BA081: 教養 B( 放送大学 心理学概論 ) 科目番号 科目名 BA081 教養 B 放送大学 心理学概論 (Liberal Arts B) 科目区分 必修 選択 授業の方法 単位数 教養教育系科目 選択 講義 2 単位 履修年次 実施学期 曜時限 使用教室 1 年次 2 学期 月曜 1 限

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1 BA081: 教養 B( 放送大学 心理学概論 ) 科目番号 科目名 BA081 教養 B 放送大学 心理学概論 (Liberal Arts B) 科目区分 必修 選択 授業の方法 単位数 教養教育系科目 選択 講義 2 単位 履修年次 実施学期 曜時限 使用教室 1 年次 2 学期 月曜 1 限 215 室 受講対象 総合デザイン学科 担当教員 ( オフィスアワー ) 星薫 ( 放送大学 ) 森津太子 ( 放送大学 ) 世話人 : 佐藤正幸 ( 火曜 14:00~16:00) 授業における配慮 放送大学の DVD の視聴 ( 字幕付 ) による受講 履修条件 なし 学習に必要な知識 技能等 なし 教科書 教材 参考文献 配布資料等 放送大学の DVD の視聴 ( 字幕付 ) による受講 科目の到達目標 心理学が対象とするのは 人間の営み全てである 自分たちが日常的に考えたり 行ったりしていることを どのように研究し どのような視点を持つべきかを学習する 学習の項目別目標 1. 教育場面における心理的問題学校等教育場面における心理的問題が理解できる 2. 学習 認知場面における心理的問題学習 認知場面における心理的問題が理解できる 3. 産業の分野における心理的問題産業の分野における心理的問題が理解できる

2 授業概要 家族が毎日の生活の中で遭遇する具体的な心理学的問題を通して 心理学がそうした問題をどのように捉え またそれをどのような方法で研究しようとしているのかをについて 様々な研究を交えながら概説する 授業計画 第 1 回ガイダンスまなみさん一家の日常 ( 星薫 森津太子 ) キーワード / 教育 犯罪 司法 産業 習 / 心理学とはどんな学問なのか調べ 理解しておく 習 / 教科書 P.9~P.19 を再読し 自分の身の回りで起こっている問題の中における心理学的要素を調べる 第 2 回教育についての心理学 ( 星薫 ) キーワード / 学級集団 いじめ 学級崩壊 習 / 教科書 P.20~P.32 を精読し 教育場面における心理的問題について整理しておく 習 / 学習が進まない集団とは またその学習が進まない理由について理解しておく 第 3 回発達についての心理学 ( 星薫 ) キーワード / 発達段階論 知的発達 人格発達 習 / 教科書 P.33~P.44を精読し 人の発達理論を理解しておく 習 / 人の発達理論の長所 短所を整理しておく 第 4 回認知についての心理学 ( 星薫 ) キーワード / 記憶 理解 思考 習 / 教科書 P.45~P.56を精読し 人の認知とはどのようなものがあるか整理しておく 習 / テレビの映像やパラパラ漫画が動いてみえるのは 感覚記憶の動きによるものであるが 具体的にどのようなメカニズムで動くのか調べておく 第 5 回学習についての心理学 ( 星薫 ) キーワード / 応用行動分析 強化 罰 消去 習 / 教科書 P.57~P.68を精読し 学習の場面における行動について整理しておく 習 / 人 その他動物が示す行動について反射行動 本能行動と学習された行動の例を調べておく 第 6 回犯罪についての心理学 ( 森津太子 ) キーワード / 犯罪心理学 犯罪原因論 捜査心理学 習 / 教科書 P.69~P.83を精読し 犯罪について理解しておく 習 / 犯罪心理学を構成する領域において整理しておく

3 第 7 回性格についての心理学 ( 森津太子 ) キーワード / パーソナリティ 類型論と特性論 人 - 状況論争 習 / 教科書 P.84~P.98を精読し 性格について理解しておく 習 / 人のこころの個人差を表す用語について調べ 整理しておく 第 8 回臨床心理学 ( 森津太子 ) キーワード / 心理臨床 カウンセリング アセスメント 習 / 教科書 P.99~P.111を精読し 臨床心理学は何を対象としているのかを理解しておく 習 / カウンセリングの4つのアプローチについて調べておく 第 9 回判断と意志決定の心理学 ( 森津太子 ) キーワード / 原因帰属 責任性の判断 同調 社会的勢力 習 / 教科書 P.112~P.128を精読し 裁判員裁判における判断を意思決定の問題について理解しておく 習 / 責任の判断と原因帰属の関係について整理しておく 第 10 回産業心理学 ( 星薫 ) キーワード / 労働負担 生産性 職業能力 習 / 教科書 P.129~P.140を精読し 産業心理学にはどのような領域があるのかを理解しておく 習 / 職場のメンタルヘルスにおける問題について整理しておく 第 11 回組織心理学 ( 森津太子 ) キーワード / 組織コミュニケーション リーダーシップ チームワーク 習 / 教科書 P.141~P.157を精読し 企業で生じた問題に対する集団意思決定について理解しておく 習 / 集団をまとめるリーダーシップとは何かについて整理しておく 第 12 回組織心理学 ( 森津太子 ) キーワード / 消費者行動と心理学 ( 森津太子 ) 習 / 教科書 P.158~P.172を精読し 消費者行動とは具体的に何を示すのか考えておく 習 / 講義の中で出てきた消費者の心理を理解した上で 印象に残るテレビ CM をいくつか取り上げ どのような効果をもたらすのか 考えてみる 第 13 回心理学測定 ( 星薫 ) キーワード / 精神物理学的測定法 尺度構成 習 / 教科書 P.173~P.185を精読し 心理学測定が応用される場面について整理しておく 習 / もし 心理学測定が存在しなかったら我々の生活にどんなデメリットをもたらすのか 考えてみる

4 第 14 回心理学研究法 ( 星薫 ) キーワード / 実験法 質問紙法 面接法 質的研究 習 / 教科書 P.186~P.197を精読し 心理学研究法の種類について整理しておく 習 / 量的研究法 質的研究法の長所 短所について整理しておく 第 15 回心理学の過去と短い歴史 ( 星薫 ) キーワード / 生理学 精神物理学 ヴント ジェームズ 習 / 教科書 P.198~P.209を精読し 心理学が始まる以前の人の見方はどのようなものであったか 理解しておく 習 / ヴント以降 心理学が始まり どのような発展を遂げたのか 整理しておく 成績評価方法 通信指導課題並びに単位認定試験により評価する ( 放送大学の規程による ) 期末試験小テストレポート発表作品学習計画その他合計総合評価知識 総合力指標 技能応用表現協調意欲 * 知識 : 知識を取り込む力 * 技能 : 技能を習得する力 * 応用 : 想起 解釈 問題解決能力 思考 推論 想像する力 * 表現 : プレゼンテーション力 ( 提示 発表 伝達する能力 ) コミュニケーション力( 思考 感情を伝達する能力 ) * 協調 : コラボレーション力 ( 共同 協調する能力 ) リーダーシップ力( 統率力 指導力 ) * 意欲 : 自ら考え行動する力 ( 学習に取り組む姿勢 意欲 チャレンジ精神 自己管理能力 ) 成績評価規準 放送大学規程に準拠する 知識 / 技能 / 応用 / 表現 / 協調 / 意欲 /

5 留意事項 ( 受講生に望むこと その他 ) この講義を通じて 心理学について学習するだけでなく 自分たちの生活の中でみられる様々 な出来事を重ね合わせて学習して欲しい

授業計画 第 1 回ガイダンス ; 簡単な挨拶をするキーワード / 文字, 発音, 挨拶の表現 習 / 特になし習 / 文字と発音の関係の理解 第 2 回職業や国籍をいう (Ⅰ) キーワード / 名詞の性と数, 主語代名詞, 動詞 être の現在形, 否定文 習 / 教科書の文法解説の概観習 /

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