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5 Tennis is all over the world. These rooms used every day. Tofu in America. My house last year. Those cars in our country. These pictures were Yuki.

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Program6 1 3 Do you know the boys playing baseball in the park? Who is that woman singing a song? The boy washing the car is my brother. 解法のポイント 2つの文を

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20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol


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Part 4 形容詞節

(3) 他の語句を持つので 長い 場合は 分詞を名詞の後ろに付ける 分詞以外に 修飾語や目的語などの他の語句があって 長い 場合は be 動詞は使わず に 現在分詞や過去分詞そして他の語句も そのまま名詞の後ろに付ける 設例 2 be 動詞を使わないことが 分詞の形容詞的用法の目印だ 進行の動作を形

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Short Cut 接続詞 that (1) 名詞節の意味を持たせる that that を従属 ( 従位 ) 接続詞として 文の前に付けると その文を ~であること の意味を持つ名詞のような文 = 名詞節に変えることができる that を頭に持つ節を特に that 節とも言う

2 次の英文 (1) (2) の ( ) に入れる単語として最も適切なものを 下のア ~ エ のうちから 1 つ選びなさい (1)A : Where is Kenta? レベル6 7 B : I saw ( )in our classroom. ア his イ him ウ he エ them (2)

There are so many teachers in the world, and all of them are different. Some teachers are quiet and dont like to talk to students. Other teachers like

open / window / I / shall / the? something / want / drink / I / to the way / you / tell / the library / would / to / me

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平成19年度 調査問題  .PDF

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Lesson 77 My favorite subject is science Read the following conversations with your tutor 講師と次の会話を読みましょう Art History 1 A: Whatʼs your favorite subject

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Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2

Short Cut 不規則変化の過去形 (1) 不規則変化過去形も否定文や疑問文では did を使って 動詞は原形にする 一般動詞の語尾に ed をつけるのではなく 形を変えて過去形にする語を 不規則変化形の動詞という 不規則変化過去形を使っている文を否定文 疑問文に転換するのにも

未来形 1. 次の ( ) の中から 正しい語句を選び で囲みなさい (1) Ian will ( go / goes ) to Chicago next Tuesday. (2) He ( will / is going ) to finish his work at five. (3) It w

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This cap was 2,800 yen last Sunday. Now, it s 1,980 yen. Three balls were 1,500 yen last Sunday. They are 1,000 yen now.


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Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar

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【 】年【 】組【 】番 氏名【            】

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1 ( ) 1 1 ( ) 1!! Shinji Akematsu 1

STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen

A. Read the table. A. 下の表をよく見ましょう CITY COUNTRY Ankara Turkey Turkish Lima Peru Spanish Mexico City Mexico LANGUAGE Spanish Seoul South Korea Korean Sy

;he s s ( TV / we / yesterday / watching / enjoyed ) ( cleaning / room / you / your / did / finish

[ 注 ] ball ボール (4)< 先生が生徒に> ア To my friend s house. イ For ten hours. ウ About ten o clock. エ In the evening. What time did you go to bed last night? ウ


中 2 Columbus21 Unit3 Plans for the Summer DATE / NAME P 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもり

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Repeat after your tutor. 講師の後に続けてリピートしましょう A. Do you ent o video? Yes, I do. Let s rent an ction movie. Do you like Y, do. ction movie? B. A: Do you w

国際恋愛で避けるべき7つの失敗と解決策

目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype

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ステップ 5 プレ1 2 3 英語発音日本語 write ライト ~ を書く take テイク ~ を ( 手に ) 取る, ~ に乗る 5 ー 4 ー KW 英 語 発音 日 本 語 picture ピクチャ 絵, 写真 sleep スリープ ねむすいみん眠る, 睡眠 Unit5 Part 4 J

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1 be 動詞と一般動詞 ⑴ 3 1 次のに適する語を ( ) 内から選び, 書きなさい I from London.am, are, is Ken his teacher after school.help, helps she in the kitchen?am, Are, Is My brot

鈴木(最終版)

第17回勉強会「英語の教え方教室」報告

【 】年【 】組【 】番 氏名【            】

Check 1 SPRING 2ENT Day4 次の日本語の意味に合うように, カッコ内に適語を入れなさい. 1) 日曜日にユミと買い物に行く予定です. I ( ) ( ) ( ) ( ) shopping with Yumi on Sunday. 2) 今晩は寒くなるでしょう. It ( ) (

高等学校 英語科

Transcription:

英語の女神 No.24 いろいろな文に使われる不定詞 学習 POINT 1 be going to~の文に使われる不定詞 be going to~は ~するつもりです という未来形を表す連語ですが この be going to~の文にも不定詞がよく使われます 1 I m going to visit New York to see Bob. ~するつもりです会うために 2 She s going to begin to learn Chinese. 習い始める 3 Why are you going to go to America? 私はボブに会うためにニューヨ - クを訪問するつもりです 彼女は中国語を学び始めるつもりです あなたはなぜアメリカへ行くつもりですか To study English. 勉強するために 英語を勉強するためです 4 When are you going to start to write a letter? あなたはいつ手紙を書き始めるつもりですか 書き始める 5 We re going to stay home to watch TV. 見るために 私達はテレビを見るために家にいるつもりです 1 次の英文を日本語に直しなさい (1) Why are you going to visit Mike s house? To see his mother. (2) We re going to start to use this computer tomorrow. (3) My sister is going to begin to learn English. (4) Nancy is going to come here to see you. (5) They re going to go to the library to study science. (6) Mika is going to come here to talk with us. (7) Her brother is going to go to the library to do his homework. 1

学習 POINT 2 ~に + ~を の文に使われる不定詞 I gave your sister my bike. という英文を覚えていますか give(gave) という一般動詞は その後に ~に + ~を という語句が続きます 従って この英文は 私はあなたの妹に私の自転車をあげました となります ~に + ~を が後に続く一般動詞は give 以外に teach( 教える ) show( 見せる ) buy( 買う ) make( 作る ) などがあります これらの動詞を使った文にも不定詞が使われます 1 I like to teach that girl English. ~ することが好きです 私はあの少女に英語を教えることが好きです 2 We wanted to show you our school. ~ したかった 私達はあなたに私達の学校を見せたかった 3 Ken went to the shop to buy his mother a cap. 買うために ケンは彼の母に帽子を買うために店へ行きました 4 She came to my house to show me her new bag. 見せるために 彼女は私に彼女の新しいかばんを見せるために私の家に来ました 2 次の英文を日本語に直しなさい (1) Do you like to teach these students math? (2) He came here to show us his bike. (3) I want to give your brother this book. (4) We started to teach those girls music. (5) She went to that shop to buy her mother a nice cap. (6) Do you want to show my sister your favorite bag? (7) My uncle is going to come to my house to teach us English. 2

学習 POINT 3 疑問詞で始まる疑問文に使われる不定詞 1 What language do you want to learn? あなたは何語を学びたいですか 2 What do you want to do? する という一般動詞 あなたは何をしたいですか 3 When is Akiko going to begin to learn English? アキコはいつ英語を学び始めるつもりですか 4 What do you want to be? あなたは何になりたいですか 5 How many students like to play tennis? 何人の生徒がテニスをすることが好きですか 6 Why do you want to learn English? あなたはなぜ英語を学びたいのですか To be an English teacher. ~ になるために 7 What do you want to call that girl? 英語の先生になるためです あなたはあの少女を何と呼びたいですか I want to call her Ayu. 私は彼女をアユと呼びたい 3 次の英文を日本語に直しなさい (1) What did you want to be? I wanted to be a soccer player. (2) What subject does Keiko want to study? She wants to study social studies. (3) When are you going to begin to help us? I m going to begin to help you next week. (4) What do you want to do? I want to clean my room. (5) How many boys like to listen to music? Twelve boys do. (6) Why does Ken want to learn French? To be a French teacher. (7) What do you want to call my brother? I want to call him Ben. 3

4 次の英文を日本語に直しなさい (1) Why are you going to visit Kyoto? To see my uncle. (2) Nancy came here to show us her favorite bag. (3) What did your sister want to do? She wanted to watch TV. (4) When are you going to begin to help them? We re going to begin to help them tomorrow. (5) What do you want to be? I want to be an English teacher. (6) Do you want to give her this cap? (7) Is this a book to give Mike s sister? (8) How many students began to study math? Eleven students did. (9) What do you want to call me? I want to call you Ken. 5 次の日本文に合うように 内の語を並べ替え 英文を完成しなさい ただし 先頭に くる語も小文字で示してある (1) 彼女はフランス語を学び始めるつもりです learn / begin / she s / to / French / going / to. (2) 私はあなたにこのペンをあげたかった pen / I / to / this / you / give / wanted. (3) あなたは彼らに数学を教えることが好きですか to / math / do / them / you / teach / like? 4

(4) あなたはなぜ英語を勉強したいのですか do / to / English / study / you / why / want? 英語の先生になるためです teacher / be / English / to / an. (5) あなたは何になりたいのですか 私は野球選手になりたい want / be / what / you / to / do? be / to / player / want / baseball / I / a. 6 次の ( ) 内に適語を入れ 日本語に合う英文を完成しなさい (1) あなたはなぜカナダを訪問するつもりですか ( ) are you ( ) to ( ) Canada? 私のおばに会うためです ( ) see my aunt. (2) 何人の生徒がサッカーをすることが好きですか ( ) many students like ( ) play soccer? 17 人の生徒が好きです Seventeen students ( ). (3) 私は彼女にこのかばんをあげたい I ( ) ( ) give ( ) this bag. (4) あなたは私を何と呼びたいですか ( ) do you ( ) ( ) call ( )? 私はあなたをベスと呼びたい I ( ) to ( ) ( ) Beth. (5) ボブは彼の妹に人形を買うためにあの店へ行きました Bob ( ) to that shop ( ) ( ) his sister a doll. (6) 彼女のおばは中国語を習い始めるつもりです Her aunt is ( ) to start ( ) ( ) Chinese. 5

7 次の日本文を英語に直しなさい (1) あなたは何になりたいですか 私は医者になりたい (2) 私はあなたにこのかばんをあげたかった (3) あなたはいつ私の妹達に理科を教え始めるつもりですか 私は今度の水曜日に彼女らに理科を教え始めるつもりです (4) Keiko は私達に彼女の一番好きな T シャツを見せるためにここに来ました (5) あなたはここで何をしたいですか 私は宿題をしたい (6) 何人の少女がテニスをすることが好きですか 8 人の少女が好きです 6