別表4稲生 情報コース 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 高等学校名学科 コース名学力調査書実技面接の作文の検査のの検査の状況結果結果内容結果 機械科 電気科 四日市中央工業 化学工学科 都

Similar documents
H25後期選抜の選抜資料等

三重県教育委員会では 保護者の転住を伴わない県外からの入学志願に関する要項 を定め 平成 31 年度入学者選抜から 別表に示す高等学校において 志願者が保証人を確保することで 志願者のみの転住により入学志願できることとしました 制度の詳細や出願手続き等については 三重県教育委員会の Web ページで

7 収集区分別のごみ処理状況収集ごみ (2) 粗大ごみ処理施設 津 市 , ,660 伊勢市 ,630 松阪市 0 0 4, ,262 鈴鹿市 0 0 3, ,291 名張市 0 0

Microsoft Word - takkyuu.doc

02 (確定)H30志願者(志願変更後)学校別「入力用」

02(確定)H30志願者学校別 - コピー

機械工学電気電子工学 サッカー ( 男 ) バレーボール レスリング 陸上競技 卓球 野球 ( 男 ) における実績 適性 活動意欲 の諸項目の記載事項に問題がなく の学習の記録における 9 教科の評定合計及び面接の結果が一定水準に達している者を対象に の諸活動の記録及び実技検査の結果に優れた者を合

<95BD90AC E937891E595AA91E58A7793FC8A778ED B282C982A882AF82E92D32>

2018年度(平成30年度)兵庫県立大学入学者選抜方法等 一般入試(後期日程)

2. 募集人員 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 20

2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた

区分の欄に転 編とある学校は 転 編入学試験両方を実施します 転とある学校は 転入学試験のみ実施します 県立高等学校全日制の課程 学校番号 区分 学校名 学科名 試験日 備考 1 転 編千葉 普通 8 月 9 日 3 年は科目選択に制限有り 2 転 編千葉女子 普通 8 月 10 日 - 家政 8

00 県立・表紙

81 平均寿命 女 単位 : 年 全 国 長野県 島根県 沖縄県 熊本県 新潟県 三重県 岩手県 茨城県 和歌山県 栃木県

受付番号 宮城県小牛田農林高等学校長殿 平成 年 月 日 志願する課程, 学科, コース 部 : 全日制課程農業技術科農業科学コース 次の 1,2 のうち, 満たしている条件の にチェックをすること 2 の場合 (1)~(3) のいずれか 1 1~3 年生の全教科の評定平均値が4.0 以上の者 2

平成20年度AO入試基本方針(案)

静岡大学入学者選抜(推薦入試・AO入試)の実施教科・科目等

転学・編入学募集 学校別一覧(定時制課程・通信制課程)

兵庫県公立高等学校の新しい選抜制度について 平成 29 年度入学者選抜対象 平成 27 年度入学者選抜から 生徒がそれぞれの個性や能力 興味 関心 進路希望等に応じて 生徒が学びたい学校で充実した高校生活を送ることができるようにするために 通学区域の見直 しが行われました 1 高等学校の種類 1 課

I. 設置課程 学科および定員 通信制 単位制課程 普通科 ( 男女共学 ) < 設置コース> 週 5 日コース ( 定員 :90 名 ) 美術専攻 デザイン専攻 クラフト陶芸専攻 音楽専攻 パフォ マンス専攻 週 2 日コース ( 定員 :10 名 ) 週 1 日コース ( 定員 :10 名 )

(3) 面接 [300 点満点 ] 3 名の評価者が, 次の4つのごとに, 各に基づき,a( 優れている ) b( 標準である ) c( 標準をやや下まわる ) d( 標準を下まわる ) e( 問題がある ) の 5 段階で評価する aを25 点,b を20 点,c を15 点,d を5 点,e を

平成 31 年度大阪府公立高等学校特別入学者選抜の志願者数 ( 平成 31 年 2 月 14 日午後 4 時 ( 締切数 )) ( 注 ) * : 同一選抜において複数学科等で入学者選抜を実施する高等学校においては 第 1 志望で不合格となっても 第 2 志望で合格となる場合があるため 学校全体の志

学部名教育学部一般入試 学科 課程等名 選抜方法 大学入試センター試験の利用教科 科目名 学校教育課程学校教育課程教科科目 ( 注 2) 国語 国語 小論文 音楽の実技 美術の実技 総合問題 音楽の実技 美術の実技 地 理 歴 史 世界史 B 日本史 B 地理 B 体育の実技から1 教科 200 点

34 県立鶴岡工業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科 電気電子科 情報通信科 建築科 環境化学科 ) 次のいずれかに該当する者 1 文化的活動や体育的活動において地区大会を経て 県大会に出場した者 2 部長 副部長 選抜選手として活動した者で 部活動 研究活動で活躍することを強く望む者 3

教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名個別学力検査等 科目名等教科等科目名等 前期国国語国現代文 古典人文学類地歴世 A, 世 B, 日 A, 日 B, 地理 A, 地理 B 地歴世 B, 日 B, 地理 B 人文 文化公民現社, 倫, 政経, 倫 政経公民倫 学 群 数 数 Ⅰ 数 A 外

<4D F736F F D F95BD90AC E937889A1956C8D9197A791E58A7793FC8A778ED B282C982A882AF82E995CF8D5882C982C282A282C C8D90816A2E646F6378>

平成 31 年度長野県公立高等学校入学者選抜における学校別実施予定概要について 高校教育課 1 平成 31 年度長野県公立高等学校入学者選抜における学校別実施予定概要 別添のとおり 2 概況 (1) 全日制課程 [ ] 内は平成 30 年度 ア前期選抜 ( 自己推薦型選抜 ) 実施校 62 校 [6

目 次 1 設置の目的 1 2 設置の基本的枠組み (1) 課程 (2) 学科 (3) 入学定員 (4) 設置予定 3 教育理念 育てたい人物像 (1) 教育理念 (2) 育てたい人物像 4 教育課程について (1) スポーツマネジメント科教育課程編成の基本方針 2 (2) 教育課程表 4 5 その

推薦試験 ( 公募制 ) 募 集 人 員 296 名 出 願 資 格 高等学校若しくは中等教育学校を平成 31 年 3 月に卒業見込みの者で 次の 1~6の条件のいずれかを満たし かつ 学校長の推薦を受けたもの 1 全体の評定平均値が3.3 以上の者 2 皆勤の者 3 課外活動 ( 文化活動 体育活

4. 試験会場試験地会場名所在地 本学鈴鹿医療科学大学 千代崎キャンパス三重県鈴鹿市岸岡町 1001 番地 1 名古屋安保ホール愛知県名古屋市中村区名駅 大阪新梅田研修センター大阪府大阪市福島区福島 * 所在地の詳細図はP37 39をご覧ください 5. 出願書類 1 入

別紙様式7

34 県立鶴岡工業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科 電気電子科 情報通信科 建築科 環境化学科 ) ものづくりに興味や関心があり 将来は工業に関する知識や技術を活かした分野で活躍することを強く望む者 評定合計が 27 以上の者 志望動機が明確であり 志望学科に関する学習やものづくりに強い

15 県立村山産業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科 電子情報科 ) 知徳体が調和した人間を目指し 誠実な行動ができる生徒 将来 地域の産業 社会の発展に貢献しようとする強い気持ちを持った生徒 将来のスペシャリストになるという明確な目的意識を持ち そのために必要な知識 技術及び技能を身につ

<4D F736F F D20979D8E9689EF8DFB8E7194D E93788D828D5A93FC8E8E97768D802E646F63>

平成 28 年度大分大学入学者選抜における実施教科 科目等について ( 予告 ) 平成 27 年 8 月大分大学 平成 28 年度入学者選抜 ( 一般入試 大学入試センター試験を課す推薦入試及びAO 入試 ) における大学入試センター試験の利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目については,

22 県立米沢興譲館高等学校 ( 全日制 ) 理数科求める生徒像 出願要件 1 キャリア形成に係る要件 選抜規準 (A 調査書学習の記録 :B 調査書学習の記録以外 :C 面接 : D 作文 :E 基礎学力検査 ) 2 成績評定概況に係る要件 面接の評価の観点 評価の段階 推薦入学者選抜 3 特別活

PART 1 入試のしくみ 公立高校合格者選抜方法 DATABOOK OF HIGH SCHOOLS まだ先のことと考えていた高校入試も 中学 3 年生としての自覚が高まるとともに 次第に現実のものとして感じられるようになってきたことと思います 万全の対策をした上で入試に臨むためにも まず入試のしく

平成23年度船橋市立船橋高等学校第一学年入学者選抜要項

2017 年度 ( 平成 29 年度 ) 山梨学院大学入学試験概要 法学部 ( 法学科 / 政治行政学科 ) 現代ビジネス学部 試験区分 学部 学科募集人員 出願期間 試験日 合格発表日 入学手続締切日 出願資格 試験科目 判定方法 試験会場 2 月選択教科 科目法 30 名 1 月 6 日 ( 金

三重県高校生活動北地区推進委員会委員名簿 ( 三重県高等学校体育連盟 ) 学校名北地区常任理事 四日市四郷高等学校 川瀬大樹 三重県高校生活動北地区推進委員会委員名簿 ( 学校推進委員会代表 ) 学校名 学校推進委員会顧問 学校推進委員会委員長 1 桑名高等学校木谷千賀西山莉子 備考 向井俊哉 2

1 岐阜薬科大学の理念 薬と健康についての高度な研究に支えられた教育により 有為な薬学専門職業人を育成し それらを通じて社会に貢献する 2 アドミッションポリシー ( 入学者受入れ方針 ) (1) 岐阜薬科大学が求める学生像本学は その理念に共感する次のような学生を求めています 1 医療機関 製薬企

率 九州 ( 工 -エネルギー科学) 新潟 ( 工 - 力学 ) 神戸 ( 海事科学 ) 60.0 ( 工 - 化学材料 ) 岡山 ( 工 - 機械システム系 ) 北海道 ( 総合理系 - 化学重点 ) 57.5 名古屋工業 ( 工 - 電気 機械工 ) 首都大学東京

桑名北高等学校 学校の特色本校では 次の二つの特色を生かして生徒が輝く学校づくりに挑戦し続けています 一つ目は 生徒一人ひとりの進路実現を目指す学校 であることです 外部テストも利用した学習実態調査や補習の実施により 中学校までの学習でつまずいた所やわからない所の学び直しなど 基礎 基本の定着を図り

Transcription:

4 別表4 別表 全日制課程 桑名 いなべ総合学園 四日市南 四日市西 朝明 高等学校名 桑名西 桑名北 桑名工業 四日市 四日市四郷 四日市工業 平成 31 年度三重県立高等学校入学者選抜における各高等学校別後期選抜の選抜資料及び一覧 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 理数科 機械科材料技術科電気科電子科 国際科学コース 数理科学コース ふくし科 学科 コース名 くくり募集くくり募集 くくり募集 機械科 電子機械科 電気科 電子工学科 建築科 物質工学科 自動車科 学力調査書実技面接の作文の検査のの検査の状況結果結果内容結果 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についての評価を重視しつつ 学力検査の結果 調査書の内容を考慮して選抜する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から調査書の内容の その他参考となる諸事項 と面接の状況を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から調査書の内容の 各教科の学習の記録 その他参考となる諸事項 を考慮して決定する 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等の評価結果を重視して選抜する 最終段階では 調査書の内容の 特に 各教科の学習の記録 特別活動の記録及び行動の記録 出欠 健康の記録 スポーツ活動 文化活動等 を重視し 面接の状況を考慮して選抜する 最終段階では 調査書の内容の 特に 出欠 健康の記録 各教科の学習の記録 特別活動の記録及び行動の記録 を重視して選抜する 比較文化 歴史コース 数理情報コース -129-

別表4稲生 情報コース 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 高等学校名学科 コース名学力調査書実技面接の作文の検査のの検査の状況結果結果内容結果 機械科 電気科 四日市中央工業 化学工学科 都市工学科 設備システム科 商業科 〇 四日市商業 情報マネジメント科 〇 生産科学科くくり食品科学科募集 四日市農芸環境造園科くくり園芸科学科募集 生活文化科 菰野 川越 国際文理科 神戸 理数科 飯野 英語コミュニケーション科 白子 生活創造科 石薬師 体育科 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等の評価結果を重視して選抜する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から調査書の内容の 各教科の学習の記録 その他参考となる諸事項 を考慮して決定する 最終段階では 調査書の内容の特に 各教科の学習の記録 スポーツ活動 文化活動等 を重視し 面接の状況も考慮して選抜する 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についてすぐれた評価を得た者については 学力検査の結果 調査書の内容を考慮して選抜する 最終段階で決定する合格者は 学力検査 調査書の内容の 各教科の学習の記録 その他参考となる諸事項 面接による目的意識 意欲 適性等の評価結果を考慮して選抜する 最終段階で決定する合格者のうち 面接による目的意識 意欲 適性等についての評価を重視して選抜する 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についてすぐれた評価を得た者については 優先して決定する 亀山 システムメディア科 総合生活科 -130-

別表4 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 高等学校名 学科 コース名 学力調査書面接の作文の検査のの状況結果結果内容 実技検査の結果 津 津西 津商業 国際科学科 ビジネス科 情報システム科 最終段階では 学力検査の結果の上位の者から 調査書の内容の 特に 各教科の学習の記録 出欠 健康の記録 その他参考となる諸事項 を考慮して選抜する 津東 津工業久居久居農林白山上野 機械科 〇 電気科 〇 電子科 〇 建設工学科 〇 スポーツ科学コース 生物生産科 生物資源科 環境情報科 環境土木科 生活デザイン科 情報コミュニケーション科 理数科 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から調査書の内容の 特に 各教科の学習の記録 特別活動の記録及び行動の記録 出欠 健康の記録 その他参考となる諸事項 と面接の状況を考慮して決定する 最終段階では 調査書の内容の 特に 各教科の学習の記録 特別活動の記録及び行動の記録 出欠 健康の記録 その他参考となる諸事項 を重視して選抜する 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についての評価を重視し 調査書の内容を考慮して選抜する 最終段階で決定する合格者のうち およそ 5 あけぼの学園 機械科 電子機械科 伊賀白鳳 建築デザイン科生物資源科フードシステム科 くくり募集 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についての評価を重視して選抜する 経営科 ヒューマンサービス科 -131-

別表4 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 高等学校名学科 コース名学力調査書実技面接の作文の検査のの検査の状況結果結果内容結果 名張 名張青峰 文理探究コース 松阪 理数科 機械科 松阪工業 電気工学科 工業化学科 自動車科 情報ビジネス科 松阪商業 情報システム科 国際教養科 飯南 相可 生産経済科 環境創造科 生産科学科 明野 食品科学科 生活教養科 福祉科 宇治山田 伊勢 国際科学コース 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についての評価を重視し 調査書の内容を考慮して選抜する 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についての評価を重視し 学力検査 調査書の内容を考慮して選抜する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から 調査書の内容と面接の状況を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から 調査書の内容を考慮して 総合的に判断して決定する 最終段階で決定する合格者は 調査書の内容を重視し 学力検査の結果と面接の状況を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から 調査書の内容の 各種資格 スポーツ活動 文化活動の実績 を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 調査書の内容を重視し 学力検査の結果と面接の状況を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者のうち およそ 5 0% を学力検査の結果を重視して決定する その後 募集定員を満たすまで 学力検査の結果と調査書の内容を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果の上位の者から 調査書の内容を考慮して決定する -132-

別表4 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 高等学校名 学科 コース名 学力調査書面接の作文の検査のの状況結果結果内容 実技検査の結果 宇治山田商業 伊勢工業 商業科 情報処理科 国際科 機械科 電気科 建築科 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果を重視し 調査書の内容の 各教科の学習の記録 特別活動の記録及び行動の記録 出欠 健康の記録 その他参考となる諸事項 を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 調査書の内容の 各教科の学習の記録 スポーツ活動 文化活動等 を重視し 学力検査の結果と面接の状況を考慮して決定する 度会校舎 最終段階で決定する合格者は 面接の状況を重視し 学力検査の結果と調査書の内容を考慮して判断する 南伊勢 南勢校舎 最終段階で決定する合格者は 面接の状況を重視し 学力検査の結果と調査書の内容を考慮して判断する 鳥羽 最終段階で決定する合格者のうち 面接により 目的意識 規範意識 学習意欲 適性等についてすぐれた評価を得た者については 優先して決定する 志摩水産尾鷲木本 国際コース 海洋 機関科 水産資源科 プログレッシブコース 情報ビジネス科 システム工学科 〇 最終段階で決定する合格者は 面接の状況を重視し 学力検査の結果と調査書の内容の 各教科の学習の記録 その他参考となる諸事項 を考慮して決定する 最終段階では 面接における目的意識 意欲 適性等についての評価を重視し 学力検査の結果と調査書の内容を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果を重視し 調査書の内容と面接の状況を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 調査書の内容を重視し 学力検査の結果と面接の状況を考慮して決定する 最終段階で決定する合格者は 学力検査の結果を重視し 調査書の内容のうち 特に 各教科の学習の記録 スポーツ活動 文化活動 行動の記録 特別活動の記録 を考慮して決定する 紀南 -133-

別表 表中の 最終段階 とは 後期選抜の選抜方法の (5) の段階を示す 表中の 印は 選抜資料に該当するもので 印が 特に重視する選抜資料 を示す 定時制課程 高等学校名学科名学力調査書面接の作文の検査のの状況結果結果内容 桑名 機械交通工学科 四日市工業 住システム工学科 ( 昼間部 ) くくり募集北星情報ビジネス科 ( 昼間部 ) ( 夜間部 ) 飯野 ( 午前の部 ) みえ夢学園 ( 午後の部 ) ( 夜間部 ) 上野 名張 松阪工業 ( 午前の部 ) 伊勢まなび ( 午後の部 ) ものづくり工学科 ( 夜間部 ) 尾鷲 木本 実技検査の結果 最終段階で決定する合格者のうち 面接により 目的意識 意欲 適性等について すぐれた評価を得た者については 優先して決定する 最終段階においては 特に面接の状況を重視して選抜する 最終段階で決定する合格者のうち 面接の状況がすぐれている者については 優先して決定する 最終段階においては 面接の状況を重視して選抜する 最終段階においては 特に面接の状況を重視して選抜する -134-