目次 ページ 1. 講習当日の流れ 1 2. 受講受付 出席の確認 1 3. 受付時間及び受付場所 1 4. 遅刻 欠席 早退 一時退席等の取扱い 受講 履修認定 受講者評価アンケート その他注意事項 講習会場案内図 18

Size: px
Start display at page:

Download "目次 ページ 1. 講習当日の流れ 1 2. 受講受付 出席の確認 1 3. 受付時間及び受付場所 1 4. 遅刻 欠席 早退 一時退席等の取扱い 受講 履修認定 受講者評価アンケート その他注意事項 講習会場案内図 18"

Transcription

1 受講前に本受講案内を必ず確認してください 平成 30 年度 富山大学教員免許状更新講習 受講案内 ( 第 2 回募集 ) 平成 30 年 7 月 10 日 富山大学

2 目次 ページ 1. 講習当日の流れ 1 2. 受講受付 出席の確認 1 3. 受付時間及び受付場所 1 4. 遅刻 欠席 早退 一時退席等の取扱い 受講 履修認定 受講者評価アンケート その他注意事項 講習会場案内図 18

3 各講習の詳細内容については, 本学ウェブサイトのシラバスで必ず事前に確認してください ホーム > 地域 産学官連携 > 富山大学教員免許状更新講習 > 平成 30 年度富山大学教員免許状更新講習開講シラバス一覧 URL: 1 講習当日の流れ 更新講習受講者 ( 以下, 受講者 という ) の講習当日の基本的なスケジュールは以下のとおりです ただし, 講習によりスケジュールは異なりますので, 各講習の詳細内容については, 本学ウェブサイトのシラバスで必ず事前に確認してください 特に, 本学以外の会場で実施する講習については, 受付時間が異なるものがあります 8:30~9:00 9:00~12:20 12:20~13:20 13:20~16:40 16:40~ 受付 講習 休憩は講習の間に適宜あります 昼休み 講習 試験 休憩は講習の間に適宜あります 受講者評価アンケート 2 受講受付 出席の確認 受講当日の受付の流れは次のとおりです 1 受付で受講票を提示し, 出席簿に署名 2 案内掲示に沿って教室へ移動 受付時に必要なもの : 受講票 受付は講習開始 30 分前から各受付場所にて行います 各受付場所は,P.2~P.12 の 受付場所 を参照してください また, 本学内の各受付場所は, 8 講習会場案内図 (P.18~P20) も参照してください 受付にて本人確認を行いますので, 受講票を必ず提示してください 受講票は認定試験の受験票も兼ねていますので, 紛失しないように注意してください 受付時必ず出席簿に署名してください 出席簿に署名のない場合は欠席とします 複数日にわたる講習は, 講習実施日ごとに受付が必要です 3 受付時間及び受付場所 留意事項 講習名の前に実施会場を示しています 五福キャンパスは 五福, 杉谷キャンパスは 杉谷, 高岡キャンパスは 高岡, 本学以外の施設は 外部 です 本学内の各受付場所については, 8 講習会場案内図 (P.18~P.20) も参照してください - 1 -

4 (1) 必修領域 コード番号 :A001 五福 講習名 : 国内外の教育と子どもに関する最新事情 (1) 7 月 28 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :A002 五福 講習名 : 国内外の教育と子どもに関する最新事情 (2) 8 月 11 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :A003 五福 講習名 : 国内外の教育と子どもに関する最新事情 (3) 8 月 18 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :A004 五福 講習名 : 国内外の教育と子どもに関する最新事情 (4) 8 月 25 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :A005 五福 講習名 : 国内外の教育と子どもに関する最新事情 (5) 11 月 17 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 (2) 選択必修領域 コード番号 :B001 五福 講習名: 学校を巡る近年の状況の変化 兼富山県 11 年次研修 8 月 21 日 ( 火 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 コード番号 :B002 五福 講習名 : 図画工作科における 造形遊び の意義について 兼富山県 11 年次研修 人間発達科学部 テキストは当日配付予定 7 月 30 日 ( 月 ) 8:30~9:00 第 3 棟 参考書, 持ち物等はシラバスを参照エントランスホール コード番号 :B003 五福 講習名 : 異文化理解 異文化コミュニケーション 兼富山県 11 年次研修 8 月 6 日 ( 月 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 ノートを持参すること - 2 -

5 コード番号 :B004 五福 講習名 :ICT を活用した協働学習 兼富山県 11 年次研修 8 月 22 日 ( 水 ) 8:30~9:00 受講者は各自の学校やクラスの情報環境について, 状況と問題点を報告できるように準備すること スマートフォンやタブレット端末などを所有している受講者は持参すること 事前課題あり 詳細は, 受講決定後に担当講師から受講者へ直接メールで連絡する コード番号 :B005 五福 講習名 : 中 高校数学科における ICT 活用 兼富山県 11 年次研修 7 月 26 日 ( 木 ) 8:30~9:00 情報基盤センターエントランスホール テキストは各自で準備し当日持参すること ( 書名等はシラバスを参照 ) コード番号 :B006 五福 講習名 : 外国人の子どもの教育 支援 兼富山県 11 年次研修 8 月 3 日 ( 金 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 自らの教育現場での, 外国人ルーツの子どもたちやその家庭に対する対応実例, 備えを事前に整理しておくこと コード番号 :B007 五福 講習名 : 小学校プログラミング教育のねらいと授業の在り方 兼富山県 11 年次研修 8 月 3 日 ( 金 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは当日配付予定 参考資料はシラバスを参照 コード番号 :B008 五福 講習名 : 特別支援教育とライフステージに応じた支援 連携 兼富山県 11 年次研修 8 月 2 日 ( 木 ) 8:30~9:00 特になし コード番号 :B009 五福 講習名 : 発達障害の基礎理解と支援 兼富山県 11 年次研修 8 月 10 日 ( 金 ) 8:30~9:00 特になし コード番号 :B010 五福 講習名 : 国際理解 異文化理解教育 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 20 日 ( 月 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 学校で使用している年表 地図帳 公民資料集を持参すること 五福 講習名: 特別支援教育とICT ATからプログラミングまで 兼富山県 11 年コード番号 :B011 次研修 8 月 20 日 ( 月 ) 8:30~9:00 個人所有の PC を持参すること 必ずパワーポイント又はそれに替わるプレゼンテーションソフトをインストールしておくこと スマートフォンは操作性の観点から不可 PC が準備できない場合は貸与しますので, 事前に相談してください ( 数に限りがあります ) - 3 -

6 コード番号 :B012 五福 講習名 : どうするプログラミング教育 授業づくりのアイデア 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 6 日 ( 月 ) 8:30~9:00 テキスト, 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :B013 五福 講習名 : 一人 TT 方式 による ICT を活用した授業改善 兼富山県 11 年次研修 8 月 23 日 ( 木 ) 8:30~9:00 一人 TT について, 解説ページを参照してください 受講者は各自の担当教科について, 実習形式の授業で道具の使い方や作業の進め方について細かい指示が必要となる単元等を報告できるよう準備すること カメラ付きノート PC を所有する受講者は画面と音声を記録できるアプリを各自の PC にインストールし, 画面操作を含むビデオ機材の作成を体験しておくことを推奨する 受講決定後, 担当講師から受講者へ直接メールにて事前に連絡する コード番号 :B014 五福 講習名 : 学校種間で協働するキャリア教育 8 月 21 日 ( 火 ) 8:30~9:00 人文学部棟エントランスホール 特になし コード番号 :B015 五福 講習名 : 英語教師の自立と動機づけ : 自己省察と成長の軌跡 8 月 9 日 ( 木 ) 8:30~9:00 特になし コード番号 :B016 五福 講習名 : 学校の内外における連携協力についての理解 8 月 25 日 ( 土 ) 8:30~9:00 特になし コード番号 :B017 五福 講習名 : 教育課程 教育政策等の動向 ( 幼稚園 ) 11 月 17 日 ( 土 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :B018 五福 講習名 : 教育課程 教育政策等の動向 ( 小中学校 ) 11 月 17 日 ( 土 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :B019 五福 講習名 : 教育課程 教育政策等の動向 ( 高等学校 ) 8 月 9 日 ( 木 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 - 4 -

7 (3) 選択領域 コード番号 :C106 五福 講習名 : 英語授業における効果的指導法 兼富山県 11 年次研修 8 月 1 日 ( 水 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等はシラバスを参照 ) 詳細について, 受講決定後に担当講師から受講者へ直接メールで連絡します コード番号 :C107 五福 講習名 : 言語単元のすすめ 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 10 日 ( 金 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C108 五福 講習名 : 富山の近代文学 文化作品を読み直す 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 7 日 ( 火 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは当日配付予定 コード番号 :C109 五福 講習名 : 国語の授業のための 知識及び技能 の確認 兼富山県 11 年次研修 7 月 28 日 ( 土 ) 8:30~9:00 テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等はシラバスを参照 ) 参考資料等はシラバスを参照 国語辞典 ( 電子辞書不可 ) を持参すること コード番号 :C110 五福 講習名 : 操作活動を通した算数 数学的活動の実際 兼富山県 11 年次研修 7 月 27 日 ( 金 ) 8:30~9:00 はさみを持参すること コード番号 :C111 五福 講習名 : 小中学校教員のための社会科教育論 兼富山県 11 年次研修 7 月 26 日 ( 木 ) 8:30~9:00 テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等はシラバスを参照 ) 参考資料等はシラバスを参照 小学校又は中学校の社会科教科書 1 冊を各自で準備すること ( 学年 分野は問わない ) コード番号 :C112 五福 講習名 : 歴史と経済 : 教科書を用いる上でのヒント 兼富山県 11 年次研修 8 月 28 日 ( 火 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 参考資料等はシラバスを参照 学校で用いている教科書の該当箇所を押さえておくこと コード番号 :C113 五福 講習名 : 小学校の理科授業を円滑に進めるコツ 兼富山県 11 年次研修 人間発達科学部 薬品を使用する実験を行うため, 汚れてもよい服 ( 白 8 月 23 日 ( 木 ) 8:30~9:00 第 1 棟衣がある人は白衣 ) を持参すること エントランスホール - 5 -

8 コード番号 :C114 五福 講習名 : 化学振動反応入門 兼富山県 11 年次研修 8 月 2 日 ( 木 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 実験に適した服装 ( 白衣, タオル, ゴーグルなど ) 関数電卓 ( スマホアプリ等でも代用可 ) を持参すること コード番号 :C115 五福 講習名 : 理科 の中の物理学 兼富山県 11 年次研修 7 月 28 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 スライド 板書を書き写すためのノート等を持参すること コード番号 :C116 五福 講習名 : 防災教育のために知る津波被災 原発震災の教訓 兼富山県 11 年次研修 人間発達科学部 事前にメールアドレスを講師へ伝える必要あり 8 月 21 日 ( 火 ) 8:30~9:00 第 1 棟詳細はシラバスを参照すること エントランスホール コード番号 :C117 五福 講習名 : 有権者教育のためのメディアリテラシー 批判的思考力 兼富山県 11 年次研修 8 月 24 日 ( 金 ) 8:30~9:00 事前にメールアドレスを講師へ伝える必要あり 詳細はシラバスを参照すること 討論型授業設計のための資料持ち込み可能 コード番号 :C118 五福 講習名 : 家庭科とその指導の在り方 兼富山県 11 年次研修 7 月 26 日 ( 木 ) 8:30~9:00 参考書, 持ち物等はシラバスを参照 コード番号 :C119 五福 講習名 : 小学校における児童の発達段階を踏まえた絵画指導の在り方 兼富山県 11 年次研 修 8 月 1 日 ( 水 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは当日配付予定 参考資料, 持ち物等はシラバスを参照 コード番号 :C120 五福 講習名 : 図画工作科指導における材料 用具の扱い方について 兼富山県 11 年次研修 8 月 2 日 ( 木 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは当日配付予定 参考書, 持ち物等はシラバスを参照 コード番号 :C121 外部 講習名 : 美術館展示作品を図画工作科の鑑賞指導に生かす 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 6 日 ( 月 ) 9:30~10:00 富山県美術館 テキストは当日配付予定 参考資料, 持ち物等はシラバスを参照 美術館内の駐車場( 利用料金は自己負担 ) を利用しても構いませんが, 混雑が予想されるため, 公共交通機関を利用してください 館内は飲食禁止のため, 昼食会場は屋上のみになりますが, ご了承ください - 6 -

9 コード番号 :C122 五福 講習名 : 幼児のための造形表現の在り方について 兼富山県 11 年次研修 8 月 3 日 ( 金 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは当日配付予定 持ち物はシラバスを参照 コード番号 :C123 五福 講習名 : 音楽の好きな子どもを育てたい 兼富山県 11 年次研修 人間発達科学部 テキストは当日配付予定 8 月 7 日 ( 火 ) 8:30~9:00 第 3 棟 参考書, 持ち物, 服装等はシラバスを参照 エントランスホール コード番号 :C124 五福 講習名 : スポーツ医学と 体気づき 兼富山県 11 年次研修 8 月 23 日 ( 木 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは当日配付予定 運動できる服装, 内履きシューズ, 筆記用具等を持参すること ( 詳細はシラバスを参照 ) コード番号 :C125 五福 講習名 : 基本的動作のメカニズムと実践方法 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 20 日 ( 月 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール 運動できる服装, 内履きシューズを持参すること コード番号 :C126 五福 講習名 :ACCESS を用いた問題解決法入門 7 月 25 日 ( 水 ) 8:30~9:00 情報基盤センターエントランスホール テキストは当日配付予定 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C127 五福 講習名 :MAP で学ぶ問題解決 兼富山県 11 年次研修 8 月 24 日 ( 金 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 各自の学校やクラスで生じている問題について観察し, その状況と問題点を説明できるようにしておくこと コード番号 :C128 五福 講習名 : 遊びを活かす実践的教育法 兼富山県 11 年次研修 8 月 20 日 ( 月 ) 8:30~9:00 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等はシラバスを参照 ) 皿回しセット (1,200 円 ) をお持ちでない方は, 当日購入すること ( 詳細はシラバスを参照 ) コード番号 :C129 五福 講習名 : 重症心身障害児の健康問題 兼富山県 11 年次研修 8 月 9 日 ( 木 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 演習があるため, 動きやすい服装で来ること コード番号 :C130 五福 講習名 : 子どもが生きる幼小連携 ~ 幼児教育 生活科 ~ 兼富山県 11 年次研修 8 月 2 日 ( 木 ) 8:30~9:00 テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等はシラバスを参照 ) - 7 -

10 コード番号 :C131 五福 講習名 : 課題条件法による作文指導 兼富山県 11 年次研修 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 9 日 ( 木 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C132 五福 講習名 : 保育内容 ( 人間関係 環境 ) の指導法 兼富山県 11 年次研修 8 月 18 日 ( 土 ) 8:30~9:00 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :C201 五福 講習名 : 学習と学級の心理学 8 月 1 日 ( 水 ) 8:30~9:00 日頃感じている, 学校における学習や集団に関わる問題や悩みを考えてくること コード番号 :C202 五福 講習名 : 立山黒部ジオパークを教材化する 8 月 1 日 ( 水 ) 8:30~9:00 屋外活動を伴うので, 服装, 持ち物等は各自シラバスを参照すること コード番号 :C203 五福 講習名 : シミュレーションを通して学ぶ多文化共生 8 月 10 日 ( 金 ) 8:30~9:00 人文学部棟エントランスホール テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等, 参考資料, 留意事項はシラバスを参照 ) コード番号 :C204 五福 講習名 : ヨーロッパ史研究の今と世界史教育 8 月 22 日 ( 水 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C205 五福 講習名 : 言語表現 / 非言語表現の諸相 8 月 27 日 ( 月 ) 8:30~9:00 人文学部棟エントランスホール 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C206 五福 講習名 : 映画で異文化理解と英語学習 8 月 7 日 ( 火 ) 8:30~9:00 テキストは各自で準備し, 当日持参すること ( 書名等及び留意事項はシラバスを参照 ) コード番号 :C207 五福 講習名 : 副読本で読むフランス少年文学 8 月 24 日 ( 金 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 参考資料, 持ち物等はシラバスを参照 - 8 -

11 コード番号 :C301 五福 講習名 : 債権法及び家族法における主要判例の法的分析 8 月 10 日 ( 金 ) 8:30~9:00 六法は各自で準備し, 当日持参すること ( 詳細はシラバスを参照 ) コード番号 :C303 五福 講習名 : 経済統計 8 月 27 日 ( 月 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C401 五福 講習名 : 公開鍵暗号入門 8 月 7 日 ( 火 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 四則演算可能な電卓, ノートを持参すること コード番号 :C402 五福 講習名 : 物理学への誘い 8 月 7 日 ( 火 ) 8:30~9:00 コード番号 :C403 理学部棟エントランスホール 五福 講習名 : 化学物質の構造と働き テキストは当日配付予定 8 月 24 日 ( 金 ) 8:30~9:00 理学部棟エントランスホール 参考資料等は当日配付予定 コード番号 :C404 五福 講習名 : 生命現象を制御する機構 遺伝子から行動へ 8 月 25 日 ( 土 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 コード番号 :C405 五福 講習名 : 環境と化学 8 月 6 日 ( 月 ) 8:30~9:00 理学部棟エントランスホール テキストは当日配付予定 ノートを持参すること コード番号 :C501 五福 講習名 : 音響学入門 7 月 28 日 ( 土 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 コード番号 :C502 五福 講習名 : 確率 金融工学 暗号 7 月 27 日 ( 金 ) 8:30~9:00 参考資料等はシラバスを参照 コード番号 :C503 五福 講習名 : 日本のものづくりの精神 8 月 3 日 ( 金 ) 8:30~9:00 テキストは当日配付予定 留意事項はシラバスを参照 - 9 -

12 コード番号 :C504 五福 講習名 : 化学実験実習 8 月 2 日 ( 木 ) 8:30~9:00 工学部総合教育研究棟エントランスホール テキストは当日配付予定 白衣, 保護めがねを持参すること コード番号 :C601 杉谷 講習名 : くすりの創り方 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 8 月 6 日 ( 月 ) 8:30~9:00 看護学科研究棟 テキストは当日配付予定 コード番号 :C701 高岡 講習名 : 鑑賞のための造形演習 多様性と能動的活動の評価 8 月 10 日 ( 金 ) 8:30~9:00 高岡キャンパスエントランスホール 演習作業で汚れても良い服装 コード番号 :C702 高岡 講習名 : 地域学習に活かせる里山風景の読み解き方 8 月 28 日 ( 火 ) 8:30~9:00 高岡キャンパスエントランスホール 野外活動が含まれるので, シラバス記載の服装, 持ち物を確認しておくこと 虫よけなども各自で準備すること コード番号 :C703 高岡 講習名 : 建築 町並 景観の教育的役割 8 月 22 日 ( 水 ) 8 月 24 日 ( 金 ) 8:30~9:00 高岡キャンパスエントランスホール テキストは当日配付予定 コード番号 :C704 高岡 講習名 : 対話から学ばせる授業づくり 7 月 30 日 ( 月 ) 8:30~9:00 高岡キャンパスエントランスホール 紙粘土を使用するため, エプロン持参もしくは多少汚れても気にならない服装が望ましい コード番号 :C801 外部 講習名 : 教科指導 特別活動 学級経営に生かす体験活動 8 月 8 日 ( 水 ) ~8 月 10 日 ( 金 ) 12:45~13:15 国立立山青少年自然の家 テキストは当日配付予定 食費等 4,000 円を当日受付で徴収する 持ち物, 留意事項はシラバスを参照 富山県特別連携講習 ( 富山県教育委員会 )

13 以下の富山県特別連携講習 (D101~D109) は, 富山県教育委員会が実施する教職員研修を兼ねています 詳細は, 教職員研修実施要項 ( 富山県教育委員会発行 ) を参照してください また, 受講者は, 講習の最後に必ず修了認定試験を受けてください コード番号 :D101 外部 講習名 : 幼稚園教育要領と教育課程の編成 受講者は富山県教育委員会が担当する研修 (3 時間 ) 及び富山大学教員が担当する講習 (3 時間 ) の計 6 時間を受講してください 両方受講 ( 試験含む ) しない場合は, 認定不可とします 8 月 27 日 ( 月 ) 午前の部 8:30~9:00 午後の部 13:00~13:30 富山県総合運動公園陸上競技場会議室 午前 富山県教育委員会担当講習 9:00~12:30 テキストは事前配付予定 午後 富山大学教員担当講習 13:30~16:45 < 持ち物 > 幼稚園教育要領( 平成 29 年告示 ) 文部科学省 ( 著 ) 幼稚園教育要領解説( 平成 30 年 3 月 ) 文部科学省 ( 著 ) 各幼稚園 保育所等のカリキュラム( 教育課程 保育課程 全体的な計画 ) コード番号 :D102 外部 講習名: 小学校学習指導要領と教育課程の編成 講習日 受付時間 受付場所 留意事項 持ち物等 受講者は富山大学教員が担当する講習(3 時間 ), 及び富 山県教育委員会が担当する研修 (3 時間 ) の計 6 時間を受 講してください 両方受講 ( 試験含む ) しない場合は, 認定不可とします 魚津 中滑 高岡 砺波ブロックと図工, 特活, 特活, 保健部会 8 月 22 日 ( 水 ) 午前の部 8:30~9:00 午後の部 [ 富山大学教員担当講習 ] 富山県総合運動公園陸上競技場会議室 午前 富山大学教員担当講習 9:00~12:20 < 持ち物 > テキストは当日配付予定 午後 教育課程研究協議会 13:30~16:50 < 持ち物 > 小学校学習指導要領 ( 平成 29 年告示 ) 文部科学省 ( 著 ) 小学校学習指導要領解説 ( 総則編 ) 13:00~13:30 富山 射水 氷見ブロックと生活 総合, 音楽, 家庭, 外国語部会 [ 教育課程研究協議会 ] 富山県総合運動公園陸上競技場会議室富山県総合体育センター富山市体育文化センターのうちいずれか 午前 教育課程研究協議会 9:00~12:20 < 持ち物 > 小学校学習指導要領 ( 平成 29 年告示 ) 文部科学省 ( 著 ) 小学校学習指導要領解説 ( 総則編 ) 午後 富山大学教員担当講習 13:30~16:50 < 持ち物 > テキストは当日配付予定 コード番号 :D103 外部 講習名 : 中学校学習指導要領と教育課程の編成

14 8 月 20 日 ( 月 ) 午前の部 8:30~9:00 午後の部 13:00~13:30 [ 富山大学教員担当講習 ] 富山県総合運動公園陸上競技場会議室 [ 教育課程研究協議会 ] 富山県総合運動公園陸上競技場会議室 受講者は富山大学教員が担当する講習 (3 時間 ), 及び富山県教育委員会が担当する研修 (3 時間 ) の計 6 時間を受講してください 両方受講 ( 試験含む ) しない場合は, 認定不可とします 国語, 社会, 理科, 音楽, 技術, 家庭, 道徳部会参加者 午前 富山大学教員担当講習 9:00~12:20 テキストは当日配付予定 午後 教育課程研究協議会 13:30~16:50 < 持ち物 > 中学校学習指導要領 ( 平成 29 年告示 ) 文部科学省 ( 著 ) 中学校学習指導要領解説 ( 総則編 ) 数学, 英語, 美術, 保健体育, 特別活動, 特別支援教育部会参加者 午前 教育課程研究協議会 9:00~12:20 < 持ち物 > 中学校学習指導要領 ( 平成 29 年告示 ) 文部科学省 ( 著 ) 中学校学習指導要領解説 ( 総則編 ) 午後 富山大学教員担当講習 13:30~16:50 テキストは当日配付予定 コード番号 :D104 外部 講習名: 特別支援学校学習指導要領と教育課程の編成 8 月 27 日 ( 月 ) 9:00~9:30 富山県総合教育センター テキストは当日配付予定 コード番号 :D105 外部 講習名: 校務のための PC 活用 ( 誰でも簡単! 情報発信コース ) 8 月 21 日 ( 火 ) 9:00~9:30 富山県総合教育センター テキストは当日配付予定 デジタルカメラ ( 個人所有のものでも可 ) を持参すること (SD カード等の記録メディアを装着しておくこと ) コード番号 :D106 外部 講習名: 校務のための PC 活用 ( 便利で簡単! 校務処理コース ) 8 月 22 日 ( 水 ) 9:00~9:30 富山県総合教育センター テキストは当日配付予定 コード番号 :D107 外部 講習名: 校務のための PC 活用 ( 一括で処理! 校務 VBA コース ) 8 月 23 日 ( 木 ) 9:00~9:30 富山県総合教育センター テキストは当日配付予定 コード番号 :D108 外部 講習名: 児童生徒の ICT 活用と情報モラル (ICT 活用 ) 8 月 1 日 ( 水 ) 9:00~9:30 富山県総合教育センター テキストは当日配付予定 コード番号 :D109 外部 講習名: 児童生徒の ICT 活用と情報モラル ( セキュリティ ) 7 月 31 日 ( 火 ) 9:00~9:30 富山県総合教育センター テキストは当日配付予定

15 4 遅刻 欠席 早退 一時退席等の取扱い 遅刻, 欠席, 早退及び一時退席等は, 原則として認めません なお, 公共交通機関の遅延等本人に責任のない事由による場合は, 受付又は本学学務課 (P.21) へ連絡してください 遅刻等した場合, 教員免許状更新講習の法定時間数が確保できないため, 講習の一部を受講しても履修認定しません この場合, 受講料の返還はしません 5 受講 履修認定 受講中及び認定試験中は, 受講票を机の分かりやすい位置に置いてください ただし, 特別な場合 ( 実技等 ) を除きます 各講習の時間内に筆記 実技試験等を実施し, 試験による成績審査に合格した者に対して履修認定を行います 履修認定者は, 各講習の終了日から約 2ヶ月後に, 富山大学教員免許状更新講習システムにおいて発表します 履修( 修了 ) 証明書は, 年間 4 回に分け発行し履修認定者に郵送します 詳細な証明書発行時期は, 募集要項 9. 履修認定 (P.11) を参照してください 6 受講者評価アンケート 今後の講習の改善を図るため, 講習終了後に 受講者による免許状更新講習受講者評価アンケート を実施しますの で御協力をお願いします なお, 本アンケートは, 講習の改善に係ること以外の目的では利用しません 7 その他注意事項 (1) 受講について 受講票 筆記用具を忘れず持参してください その他の持参品は, 講習によって異なりますので,P.2~P.12の 留意事項 持ち物等 及び本学ウェブサイト上に掲載しているシラバス ( 講習内容 ) を必ず事前に確認してください 各講習のシラバス( 講習内容 ) に記載されているテキストは, 各自の責任で準備し, 持参してください 受講中, 携帯電話等音の出る機器については, 電源を切るか, マナーモードに設定し, 他の受講者の迷惑にならないようにしてください 会場は空調設備により温度管理していますが, 会場の座席によって温度差がありますので, 温度調節ができる服装で受講してください 公共交通機関の運行状況等を確認の上, 受付時間に間に合うよう十分に余裕を持って来場してください (2) 重要 駐車場について 近隣施設への無断駐停車は, 絶対に行わないでください 無断で駐停車した場合, 施設所有者の 規則に従い罰せられる可能性があります その場合, 本学は一切関与しません 五福キャンパス及び杉谷キャンパス 募集要項 8. 注意事項 (4) 重要 駐車場等の利用(P.9) に記載のとおり, 五福キャンパス及び杉谷キャンパス構内の駐車場は, 一切利用できません 公共交通機関を利用してください むを得ない事情により, 特別駐車許可申請を行い, 本学が許可した者には, 許可証を本学よりメールにて送付しますので, 確認の上, 印刷してください なお, 当日は, 許可証を車外から確認できる場所に置いてください

16 高岡キャンパス 高岡キャンパスの講習では, 本登録申請手続時に入構許可申請をした方のみ駐車場が利用できます 申請者には許可証を本学よりメールにて送付しますので, 確認の上, 印刷してください なお, 当日は, 許可証を車外から確認できる場所に置いてください 本学以外の施設 本学以外の施設での講習は, 一部を除き駐車場が利用できますが, 受講者全員分の駐車場を保証するものではありませんので, 公共交通機関の利用を奨励します なお, 富山県特別連携講習における駐車場の利用については, 富山県教育委員会の指示に従ってください 留意事項 車により遅刻した場合は, 救済措置はとりません 本学指定の駐車場以外の区域, 近隣施設への無断駐停車は, 迷惑となるため絶対に行わないでください なお, 無断駐停車によるトラブルに対し, 本学は一切関与しません 駐車場を利用する場合は, 他の車の迷惑にならないように注意し駐車してください 駐車に関する苦情等は一切受け付けません 駐車場での盗難 事故については, 一切責任を負いません (3) 昼食について 昼食は各自で用意してください 講習会場の教室で昼食を取ることが可能です また, キャンパス内の休憩スペース等は利用可能です 富山大学生協の営業については以下のとおりです 営業時間等が変更になる場合があるため, 最新の情報は富山大学生活協同組合 ( 生協 ) ウェブサイトで確認してください 五福 平日 ~8/6,10/3~ 8/7~8/10 8/20~10/2 土曜日 8/11~8/19 食堂 8:00-20:00 11:00-13:30 11:00-13:30 11:00-13:00 休業 学生会館コンビニ Tulip 8:30-18:30 9:00-17:00 10:00-16:00 11:00-13:30 休業 OpenCafe AZAMI 8:00-17:30 11:30-13:30 11:30-13:30 休業休業 五福 ( 工学部 ) 8/6 食堂 10:30-20:00 購買食品 8:30-18:00 杉谷 ( 附属病院のレストラン等も利用可能です ) 8/6 食堂 10:00-15:00 SUISEN( 食品購買 ) 8:30-18:30 高岡 7/30 8/10 8/22,8/24,8/28 KATAKAGO( 食堂 ) 11:30-13:30 11:30-13:30 11:30-13:30 購買 8:30-18:30 8:30-16:00 9:30-14:

17 (4) 講習会場への交通機関について 各時刻表は H 現在のものです 最新の情報は各自で確認してください 五福キャンパス 1 バス :JR 富山駅南口バスターミナル 3 番乗り場にて富山地鉄 路線バス 富山大学前経由 に乗車 約 20 分 富山大学前 バス停下車すぐ 平日 ( 行き ) は富山短期大学が休日の場合, 運休となる便です 富山駅前 7:55 8:00 8:10 8:20 8:30 富山大学前 8:06 8:11 8:21 8:31 8:40 平日 ( 帰り ) 富山大学前 16:57 17:05 17:11 17:29 17:40 17:57 富山駅前 17:07 17:18 17:24 17:39 17:53 18:07 休日 ( 行き ) 富山駅前 8:00 8:15 8:30 富山大学前 8:09 8:24 8:39 休日 ( 帰り ) 富山大学前 16:52 17:04 17:19 17:34 17:52 17:55 富山駅前 17:02 17:14 17:29 17:44 18:02 18:03 2 市内電車 :JR 富山駅前 富山駅 停留所にて 2 系統 ( 大学前行 ) に乗車約 15 分 大学前 停留所下車徒歩約 5 分 平日は約 5 分に 1 本, 休日は約 10 分に 1 本運行しています 時刻表は各自で確認してください 富山駅前バス 市電乗り場 1 バス乗り場 2 市電乗り場

18 杉谷キャンパス 富山駅より バス :JR 富山駅南口バスターミナル 3 番乗り場にて富山地鉄 路線バス 富大附属病院循環 に乗車約 30 分 富山大学附属病院 バス停下車すぐ 平日 ( 行き ) 平日 ( 帰り ) 富山駅前 7:35 8:05 富山大学附属病院 16:50 17:25 17:55 富山大学附属病院 8:10 8:35 富山駅前 17:18 17:53 18:23 富山駅前バス 市電乗り場 バス乗り場 高岡駅より バス : 高岡駅古城公園口 ( 北口 )5 番乗り場から 富山大学附属病院 行きのバスに乗車約 50 分 富山大学附属病院 バス停下車すぐ 平日 ( 行き ) 平日 ( 帰り ) 高岡駅前 5 番乗り場 7:40 富山大学附属病院 17:40 富山大学附属病院 8:30 高岡駅前 5 番乗り場 18:20 高岡駅前バス乗り場 バス乗り場

19 高岡キャンパス 1バス : 高岡駅古城公園口 ( 北口 )5 番乗り場から 城光寺運動公園 行きのバスに乗 車約 15 分 富山大学高岡キャンパス バス停下車 平日 ( 行き ) 平日 ( 帰り ) 高岡駅前 5 番乗り場 7:55 8:12 富山大学高岡キャンパス 17:31 18:11 富山大学高岡キャンパス 8:11 8:29 高岡駅前 1 番乗り場 17:50 18:30 2 市内電車 : 高岡駅前 高岡駅 停留所にて万葉線高岡軌道線の下り 越ノ潟方面に乗車約 20 分 米 島口 ( よねじまぐち ) 停留所下車徒歩約 20 分 行き 帰り 高岡駅 7:30 7:45 8:00 米島口 17:02 17:17 17:32 17:47 18:02 米島口 7:51 8:06 8:21 高岡駅 17:24 17:39 17:54 18:09 18:24 停留所から高岡キャンパスまでの徒歩経路については, こちらで確認してください 高岡駅前バス 万葉線乗り場 1 バス乗り場 2 万葉線乗り場

20 8 講習会場案内図 国立立山青少年自然の家の会場案内図については,C801 の受講者にのみ別紙を送付します 富山県特別連携講習 (D101~109) の会場 駐車場については, 富山県教育委員会の案内に従ってください 富山大学五福キャンパス ( 富山市五福 3190) 各受付場所 : 印自家用車での入構 駐車はできません 人間発達科学部第 3 棟エントランスホール 第 1 体育館 人文学部棟エントランスホール 工学部総合教育研究棟エントランスホール 理学部棟エントランスホール 経済学部棟エントランスホール 総合情報基盤センターエントランスホール 工学部大学院実験研究棟エントランスホール

21 富山大学杉谷キャンパス ( 富山市杉谷 2630) 受付場所 : 印構内駐車場は利用できません 看護学科研究棟

22 富山大学高岡キャンパス ( 高岡市二上町 180) 受付場所 : 印構内駐車場 : P 印 エントランスホール 富山県美術館 ( 富山市木場町 3-20)

23 問合せ先 富山大学学務課学務企画チーム住所 : 富山市五福 3190 TEL: FAX: 講習当日の緊急連絡先 : メール : menkyo@adm.u-toyama.ac.jp 受付時間 : 8:30~17:15( 月 ~ 金 ) 土日祝日, 年末年始及び夏季休業期間 (8 月 13 日 ~17 日 ) を除く

本受講案内は受講前に必ず確認してください 平成 29 年度 富山大学教員免許状更新講習 受講案内 ( 第 1 回募集 ) 平成 29 年 5 月 22 日 富山大学

本受講案内は受講前に必ず確認してください 平成 29 年度 富山大学教員免許状更新講習 受講案内 ( 第 1 回募集 ) 平成 29 年 5 月 22 日 富山大学 本受講案内は受講前に必ず確認してください 平成 29 年度 富山大学教員免許状更新講習 受講案内 ( 第 1 回募集 ) 平成 29 年 5 月 22 日 富山大学 目次 ページ 1. 講習当日の流れ 1 2. 受講受付 出席の確認 1 3. 受付時間及び受付場所 2 4. 遅刻 欠席 早退 一時退席等の取扱い 3 5. 受講 履修認定 3 6. 受講者評価アンケート 3 7. その他注意事項 3

More information

2018(H30)学則別表2新 コピー.xls

2018(H30)学則別表2新 コピー.xls 別表第 -1 教職に関する科目 ( 人間科学部経営学科 ) [ 中学校 社会 ] 教職概論 教育学概論 教育心理学 発達心理学 教育社会学 1 科目 学校経営論 以上 教育制度論 選択 教育課程論 社会科教育法 Ⅰ 社会科教育法 Ⅱ 社会科 公民科教育法 Ⅰ 社会科 公民科教育法 Ⅱ 道徳教育の指導法 教育方法論 特別活動の指導法 生徒指導論 教育相談 教育実習教職実践演習 5 教育実習 Ⅰ 5 教職実践演習

More information

教科に関する科目 ( 経済学部教員免許取得コース ) 学校 / 社会高校 / 地歴高校 / 高 一般的包括的科目 学社会 高校地歴 高校 日本史 日本史 T 日本経済史 430 T 外国史 A( 西洋史 ) 934 T 外国史 B( 東洋史 ) 9334 T 日本史及び外国史 外国史

教科に関する科目 ( 経済学部教員免許取得コース ) 学校 / 社会高校 / 地歴高校 / 高 一般的包括的科目 学社会 高校地歴 高校 日本史 日本史 T 日本経済史 430 T 外国史 A( 西洋史 ) 934 T 外国史 B( 東洋史 ) 9334 T 日本史及び外国史 外国史 学部 学科別の教員免許状取得に必要な科目一覧 教員免許状取得を希望する方は 教員免許法に定められた に該当する 教員免許状取得に必要な科目 単位を修得する必要があります. 高教職課程 ( 経済学部 法学部 教員免許取得コース ) 教職に関する科目 ( 経済学部 法学部教員免許取得コース共通 ) 高 学社会 高 地歴 高 教職の意義及び教員の役割 教職の意義等に関する科目 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む

More information

教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ

教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ 教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育

More information

Ⅰ キャンパスマップ 担当窓口一覧配置図 五福キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 杉谷キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 高岡キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) シャトルバスについて キャラクター紹介 トヤマわくわクマ (ALL 富山 COC+ 非公認キャラ

Ⅰ キャンパスマップ 担当窓口一覧配置図 五福キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 杉谷キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 高岡キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) シャトルバスについて キャラクター紹介 トヤマわくわクマ (ALL 富山 COC+ 非公認キャラ Ⅰ キャンパスマップ 担当窓口一覧配置図 五福キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 杉谷キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 高岡キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) シャトルバスについて キャラクター紹介 トヤマわくわクマ (ALL 富山 COC+ 非公認キャラクター ) クロロくん LiLiKa ( 富山大学環境マスコット ( 富山大学附属図書館キャラクター

More information

< F2D82A882A882DC82A982C897AC82EA816995BD90AC F944E>

< F2D82A882A882DC82A982C897AC82EA816995BD90AC F944E> 教員免許更新のおおまかな流れ 平成 21 年 4 月からの教員免許更新制の実施により 平成 21 年 3 月 31 日までに授与された教員免許状を持って 幼稚園 小学校 中学校 高等学校 中等教育学校 特別支援学校に校長 ( 園長 ) 副校長( 副園長 ) 教頭 主幹教諭 指導教諭 教諭 助教諭 講師 養護教諭 養護助教諭 栄養教諭として勤務する方々は 各自の修了確認期限までに30 時間以上の免許状更新講習の課程を修了し

More information

教職課程を開設している学部・学科の専任教員数及び授業科目等_2018

教職課程を開設している学部・学科の専任教員数及び授業科目等_2018 2. 教職課程を開設している学部 学科の専任教員数及び授業科目等 教職課程開設学部 学科 免許種 区分 専任教員数 ( 延人数 ) 参照別表 教科に関する科目 英語 7 1 国語 4 2 外国語学部国際言語学科 中学校 高等学校 一種 教職に関する科目 4 3 教科又は教職に関する科目 高校のみ 栄養に係る教育に関する科目 0 4 0 5 人間科学部健康栄養学科 栄養教諭一種 教職に関する科目 5

More information

Taro-更新講習実施要項0315

Taro-更新講習実施要項0315 平成 30 年度奈良県教育委員会教員免許状更新講習実施要項 1 趣旨この講習は 本県における喫緊の教育課題に対応できる力を身に付け 教員として必要な資質 能力を保持するため 文部科学大臣の認定を受けて 教員免許状更新講習 ( 以下 講習 という ) として奈良県教育委員会が実施するものである 2 受講対象者普通免許状又は特別免許状を有しており 次の (1) 及び (2) に該当する者 (1) 奈良県内の公立小学校

More information

目 次 ページ 1. 目的 1 2. 受講対象者 (1) 受講対象者 1 (2) 新免許状と旧免許状の違い 2 (3) 新免許状所持者 2 (4) 旧免許状所持者 2 (5) 免除対象者 3 3. 受講時間 3 4. 受講料 3 5. 講習の流れ 4 6. 受講手続 (1) 受講予約 ( ウェブ予約

目 次 ページ 1. 目的 1 2. 受講対象者 (1) 受講対象者 1 (2) 新免許状と旧免許状の違い 2 (3) 新免許状所持者 2 (4) 旧免許状所持者 2 (5) 免除対象者 3 3. 受講時間 3 4. 受講料 3 5. 講習の流れ 4 6. 受講手続 (1) 受講予約 ( ウェブ予約 5 月 25 日変更版 平成 30 年度 富山大学教員免許状更新講習 受講者募集要項 富山大学 本学ウェブサイト ( 富山大学教員免許状更新講習ウェブサイト ) 富山大学ウェブサイトホーム> 地域 産学官連携 > 富山大学教員免許状更新講習 http://www.u-toyama.ac.jp/collaboration/credential 富大免許更新 富山大学教員免許状更新講習システム http://www.kousinkousyu.jp/u-toyama/

More information

Microsoft Word - 31å‰�éłƒè¦†é€–

Microsoft Word - 31å‰�éłƒè¦†é€– 2019 年度 ( 平成 31 年度 ) 高崎経済大学教員免許状更新募集要項 < 教員免許更新制について > 教育職員免許法改正により設けられた制度で 教員免許状の有効期限 (10 年間 ) を更新 するために 文部科学省の認定を受けて本学がを開設するものです このを受講し 修了認定試験において一定の認定基準を満たした場合に 履修証明書 が発行されます 修了者は定められた期日までに勤務する学校等が所在する都道府県の

More information

Microsoft Word - 理ABP2.doc

Microsoft Word - 理ABP2.doc ( 理学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養科目 ) 科目区分 基軸教育新入生セミナー新入生セミナー 2 演習 1 学部指定履修科目 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 科目情報処理 * 情報処理 2 演習 1 学部指定履修科目 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 演習 1 英語演習 Ⅰ 1 演習 1 この2 科目は 1 科目 1 をとし1 を超えて修 得できない ( 英語演習 Ⅰを必ず履修すること

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc ( 情報学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養科目 ) 科目単選択 必修授業履修小科目区分授業科目区分位の別形態年次 基軸教育新入生セミナー新入生セミナー 2 選択演習 1 学部指定履修科目 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 科目情報処理 * 情報処理 2 選択演習 1 現代教養 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 必修演習 1 英語演習 Ⅰ 1 選択必修 演習 1 この2 科目は

More information

Microsoft Word - 農ABP2.doc

Microsoft Word - 農ABP2.doc ( 農学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養 ) 基軸教育 小 新入生セミナー新入生セミナー 2 選択演習 1 学部指定履修 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 情報処理 * 情報処理 2 選択演習 1 学部指定履修 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 必修演習 1 英語演習 Ⅰ 1 選択必修 演習 1 この2 は 1 1 を必修とし1 を超えて修 得できない ( 英語演習 Ⅰを必ず履修すること

More information

公式WEBサイト_取得できる免許・資格(H27入学生~)Ver_02

公式WEBサイト_取得できる免許・資格(H27入学生~)Ver_02 教育職員免許状 ( 学部 ) 学校教育系の学生は 卒業要件を満たすと 指定された教育職員免許状を取得することができます その他に各専攻 選修で取得可能な教育職員免許状があります 教育支援系の学生は 教育職員免許状取得が卒業要件とはなっていませんが 所定の単位を修得すれば各課程 専攻で定められた教育職員免許状を取得することもできます 学校教育系 初等教育教員養成課程 選修卒業要件 国語 社会 数学 理科

More information

平成 27 年度第 1 学年入学児童募集要項 秋田大学教育文化学部附属小学校 平成 27 年度第 1 学年に入学を希望する児童を以下のように募集します 1 募集人数 9 6 名以内 ( 秋田大学教育文化学部附属幼稚園児を含む ) ( 現在, 文部科学省に定数の変更について申請中です 許可された場合

平成 27 年度第 1 学年入学児童募集要項 秋田大学教育文化学部附属小学校 平成 27 年度第 1 学年に入学を希望する児童を以下のように募集します 1 募集人数 9 6 名以内 ( 秋田大学教育文化学部附属幼稚園児を含む ) ( 現在, 文部科学省に定数の変更について申請中です 許可された場合 プレス発表資料 平成 26 年 10 月 14 日 秋田大学 平成 27 年度秋田大学教育文化学部 附属小学校入学児童募集要項を公表 平成 27 年度秋田大学教育文化学部附属小学校第 1 学年入学児童及び転入学児童の募集要項を公表し ました なお 同要項の PDF 版は教育文化学部附属小学校ホームページ (http://www.aes.akita-u.ac.jp/) に掲載しております 公表要項名

More information

2015年度 SCスケジュール0401(一覧).xls

2015年度 SCスケジュール0401(一覧).xls 星槎学 2015/5/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/11/14( 土 )

More information

<95BD90AC E937891E595AA91E58A7793FC8A778ED B282C982A882AF82E92D32>

<95BD90AC E937891E595AA91E58A7793FC8A778ED B282C982A882AF82E92D32> 平成 27 年度大分大学入学者選抜 ( 一般入試 ) における実施教科 科目等について ( 予告 ) 平成 24 年度から実施される新高等学校学習指導要領による 数学, 理科 を含む平成 27 年度大学入試センター試験利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目については, 平成 27 年度大分大学入学者選抜 ( 一般入試 ) における実施教科 科目等 ( 予告 ) について のとおりとします

More information

「標準的な研修プログラム《

「標準的な研修プログラム《 初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) オリエンテーション ティーチングノート 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 (1) オリエンテーション ティーチングノート 1) 研修テーマ 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 2) 研修目標 GIS の特性と学習活動での活用の意義について理解する あわせて 社会変化を踏まえた学習指導要領上の GIS の位置付けの変化を学び

More information

各教科 道徳科 外国語活動 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする 各教科 道徳科 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする

各教科 道徳科 外国語活動 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする 各教科 道徳科 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする 各教科 道徳科 外国語活動 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする 各教科 道徳科 総合的な学習の時間並びに特別活動によって編成するものとする -49- -51- 教育課程を評価して改善する 道徳科 ( 小 中学校 ) -50- -52- 道特徳別のの教授科業で時あ数る 850 910 980 1015 1015 1015 道特徳別のの教授科業で時あ数る -51- -53- -52-

More information

2 次 2 次 率 2 次 2 次 大阪教育 ( 教育 - 小中 - 保健体育 ) 69 ( 教育 - 中等 - 保健体育 ) 奈良教育 ( 教育 - 教科 - 英語 ( 中 )) 55.0 山口 ( 教育 - 学校 - 国語 ) 50.0 ( 教育 - 学校 - 英語 ) 52.5 福岡教育 (

2 次 2 次 率 2 次 2 次 大阪教育 ( 教育 - 小中 - 保健体育 ) 69 ( 教育 - 中等 - 保健体育 ) 奈良教育 ( 教育 - 教科 - 英語 ( 中 )) 55.0 山口 ( 教育 - 学校 - 国語 ) 50.0 ( 教育 - 学校 - 英語 ) 52.5 福岡教育 ( 2 次 2 次 率 2 次 2 次 85 金沢 ( 文系一括 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 60.0 81 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 英語 ) 62.5 80 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 62.5 79 東京学芸 ( 教育 - 初等 - 学校心理 ) 78 信州 ( 教育

More information

教育と法Ⅰ(学習指導要領と教育課程の編成)

教育と法Ⅰ(学習指導要領と教育課程の編成) 教育と法 Ⅰ ( 学習指導要領と教育課程の編成 ) 明星大学教授 樋口修資 1 教育課程の基準の設定について 学校は 公の性質 を有する ( 教育基本法第 6 条 ) ものであり 国は 全国的な観点から 教育の機会均等と教育水準の維持向上のため 学校が編成する教育課程についての全国的な基準 ( ナショナル ミニマム ) の設定権を有する ( 昭和 51 年 5 月 21 日永山中学校事件最高裁判決

More information

Microsoft PowerPoint - 中学校学習評価.pptx

Microsoft PowerPoint - 中学校学習評価.pptx 教育課程研究集会資料 平成 23 年 8 月 学習評価の方向性 学習評価の意義や現在の学習評価の在り方が小 中学校を中心に定着 新学習指導要領における学習評価について 次代を担う児童 生徒に 生きる力 をはぐくむ理念を引き継ぐ 今回の学習評価の改善に係る 3 つの基本的な考え方 現在行われている学習評価の在り方を基本的に維持しつつ, その深化を図る 新しい学習指導要領における改善事項を反映 教育は,

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 工学部 (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養 ) 基軸教育 小 単位 選択 必修の別 新入生セミナー新入生セミナー 必修演習 情報処理 * 情報処理 2 必修演習 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 必修演習 英語演習 Ⅰ 選択必修 演習 この2 は 単位を必修とし 単位を超えて単位修得できない ( 英語演 習 Ⅰを必ず履修すること 不可の場合は再履修できないので 基礎英語演習を履 基礎英語演習

More information

2012 年度教員免許更新講習 ( 担当教員森要 大森隆夫 橋本敬三 ) タイトル : 工業科教育と理科教育に役立つ工学実験概要 : 講習 1 日目に以下の3つの実験のうち1つを行い リポートを提出させる 講習 2 日目にデジタルスライドを作成させ 実験の研究発表を行なわせる 1 走査型電子顕微鏡に

2012 年度教員免許更新講習 ( 担当教員森要 大森隆夫 橋本敬三 ) タイトル : 工業科教育と理科教育に役立つ工学実験概要 : 講習 1 日目に以下の3つの実験のうち1つを行い リポートを提出させる 講習 2 日目にデジタルスライドを作成させ 実験の研究発表を行なわせる 1 走査型電子顕微鏡に 2012 年度教員免許更新講習 ( 担当教員福田千枝子 ) タイトル : 納得する数学の授業 -グラフ描画ソフト GRAPES の利用 - 概要 : フリーソフト GRAPES を利用すると関数を理解するための様々なアプローチが可能になる はじめに GRAPES の基本的な使い方を紹介する 次に教師が授業で関数を視覚的 動的に扱う場面 生徒が自分の考えを GRAPES を使って思考実験する授業事例を紹介し

More information

小免プログラムでは本学学生としての本業が疎かになることのないよう,1 年間の履修は20 単位程度とし,2 年次から4 年次までの3 年間で単位を修得することを原則としている この要項にある出願条件を満たし, 本学の選考 ( 面接 ) に合格した学生は本学との提携により聖徳大学の通信教育部の科目等履修

小免プログラムでは本学学生としての本業が疎かになることのないよう,1 年間の履修は20 単位程度とし,2 年次から4 年次までの3 年間で単位を修得することを原則としている この要項にある出願条件を満たし, 本学の選考 ( 面接 ) に合格した学生は本学との提携により聖徳大学の通信教育部の科目等履修 17. 聖徳大学との提携による小学校教諭一種免許状取得支援プログラム 1. プログラムの目的と趣旨聖徳大学との提携による 小学校教諭一種免許状取得支援プログラム ( 以下, 小免プログラム と略する ) の目的は, 本学学生の小学校教諭の免許取得へのニーズに応えるために, 本学在学中に小学校教諭一種免許状の取得に必要な単位修得を支援することである 従来, 本学在学中に小学校教諭免許状を取得するには小学校教員資格認定試験に合格する以外になく,

More information

Microsoft Word docx

Microsoft Word docx 別表 Ⅰ-A 学校教育教員養成課程履修基準 () 卒業所要単位数 (ABP 留学生コースを 除く ) 科目区分及び必修 選択の別 必修及び選 択の単位数 備考 英語 基軸教育科目 初修外国語 情報処理 教養科目 必修 選択 現代教養科目 教職等資格科目 基軸教育科目 ( 学部指定履修科目 ) 健康体育 個別分野科 目 4 学際科目 教職教養科 目 小計 0 初修外国語 新入生セミ ナー 6 * 教育の原理

More information

1

1 SEITOKU 2017 1 2 3 Topics News 4 キャリアに応じた 教 育プログラムを用意 教職未経験者向け 幼稚園 小学校の教員免許状を持つ 又は年度内に取得見込みの教職未経験者を対象に 総合的な人間力と 教育の専門家としての実 践的力量を持った教員を育成します 現職教員向け 現職教員が対象 経験を積んだ教員としてさらなる専門性と豊かな人間性を身につけ 保護者や地域社会と連携した

More information

2. 募集人員 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 20

2. 募集人員 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 20 2. 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 200 総合工学科 620 園芸学科 64 応用生命化学科 31 緑地環境学科 66 食料資源経済学科 29 薬学科

More information

各学科 課程 専攻別開設授業科目 ( 教職関係 ) 総合情報学科 ( 昼間コース ) 中学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 代数学 線形代数学第一 2 線形代数学第二 2 離散数学 2 応用代数学 2 オペレーションズ リサーチ基礎 2 数論アルゴリズム

各学科 課程 専攻別開設授業科目 ( 教職関係 ) 総合情報学科 ( 昼間コース ) 中学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 代数学 線形代数学第一 2 線形代数学第二 2 離散数学 2 応用代数学 2 オペレーションズ リサーチ基礎 2 数論アルゴリズム 免許状取得に必要な履修科目 教育職員免許法施行規則に 左に該当する本学の 履修 高等学校教諭 高等学校教諭 中学校教諭 定める修得を要する科目 開設科目及び単位数 年次 専修免許状 1 種免許状 1 種免許状 教職の意義等に関する科目教職論 2 1 年 2 単位 2 単位 2 単位 教 教育原理 2 1 年 職 に教育の基礎理論に関する科教育心理学 2 1 年 6 単位 6 単位 6 単位 関目 す

More information

1 大学等を卒業して小学校教諭普通免許状を取得する ( 免許法別表第 1) 基礎資格 種類 基礎資格 専修 修士の学位 ( 大学 ( 短期大学を除く ) の専攻科又は大学院に1 年以上在学し,30 単位以上修得した場合を含む ) 一種 学士の学位 ( 学校教育法第 102 条第 2 項により大学院へ

1 大学等を卒業して小学校教諭普通免許状を取得する ( 免許法別表第 1) 基礎資格 種類 基礎資格 専修 修士の学位 ( 大学 ( 短期大学を除く ) の専攻科又は大学院に1 年以上在学し,30 単位以上修得した場合を含む ) 一種 学士の学位 ( 学校教育法第 102 条第 2 項により大学院へ 小学校教諭普通免許状の取得 所有する免許等により, 様々な取得方法があります 次により該当するページをクリックしてください〇大学等を卒業して初めて免許状を取得する方, すでに取得した免許状の単位を流用して免許状を取得する方は, 別表第 1(2ページ ) を参照してください (1) 小学校教諭二種免許状 別表第 1(2 ページ ) の他に, 在職年数を利用して, 表の方法により取得することもできます

More information

講座番号講座名定員日付教員研修受講人数 6507 はじめての情報化推進担当者 ~ 学校間総合ネットの提供サービスを知る~ /6/ 生徒の理解度をアップさせる教材作成入門 G1 ~Flash を利用した教材作成の基礎 ~ /6/ 表計算

講座番号講座名定員日付教員研修受講人数 6507 はじめての情報化推進担当者 ~ 学校間総合ネットの提供サービスを知る~ /6/ 生徒の理解度をアップさせる教材作成入門 G1 ~Flash を利用した教材作成の基礎 ~ /6/ 表計算 研究課題 学校名 学校教育における電子黒板の有効な活用の推進 岐阜県教育委員会教育研修課 所在地 500-8384 岐阜県岐阜市薮田南 5-9-1 ホームページアドレス http://www.gifu-net.ed.jp/gec/index.html 1 研究の動機と必要性平成 21 年度の学校 ICT 環境整備事業により県内多くの小中学校に電子黒板が整備された その際, 教員研修を担当している岐阜県総合教育センターへの整備はできなかった

More information

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx 医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け

More information

資料7 新学習指導要領関係資料

資料7 新学習指導要領関係資料 3335 4345 5253 1011 2021 172 19117 (11/812/7 20117 20215 (2/163/16 20328 20613 201222 (12/231/21 2139 221130 1011 1 1 1 () 24 小学校の標準授業時数について 現行 改訂 学年 教科等 学年 1 2 3 4 5 6 計 1 2 3 4 5 6 計 国語 272 280 235

More information

平成 3 0 年度筑波大学教員免許状更新講習募集要項 本学では 総合大学の特色を活かし 社会的責任を果たすため 平成 30 年度教員免許状更新講習 ( 総数 131 講習 : 必修領域 4 講習 選択必修領域 27 講習 選択領域 100 講習 ) を開設します 1. 受講対象者主な受講対象者は 次

平成 3 0 年度筑波大学教員免許状更新講習募集要項 本学では 総合大学の特色を活かし 社会的責任を果たすため 平成 30 年度教員免許状更新講習 ( 総数 131 講習 : 必修領域 4 講習 選択必修領域 27 講習 選択領域 100 講習 ) を開設します 1. 受講対象者主な受講対象者は 次 平成 3 0 年度筑波大学教員免許状更新講習募集要項 本学では 総合大学の特色を活かし 社会的責任を果たすため 平成 30 年度教員免許状更新講習 ( 総数 131 講習 : 必修領域 4 講習 選択必修領域 27 講習 選択領域 100 講習 ) を開設します 1. 受講対象者主な受講対象者は 次のとおりです なお 受講対象者に該当するかどうかについては 各自の責任において 文部科学省のホームページ

More information

平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語

平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語 平成 25 年度教育課程普通科 1 年 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語表現 Ⅱ 2 α 3 α 3 国語総合 4 5 4 4 現代文 4 3 3 3 3 古典 4 β 3 β 3 古典講読 2 2 α 2 2 α 2 国語表現 3 1 1 1 2 2 2 現代文

More information

<次年度以降の募集人員の変更について>

<次年度以降の募集人員の変更について> 平成 9 年度千葉大学入学者選抜 ( 一般入試 ) における出題教科 科目等の追加 修正について ( 予告 ) 平成 7 年 月平成 7 年 9 月追加 修正千葉大学 平成 9 年度大学入試センター試験の指定教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目について, 平成 7 年 月に公表いたしましたが, 平成 8 年度入学者選抜より国際教養学部の設置及び文学部の学部改組等が文部科学省に認められたことにより追加

More information

< F838A F838B815B838B81698A A2E786C7378>

< F838A F838B815B838B81698A A2E786C7378> 法学部ナンバリングコード付番ルール ( 例憲法 Ⅰ 011-A-110 法学科が開設した必修の入門的 基礎的内容の科目 ) 1 開設部門コード法学部共通 010 法学科 011 政治学科 012 3 通し番号 法学部共通 (010) 100 番台 入門的 基礎的内容 ( 主として大学 1 2 年次での履修が望ましい科目 ) 200 番台 300 番台法学科 (011) 100 番台 200 番台 300

More information

履修規程

履修規程 横浜女子短期大学履修規程 ( 趣旨 ) 第 1 条 この規程は 横浜女子短期大学学則に基づき 保育科における授業科目 ( 以下 科 目 という ) の履修及び単位の取扱いに関し 必要な事項を定める ( 単位制度 ) 第 2 条保育科における学修課程は 単位制度を採用する 2 各授業科目に対する単位数は 次の各号に基づいて計算する (1) 講義については 1 時間の講義に対し教室外における 2 時間の準備又は学習を必要とすることを考慮し

More information

推薦入試 ( 単願 ) 平成 26 年 01 月 09 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β コース (β 7 β 6) 募集人数 :250 名 一般入試 ( 単願 併願 ) 併願型推薦入試 ( 千葉県受験者 ) 平成 26 年 01 月 16 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β

推薦入試 ( 単願 ) 平成 26 年 01 月 09 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β コース (β 7 β 6) 募集人数 :250 名 一般入試 ( 単願 併願 ) 併願型推薦入試 ( 千葉県受験者 ) 平成 26 年 01 月 16 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β 推薦入試 ( 単願 ) 平成 26 年 01 月 09 日 ( 木 ) 募集コース :α コース (β 7 β 6) 募集人数 :250 名 一般入試 ( 単願 併願 ) 併願型推薦入試 ( 千葉県受験者 ) 平成 26 年 01 月 16 日 ( 木 ) 募集コース :α コース (β 7 β 6) 募集人数 :245 名 1. 推薦入試 ( 単願 ) Ⅰ. 出願手続 1. 受験区分受験区分は,

More information

学習意欲の向上 学習習慣の確立 改訂の趣旨 今回の学習指導要領改訂に当たって 基本的な考え方の一つに学習 意欲の向上 学習習慣の確立が明示された これは 教育基本法第 6 条第 2 項 あるいは学校教育法第 30 条第 2 項の条文にある 自ら進んで学習する意欲の重視にかかわる文言を受けるものである

学習意欲の向上 学習習慣の確立 改訂の趣旨 今回の学習指導要領改訂に当たって 基本的な考え方の一つに学習 意欲の向上 学習習慣の確立が明示された これは 教育基本法第 6 条第 2 項 あるいは学校教育法第 30 条第 2 項の条文にある 自ら進んで学習する意欲の重視にかかわる文言を受けるものである 改訂を踏まえたカリキュラム マネジメント 1 カリキュラム マネジメントの勧めカリキュラム マネジメントとは 学校の教育目標の実現に向けて 子どもや地域の実態を踏まえ 教育課程 ( カリキュラム ) を編成 実施 評価し 改善を図る一連のサイクルを計画的 組織的に推進していくことであり また そのための条件づくり 整備である それは 学校経営の営みにおいて中核に位置付くものである 教育目標を設定し

More information

PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション 1 学習指導要領のこれまでとこれから 1 学習指導要領 その意味と役割 学習指導要領は 全国のどの地域で教育を受けても 一定水準の教育を受けられるようにするため 学校教 育法等に基づいて文部科学省が定めたものです 学習指導要領は 各学校で教育課程 カリキュラム を編成する際の基準です 各学校では 学習指導要領や年間の標準授業時数 等を踏まえ 地域や学校の実態に応じて 教育課程 カリキュラム を編成します

More information

履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭

履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭 幼児教育科 履修モデル について幼児教育科は2 年間で短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター等の資格が取得できる科です 科の目的は 就学前の子どもの教育や保育についての専門教育と研究を行い 教育 保育実践力の向上と一人ひとりの個性を伸ばして 社会のニーズに応えられる資質の高い教諭 及び保育士の育成 としています これは 二種免許状 保育士などの資格を取得するとともに 教育や保育について考える力を養うための基礎的研究を行い

More information

7月に中学校に送付

7月に中学校に送付 平成 30 年度 鳴門渦潮高等学校中学生体験入学実施要項 1 日時平成 30 年 8 月 23 日 ( 木 ) 徳島県立鳴門渦潮高等学校 2 日程 スポーツ科学科 9:20 ~ 14:30 総合学科 9:20 ~ 12:00 (1) スポーツ科学科 (2) 総合学科 スポーツ科学科内容 9:20 ~ 9:50 受付 ( 本館 4 階 ) 9:50 ~ 10:00 開会行事, 諸連絡 ( 本館 4 階渦潮ホール

More information

スライド 1

スライド 1 教育職員免許法 同施行規則の改正及び 再課程認定について 日本教育大学協会学長 学部長等連絡協議会平成 29 年 10 月 5 日 文部科学省初等中等教育局教職員課 教員免許企画室長 長谷浩之 教職課程に係る科目区分の大括り化 履修内容の充実 教職課程において より実践的指導力のある教員を養成するため以下の改正を実施 1. 科目区分の大括り化 ( 法律事項 ) 現在 教科に関する科目 ( 大学レベルの学問的

More information

< 教科に関する科目 > 免許状の種類 中一種 ( 数学 ) 高一種 ( 数学 ) 教育職員免許法施行規則で定める科目 代数学 離散系論 3 オートマトンと言語理論 3 幾何学 位相幾何学概論 計算幾何学 (018 年度廃止 ) ( 1) ビジュアルコンピューティングのための幾何学 応用幾何とトポロ

< 教科に関する科目 > 免許状の種類 中一種 ( 数学 ) 高一種 ( 数学 ) 教育職員免許法施行規則で定める科目 代数学 離散系論 3 オートマトンと言語理論 3 幾何学 位相幾何学概論 計算幾何学 (018 年度廃止 ) ( 1) ビジュアルコンピューティングのための幾何学 応用幾何とトポロ Ⅱ-ⅳ 教職課程 1 教育職員免許状 取得できる免許状の種類中学校教諭一種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭一種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭一種免許状 ( 情報 ) 履修科目 教育職員免許法により 教員免許状を取得するには 取得する免許の種類に応じて 以下に定める所定の単 位数を修得する必要があります 中学校一種 高等学校一種 教科に関する科目 0 0 教職に関する科目 31 3 教科又は教職に関する科目

More information

別表 3-1 教科に関する科目一覧表 中学校教諭 理科本課程に開設する対応科目及び単位数 応用生物学課程 は必修科目を示す 高等学校教諭理科 本課程に開設する対応科目及び単位数 物理学 基礎力学 () 基礎力学 () 物理学 基礎電磁気学 () 基礎電磁気学 () 物理学実験 物理学基礎実験 A()

別表 3-1 教科に関する科目一覧表 中学校教諭 理科本課程に開設する対応科目及び単位数 応用生物学課程 は必修科目を示す 高等学校教諭理科 本課程に開設する対応科目及び単位数 物理学 基礎力学 () 基礎力学 () 物理学 基礎電磁気学 () 基礎電磁気学 () 物理学実験 物理学基礎実験 A() 別表 1 教職に関する科目一覧表 印は必修科目を表す 科目 教職の意義等に関する科目 教育の基礎理論に関する科目 教育課程及び指導法に関する科目 生徒指導 教育相談及び進路指導等に関する科目 等 各科目に含める必要事項 (1) 教職の意義及び教員の役割 () 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障を含む ) (3) 進路選択に資する各種の機会の提供等 単位数 中学校教諭 左記に対応する本学部開設科目

More information

<4D F736F F D E937893FC8A778E8E8CB196E291E8>

<4D F736F F D E937893FC8A778E8E8CB196E291E8> 博士前期課程第 1 期入学試験問題 小論文 2017 年 1 月 21 日 ( 土 ) 実施 問題 A~L のうち 2 問を選択し 答えなさい 問題 A 現在の日本の学校教育で行われている教育活動の具体例を挙げ その成立背景 歴史的変遷を概観した上で 今日的な課題を論じなさい その際 各種の学校段階のいずれかを想定して論じること 問題 B 次期学習指導要領が目指す教育の方向性について 中央教育審議会の提言のキーワードを二つ以上挙げて論じなさい

More information

共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画

共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画 別表第 美術学部学科目 ( 総合芸術学科選択必修 ) 区分 基礎講義科目 授 業 科 目 必修 芸術文化系列 単位数 芸術科学系列 単位数 芸術学 美術史系列 単位数 単位数 哲 学 宇宙の物理 芸術学概論 哲 学 宇宙の物理 工 芸 概 説 人 間 学 現代物理 日本美術史概説 歴 史 学 現代物理 東洋美術史概説 歴 史 学 化 学 東洋美術史概説 文学概論 化 学 西洋美術史概説 美 学 現代生物学

More information

2019 年度教員免許更新講習 受講者募集要項 東海大学短期大学部

2019 年度教員免許更新講習 受講者募集要項 東海大学短期大学部 2019 年度教員免許更新講習 受講者募集要項 東海大学短期大学部 1. 受講対象者 普通免許状又は特別免許状を有し 修了確認期限が 平成 32 年 3 月 31 日もしくは平成 33 年 3 月 31 日 である以下の (1)~(12) のいずれかに該当する方です また 新免許状 ( 平成 21 年 4 月以降に初めて免許状を授与された方の免許状 ) には 10 年の有効期間が付されます 状況に応じて更新の方法が異なりますので

More information

幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス

幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス 幼児教育学科 幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康スホ ーツ科目他学科開設科目教職 資格関係科目 4 単位以上 合 計 4 単位以上 幼児教育学科

More information

近大マニュアル_H1-H4_B案

近大マニュアル_H1-H4_B案 28 072366-6389 072367-0111 URL http://www.med.kindai.ac.jp/kangosen/ インターネット出願から入学手続ま での流れ❶ インターネット環境がない方は 近畿大学附属看護専門学校入試係 TEL.072-366-6389 までお問い合わせください 1 事前準備 支払方法する インターネットに接続されたパソコン スマートフォン タブレット等を用意してください

More information

Microsoft Word - risyu

Microsoft Word - risyu 平成 25 年 4 月 3 日 新入生 平成 25(2013) 年度前学期オリエンテーション ( 履修 授業について ) < 新入生 ( 編入学生は 単位認定説明会で補足説明します )> 1. 卒業までの道のり 卒業までには 下表にある条件を満たすように授業時間割を組んでいきます 平成 23(2011) 年度以降入学生より適用 共通教育科目 専門教育科目 導入 リテラシー科目素養科目英語科目基礎基幹科目コース基幹科目コース一般科目数学系科目演習

More information

必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか

必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか 必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいかに上手に賢く使っていくか, そのための判断力や心構えを身に付ける 情報社会の特性の一側面である影の部分を理解

More information

1 履修申請期間が普通申請科目とは異なる ( 早く終了する ) 科目以下の科目は 普通申請科目の履修申請期間よりも早く登録期間が終了する 各々の履修申請期間を過ぎてからは 履修申請 変更は一切認められないので注意すること カード申請科目 ( 初回授業時に 履修申請カード を授業担当者に提出 ) 実践

1 履修申請期間が普通申請科目とは異なる ( 早く終了する ) 科目以下の科目は 普通申請科目の履修申請期間よりも早く登録期間が終了する 各々の履修申請期間を過ぎてからは 履修申請 変更は一切認められないので注意すること カード申請科目 ( 初回授業時に 履修申請カード を授業担当者に提出 ) 実践 2018 年度後期履修申請等日程表 ( 学部 1 2 年次生 全学共通科目履修者対象 ) 月 日 行事等 履修申請科目等 特別申請科目 再履修 実践英語 Ⅰb/Ⅰd Ⅱb/Ⅱd 再履修者対象 特別申請科目情報リテラシー実践 ⅡA/B/C 特別申請科目履修申請カードによる履修申請 カと時間割に記載された科目の履修希望者 特別申請科目履修登録者数上限設定のある教養 基盤科目 ( 都市教養プログラム )

More information

第 1 章総則第 1 教育課程編成の一般方針 1( 前略 ) 学校の教育活動を進めるに当たっては 各学校において 児童に生きる力をはぐくむことを目指し 創意工夫を生かした特色ある教育活動を展開する中で 基礎的 基本的な知識及び技能を確実に習得させ これらを活用して課題を解決するために必要な思考力 判

第 1 章総則第 1 教育課程編成の一般方針 1( 前略 ) 学校の教育活動を進めるに当たっては 各学校において 児童に生きる力をはぐくむことを目指し 創意工夫を生かした特色ある教育活動を展開する中で 基礎的 基本的な知識及び技能を確実に習得させ これらを活用して課題を解決するために必要な思考力 判 Ⅱ 肢体不自由のある児童生徒の教科指導における 表現する力 の育成に関する基本的な考え方 1. 国の施策としての言語活動の充実に向けての取組改正教育基本法 ( 平成 18 年 12 月 ) や学校教育法の一部改正 ( 平成 19 年 6 月 ) で示された教育の基本理念として 学校教育においては 生きる力 を支える 確かな学力 豊かな心 健やかな体 の調和を重視すると共に 学力の重要な要素は 1 基礎的

More information

科目等履修生特別科目等履修生特修生正科生(3年次編入学) 募集概要資格の取得について各種教員免許状 よくある質問出願書類記入例 幼稚園教諭免許取得上の注意点 1 を取得するときには 本学での科目の開設状況により 教職に関する科目 のうち 教育の基礎理論に関する科目 の単位数については 免許法施行規則

科目等履修生特別科目等履修生特修生正科生(3年次編入学) 募集概要資格の取得について各種教員免許状 よくある質問出願書類記入例 幼稚園教諭免許取得上の注意点 1 を取得するときには 本学での科目の開設状況により 教職に関する科目 のうち 教育の基礎理論に関する科目 の単位数については 免許法施行規則 はじめに科目等履修生特別科目等履修生特修生資格の取得について(2) 免許法施行規則に定める科目と本学開講科目との対照表 幼稚園教諭免許 (2018 年度入学生対象 ) 1 免許状取得における必修科目は 選択必修科目は 選択科目は で表示 2 免許法施行規則に定める科目区分の単位数欄の ( ) 内の数字は 幼稚園教諭の最低修得単位数を意味する 募出願にあたって募集概要集概要集概要募集概要募集概要募集概要各種教員免許状

More information

(2) 学習指導要領の領域別の平均正答率 1 小学校国語 A (%) 学習指導要領の領域 領 域 話すこと 聞くこと 66.6(69.2) 77.0(79.2) 書くこと 61.8(60.6) 69.3(72.8) 読むこと 69.9(70.2) 77.4(78.5) 伝統的な言語文化等 78.3(

(2) 学習指導要領の領域別の平均正答率 1 小学校国語 A (%) 学習指導要領の領域 領 域 話すこと 聞くこと 66.6(69.2) 77.0(79.2) 書くこと 61.8(60.6) 69.3(72.8) 読むこと 69.9(70.2) 77.4(78.5) 伝統的な言語文化等 78.3( テレビ ラジオ インターネット新聞 平成 29 年 8 月 28 日 ( 月 )17:00 解禁平成 29 年 8 月 29 日 ( 火 ) 朝刊解禁 平成 29 年度全国学力 学習状況調査の結果の概要について 栃木県教育委員会事務局学校教育課 1 調査の目的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る

More information

認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす際の手続き及び方法について

認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす際の手続き及び方法について ( 別紙 ) 認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす際の手続き及び方法について 学位規則第 6 条第 1 項の規定に基づく学士の学位の授与に係る特例により学位授与申請する申請者が大学及び他の短期大学又は高等専門学校等において履修した授業科目の修得単位等については, 特例適用専攻科の修了見込み者に対する学士の学位の授与に係る申請及び審査に関する細則 ( 平成 27 年細則第 3 号 ) 第

More information

24 京都教育大学教育実践研究紀要 第17号 内容 発達段階に応じてどのように充実を図るかが重要であるとされ CAN-DOの形で指標形式が示されてい る そこでは ヨーロッパ言語共通参照枠 CEFR の日本版であるCEFR-Jを参考に 系統だった指導と学習 評価 筆記テストのみならず スピーチ イン

24 京都教育大学教育実践研究紀要 第17号 内容 発達段階に応じてどのように充実を図るかが重要であるとされ CAN-DOの形で指標形式が示されてい る そこでは ヨーロッパ言語共通参照枠 CEFR の日本版であるCEFR-Jを参考に 系統だった指導と学習 評価 筆記テストのみならず スピーチ イン 京都教育大学教育実践研究紀要 第17号 2017 23 小学校英語における児童の方略的能力育成を目指した指導 泉 惠美子 京都教育大学 Developing students strategic competence in elementary school English classes Emiko IZUMI 2016年11月30日受理 抄録 小学校外国語活動においては 体験的な活動を通してコミュニケーション能力の素地を育成すること

More information

教育公務員特例法等の一部を改正する法律について

教育公務員特例法等の一部を改正する法律について 平成 2 8 年 1 1 月 2 1 日中央教育審議会教育課程部会資料 教育公務員特例法等の一部を改正する法律 について 1. 教育公務員特例法の一部改正 2. 教育職員免許法の一部改正 3. 独立行政法人教員研修センター法の一部改正 文部科学省初等中等教育局教職員課 1 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について ( 答申 ) 概要 (1/2) 背景 教育課程 授業方法の改革 ( アクティブ

More information

Microsoft Word - 123 26 第2章 単位と卒業要件 docx

Microsoft Word - 123 26 第2章 単位と卒業要件 docx 第 2 章単位と卒業要件 1. 単位の計算方法 授業科目には単位数が定められています 単位とは学修に要する時間を表す基準で 1 単位は 履修登録を行い 大学における 15 時間の講義に加えて 30 時間の予習 復習からなる自己学習が伴った 45 時間の学習を行った上で さらに当該授業科目の行うべき授 業回数の 70% 以上出席し 試験その他の方法により成績評価が合格と判定されることで得られるものです

More information

Microsoft PowerPoint _羅針盤原稿_(中原作成)3.pptx

Microsoft PowerPoint _羅針盤原稿_(中原作成)3.pptx 岡山県総合教育センターだより 平成 27 年度第 6 号 ( 通算 232 号 ) 平成 27 年 6 月 19 日 ( 金 ) 発行岡山県総合教育センター Tel (0866)56-9101 Fax (0866)56-9121 平成 27 年度岡山県総合教育センター夏季研修講座のご案内 木々の緑もますますその青さを増しております 吉備中央町の山々の緑も, 雨に打たれて色濃くなってきました さて,

More information

の手引き Chapter 1 manaba へようこそ Chapter 2 ログイン方法 マイページについて Chapter 3 リマインダ設定 Chapter 4 コース登録 ( 自己登録 ) Chapter 5 manaba の機能紹介 Chapter 6 respon アプリ Chapter

の手引き Chapter 1 manaba へようこそ Chapter 2 ログイン方法 マイページについて Chapter 3 リマインダ設定 Chapter 4 コース登録 ( 自己登録 ) Chapter 5 manaba の機能紹介 Chapter 6 respon アプリ Chapter の手引き 1 manaba へようこそ 2 ログイン方法 マイページについて 3 リマインダ設定 4 コース登録 ( 自己登録 ) 5 manaba の機能紹介 6 respon アプリ 7 学生用操作マニュアルの掲載場所 1 1 3 4 5 7 10 東京家政大学 東京家政大学短期大学部 manaba へようこそ manaba は 本学で用いられている学修支援システムです コース ( 授業 ) 単位で利用され

More information

e-learning 検定試験ガイドライン はじめに 本ガイドラインは e-learning 検定試験にお申込み頂いたお客様向けに e-learning の受講から修了 検定 試験の予約 合否連絡までの全体の流れ 手順をご理解頂き スムーズにご利用頂くことを目的としております 内容をご確認頂き 受講

e-learning 検定試験ガイドライン はじめに 本ガイドラインは e-learning 検定試験にお申込み頂いたお客様向けに e-learning の受講から修了 検定 試験の予約 合否連絡までの全体の流れ 手順をご理解頂き スムーズにご利用頂くことを目的としております 内容をご確認頂き 受講 はじめに 本ガイドラインは e-learning 検定試験にお申込み頂いたお客様向けに e-learning の受講から修了 検定 試験の予約 合否連絡までの全体の流れ 手順をご理解頂き スムーズにご利用頂くことを目的としております 内容をご確認頂き 受講 受験にお役立てください e-learning 受講 検定試験受験の流れ e-learning 検定試験は下記流れで受講 受験頂けます e-learning

More information

補足説明資料_教員資格認定試験

補足説明資料_教員資格認定試験 教員資格認定試験 背景 教育界に多様な専門性や経験を有する人材を求め 教員の確保を図ることが必要 このため 社会人による教員免許状の取得と 教員採用における社会人の積極的な採用を促進することが求められる 教員免許状の取得には 原則として大学の教職課程において必要な単位を履修し 学位を取得する必要がある しかし 社会人が働きながら教職課程を履修することには 時間的制約などから 現実には大きな困難を伴う

More information

教科に関する科目中一種 ( 国語 ) 学芸学部日本語日本文学科免許法施行規則に定める授業科目科目区分 国語学 ( 音声言語及び文章表現に関するものを含む ) 国文学 ( 国文学史を含む ) 漢文学 書道 ( 書写を中心とする ) 日本語学概論 Ⅰ( 含音声言語学 ) 必修 日本語学概論 Ⅱ 必修 現

教科に関する科目中一種 ( 国語 ) 学芸学部日本語日本文学科免許法施行規則に定める授業科目科目区分 国語学 ( 音声言語及び文章表現に関するものを含む ) 国文学 ( 国文学史を含む ) 漢文学 書道 ( 書写を中心とする ) 日本語学概論 Ⅰ( 含音声言語学 ) 必修 日本語学概論 Ⅱ 必修 現 教育職員免許法施行規則 66 条の 6 に定める科目 免許法施行規則に定める科目区分 日本国憲法 体育 外国語コミュニケーション 情報機器の操作 授業科目 単位数 備考 日本国憲法 必修 球技スポーツ 1 ラケットスポーツ 1 健康スポーツ 1 シーズンスポーツ 1 英語 Ⅰ 1 英語 Ⅱ 1 英語 Ⅲ 1 英語 Ⅳ 1 中国語 Ⅰ 1 中国語 Ⅱ 1 韓国 / 朝鮮語 Ⅰ 1 韓国 / 朝鮮語 Ⅱ

More information

2014年度 春学期 実践的英語力強化プログラム 「カランメソッド(オンライン型)」 受講生募集について

2014年度 春学期 実践的英語力強化プログラム 「カランメソッド(オンライン型)」 受講生募集について NEWTON E-LEARNING 受講者の募集について とは? オンライン教材を使用した自学自習による TOEIC テスト対策, TOEFL テスト対策英単語の講座です 自分に合ったレベルのコースを受講し, 自分のペースで学習を進めることができます TOEIC テスト対策講座 A コースは A1( 対象スコア 350 未満 ) と A2( 対象スコア 350-500) に分かれています TOEFL

More information

特待生制度 KIU 特別クラス選考 みなし得点 ( 満点 ) 制度 あり経済学部あり インターネット出願のみ 一般入試 (A) 併願入試 Ⅰ. 募集人員経済学部経済経営学科 18 名 経済学部国際文化ビジネス 観光学科 12 名 リハビリテーション学部理学療法学科 20 名 経済学部 リハビリテーシ

特待生制度 KIU 特別クラス選考 みなし得点 ( 満点 ) 制度 あり経済学部あり インターネット出願のみ 一般入試 (A) 併願入試 Ⅰ. 募集人員経済学部経済経営学科 18 名 経済学部国際文化ビジネス 観光学科 12 名 リハビリテーション学部理学療法学科 20 名 経済学部 リハビリテーシ 特待生制度 KIU 特別クラス選考 みなし得点 ( 満点 ) 制度 あり経済学部あり インターネット出願のみ 一般入試 (A) 併願入試 Ⅰ. 募集人員経済学部経済経営学科 18 名 経済学部国際文化ビジネス 観光学科 12 名 リハビリテーション学部理学療法学科 20 名 経済学部 リハビリテーション学部 一般入試 (A) における成績優秀者は 特待生 として選抜します 詳しくはP. 5 をご覧ください

More information

(2)【講義】

(2)【講義】 初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) 演習 GIS 活用演習ティーチングノート 1 操作演習 GIS ソフトの操作方法の習得 ( 地図太郎 活用演習 ) (3) 演習 GIS 活用演習 ティーチングノート 1) 研修テーマ 1 操作演習 GIS ソフトの操作方法の習得 ( 地図太郎 活用演習 ) 2) 研修目標 GIS 活用演習の最初の段階として 使用する GIS ソフト ( 地図太郎

More information

2018年度(平成30年度)兵庫県立大学入学者選抜方法等 一般入試(後期日程)

2018年度(平成30年度)兵庫県立大学入学者選抜方法等 一般入試(後期日程) 一般入試 ( 後期日程 ) 経済学部 経済学部学部で募集 国際経済学科応用経済学科 学科の決定は 2 回生進級時に行う 55 名 [ 出願期間 ] 3 月 21 日 ( 水 ) 出題教科出題科目科目数 外国語 英語中国語 Ⅰ Ⅱ A B 1 科目選択 4 科目解答 11:00~12:00 13:30~14:50 出題範囲 (1) 英語はコミュニケーション英語 Ⅰ コミュニケーション英語 Ⅱ コミュニケーション英語

More information

PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション MUSCAT 操作マニュアル ( シラバス ) 共通部分 PCサイトスマホサイト P P~8 P9~ 第 章 基本操作 ここではシラバスの検索手順について 説明します. シラバスへのアクセス サイトアドレス : https://muscat.musashinou.ac.jp/portal/ パソコン用サイト MUSCAT へアクセスした際 操作している端末によって表示画面 が変わります パソコン用サイト

More information

Microsoft Word - シート集7A2_707.docx

Microsoft Word - シート集7A2_707.docx シート集 7A2_707.xls(sheets7A2_707.xls) について このワークブック ( シート集 ) は 小学校と中学校での時間割作成や変更をサポートするためのものです 本ワークブックには 作成例としてのダミーデータが入力されています 削除 修正してご使用ください 1 シート集 7A2_707.xls 上での作業の大まかな流れ (aboutthisworkbook) シート集 7A2_707.xls

More information

3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( 教科又は教職に関する科目の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算

3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( 教科又は教職に関する科目の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算 3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算科学コース ) 教科に関する科目中学校教諭一種免許状 ( 数学 ) 所要単位 28 教科に関する科目高等学校教諭一種免許状 (

More information

別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること

別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること 5. 教職科目の履修方法教員の資格を得ようとする者は 在学中に その希望する免許状の種類に応じて 免許法の定める必要単位を修得し 資格要件を満たしたのち 各都道府県教育委員会に申請することとなります (1) 免許状の種類等免許状の種類と資格は別表 (1) 本学大学院において取得できる免許状の種類及び教科は別表(2) のとおりです なお 所属研究科以外の免許状の種類及び教科であっても 他研究科開設科目の履修により要件を充たした場合

More information

2 全国 埼玉県 狭山市の平均正答率 ( 教科に関する調査の結果 ) ( 単位 %) (1) 小学校第 6 学年 教科ごとの区分 教科 狭山市 埼玉県 全国 国語 A 国語 B 算数 A 算数 B 学習指導要領の

2 全国 埼玉県 狭山市の平均正答率 ( 教科に関する調査の結果 ) ( 単位 %) (1) 小学校第 6 学年 教科ごとの区分 教科 狭山市 埼玉県 全国 国語 A 国語 B 算数 A 算数 B 学習指導要領の 平成 29 年度全国学力 学習状況調査結果の概要 狭山市立小学校 中学校 全国学力 学習状況調査は 全国の小中学校を対象にした調査であり 義務教育の機 会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに 学校における児童 生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる さらに そのような取組を通 じて 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する

More information

人富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則

人富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則 富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則 平成 17 年 11 月 17 日制定平成 18 年 6 月 28 日改正平成 18 年 12 月 21 日改正平成 20 年 6 月 25 日改正平成 22 年 1 月 6 日改正平成 24 年 3 月 6 日改正平成 25 年 2 月 7 日改正平成 25 年 6 月 27 日改正平成 26 年 3 月 6 日改正平成 28 年 3

More information

情報処理入門

情報処理入門 情報処理入門 第 1 回講義 Rev.20180405 再履修学生への連絡 2 情報処理入門を再履修する学生は, 下記に沿って届け出ること 文学部 環境共生学部の再履修学生は, 必ず所属する学部学科の情報処理入門クラスの担当教員に再履修する旨を届け出る 総合管理学部の再履修学生は, 下記クラスを再履修クラスとするので, 必ず当該クラスの担当教員に再履修する旨を届け出る 月曜日 4 限目 総管 ij

More information

Microsoft Word - 調査書等中学校先生記入用紙.docx

Microsoft Word - 調査書等中学校先生記入用紙.docx 福島成蹊高校平成 30 年度生徒募集出願関係書類 1. 調査書記入と出願書類の提出について (1) 調査書記入について 1) 平成 30 年度公立高等学校選抜実施要綱に従って記入してください 2) 基本的には本校指定の調査書をご利用ください 県立高等学校の調査書を使用する場合は 平成 30 年度福島県立高等学校入学志願に関する調査書 の県立の部分を二重線で消して訂正を押し 成蹊と記入して使用 またはデータの修正により使用して下さい

More information

目次 推薦入試募集要項 2 一般入試募集要項 3 二次募集募集要項 3 出願上の注意 4 出願手続 4 1. 出願書類等 2. 出願方法 入学試験当日 4 1. 持ち物 2. 入学試験 3. 昼食 入学手続 5 1. 手続期間 2. 手続場所 3. 入学納入金 入学後の初年度納入金 5 特別奨学生

目次 推薦入試募集要項 2 一般入試募集要項 3 二次募集募集要項 3 出願上の注意 4 出願手続 4 1. 出願書類等 2. 出願方法 入学試験当日 4 1. 持ち物 2. 入学試験 3. 昼食 入学手続 5 1. 手続期間 2. 手続場所 3. 入学納入金 入学後の初年度納入金 5 特別奨学生 2016 平成28年度 生徒募集要項 前年度配布の募集要項 相模女子大学高等部 目次 推薦入試募集要項 2 一般入試募集要項 3 二次募集募集要項 3 出願上の注意 4 出願手続 4 1. 出願書類等 2. 出願方法 入学試験当日 4 1. 持ち物 2. 入学試験 3. 昼食 入学手続 5 1. 手続期間 2. 手続場所 3. 入学納入金 入学後の初年度納入金 5 特別奨学生 ( 特待 ) 制度 6

More information

令和元年度第二期管理建築士講習受講案内 登録講習機関公益財団法人建築技術教育普及センター登録年月日 : 平成 20 年 11 月 28 日登録番号 : 第 1 号 建築士法の規定により 建築士事務所を管理する建築士 ( 以下 管理建築士 という ) は 建築士として 3 年以上の設計その他の国土交通

令和元年度第二期管理建築士講習受講案内 登録講習機関公益財団法人建築技術教育普及センター登録年月日 : 平成 20 年 11 月 28 日登録番号 : 第 1 号 建築士法の規定により 建築士事務所を管理する建築士 ( 以下 管理建築士 という ) は 建築士として 3 年以上の設計その他の国土交通 令和元年度第二期管理建築士講習受講案内 登録講習機関公益財団法人建築技術教育普及センター登録年月日 : 平成 20 年 11 月 28 日登録番号 : 第 1 号 建築士法の規定により 建築士事務所を管理する建築士 ( 以下 管理建築士 という ) は 建築士として 3 年以上の設計その他の国土交通省令で定める業務に従事した後 国土交通大臣の登録を受けた登録講習機関が行う管理建築士講習の課程を修了した建築士でなければならないと定められています

More information

別紙様式7

別紙様式7 平成 26 年度金沢工業大学入学者選抜要項 目的志向型入学 (AO 入学 ) 募 集 人 員 148 名 出 願 資 格 高等学校若しくは中等教育学校を平成 26 年 3 月に卒業見込みの者で 心身ともに健康なもの 選抜方法等 面談 ( 約 30 分 ) エントリーシートの内容に基づき面談をします 出願書類 ( エントリーシート 提出資料等 ) と面談の結果により総合的に選考します エントリー期間

More information

<4D F736F F D2095BD90AC E BA8A E58A778EF38D758ED295E58F5788C493E0>

<4D F736F F D2095BD90AC E BA8A E58A778EF38D758ED295E58F5788C493E0> 平成 30 年度 教員免許状更新講習 受講者募集案内 1. 教員免許状更新講習について 平成 30 年度中村学園大学中村学園大学短期大学部 教員免許状更新講習受講者募集案内 本学の教員免許状更新講習は, 平成 21 年度から施行された教員免許更新制の教員免許状更新講習として認定され開設するものです 教員免許更新制についての詳細は, 文部科学省のホームページをご参照ください 2. 受講対象者 平成 30

More information

経済履修案内-H25.indd

経済履修案内-H25.indd . 授業科目体系 イ. 教養教育科目と単位数 ( 平成 8~5 年度入学生 ) 区 分 授業科目 単位 期間 履修学年 備考 現代政治 ( 日本 ) 秋学期 ~4 現代政治 ( 国際 ) 春学期 ~4 社会科学概論 A 春学期 ~4 社会科学概論 B 秋学期 ~4 基礎科目 ( 人文社会系 ) 社会科学の方法 春学期 ~4 社会科学の歴史 秋学期 ~4 現代と法 春学期 ~4 心理学 A 春学期 ~4

More information

平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校

平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校 平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校 1,048 校 40,277 人 9 校 295 人 中学校 608 校 41,236 人 4 校 252

More information

三光幼稚園 各種お申込みWEBマニュアル

三光幼稚園 各種お申込みWEBマニュアル 三光幼稚園 各種お申込み インターネットからの申込み方法のご案内 事前に準備していただくもの 1 インターネットに接続できるパソコン スマートフォン タブレット 2 園から配布されたあなたのログイン ID パスワード ご利用可能ブラウザ Internet Explorer 9.0 以上 Google Chrome 最新バージョン Safari 5.0 以上 Fire Fox 30 以上 上記に記載のバージョンは推奨するものであり

More information

前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017

前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017 前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017 ともに希望を語ろう 希望とは君の明日であり 私たちの将来であり日本の未来でもある 目 次 受験カレンダー 1 学力特別奨学生試験 ( 学特 )Ⅰ 期 2 推薦試験 ( 単願 ) 4 学力特別奨学生試験 ( 学特 )Ⅱ 期 6 一般試験 8 全試験共通事項 9 12/20( 火 ) 21( 水 ) 願書受付 ( 学特 推薦 ) 22( 木 ) 23( 金 祝

More information

<4D F736F F D20979D8E9689EF8DFB8E7194D E93788D828D5A93FC8E8E97768D802E646F63>

<4D F736F F D20979D8E9689EF8DFB8E7194D E93788D828D5A93FC8E8E97768D802E646F63> 2012 年度 入試要項 沖縄カトリックカトリック高等学校 - 0 - 高等学校一般一般推薦入試要項 1. 募集人員 80 名 ( 男女 ) 内部進学者数を含む 2. 試験日 2011 年 11 月 26 日 ( 土 ) 3. 選考方法 次の 3 コースから希望するコースを選択します ( 入学願書に を記してください ) 1 特別選抜コース 難関国立大学 難関私立大学を目指すコース 2 特別進学コース

More information

123

123 平成 20 年 3 月に告示された小 中学校の学習指導要領及び平成 21 年 3 月に告示された高等学校学習指導要領 ( 以下 学習指導要領 という ) においては, 理数教育を充実する観点から, 理科及び算数 数学の授業時数の増加, 観察 実験などの活動の充実をはじめとする指導内容の充実が図られました また, 小 中学校理科及び高等学校理科の基礎を付した科目については, エネルギー, 粒子, 生命,

More information

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ メディアと情報伝達 大野隆士近藤諭 教養科目 4 群 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 教養科目 受講生参加科目 司書資格科目 / 選択 メディアの発展とそれに伴うコミュニケーションへの影響についての理解を通して コミュニケーションや情報伝達がどのように変化してきたのかを学ぶ 方法として 授業内でグループを組み ディスカッション 問題発見 解決法の提示などといったアクティブ

More information

Microsoft Word - 【宮崎大学】システム内操作説明書

Microsoft Word - 【宮崎大学】システム内操作説明書 平成 30 年度宮崎大学 教員免許状更新講習管理システム システム内操作説明書 目次はじめに 1 システムにログイン 2 受講予約 (WEB 予約 ) 3 事前アンケートの回答 7 予約の取消 ( 申込書受理前 ) 10 受講申込書の作成 11 受講票の作成 13 予約講習 開講状況 成績の確認 14 メール内容の確認 15 登録情報の変更 16 パスワードの変更 17 パスワードの再発行 18 はじめに

More information

1 発達とそのメカニズム 7/21 幼児教育 保育に関する理解を深め 適切 (1) 幼児教育 保育の意義 2 幼児教育 保育の役割と機能及び現状と課題 8/21 12/15 2/13 3 幼児教育 保育と児童福祉の関係性 12/19 な環境を構成し 個々 1 幼児期にふさわしい生活 7/21 12/

1 発達とそのメカニズム 7/21 幼児教育 保育に関する理解を深め 適切 (1) 幼児教育 保育の意義 2 幼児教育 保育の役割と機能及び現状と課題 8/21 12/15 2/13 3 幼児教育 保育と児童福祉の関係性 12/19 な環境を構成し 個々 1 幼児期にふさわしい生活 7/21 12/ キャリアアップ研修 内容及び実施予定 1 社会人 組織の一員としての基礎分野ねらい内容具体的な内容協会民間 社会人としてのモラ社会人 組織の一 1 社会人としてのマナー 倫理観 コミュニケ ション力 5/16 ル ルール マナーを社会人としての基礎員としての基礎知り 組織の一員とし 2 意欲 情熱 主体性 責任感 協調性 自制心 やりきる力 5/16 2 人権 自らの人権感覚を高 1 子どもの最善の利益の尊重

More information

( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部学科等の教育課程及び教員組織 ( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部 学科等 学部 人間社会学部 学科等 人間スポーツ学科 スポーツ科学科 言語コミュニケーション学部英語コミュニケーション学科 科目各科目に含める必要事項必選 教職の意

( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部学科等の教育課程及び教員組織 ( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部 学科等 学部 人間社会学部 学科等 人間スポーツ学科 スポーツ科学科 言語コミュニケーション学部英語コミュニケーション学科 科目各科目に含める必要事項必選 教職の意 ( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けているの教育課程及び教員組織 ( 中高 教職に関する科目 ) 人間社会 人間スポーツ学科 スポーツ科学科 言語コミュニケーション英語コミュニケーション学科 科目各科目に含める要事項 教職の意義等に関する科目 等 教職の意義及び教員の役割 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む ) 進路択に資する各種の機会の提供等 教職概論 30 00 50 中一種免

More information

認定こども園法改正に伴う幼稚園免許状授与の所要資格の特例について(概要資料)

認定こども園法改正に伴う幼稚園免許状授与の所要資格の特例について(概要資料) 認定こども園法改正に伴う幼稚園教諭免許状授与の所要資格の特例について 1. 幼保連携型認定こども園と保育教諭 認定こども園法の改正により 学校及び児童福祉施設としての法的位置付けを持つ単一の施設 として 新たな 幼保連携型認定こども園 が創設 幼稚園 ( 学校 ) 現行制度 保育所 ( 児童福祉施設 ) 幼稚園は学校教育法に基づく認可 保育所は児童福祉法に基づく認可 それぞれの法体系に基づく指導監督

More information

昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度

昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度 武蔵野大学 大学院 昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度 文学研究科日本文学専攻 学位 : 修士 ( 文学 ) 修業年数 : 2 年武蔵野キャンパス 2016 年度カリキュラム 2017 年度カリキュラムは変更になる場合があります 色字 : 必修科目黒字 : 選択科目各科目の詳細は本学ホームページをご参照ください 日本文学専攻修士課程 近代文学研究 A 現代文学研究

More information

8. 受講環境条件動作保証している受講環境は 以下のとおりです 動作保証していない受講環境で受講を開始した場合には 動作に不具合が発生しても対応いたしかねる場合がありますので 予めご承知おきください Windows 端末 ( パソコン タブレット端末 ) OS Windows 7 Windows 8

8. 受講環境条件動作保証している受講環境は 以下のとおりです 動作保証していない受講環境で受講を開始した場合には 動作に不具合が発生しても対応いたしかねる場合がありますので 予めご承知おきください Windows 端末 ( パソコン タブレット端末 ) OS Windows 7 Windows 8 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所免許法認定通信教育 受講募集要項 ( 平成 30 年度後期 ) 1. 事業の概要独立行政法人国立特別支援教育総合研究所では 幼稚園 小学校 中学校 義務教育学校 高等学校 中等教育学校及び特別支援学校において特別支援教育に携わる教員の免許状保有率の向上を支援するため インターネットによる免許法認定通信教育 ( 以下 通信教育 ) を実施します 2. 開設科目名及び受講対象者

More information

別表第 1 平成 30 年度首都大学東京入学者選抜の実施教科 科目等について 個別学力検査等 欄の科目名は 平成 21 年 3 月に告示された高等学校学習指導要領に対応しています 学部 学科名 学力検査等の区分 日程 教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名 科目名等 教科等 個別学力検査等 科

別表第 1 平成 30 年度首都大学東京入学者選抜の実施教科 科目等について 個別学力検査等 欄の科目名は 平成 21 年 3 月に告示された高等学校学習指導要領に対応しています 学部 学科名 学力検査等の区分 日程 教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名 科目名等 教科等 個別学力検査等 科 別表第 1 平成 30 年度首都大学東京入学者選抜の実施教科 科目等について 等 欄の科目名は 平成 21 年 3 月に告示された高等学校学習指導要領に対応しています 学部 学科名 学力検査等の区分 日程 教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名 教科等 等 2 段階選抜 人文社会学部 人間社会学科 前期 国 国 国 国 注 (1) 地歴 世 B, 日 B, 地理 B, から1 地歴世 B, 日

More information

平成27年度公立小・中学校における教育課程の編成実施状況調査結果について

平成27年度公立小・中学校における教育課程の編成実施状況調査結果について 平成 27 年度公立小 における教育課程の編成 実施状況調査の結果について 平成 28 年 3 月 7 日 文部科学省では 小 教育に関する政策の企画 立案等のために 標記調査を 実施しています ( 前回は平成 25 年度 ) このたび その結果を取りまとめましたので 公表します 1. 調査内容 (1) 調査対象全ての公立 中等教育学校前期課程の平成 27 年度計画について ( 一部平成 26 年度実績を含む

More information

H30全国HP

H30全国HP 平成 30 年度 (2018 年度 ) 学力 学習状況調査 市の学力調査の概要 1 調査の目的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する 2 本市における実施状況について 1 調査期日平成

More information

別紙様式7

別紙様式7 平成 27 年度金沢工業大学入学者選抜要項 目的志向型入学 (AO 入学 ) 募 集 人 員 148 名 出 願 資 格 高等学校若しくは中等教育学校を平成 27 年 3 月に卒業見込みの者で 心身ともに健康なもの 選抜方法等 面談 ( 約 30 分 ) エントリーシートの内容に基づき面談をします 出願書類 ( エントリーシート 提出資料等 ) と面談の結果により総合的に選考します エントリー期間

More information

010国語の観点

010国語の観点 視覚障害者を教育する特別支援学校普通学級用 国語, 社会, 算数 ( 数学 ), 理科, 外国語, その他 種 文部科学省著作の視覚障害者を教育する特別支援 別 ( 一般文字使用者用 ) 学校用教科書 ( 点字使用者用 ) 点字版教科書 拡大教科書 各教科目標やに則して, 適切にまとめられている にもとづいて点訳したものである にもとづいて点訳したものである にもとづいて拡大したものである 点字使用の児童生徒の

More information