SECTION 1 学外データベース 学外データベースとは 千葉商科大学が契約をしている学外の有料データベースサービスのことで 過去の新聞記事の検索や専門誌の論文検索などで使います レポートや卒業論文の作成 就職活動などでも活用できます なお 一部のデータベースでは 同時アクセス数が制限されています

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2 SECTION 1 学外データベース 学外データベースとは 千葉商科大学が契約をしている学外の有料データベースサービスのことで 過去の新聞記事の検索や専門誌の論文検索などで使います レポートや卒業論文の作成 就職活動などでも活用できます なお 一部のデータベースでは 同時アクセス数が制限されています 表の中央に示してある数字が 同時アクセス可能な数です ( 制限のないものは空欄になっています ) 新聞 総合データベース 日経テレコン 5 日本経済新聞系列の新聞を検索できます 聞蔵 II ビジュアル 3 朝日新聞の記事を検索できます The Times digital archive ロンドンタイムズを検索できます CiNii( サイニィ )NII 論文情報ナビゲータ The Illustrated London News 論文や本 雑誌など 学術情報を検索できます 挿絵や写真資料を掲載した新聞を検索できます Newspaper Direct 3 世界中の新聞を検索できます 雑誌記事 論文 ( 本文なし ) データベース MAGAZINEPLUS 5 国内の雑誌記事を検索できます JDreamIII 20 国内外の科学技術を中心に医学や化学の情報を検索できます 医中誌 Web 2 国内医学論文を検索できます 114

3 雑誌記事 論文 ( 本文あり ) データベース 日経 BP 記事検索サービス 日経 BP 社発行の雑誌を検索できます 東洋経済デジタルコンテンツ ライブラリー 東洋経済新報社の雑誌などが検索できます Medical*Online 医学分野の文献を検索できます ProQuest 幅広い分野の雑誌記事などの検索ができます JSTOR Arts & Sciences II 洋雑誌のバックナンバーを検索できます CNKI 3 中国学術文献を検索できます 赤門マネジメント レビュー ABAS 東京大学の教員により設立された グローバルビジネスリサーチセンターのオンラインジャーナルです その他 3 Chapter4 資料eol 企業情報のデータベースです D1-Law.com 2 法律に関するデータベースです Britannica online ブリタニカ国際大百科事典の検索ができます アジア動向データベース アジア動向年報の検索ができます Source OECD OECD の出版物などを検索できます NBER working papers 全米経済研究所の報告書を検索できます 官報情報検索データベース 1 官報を検索できます コントロールデスクで申込みが必要です 115

4 SECTION 2 導入ソフトウェア ここでは ICC 環境に導入されているソフトウェアを紹介します コンピュータ実習室 ( 以下実習室 ) や貸出ノート PC オープン PC など ICC のすべてのパソコンで利用できるソフトと一部のパソコンで利用できるソフトをそれぞれ挙げています すべてのパソコンで利用できるソフトオペレーティングシステム (OS) Windows 7 Professional SP1 Web ブラウザ Internet Explorer 11 Mozila Firefox Google Chrome メーラー Mozila Thunderbird プログラム言語 開発環境ソフト ActivePerl Android Studio Eclipse HSP Java SE Development Kit 8 NetLogo Node.js Processing Python Ruby TortoiseHg Visual Studio Pofessional 2013 タイピングソフト MIKATYPE ozawa-ken キーボード体操 / 第 1, 第 2 文章レイアウト制作ソフト InDesign CS6 * [20] LaTex dviout セキュリティ対策ソフトウイルスバスターコーポレートエディション 3D アニメーション制作ソフト DOGA-L1 L2 L3 3D スカルプトソフトウェア Sculptris ファイル圧縮 解凍ソフト 7zip Web ブラウザプラグイン Adobe Flash Player Adobe Shockwave Player テキストエディタ EmEditor xyzzy 総合オフィスソフト MS Office Professional Plus 2010 Libre Office ビューアソフト Adobe Acrobat Reader DC Irfan View SuperMap Viewer 2008 データ解析ソフト CaboCha FreeMind Gephi MeCab R 116

5 サウンドエディタマルチメディアソフト Illustrator CS6 * [20] ファイル転送ソフト Photoshop CS6 * [20] WinSCP Premiere Pro CS6 * [20] ターミナルエミュレータソフト gimp TeraTerm Inkscape マルチメディアプレイヤー PhotoScape Windows Media Player 12 Windows ムービーメーカー QuickTime ユーティリティソフト Real Times DirectX End-User Runtimes VLC media Player HugFlash 映像配信ソフト JPGIS 変換ツール DVTS/HDVTS OCR 読取革命 Lite 分散型バージョン管理ツールディスク使用量表示ユーティリティ * Git/Tortoise Git フォント Web コードエディター IPA IPAmj IPAex Brackets 游ゴシック游明朝 同時使用数 ([ ] 内の数字 ) に制限があります * 貸出ノート PC では使用できません 第 1 実習室のパソコンに導入されているソフトウェアプログラム開発環境中国語ユーティリティソフト Panda3D Chinese Writer 10 PyQt 3DCG 制作ソフト Python Blender Kivy 第 2 実習室のパソコンに導入されているソフトウェアホームページ作制作ソフトデータ解析ソフトホームページ ビルダー 12 SPSS Statistics 23 アニメーション制作ソフト Chapter4 資料Audacity Flash CS6 Professional 第 3 実習室のパソコンに導入されているソフトウェア ホームページ制作ソフトホームページ ビルダー 12 アニメーション制作ソフト Flash CS6 Professional 第 4 実習室のパソコンに導入されているソフトウェア会計ソフト弥生会計 14 プロフェッショナル 会計ソフト弥生会計 14 プロフェッショナル魔方陣所得税 法人税 地方税データ解析ソフト IDEA データ解析ソフト SPSS Statistics

6 第 7 実習室のパソコンに導入されているソフトウェア DTM ソフト ACID Pro 7 Cubase 5 Singer Song Writer 8.0 VS ReBirth RB-338 Max/MSP 5 フォント CAD Vectorworks 11J アニメーション制作ソフト Flash CS6 Professional ホームページ制作ソフトホームページ ビルダー 12 MORISAWA PASSPORT( ヒラギノ書体のみ ) 第 8 実習室のパソコンに導入されているソフトウェア 3DCG 制作ソフト Maya ペイントソフト Illustrator CS6 Photoshop CS6 COREL Painter X 動画制作ソフト After Effects CS6 PremierePro CS6 アニメーション制作ソフト Flash Professional CS6 3D 印刷ユーティリティ Cube software DTM ソフト Audition CS6 オーサリングソフト Encore CS6 フォント MORISAWA PASSPORT ホームページ制作ソフトホームページ ビルダー 12 Adobe CS6 Production Premium および AUTODESK Entertainment Creation Suite Ultimate が導入されています 第 9 実習室のパソコンに導入されているソフトウェア フォント MORISAWA PASSPORT 図書館第 4 閲覧室のパソコンに導入されているソフトウェア データ解析ソフト SPSS Statistics23 会計ソフト弥生会計 14 プロフェッショナル魔法陣所得税 法人税 地方税 3D CAD DTM ソフト Singar Song Writer 8.0 アニメーション制作ソフト Flash CS6 Professional ホームページ制作ソフトホームページ ビルダー 12 Vectorworks 11J 貸出ノートパソコンに導入されているソフトウェアデータ解析ソフト SPSS Statistics 23 動画キャプチャソフト CamStudio 118

7 SECTION 3 ICC のパソコン編 ICC のパソコンで起こりやすいトラブルや 利用上の注意点などを紹介します 大学内のパソコンを使っていて わからないことや困ったことがあったら参照してください ログオンすることができない少し待ってみましょうログオンする際に時間がかかる場合があります 少し待ってみましょう 入力した情報が間違ってはいませんか? ICC にログオンするときの ID やパスワードに間違いはありませんか? どちらとも一文字でも間違いがあるとログオンすることができません 詳しいログオンの方法は 3 ページを参照してください ICC のサーバがメンテナンス中の場合があります ICC のサーバやネットワーク機器をメンテナンスしている場合は ICC へログオンすることができません メンテナンスの予定は情報基盤センターの Web サイトに掲載されているので 確認しましょう Chapter4 Q&A 資料プロファイルの問題の可能性がありますパスワードに間違いがなく メンテナンス中でもない場合には あなたのプロファイル情報が破損していたり 容量オーバーになっていたりする可能性があります 学生証を持参し 情報基盤センターで相談してください プロファイルの容量の確認方法は 18 ページのユーティリティソフトを使います 信頼関係に失敗しましたログオンをしようとしたときに 信頼関係に失敗しました というメッセージが出る場合があります これはサーバとの通信障害が起きている場合も考えられます 少し時間を置いてから再度ログオンを試してみてください 自分のデータが消失しているパソコンを再起動して時間をおいてから もう一度ログオンを試してください それでも直らない場合は 情報基盤センターに相談しましょう 119

8 印刷できない印刷制限を超過していませんか? 枚数制限を超過していると 印刷ができません その場合は 追加申請 (26 ページ参照 ) をしてください 一度に多くの枚数を印刷しようとしていませんか? 印刷を実行し 指定した印刷が終了していないにも関わらず 印刷ができなくなってしまうことがあります そのような場合は 一度に印刷できる制限枚数を超えて印刷をしようとしている場合があります 一度に印刷できるのは 50 枚までです それ以上印刷したいときは 複数回に分けるようにしましょう 図が印刷されない Excel や Word の設定を確認しましょう Excel や Word で図が印刷されないときは それぞれの設定を確認してみましょう 以下は Word の例です ファイルタブ をクリックし オプション をクリックします オプション画面が開いたら 左側にあるメニューの 表示 をクリックします 印刷オプションの Word で作成した描画オブジェクトを印刷する (R) にチェックを入れると 図やオブジェクトが印刷されるようになります パスワードについて パスワードは安全ですか? 単純で覚えやすいパスワードは簡単に解析されてなりすましの被害に遭いやすくなります 次のようなパスワードは解析されやすいのでやめましょう 同じ文字や連続するパスワード aaaaaaaa, ababababab 誕生日や名前のパスワード , hiroki, risa 連続する数字など , password, abc123 解析されにくいパスワードにするためにはアルファベットの大文字と小文字を混ぜたり や! などの記号も一緒に使うようにしましょう パスワードを忘れてしまった慌てずに学生証を持って情報基盤センターに行きましょう ただしこの場合の対応にはとても手間がかかり センタースタッフの方に迷惑をかけることになるので 忘れないように覚えておきましょう パスワードを覚えることは セキュリティ管理の第一歩です 120

9 個人のパソコン編 どこのパソコンを使っていても起きうるトラブルや注意点 そして快適に使うためのアドバイスなどを紹介します 困ったときなどに参照してください パソコンが起動しないタイトル 電源が来ていますか? 一番基本的なことですが 電源のコンセントや AC アダプターに刺さっているかなどをきちんと確認しましょう 新しく追加した周辺機器はありませんか? 新しい周辺機器をつないだときは 設定を完了させてからパソコンをシャットダウンしましょう また パソコンを起動する前に新しい周辺機器をつないでいると起動しない場合があります パソコンが起動した後につなぎましょう セーフモードの実行やシステムの復元をしましょう Windows が起動しない場合は セーフモードで起動したり システムの復元を行ってみましょう セーフモードやシステムの復元の起動を行う場合は 電源をつけてすぐに F5 キーを押しっぱなしにすると Windows ブートマネージャ という黒い画面と文字だけが表示されます そこで F8 キーを押すと画面が変わり ( 下図 ) セーフモードやシステムの復元を行うことができます なお これらの操作は コンピュータによって異なる場合もあります セーフモードは 必要最低限の機能だけでパソコンを動かすモードです データが自動で消えたりすることはありません この状態で問題のあるハードウェアやソフトウェアをアンインストールしたり 設定を変え ( 戻し ) たりします システムの復元はある一定の時間前のパソコンの状態に戻す機能です その間に行われたことがほとんど失われるので 注意が必要です これを行うと大抵パソコンは起動するようになります Chapter4 資料青い画面が出た 動かしているソフトを見直しましょう通称ブルースクリーンといいます これは いろいろなことが原因で起きますが パソコンの処理性能以上のことをしようとして大きな負担をかけたり プログラムが想定外の不正な動きをしたりするときなどによく起きます ブルースクリーンになったときに動かしたソフトウェアを再確認してください また 多数のプログラムを起動したり パソコンの性能を多く使うようなプログラムを起動しっぱなしにしたりするのは大きな負担をかけることになるのでやめるようにしましょう 121

10 固まってしまったタスクマネージャーを起動しましょうパソコンがいきなり止まったら慌てずにまずは Ctrl + Alt + Delete キーを押しましょう タスクマネージャが起動されます 応答なし となっているソフトを タスクの終了 で終了させましょう タスクマネージャすら起動できない状況であれば 電源スイッチを長く押しましょう パソコンの電源を切ることができます 保存していないデータは消えてしまいます データはこまめに保存するようにしましょう Web ページの文字が読めない 文字コードが一致していない場合があります Web ページが読み取れない文字の羅列になってしまっていることを 文字化け とよびます 文字化けを解消するためには Web ブラウザの文字コード設定を変更します 文字コードは Web ブラウザの上部にある 表示タブ エンコード 日本語( 自動選択 ) または Unicode(UTF-8) の順に設定します 文字コードが合致すると 正しく表示されます 解決しない場合は ほかのエンコードの種類を試してみましょう それでも解決しないときは管理者に問い合わせましょう Web ページが表示されない インターネットにつながっていますか? 無線 LAN や有線 LAN がつながっていなければインターネットは利用できません インターネットにつながらないというときは コントロールパネルの ネットワークと共有センター をクリックすると状況を調べられます フルマップの表示 をクリックすると どこで障害が起こっているかがわかります なお大学のパソコンのを使っている場合は サーバがメンテナンス中であるかどうか ネットワークトラブルが起こってないかどうかを確認してください ページの URL を打ち間違えていませんか? 直接 URL を入力して Web ページを参照しているのであれば 可能性があります 1 と l や ; と :. と, などタイプミスをしやすい文字は注意しましょう サイト自体が存在していないことがありますもし 表示されているページが 404Not Found というような表示があった場合は そのページが削除されています また URL の入力ミスでも起こります このメッセージがすでに要求された場合はその Web ページを見ることはできません 122

11 エラーの種類を見ましょう 上記以外にも Web ページを見ようとしたときにエラーが表示されることがあります 以下に代表的な Web ページのエラーメッセージ ( エラーの番号 ) を紹介します エラーの番号 エラーの内容アドレスに使われない文字が入っている そのページにアクセスする権限がない ページが見つからない その Web ページのプログラムが間違っている 多くの人がアクセスしているため開けなくなっている ファイルが開けない ファイルが破損している場合がありますファイルが破損していると開くことができません ファイルの破損の原因は多様なため特定することが困難です あらかじめファイルが破損したときの対策をしておきましょう 大事なファイルは バックアップが有効です 大学のネットワークドライブと個人の USB メモリなど 複数の場所に保管しておきましょう ファイルを開くためのソフトはインストールされていますか? そのファイルの形式に合ったソフトがインストールされていないと ファイルを開くことはできません 必要なソフトを調べて インストールしておきましょう Chapter4 資料ファイルを開く権限がありますか? パソコンの OS に大きな影響をがあるようなファイルは開けない場合があります このようなファイルは基本的に触らないようにしましょう 最悪の場合 パソコンが起動しなくなってしまいます どうしても操作しなければならないときは 管理者権限のあるアカウントを作ってログオンし OS のバックアップを取った後に行いましょう ウイルスに感染しているファイルの可能性があるダウンロードしたファイルは セキュリティ対策ソフトがウイルス感染の危険性から開かないようにする場合があります その場合は そのファイルは操作せず削除するようにしましょう 絶対に安全であるとわかっているのであれば セキュリティ対策ソフトの誤検知である可能性もあります ウイルス対策ソフトの操作にしたがって 例外処理 をしましょう ファイルが使用中ではありませんか? 別のソフトウェアがそのファイルを使用中の場合 開けなかったり あるいは変更が加えられないように ロック している場合があります そのような場合は 別のソフトが終了してから あるいはそのソフトを終了させてから ファイルを開きましょう 123

12 ファイルが削除できない削除をしようとしているファイルが実行されたままになっていませんか? ファイルが 他のソフトで使用中だと削除することはできません ファイルを使用しているソフトを終了させてから 削除を実行しましょう もし それでも削除できないのであれば パソコンを再起動してから削除してみましょう 既に削除や移動されていませんか? 既に削除されていたり移動したりされていると削除することはできません フォルダウィンドウを開いているならば 表示 最新の情報に更新(R) をクリックするか F5 キーを押してみましょう 削除する権限がない場合があります OS にとって重要度の高いファイルは 削除するために権限が必要な場合があります このようなファイルは基本的に削除しないようにしましょう 拡張子が表示されない 拡張子を表示するためには 次の設定をして下さいフォルダのメニューバーで 整理 フォルダと検索のオプション をクリックし 表示されたウィンドウの 表示 タブを選択します 詳細設定 にある 登録されている拡張子は表示しない というチェックボックスをオフにして [OK] をクリックして完了です ファイルが見つからない ファイルの名前と拡張子がわかる場合ファイルの名前と拡張子の両方がわかる場合は スタートボタンから プログラムとファイルの検索 と書いてある場所にファイルと拡張子を入れます そうするとパソコンの中にそのファイルがあれば 見つかります 見つからない場合は ファイル名や拡張子が間違っているか 存在しません ファイルの名前だけあるいは 拡張子だけがわかる場合まずは あると思われる場所のフォルダを開きます その後 F3 キーを押すと検索するものを入力できるようになります そこで ファイル名 ( 一部でも可能です ) や拡張子 ( 一部でも可能です ) を入力します その文字列が含まれるファイルの一覧が表示されるので 見つけたいファイルをクリックします 見つからない場合は 別の場所にあるか間違っているか あるいは存在しません 外部の検索ソフトを使うファイルの検索用のソフトを使う方法もあります 代表的なフリーソフトは以下の 2 つです 自己責任でインストールしましょう Everything Locate

13 デザインが変わっている 使っているソフトは同じですか? Word や Excel などでデザインが変わってしまっている場合は 使っているソフトの種類やバージョンが違う ということが考えられます ファイルに合わせたソフトやバージョンを使いましょう フォントが変わっているパソコン内にそのフォントが入っていますか? 表示しているパソコンにそのフォントがインストールされていないと代わりのフォントが表示されます パソコンごとにインストールされているフォントの数は違います MS 明朝や MS ゴシックといった標準的なフォントを使えば このトラブルを避けられます また どうしてもそのフォントを使ったものを印刷したいという場合には そのフォントに対応しているパソコンで印刷するか 保存時に フォントの埋め込み などを行っておきましょう 文字が読みづらい 拡大 縮小をしましょう Word や Excel などの文字が小さくて読みにくいときは 画面の拡大 縮小を使いましょう ソフトによって操作の仕方は異なりますが おおむね Ctrl + マウスのホイールを回す で 表示の拡大 縮小をすることができます 記号が表示されていない機種依存文字ではありませんか? 機種依存文字を使ってしまうと パソコン (OS) によっては表示されなくなることがあります 機種依存文字は使わないようにしましょう なお 機種依存文字については 103 ページも参照してください Chapter4 資料プログラムの動作が遅い 自分のパソコンのスペックを確認しましょうプログラムの動作が遅い ( 重い ) と感じたときは 要求されているスペックと自分のパソコンのスペック ( 処理性能 ) を確認しましょう 確認するには スタートボタン をクリックし プログラムとファイルの検索 の入力ウィンドウに dxdiag.exe と入力します 自分のパソコンの詳しいスペックを見ることができます プログラムの要求と見比べてみて低いかぎりぎりの値ならば ほかのプログラムを起動しないなどの対応をしましょう 使わないファイルはこまめに削除しましょうファイルが多いと 様々な処理や操作に負の影響が出ます 不要なファイルは削除しましょう 125

14 プログラムが起動しない Windows7 や Windows8 の場合はソフトが未対応の場合があります古いバージョンのソフトを使っていると 新しい OS に未対応の場合があります この場合は 起動ファイルをクリックした後右クリックでメニューを表示します プロパティ 互換性 の順にクリックし 互換モードでこのプログラムを起動する にチェックを入れ OSに Windows XP(Service Pack 3) を選択して 適用 ボタンをクリックしてウィンドウを閉じます これにより 起動できることがあります 権限がないと起動できない場合がありますファイルを直接いじったり 設定を変更するようなプログラムの場合は 管理者権限がないと起動できないものがあります 本当に必要なとき以外は 起動しないようにしましょう 起動の必要があるときは 管理者権限のユーザで起動しましょう 正しくインストールされていますか? 正しくソフトがインストールされていなかったり インストールした後にファイルの場所を移動してしまうとプログラムが起動できなくなることがあります このとき プログラムを起動すると ファイルの初期化に失敗した というような表示がされ 強制終了します 正しくインストールされてない場合は 一度アンインストールをしてからインストールをし直しましょう 起動用のディスクが入っていますか? 起動用のディスクがあって それが入っていない場合は ソフトが起動できないことがあります 起動ディスクを入れてからプログラムを起動しましょう 多重起動になっていませんか? ソフトによっては 多重に起動することを禁止しているものがあります 既に起動中で最小化しているなどの場合が該当します 起動しているウィンドウを使うか いったん終了させてから開き直しましょう それでもできない場合は 一度 OS を再起動しましょう 126

15 必要なファイルがすべてありますか? ソフト ( インストールモジュール ) に同梱されていなくても 別で必要なファイルがある場合もあります この場合はソフトの Web ページなどを見て 必要なファイルのうち何が足りないかを確認しましょう もしインストールされていない場合は そのページからリンクが張られてあることが多いので 利用してダウンロードしましょう リンクがない場合は 検索をしましょう 快適に使いたい ファイリングをしましょうファイルは ファイリングをしてフォルダごとに整理して保存しておくと 探したいファイルが見つけやすくなります こまめにファイリングをしておきましょう 大学の授業だけでファイリングしたあと その中で授業の科目ごとにファイリングをするなど 自分のわかりやすいやり方をしましょう ファイル名も 後で見たときに内容や作成年月日がわかりやすいようなものを付けましょう よく使うものをすぐ起動できるようにしましょうよく使うプログラムをスタートメニューから探すのは面倒です すぐに起動できるようにタスクバーに表示しておきましょう タスクバーに表示する方法は スタートボタン すべてのプログラム の順にクリックし すぐに起動したいものの上にマウスカーソルを置きます 右クリックをしてメニューを表示すると タスクバーに表示する (K) という項目があるのでクリックします すると タスクバーにプログラムが表示され アイコンのワンクリックで起動できます Chapter4 資料よく使うフォルダのショートカットを作りましょうよく使うフォルダには すぐアクセスできるようにすると利便性が向上します デスクトップにショートカットを作っておきましょう ショートカットを作りたいフォルダをクリックします その後右クリックしてメニューを表示させ ショートカットの作成 (S) をクリックします 出来上がったショートカットを使いやすい場所に移動しておきます 頻繁に使うページはスタートページにしておきましょう Web ブラウザでは最初に開くスタートページ ( ホームページ ) を指定することができます 複数指定することができるので 頻繁に使うページをいくつか設定しておけます ただし 一度に開くページが多すぎると Web ブラウザの起動が遅くなるので注意が必要です 例としてインターネットエクスプローラーで設定をします 右上に歯車マークがあるのでそこをクリックします インターネットのオプション をクリックし 表示されたウィンドウの ホームページの設定 に 最初に表示したい Web ページのアドレスを入力します 複数の場合は改行して入力してください 一度終了して 起動し直すと先ほど設定したページが開かれます 127

16 プログラムのアンインストールができない レジストリに問題がある可能性がありますプログラムのアンインストールができない場合は レジストリにエラーが起きていることがあります レジストリは簡単に言うと すべてのプログラムを管理しているデータベースだと考えていてください レジストリは Windows 自体の設定も管理しているので 扱いには注意しなければなりません このレジストリのエラーを解決するには 専用のソフトを使います 代表的なソフトは以下の通りです 複数のソフトを使って確認し 本当にエラーが起きている場所だけを修復する というやり方もあります CCleaner Wise Registry Cleaner Glary Utilities 解決しなかったらこの Q & A では 一部のトラブルにしか対応できません 解決できないトラブルがあったら以下のサイトも参照しましょう マイクロソフト PC 初心者向けサポート マイクロソフトサポート また ソフトウェアの情報であれば その開発元 パソコン自体のトラブルであればパソコンの販売会社などのサポートを参考にしましょう また エラーの番号や文章をキーとして検索すると解決方法が見つかる場合もあります 128

17 各種規定ここでは 千葉商科大学の情報基盤上の施設や その利用について定められている様々な規程など を紹介します 必ず目を通しておいてください ICC ネットワークシステムのセキュリティに関する基本方針 ( 趣旨 ) 第 1 条 ICC(INFOCITY-CUC) ネットワークシステムのセキュリティに関する基本方針 ( 以下 基本方針 という ) は 学校法人千葉学園 ( 以下 学園 という ) における継続的かつ安定的な教育 研究及び事務の実施を確保するにあたり 学園が所有する情報資産に関し 適切なセキュリティ水準を達成するよう情報セキュリティ対策を総合的 体系的かつ具体的に定め かつこれを通して学園の社会的 法的な責任を果たすとともに信頼関係を確保することを目的とする ( 適用範囲 ) 第 2 条情報資産とは ICC ネットワークシステム ( 以下 システム という ) 上に蓄積又は流通する情報とこれらを利用するのに必要なハードウエア ソフトウエア ネットワーク さらにシステム上に構築されるすべてのサービスとシステムを介したインターネットへの接続及び利用のほか これらに関連する文書 情報 知識及びノウハウ等とする Chapter4 SECTION 4 資料( 基本方針の推進 ) 第 3 条学園は この基本方針について必要な啓発を行う また 技術 社会 法規制の変化及び新たに発見されたリスクに対応するため 必要に応じてシステムに関する各種規程等の策定及び改廃を行うものとする ( 基本方針の改廃 ) 第 4 条この基本方針の改廃は 全学部長会の議を経て理事会が行う 付則この基本方針は 平成 14 年 5 月 29 日から施行する 付則 ( 平成 22 年 4 月 1 日改正 ) この基本方針は 平成 22 年 4 月 1 日から施行する 129

18 ICC ネットワークシステム利用規程 ( 目的 ) 第 1 条この規程は ICC(INFOCITY-CUC) ネットワークシステムのセキュリティに関する基本方針に基づき ICC ネットワークシステム ( 以下 システム という ) の利用に関し 必要な事項を定めることを目的とする ( 定義 ) 第 2 条この規程にいうシステムとは 学校法人千葉学園 ( 以下 学園 という ) が設置するコンピュータ 周辺機器 ネットワーク関連装置 スタジオ関連設備 ソフトウエア及びネットワーク上に構築される各種サービスのことをいう 2 この規程にいう計算機とは サーバ パーソナルコンピュータ プリンタ 周辺機器 ネットワーク関連装置等のことをいう ( システム利用の原則 ) 第 3 条システムは 学園における各学校の研究及び教育の目標を達成するために利用することを原則とする 2 システムの利用にあたっては 別に定める ICC ネットワークシステム倫理規程を遵守しなければならない ( 管理 運用 ) 第 4 条システムの管理及び運用に関する事項は 情報基盤センターが取り扱う 2 情報基盤センターは システムの運用に関する規程を定めるものとする ( 利用資格 ) 第 5 条システムの利用資格を有する者 ( 以下 利用者 という ) は 次の各号に該当する者とする (1) 学園に在籍する役員 評議員及び教職員 (2) 学園に在籍する学生及び生徒 (3) その他 特別に情報基盤センターが承認した者 ( ユーザ アカウント ) 第 6 条利用者には 1 人につき 1つのユーザ アカウント ( 以下 アカウント という ) を交付する 2 ユーザ アカウントを保持する利用者は 第 2 条に定めるシステムを利用することができる ( アカウントの申請 ) 第 7 条利用者がアカウントの交付を受ける場合には 所定の様式 ( ユーザ アカウント申請書 以下 アカウント申請書 という ) に必要事項を記入し 情報基盤センターに提出して 承認を得ることとする 130

19 ( 情報通信機器の接続申請 ) 第 8 条利用者がシステムに接続して情報通信機器を使用する場合には 所定の様式 ( 計算機等接続申請書 以下 接続申請書 という ) に必要事項を記入し 利用者と管理責任者の連名及び押印の上 情報基盤センターに提出して 承認を得ることとする 2 前項にいう管理責任者とは システムに接続する情報通信機器の管理及び運用に関する責任者であり 管理責任者は 第 3 条を遵守しなくてはならない ( 届出の義務 ) 第 9 条利用者は 次の各号に該当する事由が生じたときは 直ちに情報基盤センターに届け出なければならない (1) アカウント申請書および接続申請書の記載内容に変更が生じたとき (2) アカウント申請書および接続申請書に関わる利用を終了又は中止したとき ( 利用期限 ) 第 10 条第 5 条第 1 号及び第 2 号に該当する利用者のシステムの利用期限は ユーザ アカウントの交付又は利用申請が受理された年度の末日とする ただし 第 12 条の規程を適用する場合及び利用者の申請により利用を終了又は中止する場合を除き 利用期限は 翌年度に自動的に延長される 2 第 5 条第 3 号に該当する利用者のシステムの利用期限は 情報基盤センターで承認する期間とする ただし 利用期限の延長は 再申請によって認める 第 11 条利用者は システム上に自らが作成した著作物等 ( 以下 リソース という ) を保存することができる ただし 学園はシステムの適正な運営を維持するために 利用者のシステム利用を制限したり リソースを審査 削除することができる Chapter4 資料( システムの利用及び制限 ) ( 利用資格の喪失 ) 第 12 条第 5 条第 1 号及び第 2 号に該当する利用者が その身分を喪失した場合及び第 5 条第 3 号に該当する利用者がその期間を過ぎて再申請をしない場合は 利用資格を喪失するものとする 2 利用資格を喪失した利用者の所有するリソースは 喪失の事実を確認の後 学園が削除するものとする ( 免責 ) 第 13 条学園は システムの障害及びシステムの提供するサービスの遅延若しくは中断によって生じた損害に対し 責任は負わないものとする 131

20 ( 情報通信機器などの故障 ) 第 14 条利用者は 学園が設置または貸与した情報通信機器の使用中に故障が生じた場合 又は事前に発見した場合は 直ちにその旨 情報基盤センターに届け出なければならない 2 前項において 情報通信機器の故障が明らかに利用者の責任によるものと認められた場合には 学園はその損害を利用者に賠償させることができる ( 事務取扱 ) 第 15 条この規程における情報基盤センターへの書類の申請及び届出等に係る事務は 情報基盤センターオフィスが取扱うものとする ( 規程の改廃 ) 第 16 条この規程の改廃は 情報基盤会議の議を経て 理事会の承認を得なければならない 付則この規程は 平成 9 年 6 月 1 日から施行する 付則 ( 平成 13 年 3 月 29 日改正 ) この規程は 平成 13 年 3 月 29 日から施行する 付則 ( 平成 14 年 5 月 29 日改正 ) この規程は 平成 14 年 5 月 29 日から施行する 付則 ( 平成 14 年 7 月 1 日改正 ) この規程は 平成 14 年 7 月 1 日から施行する 付則 ( 平成 19 年 2 月 26 日改正 ) この規程は 平成 19 年 2 月 26 日から施行する 付則 ( 平成 22 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 22 年 4 月 1 日から施行する 付則 ( 平成 26 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 26 年 4 月 1 日から施行する 132

21 ICC ネットワークシステム倫理規程 第 1 条この規程は ICC(INFOCITY-CUC) ネットワークシステムのセキュリティに関する基本方針に基づき ICC ネットワークシステム ( 以下 システム という ) の円滑な利用を促進し 学校法人千葉学園 ( 以下 学園 という ) の教育 研究の充実を図ることを目的としたシステムの利用における情報倫理の基準を定め システムの利用者 ( 以下 利用者 という ) が良識的行動規範を持って臨めるようにするとともに 基準違反行為に対する措置及びその手続を明らかにすることを目的とする ( 定義 ) 第 2 条この規程にいう情報倫理とは システム及びインターネットを含む情報ネットワークシステム利用上の行為基準であって その遵守が利用者の健全な社会規範意識によるもの並びに法令又は就業規則 学則及び校則によって義務づけられているものを意味する 2 この規程にいうシステムとは ICC ネットワークシステム利用規程第 2 条第 1 項のことをいう 3 この規程にいう利用者とは ICC ネットワークシステム利用規程第 5 条のことをいう ( 管理 運用 ) 第 3 条この規程の管理及び運用については 学校法人千葉学園情報基盤会議 ( 以下 情報基盤会議 という ) が取り扱う ( 適用範囲等 ) 第 4 条この規程の適用範囲は システムの利用者であり システムの利用が学園の敷地内でなされたと否とを問わず適用される ( システム利用者の遵守事項 ) 第 5 条システムの利用者は 別に定める ICC ネットワークシステムのセキュリティに関する基本方針及び ICC ネットワークシステム利用規程を理解し かつ次の各号を遵守しなければならない また 利用者はシステムの利用行為及びその結果について全責任を負わなければならない (1) 学園の建学精神に則り 品位を保ち 社会の一員としての自覚に基づいてシステムを利用しなければならない (2) 利用者としての管理責任を怠ってはならない (3) パスワードを第三者に開示してはならない (4) システムの利用に関する虚偽の申請をしてはならない (5) システムを営利目的に使用してはならない (6) システムを利用して法令や公序良俗に反する行為をしてはならない (7) システムを利用して他人のプライバシーや著作権 商標権等の知的財産権を侵害する行為をしてはならない Chapter4 資料( 目的 ) 133

22 (8) システムを利用して他人に対する迷惑や不利益を与える行為及び誹謗 中傷など人権を侵害する等の行為をしてはならない (9) 他のネットワークシステムへの不正な侵入や運用の妨害をしてはならない (10) その他 システムの運用に支障をきたす行為をしてはならない ( 違反行為に対する措置 ) 第 6 条情報基盤会議は 前条に定めることへの違反行為をした者に対し 次の措置を講ずることができる (1) システムの利用資格の取消 停止 変更 (2) アカウントの停止 変更 (3) 接続機器の切り離し 使用停止 (4) 違反行為に使用され 又は違反行為の結果として生じたファイル データ及びプログラム等の保全 削除又はこれらへのアクセス制限 (5) その他の教育的指導措置 2 学園は 前項の期間中における電子メールの消滅 不到着 ファイル等の削除等が発生しても その責任を一切負わないものとする 3 情報基盤会議は 第 1 項の措置について これを解除することができる ( 違反行為に対する措置の手続 ) 第 7 条情報基盤会議が前条第 1 項の措置を講じようとするときは 違反行為の内容調査及び違反行為の疑いのある利用者等から事前に事情を聴取しなければならない ただし この措置を超える場合 情報基盤会議議長は 理事長及び違反行為をした者の所属する組織の長に報告しなくてはならない ( 対応 ) 第 8 条情報基盤会議は 第 5 条の違反行為の内容が学園又は第三者に対して重大な加害性を与えつづける可能性があると判断された場合 システムのサービス停止等の対応をすることができる ( 規程の改廃 ) 第 9 条この規程の改廃は 情報基盤会議の議を経て理事会の承認を得なければならない 付則この規程は 平成 14 年 5 月 29 日から施行する 付則 ( 平成 14 年 7 月 1 日改正 ) この規程は 平成 14 年 7 月 1 日から施行する 134

23 千葉商科大学コンピュータ実習室利用規程 第 1 条この規程は 千葉商科大学 ( 以下 大学 という ) の設置するコンピュータ実習室 ( 以下 実習室 という ) の効率的かつ円滑な利用のために必要な事項について定めることを目的とする ( 実習室 ) 第 2 条この規程にいう実習室は 次のとおりとする (1) 第 1コンピュータ実習室 (6 号館 2 階 定員 36 名 ) (2) 第 2コンピュータ実習室 (6 号館 2 階 定員 60 名 ) (3) 第 3コンピュータ実習室 (3 号館 1 階 定員 80 名 ) (4) 第 4コンピュータ実習室 (3 号館 2 階 定員 32 名 ) (5) 第 5コンピュータ実習室 (3 号館 2 階 定員 60 名 ) (6) 第 6コンピュータ実習室 (3 号館 2 階 定員 60 名 ) (7) 第 7コンピュータ実習室 (3 号館 2 階 定員 32 名 ) (8) 第 8コンピュータ実習室 (3 号館 2 階 定員 32 名 ) (9) 第 9コンピュータ実習室 (3 号館 2 階 定員 32 名 ) ( 利用資格 ) 第 3 条実習室を利用することができる者は 次のとおりとする (1) 学校法人千葉学園 ( 以下 学園 という ) の役員及び評議員 (2) 学園が設置する学校に勤務する教職員 (3) 大学に在学する学生 ( 研究生 特別聴講学生 受託留学生 科目等履修生及び聴講生を含む ) (4) その他 特別に情報基盤センターが承認した者 Chapter4 資料( 目的 ) ( 利用時の遵守事項 ) 第 4 条利用者は 各実習室を利用する際は ICC ネットワークシステム利用規程を遵守しなければならない ( 利用可能時間と告知 ) 第 5 条実習室を利用することのできる時間は 別に定める 2 利用可能時間は 各学期 長期休暇ごとに告示し あわせて掲示や WWW などで通知する なお 緊急な利用可能時間の変更は 掲示や WWW などで通知する ( 優先利用 ) 第 6 条実習室の利用は 正課授業を優先する ただし 授業時間割に割り当てられていない授業については 利用の都度 情報基盤センターに申請を行うものとする 135

24 ( 利用申請手続き等 ) 第 7 条実習室の利用申請手続き等は 次のとおりとする ただし 授業時間割に割り当てられている授業の場合は 利用申請の必要はない (1) 正課授業の場合ア担当教員が利用申請書に所定事項を記入し 情報基盤センターに提出する イ申請は 利用日の7 日前までとする ウ利用日が他の申請と重なった場合は 当事者間で調整する エ申請日以降も継続して利用する場合は 受付時にその旨を申し出る ただし 学期を超えての継続利用はできない オ申請を取消す場合は 前日までに情報基盤センターに申し出ることとする (2) 正課授業以外の場合ア学生自治会所属のサークル及び学生部長承認の任意団体が 課外活動において利用する場合 ( ア ) 顧問又は部長の教員がいる場合は 当該教員が署名 捺印した利用許可願を提出し 前号と同様の手続きを行う ( イ ) 顧問又は部長の教員がいない場合は 学生部長が署名 捺印した利用許可願を提出し 前号と同様の手続きを行う イ情報基盤センターによる利用は 前号と同様に扱う ウ学内見学 広報活動などの大学行事で利用する場合は 情報基盤会議議長の許可を得た上で前号と同様の手続きを行うこととする なお 継続する行事については その旨申し出ることとする エ願い出を取り消す場合は 前日までに情報基盤センターに申し出ることとする (3) 個人での実習室の利用は 前 2 号までで使われていない時間帯とする この場合 利用申請を行う必要はない ( 実習室内での禁止事項 ) 第 8 条実習室内では 次の行為を禁止する (1) 飲食 喫煙 (2) 濡れた雨具などの持ち込み (3) 携帯電話や PHS などによる会話 着信音 (4) 設置されているコンピュータや周辺機器 ネットワーク装置などのシステムに対する改変や破壊行為 (5) 設置されている機器の実習室外への無断持ち出し (6) 機器を利用しないまま占有する行為 (7) 過度の私語など他のユーザの利用を妨げる行為 (8) 個人的な内容の大量印刷行為 (9) 営利を目的とした行為 (10) その他コンピュータ ネットワークシステムの維持や本学の教育 研究活動などに支障を与える一切の行為 136

25 第 9 条実習室の運営管理は 情報基盤センターオフィスが担当する ( 規程の改廃 ) 第 10 条この規程の改廃は 情報基盤センターが行う 付則この規程は 平成 13 年 11 月 21 日から施行する 付則 ( 平成 18 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 18 年 4 月 1 日から施行する 付則 ( 平成 20 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 20 年 4 月 1 日から施行する 付則 ( 平成 22 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 22 年 4 月 1 日から施行する 付則 ( 平成 24 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 24 年 4 月 1 日から施行する Chapter4 資料( 担当部署 ) 137

26 千葉商科大学スタジオ利用規程 ( 目的 ) 第 1 条この規程は 千葉商科大学 ( 以下 大学 という ) が設置するスタジオの利用に関する必要事項について定めることを目的とする ( 定義 ) 第 2 条この規程にいうスタジオとは 1 号館 1 階にあるスタジオ ( フロア ) 及び編集室 ( 副調整室 ) とする ( 利用目的 ) 第 3 条スタジオの利用は 本学における教育研究活動等を主な目的とし 授業等での利用に限るものとする ( 利用制限 ) 第 4 条学校法人千葉学園 ( 以下 学園 という ) は スタジオの適正な運営を維持するために スタジオ利用の制限やスタジオ内に設置されている機器に利用者が作成した著作物等を審査 削除することができる ( 利用資格 ) 第 5 条スタジオを利用することができる者は 次のとおりとする (1) 大学に在学する学生 ( 研究生 特別聴講学生 受託留学生 科目等履修生及び聴講生を含む ) (2) 学園に勤務する教職員 (3) その他 特別に情報基盤センターが承認した者 ( 利用時の遵守事項 ) 第 6 条利用者は スタジオを利用する際は 本規程に定められた事項及び ICC ネットワーク利用規程を遵守しなければならない ( 利用可能時間 ) 第 7 条スタジオを利用することのできる時間は 別に定める ( 優先利用 ) 第 8 条スタジオの利用は 正課授業を優先する 138

27 第 9 条スタジオの利用申請手続き等は 次のとおりとする 申請の際は 利用目的を明記し 必然性が認められた場合のみ利用を許可する (1) 正課授業の場合 ( 授業の準備を含む ) ア担当教員が利用申請書に所定事項を記入し 情報基盤センターに提出する イ申請は 利用日の7 日前までとする ウ利用日が他の申請と重なった場合は 当事者間で調整する エ申請日以降も継続して利用する場合は 受付時にその旨を申し出る ただし 学期を超えての継続利用はできない オ申請を取り消す場合は 前日までに情報基盤センターに申し出ることとする (2) 正課授業以外の場合ア正課授業に伴う制作活動による利用の場合 ( ア ) 担当教員が前号と同様の手続きを行う ( イ ) 申請の際は 利用者名簿を提出する ( ウ ) 利用の際は 担当教員が常時同席する イ情報基盤センターによる利用は 前号と同様に扱う ウ学内見学 広報活動などの大学行事で利用する場合は 情報基盤センター長の許可を得た上で前号と同様の手続きを行うこととする なお 継続する行事については その旨申し出ることとする エ申請を取り消す場合は 前日までに情報基盤センターに申し出ることとする (3) 個人によるスタジオの利用は認めない ただし 教員が授業準備や研究に使う場合を除く Chapter4 資料( 利用申請手続き等 ) ( スタジオ内での禁止事項 ) 第 10 条スタジオ内では 次の行為を禁止する (1) 飲食 喫煙 (2) 濡れた雨具などの持ち込み (3) 携帯電話による会話 着信音 (4) 設置されている機器に対する改変や破壊行為 (5) 設置されている機器のスタジオ外への無断持ち出し (6) 施錠せずにスタジオ内を無人にする行為 (7) 営利を目的とした行為 (8) その他スタジオの維持や本学の教育 研究活動などに支障を与える一切の行為 ( 担当部署 ) 第 11 条スタジオの運営管理は 情報基盤センターオフィスが担当する ( 規程の改廃 ) 第 12 条この規程の改廃については 情報基盤センターが行う 139

28 付則この規程は 平成 19 年 2 月 26 日から施行する 付則 ( 平成 22 年 4 月 1 日改正 ) この規程は 平成 22 年 4 月 1 日から施行する 140

29 学校法人千葉学園は 本学園に携わるすべての教職員 学生 生徒 本学園に携わるすべての関係者 ( 以下 : 学園の一員 ) が ソーシャルメディアを積極的に活用することを尊重します 本ガイドラインは 学園の一員を対象に 本学園での教育や活動を行うなかで あるいはプライベートにおいて ソーシャルメディアを有益かつ適切に利用することを目的に設けました 本学園の一員には 本ガイドラインを理解し遵守することが求められます 学園の各組織は 所属する学園の一員が 本ガイドラインを遵守することについて 責任を負います 本ガイドラインに記載されている 学校法人千葉学園公式アカウント 学校法人千葉学園公認アカウント 以外の学園の一員による発言は 個人の責任において行うコミュニケーション活動となりますので それらに対するご意見などは 発信者へお寄せくださいますようお願い申し上げます 学園の一員が個人の責任において行うソーシャルメディアでの発信において 重大な法令違反などがある場合は 学校法人千葉学園として 適切に対処いたします 本ガイドラインは 必要により 内容を変更する場合があります 1. ソーシャルメディアの定義ソーシャルメディアとは その中を一つの社会として 人と人とのコミュニケーション形成を目的としたインターネット上のサービスです 具体的には SNS(Facebook mixi Google+ など ) Weblog( 各種ブログ ) マイクロブログ(Twitter など ) 動画共有サイト(YouTube ニコニコ動画など) インスタントメッセンジャー (Skype LINE など ) など 著名なものからローカルなものまで多種のサービスが提供されており 本ガイドラインでは 個人がインターネット上で行う情報発信行為全般を想定しています Chapter4 ソーシャルメディアガイドライン資料学校法人千葉学園 2. 学校法人千葉学園ソーシャルメディアガイドライン基本ポリシーソーシャルメディアは 参加者の互助性で成り立つ一面があります この点を意識し 参加者が相互に気持ちよくコミュニケーションできるよう 誠実な態度で他者に敬意を払って利用することを心がけましょう 一方で ソーシャルメディアには 個人情報の流出や犯罪への遭遇あるいは ( 意図しない ) 加担といったリスクも伴います インターネット上のサービスには 自身の投稿が半永久的に残存したり 匿名のつもりでも記録等から発信者が特定されたりするなど 伝統的なメディアとは異なる特徴があります インターネット上の情報がどのように取得または発信されているかを良く認識し また ソーシャルメディア上も実社会と何ら変わらないことを自覚して利用してください 141

30 (1) 法令 規定 守秘義務の遵守情報発信にあたっては 日本国内の法令を遵守してください また 渡航先の諸外国の法令についても遵守してください 特にソーシャルメディアのような不特定多数と交流する場は 心理的に肖像権 著作権 商標権等について侵害しやすい環境であることを自覚し 注意してください 本学園が定める諸規則は ソーシャルメディアに限らず インターネット上の行動すべてに適用されます 学園の一員は 本ポリシーだけでなく 個人情報保護 情報セキュリティ (ICC ネットワークシステム ) に関する規定等 学園の定める諸規則を理解し遵守してください 学生の皆さんにおいては 学園内のみならず インターンシップ先やアルバイト先での守秘義務などの規則を遵守し それに反する情報は発信しないでください (2) 個人情報やプライバシーへの配慮と情報流出の防止ソーシャルメディアを利用する場合は 個人情報やプライバシーに配慮してください 情報の公開範囲は 利用するサービスの設定によって異なり 限定的に発信したつもりでも 転送やリンクなどによって 情報が広まってしまう可能性があります 更に 実名でなくても 過去の履歴や前後の状況から本人を特定できるような投稿も トラブルの原因になりますので 注意が必要です 投稿する前に内容を確認し 慎重に判断した上で情報発信をするように心がけてください (3) 次にあげる内容の情報発信は禁止する ⅰ. 誹謗中傷 名誉毀損 嫌がらせ 脅迫に該当する内容 ⅱ. 他人のプライバシーに関する内容 ⅲ. 人種 民族 言語 政治 宗教 身体 病気 性 思想 信条等の差別 又は差別を助長させる情報 ⅳ. 違法行為を煽る情報 ⅴ. 正確な情報でない単なる噂や噂を助長させる情報 ⅵ. わいせつな内容やそれを含む Web サイトへのリンク ⅶ. その他公序良俗に反する一切の情報 (4) 千葉商科大学のロゴの使用について千葉商科大学のロゴの無断使用は禁止しています 大学の使用許諾が必要です 利用申請方法 : (5) 免責文について学園の一員であることを明らかにしたうえで情報発信をする場合 第三者はその発言が 学園を代表した発言として受け取る可能性がある点には特に注意が必要です 発言する内容や活動が 学園としての正式の見解 回答ではない場合 その旨を明示してください ( 例 : 投稿内容は私個人の意見であり 千葉商科大学または千葉商科大学付属高等学校の見解を代表するものではありません 等 ) 学園は 個人の発言の自由 思想の自由を尊重しますが その発言が第三者の目にどのように映るか 常に意識してください 142

31 ソーシャルメディア上で 匿名性は決して保障されません 言動は全て社会に公開される可能性があり 情報を削除しても第三者によって保存やアーカイブ化され 一度発信した情報は完全に消去することはきわめて困難です 特に学生の皆さんについては 自身の発言が 進学や就職活動の際に影響する可能性もあります 将来 自身の発信によって 自身を困らせることのないよう 十分注意してください また 自身の発信により 個人が特定される事例もありますので 十分に留意してください 発言内容に誤りがあった際は 速やかに訂正し それを自ら公表しましょう (7) 学園の一員が ソーシャルメディアの利用において 本ガイドラインから逸脱したとみなされた場合には 教職員は就業規則 千葉商科大学学生は学則 千葉商科大学付属高等学校の生徒は校則に照らして罰せられることがあります 3. 学校法人千葉学園公式アカウント 公認アカウント学園のソーシャルメディアにおける公式アカウント及び公認アカウントは以下に記載する通りです これ以外でのアカウントでの情報発信については 学校法人千葉学園において管理運営を行っておりません 大学名が明示されたソーシャルメディアサービスの立ち上げには 大学の許可が必要です 学校法人千葉学園公式アカウント Facebook ページ [ 名称 ] 千葉商科大学 - Chiba University of Commerce [URL] Chapter4 (6) 自分自身のプライバシー保護資料 Twitter [ 名称 ] 千葉商科大学 [URL] YouTube チャンネル [ 名称 ] 千葉商科大学公式 Youtube チャンネル [URL] 学校法人千葉学園公認アカウント Facebook ページ [ 名称 ] 千葉商科大学商経学部 [URL] [ 名称 ] 千葉商科大学人間社会学部 [URL] 143

32 [ 名称 ] 千葉商科大学国際教養学部 [URL] [ 名称 ] 千葉商科大学大学院中小企業診断士養成コース [URL] Twitter [ 名称 ] [URL] [ 名称 ] [URL] [ 名称 ] [URL] LINE@ [ 名称 ] 千葉商科大学商経学部 [URL] [ アカウント [ 名称 ] 千葉商科大学入学センター [URL] [ アカウント 4. 相談 連絡先万が一 個人情報漏洩や炎上などのトラブルが発生した場合 またはその恐れがある情報をみかけた場合は すぐに下記まで届け出てください 学校法人千葉学園千葉商科大学 千葉商科大学学生の相談窓口 学生課 [TEL] [ ] gak@cuc.ac.jp 千葉商科大学教職員の相談窓口 情報基盤センター [TEL] [ ] itc@cuc.ac.jp 学校法人千葉学園千葉商科大学付属高等学校 千葉商科大学付属高等学校関係者の相談窓口 千葉商科大学付属高等学校事務室 [TEL] [ ] jim-hs@cuc.ac.jp 144

33 ICC ネットワークに関する規程 ICC( 学校法人千葉学園のコンピュータネットワークシステム名称 ) に関する主な規程は以下の通りです 学園内のネットワークからソーシャルメディアを利用する場合には 留意してください ICC ネットワークシステムのセキュリティに関する基本方針 ICC ネットワークシステム利用規程 ICC ネットワークシステム倫理規程これらは 情報基盤センター Web サイト ( で参照できます ICC ローカルガイド千葉商科大学のコンピュータネットワークシステムの概要や PC の設置場所 サービスの使い方などを紹介している冊子です インターネットやソーシャルメディアの利用についても 2016 年度版の 93 ページから記載されています また 以下の URL からも参照できます 個人情報の取り扱いについて学校法人千葉学園は 個人情報の重要性を十分認識し 個人情報の不正使用や流出を防ぎ それらを適切に使用していくため 学園の方針に基づき個人情報の保護に努めています これらは公式 Web サイトに公開していますので 以下の URL からご参照ください activity /privacy/index.html トラブル事例以下に挙げるのは ソーシャルメディアにおけるトラブルの例です インターネットは実社会と異なり 向こう側にいる人は見えませんが 求められるモラルは同じです Chapter4 資料参考 初めのうちは慎重に投稿していても 投稿が増えれば慎重さは麻痺します 相手からの反応をより一層求めるあまり 公開してはいけない内容を ネタ として投稿してしまうケースもあります また 良く考えずに発言した投稿では 自身の真意を取り違えられてしまうことがあります 更に 自分自身も相手の真意を取り違え 本来持つ冷静さを失い 相手や社会に乱暴になってしまうこともあります 批判的な相手や攻撃的な相手には 感情的な対応をしてはなりません また 自分が絶対に正しいと思うことも危険です 上長やソーシャルメディアトラブルの各相談窓口 ゼミナール担当教員 担任の先生に相談するなどして 冷静に対応しましょう トラブルが起きてしまうと インターネットに繋がる人々を介して 瞬く間に個人を特定され とうとう実生活にまで影響を及ぼす例も少なくありません インターネット上では 一度公開された内容を削除することはきわめて難しいことです 本学園の一員は インターネットやソーシャルメディアの特性を正しく知り 情報を発信することを心がけてください 145

34 ソーシャルメディアにおけるトラブルの事例 他人を勝手に撮影し投稿 誹謗中傷への関与 名誉毀損へと発展するケース 友人が掲載されている写真をタグ付けして投稿 友人にとってトラブルの火種に発展する可能性がある 自分の位置情報がわかる写真投稿やソーシャルメディアで知り合った相手に個人情報を伝える 自宅を特定されるようなストーカー被害へと発展するケース 自分や友人の写真を投稿 投稿した写真が 第三者により なりすましで風俗サイト等に無断で使用されてしまうケース 悪ノリ 悪ふざけ投稿 企業から損害賠償を求められる事態へ発展するケース ソーシャルメディアで スパムメールを開いてしまった ソーシャルメディアで繋がる友人などへ 同じようにスパムメールを送ってしまうケース 誤った情報の拡散 社会に混乱を招く可能性がある 誰々と食事に行ったなど 自分以外の相手を伴う不用意な発言 相手のプライバシーを尊重しなかったことで トラブルになるケース 勤務先やアルバイト先で知りえた情報を発言 企業情報の漏洩や 企業の信頼をおとしめることで 処罰を受ける可能性がある 新聞やテレビを自分のカメラで撮影して投稿 違反です 使用許可をとらずに 無断で掲載すると 著作権法に抵触します 参考資料 [ 総務省 ] インターネットトラブル事例集ダウンロードページ 146