難 易 度 / イチから( 初 級 ) 進 行 形 ( 現 在 進 行 形 ) 練 習 問 題 (1) (1) I am making breakfast now. ( 私 は 今 朝 食 を 作 っています ) 作 っている でも OK 以 下 同 じように 答 え 合 わせしてね (2) Mr. Green is cleaning the classroom now. ( グリーンさん( 先 生 )は 今 教 室 を 掃 除 しています ) (3) Are you watching TV now? Yes, I am. ( あなたは 今 テレビを 見 ていますか? はい ( 私 は) 見 ています ) (4) She is not listening to the CD now. ( 彼 女 は 今 (その)CD を 聴 いていません ) (1) He is playing the guitar now. [ yes ] 疑 問 文 :( Is he playing the guitar now? ) 答 え:( Yes, he is. ) (2) Sayuri is running in the ground now. [ no ] 疑 問 文 :( Is Sayuri running in the ground now? ) 答 え:( No, she is not. 答 えの 主 語 を she にできたかな? ) No, she s not. / No, she isn t. でも OK (3) I am studying science now. [ no ] 主 語 が I の 文 を 疑 問 文 にする 時 は 主 語 を you に 変 えてね! 疑 問 文 :( Are you studying science now? ) 答 え:( No, I am not. そして 答 えは I で 答 えよう! ) No, I m not. でも OK 3 日 本 文 の 意 味 になるように 英 語 を 並 べ 替 えなさい ただし 文 頭 に 来 る 語 も 小 文 字 で 示 してあり そ れぞれ 1 語 余 分 な 語 が 含 まれています (1) 私 はいま 手 紙 (letter)を 書 いています a letter / write / am / now / I / writing /. ( I am writing a letter now. 余 分 な 語 :write ) (2) 私 たちは 今 コンピューターを 使 っている now / we / use / a computer / using / are /. ( We are using a computer now. 余 分 な 語 :use ) 文 の 初 めに 来 る 語 は 最 初 の 文 字 を 大 文 字 に 直 してね! (3) あなたは 今 昼 ご 飯 を 食 べているのですか? はい 食 べています having / you / do / yes / am / lunch / are / now / I /, /. /? ( Are you having lunch now? Yes, I am. 余 分 な 語 :do ) クエスチョンマーク カンマ ピリオド 正 しく 使 えたかな? (4) 彼 らはいま 日 本 語 を 話 していません is / not / Japanese / now / are / speaking / they /. ( They are not speaking Japanese now. 余 分 な 語 :is )
難 易 度 / イチから( 初 級 ) 進 行 形 ( 現 在 進 行 形 ) 練 習 問 題 (2) (1) I m reading an old book now. ( 私 は 今 古 い 本 を 読 んでいます ) 読 んでいる でも OK 以 下 同 じように 答 え 合 わせしてね (2) We are singing our favorite song now. favorite(フェイバリット) = 気 に 入 っている お 気 に 入 りの ( 私 たちは 今 私 たちのお 気 に 入 りの 歌 を 歌 っています ) (3) Are you using his eraser now? No, I m not. I m using my eraser now. ( あなたは 今 彼 の 消 しゴムを 使 っていますか? いいえ ( 私 は) 使 っていません 私 は 今 私 の( 自 分 の) 消 しゴムを 使 っています ) (4) They aren t sitting on the bench now. bench = ベンチ ( 彼 らは 今 (その)ベンチに 座 っていません ) sit( 座 る)という 動 詞 も ing を 付 けると sitting と t が 2 つ 重 なるよφ(^_^ ) (1) She is working at her office now. [ yes ] office(オフィス) = 職 場 疑 問 文 :( Is she working at her office now? ) 答 え:( Yes, she is. ) (2) Mr. Suzuki is playing the flute now. [ no ] flute = フルート 疑 問 文 :( Is Mr. Suzuki playing the flute now? ) 答 え:( No, he is not. Mr. だから 男 性 だね he にできたかな? ) No, he s not. / No, he isn t. でも OK (3) I am writing a diary now. [ no ] diary(ダイアリー) = 日 記 疑 問 文 :( Are you writing a diary now? Are you にできたかな? ) 答 え:( No, I am not. 答 えは I am にできたかな(^o^) ) No, I m not. でも OK 3 日 本 文 の 意 味 になるように 英 語 を 並 べ 替 えなさい ただし 下 線 を 引 いた 動 詞 は 適 切 な 形 に 直 して 用 いること ( 文 頭 に 来 る 語 も 小 文 字 で 示 してあります ) (1) 私 は 今 テレビを 見 ています am / now / I / TV / watch /. ( I am watching TV now. ) (2) ケンとシンは 今 夕 食 を 食 べています and / now / are / have / Ken / Shin / dinner /. ( Ken and Shin are having dinner now. ) e を 消 して ing ね! (3) あなたはいまラジオ(radio レイディオ)を 聴 いているのですか? はい 聴 いています the radio / you / to / yes / are / listen / am / I / now /, /. /? ( Are you listening to the radio now? Yes, I am. ) (4) 彼 はいまプール(pool)で 泳 いでいません not / the pool / now / he s / swim / in /. ( He s not swimming in the pool now. ) m を 2 つ 重 ねて 書 けたかな?φ(^ ^ )
進 行 形 ( 現 在 進 行 形 ) 難 易 度 / 定 期 考 査 ( 中 級 ) 練 習 問 題 (3) 1 日 本 文 の 意 味 になるように 足 りない 語 を 1 語 補 って 英 語 を 並 べ 替 え 英 文 を 完 成 させなさい ただし 文 頭 に 来 る 語 も 小 文 字 で 示 してある (1) 彼 らはいま 夕 食 を 食 べている now / are / dinner / they /. ( They are having dinner now. 足 りなかった 語 :having(または eating) eating でも OK (2) あなたは 今 新 しい 本 を 読 んでいるのですか? はい 読 んでいます reading / you / new / yes / am / a / book / now / I /, /. /? ( Are you reading a new book now? Yes, I am. 足 りなかった 語 :are ) クエスチョンマーク カンマ ピリオド 正 しく 使 えたかな? (3) 私 の 兄 はいま 電 話 で 話 していません 電 話 で = on the phone(フォウン) is / my / phone / now / on / speaking / brother / the /. ( My brother is not speaking on the phone now. 足 りなかった 語 :not ) (4) あなたは 今 何 をしていますか? 私 は 宿 題 (homework)をしています doing / doing / you / now / I m / homework / are / my /. /? ( What are you doing now? I m doing my homework. 足 りなかった 語 :what ) ) 2 次 の 英 文 を 下 線 部 が 答 えの 中 心 となる( 下 線 部 を 尋 ねる) 疑 問 文 に 直 し その 疑 問 文 を 和 訳 しなさい (1) He is washing his dog now. 疑 問 文 :( What is he washing now? ) 和 訳 :( 彼 は 今 何 を 洗 っていますか(いるのですか)? ) こう 尋 ねれば 答 える 人 は(He is washing) his dog (now).(=もとの 英 文 )と 答 えるよね (2) Ms. Kimura is writing a letter to her friend now. letter = 手 紙 疑 問 文 :( What is Ms. Kimura writing now? ) 和 訳 :( キムラさんは 今 何 を 書 いていますか(いるのですか)? ) (3) They are making lunch now. 昼 食 だけでなく 昼 食 を 作 る という 部 分 に 線 が 引 かれているので 疑 問 文 :( What are they doing now? 何 を 作 っていますか? ではなく 何 をしていますか? という 疑 問 文 にしよう ) 和 訳 :( 彼 らは 今 何 をしていますか(いるのですか)? ) 3 次 の 日 本 文 を 英 文 に 直 しなさい (1) 彼 女 はいま 車 を 運 転 しています ( She is driving a car now. ) the car でも OK (2) 彼 のお 父 さんは 今 この 部 屋 を 使 っている 部 屋 = room ( His father is using this room now. ) (3) あなたは 今 数 学 を 勉 強 しているのですか? いいえ していません ( Are you studying math now? No, I am not. 答 えの 主 語 は 私 は となるね ) No, I m not. でも OK (4) タカオとミキはいま 公 園 で 走 っていません running スペルに 気 をつけて! ( Takao and Miki are not (aren t) running in the park now. )
難 易 度 / 定 期 考 査 ( 中 級 ) 進 行 形 ( 現 在 進 行 形 ) 練 習 問 題 (4) 1 日 本 文 の 意 味 になるように 足 りない 語 を 1 語 補 って 英 語 を 並 べ 替 え 英 文 を 完 成 させなさい ただし 文 頭 に 来 る 語 も 小 文 字 で 示 してある (1) 彼 女 と 私 はいま 理 科 を 勉 強 しています I / and / science / she / studying / now /. ( She and I are studying science now. 足 りなかった 語 :are ) 主 語 が 複 数 (2 人 )だから be 動 詞 は are ね(^o^) (2) ルーシー(Lucy 女 性 の 名 )は 今 バイオリン(violin バイオリン)を 弾 いていますか? はい 弾 いています now / Lucy / the / yes / is / is / playing / violin /, /. /? ( Is Lucy playing the violin now? Yes, she is. 足 りなかった 語 :she ) (3) ケンとユキは 今 そのコンピューターを 使 っていますか? いいえ 使 っていません the / Ken and Yuki / computer / no / now / using / are / aren t /, /. /? ( Are Ken and Yuki using the computer now? No, they aren t. 足 りなかった 語 :they ) 主 語 が 複 数 (2 人 )だから 答 えの 主 語 には they( 彼 らは)を 使 おう (4) 彼 はいま 何 をしていますか? 彼 は 自 分 の 部 屋 で 眠 っています his / sleeping / he / now / he s / room / is / what / in /. /? ( What is he doing now? He s sleeping in his room. 足 りなかった 語 :doing ) 2 次 の 英 文 を 下 線 部 が 答 えの 中 心 となる( 下 線 部 を 尋 ねる) 疑 問 文 に 直 し その 疑 問 文 を 和 訳 しなさい (1) Your mother is reading an old English book now. 疑 問 文 :( What is your mother reading now? ) 和 訳 :( あなたのお 母 さんは 今 何 を 読 んでいますか(いるのですか)? ) (2) I m looking for my cat now. look for ~ = ~を 探 す 疑 問 文 :( What are you looking for now? for も 必 要 だよ! 忘 れずに! ) 和 訳 :( あなたは 今 何 を 探 していますか(いるのですか)? ) 主 語 が I の 文 を 疑 問 文 にする 時 は 主 語 を you に 変 えてね(^ ^) (3) I m looking for my cat now. 私 の 猫 だけでなく 私 の 猫 を 探 す という 部 分 に 線 が 引 かれているので 疑 問 文 :( What are you doing now? 何 を 探 していますか? ではなく 何 をしていますか? という 疑 問 文 にね ) 和 訳 :( あなたは 今 何 をしていますか(いるのですか)? ) (2)と(3) 比 べてみてね もとの 英 文 は 全 く 同 じだけど どこに 下 線 が 引 かれているかによって 作 りたい 疑 問 文 が 違 ってくるよφ(.. ) 3 次 の 日 本 文 を 英 文 に 直 しなさい (1) 私 たちの 犬 はいま 泳 いでいる ( Our dog is swimming now. ) swimming スペルに 気 をつけて! (2) 私 は 今 新 しい CD を 聴 いていません ( I am not listening to a new CD now. ) I m not でも OK the new CD でも OK (3) タケシはいま 朝 ご 飯 を 作 っていますか? いいえ 作 っていません ( Is Takeshi making breakfast now? No, he is not. 主 語 は he にできたかな? ) No, he s not. / No, he isn t. でも OK (4) あなたは 今 何 をしていますか? 今 テレビを 見 ています 私 は 今 テレビを~と 主 語 を 補 ってね! ( What are you doing now? I am (I m) watching TV now. )
進 行 形 ( 過 去 進 行 形 ) 難 易 度 / イチから( 初 級 ) 練 習 問 題 (1) (1) I was making lunch then. ( 私 はその 時 昼 食 を 作 っていました ) 作 っていた でも OK 以 下 同 じように 答 え 合 わせしてね (2) Ms. Takada was cleaning the room at that time. ( タカダさん( 先 生 )はその 時 (その) 部 屋 を 掃 除 していました ) (3) Were you listening to music then? Yes, I was. ( あなたはその 時 音 楽 を 聴 いていましたか? はい ( 私 は) 聴 いていました ) (4) They were not watching TV at that time. ( 彼 らはその 時 テレビを 見 ていませんでした ) (1) She was playing the piano then. [ yes ] 疑 問 文 :( Was she playing the piano then? ) 答 え:( Yes, she was. ) (2) Mr. Jones was swimming in the sea at that time. [ no ] 疑 問 文 :( Was Mr. Jones swimming in the sea at that time? ) 答 え:( No, he was not. 答 えの 主 語 を he にできたかな? ) No, he wasn t. でも OK (3) I was reading a newspaper then. [ no ] 主 語 が I の 文 を 疑 問 文 にする 時 は 主 語 を you に 変 えてね! 疑 問 文 :( Were you reading a newspaper then? 主 語 が you になったから was も were に 変 わるよ! ) 答 え:( No, I was not. 答 えは I で 答 えよう ) No, I wasn t. でも OK 3 日 本 文 の 意 味 になるように 英 語 を 並 べ 替 えなさい ただし 文 頭 に 来 る 語 も 小 文 字 で 示 してあり そ れぞれ 1 語 余 分 な 語 が 含 まれています (1) 私 はその 時 論 文 (essay エセイ)を 書 いていた an / writeing / then / was / I / essay / writing /. ( I was writing an essay then. 余 分 な 語 :writeing こんな 語 は 無 いよ! 注 意 注 意 ) write に ing を 付 けると e がなくなって writing となるのが 正 解 だよ(^o^) (2) 私 たちはその 時 それらの 机 を 使 っていました that / we / useing / those / at / using / were / time / desks /. ( We were using those desks at that time. 余 分 な 語 :useing ) 文 の 初 めに 来 る 語 は 最 初 の 文 字 を 大 文 字 に 直 してね これも(1)に 同 じく! (3) あなたはその 時 朝 食 を 食 べていましたか? はい 食 べていました then / you / did / was / were / breakfast / yes / having / I /, /. /? ( Were you having breakfast then? Yes, I was. 余 分 な 語 :did ) クエスチョンマーク カンマ ピリオド 正 しく 使 えたかな? (4) 彼 らはその 時 スペイン 語 (Spanish)を 話 していなかった at / not / time / Spanish / were / speaking / was / they / that /. ( They were not speaking Spanish at that time. 余 分 な 語 :was )
難 易 度 / イチから( 初 級 ) 進 行 形 ( 過 去 進 行 形 ) 練 習 問 題 (2) (1) I was taking pictures then. ( 私 はその 時 写 真 を 撮 っていました ) 撮 っていた でも OK 以 下 同 じように 答 え 合 わせしてね (2) We were singing our school song at that time. school song = 校 歌 ( 私 たちはその 時 私 たちの( 私 たちの 学 校 の) 校 歌 を 歌 っていました ) (3) Were you playing the guitar then? No, I was not. I was playing the ukulele then. ( あなたはその 時 ギターを 弾 いていましたか? いいえ ( 私 は) 弾 いていませんでした 私 はその 時 ウクレレを 弾 いていました ) ukulele(ユークレイリ) = ウクレレ (4) The students weren t sitting on the ground at that time. ( (その) 生 徒 たちはその 時 地 面 に(グラウンドに) 座 っていませんでした ) sit( 座 る)という 動 詞 も ing を 付 けると sitting と t が 2 つ 重 なるよφ(^_^ ) (1) He was riding his bike then. [ yes ] ride(ライド) = 乗 る 疑 問 文 :( Was he riding his bike then? ) 答 え:( Yes, he was. ) (2) Ms. Koyama was making cookies at that time. [ no ] cookie = クッキー 疑 問 文 :( Was Ms. Koyama making cookies at that time? ) 答 え:( No, she was not. Ms. は 女 性 だね she にできたかな? ) No, she wasn t. でも OK (3) I was writing a letter to him then. [ no ] 疑 問 文 :( Were you writing a letter to him then? Were you にできたかな? ) 答 え:( No, I was not. 答 えは I was にできたかな(^o^) ) No, I wasn t. でも OK 3 日 本 文 の 意 味 になるように 英 語 を 並 べ 替 えなさい ただし 下 線 を 引 いた 動 詞 は 適 切 な 形 に 直 して 用 いること ( 文 頭 に 来 る 語 も 小 文 字 で 示 してあります ) (1) 私 はその 時 その 試 合 を 見 ていました then / was / I / game / watch / the /. ( I was watching the game then. ) (2) マイクと 私 はその 時 この 車 を 使 っていた and / that / this / were / use / car / I / at / Mike / time /. ( Mike and I were using this car at that time. ) e を 消 して ing ね! (3) あなたはその 時 図 書 館 で 勉 強 していましたか? はい していました the / you / in / yes / library / study / were / I / then / was /, /. /? ( Were you studying in the library then? Yes, I was. ) y を i に 変 えて としてしまった 人 いないかな?study にそのまま ing を 付 けてねφ(^o^ ) (4) 彼 女 はその 時 速 く 走 っていませんでした not / fast / time / she / run / was / that / at /. ( She was not running fast at that time. ) n を 2 つ 重 ねて 書 けたかな?φ(^ ^ )