Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 視覚に障害をもつ子どもが普通学校で学ぶ 意義 : 森本おりえさんの場合 Educational meaningful objectiv of blind children in the regula Morimoto Orie 荒川, 哲郎 Arakawa, Tetsuro 三重大学教育学部研究紀要. 教育科学. 1993, 44, p. 14 http://hdl.handle.net/10076/4488