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1 (1) (5) ( ) 1 ( 10 ) (1) Il est content de ( ) voiture noire. sa ses son (2) Je cherche ( ) jupe courte. des un une (3) Tu as encore ( ) argent? de

je tu il elle nous vous ils elles II. 直接疑問 (L interrogation directe) Qu est-ce que tu as? Tu as mal à la tête? どうしたの? 頭が痛いの? 1 疑問文の作り方には 次の二通りがあります a)

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1 (1) (4) ( ) 1 ( 8 ) (1) Ce sont ( ) frères de Paul. (2) Elle porte ( ) pantalon noir. (3) Je voudrais manger ( ) viande. (4) Nous allons ( ) école.

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2 数量を表す表現の後では de を使います ( 単位 +de+ 名詞 ) ただし 母音字や無音の h で始まる語が続くときは de は d - になります 500 g de carottes 500 グラムのニンジン 1 kg de pommes 1 キロのリンゴ 2 litres d eau 2

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1 (1) (4) ( ) 1 ( 8 ) (1) C est ( ) belle plage. (2) Elle a mal ( ) dents. (3) Il y a encore ( ) neige à Hokkaido. (4) J adore ( ) lait. aux de de la

1 (1) (4) ( ) ( 1 ) ( 8 ) (1) Ah (b )? (2) C est (t ). (3) Tu as (r ). (4)! Tant (p )!

ex.2 aller を適切な形に活用させましょう (Agenda 1, p. 46, activité 2) Je (aller) en Italie. ( 私はイタリアに行きます ) Elle (aller) à Madrid demain. ( 彼女は明日マドリッドに行きます ) Nous (

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日本語訳 1. 佐野研二郎氏は剽窃の疑いでベルギー人デザイナーの Olivier Debie 氏から告訴されている 2020 年東京オリンピックのロゴ制作者である佐野研二郎氏は今週の水曜日 一連の盗作疑惑に関して 否定し ロゴを制作した方法を説明することで誠意を示そうと努めた 2. これは私のアイデ

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Transcription:

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon11-4 ( 初級 11-4) Tu as bien dormi? ( よく眠れましたか?) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) 動詞 aider について学習します 単語学習では 頻度を表す表現 について学習します

Partie 1 ~ La conversation ( 会話 ) ~ Révisions de la partie 1 de l élémentaire 11 ( 初級 11 会話の復習 ) 講師が 1(lisez étoile un) などと指示を出しますので まずは自分で読んでみましょう その後 講師が正しい読み方で発音しますので 真似してください ( 先に講師が読む場合があります その場合は 講師の発音をしっかり聞き リピートしましょう ) Carole: 1 Tu as bien dormi? Maiko: 2 Oui, très bien. Où sont les autres? Carole: 3 Robert est allé acheter du pain chez le boulanger. Parce que je n ai plus de pain. Suzannne et Eric étaient là tout à l heure, ils sont peut-être dans la salle de bain. Maiko: 4 Tu veux que je t aide? Carole: 5 Tu peux prendre cinq assiettes dans le buffet s il te plaît? Maiko: 6 D accord. Carole: よく眠れたかしら? Maiko: ええ とっても みんなはどこに? Carole: ロバートはパン屋さんにパンを買いに行ったわ パンを切らしていたの スザンヌとエリックはさっきまでそこにいたんだけど 洗面所かしら Maiko: 何かお手伝いすることはある? Carole: その食器棚から平皿を 5 枚出してもらえる? Maiko: わかったわ

Partie2 ~ Grammaire( 文法 )~ 動詞 aider について学習します 文法に関する説明は 事前に読んで学習し理解しておきましょう 講師が 7 (lisez, étoile,sept)) などと指示を出しますので まずは自分で読んでみましょう その後 講師が正しい読み方で発音しますので 真似してください aider の活用 aider は 英語の help aid に相当する動詞で ~を助ける ~に役に立つ ~を援助する を表し ます 第一群規則動詞です 動詞の原形が aider です 7 aider 直説法現在形の活用 8 単数 複数 一人称 j aide nous aidons 二人称 tu aides vous aidez 三人称 il aide ils aident elle aide elles aident 直説法複合過去形 複合過去形で用いる助動詞は avoir です 過去分詞は aidé です 直説法半過去形の活用 ( 語幹は aid なので 活用は以下のようになります ) 9 単数 複数 一人称 j aidais nous aidions 二人称 tu aidais vous aidiez 三人称 il aidait ils aidaient elle aidait elles aidaient 動詞 aider の例文と用法 10 例 :J aide ma mère dans son travail.( 私は母の仕事を手伝います = 私は母を仕事において手伝 う ) 11 例 :Venez m aider. ( ちょっと来て手伝ってください = 私を手伝うために来てください ) 12 例 :Cette information m a aidé.( その情報は私の役に立ちました ) ~A à + 不定詞 A が~するのを手伝う A が~するのに役立つ という意味になります 13 例 :Il aide Paul à porter cette valise.( 彼はポールがそのスーツケースを運ぶのを手伝う ) 14 例 :Cette information m aide à travailler.( その情報は私が働くのに役に立った ) 15 例 :Il m aidait à faire mes devoirs. ( 彼は私の宿題を ( 昔よく または時々 ) 手伝ってくれてい た )

Partie3 ~ Leçon de vocabulaire( 単語学習 )~ 頻度を表す表現を覚えましょう! いつも 16 toujours tout le temps しばしば 17 souvent fréquemment ふだんは 18 d habitude 稀に 19 rarement 月に1 回 20 une fois par mois 21 例 :Il va souvent chez un ami( 彼はしょっちゅう友達の家に行きます ) 頻度を訪ねる場合は Combien de fois がよく使われます 22 Combien de fois par mois allez-vous au cinéma? ( あなたは毎月どれくらいの頻度で映画館に行きますか?) 23 練習問題 ~Exercices~ 講師が どれくらい~していますか? と質問しますので 時や頻度を表す表現を使って答えましょう 講師が écrivez と言ったら チャットにスペルを記入しましょう 例 :( 講師 )Combien de fois par mois allez-vous au cinéma? ( 生徒 )Je vais au cinéma trois fois par mois. Partie4 ~ Exercices( 練習問題 )~ A : 以下の日本語を フランス語にして読みましょう 講師が écrivez と言った場合は チャットにスペ ルを記入しましょう 24 ちょっと来て手伝って 25 彼はよく父親の仕事を手伝っていました 26 その本はあなたの役立ちましたか? 27 私の娘は 毎年母の日にお手伝いをしてくれます 母の日に pour la Fête des Mères 28 私は月に 1 回 美容院に行きます 美容院 chez le coiffeur 29 手伝ってくれてありがとう 手伝い aide 30 彼女は昨日 あなたのメールに返事を書いていました ~の返事を書く répondre ( 過去分詞は répondu) 31 (Mr.A) あなたの荷物を運ぶのを手伝いましょうか? あなたの荷物を運ぶ porter vos bagages (Mr.B) いいえ結構です 32 B: 講師があなたに この前の日曜日に何をしましたか?(Qu'avez-vous fait dimanche dernier?) と質問します 講師にあなたが前の日曜日に何をしていたのか話してみましょう あなたの話を聞き 講師がいくつか質問しますので 答えてください 難しい場合は écrivez と言い チャットに記入された文を見ながら考えてみましょう

33 C: 講師がこれから言う単語や文章を聞き取り チャットに書いてください 講師が正解とつづりをチェックします