Presession 3 p.6 12 月 Presession 3 p.6 月曜日 Presession 3 p.6 火曜日 Presession 3 p.6 水曜日 Presession 3 p.6 木曜日 Presession 3 p.6 金曜日 Presession 3 p.6 土曜日 Pr
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- あけなお うみのなか
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1 Presession Presession 1 p.3 ~ つ ~tsu [counter for things] Presession 1 p.3 ~ 枚 Presession 1 p.3 ~ 冊 Presession 1 p.3 ~ 本 Presession 1 p.3 ~ 回 Presession 1 p.3 ~ 人 ~ まい ~mai ~ さつ ~satsu ~ ほん / ぽん / ぼん ~hon/pon/bon/ ~ かい ~kai ~ ん [ ひとり / ふたり ] ~nin [hitori/futari] [counter for thin things (e.g. paper)] [counter for books] [counter for long, cylindeical objects] ~ time(s) [counter for number of times] ~ people [counter for people] Presession 1 p.3 いくつ ikutsu how many/how much Presession 1 p.3 ~ 円 Presession 2 p.4 午前 Presession 2 p.4 午後 Presession 2 p.4 朝 Presession 2 p.4 昼 Presession 2 p.4 夜 / 晩 Presession 2 p.5 ~ 分 Presession 2 p.5 ~ 半 Presession 3 p.6 1 月 Presession 3 p.6 2 月 Presession 3 p.6 3 月 Presession 3 p.6 4 月 Presession 3 p.6 5 月 Presession 3 p.6 6 月 Presession 3 p.6 7 月 Presession 3 p.6 8 月 Presession 3 p.6 9 月 Presession 3 p.6 10 月 Presession 3 p.6 11 月 ~ えん ~en ごぜん ~gozen ごご gogo あさ asa ひる hiru よる / ばん yoru/ban ~ ふん / ぷん ~fun/pun ~ はん ~han いちがつ ichi-gatsu がつ ni-gatsu さんがつ san-gatsu しがつ shi-gatsu ごがつ go-gatsu ろくがつ roku-gatsu しちがつ shichi-gatsu はちがつ hachi-gatsu くがつ ku-gatsu じゅうがつ juu-gatsu じゅういちがつ juuichi-gatsu ~ yen morning/a.m. afternoon/p.m. morning noon evening/night ~ minute(s) half-past ~ January February March April May June July August September October November
2 Presession 3 p.6 12 月 Presession 3 p.6 月曜日 Presession 3 p.6 火曜日 Presession 3 p.6 水曜日 Presession 3 p.6 木曜日 Presession 3 p.6 金曜日 Presession 3 p.6 土曜日 Presession 3 p.6 日曜日 Presession 3 p.6 週末 Presession 3 p.7 おととし Presession 3 p.7 去年 Presession 3 p.7 今年 Presession 3 p.7 来年 Presession 3 p.7 再来年 Presession 3 p.7 先々月 Presession 3 p.7 先月 Presession 3 p.7 今月 Presession 3 p.7 来月 Presession 3 p.7 再来月 Presession 3 p.7 先々週 Presession 3 p.7 先週 Presession 3 p.7 今週 Presession 3 p.7 来週 Presession 3 p.7 再来週 Presession 3 p.7 おととい Presession 3 p.7 きのう Presession 3 p.7 今日 じゅうがつ juuni-gatsu げつようび getsu-yoobi かようび ka-yoobi すいようび sui-yoobi もくようび moku-yoobi きんようび kin-yoobi どようび do-yoobi ちようび nichi-yoobi しゅうまつ shuumatsu おととし ototoshi きょねん kyonen ことし kotoshi らいねん rainen さらいねん sarainen せんせんげつ sensengetsu せんげつ sengetsu こんげつ kongetsu らいげつ raigetsu さらいげつ saraigetsu せんせんしゅう sensenshuu せんしゅう senshuu こんしゅう konshuu らいしゅう raishuu さらいしゅう saraishuu おととい ototoi きのう kinoo きょう kyoo December Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend year before last last year this year next year year after next month before last last month this month next month month after next week before last last week this week next week week after next the day before yesterday/two days ago yesterday today
3 Presession 3 p.7 明日 Presession 3 p.7 あさって Presession 3 p.7 何月何日 Presession 3 p.7 何曜日 Presession 3 p.7 誕生日 Presession 3 p.7 いつ Presession 4 p.8 会います / 会う Presession 4 p.8 買います / 買う Presession 4 p.8 待ちます / 待つ Presession 4 p.8 持ちます / 持つ Presession 4 p.8 ( 写真を ) 撮ります Presession 4 p.8 帰ります Presession 4 p.8 乗ります Presession 4 p.8 作ります Presession 4 p.8 読みます Presession 4 p.8 飲みます Presession 4 p.8 呼びます Presession 4 p.8 遊びます Presession 4 p.8 書きます Presession 4 p.8 聞きます Presession 4 p.8 泳ぎます Presession 4 p.8 行きます Presession 4 p.8 話します Presession 4 p.9 起きます Presession 4 p.9 食べます Presession 4 p.9 見ます Presession 4 p.9 ( シャワーを ) 浴びます あした ashita あさって asatte なんがつなんち nangatsu nannichi なんようび nanyoobi たんじょうび tanjoobi いつ itsu あいます / あう aimasu/au かいます / かう kaimasu/kau まちます / まつ machimasu/matsu もちます / もつ mochimasu/motsu ( しゃしんを ) とります / とる (shashin o) torimasu/toru かえります / かえる kaerimasu/kaeru のります / のる norimasu/noru つくります / つくる tsukurimasu/tsukuru よみます / よむ yomimasu/yomu のみます / のむ nomimasu/nomu よびます / よぶ yobimasu/yobu あそびます / あそぶ asobimasu/asubu かきます / かく kakimasu/kaku ききます / きく kikimasu/kiku およぎます / およぐ oyogimasu/oyogu いきます / いく ikimasu/iku はなします / はなす hanashimasu/hanasu おきます / おきる okimasu/okiru たべます / たべる tabemasu/taberu みます / みる mimasu/miru ( シャワーを ) あびます / あびる (shawaa o) abimasu/abiru tomorrow the day after tomorrow which month/which date which day birthday when to meet to buy to wait to have/to take to take (a picture) to go back/to return to get on/to take a ride to make to read to drink to call to play to write to listen/to hear to swim to go to speak/to talk to wake up/to get up to eat to see/to look to take (a shower)
4 Presession 4 p.9 ( 電話を ) かけます Presession 4 p.9 寝ます Presession 4 p.9 勉強します Presession 4 p.9 仕事します Presession 4 p.9 洗濯します Presession 4 p.9 掃除します Presession 4 p.9 買い物します Presession 4 p.9 料理します Presession 4 p.9 来ます Presession 5 p.10 新しい Presession 5 p.10 古い Presession 5 p.10 暑い Presession 5 p.10 寒い Presession 5 p.10 暖かい Presession 5 p.10 涼しい Presession 5 p.10 熱い Presession 5 p.10 冷たい Presession 5 p.10 長い Presession 5 p.10 短い Presession 5 p.10 遠い Presession 5 p.10 近い Presession 5 p.10 遅い Presession 5 p.10 速い Presession 5 p.10 低い ( んわを ) かけます / かける (denwa o) kakemasu/kakeru ねます / ねる nemasu/neru べんきょうします / べんきょうする benkyooshimasu/ benkyoosuru しごとします / しごとする shigotoshimasu/shigotosuru せんたくします / せんたくする sentakushimasu/ sentakusuru そうじします / そうじする soojishimasu/soojisuru かいものします / かいものする kaimonoshimasu/ kaimonosuru りょうりします / りょうりする ryoorishimasu/ryoorisuru きます / くる kimasu/kuru あたらしい atarashii ふるい furui あつい atsui さむい samui あたたかい atatakai すずしい suzushii あつい atsui つめたい tsumetai ながい nagai みじかい mijikai とおい tooi ちかい chikai おそい osoi はやい hayai ひくい hikui to make a phone call to sleep/to go to bed to study to work to do laundry to clean to go shopping to cook to come new old hot [weather] cold [weather] warm [weather] cool [weather] hot [object temperature] cold [object temperature] long short far near slow fast [speed] low
5 Presession 5 p.10 高い Presession 5 p.10 高い Presession 5 p.10 安い Presession 5 p.10 大きい Presession 5 p.10 小さい Presession 5 p.11 広い Presession 5 p.11 狭い Presession 5 p.11 多い Presession 5 p.11 少ない Presession 5 p.11 難しい Presession 5 p.11 易しい Presession 5 p.11 おいしい Presession 5 p.11 おもしろい Presession 5 p.11 ぎやか Presession 5 p.11 静か Presession 5 p.11 きれい Presession 5 p.11 元気 Presession 5 p.11 有名 Presession 5 p.11 便利 へ [ 到着点を表す ] [ 場所を表す ] [ 存在場所を表す ] [ 時間を表す ] を [ 動作の対象を表す ] と [ 一緒動作をする相手を表す ] たかい takai たかい takai やすい yasui おおきい ookii ちいさい chiisai ひろい hiroi せまい semai おおい ooi すくない sukunai むずかしい muzukashii やさしい yasashii おいしい oishii おもしろい omoshiroi ぎやか nigiyaka しずか shizuka きれい kiree げんき genki ゆうめい yuumee べんり benri へ e de ni ni を o と to high expensive cheap big/large small spacious/broad narrow many/much/large (amount) few/small (amount) difficult easy delicious/tasty interesting/funny bustling/busy quiet/calm beautiful/clean well/fine famous useful/convenient [Particle へ indicates that the preceding noun is the direction toward which someone/something moves] [Particle indicates that the preceding noun is the place where an action is taken] [Particle indicates that the preceding noun is the location where someone/something exists] [Particle indicates that the preceding noun is the point of time at which an action takes place] [Particle を indicates that the preceding noun is the object of the action] [Particle と indicates that the preceding noun is the partner/other party to do something with]
6 どこ [ 手段を表す ] どうやって だれ 何 何時 いつ de どこ doko どうやって dooyatte だれ dare な nani なんじ nanji いつ itsu [Particle indicates that the preceding noun is a means of doing something] where how who what what time when
Kanji
Kanji (Lesson 7) 今 時 月 火 水 木 金 土 曜 半 分 週 毎 年 間 何 (16) If ~ follows the (e.g., おお ~), hiragana-ending of the word must follow the kanji (e.g., 大きい ). If ~ precedes the (e.g., ~ か ), other kanji must always
Month of the year Roma-ji Ni-gatsu San-gatsu January February March April May June July August Day of the week Roma-ji Moku-youbi Do-youbi Getsu-youbi
Q1 Fill in the blanks with Hiragana. NUMBERS number hiragana number hiragana 0 zero れい 20 1 30 さんじゅう 2 40 3 50 4 60 5 70 6 80 7 90 8 9 100 10 200 11 300 12 400 13 500 14 600 15 700 16 800 17 900 18 19
JAPANESE INTRO UNIT 3 NOTES VERBS JAPANESE INTRO UNIT 3 NOTES VERBS PAGE 1
PAGE 1 LESSON 1: PAGE 2 V ます ききますみますあけますしめますよみますたべますのみます Listen See Open Close Read Eat Drink PARTICLES を AND は を specifies objects of action. は specifies who is doing the action. SENTENCE PATTERN: Someone
美唄市広報メロディー2014年1月号
1 2014 E-mailkouhoujouhou@city.bibai.lg.jp January May September October November December February March June July August April BIBAI CITY INFORMATION http://db.net-bibai.co.jp/bibai/
111_lecture12
Japan 111 (11/7/2017) かんじ Review How to invite someone in Japanese かんじ 百 千 万 円 時 ひゃく びゃく ぴゃく せん ぜん まん えん じ と 百五 円 四 九万ドル 三千六百万円 九時 時けい る -verbs? う -verbs? How to distinguish る verbs from うverbs??? Step
CONTENTS
2 8 9 10 13 14 15 16 17 25 26 28 34 36 37 40 CONTENTS 42007 2 q w e r t 3 4 5 1 6 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 q w 1 9 Z K2 4 1 1 1 1 1 10 1 1 1 11 12 U U U U V V U U U 1 s t 13 1 1 14 15 s Sunday
November 13 June 1 April 23 October 1 December 22 August 6 September 5 July 2 May 2 8 6 11 1 7 01 1516 4 23 4 1995 4 23 1999 4 23 19 2 02 88 5 2 3 03 6 1 6 1 300 4 04 100 7 2 7 2 706 15 2 5 05 8 6 86
111_lecture15
本語 111(11 16 ( )) Past Tense Location Indicators ある / いる (existential verbs) かんじ かんじ げつ / がつ か すい みず もく かんじ きん ど にち / にっ / に / ひ / び よんでください よう に ともだちにあいます よう と よう のあいだは なんよう ですか? よう に ほんごをべんきょうしますよ よう
MORALITY LEARNING AMBITION 2 KASUMIGAOKA
KASUMIGAOKA MORALITY LEARNING AMBITION 2 KASUMIGAOKA KASUMIGAOKA 3 4 KASUMIGAOKA KASUMIGAOKA 5 Super Science High School 6 KASUMIGAOKA School Life 4 April 5 May 6 June 7 July 8 August 9 September 10 October
1 May 2011
1 May 2011 2 May 2011 3 May 2011 4 May 2011 5 June 2011 6 June 2011 7 June 2011 8 June 2011 9 July 2011 10 July 2011 11 July 2011 12 July 2011 13 August 2011 14 August 2011 15 August 2011 16 August 2011
[ 基本 1] 次の英文の後ろに [ ] の語句を入れて be going to を使った未来形に転換し それを 和訳しなさい 1. He studies science. [tomorrow morning] 2. You learn judo in Japan. [next year] 3. I
![[ 基本 1] 次の英文の後ろに [ ] の語句を入れて be going to を使った未来形に転換し それを 和訳しなさい 1. He studies science. [tomorrow morning] 2. You learn judo in Japan. [next year] 3. I](/thumbs/48/24869704.jpg "[ 基本 1] 次の英文の後ろに [ ] の語句を入れて be going to を使った未来形に転換し それを 和訳しなさい 1. He studies science. [tomorrow morning] 2. You learn judo in Japan. [next year] 3. I")
2-6 助動詞句 be going to を使った未来形 (1) もうすぐに~しそう か ~に決めている に使う未来形 be going to だが 主語に合わせて (am / are / is) going to + 本動詞原形で 未来形になる ~もうしそうだ ~になってしまうだろう ~に決めている だが ~だろう でも十分だ そして 本動詞が be 動詞なら to の後は 原形の be になる
2011上宮太子_高校_学校案内
UENOMIYA TAISHI SENIOR HIGH SCHOOL GUIDE BOOK 2011 www.uenomiya-taishi.ed.jp Curriculum Curriculum Letʼs enjoy school life at UT! 01 02 4 April 5 May 6 June 7 July 03 8 9 10 11 August September October
S1Šû‘KŒâ‚è
are you? I m thirteen years old. do you study at home every day? I study after dinner. is your cat? It s under the table. I leave for school at seven in Monday. I leave for school at seven on Monday. I
3 学校教育におけるJSLカリキュラム（中学校編）（英語科）2．学習指導案（1）時制1 過去形
入 重要な学習事項 : 時制 1 過去形 クラスアクティビティ : パターンプラクティス + スキット + 自己表現 関連する既習事項 : 現在形 ( 一般動詞 ) ねらい : 過去形の作り方を理解し 自分のことを言ったり書いたりし 表現することができる 取り出し時間 :1~2 時間程度の計画 学習過程学習活動指導の流れ学習 日本語支援導- 31 - Warming Up ( 復習 ) 日本語の確認
Kanji
Kanji (Lesson 8) 行 来 帰 食 飲 見 聞 読 書 子 川 夜 朝 午 後 前 (16) If ~ follows the (e.g., おお ~), hiragana-ending of the word must follow the kanji (e.g., 大きい ). If ~ precedes the (e.g., ~ か ), other kanji must always
Unit 3-1 目標 be going to V を理解する! date 月日 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball tomorrow. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you goin
- 目標 be going to V を理解する! 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you going to play baseball? 答え方 ) はい します / いいえ しません Yes, I am. / No, I'm not. ( 否定文
Microsoft Word - episode9.doc
Hello and welcome to Naruhodo Japan, the podcast for learning about the language and culture of Japan from a Nikkei perspective. I am your host, Mariko. JAPAN In the previous episode we covered how to
Answers Practice 08 JFD1
Practice 8 Sentence Connectors 1) I / went / to Japan / for the first time last year. At first, I didn t understand / Japanese / *at all. [ ] [ ] [ ] [ ] * 2) I m / not hungry / because I *already ate
アンケート2
/ / / / / / 4/6 4/20 4/7 5/19 4/4 5/19 4/5 4/26 4/8 5/13 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 7/6 10/12 6/7 11/29 7/13 9/28 5/22 10/2 6/3 10/7 5/24 10/4 5/30 9/12 6/2 7/21 6/1 7/27 6/13 9/5
MEISEI HEROES HERO HERO HERO MEISEI HEROES
MEISEI HEROES MEISEI HEROES HERO HERO HERO MEISEI HEROES 04 INDEX 06 28 08 24 26 10 14 16 22 18 20 MEISEI HEROES 05 04 MEISEI HEROES 2014 SCHOOL GUIDE MEISEI HEROES 1 2 3 4 5 06 MEISEI HEROES 2014 SCHOOL
A1_note_L11_en
Grammar Notes Topic6 Holidays and Days off 1 Lesson 11 すきです ga suki desu Basic sentence どくしょすきです Dokusho ga suki desu. I like reading books. Use Used when talking about one's hobby or something one likes.
ALT : Hello. May I help you? Student : Yes, please. I m looking for a white T-shirt. ALT : How about this one? Student : Well, this size is good. But do you have a cheaper one? ALT : All right. How about
-2-
Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.
S1Švfi_
What be What be + What is this? It s a bike. + What are these? They are tennis balls. What is are? what What is? What are? Is this a school? What is this? Are these oranges? What are these? What is are?
Microsoft PowerPoint Tu-ch6-D
にほんご JPN101 Nov. 24, 2009 (Tuesday) ぶんぽう 2 ぶんぽう 3: Connecting verb and adjective phrases and sentences using the て form of verbs; making requests using the て form Review 3 て form of verbs 4 りょうりを して 5
Presession page 日本語読み方英語 Presession 1 p.3 ~ つ ~tsu [counter for things] Presession 1 p.3 ~ 枚 Presession 1 p.3 ~ 冊 Presession 1 p.3 ~ 本 Presession 1 p.
![Presession page 日本語読み方英語 Presession 1 p.3 ~ つ ~tsu [counter for things] Presession 1 p.3 ~ 枚 Presession 1 p.3 ~ 冊 Presession 1 p.3 ~ 本 Presession 1 p.](/thumbs/76/73776247.jpg "Presession page 日本語読み方英語 Presession 1 p.3 ~ つ ~tsu [counter for things] Presession 1 p.3 ~ 枚 Presession 1 p.3 ~ 冊 Presession 1 p.3 ~ 本 Presession 1 p.")
Vocabulary lists (English) The definitions supplied in this glossary are not intended as an exhaustive list; only meanings relevant to understanding the words as they appear in the text have been supplied.
Microsoft Word - j201drills27.doc
Drill 1: Giving and Receiving (Part 1) [Due date: ] Directions: Describe each picture using the verb of giving and the verb of receiving. E.g.) (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) Drill 2: Giving and Receiving (Part
A1_note_L7_en
Grammar Notes Topic4 Home Lesson 7 あります ni ga arimasu Basic sentence いえエアコンあります Ie ni eakon ga arimasu. I have air-conditioning in my house. Use Used when asking or explaining the location of inanimate
STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) 全員参加で楽しくガンバロウ The Pen Pal Exchange Project 2nd year This will be your first time to write a pen pal letter. There are schools from abroad and these students are
(Microsoft Word - \202\261\202\306\202\316\202\314\222n\220}3 no1-\211\357\230b6.doc)
No. あいさつ ことばメモ おはようございます ohayôgozaimasu おはよう ohayô こんにちは kon nichiwa こんばんは konbanwa さようなら sayônara No. あいさつ ことばメモ どうぞ dôzo ありがとうございます arigatô gozaimasu ありがとう arigatô すみません sumimasen No. もの ことばメモほん hon
どうし * 動詞には 3 つのグループ (1グループ 2グループ 3グループ) があります どうし Grouping of Verb 動詞 わのグループ分 どうしけい動詞 (Verb) のます形 (masu form) 1 グループ 2 グループ 3 グループ け だんイ段 +ます かきます (wr
どうし * 動詞には 3 つのグループ (1グループ 2グループ 3グループ) があります どうし Grouping of Verb 動詞 わのグループ分 どうしけい動詞 (Verb) のます形 (masu form) 1 グループ 2 グループ 3 グループ け だんイ段 +ます かきます (write) (ki) 1 エ段 + ます たべます (eat) れいがい 2 例外 (exception)
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Unit8 にち日 び日 なに何 をしますか 1 Can-do Can-do にちしゅうかんこうどうい 1 日 1 週間の行動を言うことができる You can tell what you do for a week 2 かい会 わ話 なんお : アリフさんは何時に起きますか はんおアリフ : 5 時半に起きます はやなん : わあ 早いですね 何時ごろ朝 はんたアリフ : 6 時半ごろ食べます あさはんご飯を食
3
2 3 CONTENTS... 2 Introduction JAPANESE... 6... 7... 8... 9 ENGLISH About Shadowing... 10 Organization of the book... 11 Features of the text... 12 To students using this book... 13 CHINESE... 14... 15...
JPN-001 Homework Week Key
Weekly Homework WEEK 9 M. Frequency Adverb Please translate. ア. ときどきテレビをみます I sometimes watch TV. イ. ぜんぜんとしょかんでべんきょうしません I do not study in the library at all. ウ. たいていあさごはんはフルーツをたべます I usually eat fruits
０
Speedy & Simple Kenji, Yoshio, and Goro are good at English. They have their ways of learning. Kenji often listens to English songs and tries to remember all the words. Yoshio reads one English book every
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Faculty of Business Administration Department of Business Administration CONTENTS ADMISSION POLICY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 INTERNET SOZO Wireless Network 16 Campus Life Calendar APRIL MAY JUNE
000-015-v6.ai
Annual Report 2010 http://www.tokyo-jc.or.jp Tokyo JC President AREA Design JAPAN Design TOKYO Design 2010 Year Schedule 2010 Year Schedule 2010 Year Schedule January January February February March March
高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd
第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =
(4) Yuko will open the box. (1) to a new Lucy buy bike wants. (2) like math doesn t Jane study to. (3) is dream a doctor to my be. (1) (2) hobby (3) t
学 習 日 11 月 20 日 名 前 6 不 定 詞 不 定 詞 には, 名 詞 用 法, 副 詞 用 法, 形 容 詞 用 法 がある to to Yumi likes to play tennis. likes To speak Japanese is not easy for Tom. My dream is to become a cook. Practice (1) this is very
1st lesson for low/middle level student (25 min)
38th lesson ( レッスン第 38 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): I wanted to. ( 私は~したかったです ) Today s Sentence ( 今日の例文 ): I wanted to watch a movie yesterday. ( 私は昨日映画を見たかったです ) - - - - - - - - - - -
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みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 1 日 日 日曜日はやすみです 2 月 月 きょうは月曜日です みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 3 火 火 あしたは火曜日です 4 水 水 あさっては水曜日です みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 5 木 木 木曜日はたんじょうびです 6 金 金 月曜日から金曜日まで みんなの日本語初級 Ⅰ 第
S3Švfi_
to + I m glad to hear the news. + He will be happy to know the result. POINT to She was happy to meet her friend. to I m sorry to hear about her illness. I m glad to meet you again. gladhappysorry sadangry
2018_yearbook_ indd
JAPAN CENTURY SYMPHONY ORCHESTRA YEAR BOOK 2018-19 Passion to 30 th Japan Century Symphony Orchestra Takeo Mizuno 1 YEAR BOOK 2018 2 3 5 6 7 9 19 21 25 27 29 32 33 35 36 37 41 43 45 YEAR BOOK 2018 4 Norichika
Microsoft Word - Adults-Month-2-updated-6-8.docx
My 私の Your あなたの His 彼の Her 彼女の Its それの Our 私たちの Your あなた達の Their 彼らの彼女らのそれらの Get up 起きる Take a shower シャワー浴びる Brush my* teeth 歯を磨く Floss my* teeth フロスを使う Shave そる Get dressed 洋服を着る Wash my* face 顔を洗う Put
英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to
英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to use という不定詞 (to+ 動詞の原形 ) が続いています この英文はいったいどんな訳になるのでしょうか
平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語（英語） 調査票
I played tennis in the park. I watched TV at home. I went there yesterday. I went there with my sister. Yes, please. I m sorry. Here you are. Thank you. It s nice. I m fine. Nice to meet you. It s mine.
web用広報1月号-Vol.178.indd
ITAKO Public Information Vol.178 1 Contents 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 City News Flash 15 City News Flash 0299-91-1171 16 City News Flash 17 こ よ う そ 18 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me
-1- 10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me? 28.7 4 Miyazaki / you / will / in / long / stay
GOVERNOR'S No.1 JULY 2 GOVERNOR'S No.1 JULY 3 GOVERNOR'S No.1 JULY 4 GOVERNOR'S No.1 JULY 5 GOVERNOR'S No.1 JULY 6 GOVERNOR'S No.1 JULY 7 GOVERNOR'S No.1 JULY 8 GOVERNOR'S No.1 JULY 9 GOVERNOR'S No.1 JULY
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英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #1 英 語 特 別 講 座 2010 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #2 代 名 詞 日 本 語 私 あなた 彼 のうしろに は の を に のもの をつけて 使 う どこに 置 くかは 比 較 的 自 由 私 はジャスコに 行 った ジャスコに
未来形 1. 次の ( ) の中から 正しい語句を選び で囲みなさい (1) Ian will ( go / goes ) to Chicago next Tuesday. (2) He ( will / is going ) to finish his work at five. (3) It w
1. 次の ( ) の中から 正しい語句を選び で囲みなさい (1) Ian will ( go / goes ) to Chicago next Tuesday. (2) He ( will / is going ) to finish his work at five. (3) It will ( is / be ) rain tomorrow. (4) ( Are / Will ) you going
Microsoft Word - j201drills27.doc
Drill 1: Giving and Receiving (Part 1) Directions: Describe each picture using the verb of giving and the verb of receiving. (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) Drill 2: Giving and Receiving (Part 1) Directions:
Basic English Words
Basic English Words no. verbs practice English Japanese like know 3 go 4 come 5 eat 6 have 7 make 8 play 9 read 0 walk look see 3 use 4 buy 5 get 6 live 7 say 8 speak 9 teach 0 study Ex-sentence I go to
untitled
Four Corners Game ALT ALT spring, summer, autumn, winter When is your birthday? Which season do you like? Which season do you like? Which season do you eat this? Merry Christmas! present,snowman,two/threeballs
web広報7月号-Vol.172.indd
ITAKO Public Information Vol.172 7 Contents 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Photo News 17 18 City News Flash City News Flash 19 City News Flash 20 City News Flash 21 こ よ う そ 22 23 2 9 Sunday 16 23
FO07_13EN_Œâ‚è_‘o
1 放送による問題です 今から読まれる英文を聞いて その内容に合っている絵を それ ぞれ次の1 4から 1 つずつ選んで その番号を書きなさい 英文は 2 回くり返します qwert 1 1 2 3 4 2 1 2 3 4 3 1 2 3 4 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 やった 終わった 1 さあ やるぞ さあ やるぞ 福岡県 中学英語3年 1 2 yuio Bill had his birthday
Read after your tutor. 講師の後に続けて読みましょう I have a very healthy morning routine. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. I usual
LESSON GOAL: Can write about healthy lifestyles. 生活習慣について書けるようになろう Read the paragraph and answer the questions. 次の文章を読んで 下の質問に答えましょう Anna always wakes up at six oʼclock in the morning. On school days,
表紙
YONGAKU-KAGAWANISHI Vos estis sal terrae. Evangelium secundum Matthaeum V,13 01 YONGAKU-KAGAWANISHI Message SCHOOL GUIDE 2017 02 03 YONGAKU-KAGAWANISHI Message Message SCHOOL GUIDE 2017 04 Message Message
Slide 1
Japanese for Busy people II 八課 1. Describing a Change in State (1) ~く になります 1. Describing a Change in State (1) なります means become or get and indelicate a change of state. You use it with adjectives in
web用広報12月号-Vol.177.indd
ITAKO Public Information Vol.177 12 Contents 2 3 (URL:http://www.city.itako.lg.jp/index.php?code=2671) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 City News Flash 0299-91-1171 13 City News Flash 14 City News Flash 15 City News
3. わたしは 7 じにおきます Je me lève à sept heures. Pour indiquer à quelle heure a lieu une action, on utilise la particule に ni qui marque ici un moment préci
トピック 5 せいかつ だい 9 か Thème n 5 Le quotidien なんじにおきますか Leçon 9 : Tu te lèves à quelle heure? Phrase type Quand l utilise-t-on? いまなんじですか Ima nanji desu ka. 9 じです Kuji desu. わたしは 7じにおきます Watashi wa shichiji
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14 15 6 april 6 16 17 18 april 18 april 18 19 28 april 20 21 28 april 22 23 21 may 24 25 10 june 21 may 26 27 10 june 28 29 12 june 30 31 12 25 june 32 33 25 34 35 4 july 37 36 38 39 25 july 25 july 40
Unit 4 Let s Talk テキスト p. 30~31 学習したこと School 会話 : What s your favorite subject? I like science best. Really? Why do you like science? I think it s ea
Unit 4 Let s Talk テキスト p. 30~31 School What s your favorite subject? I like science best. Really? Why do you like science? I think it s easy. I don t think so. I think it s hard. Which subject do you like
AERA_English_CP_Sample_org.pdf
W e l c o m e t o J A P A N 254 Singer-songwriter Kyrie Kristmanson I am isolating myself, when I am writing songs. Q: I have heard that you have been writing songs in the middle of nature. Why? A: The
平成29年度英語力調査結果（中学３年生）の概要
1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う
Japanese for Busy People vol
Japanese for Busy People vol. I Lesson 2 Exchanging Business Cards たかはし : わたしのめいしです どうぞ Takahashi: Watashi no meishi desu. Douzo. スミス : どうもありがとうございます (flipping over Takahashi s business Sumisu: Doumo arigatou
STEP 02 Memo: Momijigari and New Year s in Japan About Momijigari in Japan About New Year s in Japan Others Questions to your Pen Pal STEP 03 Final: W
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) The Pen Pal Exchange Project 2nd year You received your pen pal letter! You are excited. Did you get souvenirs from your pen pal? Now, you re going introduce your
Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2
This week is talking to about what to get for Tina's birthday, which is coming up in July. Lesson Targets Deciding on someone s birthday present 誰かの誕生日プレゼントを決める Giving advice Daily English Conversation
Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me
- 8 - English Day 10 Discover Japan 11 12 Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to meet you. ere
~ 文字 語彙 ~ 問題 Ⅰ の言葉はどう読みますか A B C D から選びなさい (15 点 ) 問 1 これは一つ三千円です 1. 一つ A ひとつ B ふたつ C ふだつ D ひどつ 2. 三千円 A さんせんえん B さんぜんえん C さんせんいん D さんぜんいん 問 2 あの古い家には
Southern College Kolej Selatan 南方学院 Final Examination Semester 3 / Year 2010 COURSE : FOREIGN LANGUAGE - JAPANESE COURSE CODE : IBUS2023 TIME : 2 ½ HOURS DEPARTMENT : COMMERCE CLASS : BA08-C;BA09-A;DOM08-C;DOM09-C;FA09-C;FA10-A;IB10-A
学校選択問題 埼玉県公立高校入試学校選択問題平成 29 年度 : 大問 4 次の英文を読んで あなたの考えを 条件 に従って 40 語以上 50 語程度の英語で書きなさい Some people say that students in Japan should study abroad when
条件英作文 埼玉県公立高校入試で必ず出題される過去 3 年間の正答率わずか 5.0% の条件英作文 満点を狙うには 今までのようにただ 5 文書くだけではなく まとまりのある文章で完成させることが大切です 学校選択問題ではていねいに文章を作り上げないと指定語数が要注意! 成功のカギは 型 を覚える = いわゆる 定型を覚える いろいろな場面で使える 覚える文 を暗唱し何度も練習しましょう!!! 学校選択問題を受験する生徒は
20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol
![20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol](/thumbs/81/82571807.jpg "20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol")
学習日 8 月 26 日 名前 8 重要単語 1~100 高校入試頻度順重要英単語 1~100 1100 Check 1 about 2 and 3 go 4 my I 5 say How about? and be going to go back (to) saidsed 6 very not very 7 have have tohave 8 he they 9 it It is (for)
学習 POINT 2 ~に + ~を の文に使われる不定詞 I gave your sister my bike. という英文を覚えていますか give(gave) という一般動詞は その後に ~に + ~を という語句が続きます 従って この英文は 私はあなたの妹に私の自転車をあげました となりま
英語の女神 No.24 いろいろな文に使われる不定詞 学習 POINT 1 be going to~の文に使われる不定詞 be going to~は ~するつもりです という未来形を表す連語ですが この be going to~の文にも不定詞がよく使われます 1 I m going to visit New York to see Bob. ~するつもりです会うために 2 She s going to
Columbus_Writing
Practice Unit 8-Part 1 Band Practice (1) できることを言う : ~ できます 学習日 / / HOP 1 は ~する を何度も言おう 2 は ~できる にして何度も言おう (1) I speak 私は 話す (1) I can speak 私は 話せる (2) You do あなたは する (2) You can do あなたは することができる (3) He
1st lesson for low/middle level student (25 min)
18th lesson ( レッスン第 18 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): How long? / How often? ( どのくらいの時間? / どのくらいの頻度?) Today s Sentence ( 今日の例文 ): How long is it? ( それはどのくらいの時間ですか?) How often is it? ( それはどのくらいの頻度ですか?)
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-1- -2- -3- -4- 20 15 10 5 NNature SSociability PPerson 0-5- -6- 80 60 40 20 0 80 60 40 20 0 80 60 40 20 0 80 60 40 20 0-7- -8- -9- 以降は別様式で掲載 ６ classroom-english School-English Low grade High grade みなさん
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句を選びなさい ( 文の始め にくる語も小文字になっています ) (1) あなたはどんなスポーツが好きですか
JPN-001 Homework Week Key
Weekly Homework WEEK 7 M. にほんごのかいわをよみましょう!(Let s read ~!) Please read (ALOUD) the following conversation ( かいわ ), then answer the question in にほんご Please pay attention to the grammar of the underlined
schoolʼs history facts about IPMAHS school uniforms
Iwate Prefectual Morioka Agricultural High School http://www2.iwate-ed.jp/moa-h/ schoolʼs history facts about IPMAHS school uniforms A nimal Science B otanical Science C omprehensive and food Science D
平成19年度 調査問題 .PDF
1 Yuka Andy 2 I don t know. Yes, it is. You re welcome. I m sorry. It s sunny. He is in Shiga. He is fine. It s September. Yes, please. Yes, let s. That s right. OK. 3 Last Saturday Satoshi cleaned his
S: Monday. A: That s right! How about 火曜日? S: Tuesday. b. New Words( スライド使用 ) 本文の新出単語を提示 ( 英語から日本語へ ) A: Let s check new words! Look at the screen. Wh
英語教育実践演習 2012 年 6 月 8 日 大子西中グループ (A,S., H.S., N.T.) 模擬授業指導案 授業させていただく学校 : 大子西中学校 (1 年生 ) 授業時間 :50 分 単元 :Sunshine 1 Program 4 Lesson 1 (pp.38-39) 本時の目標 : 1Do you ~? の表現の復習と定着 2What do you ~? の表現を使って パートナーとのインタラクションを図る
01-basics-pb-jap7.indd
33 Basics UNDERSTANDING 34 NUMBERS & AMOUNTS 36 TIME & DATES 40 34 Understanding BASICS UNDERSTANDING Do you speak English? I don t understand. What does mean? Q Do you speak (English)? 英語が話せますか? (ē go)
3re-0010_an
2 年 生 までに 習 った の 形 疑 問 文 否 定 文 のつくりかた - その1: 疑 問 文 練 習 問 題 (1 難 易 度 / イチから( 初 級 次 の を 疑 問 文 に 直 し できた を 和 訳 しなさい (1 It is sunny today. Is it sunny today? 今 日 は 晴 れですか? (2 Yumi plays the guitar. Does Yumi
April I like Is that T-shirt I my What do you want to be? How much is this bag? What subject do you like? How much is this ball? What subject is this? Listen to me. Look at this. Repeat after
WEB用-広報12月号-Vol.165.indd
Vol.165 12 ITAKO Public Information Contents 2 musume@city.itako.lg.jp http://www.city.itako.lg.jp/ ayamemusume hanayome@city.itako.lg.jp http://www.city.itako.lg.jp/ hanayome 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 TEL 0479-21-7040
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-1- -2- -3- TV Guess My dream -4- NHK My dream -5- 1213 It's summer in ~ now./ It's winter in ~ now. /Where do you want to go ~? / I want to go to ~./ China is large. /America is large. America /Australia/
第17回勉強会「英語の教え方教室」報告
-1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- When I get older I will be stronger They'll call me freedom, just like a wavin' flag When I get older, I will be stronger They'll call me freedom just like a wavin'
2. The particles indicates a relationship between a noun and a verb. What does this mean? Here is a distinct difference between Japanese and English s
1. Basic rules of making a sentence: a) A Particle comes right after a noun. When pronouncing it, it blends into the proceeding noun. So a Japanese sentence consist of something like noun+particile noun+particle
1 ( ) 1 1 ( ) 1!! Shinji Akematsu 1
30 + http://know-star.com/ 1 ( ) 1 1 ( ) 1!! Shinji Akematsu http://know-star.com/ info@know-star.com 1 2 (1) 1, 5, 13, 25,... 2 2 1,5,13,25,... 7 221 2 (2) (1) n (i) (ii) n 2 n = 2, 3, 4 n = 2 7, 1 +
10 2000 11 11 48 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) CU-SeeMe NetMeeting Phoenix mini SeeMe Integrated Services Digital Network 64kbps 16kbps 128kbps 384kbps
Microsoft PowerPoint Th-ch11-D
日本語 JPN102 February.25, 2010 (Thursday) 今日の天気 ( てんき ) はどうですか? 2 P182 Activity 3 3 ~ ている (ongoing action) 4 ~ている(resultant state / on going action) Nouns and modifying clauses Location nouns 5 ~ ている (Repeated
Microsoft Word - ronbun.doc
IT ICT ICT ICT 1) 2 3 ICT ICT 1 2 ICT ICT ICT 3 ICT 防 災 ICT 国 際 交 流 4 タイトルを 入 力 5 6 機 械 翻 訳 ラングリッドインプット 機 械 翻 訳 を 使 用 した 情 報 発 信 の 流 れ テキスト 入 力 ボックス 翻 訳 結 果 出 力 ボックス 折 り 返 し 翻 訳 出 力 ボックス こんにちは Hello こんにちは
Columbus_Writing
Practice Unit 3-Part1 Plans for the Summer (1) 予定などを言う : ~ するつもりです 学習日 / / HOP 1 は する を何度も言おう 2 は ~するつもりです を何度も言おう (1) I swim 私は 泳ぐ (1) I am going to swim 私は 泳ぐつもりです (2) I visit 私は 訪ねる (2) I m going to
Level 1 Japanese (90893) 2011
90893 908930 1SUPERVISOR S Level 1 Japanese, 2011 90893 Demonstrate understanding of a variety of spoken Japanese texts on areas of most immediate relevance 9.30 am hursday Thursday 2 November 2011 Credits:
Sample Test 1 has 16 sample questions, broken down as follows:
Test 1 has 56 questions, broken down as follows: Questions 1-10: Reading of Hiragana words /sentences Questions 11-15: Read sentences in Hiragana and answer questions Questions 16-21: Choose the most appropriate
28NC_guidance.pdf
Koji Tom Miki Amy Taro Kumi Mr Yang Ms Ito 24 11 12 Teacher s Manual Team-Teaching Manual Teacher s Book CD DVD-ROM LESSON 7 POINT can Wheelchair Sports for Everyone Basketball Themes & Topics Grammar