ドイツ語-001-007.indd



Similar documents
A 1 A 2 B 1 B 2 C 1 C 2 A 1 1

00_ qx412

SS_毎日いろいろ独文法00前付.indd

Lektion 9 neunte Lektion neun 現在完了形 51 1 現在完了形 現在完了形は haben または sein の現在人称変化形と本動詞の過去分詞とを組み合わせてつ くる 英語と違う点は, 完了の助動詞として haben 以外に sein をとる動詞があることと, 過 去分

4 Teil 1 Seiko hat eine Frage. 5 (Seiko) Du Oliver, ich habe eine Frage. (Oliver) Ja? Ist hier in der Nähe eine Post? Ja, die Post ist gleich um die E

Microsoft Word - g10.doc

Grammatik 4 人称代名詞 前置詞 1 人称代名詞の 3 格と 4 格 2 格はほとんど用いないので省略 第 1 課で人称代名詞の 1 格 (ich や er など ) を学んだが 3 格と 4 格は次のようになる ich mir mich du dir dich Ihnen er ihm

ドイツ語01_前付.indd

Microsoft Word - g07.doc

.X.c.F.[.l...P.i07...jpdf

<3035EA8E93A18CF695E32E696E6464>

Inhalt もくじ ドイツ語で話してみよう ここからスタート! ドイツ語でメールを書いてみよう! 59 付録ステップアップのために

Œ{Ł¶ðB (’Ó)‡Ù

Microsoft Word - v05.doc

Microsoft Word - v02.doc

Microsoft Word - g02.doc

ドイツ語ネクストステージ3.indd

Microsoft Word - ドイツ語1A(文法) 小テストまとめ.docx

Microsoft Word - v04.doc

独ベーシックL02.indd

Microsoft Word - v03.doc

Was bedeutet Tandem?

Microsoft Word - v06.doc

ssシュリット_01_2C.indd

08-25_...j.y.....h.C.c_..

Viel Spaß beim Deutschlernen! 2015

Microsoft Word - g04.doc

seit inem Monat bin ich in Deutschland. あります私は今ドイツに 1 ヶ月滞在しています bis Bis 10 Uhr bleibe ich zu Haus. まで私は 10 時まで家にいます bis morgen! Bis bald! 明日お会いしましょう!

ドイツ03_5課.indd

大阪大学高等教育研究 2(2013),11 18 原著 岩居弘樹 Practice and Research on German Voice Training with a Speech Recognition Application Hiroki IWAI In this paper, I rep

UBUNG-B.DOC

Microsoft Word - g06.doc


Title ヘーゲル 論理学 ( 第一版 第二版 ) における元初 (Anfang) の問題 Author(s) 鼓, 澄治 Citation 哲学論叢 (1985), 12: Issue Date URL

ドイツ語読み方-05.indd

はじめに Dialog CD Übung macht den Meister meistern Frau Yoshie Yamaguchi

ディック『暗闇のスキャナー』

Wortstellungsfehler japanischer Deutschlerner.PDF


Lektion 8 話法の助動詞Modalverb、未来形Futur

... ein Einzelzimmer.... シングルルーム Zimmer für eine Person... ein Zimmer für Personen. 人用の部屋 Zimmer für X Personen... ein Nichtraucher-Zimmer.... 禁煙の部屋 Z

逆 _Y02村田

ドイツ語_ _前付_三ママ.indd

Microsoft Word - v08.doc

Rangänderung bei Teilhypotheken Wird die Forderung geteilt, so ist zur Änderung des Rangverhältnisses der Teilhypotheken untereinander die Zustimmung


1. どうか Das muss man wissen! 1. はい 同意 賛同の言葉から始めるのはいいことですね はい ja 2. 快く はい とばかり受けるわけにはいきませんよね いいえ ときっぱり断りましょう いいえ nein 3. はい と いいえ を覚えたら今度はお願い事をするためにこう言い

GRAEWE

アプライゼ別冊.indd

埼玉工業大学人間社会学部ドイツの言語と文化 ( 担当 : 長谷川晴生 ) 第 12 回 (2018 年 7 月 3 日 4 限 ) 配付資料 2 ドイツの言語と文化第 12 回言語パート ( 補足 ) 配付資料言語パートの練習問題の解答 第 2 回 (4 月 17 日 ) 練習問題 1 省略 練習問

橡

ブック 1.indb

Reguläre Kurse / レギュラーコース Kursbezeichnung / Niveau / Einführung Do UE x 5 = 15 UE 入門レベル木 9 月 20 日 10 月 18 日 15 時限 A 1.1 Sa


独検対応 クラウン ドイツ語単語 1600 CD付き

requienmnote.PDF

ブック 1.indb

Lektion 3 意気投合したユカと Lukas はお互いのことをもっと知ろうとしています Lukas: Yuka, was machst du gern? Was ist dein Hobby? Ich reise gern und lese viel. Lukas: Was liest du

Themen Grammatik Seite 0 Guten Tag! Ich heiße Lukas, und wie heißt du? sein nicht 12 2 Ich suche ein T-Shirt. haben kein ja, nein, doch 20 3


Gefän l! ni~ Krankenhau~.

Microsoft Word - g13.doc

ドイツ行政学教科書の誕生 : ケットゲン公法学における科学・大学・官僚


2) 定冠詞と不定冠詞定冠詞は英語の the にあたり 特定のもの や 既に知っているもの を示し 一方不定冠詞は英語の a/an にあたり はじめて見たり 聞いたりする未知のもの を示します 不定冠詞は単数形にのみ使われます 次の文を見てください Das ist ein Computer. Der

.....^4-03.R...G

untitled


3153 Aus dem Embryologischen Laboratorium des Anatomdschen Institutes der Med. Universitat Okayama. (Vorstand: Prof. J. Skikinnmi). Uber die Entwicklu


Haftung Reich Volk Vgl.. Jahrestag Ende des Zweiten Weltkriegs: Erklärung von Bundeskanzler Willy Brandt vor dem Deutschen Bundestag am. Mai (

Aus der Dermalo-urologischen Klinik der Okayama medizinischen Fakultat (Vorstand: Prof. Dr. Hiroshi Negishi). Uber die biologische Wirkung der Hohenso

初めてのドイツ語 2 (2017/08/24 木 ) まで Lektion12~Lektion 18 Am Wocheende möchte ich einen Ausflug nach Rothenburg mach. 週末はローテンブルクへの遠足をしたいと思います Was möchte du a


ガーニッシュ Menü Gedeck Hauptgericht メニューカバーメインコース Essen wir in der Mensa Mittag! カフェテリア 我々昼食に食べます! Ich glaube 私は思います Alex: Schwierig! Ich glaube, ich nehm

の手紙をありがとうあなたのこと大丈夫彼らの青柳恵美あなた Tskao Homma virlen Dank für Ihr Schreiben vom の手紙をありがとう Sehr geehrter Herr Schröder, ( Sehr

ssドイツ2013_06.indd

強語尾を表にすると以下のようになります 男性女性中性複数 1 格 -er -e -es -e 2 格 -en -er -en -er 3 格 -em -er -em -en 4 格 -en -e -es -e 形容詞の語尾変化についてはこのように考えてください 強語尾がどこかに示されていれば 形容詞

<4D F736F F D20312D32914F8AFA CEA B389F A935F814189F0939A97E1816A2E646F6378>

2 Brüder Grimm Grimm Kinder- und Hausmärchen [1, 2] Jacob 1785 Wilhelm 1786 Deutschland Hanau 1791 Steinau 1798 Kassel Phillipp Wilhelm Grimm Steinau

03 spring 2010 Apr. Jun. 72 any=ars novayamaguchi C O N T E N T S meet the artist meet the artist 2010 YCAM #5 faifaiy?? Collection

okada.PDF

Title 宇佐美幸彦教授略歴および研究業績 Author(s) Citation 独逸文学, 61: 3-13 Issue Date URL Rights Type Others Textversion pu

(Staatswissenschaft) (Staatslehre) (6) 19 Staatsrecht (7) (8) (9) 19 (Handbuch der allgemeinen Staatenkunde, Winter

Microsoft Word - g09.doc

Ⅲ ドイツ語学習について以下に質問をしています Fragen zum Deutschlernen 1. 大学でドイツ語を学び始めた理由は何ですか? Gründe für das Deutschlernen an der Universität 1) ドイツ語圏に関心を持っているから Weil ich

Unsere Klasse bestand aus 14 Schülern aus elf Ländern. Wir haben mehrmals in unserer Klasse über den Unterschied zwischen den Kulturen gesprochen. Zum

放送大学 初歩のドイツ語 会話編

Zion An den Wassern zu Babel saßen wir und weinten, wenn wir an Zion gedachten. 136

guten Geschmack. Fünf Euro sind 650 Yen in Japan, also ist es sehr billig. In deutschen Städten gibt es viele Eis-Geschäfte. In Hinterzarten gibt es v


指導案

Ms. Celia Jones 47 Herbert Street Floreat Perth WA 6018 Australisches Adressenformat: Name der Provinz, Stadt + Postleitzahl Celia Jones, TZ Motors, 4

UBUNG-A.DOC

1 Individuum Geschlecht 2 1 Begrebet Angest Kierkegarrd, Sören, Der Begriff Angst, übersetzt, mit Einleitung und Kommentar herausgegeben von Hans Roch

Microsoft Word - g12.doc

Microsoft Word - g11.doc

B 2 C 1 C 2 B 2.1 Sa B 2.1 土 4 月 9 日 7 月 30 日 64 時限 B 2.2 Mo B 2.2 月 4 月 9 日 7 月 30 日 64 時限 C 1.1 Fr


2) die Anamenese des venerischen Leiden, 3) Grad and Einteilung der Phimose, 4) Indikationsfalle and Operationszahl, 5) Komplikation, 6) Operationsf a

Transcription:

Grußwort zur Neuauflage von Start frei! Es ist mir eine große Freude, die Neuausgabe des Lehrwerks Start frei! vorstellen zu können. Es ist in Zusammenarbeit mit deutschen und japanischen Fachkollegen an der Konan Universität und am Goethe-Institut Osaka entstanden und führt zum Goethe- Zertifikat A1 (Start Deutsch 1). Start frei! erschien 2009 zum ersten Mal und wird seitdem erfolgreich an vielen Hochschulen und Universitäten in Japan eingesetzt. Es folgt dem didaktischen Konzept, japanische Lerntraditionen mit modernem kommunikativem und handlungsorientiertem Unterricht zu verbinden. Neben Strukturen und Wortschatz steht die Landeskunde im Vordergrund, und Studenten können sich damit gut auf einen Aufenthalt in den deutschsprachigen Ländern vorbereiten. Deutsch ist die meistgesprochene Sprache in der Europäischen Union, und Deutschland ist einer der wichtigsten Handelspartner Japans. Deshalb erweitern deutsche Sprachkenntnisse nicht nur Handlungsmöglichkeiten im privaten Bereich sondern vergrößern auch die beruflichen Chancen. Deutsche Universitäten bieten japanischen Studenten hervorragende Studienmöglichkeiten. Die Sprachzertifikate des Goethe-Instituts sind Bausteine für den akademischen und beruflichen Erfolg, und Start frei! bietet dafür das Fundament. Ich wünsche der Neuausgabe von Start frei! viel Erfolg und Verbreitung. Den Nutzern dieses Lehrwerks wünsche ich viel Freude beim Lehren, Lernen und Anwenden der deutschen Sprache in Japan und der Welt. Rainer Manke Leiter Goethe-Institut Osaka 2 zwei

はじめに ドイツ 語 を 学 ぶみなさんへ 本 書 は ヨーロッパ 共 通 参 照 枠 の 最 初 のレベル A1 に 到 達 することを 目 指 したドイツ 語 教 材 です ドイツ 語 の 基 本 的 なコミュニケーション 能 力 を 身 につけるために 聞 く 読 む 話 す 書 く 技 能 をバランスよく 学 習 し 課 題 や 練 習 問 題 は できるだけ 実 践 的 で 発 展 的 であるように また 語 彙 や 文 法 は 自 分 で 推 測 したり 発 見 することで 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 むことができるよ うに 工 夫 しました この 教 科 書 によって A1 レベル 修 了 試 験 Start Deutsch 1 に 合 格 する ためのドイツ 語 運 用 能 力 を 身 につけることができます 皆 さんが 具 体 的 なゴールを 見 すえて 楽 しみながらドイツ 語 を 身 につけることができるように 願 っています Start frei! Neu は A1 レベルにそって 8 課 までとし その 分 各 課 の 練 習 問 題 を 増 やし レイアウトを 見 やすくしました また 音 声 は これまでのナチュラルスピードに 加 えて 適 宜 ゆっくりと 読 んだバージョンも 加 えました 巻 末 には 各 課 ごとに 分 かったかどうかを 自 分 で 確 認 する 自 己 チェックリスト も 付 けています 著 者 一 同 Liebe Deutschlernende, Sie machen Ihre ersten Schritte auf Deutsch und wollen möglichst schnell in der Lage sein, auf Deutsch zu kommunizieren? Mit Start frei! Neu haben wir ein kompaktes Kursbuch für Lernerinnen und Lerner ohne Vorkenntnisse entwickelt, das Sie in acht Lektionen zur ersten Niveaustufe (A1) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) führt, dabei auch elementare Strukturen und Wortschatz enthält, die über das A1-Niveau hinausgehen und Sie auf die Stufe A2 vorbereiten, alle Sprachfertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben gleichermaßen berücksichtigt, mit kommunikativen und kreativen Aufgaben und Übungen Ihre kommunikative Kompetenz entwickelt, Ihnen durch einen induktiven Aufbau von Wortschatz und Grammatik ermöglicht, sprachliche Strukturen und Wortschatz zu erschließen, authentische Hör- und Lesetexte bietet, Ihnen durch landeskundliche Informationen einen Einblick in das Leben in Deutschland vermittelt, Sie gezielt auf das Goethe-Zertifikat A1 (Start Deutsch 1) vorbereitet und Ihnen in Lektion 8 einen Übungstest anbietet. Wir hoffen, dass es uns gelingt, Sie mit Start frei! Neu beim Lernen der deutschen Sprache zu unterstützen und Sie mit Erfolg und Spaß zum Erreichen der Niveaustufe A1 zu führen. Ihr Autorenteam drei 3

Inhaltsverzeichnis 目 次 Hilfe zur Aussprache 発 音... 6 Einführung Grüße あいさつ... 8 Sprachhandlung 言 語 行 為 Grammatik Landeskunde 文 法 ドイツ 事 情 Lektion 1 Kennenlernen ( 人 と 知 り 合 う)... 9 Ja/Nein Wie geht s?...17 Lektion 2 Freizeit ( 自 由 時 間 )...19 Was machen die Deutschen gern? Lektion 3 Tagesablauf ( 一 日 の 行 動 )...31 können / wollen / müssen / möchten Mein Tag. Eine Schülerin erzählt. Lektion 4 Essen und Trinken ( 食 事 )...43 Was essen die Deutschen? 4 vier

Lektion 5 Wohnen ( 住 まい)...55 Wie wohnen Studenten in Deutschland? Lektion 6 Einkaufen ( 買 い 物 )...67 dies- (du, ihr) Ladenöffnungszeiten Lektion 7 Familie ( 家 族 )...79 (Sie) Familien in Deutschland Lektion 8 Übungssatz Start Deutsch 1 (SD1 模 擬 試 験 )...91 筆 記 試 験 口 頭 試 験 Schriftlicher Teil Mündlicher Teil 語 彙 一 覧...102 自 己 チェックリスト...111 1 添 付 CD(MP3)のトラック 番 号 ( ダウンロードサービスのご 案 内 130 ページ) CD 1 教 室 用 CD 1 枚 めのトラック 番 号 CD2 01 教 室 用 CD 2 枚 めのトラック 番 号 fünf 5

Lektion 6 Einkaufen Ordnen Sie zu. e Buchhandlung e Metzgerei r Gemüseladen s Buch r Blumenstand r Kiosk e Apotheke e Boutique e Bäckerei s Kaufhaus r Supermarkt Blumen Tomaten s Brötchen Schuhe s Buch Kartoffelchips s Kleid s Fleisch e Zeitung e Packung Aspirin siebenundsechzig 67

1 Wo können Sie was kaufen? Fragen und antworten Sie. Wo kann ich Fleisch kaufen? In der Metzgerei oder im Supermarkt. a) Brötchen b) Bücher c) eine Zeitung d) ein T-Shirt e) Tomaten... in Wo? an / auf / in + Dativ r Supermarkt im Supermarkt s Kaufhaus im Kaufhaus e Buchhandlung in der Buchhandlung an r Kiosk am Kiosk auf r Markt auf dem Markt 2 Sachiko ist im Kaufhaus. Lesen Sie die Etageninfo. Kaufhaus Meyer Etageninfo 5. Stock Restaurant / Telefon / Toilette / Friseur 4. Stock Möbel / Radio / TV / DVD / CD /Haushaltsartikel 3. Stock Kinderbekleidung / Kinderwagen / Spielzeug 2. Stock Herrenbekleidung / Sportartikel / Fahrräder / Bücher 1. Stock Damenbekleidung / Taschen / Schuhe / Schirme EG Uhren / Schmuck / Kosmetik / Parfüm / Zeitungen UG Lebensmittel / Getränkemarkt EG =Erdgeschoss 1 UG = Untergeschoss r Friseur e Tasche r Schirm r Haushaltsartikel r Schmuck 68 achtundsechzig

Ordnungszahlen: 1. erst- 9. neunt- 17. siebzehnt- 2. zweit- 10. zehnt- 18. achtzehnt- 3. dritt- 11. elft- 19. neunzehnt- 4. viert- 12. zwölft- 20. zwanzigst- 5. fünft- 13. dreizehnt- 21. einundzwanzigst- 6. sechst- 14. vierzehnt- 22. zweiundzwanzigst- 7. siebt- 15. fünfzehnt- 30. dreißigst- 8. acht- 16. sechzehnt- 31. einunddreißigst- Stockwerke in Japan und in Deutschland: 3 2 2 1 1 EG B1 UG Man kann im Erdgeschoss Zeitungen kaufen. Man kann im ersten Stock Taschen kaufen. Man kann im zweiten Stock Bücher kaufen. 3 Sie sind jetzt im Kaufhaus Meyer. Sehen Sie noch einmal die Etageninfo. Fragen und antworten Sie. Wo kann ich einen Teddybären kaufen? Im dritten Stock. a) eine Handcreme b) Sportschuhe c) Milch d) ein T-Shirt e) ein Bett f) Kaffee trinken g) telefonieren neunundsechzig 69

4 Ordnen Sie zu. r Pullover e Jacke Sportschuhe e Bluse Lederschuhe a) _ b) c) s Kostüm e) d) e Hose f) r Anzug i) h) s Kleid g) s Hemd k) j) r Rock l) r Stiefel 5 Was tragen Sie gern? Fragen und antworten Sie. Was trägst du im Sommer? Ich trage oft / meistens ein T-Shirt und eine Hose. Aber manchmal auch einen Rock. a) an der Uni b) auf einer Party c) im Winter 70 siebzig

85 CD2 01 6 Sachiko ist jetzt im ersten Stock. a) Lesen Sie den Dialog. S: Sachiko V: Verkäuferin S: Können Sie mir helfen? Ich suche eine Bluse. V: Blusen sind hier rechts. Bitte! Wie finden Sie diese Bluse? S: Hmm..., gelb... Gelb mag ich nicht. V: Hier habe ich die Bluse in Rot. S: Rot? Hmm... Farben rot gelb grün blau braun grau schwarz 86 CD2 02 dies- im Nominativ und im Akkusativ: dies- Maskulinum Neutrum Femininum Plural Nominativ der Pullover das Kleid die Bluse die Schuhe dieser Pullover dieses Kleid diese Bluse diese Schuhe Akkusativ den Pullover das Kleid die Bluse die Schuhe diesen Pullover dieses Kleid diese Bluse diese Schuhe b) Machen Sie Dialoge wie in 6a). Benutzen Sie andere Farben. r Pullover (Pullover) s Kleid (Kleider) e Hose (Hosen) Sportschuhe 7 Sachiko probiert die Bluse an. a) Lesen Sie den Dialog. S: Sachiko V: Verkäuferin V: Passt die Bluse? S: Ja, die Farbe finde ich schön. Aber, ist die mir nicht zu groß? V: Nein, nein, die Größe ist genau richtig. S: Gut. Die nehme ich. V: Dann zahlen Sie bitte an der Kasse dort. e Größe e Kasse Demonstrativpronomen im Nominativ und im Akkusativ: Maskulinum Neutrum Femininum Plural Nominativ der Pullover der das Kleid das die Bluse die die Schuhe die Akkusativ den Pullover den das Kleid das die Bluse die die Schuhe die b) Machen Sie Dialoge wie in 7 a). r Pullover s Kleid e Hose Sportschuhe einundsiebzig 71

8 Sachiko telefoniert mit Hendrik. Ergänzen Sie den Dialog. Du kannst uns gerne besuchen. Wer ist Anne? Gehen wir morgen Abend ins Kino? Ich besuche euch sehr gerne! Sie besucht mich dieses Wochenende. Da habe ich keine Zeit. Anne möchte dich bestimmt gern kennenlernen. besuchen H: Hendrik S: Sachiko e Flasche Ich freue mich. H: Hallo, Sachiko! S: Oh, tut mir leid. Morgen kommt Anne. H: S: Anne ist meine E-Mail-Freundin aus Berlin. Morgen Abend kochen wir zusammen im Studentenwohnheim. _ H: Wirklich? Das ist toll! Ich bringe eine Flasche Wein mit. S: Super! Ich freue mich! Personalpronomen im Akkusativ (1. und 2. Person) Lesen Sie noch einmal den Dialog und ergänzen Sie die Personalpronomen. Nominativ Akkusativ ich Sie besucht dieses Wochenende. wir Du kannst gerne besuchen. du Anne möchte bestimmt gern kennenlernen. ihr Ich besuche sehr gerne! 9 Ergänzen Sie das passende Personalpronomen. a) Seid ihr am Wochenende zu Hause? Ich möchte besuchen. b) Wir sind heute zu Hause. Rufen Sie heute Abend zu Hause an? c) Ich koche heute. Möchtest du besuchen? d) Kommst du am Sonntag zu mir nach Hause? Meine Mutter möchte kennenlernen. 72 zweiundsiebzig

10 Sachiko geht in den Supermarkt. a) Lesen Sie das Anzeigenblatt. 1L 4, 49 0, 19 1, 1L 19 0, 89 6, 50 1kg 6, 99 1kg 500g 1, 53 1, 40 1kg 2, 35 120g 1, 68 250g 0, 50 1, 29 500g 0, 55 100g 1, 89 1, 20 200g 2, 89 b) Was kosten die Sonderangebote? Beispiel: Eine Flasche Wasser kostet 19 Cent. Ein Kilo Rindfleisch kostet 6 Euro 99. Eine Packung Milch kostet 89 Cent. s Sonderangebot 特売品 e Packung ひと パック 250g Butter kosten 1 Euro 29. a) Brot b) Tee c) Wein d) Zwiebeln e) Reis dreiundsiebzig 73

87-88 CD2 03 CD2 04 11 Was ist heute im Sonderangebot? Hören Sie und kreuzen Sie an. 89-90 CD2 05 CD2 06 a) 1,79 Euro b) 4,45 Euro c) 2,99 Euro 12 Am Abend kochen Sachiko, Hendrik und Anne Spaghetti. a) Ergänzen Sie die Wörter. S: Sachiko H: Hendrik A: Anne r Schrank r Teller s Wasser r Flaschenöffner s Messer S: Hier sind Spaghetti, Tomaten, Zwiebeln und Obst für einen Obstsalat. Anne und Hendrik, schneidet bitte die Zwiebeln und die Tomaten! H: Gern. Ich schneide die Zwiebeln. Gib mir bitte ein! S: Hier bitte. Ich mache den Obstsalat. A: Die Tomaten sind fertig. H: Die Zwiebeln auch. S: Danke. Gebt mir bitte die Tomaten und die Zwiebeln! H: Was kann ich noch machen? S: Hol den Topf aus dem und koch das für die Spaghetti! H: Ja, gern. S: Danke. Hendrik, Anne, holt jetzt bitte die und deckt schon den Tisch! A: Ich decke den Tisch. Hendrik, öffne bitte den Wein! H: Ja, gern. Sachiko, gib mir bitte den! S: Hier bitte. schneiden fertig öffnen Tisch decken 74 vierundsiebzig

Imperativ zu du / ihr: du と ihr に対する命令形 Du holst die Teller. Holst du die Teller! Ihr holt die Teller. Holt ihr die Teller! b) Lesen Sie noch einmal das Gespräch und ergänzen Sie. 不定詞 du に対する命令形 ihr に対する命令形 holen decken schneiden öffnen geben Hol die Teller! Deck den Tisch! Schneide bitte die Zwiebeln! bitte den Wein! mir bitte ein Messer! Holt die Teller! den Tisch! bitte die Zwiebeln! Öffnet bitte den Wein! mir bitte die Tomaten! 13 Bitten Sie Ihren Partner im Imperativ. パートナーにお願いをしてください öffnen holen schneiden geben bringen waschen... Öffne bitte die Flasche! Ja, gern! / Na, klar! Tut mir leid, ich habe keine Zeit / keinen Flaschenöffner. a b c d e f fünfundsiebzig 75

14 Wann sind die Öffnungszeiten? a) Sprechen Sie mit Ihrem Partner. Eingang Gemüseladen e Öffnungszeit r Eingang geschlossen geöffnet Öffnungszeiten: montags freitags 8.00 12.00 und 13.00 18.00 samstags 8.00 12.00 Wann ist der Gemüseladen am Samstag geöffnet? Von 8 bis 12. Am Kiosk Eingang Boutique Mo. bis Sa. 7.00 18.00 So. geschlossen montags freitags 11.00 20.00 Sa. 10.00 14.00 Eingang Supermarkt Eingang Bäckerei Öffnungszeiten Mo., Di., Mi. und Fr. 9.00 18.00 Do. und Sa. 9.00 20.00 Mo. Fr. 6.00 20.00 Samstag 6.00 20.00 Sonntag 7.00 18.00 b) Lesen Sie noch einmal die Öffnungszeiten. Kreuzen Sie an. Am Kiosk können Sie auch am Sonntag eine Zeitung kaufen. richtig falsch Im Supermarkt können Sie am Donnerstagabend um 9 Uhr noch einkaufen. In der Boutique können Sie jeden Tag bis 20 Uhr einkaufen. Der Gemüseladen ist von 12.00 bis 13.00 geschlossen. In der Bäckerei kann man auch am Sonntagabend bis 8 Uhr einkaufen. 76 sechsundsiebzig

91 CD2 07 15 Ladenöffnungszeiten in Japan und Deutschland. a) Lesen Sie den Text. In den Großstädten Japans sind viele Supermärkte seit Jahren bis 22 Uhr oder 24 Uhr geöffnet. Dazu gibt es auch noch Convenience Stores an jeder Ecke. Dort kann man sogar 24 Stunden Einkäufe machen. Sie sind auch das ganze Jahr hindurch geöffnet. Die Supermärkte sind nur am 1. Januar geschlossen. Auch viele Kaufhäuser sind an Sonn- und Feiertagen geöffnet. Anders ist die Situation in Deutschland. Viele Geschäfte sind von Montag bis Samstag bis 20 Uhr geöffnet und an Sonn- und Feiertagen geschlossen. Sonntags kann man nur an Bahnhofskiosken oder Tankstellen etwas kaufen. Am Vormittag öffnen die meisten Geschäfte um neun Uhr oder um zehn Uhr. Eine Ausnahme sind Bäckereien. Sie öffnen schon vor sieben Uhr. Viele Leute sind schon um acht Uhr oder noch früher an ihrem Arbeitsplatz. Sie können auf dem Weg zur Arbeit etwas zum Frühstück oder für die Pause kaufen. b) Antworten Sie in kompletten Sätzen. 文で答えてください ① Ab wann kann man in Deutschland vormittags einkaufen? ② Wann schließen am Abend die Geschäfte in Deutschland? ③ Sind in Deutschland die Geschäfte sonntags geöffnet? ④ Wo kann man an Sonn- und Feiertagen einkaufen? ⑤ Wann öffnen die Bäckereien in Deutschland? r Feiertag 祝日 s Geschäft 商店 e Tankstelle ガソリンスタンド e Ausnahme 例外 siebenundsiebzig 77

Grammatik 1 Ordnungszahl eins zwei drei vier sieben acht neunzehn zwanzig einundzwanzig erst- zweit- dritt- viert- siebt- acht- neunzehnt- zwanzigst- einundzwanzigstder erste Stock im (in dem) ersten Stock der zweite Stock im zweiten Stock der dritte Stock im dritten Stock 2 dies Nom. Akk. Maskulinum Neutrum Femininum Plural der dieser den diesen Pullover Pullover Pullover Pullover das dieses das dieses Kleid Kleid Kleid Kleid die diese die diese Bluse Bluse Bluse Bluse die diese die diese Schuhe Schuhe Schuhe Schuhe 3 Demonstrativpronomen Nom. Akk. Maskulinum Neutrum Femininum Plural der den das die die 4 Imperativ du ihr holen schneiden mitbringen geben schlafen sein du hol schneide bring mit gib schlaf sei ihr holt schneidet bringt mit gebt schlaft seid 5 Personalpronomen Nom. ich du wir ihr Sie Akk. mich dich uns euch Sie 78 achtundsiebzig