ナイファンチ 0 ナイファンチについて ナイファンチ初段ナイファンチは基本の中の基本と言える最も基本的な型です 型は空手の基本と言われますが なぜ基本と言えるのかは 多くの空手の先生方はご存じないことです ナイファンチの型は唐手の基本です ナイファンチは 初段 二段 三段と三種類ありますが 初段は古

ーサー の像は建物の門や屋根 村落の高台などに魔除けとして据えられている のを頻繁に見かける この呼び方は 獅子の泉州語 サイシー の逆読みである と金城氏は記している セイエンチン 東恩納寛量が伝えた剛柔流の型で 当て字で 征遠鎮 征引鎮 征遠戦 と書かれるが この型は鷹の闘争や諸動作を取り入れて

ワンポイントレッスン ( 平成 29 年 1 月 ) 崇 武 館 館長 飛鳥宗一郎 空手道詳説 (43) 第 2 章 沖縄史の概説 4 沖縄史の概略 ( その7 琉球の言語と文化) (2) 空手と沖縄の言語ア空手と沖縄語 1) 形 ( 型 ) の名称考と沖縄訛り 沖縄訛りによる呼称の変化 シソーチン 当て字で 四向戦 や 四向鎮 を使用している 福州武術の套路に 蟋蟀戦 というのがあり 蟋蟀は コオロギ

なぜ空手道がオリンピック正式種目に採用されたか学籍番号 13A0426 学生氏名砂川純輝伊勢野海人山田健太 1. はじめに空手道はオリンピック正式種目を目指してきた 空手道は過去に3 回採用競技の候補に上がり そのうち一度は理事会で採用が内定していながら総会で3 分の2という必要票が得られないばかり

なぜ空手道がオリンピック正式種目に採用されたか学籍番号 13A0426 学生氏名砂川純輝伊勢野海人山田健太 スポーツ人類学研究室指導教員石井隆憲教授ーは チェ ホンヒが 朝鮮半島に昔から伝わる伝統的な古武道テッキョンなどに 日本に在学中学んだ 松濤館空手 の動きなどを基礎とし 研究を重ね 独自の技術体系を確立し 1955 年にテコンドーと命名したと主張している 世界テコンドー連盟には世界 211 ヶ国以上が加盟し

1 コートに入る前に 服装をきちんとしましょう 大会補助員はシャツの裾をズボンの中に入れるようにしてください 審判用具を用意しましょう ( ボール ボード スコア用紙 ペン ストップウォッチ メジャー ) 4 人チームそれぞれの役割を確認し お互いを励ましましょう 2 試合前にやること ネットの高さ

審判必携 主審コール編 2012 年版 東京都高等学校体育連盟テニス専門部審判部 1 1 コートに入る前に 服装をきちんとしましょう 大会補助員はシャツの裾をズボンの中に入れるようにしてください 審判用具を用意しましょう ( ボール ボード スコア用紙 ペン ストップウォッチ メジャー ) 4 人チームそれぞれの役割を確認し お互いを励ましましょう 2 試合前にやること ネットの高さ ( 中心部 91.4

本文／Ｐ２　表２

No.153 相撲体験授業を行うために 事前に子どもたち に相撲のルールを教え １時間相撲の授業を行 蹲踞の姿勢!取組の前に蹲踞の姿勢で相手と向かい合う った 子どもたちには安全のため つめを切る 金属 の髪留めを外す等 友達を傷つけない身なりに は十分留意した 授業の流れと児童の様子 "集合 挨拶 すり足!すり足は 足の運びの基本を身につける稽 古で 足の裏を土俵から離さないように腰

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方 方 方 方 大 方 立立 方 文 方 文 田 大 方 用 方 角 方 方 方 方 方 1 方 2 方 3 4 5 6 方 7 方 8 9 大 10 自 大 11 12 大 13 14 自 己 15 方 16 大 方 17 立立 18 方 方 19 20 21 自 22 用 23 用 24 自 大 25 文 方 26 27 28 文 29 田 大 30 文 31 方 32 用 方 文 用 用 33

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1 コートに入る前に 服装をきちんとしましょう 大会補助員はシャツの裾をズボンの中に入れるようにしてください 審判用具を用意しましょう ( ボール ボード スコア用紙 ペン ストップウォッチ メジャー ) 4 人チームそれぞれの役割を確認し お互いを励ましましょう 2 試合前にやること ネットの高さ ( 中心部 91.4 cm ) は測りましたか? ストップウォッチは動きますか? シングルスの場合

[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子

3 児童生徒質問紙調査 (~P25) (1) 運動習慣等の状況 -1 運動に対する意識 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 103.6 5 中学校に進んだら 授業以外でも自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 104.5 99.0 2 自分の体力 運動能力に自信がある 86.3 4 運動部やスポーツクラブに入っている 106.0 3 運動やスポーツは大切 [ 小学校女子 ]

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特集 本巣の原石 中学校総合体育大会で輝いた選手たち 糸貫中卓球部 毎年夏に行われている中学校総合体育大会 市内の中学生たちは 今年も同大会に出場し 日頃の努力を最大限発揮すべくベストを尽くしました そこには 予選を勝ち上がりより大きな舞台に立った選手や 惜しくも涙をのんだ選手など いろいろな姿があ

市民と市民 市民と行政を結ぶ情報紙 0 2007.OCT No.45 平成9年0月日号 特集 特集 2 5 2 5 本巣の原石 中学校総合体育大会で 輝いた選手たち 特集 本巣の原石 中学校総合体育大会で輝いた選手たち 糸貫中卓球部 毎年夏に行われている中学校総合体育大会 市内の中学生たちは 今年も同大会に出場し 日頃の努力を最大限発揮すべくベストを尽くしました そこには 予選を勝ち上がりより大きな舞台に立った選手や

2 202

1 北陸大学 紀要 第27号 2003 pp. 201 213 日本と中国の歴史教育について 近現代史を中心として 笠 原 祥士郎 History Education in Japan and in Caina Focusing on Modern History Shouziro Kasahara Received October 31, 2003 はじめに 筆者は中国哲学を専攻し おもに漢代の思想家

それから約 170 年後の 1600 年ごろから明は琉球に武官を派遣するようになった 日本史年表には 1596 年 秀吉明使引見 和議破れる とある 明の武臣派遣はこの秀吉の政策に対抗するためだったという 1609 年琉球は薩摩の属国となり いわゆる沖縄における第 2 回の禁武器時代が始まった 2

日本空手道史概観 笠尾恭二 1. 中国拳法伝来期 (1600~1800 年頃 ) < 琉球人は勇猛だった 琉球武術前史 > 兵書 孫子 の成立は西紀前数百年の古代中国において すでに戦争の技術と理論が高度に確立していたことを象徴する 漢の時代 つまり西紀元年前後の時代 戦闘の最も原初的な技術である拳法は 手搏 ( しゅばく ) とよばれ 王侯などの前で演じられる総合格闘競技 角抵 ( かくてい )

Taro-プレミアム第66号PDF.jtd

ソフトテニス誰でも 10 倍上達しますプレミアム PDF 版 no66 攻め 守りの新機軸 著作制作 :OYA 転載転用禁止です 2013/2/25 編 1, 攻め 守り後衛と対峙する前衛にとっては 相手後衛が攻撃してくるのか 守ってくるのかは とても重要な問題です 相手後衛が攻めてくるのであれば ポジション的に守らなければならないし 相手が守りでくるならば スマッシュを待ったり 飛び出したりする準備をしなければいけません

- 1 - H01.11.29 H07.08.11 62 65 68 68 H13.03.29 H13.12.18 68 H14.01.15-2 - H14.06.03 H15.04.01 H15.07.28 H17.04.01 H17.06.22 H17.11.22 H19.01.26 H19.04.01 H19.07.09-3 - H17.08.25 H18.08.28-4 - S63.07 S63.11

Microsoft Word 年世界大会.docx

内閣府認証特定非営利活動法人 日本空手松涛連盟 第 5 回松涛連盟国際空手道選手権カップ 第 5 回国際空手道選手権パラカップ 会場 ナショナルインドアリーナ ダブリン アイルランド 日時平成 31 年 8 月 23 日 ( 金 ) 24 日 ( 土 ) 25 日 ( 日 ) 1. 大会名称 : NPO 法人日本空手松涛連盟 大会要項 第 5 回松涛連盟国際空手道選手権カップ 第 5 回国際空手道選手権パラカップ

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S H I Y U U N o. 4 5 01 02 03 1922 1932 1942 1952 1962 04 館や道場を使っていました 食堂 大坪 この学校に来た目的ひとつ リニューアルで生徒には集合でき に 広報活動をしっかりとする るスペースを PTA や同窓会員の というものがあります 広報を重 方々にも各種イベントに使ってい 視すると 中身が重要だ とよく ただけるようになります 言われますが

Microsoft Word - コンピュータグラフィックス.docx

コンピュータグラフィックス < 多次元データ可視化手法によるデータ分析 > 1. はじめに 2011 年 2017 年に行われた サッカー男子日本代表の対外試合 99 試合について 試合結果と選手データとの関係を可視化した 調査したのは以下の 11 項目である [ 試合結果のデータ ] a. 試合開催年 (Year) b. 対戦相手国 (Opponent) 1 : アジア オセアニア 2 : ヨーロッパ

技術知識 11 ディスタンスベクターとリンクステート ディスタンスベクターとは 噂話が好きな奥様達による伝言ゲームである リンクステートとは 同じカーナビをつけた走り屋の集団である... 私の先輩の格言より * * * ルーティングプロトコルの仕組みに

技術知識 11 ディスタンスベクターとリンクステート ----------------------- ディスタンスベクターとは 噂話が好きな奥様達による伝言ゲームである リンクステートとは 同じカーナビをつけた走り屋の集団である... 私の先輩の格言より * * * ルーティングプロトコルの仕組みには 大別して ディスタンスベクター型 と リンク ステート型 の 2 種類がある というようなことが

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ゆめっこ百人一首大会 ルールと進め方 第 2 版砺波市出町子供歌舞伎曳山会館 監修 : 富山県かるた協会 - 1 - 1. 大会の進め方 (1) 対戦の方法 1 1チーム3 人編成で 2チーム間で行う団体戦です 2 全チームが3 試合を行います 3 1 試合は40 分 ( 並べ 暗記時間 10 分 + 読上げ30 分 ) の時間制です (2) 対戦の組合せ 1 組合せは 事前の抽選 (1 回戦は受付時

2012特別入試教養基礎テスト

資料５　中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会幼児教育部会とりまとめ（案）構成1

Outlook2010 の メール 連絡先 に関連する内容を解説します 注意 :Outlook2007 と Outlook2010 では 基本操作 基本画面が違うため この資料では Outlook2010 のみで参考にしてください Outlook2010 の画面構成について... 2 メールについて

Outlook2010 - メール 連絡先など - Outlook2010 の メール 連絡先 に関連する内容を解説します 注意 :Outlook2007 と Outlook2010 では 基本操作 基本画面が違うため この資料では Outlook2010 のみで参考にしてください Outlook2010 の画面構成について... 2 メールについて... 3 画面構成と操作... 3 人物情報ウィンドウ...

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プログラミング実習I

プログラミング実習 I 05 関数 (1) 人間システム工学科井村誠孝 m.imura@kwansei.ac.jp 関数とは p.162 数学的には入力に対して出力が決まるもの C 言語では入出力が定まったひとまとまりの処理 入力や出力はあるときもないときもある main() も関数の一種 何かの仕事をこなしてくれる魔法のブラックボックス 例 : printf() 関数中で行われている処理の詳細を使う側は知らないが,

1 0 2 4 6 8 1 2 特色ある取組 ケーススタディ ケースとは実際の会社などで起きた経営活動の出来事を物語的に記述したもので 特定の登場人物の立場 になって様々な判断をするよう記述されています 商業高校では新聞記事や経済雑誌などをケースとして活 用しています ビジネスの現場において どの商品が売れるのか どこで売るのが効果的か などチームで話し合いな がら決断していく場面があります 商業を学ぶ生徒は

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ワークシート ディベートは こうていがわひていがわ肯定側と否定側に分かれて行う 討論ゲーム です ディベートの様子をビデオで見てみましょう ディベートをすると 筋道を立てて考えることわかりやすく話すこと相手の話をしっかり聴くことよくメモを取ることなどの練習ができます ディベートの討論するテーマを 論題といいます -- これから, みなさんといっしょに ディベート学習 を通して 筋道立てて考える力 (

Windows10の標準機能だけでデータを完全バックアップする方法 | 【ぱそちき】パソコン初心者に教えたい仕事に役立つPC知識

ぱそちき パソコン初心者に教えたい仕事に役立つ PC 知識 Windows10 の標準機能だけでデータを完全バックアッ プする方法 パソコンが急に動かなくなったり 壊れてしまうとパソコンに保存していたテキストや写真などの データも無くなってしまいます このように思いがけない事故からデータを守るには バックアップを取っておくしかありません Windows10のパソコンを使っているなら データをバックアップするのに特別なソフトは必要ありません

5 児童生徒質問紙調査 (~P23) (1) 運動に対する意識等 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツを [ 小学校女子 ] することが好き 1 運動やスポーツをすることが好き H30 全国 H30 北海道 6 放課後や学校が休みの日に 運動部や地域のスポーツクラブ以外で運動やスポーツをすることが

5 児童生徒質問紙調査 (~P23) (1) 運動に対する意識等 [ 小学校 ] 1 運動やスポーツを [ 小学校 ] することが好き 1 運動やスポーツをすることが好き 6 放課後や学校が休みの日に 運動部や地域のスポーツクラブ以外で運動やスポーツをすることがよくある 109.8 104.3 99.7 2 自分の体力 運動能力に自信がある 6 放課後や学校が休みの日に 運動部や12 地域のスポーツクラブ以外で運動やスポーツをすることがよくある

ひめぎん情報259

私の現在地点48 過去の人生 残りの人生あと29年 誕生 就職 結婚 出産 2人 出産 3人 子供の大学卒業 0歳 25 27 29 36 50 引退 老後 ゴール 55 70 77 内を埋めてみて下さい あなたの現在地はどこですか あと何年ありますか 図５ あなたの人生図を考える わっています そして私には残り半分の20 このような現状を考え 家庭を中心とした 数年があります この間に 何が出来るのか

1 1 2 3 4 6 12 16 18 19 20 28 32 33

琉球銀行の現状 2004年版 ディスクロージャー誌 1 1 2 3 4 6 12 16 18 19 20 28 32 33 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 14,000 13,317 13,587 13,291 13,475 13,531 13,000 12,000 11,000 0 12,000 11,206 11,280

陸上競技 マラソン 土佐礼子選手 プロフィール 所属 三井住友海上 陸上競技部 ﾌﾟﾚｰｲﾝｸﾞｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ 出身中学 旧北条市立 北条南中学校 出身高校 松山商業高等学校 出身大学 松山大学 マラソン全成績 1998年 愛媛マラソン 優勝 2時間54分47秒 2000年 名古屋国際 ２位 2時間24分36秒 2000年 東京国際 2001年 世界陸上エドモントン大会 ２位 2時間26分06秒

（1） 体育・保健体育の授業を改善するために

3 30/ /31 3 3 体の動かし方やコツがわかる授業 体育の授業で体の動かし方やうまくなるためのコツが わかった と回答した小学生は 男子46.0 女子38.0 であり 保健体育の授業で わかった と回答した中学生は男子 30.5 女子20.7 と 中学生に比べ小学生が 体の動かし方やコツに関する理解を得てい ることが分かった 一方で 体の動かし方やコツを理解できていない児童生徒も存在して いた

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一 針 に 笑 顔 "を 込 めて " 特 集 が ん 患 者 を 囲 む 支 援 の 輪 ~ 北 上 市 緩 和 ケ ア 事 業 15 年 ~ 年 暮 れ ぬ 春 来 べ し と は 思 ひ 寝 に ま さ し く 見 え て か な ふ 初 夢 ものづくりの 要 となる 機 械 製 図 の 知 識 と 技 能 および 機 械 設 計 の 基 礎 を 身 に 付 け

2 経年変化 ( 岡山平均との差の推移 ) (1) 中学校 1 年生で比較 ( 昨年度まで中学校 1 年生のみの実施のため ) 平成 26 年度平成 27 年度平成 28 年度平成 29 年度 国 数 語 学 基 礎 活 用 基 礎

平成 29 年度岡山学力 学習状況調査 はじめに 平成 29 年 7 月 18 日教育委員会学校教育課 の概要について 平成 29 年度岡山学力 学習状況調査の結果が公表されました 本調査の目的は 学力 学習状況の把握と 教育指導の検証 改善サイクルを確立するとともに 小 中学校が連携した授業改善を推進し 本児童生徒の学力向上を図ることです 本調査の内容は 身に付けるべき学力の特定一部分や 学校が行う教育活動の一側面ではありますが

スライド 1

ホームページ講習 CMS: 管理 1. ログインと管理画面へ切り替え 2. ホームページのバックアップを取るには? 3. 祝日設定について 4. 行事カレンダーについて 5. 自分のパスワードを変更するには? 6. 活動記録 欄の作りを理解しよう 7. 新規のページを追加するには? 8. 日誌を別ページに移動させるには? 9. 新規の日誌を作成するには? 10. 新規の活動報告枠を配置するには? 11.(

( 以下の内容を 3 時間目のミニゲームの前に子どもたちに教えて下さい ) ディフェンスがいない所に走る サポートの位置 へ動く 1~ 3 の動きを子どものたちの前で ゆっくりと実演して見せてあげ 自分と味方の間にディフェンスのいないパスがもらえる所へ移動することをサポート位置へ移動すると言うんだよ と教えてあげるといいと思います 上記の内容をしっかり教えておくと 以後 サポートしなさい! サポートの位置へ移動しなさい!

1. 呉 と 海 軍 表 1 1.1 海 軍 呉 鎮 守 府 の 開 庁,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, p. 1.2 呉 海 軍 工 廠 の 設 立 と 拡 張

* は じ め に * 1. 呉 と 海 軍 表 1 1.1 海 軍 呉 鎮 守 府 の 開 庁,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, p. 1.2 呉 海 軍 工 廠 の 設 立 と 拡 張 ,, 表 2,,,,,,,,,,,,, p. 2. 野 球 の 伝 播 2.1 野 球 の 伝 来 2.2 地 方 への 広 がり 2.3 呉 市 の 教 育 事 情 ,,,. 3. 呉 海 軍 工 廠

Vol71

施策１

リンクE 東京オリンピック パラリンピックを契機としたスポーツの推進施策 1 オリンピック パラリンピックアスリート強化 支援目標 方向性 ( 関連性 ) 千葉県ゆかりの選手を一人でも多く輩出するアジュニア世代選抜選手や障害者スポーツ選手の競技力強化を推進 ( リンク C D) イ障害者競技組織の体制整備と障害者スポーツ選手の掘り起こしを推進 ( リンク B C) 平成 29 年度の主な施策 ( 計画

5. 単元指導目標単元の目標 ( 子どもに事前に知らせる ) 三角形を辺や角に目をつけて分類整理して それぞれの性質を見つけよう 二等辺三角形や正三角形のかき方やつくり方を知ろう 二等辺三角形や正三角形の角を比べよう 子どもに事前に知らせる どうまとめるのか 何を ( どこを ) どうするのか (

学年 :3 年単元名 :10. 三角形 1. 単元目標 ( 全 7 時間 ) 二等辺三角形 正三角形について理解す 図形の構成要素の目をつけて三角形を分類整理しようる とする 二等辺三角形 正三角形をかくことがで 図形の構成要素の目をつけて三角形の性質を考える きる 角の概念をつくる 2. 指導内容 ストローやひごを使った三角形づくり 三角形の分類と二等辺三角形 正三角形の定義( 二等辺三角形 正三角形

柔道の普及と変容に関する研究　い／谷釜尋徳　ｐ１５－４３

! The spread and transformation of the Judo TANIGAMA Hironori JUDO Sports and Health Science Laboratory, Toyo University,, Hakusan, Bunkyo-ku, Tokyo,, JAPAN ! ! 谷 尋徳 １８ 図 初期の講道館における稽古の風景 菱田春草画 部分 松本芳三編

Microsoft Word - 4. 画面説明_ver docx

( 資料 4) お知らせリスト ( 管理者 / 登録コース ) メニュー コースリスト上 : 時間割表下 : 運用中のコース WebClass へのログイン直後に表示されるページです. 左カラムにメニュー, 右カラムにメイン画面が表示されています. メイン画面上部には管理者から全体へのお知らせや各登録科目でのお知らせが表示されています. その下に担当科目 ( 以下コース

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1/5 9:3 4 男 2A 1:5 4 男 2A 12:1 4 女 B 4 女 B 13:3 4 女 B 4 女 B 1/12 9:4 11:1 ア 12:4 グ 14:1 15:4 オープン選手権 ( 全 36 予定 ) 17:1 ー 18:4 ナー 9:4 11:1 神 戸 ン 12:4 14:1 15:4 17:1 4 男 2A 4 男 3B オープン選手権 4 男 3B 4 男 2A (

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NANS21V WEB 登録サービス ( 参加団体 ) マニュアル 目次 はじめに... 1 新規ユーザー登録... 1 1 登録ユーザー用メニュー... 4 2 選手の登録 修正... 5 2-1. 選手の一括登録... 5 2-2. 選手の個人登録... 9 2-3. 選手の登録情報の修正... 11 2-4. 選手の登録情報の削除... 12 3 競技会エントリー... 13 3-1. エントリーシートの作成...

平成 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出

平成 25 26 年度佐賀県教育センタープロジェクト研究小 中学校校内研究の在り方研究委員会 2 研究の実際 (4) 校内研究の推進 充実のための方策の実施 実践 3 教科の枠を越えた協議を目指した授業研究会 C 中学校における実践 C 中学校は 昨年度までの付箋を用いた協議の場においては 意見を出したままで終わったり感想を順に述べるに留まったりする状況でした そこで 今回 授業研究会を実施するに当たり

最初に 女の子は皆子供のとき 恋愛に興味を持っている 私もいつも恋愛と関係あるアニメを見たり マンガや小説を読んだりしていた そしてその中の一つは日本のアニメやマンガだった 何年間もアニメやマンガを見て 日本人の恋愛について影響を与えられて 様々なイメージができた それに加え インターネットでも色々

日本人の恋愛観 マコベツ アニタ群馬大学社会情報学部 13684008 最初に 女の子は皆子供のとき 恋愛に興味を持っている 私もいつも恋愛と関係あるアニメを見たり マンガや小説を読んだりしていた そしてその中の一つは日本のアニメやマンガだった 何年間もアニメやマンガを見て 日本人の恋愛について影響を与えられて 様々なイメージができた それに加え インターネットでも色々読んだ 例えば 日本では外国と違って

第 27 回全琉空手古武道選手権大会開催案内通知 要項及び大会申込書は竜球館ホームページ ( ) からダウンロードできます 申込書はそこからコピーして使用して下さい 第 27 回全琉空手古武道選手権大会開催案内 1 大会日時 :2019 年 ( 令和

第 27 回全琉空手古武道選手権大会開催案内通知 要項及び大会申込書は竜球館ホームページ ( http://www.ryukyukan.jp/ ) からダウンロードできます 申込書はそこからコピーして使用して下さい 第 27 回全琉空手古武道選手権大会開催案内 1 大会日時 :2019 年 ( 令和元年 )6 月 23 日 ( 日 )9 時 ~17 時 (8 時 30 分に会場入り口でゼッケンの配布を開始します

Functional Programming

PROGRAMMING IN HASKELL プログラミング Haskell Chapter 12 Lazy Evaluation 遅延評価 愛知県立大学情報科学部計算機言語論 ( 山本晋一郎 大久保弘崇 2011 年 ) 講義資料オリジナルは http://www.cs.nott.ac.uk/~gmh/book.html を参照のこと 0 用語 評価 (evaluation, evaluate)

3Dプリンタ用CADソフト Autodesk Meshmixer入門編[日本語版]

ご購入はこちら. http://shop.cqpub.co.jp/hanbai 第 1 章操作メニュー ソフトウェアの立ち上げ時に表示されるトップ メニューと, 各メニューの役割について紹介します. ソフトウェアを使うにあたり, どこからスタートさせるのか確認しましょう. 最初に, 操作メニューから確認していきましょう. ソフトウェアを立ち上げると, 図 1-1 が現れます. この画面で, 大きく三つの操作メニュー

生徒用プリント ( 裏 ) 入力した内容はすべて記録されている!! 印 : 授業で学んだこと 管理者のパソコンには どのパソコンから いつ どのような書き込みがされたか記録されています 占いだけではなく メールや掲示板の内容も同じように記録されています もし 悪意のある管理者から個人情報が洩れたらど

生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? 占いや懸賞に応募するとき 個人情報 ( 名前や誕生日 星座など ) を入力するけど この個人情報は どうなっているのだろう? 設問 1 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? ア入力する 入力しないと占いの結果が出ないから イ入力する たくさんの人が書き込んでいるので 時間が経つと個人情報は消えてなくなってしまうから

~ : I : ~ 首 ~ 走 ~

対象者年度更新後の状態年度更新後の登録手続き 1-6. 選手 指導者への個人 ID とパスワードの伝達 選手 指導者に個人 ID とパスワードを知らせます 1-7. 全日本ジュニア体操クラブ連盟 日本新体操連盟 全日本学生体操連盟 全日本社会人体操競技連盟 ( 以下 直接登録団体 ) への登録 直接

( 日本体操協会会員登録管理システム ) 年度更新後の登録手続きガイド [ 所属団体 選手 指導者用 ](2013/03/25 版 ) 年度更新について 年度更新 とは 新年度の受付開始直前に行われる更新処理です 年度更新後 所属団体 個人の状態が変わりますので 新年度の登録手続きを行ってください 年度更新後の状態と登録手続きの概要 ( 詳しくは p.3 以降参照 ) 対象者年度更新後の状態年度更新後の登録手続き

必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか

必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいかに上手に賢く使っていくか, そのための判断力や心構えを身に付ける 情報社会の特性の一側面である影の部分を理解

測量士補 重要事項「標準偏差」

標準偏差 < 試験合格へのポイント > 士補試験における標準偏差に関する問題は 平成元年が最後の出題となっており それ以来 0 年間に渡って出題された形跡がない このため 受験対策本の中には標準偏差に関して 触れることすら無くなっている物もあるのが現状である しかし平成 0 年度試験において 再び出題が確認されたため ここに解説し過去に出題された問題について触れてみる 標準偏差に関する問題は 基本的にはその公式に当てはめて解けば良いため

もくじ Regatta ソフトをインストールする インストールの仕方 SW-BOX( オプション ) を使う 大会の初期設定をする 1 起動 1 2 大会名の設定 2 3 種目設定 3 4 出場チーム設定 5 5 レース設定 6 タイムの計測をする タイムの計測 8 タイム計測 1<キーボードで計測

操作マニュアル ( R010701) もくじ Regatta ソフトをインストールする インストールの仕方 SW-BOX( オプション ) を使う 大会の初期設定をする 1 起動 1 2 大会名の設定 2 3 種目設定 3 4 出場チーム設定 5 5 レース設定 6 タイムの計測をする タイムの計測 8 タイム計測 1 9 2 10 3< SW-BOX

第 ５５ 号 平成２１年６月発行 神奈川県高等学校体育連盟広報誌 総 県高校総体開会式に参加した高校生達の感想文を掲載 いたします 選手宣誓 漆原 祥 武相 ボクシング部 今回 初めて県高校総体開会式に参加し しかも選手 宣誓という大役を任されることになり貴重な経験をする ことができました 最初 この役を依頼された時 はたして自分で務まる だろうかと思いましたが このような経験はそうできる ものでもないので

8 月 5 日 ( 日曜日 ) 県総合体育センター中アリーナ ( 会場主任 :Blue Sky) 110:00~ 女子 2 部 新湊クラブ 男子 4 部 ゴスマンズ K-WEST DREAM BAW DREAM NAMI CLUB BAW イフリーツ 211:40~ 女子交流戦 DREAM NAMI

6 月 10 日 ( 日曜日 ) 県総合体育センター大アリーナ ( 会場主任 : ) 110:00~ 男子 4 部 BAW INFINITY 男子 4 部 イフリーツ 富山トヨタ自動車 YAMAスタース 50 NAN YAMAスタース 50 福光クラブ NAN Raffish 211:40~ 男子 4 部 YAMAスタース 50 福光クラブ 男子 4 部 NAN Raffish BAW イフリーツ

山柔協第 3-41 号 平成 3(218) 年 11 月 27 日 各市柔道協会等団体の長様 各チームの長様 一般社団法人山口県柔道協会 会長吉岡剛 ( 会長印を省略しています ) 柔道修行者 ( 中学生 高校生 ) へのアンケート調査結果について 当協会の事業については 平素から格別の御協力をいただき 厚くお礼申し上げます さて 全柔連から標記アンケート調査の結果の通知がありました この調査は 中学校

2/10 ページ 対象画像の選択 エルスプローラなどで対象の ( 縮小する ) 画像が入っているフォルダーを開きます 例えば 次の通りです 例では 下のフォルダーから反転しているファイル ( つまり 2006_ JPG ) を縮小するものとします 以下の説明では 対象画像 と呼びます

画像のサイズ変更 ( 特に縮小 ) 1/10 ページ 写真などの画像をホームページに表示するには その画像をファイルとしてサーバーに保管しておく必要があります しかし サーバーの記憶容量には限りがあることと デジカメ ( 携帯も含む ) の解像度が年々向上していることが理由で 写真をどんどんサーバーに入れることになると すぐに記憶容量を使い尽くすことが経験的にわかっています また ホームページに表示された写真を楽しむような用途では解像度をそれほど高くする必要がないことも経験的にわかっています

Ｔｅａｍ　ＪＢＡ　（日本バスケットボール協会　新会員登録管理システム）

Team JBA ( 日本バスケットボール協会会員登録管理システム ) 年度更新後の登録手続きガイド [1U12 継続チーム 選手用 ](2018/4/23 版 ) 2018 年度登録について 登録制度改定により ミニ U12 に変更になっています チーム責任者による競技者の一括登録が可能です なお 必ず事前に競技者 ( 保護者 ) の承諾を得た上で登録手続きを行ってください 前年度の登録情報を利用した手続きが可能です

大会プログラム

第 23 回 NTT グループ 全国空手道選手権大会 開催日平成 30 年 10 月 21 日 ( 日 ) 場所工学院大学アトリウム ( 本館 1F) 主催 NTTグループ空手道連盟主管 NTT 東京空手道部 NTTデータ空手道部 NTT 通研空手道部工学院大学古武術部 1 ごあいさつ NTT グループ空手道連盟 会長 井伊基之 全国の NTT グループ空手道愛好家 皆様のご賛同とご協力により 第

平成 30 年 9 月吉日 中学校長殿 吉岡杯争奪若鷲柔道大会 会長吉岡剛 平成 30 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会及び練成会について ( ご案内 ) 拝啓秋冷の候 貴校柔道部におかれましては 益々ご健勝のこととお慶び申し上げます さて 平成 30 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会並びに練成会 ( 近県選抜

平成 30 年 9 月吉日 高等学校長殿 吉岡杯争奪若鷲柔道大会 会長吉岡剛 平成 30 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会及び練成会について ( ご案内 ) 拝啓秋冷の候 貴校柔道部におかれましては 益々ご健勝のこととお慶び申し上げます さて 平成 30 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会並びに練成会 ( 近県選抜柔道大会 ) を左記のとおり行うこととなりましたのでご案内申し上げます 尚 大会準備の都合上大会要項の申込締め切り期日までにお申し込み下さいますようお願い申し上げます

課題研究の進め方 これは,10 年経験者研修講座の各教科の課題研究の研修で使っている資料をまとめたものです 課題研究の進め方 と 課題研究報告書の書き方 について, 教科を限定せずに一般的に紹介してありますので, 校内研修などにご活用ください

課題研究の進め方 これは,10 年経験者研修講座の各教科の課題研究の研修で使っている資料をまとめたものです 課題研究の進め方 と 課題研究報告書の書き方 について, 教科を限定せずに一般的に紹介してありますので, 校内研修などにご活用ください 課題研究の進め方 Ⅰ 課題研究の進め方 1 課題研究 のねらい日頃の教育実践を通して研究すべき課題を設定し, その究明を図ることにより, 教員としての資質の向上を図る

Ｔｅａｍ　ＪＢＡ　（日本バスケットボール協会　新会員登録管理システム）

Team JBA ( 日本バスケットボール協会会員登録管理システム ) 年度更新後の登録手続きガイド [ チーム 選手用 ](2017/3/9 版 ) 年度更新について 年度更新 とは 新年度の受付開始(3/10) 直前に行われる更新処理です チーム メンバーは 年度更新の前に 何もする必要はありません 年度更新後 チーム メンバーの状態が変わりますので 平成 29 年度の登録手続きを行ってください

Taro13-有料第81号PDF.jtd

ソフトテニス誰でも 10 倍上達します 韓国バック PDF 版 no81 著作制作 :OYA 1 韓国バックは明らかに優れている 国際ジュニア大会で見た韓国選手のバックは 明らかに 日本選手の打つバックを超えていました 転載転用禁止です 2010/1/25 編 韓国選手のバックは フォアと変わらない威力と コントロールを持っていました 韓国のU-15( 中学生世代 ) の選手もU ー 21の選手も韓国バックを打っているのですが

平成 29 年 9 月吉日 高等学校長殿 吉岡杯争奪若鷲柔道大会 会長吉岡剛 平成 29 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会及び練成会について ( ご案内 ) 拝啓秋冷の候 貴校柔道部におかれましては 益々ご健勝のこととお慶び申し上げます さて 平成 29 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会並びに練成会 ( 近県選

平成 29 年 9 月吉日 高等学校長殿 吉岡杯争奪若鷲柔道大会 会長吉岡剛 平成 29 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会及び練成会について ( ご案内 ) 拝啓秋冷の候 貴校柔道部におかれましては 益々ご健勝のこととお慶び申し上げます さて 平成 29 年度吉岡杯争奪若鷲柔道大会並びに練成会 ( 近県選抜柔道大会 ) を下記のとおり行うこととなりましたのでご案内申し上げます 尚 大会準備の都合上大会要項の申込締め切り期日までにお申し込み下さいますようお願い申し上げます

第 ５７ 号 平成２２年３月発行 神奈川県高等学校体育連盟広報誌 賞を受賞する度に 多くの方々から声を掛けて頂き 関係者の方々だけでなく 自分のことのように喜んで下 さる人がいることを実感しています スポーツは 選手 だけではなく 大会関係者や大会を運営するたくさんの 人によって成り立っています たくさんの方々に応援さ れ その度に勇気をもらいました 応援して下さった方 々と関係者に この場を借りてお礼申し上げます

平成 31 年度運動部セレクション募集要項 1. 実施する部 男女 : 柔道 空手道 レスリング 男子のみ : 陸上競技 サッカー おかやま山陽高等学校 2. 応募資格 (1) 平成 31 年 3 月中学校卒業見込者 (2) 人物 学力 技術 体力等に優れた者 (3) 本校部活動において 3 年間意

平成 31 年度運動部セレクション募集要項 1. 実施する部 男女 : 柔道 空手道 レスリング 男子のみ : 陸上競技 サッカー おかやま山陽高等学校 2. 応募資格 (1) 平成 31 年 3 月中学校卒業見込者 (2) 人物 学力 技術 体力等に優れた者 (3) 本校部活動において 3 年間意欲的に活動できる者 3. 実施日 実施日程 申込み期間等については 各部の実施要項 (P3~7) を確認してください

リシナ 0 準備 広さにと児童数に応じたコース ~ コースを作成 A スタート線 ゴール線 B スタート ( ゴーダッシュライン ) とコーン まてまてタッチ の進め方 これから まてまてタッチ を行います まず 走るのがだいたい同じ位の人と 人組を作ります 8 まてまてタッチ の説明 人組ができた

リ教材 0 ねらい人数時間準備 まてまてタッチ 準備運動として鬼遊び的な まてまてタッチ を行い 前方を走る相手に追いつく感覚を養う各コース 名ずつ 0 分間追いかける役 (A) 追いかけられる役 (B) それぞれ 回ずつ交代して行う コース スタートライン ゴールライン コーン 個 追 いか ける 役 ( A ) A スタート線 Bスタート線 m m 追いかける方向 今度はタッチするぞ! 0cm

英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to

英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to use という不定詞 (to+ 動詞の原形 ) が続いています この英文はいったいどんな訳になるのでしょうか

FTP とは? FTP とは File Transfer Protocol の略です 日本語訳すると ファイルを転送するときの決まり事という意味です 飛行機が世界中の空港で離陸 着陸できるのは 決められた手順 通信方式 が存在するからです パイロットでない私たちが聞いても よく分からないやり取りです

ホームページ設置に欠かせない FTP ソフトをインストール FFFTP のインストールと設定 ホームページ活用に役立つ FTP ソフト!! FTP とは何? FFFTP の入手 FFFTP のインストール FFFTP の設定 本書の複製 貸与 転売等を禁止しています. 北摂情報学研究所,Inc. http://www.hokuken.com/ Copyright 2004-2009 北摂情報学研究所,Inc.All

Microsoft Word F_レポート注意点

平成 21 年度秋学期体育 2,3 レポート提出について 提出期限平成 22 年 1 月 6 日 ( 水 ) 午前 0 時 00 分 00 秒より 1 月 15 日 ( 金 ) 午前 11 時 00 分 00 秒まで ( 時間厳守!!!) 体育 2,3 単位の取得条件 下記の条件を全て満たしていない場合は 今学期 体育 2,3 の単位を取得することはできません 1. 履修申告を済ませていること 2.

kim

日本の洋食文化 Western Food Culture in Japan キムジェーウン Jae-Eun Kim 82-371: Advanced Japanese I 1. はじめに私のトピック質問は 日本ではどんな洋食の影響があるか? だ 私は日本の食べ物が大好きで 日本の料理を作って食べるのも好きだ 日本の食べ物の中で とんかつとおこのみやきをとても楽しんで食べる 最近分かってきたが この料理は日本の伝統的な食べ物でなく

H

平成 28 年度学力 学習状況調査の結果の概要 ( 和歌山 ) 1 調査の概要 (1) 調査日平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) (2) 調査の目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる さらに そのような取組を通じて

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平成 22 年度秋学期体育 2,3 レポート提出について 提出期限平成 23 年 1 月 6 日 ( 木 ) 午前 0 時 00 分 00 秒より 1 月 14 日 ( 金 ) 午前 11 時 00 分 00 秒まで ( 時間厳守!!!) 体育 2,3 単位の取得条件 下記の条件を全て満たしていない場合は 今学期 体育 2,3 の単位を取得することはできません 1. 履修申告を済ませていること 2.

HからのつながりH J Hでは 欧米 という言葉が二回も出てきた Jではヨーロッパのことが書いてあったので Hにつながる 内開き 外開き 内開きのドアというのが 前の問題になっているから Hで欧米は内に開くと説明しているのに Jで内開きのドアのよさを説明 Hに続いて内開きのドアのよさを説明している

段落の最初の接続のことば1 だから それで そこで すると したがって ゆえに 順接 これがあったら 前を受けて順当な結果が次に来る だから 前を受けて順当な結果かどうかを確かめればよい 段落の最初の指示語資料 8 これ それ あれ などの指示語があったら 前で指している内容を 指示語のところに当てはめてみよう ( 代入法 ) あてはまるようならば (= 後ろに自然な形で続いていれば ) そのつながりでよい

プログラミング基礎

C プログラミング Ⅰ 授業ガイダンス C 言語の概要プログラム作成 実行方法 授業内容について 授業目的 C 言語によるプログラミングの基礎を学ぶこと 学習内容 C 言語の基礎的な文法 入出力, 変数, 演算, 条件分岐, 繰り返し, 配列,( 関数 ) C 言語による簡単な計算処理プログラムの開発 到達目標 C 言語の基礎的な文法を理解する 簡単な計算処理プログラムを作成できるようにする 授業ガイダンス

(Microsoft Word - \216s\217\352\222\262\215\270\225\361\215\220\217\ doc)

Campus Store Tamagawa freecious CampuSweat 商品開発に関する市場調査報告書 2010 2010 年 10 月 25 日 freecious ( 自由研究 企業研究 から誕生した生徒による企業です ) freecious@tamagawa.ed.jp 1 freecious について企業理念 学生から学生へ そして社会へ 皆のechoを自由な形で提案する会社

Microsoft Word - Word1.doc

Word 2007 について ( その 1) 新しくなった Word 2007 の操作法について 従来の Word との相違点を教科書に沿って説明する ただし 私自身 まだ Word 2007 を使い込んではおらず 間違いなどもあるかも知れない そうした点についてはご指摘いただければ幸いである なお 以下において [ ] で囲った部分は教科書のページを意味する Word の起動 [p.47] Word

主語と述語に気を付けながら場面に合ったことばを使おう 学年 小学校 2 年生 教科 ( 授業内容 ) 国語 ( 主語と述語 ) 情報提供者 品川区立台場小学校 学習活動の分類 B. 学習指導要領に例示されてはいないが 学習指導要領に示される各教科 等の内容を指導する中で実施するもの 教材タイプ ビジ

主語と述語に気を付けながら場面に合ったことばを使おう 学年 小学校 2 年生 教科 ( 授業内容 ) 国語 ( 主語と述語 ) 情報提供者 品川区立台場小学校 学習活動の分類 B. 学習指導要領に例示されてはいないが 学習指導要領に示される各教科 等の内容を指導する中で実施するもの 教材タイプ ビジュアルプログラミング 使用教材 Scratch2( オフライン版をインストール ) コスト 環境 学校所有のタブレット型端末

平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校

平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果伊達市教育委員会〇平成 28 年 4 月 19 日 ( 火 ) に実施した平成 28 年度全国学力 学習状況調査の北海道における参加状況は 下記のとおりである 北海道 伊達市 ( 星の丘小 中学校を除く ) 学校数 児童生徒数 学校数 児童生徒数 小学校 1,048 校 40,277 人 9 校 295 人 中学校 608 校 41,236 人 4 校 252

第56回国民体育大会

加盟団体各位 平成 28 年 2 月 16 日 東京都アーチェリー協会 第 71 回国民体育大会アーチェリー競技 東京都予選会実施要項 第 71 回 ( 平成 28 年度 ) 国民体育大会アーチェリー競技の東京都代表選手選考のための予選会を次のとおり実施する 成年の部 Ⅰ. 予選会 1. 第一回予選会 5 月 8 日 ( 日 ) 8:30 集合於小金井公園弓道場 70mラウンド (72 射 ) 1

平成　　年度

平成 31 年度 第 32 回火の国旗全国高等学校空手道優勝大会 実施要項 主催 熊 本 日 日 新 聞 社 熊 本 県 空 手 道 連 盟 共催 熊本県高等学校体育連盟 後援 公益財団法人全日本空手道連盟 公益財団法人全国高等学校体育連盟空手道部 熊 本 県 教 育 委 員 会 熊 本 市 教 育 委 員 会 公益財団法人熊本県体育協会 T K U K K T K A B R K K ( 依頼中

Ver.8 Ver 年 8 月 3 日にリオデジャネイロで開催された国際オリンピック委員会 (IOC) 総会において オリンピックにおける追加種目 (5 競技 18 種目 ) が正式に採択されたことに伴い 練習施設 ( 会場 ) に係る要件および国内競技団体連絡先

2018.06.12 Ver.9 Ver.10 東京 2020 大会シンクロナイズドスイミングがアーティステックスイミング変更に伴い 名称を変更しました 全 p シンクロナイズドスイミング アーティステックスイミングに変更しました 2017.06.12 Ver.8 Ver.9 2016 年 8 月 3 日にリオデジャネイロで開催された国際オリンピック委員会 (IOC) 総会において オリンピックにおける追加種目

PowerPoint プレゼンテーション

岡山市 Ver 201610 株式会社ファントゥ 1 履歴 作成日バージョン番号変更点 2016 年 9 月 19 日 201609 新システム稼働本マニュアル ( 初版 ) 2016 年 10 月 6 日 201610 システム公開に伴う 初版最終調整 2 目次 Facebook で出来ること 2 Facebook のアカウントの登録 3 アカウント登録補足資料 6 携帯電話番号を入力 (SMS

SQL 基礎 (6) JOIN 句 - データの結合 作成日 : 2016/02/22 作成者 : 西村 更新履歴 更新日 更新概要 作業者 2016/02/22 新規作成 西村 はじめに この資料では 下記のような JOIN によるテーブル ( データ ) の結合について簡単に説明します INNE

SQL 基礎 (6) JOIN 句 - データの結合 作成日 : 2016/02/22 作成者 : 西村 更新履歴 更新日 更新概要 作業者 2016/02/22 新規作成 西村 はじめに この資料では 下記のような JOIN によるテーブル ( データ ) の結合について簡単に説明します INNER JOIN LEFT JOIN RIGHT JOIN 1 サンプルのデータ この資料では 下記のテーブルをもとに各クエリの結果がどうなるかを示します

25~37 370~372 頁参照 ) 15~16 歳になり義務教育を終えると, 輪島崎の男子は 15~16 歳で連中に加わるが, その 19~20 歳頃, r~ 連 J r~ 会 J と称するグループを作るよう 431~440 頁 64~90 頁 42~61 431~440 頁 10~39 頁 33 ーし 64~74 頁 72~73 頁でその概要が発 は船全体の儲けの 18~20% しか取り分がなかった

24 掴み かけ 崩しは (3) 秒以内は 有効である 25 面を掴むなど ( 故意 ) に試合を中断させる行為は 注意 反則となる 26 審判 審判委員長の判定は ( 絶対 ) である 27 1 本 とは 勝敗が ( 明確 ) になった状況を言う 28 試合会場は 9m~(11)m の四角とする

2013 後期高段者昇段審査試験問題出題傾向所属受験段位段氏名技術編 1 左前右きき足立ちとは 前足に 6 後ろ足に (4) の体重バランスをかける 2 引き手は マークの ( 高さ ) 3 転換は ( 顔 ) を先に向ける 4 手刀突きは 指をそろえて 手刀打ちは 指を ( 開く ) 5 相手の目を見て全体を見るのを ( 遠山 ) の目付けという 6 右きき足立ちとは ( 左 ) 足が前 7 左前右きき足立ちの順手は

礼 武徳編 1 指導員の稽古は 指導することによる ( 自ら ) の成長が目的 2 師範代となれば 言動 ( 服装 ) に注意し生徒の見本となる 3 礼には 立礼 ( 座 ) 礼がある 4 年長者 高段者の ( 右 ) 手に立たない 5 師 年長者より ( 先 ) に立たない 6 日本礼法の源流に

技術編 0 2018 後期高段者昇段審査試験問題傾向所属受験段位段氏名 1 手刀突きは 指をそろえて 手刀打ちは 指を ( 開く ) 2 引き手は マークの ( 高さ ) 3 転換は ( 顔 ) を先に向ける 4 左前右きき足立ちとは 前足に6 後ろ足に(4) の体重バランスをかける 5 相手の目を見て全体を見るのを ( 遠山 ) の目付けという 6 右きき足立ちとは ( 左 ) 足が前 7 左前右きき足立ちの順手は

４　ぐんま教育賞　松本有紀

双方向対話型授業の有効性 松本有紀 1. はじめに私が現在通っている大学の特色の 1 つに 双方向対話型授業 というものがある 私はこの言葉に興味を持ち オープンキャンパス等に参加し その良さを実際に体験してみてこの大学に入学することを決意した 私はこの双方向対話型授業を通して 単なる知識以上のものを獲得できていると感じている 現在の大学の授業というものは講義の形になるとどうしても双方向とはいかず

alg2015-6r3.ppt

1 アルゴリズムとデータ 構造 第 6 回探索のためのデータ構造 (1) 補稿 : 木の巡回 ( なぞり ) 2 木の巡回 ( 第 5 回探索 (1) のスライド ) 木の巡回 * (traverse) とは 木のすべての節点を組織だった方法で訪問すること 深さ優先探索 (depth-first search) による木の巡回 *) 木の なぞり ともいう 2 3 1 3 4 1 4 5 7 10

2) プロトコール ( 試合開始 11 分前 ) 1 両チームのチームキャプテン ( ユニフォームの番号の下に がついている選手) にサインをしてもらう その後に監督からもサインをもらう 2 コイントスの結果 記録用紙の上部にある対戦表の の中にAもしくはBを記入する 記録席から見て左側のコートを選

平成 22 年 12 月改訂 記録の方法 ( 小学生バレー用 ) L1 主審 L4 L2 副審 L3 ベンチ 記録席 ベンチ 図 1. 審判員の配置図 1) プロトコール開始前 記録用紙の上部にある 大会名 開催地 試合番号 開催日 会場名 男女( 該当する に をつける ) 対戦カード の部分に記入をする もし 試合設定時間 がある場合は書き込む ( 試合設定時間がない場合がある ) 審判役員欄に主審

ていくことが可能となるわけです このようにあるべき姿を思い浮かべて それに適した 機能を検討していけば かなりの応用が利くことになりますし そもそもアクセスの機能 をすべて知らなくても その都度 調査をしていけばよいのです 最終的には アクセス開発を通じて 一般論としてのシステム開発手法なり そもそ

1. アクセス講座の趣旨それでは アクセス講座の全体の概要について説明させていただきます アクセス講座全体の趣旨は アクセスで業務システムの開発ができるスキルを身に付ける ということです たまに質問を受けるのですが アクセスの本をたくさん読んでも なかなか実際の業務システム開発には繋がらない というような意見を受けることがあります それに関してはいろいろ原因が考えられるのですが 一番大きな原因は そもそも業務システムを作るための開発の手法というのを学ばなくてはいけないと

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により 予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります 講座開始後 この変更を理由に講座をキャンセルされる場合 受講料の返還はいたしません 講座コード C ベトナム語 基礎コース 担当者 グエン Nguyễn ミン

131001C ベトナム語 基礎コース グエン Nguyễn ミン Minh トゥアン Tuấn 月曜日 最初に 文字 記号と発音の関係を理解し 6 つの声調 母音 子音などを正しく発音できる ように練習します それらを身につけた上で 挨拶や自己紹介 どこそこに何々がある 何時何分に何々する 等々の簡単な日常会話を身につけます 講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目 初回から 4 回までは

スライド 0

< 平成 30 年度ハローオリンピズム事業 > 実施報告書 宮城県蔵王町立円田中学校 Olympic Movement 公益財団法人日本オリンピック委員会 オリンピック教室 の実施にあたり 平成 21 年 4 月の学習指導要領の改訂以来 中学校 保健体育体育分野 及び高等学校 科目体育 における 体育理論 の領域で 文化としてのスポーツやオリンピック ムーブメントの意義を学ぶことが明確化されています

2009高体連男子大会要項

東京都高等学校体育連盟男子体操専門部 大会実施要項 大会期日大会名 / 会場申請期間代表者会議日時 / 会場 4 月 9 日 ( 土 ) 総会 5 月 1 日 ( 日 ) 春季体操競技男子 3 年生大会 4/ 9 土総会時持参 4/28 木 17:00~ 國學院高等学校第二記念館 5 月 14 日 ( 土 ) 春季体操競技東京都大会 4/25 月 ~ 4/28 木 メールまたは FAX 国士舘大学多摩キャンパス

elon

不気味の谷現象なぜ怖いか セクション A Elon Bauer イーロン バウワー 1. はじめに僕のトピックは 不気味の谷現象はなぜ怖いか という質問である このトピックを選んだ理由は不気味の谷現象はとても興味深い概念だと思う どんな物は不気味の谷に入っているかの質問を探りたかった そして人間の中にどんなことが人間になるかの質問はとても面白かった 簡単な結論はそんなことは魂だ ロボットの中に魂がないから

【指導のポイント】

教材 -B-() の解答資料の活用 分析 さいひんち 度数 最頻値 の解決のために さいひんち最頻値の相対度数の求め方 説明文 相対度数は ( 相対度数 )=( 最頻値の階級の度数 ) ( ( ア ) ) で求めることができる 最頻値の階級の度数は ( イ ), ( ア ) は, ( ウ ) であるから求める ( イ ) 相対度数は, =.9 となる ( ウ ) ( ア ) 度数の合計 ( イ )