月 16 日 ( 月 )5 限 担当 : 桐村喬 第 2 回 Google SketchUp の基本操作その 1 今日の内容 1. 基本操作 2. 課題 : 簡単なモデルの作成 基本操作初期設定 Google SketchUp を起動する テンプレートの選択 ウィンドウ 環境設定 テンプレート Google Earth モデリング メートル を選び

基本作図・編集

基本作図 編集 HAS-C-school-008-6 Copyrightc 0-08 DAIKIN INDUSTRIES, LTD. All Rights Reserved. 基本操作 ) 新規ファイルを開く ) 既存ファイルを開く ) スケール合わせ ) ファイルの保存 ) ファイルの印刷 基本作図パターン ) 線の作図 ) 補助線の作図 ) 連続線の作図 ) 平行線の作図 ) 拡大表示 縮小表示

A Ⅴ. 前回審議会以降の検討内容 (1) 高層棟 ( 業務タワー棟 ) の配置 デザイン 1 上位計画 ( 外濠景観に関するものを抜粋 ) 東京都景観計画 ( 皇居周辺地域の景観誘導区域 (B 区域 )) 圧迫感を軽減するような配置 形態への配慮とともに 水と緑と調和した空間とする 特に配慮すべき外濠景観を望むことができる眺望点からの見え方については 建築物の高さ 配置 形態 色彩等に関し 特段の配慮をする

操作元地図準備 フォームの表示 地図準備 シートのフォームのボタンを押し 下絵の準備 フォームを表示します 有料版にされる時は 有料版に ボタンをクリックしパスワードを入力して下さい 元地図の準備 元地図準備 ボタンをクリック ( メッセージが表示 OK で消す ) ファイルを開く ダイアログが表示

Mapmakerfor の手順下絵を準備 作者の設定した大きさで作成する場合 下絵にする地図を挿入 トリミングと大きさの調整 大きさを調整した画像を保存 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 1 自分で用意した下絵を背景にする場合 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 画像が大きい場合シートのズームを 100% に設定するとよいです 2 道路を描く 次ページから説明書きがありますのでよく読んで操作してください

相加平均 相乗平均 調和平均が表す比 台形 の上底 下底 の長さをそれぞれ, とするとき 各平均により 台形の高さ はどのように比に分けられるだろうか 相乗平均は 相似な つの台形になるから台形の高さ を : の 比に分ける また 相加平均は は : の比に分けます 調和平均は 対角線 と の交点を

台形に潜むいろいろな平均 札幌旭丘高校中村文則 台形に調和平均 相加平均をみる 右図の台形 において = = とする の長さを, を用いて表してみよう = x = y = c とすると であることから : = : より c y = x + y であることから : = : より c x = x + y を辺々加えると x + y c + = より + = x + y c となる ここで = = c =

< 調査結果トピックス > インフルエンザに罹 ( かか ) った経験がある人は 49.1% 今シーズンの予防接種は すでに受けた という人が 9.2% これから受ける予定 という人が 25.1% で これらを合わせるとおよそ 3 人に 1 人が予防接種を受けることになると見られる 今のところ受ける

自主調査ミニリサーチ第 30 回 2012 年 11 月 30 日株式会社マーシュ 154-0012 東京都世田谷区駒沢 1-4-15 真井ビル 7F TEL: 03-5433-0321 FAX: 03-5433-0481 昨シーズンにインフルエンザに罹 ( かか ) った人のうち 半数が予防接種 受けた と回答 インフルエンザに関するアンケート < 調査概要 > 調査実施 : 2012 年 11

Microsoft PowerPoint - 構造力学Ⅰ第03回.pptx

分布荷重の合力 ( 効果 ) 前回の復習 ( 第 回 ) p. 分布荷重は平行な力が連続して分布していると考えられる 例 : 三角形分布 l dx P=ql/ q l qx q l 大きさ P dx x 位置 Px 0 x x 0 l ql 0 : 面積に等しい 0 l l 重心に等しいモーメントの釣合より ( バリノンの定理 ) l qx l qx ql q 3 l ql l xdx x0 xdx

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基にして小 三原市立久井中学校第 2 学年国語科学習指導案単元名 : いろいろな説明を書き分けよう書き分けよう 食の世界遺産食の世界遺産 小泉武夫 指導者 : 三原市立久井中学校井上靖子 1 日時 : 平成 2 6 年 1 2 月 16 日 ( 火 ) 第 2 校時 9:4 5~1 0:3 5 2 場所 : 2 年 A 組教室 3 学年 学級 : 第 2 学年 A 組 ( 男子 1 3 名女子 1

スライド 1

都市モノレール沿線地区景観地区指定に関する住民説明会 日時 : 平成 26 年 12 月 16 日場所 : 役所 9 階講堂 20 日場所 : 役所 9 階講堂 はじめに 目次 1 都市モノレール沿線地区に求められる景観 2これまでの取組み 3 都市モノレール沿線地区景観地区の基準 ( 案 ) 4 景観形成助成金交付の流れ ( 予定 ) 5 今後のスケジュール ( 案 ) 1 都市モノレール沿線地区に求められる景観

Microsoft Word - 概要訂正.doc

橋梁の夜景照明の視覚的効果に関する研究 高橋彩人 深堀清隆 2 3 窪田陽一 学生会員埼玉大学大学院理工学研究科博士前期課程環境システム工学系専攻環境制御システムコース ( 338-857 埼玉県さいたま市桜区下大久保 255,E-mail:s8me25@mail.saitama-u.ac.jp) 2 正会員博士 ( 学術 ) 埼玉大学大学院理工学研究科環境科学 社会基盤部門 ( 338-857 埼玉県さいたま市桜区下大久保

新規文書1

事前配布版 (2016.4.1) 第 39 回全国建築板金競技大会 課題及び審査基準 ( 抜粋 ) < 建築技術の部 > 平成 29 年 2 月 25 日 ( 土 ) 26 日 ( 日 ) 静岡県富士宮市 富士教育訓練センター 一般社団法人日本建築板金協会 全日本板金工業組合連合会 第 39 回全国建築板金競技大会 建築技術の部課題 平成 28 年 4 月 1 日出題 下記に示す条件に沿って 施工図を作成しなさい

05 Ⅳ集計結果（実数）

問 1. 暴力と認識される行為 A 平手で打つ どんな場合でも暴力にあたると思う 暴力にあたる場合も そうでない場合もあると思う 暴力にあたるとは思わない 全 体 3376 2444 742 60 130 性 別 女 性 1807 1299 396 29 83 男 性 1569 1145 346 31 47 性 年齢別 女性 20 代 135 95 37 2 1 30 代 236 163 70 2

55 2017 言葉かけがやる気に及ぼす効果に関する指導者と選手の認知の違い 2007 2010 J 7 2012 2010 2012 1996 56.2 11.6 2010 2011 29 2007 2013 2005 2016 70 7 1 3 3 2016 2016 2003 2015 30 2016 2016 方 法 1. 被調査者 G 2 269 269 190 47.48 SD 10.37

201604

カフェのバイトで毎日黒板を描いていたら どんどん楽しくなってきて気がついたら仕事に なっていました. 東京をベースに日本全国 黒板のあるところまで描きに行きます 最近は黒板以外のものにもチョーク以外で 描くようになりました ほなチョークボーイちゃうやん 関西出身です www.chalkboy.me 材質 本体 バンブーファイバー コーンパウダー ふた ポリプロピレン 耐熱温度 ８０ 耐冷温度 -２０

T_BJPG_ _Chapter3

第 3 章 研究方法 3.1 研究のデザイン本研究では 処理されたデータが数字ではない その上 本研究に処理されることは言葉や物事の実際の状況である そのために使用される研究方法は定性的記述法 (Qualitative Descriptive) である (Sudaryanto, 1992: 62). 記述する方法では研究者がデータ分類によって データに関する特徴を挙げられる それに そのデータの性質的及びほかのデータとの関係に関することを判断する

あったらいいな ! こんなあそび場 (わたしの町大好き)

あったらいいな! こんなあそび場 ( わたしの町大好き ) この作品は 2004 年に受講された 吾妻町立原町小学校矢嶋将之先生 ( 当時 ) の作品をベースに Intel Teach プログラム事務局が一部改編し作成いたしました 単元情報 学習実践タイプ 教科型 単元タイトルあったらいいな! こんなあそび場 ( わたしの町大好き ) 教科生活科学習テーマ地域 学年小学校 2 年総時間 8 時間 単元概要

第28回全国建築板金競技大会

事前配布版 (2013.9.29) 第 36 回全国建築板金競技大会 課題及び審査基準 ( 抜粋 ) < 建築技術の部 > 平成 26 年 2 月 8 日 ( 土 ) 9 日 ( 日 ) 静岡県富士宮市 富士教育訓練センター 一般社団法人日本建築板金協会 第 36 回全国建築板金競技大会 建築技術の部課題 平成 25 年 9 月 29 日出題 下記に示す条件に沿って 施工図 説明文を作成しなさい 1.

DVIOUT

3 第 2 章フーリエ級数 23 フーリエ級数展開 これまで 関数 f(x) のフーリエ級数展開に関して 関数の定義区間やフーリエ級数の積分区間を断りなく [, ] に取ってきました これは フーリエ級数を構成する三角関数が基本周期 2 を持つためです すなわち フーリエ級数の各項 cos nx および sin nx (n =1, 2, 3, 4, ) の周期は それぞれ 2, 2 2, 2 3,

Microsoft Word - 木工Ｇ指導案.doc

高等部木工グループ作業学習指導案 1. 単元 バザーに向けて製品を作ろう 2. 指導についての考え方 生徒の実態本グループは,1 年生 名,2 年生 名,3 年生 名の計 名 ( 男子 名, 女子 名 ) で構成されている 障がい種は多種にわたり, 精神面でのケアも必要な生徒が多く, さまざまな課題もあるが 4 月からの取り組みで, 切断 はりあわせ みがき 組み立てなどの基本的な工程をおぼえて,

Microsoft PowerPoint - ce07-04e.ppt

制御工学 4 5. ボード線図 キーワード : ボード線図, ゲイン曲線, 曲線 周波数 に対し 5. ボード線図 j の変化を表すゲイン曲線 j の変化を表す曲線 5.4 ボード線図の性質 キーワード : ボード線図の利点 6 横軸 : 周波数 を対数目盛り 縦軸 : ゲイン曲線 lg j 曲線 ( 度 ( デカード (dec デシベル値 ( 絶対値 j. デシベル値 6 4 7 積分系 j j

簡単な図面を書いてみよう 『 2D編 』

第 章図面の描き方を練習しよう () この章では 下図のような簡単な図面の作成を通して TurboCADの基本的な操作を練習します 練習のポイント TurboCADでは コマンド ( ツール ) の選択方法に メニューから選択する方法 ツールバーから選択する方法 ショートカットキーを使う方法 ツールパレットから選択する方法など 多彩な方法があります 練習ではとくにコマンドの選択方法を指定せずに 直線ツール

【大竹市】玖波小学校　算数「垂直・平行と四角形」（４年）HP

算数第 4 学年大竹市立玖波小学校単元名 垂直 平行と四角形 本単元で育成する資質 能力 合意形成能力 自らへの自信 1 単元について (1) 単元観小学校学習指導要領 算数 第 4 学年の内容 C(1) には, 図形についての観察や構成などの活動を通して, 図形の構成要素及びそれらの位置関係に着目し, 図形についての理解を深める と示されており, アに 直線の平行や垂直の関係について理解すること

図書館だより_No.62

目 次 タイトルの作成... 1 新しいスライドを作成... 1 画像の挿入... 2 テキストボックスの挿入... 4 練習問題 表の挿入... 7 グラフの挿入... 8 図形の挿入... 9 テーマの設定 アニメーションの設定 グラフの系列別のアニメーショ

パワーポイントで 会社案内作成 目 次 タイトルの作成... 1 新しいスライドを作成... 1 画像の挿入... 2 テキストボックスの挿入... 4 練習問題 1... 6 表の挿入... 7 グラフの挿入... 8 図形の挿入... 9 テーマの設定... 10 アニメーションの設定... 11 グラフの系列別のアニメーションの設定... 13 アニメーションの軌跡の設定... 14 練習問題

居 住 地 福 島 県 内 が 約 8 割 福 島 県 外 が 約 2 割 となっている 福 島 県 内 ではいわき 市 が 36.1%と 最 も 割 合 が 高 く 次 いで 会 津 若 松 市 が 19.2% 郡 山 市 が 10.7%と 続 いている その 他 の 福 島 県 内 の 市 町

大 熊 町 第 二 次 復 興 計 画 ( 中 間 報 告 )に 対 するアンケート 集 計 結 果 集 計 結 果 の 報 告 実 施 期 間 : 2014 年 12 月 15 日 ~2015 年 1 月 20 日 発 送 数 : 約 5,400 世 帯 回 収 数 : 568 通 回 収 率 : 約 10.5% 平 成 27 年 3 月 大 熊 町 役 場 性 別 世 帯 主 を 対 象 としていることもあり

ひまわり34号

< F2D D E6A7464>

PowerPoint でランチョンマット ( 型紙 ) を作成しよう PowerPoint2003 の描画機能 オートシェイプ と塗りつぶし機能を活用して, ランチョンマット の型紙作成と配色実習を行います 1 型紙の作成 A3 サイズのランチョンマットの型紙を作成します ラフスケッチを事前に描いておくと, よりイメージを捉えやすいでしょう (1) PowerPoint の起動と用紙設定 Microsoft

1 フリーソフト 水墨画青龍 をパソコンに取り込みましょう インターネット検索画面に フリ ーソフト水墨画青龍 と入力し 検索を開始します 表示される画面から下図の Vector ソフトを探す 項目をクリックします 下図のように表示された 1 ダウンロードページ へ をクリックします 続いて表示され

水墨画青龍で絵を描いてみましょう 使用した写真と 作成した画像 うちわ作成 暑中見舞い 完成までの流れ 1 フリーソフト 水墨画青龍 をパソコンに取り込みましょう 2 トレース機能を使って写真をもとに下絵を描きましょう 3 下絵に写真を見ながら色付けをしてみましょう 4 細部までの仕上げが出来たら利用できる素材として名前を付けて保存しましょう 5 落款を作成して保存しましょうこれ以降はご自分の作品作りに利用してみましょう

別添 2-3 木造建物の安全確認カルテ 木造建物の安全確認 カルテ 建物名称 住所 記入年月日 記入者 (1) 事前確認項目 ( 構造設計者 または建築施工業者担当者等構造に詳しい者とともに調査し記入してください ) 1. 建築物用途 : 1 学校 ( 屋内運動場は除く ) 2 保育園 幼稚園 3 公民館 4 集会所 5 神社 寺院 6 劇場 ホール 7 事務所ビル 8その他 ( ) 屋内運動場

学習指導要領

(1) 数と式 ア数と集合 ( ア ) 実数数を実数まで拡張する意義を理解し 簡単な無理数の四則計算をすること 絶対値の意味を理解し適切な処理することができる 例題 1-3 の絶対値をはずせ 展開公式 ( a + b ) ( a - b ) = a 2 - b 2 を利用して根号を含む分数の分母を有理化することができる 例題 5 5 + 2 の分母を有理化せよ 実数の整数部分と小数部分の表し方を理解している

Taro-kariya.jtd

F10-01 情報教育言葉や式で表現する力を育てる高等学校数学の指導法の研究 -ICT を活用して図形問題を扱う授業を通して - 岡山県立井原高等学校 教諭 假 谷 明 宏 研究の概要 本研究では, 高等学校数学の図形問題において, 実験 観察アプローチを参考に生徒がICTを 活用する学習方法を探った 集めた情報を分析 整理するという情報活用の実践力の視点を取り入 れることで, 言葉や式で表現する力に与える効果が見られた

造を重ねながら取り組んでいる 人は, このような自分の役割を果たして活動すること, つまり 働くこと を通して, 人や社会にかかわることになり, そのかかわり方の違いが 自分らしい生き方 となっていくものである このように, 人が, 生涯の中で様々な役割を果たす過程で, 自らの役割の価値や自分と役割

3章今後のキャリア教育を通して育成す第 3 章 今後のキャリア教育を通して育成すべき 基礎的 汎用的能力 平成 23 年 1 月 31 日, 中央教育審議会は答申 今後の学校におけるキャリア教育 職業教育の在り方について をとりまとめた 本答申は, 同審議会内の キャリア教育 職業教育特別部会 において約 2 年にわたって続けられた審議をもとに作成されたものである 本答申は, 今後のキャリア教育の基本的方向性として次の2

スライド 1

参 考 資 料 2 ニセコ 準 都 市 計 画 特 定 用 途 制 限 地 域 及 び 景 観 地 区 に 関 する 最 終 案 平 成 21 年 2 月 ニセコ 町 役 場 建 設 課 準 都 市 計 画 区 域 の 指 定 (これまでの 経 過 ) ニセコ 町 準 都 市 計 画 策 定 委 員 会 ( 公 募 2 名 を 含 む18 名 ) 6 月 5 日 第 1 回 策 定 委 員 会 アンケート

PowerPoint プレゼンテーション

アイスの夏気分 べたいアイスとベネフィット イメージ 2014 年 8 月 Sizzle Word Report 2014-1- おいしいを感じる言葉 目的と概要 調査目的 アイス ( アイスクリーム + 氷系アイス ) の主なタイプ関して次のふたつのことを明らかにする (1) 食べたいタイプの特徴 (2) 食べたいタイプのベネフィット ( イメージや期待点 ) なお 主なタイプは代表的なブランドの画像と名前を提示し

設計壁リフォーム標準施工法外壁リフォームモエンサイディング重ね張り工法モエンサイディングモエンサイディングセンターサイディング屋根リフォームセンタールーフアルマ8-1 適用条件 8 屋根リフォームの設計 1) 適合対象建築物昭和 56 年の建築基準法新耐震基準に適合する木造建築物 昭和 56 年 5

8 屋根リフォームの設計 8-1 8-2 適用条件 屋根リフォームの流れ 8-3 適性診断の種類 8-4 屋根診断の手法 137 設計壁リフォーム標準施工法外壁リフォームモエンサイディング重ね張り工法モエンサイディングモエンサイディングセンターサイディング屋根リフォームセンタールーフアルマ8-1 適用条件 8 屋根リフォームの設計 1) 適合対象建築物昭和 56 年の建築基準法新耐震基準に適合する木造建築物

設計162 外壁リフォーム事前調査の方法標準施工法外壁リフォームモエンサイディング重ね張り工法モエンサイディング張り替え工法モエンサイディング張り替え工法 外張り断熱センターサイディング重ね張り工法設計屋根リフォームセンタールーフ重ね葺き工法アルマ重ね葺き工法参考資8-1 適用条件 8-2 屋根リフ

8 屋根リフォームの設計 8-1 適用条件 1) 適合対象建築物 2) 建築物の構造 規模 8-2 屋根リフォームの流れ 8-3 適性診断の種類 1) 屋根診断 2) 木造住宅用耐震診断 1) 下地チェックシート 2) 屋根診断方法 161 設計162 外壁リフォーム事前調査の方法標準施工法外壁リフォームモエンサイディング重ね張り工法モエンサイディング張り替え工法モエンサイディング張り替え工法 外張り断熱センターサイディング重ね張り工法設計屋根リフォームセンタールーフ重ね葺き工法アルマ重ね葺き工法参考資8-1

基本作図・編集

基本作図パターン 基本作図 編集 ) 線の作図 ) 補助線の作図 ) 連続線の作図 ) 平行線の作図 ) 拡大表示 縮小表示 6) 座標の入力 7) 矩形の作図 8) 円の作図 9) 距離の計測 0) 寸法線の作図 ) 連続寸法線の作図 ) 文字の作図 ) ラベルの作図 ) バルーンの作図 ) 回路番号の作図 基本編集パターン ) コマンドキャンセル ピックキャンセル ) 領域選択 ) コントロールポイント

() 色彩に関する基本的な事項 マンセル表色系による色彩表現色を表現するとき, 一般に 鮮やかな赤 や 淡い水色 などと言ったりしますが, このような表現では, 人によって受ける色のイメージに幅が生じてしまいます そのため, 色を客観的に示す方法として, ここでは マンセル表色系 を使用しています

解説 色彩ガイドライン () 色彩ガイドラインの位置づけとねらい 位置づけ色彩ガイドラインは, 第 章 景観形成基準の解説 -ウ色彩 に関する事項について詳述するものです 色彩は景観を形成する要素の中で, 形態や素材などと比較して, 景観に対して強い影響力を持っています 良好な鈴鹿らしい景観を充実させていくためには, 鈴鹿の特性に応じた色彩の調和が必要です 計画対象の色彩の良し悪しを考える前に, それを取り巻く環境がどのような色彩で構成されているかを把握することが大切です

Fair Curve and Surface Design System Using Tangent Control

情報工学 2016 年度後期第 6 回 [11 月 16 日 ] 静岡大学工学研究科機械工学専攻ロボット 計測情報講座創造科学技術大学院情報科学専攻 三浦憲二郎 講義アウトライン [11 月 16 日 ] ビジュアル情報処理 3 モデリング 3.3 曲線 曲面 OpenGL 色の取り扱い シェーディング 照明モデルと照光処理 拡散光 鏡面光 環境光 ビジュアル情報処理 3-3 曲線 曲面 3-3-1

ARCHITREND ZERO 汎用コマンド一覧

ARCHITREND ZERO 汎用コマンド一覧 一覧表でグレーに塗りつぶされているコマンドは 初期状態では表示されていません 使用するには コマンドカスタマイズで表示する必要があります 情報メニュー 2 線間の距離 角度を計測します また 計測結果の距離をそのまま寸法線として入力できます 2 点間の距離 角度 水平距離 垂直距離を計測します また 計測結果の距離をそのまま寸法線として入力できます

中期目標期間の業務実績報告書

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

誰も教えてくれないベクトル図の話 皆様こんにちは今回の お題 は電圧ベクトルです 又 ベクトル図の話かよ! と言わないで お時間があればお読み下さい 尚 この記載は今まで彼方此方に描いてきた内容を整理したものです さて早速ですが下記の問題を考えて下さい 宇宙元年鹿月骨日さいたまドズニーランド大学学長

誰も教えてくれないベクトル図の話 皆様こんにちは今回の お題 は電圧ベクトルです 又 ベクトル図の話かよ! と言わないで お時間があればお読み下さい 尚 この記載は今まで彼方此方に描いてきた内容を整理したものです さて早速ですが下記の問題を考えて下さい 宇宙元年鹿月骨日さいたまドズニーランド大学学長鹿の骨記 問題 1 下図は200V 級三相トランスの二次側の回路図である ( 一次側の結線図は省略 )

ドリルダウン棒グラフを右クリックすると ドリルダウン が選択でき ドリルダウンすることで更に細かな視点で構成比を確認できます 例えば グラフの出力値を 品種 にしてドリルダウンで メーカー を設定すると 選択された品種の中でどのメーカーが売上に貢献しているかを確認することが可能です 該当商品の確認棒

7-3 分析結果をグラフで確認する ( 構成比率表 ) メーカーや品種などの商品分類 / 階層分類単位で 陳列スペースや売上数量 売上金額 粗利益の構成比を棒グラフで表示します 陳列構成比と売上構成比を見比べて 構成比のバランスが適正かを確認します 活用例 メーカーごとの売上構成比を見比べて メーカー別シェアを確認する 構成比のバランスが悪い分類を特定して 次回棚割での陳列修正を検討する グラフの表示

4 横髪と模様を描きます (1) 基本図形 月 を選び 図形を描きます 調整ハンドルを横方向いっぱいまでドラッグします 図形を細長く変形します 塗りつぶしの色 黒 (2) 線 曲線 を選び 下図の図形を描きます 黒い頂点の位置を確認しましょう 図形の塗りつぶし 標準の色 赤 コピー 変形 縮小 を繰

子どもたちの幸せを願い 縁起物のこけしを描きます 1 頭部を描きます頭と首の図形を描きます (1) 基本図形 角丸四角形 を選び 図形を描きます 調整ハンドルを下へ移動して 角の丸い四角を描きます ( 頭 ) (2) 基本図形 四角 を選び 図形を描きます 小さい四角を描いて中央下に付けます 図形を選び 最背面へ移動 します ( 首 ) (3) 頭と首をグループ化します 塗りつぶしの色 その他の色

平成 28 年度埼玉県学力 学習状況調査各学年の結果概要について 1 小学校 4 年生の結果概要 ( 平均正答率 ) 1 教科区分による結果 (%) 調査科目 羽生市 埼玉県 国語 算数 分類 区分別による結果 < 国語 > (%) 分類 区分 羽生市 埼

平成 28 年度埼玉県学力 学習状況調査各学年の結果概要について 1 小学校 4 年生の結果概要 ( 平均正答率 ) 調査科目 国語 55.0 59.9 算数 63.1 68.6 話すこと 聞くこと 書くこと 49.8 54.2 読むこと 42.8 46.8 59.9 65.0 国語への関心 意欲 態度 話す 聞く能力 46.8 48.7 書く能力 52.8 59.8 読む能力 42.8 46.8

<4A C8E8D868DC590562E696E6464>

( 棟 ) ( 件 ) 150,000 600 ( 件 /1,000 棟 ) 3.5 3.28 3.27 100,000 106,685 97,300 98,838 90,293 88,588 500 400 3 2.5 2.75 2.5 2.99 2.38 2.48 2.79 2.54 50,000 293 件 243 件 324 件 295 件 265 件 78,992 138 件 74,070

TOYOK-01_24704.pdf

観光学研究 第 7 号 2008年 3 月 58 ②論文とりまとめの指導方法 一連の論文のとりまとめ作業を その内容のまとまりに留意しながら 表 1 に示したとおり 本 調査研究の意義や目的の理解 舎の色彩のバリエーションの検討 舎の色彩を評価する形容詞 対の検討 順位法及び SD 法によるアンケート調査票の様式の検討 刺激となる 舎の複数の色彩写 真の作成 学生等を被験者としたアンケート調査の実施

2013年度　中・高校用パンフレット.pdf

学校図書館図書標準 達成のための 高校図書館選定資料 2013年 図書目録 自分の人生を考えはじめる 高校生を応援します 小説 エッセイ ノンフィクション ビジュアル図鑑など あたたかい人間愛や自立がベースです 2013年 学校図書館ブックガイド PHP研究所図書目録 シリーズ セット名 新刊 YA 心の友だちシリーズ 続刊セット４ YA 心の友だちシリーズ 創刊セット YA 心の友だちシリーズ 続刊セット１

DxO ViewPoint 2 視点を変える補正 クイックスタートガイド 日本語

DxO ViewPoint 2 視点を変える補正 クイックスタートガイド 目次 はじめに 1. はじめに... 3 1.1. インストールとライセンス認証...3 DxO ViewPoint 2 は 写真撮影において頻繁に遭遇する 3 つの問題の補正に特化した初めてのソフトウェアソリューションです ボリューム歪像 歪んだパース ( キーストーン ) 傾いた水平線の3 つを補正します DxO ViewPoint

目次 Ⅰ. はじめに P.2 Ⅱ. 作業手順 P.3 Ⅲ. 画面説明 P.4 Ⅳ. 単位とグリッドの設定 P.5 Ⅴ. 基板外形作図 P.6 Ⅵ. ランド作成 P.11 Ⅶ. 配線 P.16 Ⅷ. 輪郭線抽出 P.21 Ⅸ. 外形加工線抽出 P.24 Ⅹ. いろいろな作図機能 P.27 Ⅺ. いろい

MITS Design Pro. EASY CAD 目次 Ⅰ. はじめに P.2 Ⅱ. 作業手順 P.3 Ⅲ. 画面説明 P.4 Ⅳ. 単位とグリッドの設定 P.5 Ⅴ. 基板外形作図 P.6 Ⅵ. ランド作成 P.11 Ⅶ. 配線 P.16 Ⅷ. 輪郭線抽出 P.21 Ⅸ. 外形加工線抽出 P.24 Ⅹ. いろいろな作図機能 P.27 Ⅺ. いろいろな編集機能 P.42 1 Ⅰ. はじめに 本マニュアルは

タレントマネジメントの必要性とデータベースが果たす役割 昨今の事業環境や人事環境の変化に対応して タレントマネジメント ( 自社グループ全体に対して網羅的蓄積された定量的な情報に基づいて総合的かつ計画的に人事施策に取り組むこと ) 求められる この実現の一つの手段として人材データベースが求められる

ご案内資料 タレントマネジメントシステム企画 構築 運用支援 2016 年 1 月 Copyright (C) Mitsubishi Research Institute, Inc. タレントマネジメントの必要性とデータベースが果たす役割 昨今の事業環境や人事環境の変化に対応して タレントマネジメント ( 自社グループ全体に対して網羅的蓄積された定量的な情報に基づいて総合的かつ計画的に人事施策に取り組むこと

vecrot

1. ベクトル ベクトル : 方向を持つ量 ベクトルには 1 方向 2 大きさ ( 長さ ) という 2 つの属性がある ベクトルの例 : 物体の移動速度 移動量電場 磁場の強さ風速力トルクなど 2. ベクトルの表現 2.1 矢印で表現される 矢印の長さ : ベクトルの大きさ 矢印の向き : ベクトルの方向 2.2 2 個の点を用いて表現する 始点 () と終点 () を結ぶ半直線の向き : ベクトルの方向

国語科学習指導案様式（案）

算数科学習指導案 日時平成 23 年 6 月 5 日 ( 水 ) 5 校時 2 学年第 6 学年 5 名 単元名 対称な形 ( 第 6 学年第 6 時 ) 単元の目標 対称な図形の観察や構成を通して, その意味や性質を理解し, 図形に対する感覚を豊かにする C 図形 (3) ア : 縮図や拡大図について理解することイ : 対称な図形について理解すること 教材について 第 6 学年では, 平面図形を対称という新しい観点から考察し,

４月号ＰＤＦ.indd

釧路湿原国立公園指定25周年記念 釧路湿原の写真大募集 補助率が ３分の２です 64 この制度は 地域や各団体 グルー プ 等の 皆 さ ん が 本 村の特 性 を 生 かし ながら 個性ある村 づくりの実現に 向けて 果 敢にチャレンジする各種 取り組みを村 が支援する補助 制度で す 補助対象事業 ①地域活性化事業 人材 若者 女 性等 育 成 事 業など ②コミュニティ 活動振興事業 地域活動振興事業な