Unit 8-1 目標関係代名詞 ( 主格 ) を理解する! date 月日 基本文 1 私はアメリカに住んでいるおじがいます I have a uncle who(that) lives in America. 2 私は日本製の車を持ってます I have a car which(that) wa

Similar documents
学習 POINT 2 ~に + ~を の文に使われる不定詞 I gave your sister my bike. という英文を覚えていますか give(gave) という一般動詞は その後に ~に + ~を という語句が続きます 従って この英文は 私はあなたの妹に私の自転車をあげました となりま

英語の神様 No.3 受動態 3 学習 POINT 1 能動態と受動態 ( 日本語 ) 英語の神様 No.1 で 能動態 と 受動態 について学習したのを覚えていますか 1 スミス先生はこのコンピュータを使いました ( 能動態 ) 2 このコンピュータはスミス先生によって使われました ( 受動態 )

タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く

untitled

埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句

平成19年度 調査問題  .PDF

Unit 5-1 目標助動詞 (must) を理解する! date 月日 Point! 基本文 ( 肯定文 ) あなたはここでは英語を話さなければなりません You must speak English here. ( 疑問文 ) 私はここで英語を話さなければなりませんか Must I speak

Program6 1 3 Do you know the boys playing baseball in the park? Who is that woman singing a song? The boy washing the car is my brother. 解法のポイント 2つの文を

S1Šû‘KŒâ‚è

平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語(英語) 調査票

Part 4 形容詞節

revision-3re-0151_rp

英語の天使 No.46 主語が 3 人称 単数の文 1 学習 POINT 1 主語について 主語 とは 文の中の ~ が ~ は に当たる語のことです 英語では I( 私は ) you( あなたは ) he( 彼は ) she( 彼女は ) My mother( 私の母は ) Bob( ボブは )

Unit 3-1 目標 be going to V を理解する! date 月日 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball tomorrow. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you goin

Unknown

英語の女神 No.9 過去進行形の疑問文 学習 POINT 1 You were studying English. ( あなたは英語を勉強していました ) は 過去進行形の文です 過去進行形の文には 必ず be 動詞の過去形 was または were が使われているので 疑問文は今までと同じように

Short Cut 接続詞 that (1) 名詞節の意味を持たせる that that を従属 ( 従位 ) 接続詞として 文の前に付けると その文を ~であること の意味を持つ名詞のような文 = 名詞節に変えることができる that を頭に持つ節を特に that 節とも言う

英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to

<4D F736F F F696E74202D CEA8D758DC E396BC8E8C F92758E8C81458C E8C81458F9593AE8E8C>

<4D F736F F D A A838B B96E291E82E646F63>

新中問英1年_発展_本冊p indb

28NC_guidance.pdf

3re-0010_an

英語たしかめシート 1-2 解答 be 動詞 あんどうくみ (1) 私は安藤久美です 私 の意味の I は, いつも大文字で書くよ I am Ando Kumi. (2) あなたはアメリカ出身ですか Are you from America? 文は大文字で始めるよ (3) これは私の本ではありません

Columbus_Writing


英語の女神 No.8 否定文のまとめ 学習 POINT 1 否定文の作り方英語には 動詞が 3 種類あります be 動詞 一般動詞 助動詞です 英語の否定文は その文にどんな動詞が使われているかによって 作り方が異なります (1) be 動詞の文 be 動詞の後ろに not を付ける 1 She s

a 共 通 する 名 詞 ( 代 名 詞 )を 関 係 代 名 詞 whoにする b もう 1 つの 共 通 する 名 詞 を として,そのあとに who+ 動 詞 + その 他 の 語 句 を 置 く 例 文 1もa,bの 手 順 で 1 文 になっています I have a friend. +

5 Tennis is all over the world. These rooms used every day. Tofu in America. My house last year. Those cars in our country. These pictures were Yuki.

There are so many teachers in the world, and all of them are different. Some teachers are quiet and dont like to talk to students. Other teachers like

(3) 他の語句を持つので 長い 場合は 分詞を名詞の後ろに付ける 分詞以外に 修飾語や目的語などの他の語句があって 長い 場合は be 動詞は使わず に 現在分詞や過去分詞そして他の語句も そのまま名詞の後ろに付ける 設例 2 be 動詞を使わないことが 分詞の形容詞的用法の目印だ 進行の動作を形

【 】年【 】組【 】番 氏名【            】

【Z会】英語-関係代名詞の学習

PowerPoint プレゼンテーション

-2-

- - Warm Up

S3…g…b…v…„…x…‰Šû‘KŒâ‚è

橡2010年.PDF

教育実践上の諸問題

高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd


open / window / I / shall / the? something / want / drink / I / to the way / you / tell / the library / would / to / me

3re-0151_rp-an

PowerPoint プレゼンテーション

S1Švfi_


【 】年【 】組【 】番 氏名【            】


Unknown

【中学中間・期末過去問:SunShine1年2学期期末】

代名詞 副詞 疑問詞 (2) 1. 例のように 次の文を書きかえなさい ( 例 ) This is my camera. This camera is mine. (1) This is my bike. (2) This is your pencil case. (3) That's his CD

untitled

Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2


2011spTP

平成 27 年度 中学校第 2 学年英語調査票 組出席番号氏名 注 意 1 放送による合図があるまで, 中を開かないでください 2 調査票は,1 ページから 9 ページまであります 3 先生の指示があったら, 最初に, 組, 出席番号, 氏名を書いてください 4 答えは, 解答用紙にはっきりと書いて

2 次の英文を 内の指示に従って書き換えなさい (1) My father has already come home. 否定文に (2) You have studied English since last year. 下線部を尋ねる疑問文に (3) Tom has been to Okinaw

3re-0121_infinitive-gerund

新中 2( 現中 1) 英語問題 1 次の日本語は英単語に, 英単語は日本語に直しなさい (1) 台所 (2) 花 (3) 働く (4) 学校 (5) 幸せな (6) season (7) rich (8) busy (9) hospital (10) study 2 CとDの関係がAとBの関係にな

50_1/145001

定 期 テスト 対 策 プリント [ 英 語 : 中 2 Program 10]1 正 解 新 出 単 語 (1)custom (2)health (3)point (4)fridge (5)treat (6)guest (7)meat (8)similar (9)probably (10)poli

智学塾 英語基礎 ( 中学編 ) プロトタイプ版 Copyright 2015 智学塾 All Rights Reserved. 1

Basic English Words

Unit 8-1 date 月日 基本文 今日は何曜日ですか What day is it tday? 日曜日です It's Sunday. 今何時ですか What time is it now? 10 時です It's ten. あなたは誰ですか Who are you? 私はあなたの先生です I


鈴木(最終版)

Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me

Mr. Ishida 厳選 1 年教科書暗記用英文 みなさん おはようございます 2 A: あなたはアメリカ出身ですか? B: はい そうです 3 これは私のペンです 4 あれはあなたのペンです 5 はい どうぞ 6 A: たいへんありがとうございました B: どういたしまして 7 あれ

FO07_13EN_Œâ‚è_‘o

1 be 動詞と一般動詞 ⑴ 3 1 次のに適する語を ( ) 内から選び, 書きなさい I from London.am, are, is Ken his teacher after school.help, helps she in the kitchen?am, Are, Is My brot

3re-0161_pf

Lesson 77 My favorite subject is science Read the following conversations with your tutor 講師と次の会話を読みましょう Art History 1 A: Whatʼs your favorite subject

ex3 I have an uncle who lives in Canada. [ ] カナダに住んでいるおじ 練習 1 次の英語を 前ページ ex2 を参考にして日本語に直しなさい (1)a friend who lives in Paris (2)the boy who is playing

中学英語練習問題 教科書マスターニューホライズン中学 2 年生 安村知倫 金沢市八日市 著作物により複写 複製 再販を禁ずる

ポイント 1 文型の意義? The ship made for the shore. She made a good wife. I will make a cake for her birthday. make (SVC) (SVO) S V X = [ ] 5

Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar

(Microsoft Word - H24 \211p\214\352\225\\\216\206.doc)

文法編

¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡

イングリッシュ

英語トライシート 1-1 名前 アルファベット 英語で使う文字はアルファベットの 26 文字です v,x など, ローマ字では使わなかった文字も使います (1) ローマ字をなぞって書いてみましょう ( 岡山 =Okayama, 備前 =Bizen) 地名の始まりは 大文字だよ (2) ローマ字をなぞ

Columbus_Writing

3 学校教育におけるJSLカリキュラム(中学校編)(英語科)2.学習指導案(8)関係代名詞(主格)

[ 注 ] ball ボール (4)< 先生が生徒に> ア To my friend s house. イ For ten hours. ウ About ten o clock. エ In the evening. What time did you go to bed last night? ウ

(4) Yuko will open the box. (1) to a new Lucy buy bike wants. (2) like math doesn t Jane study to. (3) is dream a doctor to my be. (1) (2) hobby (3) t

Columbus_Writing


中 3 Columbus21 Unit5 Dreams for the Future Date / Name P Aya: ええ それがあなたを 幸 せにする 仕 事 です Yes. That s the job ( that )( will )( make )( you )( happ

動 作 動 詞 の have 食 べる 受 ける なら 現 在 進 行 形 になれる d We are having lunch in the classroom. [ 和 訳 ]( 私 たちは 今 教 室 で 昼 食 を 食 べている[ところだ]) e He is having the math


第16回ニュージェネレーション_cs4.indd

3re-0230_sp-an


Taro-直前ゼミ英語テキスト(解答)

高等学校学習指導要領解説・外国語/英語

other month other thing 東京中学定期試験予想問題 month other sing 中 1 英語標準 other thing 2 month early month sing 教科書 p 学習日 12 月 4日 other learn thing other

巻末資料 Unit Part have to finish my homework today. 次の英文を見て ( ) に入れるのに最も適切なものを,,, の中から一つ選びなさい ⑴ Mike had to ( ) home and study hard. do stay make finish

Short Cut 不規則変化の過去形 (1) 不規則変化過去形も否定文や疑問文では did を使って 動詞は原形にする 一般動詞の語尾に ed をつけるのではなく 形を変えて過去形にする語を 不規則変化形の動詞という 不規則変化過去形を使っている文を否定文 疑問文に転換するのにも

5月中英2診断

埼玉県学力・学習状況調査(小学校)

Transcription:

8-1 目標関係代名詞 ( 主格 ) を理解する! 基本文 1 私はアメリカに住んでいるおじがいます I have a uncle who(that) lives in America. 私は日本製の車を持ってます I have a car which(that) was made in Japan. Point! 関係代名詞は 前の名詞( 先行詞 ) と後の文をつなぐ役割をしている 先行詞が人の場合:thatかwhoを使う 先行詞が動物や物の場合:thatかwhichを使う 1 適語選択! who か which のどちらが適切か答えよう (1) I bought a TV made in China. () I know a girl is good at playing tennis. (3) I have a friend likes styudying science. (4) This is a newspaper arrived this morning. (5) My grandfather has a bird can speak. (6) I saw a woman looks like my sister 書きかえ問題! 次の 文を 1 文に書きかえよう! また書きかえた文章を日本語で書こう! (1) This is a book. It was written by Murakami Haruki. () The woman teaches English. She is from Canada. (3) Do you know the boy? He is playing soccer in the park. (4) The boy cleans the school every morning. He is Kaito.

並び替え問題! 日本文の英文になるように並べかえて全文を書こう! (1) これは多くの子どもたちが好きなゲームです ( like / the game / children / which / many / is / this /. ) () 彼は野球が上手な男の子です ( the boy / well / he / baseball / good at / is / who / playing /. ) (3) 彼は二人の姉がいる男の子です ( sisters / has / he / two / is / the boy / who /. ) (4) あれは天草まで行くバスです ( is / bus / to / which / Amakusa / that / a / goes /. ) (5) これは私の娘が使う車です ( a car / my daughter / which / this / used / is / by /. )

8- 目標関係代名詞 ( 目的格 ) を理解する! 基本文 1 これは私が昨日買ったペンです This is a pen which I bought yesterday. 私が昨日見た男性はバスケットボールの選手でした The man that I saw yesterday was basketball player. Point! 関係代名詞は 前の名詞 ( 先行詞 ) と後の文をつなぐ役割をしている which は主格にも目的格にも使える! 同様に that も目的格にも使え 人 もの 動物などすべてに使える 目的格の関係代名詞は省略できる! 書きかえ問題! 次の 文を 1 文に書きかえよう! また書きかえた文章を日本語で書こう! (1) He knows the girl. I met her last night. () This is a book. I like it. (3) Kyoto is city. I want to visit it. (4) I have a picture. Momo took it. (5) I'm listening to the CD. I bought it yesterday.

並び替え問題! 日本文の英文になるように並べかえて全文を書こう! (1) これは彼が書いた本です ( wrote / that / he / is / this / a book /. ) () 英語は私が好きな科目です ( subject / like / that / I / is / English / a /. ) (3) 彼が私にあげた花は美しいです ( he / gave / were / beautiful / me/ the flowers /. ) (4) これは昨日私の兄が撮った写真です ( took / this / the pictures / which / is / my brother /. ) (5) 彼女が毎週水曜日に見ているサッカーの試合はわくわくします ( exciting / the soccer game / watches / she/ is / every Wednesday / that /. )

8-テ目標 80% 理解しよう! 13 1 適語選択! 選択肢から適当なものを選んで書こう! (1) I know a boy ( who / which ) likes math very much. () Badminton is the sport ( who / that ) I like best. (3) This is a bike ( who / which ) I use every day.. 〇 問題! 関係代名詞が省略できるものには〇をできないものには を書こう! (1) This is a book that I like. () I have a brother who plays soccer. (3) Look at the dog which has red eyes. (4) The book which I am reading now is very exciting. 3 並び替え問題! 日本文の英文になるように並べかえて全文を書こう! (1) 私はイタリア製の車を買いました ( bought / Italy / made / in / I / which / was / a car /. ) () 彼女は 人の兄がいる女の子です ( a girl / has / two brothers / who / she / is /. ) (3) 彼が私にくれた指輪は美しいです ( he / gave / were / beautiful / me/ the ring /. ) (4) アレックスは日本語を勉強している生徒です ( is / student / a / studies / Alex / Japanese / who /. ) 4 作文問題! 次の日本語を英語で書こう! (1) 私はカナダに住んでいるおばがいます () これは私が昨日買った本です

8-テ目標 80% 理解しよう! 13 1 適語選択! who か which のどちらが適切か答えよう (1) Science is subject ( who / which ) I don't like. () The house ( that / who ) stands near the station is mine. (3) The girl ( who / which ) is singing a aong is Akane. 〇 問題! 関係代名詞が省略できるものには〇をできないものには を書こう! (1) This is a watch that made in China. () Ms.Shibata is a teacher who teaches us Japanese. (3) The movie which I'm watching now is very interesting. (4) English is the language which is used in many countries. 3 並び替え問題! 日本文の英文になるように並べかえて全文を書こう! (1) あの髪の長い女の子はマリアです ( long hair / that girl / Maria / is / who / has /. ) () これは手塚によって書かれたマンガです ( a comic / by / written / which / is / was / Tezuka /. ) (3) 公園でバスケットボールをしている女の子たちは誰ですか ( in / basketball / the girls / who / is / is / the park / playing /. ) (4) 私は先週作った鍵をなくした ( last week / lost / a key / I / I / made /. ) 4 作文問題! 次の日本語を英語で書こう! (1) 私は日本製の車がほしいです () サッカーをしている男の子は流星 (Ryusei) です