a Ⅱ. 方 法 1. 質 問 項 目 の 作 成 調 査 協 力 者 及 び 調 査 時 期



Similar documents
SPSS

<915391CC348D5A F F815B312E706466>


90 8 Dale, (3)その 学 習 指 導 はどのような 効 果 を 生 み 出 すか teachablity AI (4) 研 究 の 目 的 3

猿渡book.indd

J Ⅰ.は じ め に J V bj BC J bj J J


大学通信VOL196

会津若松市民の運動行動における変化ステージの評価

調 査 の 概 要

2 方 法 研 究 協 力 者 % % 27.8%44.8%17.3% 9.5%8.4%8.0%6.7% 5 手 続 き 質 問 内 容

第1回

否 定 表 現 が r~ でない というように 句 末 に 表 示 されるという 語 順 に 起 因 するものと 考 えられ

2015 3

広報おおぐちテンプレート

08_屋代.indd

Microsoft Word - 修士論文(完成) docx



Microsoft PowerPoint - 譫礼峩荵

Microsoft Word - 論文最終.doc

t検定


要 旨 1. 背 景 と 目 的 362

<4D F736F F D208DE3905F8D8291AC8B5A8CA48A948EAE89EF8ED0208BC696B18BA492CA8E64976C8F BD90AC E378C8E89FC92F994C5816A>

Microsoft Word - 研究倫理ガイドブックv2.doc


Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ

+深見将志.indd

? ( ) () ( [2] [3] [7] ) ( [4, 5] [1] ) (0) (0) ) 1995 SSM 2.4 MANOVA 2 ( 1) ( 2) ( 3) 1)


161 J 1 J 1997 FC 1998 J J J J J2 J1 J2 J1 J2 J1 J J1 J1 J J 2011 FIFA 2012 J 40 56

Ⅰ.これまでの 社 会 機 能 測 定 ツールの 現 状

2007年4月

OKIKAE-KAIRYOU-V3.xdw

64

2


PowerPoint プレゼンテーション

内 容 的 妥 当 性 (content validity) 基 準 関 連 妥 当 性 (criterion-related validity) 1. 併 存 的 妥 当 性 (concurrent validity) 項 目 が どの 程 度 全 体 を 偏 りなく 代 表 しているか 外 部

Ⅰ.WhO の 長 期 転 帰 研 究

Microsoft Word 差替_【900】(旧69)「交代」120111CL.docx

波野の宝・波野の地域課題

私 達 が 調 査 手 法 を 研 究 した 背 景 リクルートワークス 研 究 所 ワーキングパーソン 調 査 (2000 年 ~ 隔 年 実 施 ) 首 都 圏 在 住 の18~59 歳 で 働 く 個 人 6,500 人 ( )を 対 象 に 就 業 実 態 意 識 を 調 査 調 査 実 施

東 芝 第 三 者 委 員 会 調 査 報 告 書 の 検 証 と 再 発 防 止 に 向 けての 実 務 的 対 応 高 田 寛 キーワード

2.アクセサリーに 関 する 意 識 調 査 2-1 調 査 方 法 意 識 調 査 の 結 果 と 考 察

療養病床に勤務する看護職の職務関与の構造分析

目 標 を 達 成 するための 指 標 第 4 章 計 画 における 環 境 施 策 世 界 遺 産 への 登 録 早 期 登 録 の 実 現 史 跡 の 公 有 地 化 平 成 27 年 度 (2015 年 度 )までに 235,022.30m 2 施 策 の 体 系 1 歴 史 的 遺 産 とこ


<4D F736F F F696E74202D2090B490EC2D91E F12D955D89BF8EC08CB1>

第1章

本文/年次報告  67‐107

32号 701062/きじ1

10西宮市立中央病院/本文

北九州高専 志遠 第63号/表紙・表4

特別プログラム

Ł\”ƒ

報告書(第2回NGO‐JICA)/はじめに・目次

P-12 P P-14 P-15 P P-17 P-18 P-19 P-20 P-21 P-22

untitled


CW3_A1083D05.indd

ニューガラス100/100目次

program08.pdf

企 画 課 企 画 部 満 了 2 55 総 務 部 企 画 室 設 置 認 可 学 部 佐 賀 大 学 附 属 図 書 館 医 学 分 館 設 置 申 請 書 企 画 室 企 画 調 査 係 2004/4/1 30 年 2005/4/1 2035/3/31 ファイル 事 務 室 企 画 部 企 画

3 方 法 今 回 の 実 験 では アンケートによってサンプルを 収 集 し それを 回 帰 分 析 することで 仮 説 との 整 合 性 を 検 証 するという 方 法 を 採 択 した 具 体 的 には 被 説 明 変 数 に 教 育 熱 を 測 る 質 問 を 説 明 変 数 には 自 尊

<基礎領域>

第4部門_02_輪田真理.indd

大谷教育福祉研究 39号☆/1.熊野

2. 英 語 教 育 の 必 要 2.1 企 業 における 英 語 力 の 必 要 66

『リテラシーズ』14

Ⅴ Ⅵ 目 予 算 編 成 のフローチャートと 決 算 書 類 19 図 表 6 予 算 編 成 のフローチャート 20 図 表 7 収 支 報 告 書 貸 借 対 照 表 財 産 目 録 備 品 台 帳 モデル 21 滞 納 金 回 収 に 関 する 管 理 会 社 の 業 務 と 役 割 25

中根・金田台地区 平成23年度補償説明業務

東北電力株式会社 東通原子力発電所 敷地の地質・地質構造 (コメント回答)

名大_医学部保健学科年報第8巻/巻頭

(2) 検 体 採 取 に 応 ずること (3) ドーピング 防 止 と 関 連 して 自 己 が 摂 取 し 使 用 するものに 責 任 をもつこと (4) 医 師 に 禁 止 物 質 及 び 禁 止 方 法 を 使 用 してはならないという 自 己 の 義 務 を 伝 え 自 己 に 施 される

計 推 測 統 計 多 変 量 解 析 法 までの 内 容 をカバーしている 表 1 e-learning で 展 開 されている 統 計 科 目 の 概 要 (2012 年 度 ) 科 目 名 講 義 の 概 要 社 会 調 査 士 資 格 科 目 開 講 時 期 受 講 定 員 社 会 調 査

Taro-09semi因子分析b.jtd

2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1

Microsoft PowerPoint - 390

1 (1983) (1980) (1980) ( 1980) ( 1997) (2006) (1980) ( ) 85

目 次 1.はじめに 研 究 の 背 景 Webの 教 育 利 用 と LMS LMS の 限 界 コンテンツとコンテクスト 遠 隔 学 習 者 学 習 者 へのフィードバック...3

University of Tsukuba2014

Microsoft PowerPoint _R勉強会ichikura.ppt [互換モード]

世 羅 町 立 世 羅 中 学 校 下 森 憲 治 神 田 明 埜 上 千 幸 金 子 哲 菅 隆 幸 土 生 秀 子 前 由 紀 恵 世 羅 町 立 世 羅 西 中 学 校 佐 伯 邦 章 藤 原 康 治 宮 岡 英 明 湯 浅 裕 子 川 﨑 とも 子 (3) 研 究 テーマ 生 徒 の 思 考

京 都 大 学 博 士 ( 文 学 ) 氏 名 藏 口 佳 奈 論 文 題 目 顔 魅 力 評 価 の 多 面 性 とその 認 知 構 造 ( 論 文 内 容 の 要 旨 ) 人 の 魅 力 は 多 くの 要 因 によって 成 り 立 つ これまで, 配 偶 者 選 択 という 生 態 学 的 な

 

<4D F736F F D E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A C98AD682B782E993C195CA915B C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6

平 成 19 年 度 東 北 地 区 国 立 大 学 法 人 等 技 術 職 員 研 修 日 程 表 ( 情 報 技 術 分 野 ) 時 間 日 8:00 9 月 18 日 ( 山 形 地 区 ) 9 月 19 日 ( 米 沢 地 区 ) 9 月 20 日 ( 米 沢 地 区 ) 9 月 21 日

/ 1921 / 28. Ⅲ. 研 究 と 制 作 の 狭 間 で Ⅳ. 独 立 美 術 協 会 への 参 加 1 9

Microsoft Word - 025天谷祐子.doc

(Microsoft Word - \220\340\226\276\217\221.doc)

預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可

生きる力と確かな学力を育てる学習指導の在り方

(Microsoft PowerPoint _\221\34610\211\361\330\330\260\275\227p\216\221\227\277.ppt [\214\335\212\267\203\202\201[\203h])

(Microsoft Word - \224\216\216m\230_\225\266_\221S\225\322\212\256\220\254\224\305 pdf_.doc)

日大_新聞学研究科パンフ.indd

(Microsoft Word - H21\216\226\213\306\216\300\216{\214v\211\346\217\ doc)

した このような 分 析 を 有 する 本 論 文 の 意 義 は 2 つある 第 一 に 現 代 中 国 政 治 研 究 において 従 来 あまり 論 じられてこなかった 党 と 司 法 機 関 の 指 導 関 係 を 取 り 上 げていることである 従 来 の 研 究 において 人 民 法 院

Microsoft Word - 秋大会

Transcription:

研 究 報 告 中 学 生 サッカー 選 手 のチーム 戦 術 に 対 する 認 識 構 造 について Junior High School Football Player s Cognitive Structure of Team Tactics 抄 録 380 5 Ⅰ.はじめに JFA FIFA FIFA JFA 1994 1994 1994 1994 1994 2003 2006 2002 2003 2006 2006 2013 2015 Masato OTAKE Nihon University Akihito KOAKUTSU National Defense Academy Nozomu HASEGAWA Aichi Toho University Norikazu YAO Tokai University Yukihiro AOBA Juntendo University 2015/9/18 2016/1/6

2003 2007a Ⅱ. 方 法 1. 質 問 項 目 の 作 成 1990 1995 2008 2008 2010 2006 8 2007 2006 6 3 8 1 2006 2007 5 6 44 2. 調 査 協 力 者 及 び 調 査 時 期 359 27 386 13.44 0.92 6.19 2.65

表 1.チーム 戦 術 に 対 する 認 識 の 仮 説 モデルと 学 習 観 との 関 係 2013 12 3. 質 問 項 目 及 び 手 続 き 44 4 1 4 1? A B C 2 2 4. 分 析 方 法 3 1.5 3.5 I T 1987 r 1.5 3.5 I T.30.70 I T 1.0.20.40 Cronbach α α 2002 Mauchly Greenhouse Geisser Bonferroni 2 3 1 Levene Tukey HSD 2 2 Levene t Welch

5% Ⅲ. 結 果 1.データの 検 証 386 3 6 7 3.5 2 1.93 3.46.64 1.02 I T.30 9 I T.30.52 I T 33.70 380 33 2. 尺 度 の 構 成 及 び 信 頼 性 の 検 討 5.20 3.40 1 6 5 4 4 3 22 5 3 3 5.40 2 α 1.68.70.62.59.56 α.70 2001 2004 α.50 α 3. 因 子 の 解 釈 2 1 表 2.チーム 戦 術 に 対 する 認 識 の 探 索 的 因 子 分 析 の 結 果

2 3 4 5 3 Mauchly df 9 p.001 Greenhouse Geisser F 3.79 304.49 p.001 Bonferroni p.01 p.001 2 5 1 290 2 90 2 Leven 4. 妥 当 性 ( 構 成 概 念 妥 当 性 )の 検 証 5 15 1 GFI.963 AGFI.944 CFI.972 RMSEA.030 p.001.42.79 5 15 5.チーム 戦 術 に 対 する 認 識 について 5 図 1. 検 証 的 因 子 分 析 の 結 果 表 3. 因 子 得 点 に 対 する 分 散 分 析 及 び 多 重 比 較 検 定 の 結 果

t Welch 4 4 t 160.11 2.17 p.05 5 t 378 4.70 p.001 2 1? 5 1 A 201 2 B 117 3 C 60 Leven 5 F 2.98 n.s F 2.1.12 n.s F 2 2.49 n.s F 2 1.41 n.s F 2 1.05 n.s Ⅳ. 考 察 1.チーム 戦 術 認 識 構 造 測 定 尺 度 について 5 2 5 2.チーム 戦 術 に 対 する 認 識 構 造 について 5 5 表 4. 戦 術 を 駆 使 しているか 否 かの 違 いによる 得 点 の 比 較 表 5.チーム 内 カテゴリーの 違 いにおける 分 散 分 析 の 結 果

5 1 4 2006 2007 2 Spray et al. 2003 Beliefs about Athletic Ability 3 5 2 2007b 2007b 3. 実 践 面 への 示 唆 A C Ⅴ.まとめ 1.チーム 戦 術 に 対 する 認 識 構 造 について 380 5 2. 本 研 究 の 限 界 と 今 後 の 課 題 5 Spray et al., 2003 謝 辞

文 献 1994 44 7 : 500 501 2013 5: 176 188 1990 6 2 : 3 7 1995 37: 177 韺 2015 30: 21 30 2004 SPSS Amos 2 pp. 154 161 2006 54 2 : 49 59 2007 55 2 : 170 183 2008 56 2 : 256 267 Spray, C. M., Biddle, S. J. H., Chatzisarantis, N. L. D. and Wang, C. K. J. 2003 Motivation for physical activity in young people: entity and incremental beliefs about athletic ability. Journal of Sports Sciences, 21, 973 989. 2001 pp. 397 408 2002 47 6 : 547 567 2010 58 1 : 80 94 2006 70 944 1994 1992 1993 44 7 : 534 544 1987 58 3 : 158 165 2001 pp. 436 453 2002,, 6: 137 144 2003 7: 48 61 2006 19: 67 80 2007a JAF2007 U 14 2007b 2007 連 絡 責 任 者 156 8550 3 25 40 03 5317 9717 E mail ootake.masato@nihon u.ac.jp