オリンピック パラリンピック学習読本中学校編 OLYMPIC & PARALYMPIC

オリンピック パラリンピック学習読本高等学校編 OLYMPIC & PARALYMPIC

オリンピック パラリンピック学習読本高等学校編 OLYMPIC & PARALYMPIC サッカーの試合を 観戦するサポーター 2016 年リオ大会のボランティア 2004 年アテネ大会開会式の オリンピック旗入場 2016 年リオ大会の閉会式 世界が 一つになる オリンピック 2016 年リオ大会の聖火リレー テムズ川にかかるオリンピック シンボル 2016 年リオ大会せんしゅだん日本代表選手団の入村式

資料3-1：ソチオリンピック・パラリンピック競技大会の結果について

資料 3-1 ソチオリンピック パラリンピック競技大会の結果について 平成 26 年 3 月 28 日文部科学省 1. ソチオリンピックについて (1) メダル獲得総数 入賞総数 大会名 メダル数 入賞数 金メダルランキング金銀銅 2014 年ソチ ( ロシア ) 8 28 17 1 4 3 2010 年バンクーバー ( カナダ ) 5 27 20 0 3 2 2006 年トリノ ( イタリア )

4 夏季競技の強化戦略プランの達成度については ハイパフォーマンスセンター (HP C) に設置された公益財団法人日本オリンピック委員会 (JOC) JPC を含めた協働チームが得た強化戦略プランの達成度の検証結果を活用する なお 冬季競技の強化戦略プランの達成度については 2018 年平昌大会終了

平成 30 年度競技力向上事業の実施に関する基本方針 平成 30 年 3 月 30 日スポーツ庁長官決定 平成 30 年度競技力向上事業の実施に当たって 平成 28 年 10 月にスポーツ庁が策定した 競技力強化のための今後の支援方針 ( 鈴木プラン ) 平成 29 年 3 月に文部科学省が策定した スポーツ基本計画 及び当該年度の予算等を踏まえ 以下のとおり基本的な方針を定めるものとする 1. 基盤的強化

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< 平成 30 年度ハローオリンピズム事業 > 実施報告書 宮城県蔵王町立円田中学校 Olympic Movement 公益財団法人日本オリンピック委員会 オリンピック教室 の実施にあたり 平成 21 年 4 月の学習指導要領の改訂以来 中学校 保健体育体育分野 及び高等学校 科目体育 における 体育理論 の領域で 文化としてのスポーツやオリンピック ムーブメントの意義を学ぶことが明確化されています

施策１

リンクE 東京オリンピック パラリンピックを契機としたスポーツの推進施策 1 オリンピック パラリンピックアスリート強化 支援目標 方向性 ( 関連性 ) 千葉県ゆかりの選手を一人でも多く輩出するアジュニア世代選抜選手や障害者スポーツ選手の競技力強化を推進 ( リンク C D) イ障害者競技組織の体制整備と障害者スポーツ選手の掘り起こしを推進 ( リンク B C) 平成 29 年度の主な施策 ( 計画

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資料 4 オリンピック パラリンピックと これまでの区の取組みについて (1) オリンピック パラリンピックについて オリンピック パラリンピックとは オリンピック ( 近代オリンピック ) 近代オリンピックの父 ピエール ド クーベルタンの提唱により 1896 年から開催されている世界的なスポーツの祭典で スポーツを通した人間育成と世界平和を究極の目的としています これまでに 31 回の夏季大会

人間科学部専攻科目 スポーツ行政学 の一部において オリンピックに関する講義を行った 我が国の体育 スポーツ行政の仕組みとスポーツ振興施策について スポーツ基本法 や スポーツ基本計画 等をもとに理解を深めるとともに 国民のスポーツ実施状況やスポーツ施設の現状等についてスポーツ行政の在り方について理

人間科学部専攻科目 スポーツ学概論 の一部において オリンピックに関する講義を行った スポーツを振興する産業やスポーツを通じた人間の教育に関する多領域の基本的知識を身に付けることが到達目標です 1 人間科学部専攻科目 スポーツ学概論 におけるオリンピック教育 活動期間 : 2015 年度前期 ( うち 1 コマ ) 参加者数 : 27 人 人間科学部専攻科目 スポーツ競技 Ⅱ の一部において オリンピックに関する講義を行った

5. 注目競技ランキングは 1 位 水泳 ( 競泳 ) 2 位 サッカー ( 女子 ) 3 位 サッカー ( 男子 ) 注目度の高い競技ランキングは 1 位 水泳 ( 競泳 ) (53.7%) 2 位 サッカー ( 女子 ) (52.3%) 3 位 サッカー ( 男子 ) (46.8%) 4 位 マ

報道関係各位 ニュースリリース 2012 年 7 月 17 日株式会社インテージ ( 東証 1 部 : コード 4326) 開催間近!! 2012 年ロンドンオリンピック に関する意識調査 75.2% がロンドンオリンピックを 観戦 視聴する予定 注目度の高い競技は 水泳 ( 競泳 ) (53.7%) 注目している選手は 北島康介 (61.6%) 金メダル予想は 5 個 株式会社インテージ ( 本社

目 次 頁 第 3 回会合の議題 1. 発行種類数の最終確定について 2 2. 百円銅貨の図柄題材について 3 3. 図柄題材競技の第 2 次選定 4 ( 参考資料 1) 第 1 2 回会合の概要 ( 第 1 回会合 : 平成 29 年 5 月 31 日開催 第 2 回会合 : 平成 29 年 6

資料 2020 年東京オリンピック パラリンピック 競技大会記念貨幣に関する会合 ( 第 3 回 ) 平成 30 年 6 月 4 日 目 次 頁 第 3 回会合の議題 1. 発行種類数の最終確定について 2 2. 百円銅貨の図柄題材について 3 3. 図柄題材競技の第 2 次選定 4 ( 参考資料 1) 第 1 2 回会合の概要 ( 第 1 回会合 : 平成 29 年 5 月 31 日開催 第 2

Microsoft Word - 基本方針案ver.3.33

浦安市 2020 東京オリンピック パラリンピック基本方針 ( 案 ) 浦安市 2020 東京オリンピック パラリンピック推進本部 目 次 1 基本方針策定にあたり 2 2 市の特性 3 3 基本的な考え方 方向性 4 4 基本方針における3つの柱とその取り組み 6 5 事前キャンプ地誘致活動について 11 6 推進体制 13 1 1 基本方針策定にあたり スポーツと文化の祭典であるオリンピック パラリンピック競技大会が

２０２０年広島・長崎オリンピックに向けて

( 案 ) 2020 年広島 長崎オリンピックに向けて 資料 2 世界は今 核兵器廃絶の夢が近未来に実現するであろう新たな希望の時代を迎えています その夢を 2020 年までに実現したいと考え行動している広島 長崎両市は 被爆 75 周年でもある2020 年に 夏季オリンピックならびにパラリンピックを開催したいと考えています このオリンピックは 核兵器のない新しい時代を象徴するイベントとなるばかりではなく

な取組 日本や東京の文化 歴史を学び 日本人としての自覚と誇りを涵養主な取組 東京都国際交流委員会 * を再構築し 外国人への生活サポートを推進主な取 様々な広報媒体の活用などによる障害者への理解促進主2020 年に向けた取組の方向性 1 オリンピック パラリンピック教育を推進するとともに 多様性を

オリンピック パラリンピック教育を通じた人材育成と 多様性を尊重する共生社会づくりを進めます 5 東京 2020 大会を通じて 友情 連帯 フェアプレーの精神に基づく相互理解などのオリンピズムを広く普及させるとともに グローバル社会の中で活躍できる国際的な人材を育成していくことが重要です また 東京が 真のグローバル都市としてのプレゼンスを確固たるものとし 将来にわたり発展し続けていくためには 多様な文化を受け入れ

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< 平成 29 年度ハローオリンピズム事業 > 実施報告書 山梨県富士吉田市立下吉田中学校 Olympic Movement 公益財団法人日本オリンピック委員会 オリンピック教室 の実施にあたり 現行の学習指導要領は平成 21 年 (2009)4 月に公示され 中学校 保健体育体育分野 及び高等学校 科目体育 における 体育理論 の領域で 文化としてのスポーツやオリンピック ムーブメントの意義を学ぶことが明確化されました

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日本を世界一のユニバーサルデザイン先進国へ ~ 誰もが活躍できる社会に向けて ~ 第 1 部 2016.11.25 Copyright The Nippon Foundation Paralympic Support Center. all rights reserved 1 パラリンピックの歴史 (1) リハビリ手段としてのスポーツ導入 1944 年 英国ストークマンデビル病院にてスポーツを取り入れる

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< 平成 30 年度ハローオリンピズム事業 > 実施報告書 宮城県蔵王町立宮中学校 Olympic Movement 公益財団法人日本オリンピック委員会 オリンピック教室 の実施にあたり 平成 21 年 4 月の学習指導要領の改訂以来 中学校 保健体育体育分野 及び高等学校 科目体育 における 体育理論 の領域で 文化としてのスポーツやオリンピック ムーブメントの意義を学ぶことが明確化されています

夏季五輪の メダル獲得要因はなにか

1 夏季五輪の メダル獲得要因はなにか 富山大学経済学部 山田ゼミ 発表の流れ 2 1. イントロダクション ~ QUIZ TOKYO 2020 ~ 2. 研究内容 研究方法の紹介 3. 分析結果 重回帰分析を用いた分析 ダミー変数の導入による分析 4. 考察 推測 研究の動機なぜこの研究をしようと思ったか 3 東京五輪の開催 メダル獲得数の分析への興味 統計学で学習した分析方法の利用 夏季五輪での日本のメダル獲得数の推移

1 目次 2 背景 目的 指針 設備 整備基準 対策 保守 大会終了後 進捗状況の把握およびフォローアップ / 7

東京 2020 オリンピック パラリンピック競技大会 に向けた携帯電話の通信環境整備ガイドライン 2017 年 11 月 8 日 1 目次 2 背景...3 3 目的...4 4 指針...4 4.1 設備...4 4.1.1 整備基準...4 4.1.2 対策...5 4.2 保守...5 4.3 大会終了後...6 5 進捗状況の把握およびフォローアップ...6 2 / 7 2 背景 オリンピック

（全国共通）石巻西高校

オリンピック パラリンピック ムーブメント推進校実施報告書 都道府県 宮城県 学校名 宮城県柴田高等学校 テーマ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 実践研究タイトル 修学旅行を活用したオリンピック パラリンピックの知識の習得と, スポーツの振興 発展に寄与する人材の育成 実施学年 部 講座等 第 1 学年体育科 ( 男子 29 名 女子 10 名 ) 第 2 学年体育科 ( 男子 25 名 女子 11 名 ) 第

4 ルート選定の基本的な考え方について ( 原則 ) 日本全国 47 都道府県を回り 出来るだけ多くの人々が見に行くことができるルート 安全かつ確実に聖火リレーが実施できる場所 ( その上で ) 地域が国内外に誇る場所や地域の新たな一面を気づかせる場所 聖火が通ることによって人々に新たな希望をもたら

東京 2020 オリンピック聖火リレーコンセプト等について 平成 30 年 4 月 10 日 東京オリンピック パラリンピック調整会議において 以下の事項が決定いたしました 1 聖火リレーコンセプトについて Hope Ligths Our Way / 希望の道を つなごう 支えあい 認めあい 高めあう心でつなぐ聖火の光が 新しい時代の日の出となり 人々に希望の道を照らしだす 復興

平成１５年度競技強化支援事業助成金配分方針（案）

スポーツ振興事業助成配分基準 ( 第一部会 ) 平成 26 年 4 月 3 日 スポーツ振興事業助成審査委員会第一部会決定 スポーツ振興基金助成金 1 スポーツ団体選手強化活動助成 ( 国内合宿 海外合宿 チーム派遣 チーム招待 ) 配分に当たっては 競技団体ごとにランク付けを行い それぞれのランクに応じ 助成金を設 定するとともに 各競技団体が付した活動ごとの優先順位を尊重することとする (1)

新春特集

新春特集 スポーツの祭典が地域にもたらす効果 東京オリンピック パラリンピックと茨城国体 2013年9月に開かれたIOC総会で 2020年の第32回オリンピック競技大会 第16回パラリン ピック競技大会の開催地が東京に決定した 開催までの5年余りの間 東京都を中心に施設整備にか かる直接 間接のオリンピック関連需要の発生が見込まれる 一方 本県でも 開催効果を地域に波及させようとする動きがみられる

調査概要 (1) 調査目的 2015( 平成 27) 年 2 月 20 日 ( 金 ) 政府はスポーツ庁設置法案と専任担当相新設の五輪特措法案を閣議決定した 2020 東京オリンピック パラリンピックに向けて 制度 インフラ整備が急伸するが 障害者スポーツの現在地はどのような状況にあるのだろうか そ

第 3 章 パラリンピアンの社会的認知調査 77 調査概要 (1) 調査目的 2015( 平成 27) 年 2 月 20 日 ( 金 ) 政府はスポーツ庁設置法案と専任担当相新設の五輪特措法案を閣議決定した 2020 東京オリンピック パラリンピックに向けて 制度 インフラ整備が急伸するが 障害者スポーツの現在地はどのような状況にあるのだろうか そのためにはオリンピックとパラリンピックを何らかの指標で比較する手法が有効であり

世論調査

オリンピック パラリンピック開催 障害者スポーツに関する世論調査 < 概要 > 平成 30 年 1 月 調査実施の概要 1 調査目的 東京 2020 オリンピック パラリンピック競技大会や障害者スポーツの認知度等を把握することで 大会の成功と障害のある人もない人もともにスポーツに親しむことができる環境を整備するうえで参考とするため 2 調査項目 (1) オリンピック パラリンピックシンボルマークおよびエンブレムの認知度

様式 Ⅰ 平成 28 年度オリンピック パラリンピック教育推進校 事業実施報告書 学校名 井手町立井手小学校 多賀小学校 泉ヶ丘中学校 全校児童 生徒数 井手小 ;222 名多賀小 ; 99 名泉ヶ丘中 ;154 名 Ⅰ スポーツへの誘い自己肯定感の醸成 Ⅱ 障害者や高齢者への理解共生社会の形成 Ⅲ

様式 Ⅰ 平成 28 年度オリンピック パラリンピック教育推進校 事業実施報告書 学校名 井手町立井手小学校 多賀小学校 泉ヶ丘中学校 全校児童 生徒数 井手小 ;222 名多賀小 ; 99 名泉ヶ丘中 ;154 名 Ⅰ スポーツへの誘い自己肯定感の醸成 Ⅱ 障害者や高齢者への理解共生社会の形成 Ⅲ スポーツへの関心や競技力向上スポーツボランティア への参画 Ⅳ オリンピック パラリンピックに向けた京都の伝統や文

様式 Ⅰ 平成 28 年度オリンピック パラリンピック教育推進校 事業実施報告書 学校名 井手町立泉ヶ丘中学校 全校児童 生徒数 154 名 テーマ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 当てはまるもに 複数可 Ⅰ スポーツへの誘い自己肯定感の醸成 Ⅱ 障害者や高齢者への理解共生社会の形成 Ⅲ スポーツへの関心や競技

様式 Ⅰ 平成 28 年度オリンピック パラリンピック教育推進校 事業実施報告書 学校名 井手町立泉ヶ丘中学校 全校児童 生徒数 154 名 テーマ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 当てはまるもに 複数可 Ⅰ スポーツへの誘い自己肯定感の醸成 Ⅱ 障害者や高齢者への理解共生社会の形成 Ⅲ スポーツへの関心や競技力向上スポーツボランティア への参画 Ⅳ オリンピック パラリンピックに向けた京都の伝統や文 化等の発信

本日の内容 1. 東京 2020 参画プログラム ( 東京 2020 文化オリンピアード ) 対象団体の拡大について 2. 夏に向けた機運醸成について 3. 東京 2020 フェスティバル ( 仮称 ) の方向性 1

資料 2 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 東京 2020 文化オリンピアードについて 2017 年 7 月 5 日 本日の内容 1. 東京 2020 参画プログラム ( 東京 2020 文化オリンピアード ) 対象団体の拡大について 2. 夏に向けた機運醸成について 3. 東京 2020 フェスティバル ( 仮称 ) の方向性 1 1. 東京 2020 参画プログラム

令和元年度 大田区立馬込中学校 部活動 年間活動計画

令和元年度 大田区立馬込中学校 部活動 年間活動計画 令和元年度大田区立馬込中学校サッカー部年間活動計画 1. チームワークを大切にし 楽しく 元気よく活動する 2. 何事にも全力で取り組む姿勢を伸ばす 3. 仲間を思いやる気持ち 向上心 最後までやり通すねばり強さなど スポ-ツマンらしい態度を身につける 部員数男子 19 名 ( 令和元年 1 日現在 ) 毎週月曜日 火曜日 木曜日 金曜日 土曜日

スポーツ国際戦略（イメージ）

スポーツを通じた能力向上と健康増進スポーツ国際戦略 ( イメージ ) 資料 2 スポーツ国際戦略の目指すべき方向性 ( 案 ) 2021 年までに スポーツの国際展開を通じて 第 2 期スポーツ基本計画に掲げる スポーツで人生が変わる スポーツで社会を変える スポーツで世界とつながる スポーツで未来を創る というビジョンの達成に向けて 最大限の貢献を行う 2030 年までに スポーツの国際展開を通じて

東京 2020 オリンピック競技大会 公式チケット概要の公表について 1 公表までの経緯 平成 30 年 7 月 18 日 IOC 理事会において 東京 2020 オリンピック競技大会公式チケットの価格帯等を承認 平成 30 年 7 月 20 日組織委員会が概要を公表 2 公表内容 (1) チケット

東京 2020 オリンピック競技大会 公式チケット概要の公表について 1 公表までの経緯 平成 30 年 7 月 18 日 IOC 理事会において 東京 2020 オリンピック競技大会公式チケットの等を承認 平成 30 年 7 月 20 日組織委員会が概要を公表 2 公表内容 (1) チケットの ( 単位 : 円 ) 区 分 開会式 閉会式 競技 最低価格 12,000 12,000 2,500 最高価格

ANNUAL REPORT

ANNUAL REPORT 218 218 3 31 1 1 2 3 5 9 11 13 13 15 16 17 18 19 21 23 25 26 27 28 28 29 31 32 33 34 35 37 39 4 41 42 43 44 2 214 215 216 217 218 218 483,112 54,153 49,314 451,627 438,26 $ 4,132,32 27,196

Ⅰ. 東京 2020 参画プログラムの概要 1

資料 4 公益財団法 東京オリンピック パラリンピック競技 会組織委員会 東京 2020 化オリンピアードについて 2016 年 09 26 プログラム名称及びマーク名称は仮称である Ⅰ. 東京 2020 参画プログラムの概要 1 1. 東京2020参画プログラムとは オリンピック パラリンピックは参加することに意義がある スポーツには世界と未来を変える力がある すべての人が自己ベストを目指し 全員が自己ベスト

各位 2019 年 7 月 3 日 東京 2020 オリンピック聖火リレーサポーティングパートナーに決定! 当社 ( 社長 : 大田勝幸 ) は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委 員会と 東京 2020 オリンピック聖火リレーサポーティングパートナーシップ契約 を本日締結

各位 2019 年 7 月 3 日 東京 2020 オリンピック聖火リレーサポーティングパートナーに決定! 当社 ( 社長 : 大田勝幸 ) は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委 員会と 東京 2020 オリンピック聖火リレーサポーティングパートナーシップ契約 を本日締結 しました これを機に当社は 東京 2020 オリンピック聖火リレーのコンセプト Hope Lights

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文資料 4 東京 2020 NIPPON フェスティバルへの御協力について 2018 年 6 月 28 日 1. 東京 2020 NIPPON フェスティバルについて 2017 年 2020 年 4 月頃 7 月 24 日 ~ 東京 2020 大会の一つの大きな流れ 参画プログラムによる大会に向けた機運醸成 東京 2020 NIPPON フェスティバルの展開 (2020 年 4 月頃 ~9 月頃 )

2020 年東京オリンピック パラリンピック競技大会における大学連携 2015 年度活動実施報告書 大学名 東海学園大学 番号 1 活動名 [ 講義 ] 専門科目 体育史 におけるオリンピック関連授業 活動概要 専門科目 体育史 の一部において オリンピックの歴史的変遷やオリンピックに関連する内容を

1 [ 講義 ] 専門科目 体育史 におけるオリンピック関連授業 専門科目 体育史 の一部において オリンピックの歴史的変遷やオリンピックに関連する内容を取り上げ 講義を行った 今年度 オリンピックに関連して取り上げた内容は 古代オリンピック競技会 近代オリンピックの創始 嘉納治五郎とオリンピック オリンピック教育 である 講義内容は 計 4 時間となった 春学期 15 回分 (90 分 /1 コマ

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オリンピック価値教育のための実践ワーク オリンピック価値教育のための実践ワーク このは OVEP2.0 パックに含まれる オリンピック価値教育の基礎 : スポーツ に基づくプログラム (The Fundamentals of Olympic Values Education) と関連づけて使用する こと 2017 年発行国際オリンピック委員会 Olympic Foundation for Culture

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助成事業者 : 公益財団法人日本オリンピック委員会 平成 30 年度競技力向上事業助成金の交付決定について 平成 30 年度競技力向上事業助成金における助成事業細目ごとの交付決定額は以下のとおりです 助成区分 助成対象事業細目 交付決定額 選手強化活動事業 2,689,459,000 選手強化事業 コーチ力強化事業 117,624,000 次世代アスリート育成強化事業 1,221,553,000 選手強化事業計

Ver.8 Ver 年 8 月 3 日にリオデジャネイロで開催された国際オリンピック委員会 (IOC) 総会において オリンピックにおける追加種目 (5 競技 18 種目 ) が正式に採択されたことに伴い 練習施設 ( 会場 ) に係る要件および国内競技団体連絡先

2018.06.12 Ver.9 Ver.10 東京 2020 大会シンクロナイズドスイミングがアーティステックスイミング変更に伴い 名称を変更しました 全 p シンクロナイズドスイミング アーティステックスイミングに変更しました 2017.06.12 Ver.8 Ver.9 2016 年 8 月 3 日にリオデジャネイロで開催された国際オリンピック委員会 (IOC) 総会において オリンピックにおける追加種目

はじめに 東京 2020 公認マーク / 東京 2020 応援マークガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会の保有するプロパティ ( 知的財産 ) である東京 2020 オリンピック関連マークの使用において デザイン上の基本的枠組み

Olympic and Paralympic Games Tokyo 2020 Subbrand Usage Guidelines 東京 2020 公認マーク / 東京 2020 応援マークガイドライン Version 1.0 October 2016 はじめに 東京 2020 公認マーク / 東京 2020 応援マークガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会の保有するプロパティ

調査概要 (1) 調査目的リオ 2016 パラリンピック ( 以下 リオ大会 ) の開催 東京 2020 パラリンピック ( 以下 東京大会 ) の開催を控え パラリンピアンに対する社会的認知度を測定する 前回調査 (2014 年 平成 26 年度実施 ) との比較を行い 変化 傾向 要因などを調査

第 3 章 パラリンピアンに対する社会的認知度調査 73 調査概要 (1) 調査目的リオ 2016 パラリンピック ( 以下 リオ大会 ) の開催 東京 2020 パラリンピック ( 以下 東京大会 ) の開催を控え パラリンピアンに対する社会的認知度を測定する 前回調査 (2014 年 平成 26 年度実施 ) との比較を行い 変化 傾向 要因などを調査する (2) 調査内容主な調査内容は以下のとおりである

Microsoft Word - 【最終版】ロンドンオリンピックに関する調査.doc

報道関係各位 ロンドンオリンピックに関するランキング調査 ロンドンオリンピックを観戦したい 76% リアルタイムで観る 人は 約 7 割 観戦したい競技 1 位 水泳 ( 競泳 ) 2 位 サッカー 3 位 陸上競技 金メダル を期待する日本の選手 チームは 北島康介 が最多で 7 割超 2012 年 7 月 10 日 株式会社マクロミル インターネット調査会社の株式会社マクロミル ( 本社 : 東京都港区

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助成事業者 : 公益財団法人日本オリンピック委員会 平成 29 年度競技力向上事業助成金の交付決定について 平成 29 年度競技力向上事業助成金における助成事業細目ごとの交付決定額は以下のとおりです 助成区分 助成対象事業細目 交付決定額 選手強化活動事業 3,422,883,000 選手強化事業 コーチ力強化事業 142,936,000 次世代アスリート育成強化事業 1,522,850,000 選手強化事業計

資料5　国際競技力の向上

資料 5 国際競技力の向上について 1. 現状と課題スポーツ庁においては オリンピック競技 パラリンピック競技それぞれの特性を踏まえた上で 同じトップアスリートと捉え 国際競技力の向上に関する施策を展開してきた 我が国の国際競技力は 以下のとおり一定の向上が見られる一方で メダルの獲得を安定的に期待できる競技が固定的かつ少数にとどまっていること等から 強豪国とはなお開きがある 日本の獲得メダル数 オリンピック

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< 平成 29 年度ハローオリンピズム事業 > 実施報告書 千葉県香取市立佐原第五中学校 Olympic Movement 公益財団法人日本オリンピック委員会 オリンピック教室 の実施にあたり 現行の学習指導要領は平成 21 年 (2009)4 月に公示され 中学校 保健体育体育分野 及び高等学校 科目体育 における 体育理論 の領域で 文化としてのスポーツやオリンピック ムーブメントの意義を学ぶことが明確化されました

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1 7/24/2016 柴特許事務所弁理士柴大介 (http://patent-japan.sakura.ne.jp/) 東京オリンピックのロゴ マーク等の知財管理 ( 商店経営に役立つ知的財産ミニ講座 資料より : 連載第 5 回 ) 2015 年 11 月 20 日に 大田区産業プラザPiOで 商店街のための知的財産ミニ講座 のタイトルで 商標権 著作権の解説を中心にしたセミナー (http://patent-japan.sakura.ne.jp/page-94.html)

Ⅰ. 東京 2020 参画プログラム ( 仮称 ) の概要 1

公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 東京 2020 文化オリンピアードについて 2016 年 07 月 27 日 プログラム名称及びマーク名称は仮称である Ⅰ. 東京 2020 参画プログラム ( 仮称 ) の概要 1 1. 東京 2020 参画プログラムとは ~ オリンピック パラリンピックは参加することに意義がある ~ 東京 2020 大会ビジョン ビジョンの提示 アクション

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かながわサッカービジョン 2016.7.16 改訂 FOOTBAL ASSOCIATION KANAGAWA JAPAN 愛を何よりも大切にします 理念 親や家庭を 郷土や母校 チームを そして国を愛する心は 人の精神力 行動力の原点です 愛する心の強い人は 自分のことしか考えていない人より はるかに強い力を発揮できます プレーの精神 ( 遊び心 ) を大切にします I Play Soccer! サッカーを楽しみましょう!

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東京 2020 教育プログラム 参画プログラムについて 2017 年 10 月 5 日 東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会副事務総長布村幸彦 本日の流れ 東京 2020 大会の概要について 東京 2020 教育プログラム ( ようい ドン! スクール ) について 東京 2020 参画プログラムを通じた大学連携について 1 東京 2020 大会概要 正式名称 第 32 回オリンピック競技大会

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年 月 1 Olympic Games Tokyo 2020 Price List 価格は変更となる場合があります Olympic Games Tokyo 2020 Price List 競技 会場 セッション タイプ 性別 チケット価格 A B C D E 東京 2020 みんなで 車いす 応援チケット 水泳 ( アーティスティックスイミング ) 東京 アクアティクスセンター 予選女子 13,800

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全国 国際スポーツ大会優勝祝賀会 加盟団体長 理事長会 街頭募金 熊本 熊本県選手団成績 第69回国民体育大会冬季大会 熊 競技力向上対策研修会 第６９回熊本県民体育祭 平成25年度熊本県総合型地域スポーツクラブ 専門委員会所管事業実施報告 ドーピング防止使用禁止薬リスト スポーツ少年団団員 指導者募集 総合型地域スポーツクラブ紹介 110 No. 平 平成 成２ ２６ ６年 年９ ９月

アクション & レガシープラン 2018 目次 アクション & レガシープランとは 東京 2020 参画プログラムについて 参画プログラムとは (2) 参画プログラムの概要... 5 参画プログラムのメリット 現在までの主な実績

東京 2020 アクション & レガシープラン 2018 ~ 東京 2020 大会に参画しよう そして 未来につなげよう ~ 2018 年 7 月 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 アクション & レガシープラン 2018 目次 アクション & レガシープランとは... 2... 3 東京 2020 参画プログラムについて... 4 1. 参画プログラムとは... 4...

目 次 頁 1. 記念貨幣の概要 (1) 記念貨幣について 1 (2) 記念貨幣の発行実績 2 (3) 我が国における過去のオリンピック記念貨幣 年東京オリンピック パラリンピック競技大会記念貨幣の概要 年東京オリンピック パラリンピック競技大会記念貨幣の基本的事

資料 2020 年東京オリンピック パラリンピック 競技大会記念貨幣に関する会合 平成 29 年 5 月 31 日 目 次 頁 1. 記念貨幣の概要 (1) 記念貨幣について 1 (2) 記念貨幣の発行実績 2 (3) 我が国における過去のオリンピック記念貨幣 3 2.2020 年東京オリンピック パラリンピック競技大会記念貨幣の概要 4 3.2020 年東京オリンピック パラリンピック競技大会記念貨幣の基本的事項等

山柔協第 3-41 号 平成 3(218) 年 11 月 27 日 各市柔道協会等団体の長様 各チームの長様 一般社団法人山口県柔道協会 会長吉岡剛 ( 会長印を省略しています ) 柔道修行者 ( 中学生 高校生 ) へのアンケート調査結果について 当協会の事業については 平素から格別の御協力をいただき 厚くお礼申し上げます さて 全柔連から標記アンケート調査の結果の通知がありました この調査は 中学校

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第 14 回県政インターネットモニターアンケートラグビーワールドカップ 2019 及び東京オリンピック パラリンピック自転車競技開催に関するアンケート ラグビーワールドカップ 2019 及び東京オリンピック パラリンピック自転車競技開催に関するアンケート 2019 年のラグビーワールドカップ 2020 年東京オリンピック パラリンピックの自転車競技と 国際的な大規模スポーツイベントが静岡県で立て続けに開催されます

Ⅱ

（修正）【資料1～4、6】投票実施の流れなど

マスコット投票実施の流れ 資料 1 1 事前登録 教育委員会等経由で各学校に投票用サイトの URL を案内 ハガキにて各学校に ID/PASS を送付します 11 月 20 日サイトオープン & 事前登録を受付開始予定 各学校の代表者が ID/PASS にて 投票用サイトにアクセス 各種情報を入力し 事前登録を行います 3 学級別に議論 ( 意見をまとめる ) 各学級でどの案にするかを話し合って決定

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1. 2. 3. 4 6 8 1. 14 16 10 17 18 20 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2. 36 37 32 3. 38 2 3 国際交流の JICE 1 ジ ャ イ ス J ICE とは 一般財団法人日本国際協力センター JICE は 国際協力の推進を目的に 1977 年に設立された組織です 国際研修 2 日本と世界の人々をつなぐ 国際 交流 へ

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スポーツ庁におけるオリンピック パラリンピック教育の推進について ( 概要 ) 意義 2020 年東京オリンピック競技大会 東京パラリンピック競技大会の準備及び運営に関する施策の推進を図るための基本方針 ( 平成 27 年 11 月 27 日閣議決定 ) 大会開催を契機に オリンピック パラリンピック教育の推進によるスポーツの価値や効果の再認識を通じ 国際的な視野を持って世界の平和に向けて貢献できる人材を育成する

第 2 章計画の背景 1 ぎふスポーツ振興計画の総括 1 ぎふスポーツ振興計画について本県では 平成 17 年 3 月に ぎふスポーツ振興計画 を策定し スポーツ王国 ぎふ の実現を目指して (1) 生涯スポーツの振興 (2) 競技スポーツの振興 (3) 学校における体育 スポーツ の3つの分野を主

第 2 章 計画の背景 11 第 2 章計画の背景 1 ぎふスポーツ振興計画の総括 1 ぎふスポーツ振興計画について本県では 平成 17 年 3 月に ぎふスポーツ振興計画 を策定し スポーツ王国 ぎふ の実現を目指して (1) 生涯スポーツの振興 (2) 競技スポーツの振興 (3) 学校における体育 スポーツ の3つの分野を主要分野とし 各分野に目標を掲げ 平成 17 年度から平成 26 年度までの

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公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 東京 2020 文化オリンピアードについて 2016 年 11 月 9 日 Ⅰ. 東京 2020 参画プログラムの概要 1 1. 東京2020参画プログラムとは オリンピック パラリンピックは参加することに意義がある スポーツには世界と未来を変える力がある すべての人が自己ベストを目指し 全員が自己ベスト 一人ひとりが互いを認め合い 多様性と調和

大泉町手話言語条例逐条解説 前文 手話は 手指の動きや表情を使って視覚的に表現する言語であり ろう者が物事を考え 意思疎通を図り お互いの気持ちを理解しあうための大切な手段として受け継がれてきた しかし これまで手話が言語として認められてこなかったことや 手話を使用することができる環境が整えられてこ

大泉町手話言語条例逐条解説 前文 手話は 手指の動きや表情を使って視覚的に表現する言語であり ろう者が物事を考え 意思疎通を図り お互いの気持ちを理解しあうための大切な手段として受け継がれてきた しかし これまで手話が言語として認められてこなかったことや 手話を使用することができる環境が整えられてこなかったことなどから ろう者は必要な情報を得ることも十分に意思疎通を図ることもできず 多くの不便や不安を感じながら生活してきた

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平成 22 年度都道府県等観光主管課長会議説明要点 ( 文部科学省スポーツ 青少年局競技スポーツ課国際スポーツ室 ) 1. スポーツキャンプとスポーツ立国戦略について 1) スポーツ立国戦略の概要人々がスポーツの楽しさや感動を分かち合う 新たなスポーツ文化 を確立することを目指し 人 ( する人 観る人 支える ( 育てる ) 人の重視 連携 協働の推進 の 2 つの基本的な考え方をもとに ライフステージに応じたスポーツ機会の創造

Microsoft Word - アンチ・ドーピング規程（クリーン）.docx

一般社団法人日本車いすカーリング協会アンチ ドーピング規程 第 1 条 世界アンチ ドーピング規程 1.1 一般社団法人日本車いすカーリング協会 ( 以下 当法人 という ) は ( 公財 ) 日本アンチ ドーピング機構 ( 以下 JADA という ) がドーピング コントロールの開始 実施及び実行することについて支援し 世界アンチ ドーピング規程 ( 以下 世界規程 という ) 及び国際基準 (

資料 NTC競技別強化拠点の機能強化について（案）

資料 1. 現状 (1) トレーニング NTC 競技別強化拠点における競技トレーニング場は 国際競技団体又は国内競技団体の基準を充足している 競技施設規格 国際競技連盟基準充足 :47% 国内競技団体基準充足 :53% また トレーニング室は NTC 競技別強化拠点施設活用事業の実施により ほとんどの拠点施設においてトップアスリート専用の機器類を整備し 専有利用を行っている フィジカルトレーニング環境の整備割合

調査概要 調査目的 : 2020 年の東京パラリンピックの開催に向け 国際比較の観点を含め 現在の日本でのパラリンピックの浸透状況を明らかにする 調査国 : 日本 ドイツ アメリカ 韓国 フランス オーストラリア 調査時期 : 2014 年 9 月 19 日 ~10 月 7 日 ( 各国とも2~6

国内外一般社会でのパラリンピックに関する認知と関心 調査結果報告 2014 年 11 月 調査概要 調査目的 : 2020 年の東京パラリンピックの開催に向け 国際比較の観点を含め 現在の日本でのパラリンピックの浸透状況を明らかにする 調査国 : 日本 ドイツ アメリカ 韓国 フランス オーストラリア 調査時期 : 2014 年 9 月 19 日 ~10 月 7 日 ( 各国とも2~6 日間調査実施

2020 年東京オリンピック・パラリンピックに係る調査団報告書

2020 年東京オリンピック パラリンピックに係る調査団 報告書 渋谷区 表紙の写真 ロンドン地下鉄駅内 パラリンピック広告看板 ロンドンベロドローム での自転車教室 ロンドンセント パンクラス 駅施設に設置の卓球台 リオ大会ウィルチェアー ラグビー日本代表 リオ大会ゲート担当 のボランティア リオ交流活動笑顔の

4 単元の指導計画 (10 時間扱い ) 時間 1 次問 (2) いをもつ 2 次調 (4) べる 3 次振 (4) り返る発信する 育てたい資質 能力 主な学習活動 内容 未来への創造 評価 地域の祭りについて話し合う グローバル化に 地域の祭りや伝承について知っていること 対応する力 を話し合う

小学校人間関係社会参画未来の創造 第 3 学年総合的な学習の時間 地域の伝統的な文化を調べよう (10 時間 ) カリキュラム国際80 第 3 章多様な 教学育校課選題択に 対と応ししてた扱う指導計画例1 単元の目標 1 2 2 単元で育てたい資質 能力 対人関係力 友達と共に 地域の人々の気持ちを想像して質問内容を考えるとともに 調べ学習を進める中で 地域の図書館や町内会の人々など お世話になる人に礼儀正しい言動で接する

「オリンピック・レガシーに関する意識調査」（第2回）結果概要

オリンピック レガシーに関する意識調査 ( 第 2 回 ) 結果概要 2015 年 6 月 Copyright (C) Mitsubishi Research Institute, Inc. 調査概要 調査対象 : 全国 20-60 歳代の男女 3,500 名 調査時期 :2015 年 4 月 ( 第 1 回意識調査は 2013 年 12 月に実施 ) 調査方法 :WEB アンケート調査 ( 三菱総合研究所

ソチ冬季五輪

2014 年 3 月 7 日 五輪前後に ( 事前 :2 万人 + 事後 :1000 人 ) アンケート ソチ五輪の選手に関する調査 ( 五輪後 ) 産業能率大学スポーツマネジメント研究所 最優秀選手 (MVP) に羽生選手 最も印象に残った選手 (MIP) は浅田選手 ブレイク度 No.1 は平野選手 選手 ( 敬称略 ) 項目 1 位 2 位 3 位 MVP 羽生結弦 葛西紀明 浅田真央 MIP

スライド 1

平成 23 年 11 月 30 日 ( 水 ) 資料 1 スポーツツーリズム推進連携組織 (JSTA) 第 1 回勉強会 スポーツ基本法について 文部科学省スポーツ 青少年局スポーツ 青少年企画課課長補佐村尾崇 スポーツ振興法の成果と課題 スポーツ振興法は 戦後の生活水準の向上と産業の近代化による余暇の増大などによるスポーツに対する国民の関心の高まりや欲求の拡大を背景に 昭和 39(1964) 年の東京オリンピック開催を契機として

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平成 2 7 年 1 1 月 6 日独立行政法人日本スポーツ振興センター 平成 27 年度競技力向上事業助成金交付決定について 平成 27 年度競技力向上事業助成金について 平成 27 年 9 月 28 日付けで下記のとおり交付の決定をしました 記 助成事業者 交付決定額 公益財団法人日本オリンピック委員会 5,095,722,000 公益財団法人日本障がい者スポーツ協会 1,051,623,000

序文 特定非営利活動法人キャリアコンサルティング協議会 ( 以下 協議会 という ) は キャリアコンサルタントの養成等に関わる団体を会員とし キャリアコンサルティング技能検定の実施 キャリアコンサルタントの能力の維持 向上 キャリアコンサルティングの普及啓発等の事業に取り組んでいます この度 勤労

キャリアコンサルタント 倫理綱領 平成 28 年 4 月 1 日 特定非営利活動法人キャリアコンサルティング協議会 序文 特定非営利活動法人キャリアコンサルティング協議会 ( 以下 協議会 という ) は キャリアコンサルタントの養成等に関わる団体を会員とし キャリアコンサルティング技能検定の実施 キャリアコンサルタントの能力の維持 向上 キャリアコンサルティングの普及啓発等の事業に取り組んでいます

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1 いちばん印象に残ったものは何ですか? バルセロナ大会で弓矢を使ってきれいだった テロで 11 人の選手が殺されたこと クイズでいろいろなオリンピックのことがわかったことです アトランタの聖火ランナーと一緒に走る女の人がよかった 白人と黒人の差別について 聖火ランナーの意味 オリンピックにはいろいろな歴史があるんだと思いました 日本人が参加できなかったモスクワ大会のボイコット 1964 年の日本大会の最終聖火ランナーが原爆が落とされた日に生まれた人だということ

Q 6 本会場施設や大会期間中の練習会場施設で応募することはできますか? できません 本会場及び大会期間中練習会場 ( 公式練習会場 ) は本大会の 1 週間 ~ 数ヶ月 前は会場準備に向けて設営が行われ 他目的での利用が困難となる状況が想定されます Q 7 練習施設の IF 基準確認を行ってもらう

よくあるお問い合わせ (FAQ) について 応募の対象や手続きなどに関すること Q 1 自治体以外の個人 企業 団体などが応募することはできますか? できません 応募の対象は都道府県又は市区町村に限らせて頂いております Q 2 民間企業等が所有するスポーツ施設や私立大学施設などでの応募はできますか? 可能です ただし 応募の対象は都道府県又は市区町村に限っておりますので 要項の条件に該当する施設等を所有される企業や団体の皆さまが応募を検討される場合は

2019 年度福岡県水泳連盟被表彰候補者ならび奨励賞候補者の推薦について 貴職におかれましては ますますご清祥のこととお喜びもうしあげます 平素より本連盟の諸事業につきまして ご協力を賜り厚くお礼申し上げます さて 標記の件につきまして 貴団体より被表彰候補者ならび奨励賞候補者を下記の通りご推薦をい

2019 年度福岡県水泳連盟被表彰候補者ならび奨励賞候補者の推薦について 貴職におかれましては ますますご清祥のこととお喜びもうしあげます 平素より本連盟の諸事業につきまして ご協力を賜り厚くお礼申し上げます さて 標記の件につきまして 貴団体より被表彰候補者ならび奨励賞候補者を下記の通りご推薦をいた だきますようお願い申し上げます なお 表彰式につきましては 令和元年 7 月 6 日 ( 土 )

・人は環境から切り離されては生きられないだけではなく、同時に、多様な環境に生きている

キャリア コンサルタント行動憲章 は 2004 年 7 月にキャリア コンサルタントのあるべき姿 活動の指針を示すことを目的に制定されました 以下に掲載する キャリア コンサルタント行動憲章 は 協議会のアーカイブ ( 記録文書 ) として皆さまにご参照いただけるよう 公表しております なお 当協議会は 2016 年 4 月 1 日に新たに キャリアコンサルタント倫理綱領 を制定しました https://new.career-cc.org/sitemap/download/rinrikouryou.pdf

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安芸太田町人権教育推進プラン 平成 20 年 8 月 安芸太田町 安芸太田町人権教育推進プラン 平成 2 0 年 8 月策定 安芸太田町教育委員会 はじめに国は 人権教育及び人権啓発の推進に関する法律 ( 平成 12 年法律第 147 号 ) に基づき 人権教育 啓発を総合的かつ計画的に推進していくため 人権教育 啓発に関する基本計画 ( 平成 14 年 3 月 ) を策定した 広島県は この法律及び基本計画に基づき

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さいたま市 東京 2020 文化オリンピアード アクション & レガシープラン 平成 29 年 7 月 さいたま市 目次 1. はじめに... 2 東京オリンピック パラリンピック競技大会の 文化プログラム とは... 2 国の動き... 3 埼玉県の取組... 3 本市の取組... 3 2. 本市における取組において創出すべきレガシーコンセプト... 3 3. 取組の方向性... 5 (1) コンセプト

2020 年東京オリンピック パラリンピック競技大会を見据えた行政の暑さ対策に関する取組 Countermeasure plans by governments against intense heat toward 2020 Tokyo Olympic & Paralympic games 内閣官

2020 年東京オリンピック パラリンピック競技大会を見据えた行政の暑さ対策に関する取組 Countermeasure plans by governments against intense heat toward 2020 Tokyo Olympic & Paralympic games 内閣官房東京オリンピック競技大会 東京パラリンピック競技大会推進本部事務局 Secretariat of the

人権教育の推進のためのイメージ図

第 1 章人権教育について 第 1 節学校教育における人権教育の改善 充実の基本的考え方 第 1 節では 学校における人権教育の改善 充実を図るための基礎的な事項を 人権教育の指導方法等の在り方について [ 第三次とりまとめ ]~ 指導等の在り方編 ~ をもとにまとめています 第 1 節学校教育における人権教育の改善 充実の基本的考え方 1 人権教育とは 指導等の在り方編 pp.4 5 2 人権教育を通じて育てたい資質

する・みる・ささえるの スポーツ文化

2014 年 6 月 20 日日本体育図書館協議会 2014 年度 ( 第 33 回 ) 総会講演会 する みる ささえるのスポーツ文化 ~ 子ども / 青少年のスポーツライフ データ 2013 より ~ 武長理栄 ( 笹川スポーツ財団 ) 子ども / 青少年のスポーツライフ データ 2013 放課後や休日における子どもの運動 スポーツ実施状況を把握する 調査対象 : 全国の市区町村に在住する 4~9

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平成 29 年 6 月 23 日公益財団法人日本スケート連盟 2017-2018 シーズン フィギュアスケート国際競技会派遣選手選考基準 国際競技会派遣選手は 以下の選考基準に従い 強化部において候補を決定し フィギュア委員会及び理事会 選考委員会の承認を経て確定するものとする 1. 第 23 回オリンピック冬季競技大会 ( 男子シングル 3 枠 女子シングル 2 枠 ペア アイスダンスの枠はオリンピック最終予選にて決定

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文化情報プラットフォーム構想 ~toward and beyond 2020~ 平成 29 年 9 月 文化庁長官官房政策課堀口昭仁 1. 背景 オリンピック憲章 文化プログラムの位置づけ オリンピズムは 人生哲学であり 肉体と意思と知性の資質を高めて融合させた 均衡のとれた総体としての人間を目指すものである スポーツを文化と教育と融合させることで オリンピズムが求めるものは 努力のうちに見出される喜び

1 単位対象学年 組 区分 1 年 必修 奥村秀章 黒尾卓宏 晝間久美 保健体育 保健 我が国の健康水準 健康であるための成立要因や条件について理解させ 飲酒や喫煙等の生活習慣について考える 薬物乱用 感染症 エイズの予防対策の重要性について認識させる ストレス社会への対処の仕方や身

3 単位 対象学年 組 区分 1 年 1234567 必修 黒尾卓宏 笹川浩司 奥村秀章 奥浦隆二 各種球技運動の基本的技能の習得及びルール ( 審判法 ) の理解 陸上 縄跳びを通した体つくり運動 各種球技運動の基本及び発展的技能の習得とゲームを楽しむことができる態度を養う 縄跳びを通した体つくり運動 柔道では 受け身を中心とした体の動かし方 守り方ができる サッカー バスケットボールの戦術を理解させ

はじめに サントリーグループは 企業理念として定める 人と自然と響きあう と Growing for Good 及びサントリーグループ企業倫理綱領に基づき 安全 安心で高品質な商品 サービスをお届けするために 国連グローバル コンパクト 署名企業として公正 公平な取引を実施し サプライチェーン上のお

はじめに サントリーグループは 企業理念として定める 人と自然と響きあう と Growing for Good 及びサントリーグループ企業倫理綱領に基づき 安全 安心で高品質な商品 サービスをお届けするために 国連グローバル コンパクト 署名企業として公正 公平な取引を実施し サプライチェーン上のお取引先とともに 人権 労働基準 環境などの社会的責任にも配慮した調達活動を推進します お取引先との良好なパートナーシップを構築し

Ⅰ. はじめに 本基準は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会( 以下 組織委員会 といいます ) が管理するオリンピック パラリンピックに関する知的財産のうち 組織委員会が認証した学校の教育事業 ( 以下 認証事業 といいます ) に使用することを認めた 東京 2020

東京 2020 教育プログラム ( 学校編 ) マーク等取扱い基準 (Ver.1) 2016 年 9 月 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 Ⅰ. はじめに 本基準は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会( 以下 組織委員会 といいます ) が管理するオリンピック パラリンピックに関する知的財産のうち 組織委員会が認証した学校の教育事業 ( 以下

会社案内 2015

01 mandom Company Profile 02 基本理念 美 と 健 康 を 通じ 快適な生活にお役立ちする CONTENTS 人は 美 に触れたとき 心に深い感動を覚え 満足感が広がっていきます その 胸躍る感情と満ち足りた気持ちが心身に好影響を与え 健康へと結び付いていくという思いを 美と健康を通じ という言葉に込めました 生活者の美意識を呼び起こすような価値あるモノをつくり アジアでグローバ

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横浜市教育大綱 平成 27 年 9 月 はじめに このたび 地方教育行政の組織及び運営に関する法律 の改正に伴い 本市では初となる 横浜市教育大綱 を策定いたします 策定に当たっては 今後の横浜の教育をより良いものにするという観点から 総合教育会議 において 教育委員会の皆さんと十分な議論を行いました 開港の地 横浜で育つ子ども達には 夢や希望を持ち 文化や芸術 スポーツなど本物に触れる豊かな体験を通して感性を磨き

NEWS 2020 速報 の一部を改正する法律案 REPORT 総会の様子 2025 GDP 3 02 vol

vol. 10 2018 2020 年 五輪の年には文化省 に 向けての活動計画を決定 文化芸術 vol. 10 2018 2018年7月10日発行 発行 文化芸術振興議員連盟 事務局 100-0014 東京都千代田区永田町2-1-2 衆議院第二議員会館205号室 伊藤信太郎事務所気付 TEL 03-3508-7091 FAX 03-3508-3871 文化省創設 に関する附帯決議が 衆参両院で採択

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29 学習活動例 第 Ⅱ 章 学習活動を進めるために ア 内容 構成 各学校において人権教育として取り組む学習活動例を 小学校低学年 中学年 高学年 中学校 高等学校という発達段階ごとに示しました 学習活動例は ひと まち くらし をテーマとした参加体験型の学習としました これは 児童生徒が広く社会に関わり 社会の中にある人権問題に目を向け その解決に取り組む人たちから学ぶことをめざしたからです また

UNESCO（2015）体育・身体活動・スホ-ーツに関する国際憲章（分科会監訳）配布資料

ユネスコ (2015) 2016.8.25 日本学術会議健康 生活科学委員会健康 スポーツ科学分科会監訳 体育 身体活動 スポーツに関する国際憲章 前文ユネスコ総会は 1. 国連憲章において 基本的人権と人間の尊厳及び価値への信念を宣言し 社会的進歩と生活水準の向上とを促進する決意を確認したことを想起し 2. 世界人権宣言によって すべての人は 人種 皮膚の色 性 言語 宗教 政治的又はその他の意見

ラグビーワールドカップ2019及び 東京オリンピック・パラリンピック競技大会に向けた 掛川市の取組基本方針

ラグビーワールドカップ2019 及び 2020 東京オリンピック パラリンピックに向けた掛川市おもてなし委員会取組基本方針 平成 29 年 9 月 掛川市スポーツ振興課 目次 1 策定の趣旨 2 基本姿勢 3 取組の 3 つの柱 4 3 つの柱のとレガシー (1) 両大会の成功に向けてオール掛川でおもてなし (2) スポーツ 文化を通じた地域活性化 (3) 世界へ掛川の魅力を発信 5 推進体制 6

Ⅰ. はじめに 本基準は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会( 以下 組織委員会 といいます ) が管理するオリンピック パラリンピックに関する知的財産のうち 組織委員会が認証した学校の教育事業 ( 以下 認証事業 といいます ) に使用することを認めた 東京 2020

資料 6 東京 2020 教育プログラム ( 学校編 ) マーク等取扱い基準 (Ver.2) 2017 年 9 月 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 Ⅰ. はじめに 本基準は 公益財団法人東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会( 以下 組織委員会 といいます ) が管理するオリンピック パラリンピックに関する知的財産のうち 組織委員会が認証した学校の教育事業

資料3-2：2020年東京オリンピック・パラリンピックについて

2020 年東京オリンピック パラリンピックの概要 資料 3-2 第 32 回オリンピック競技大会 2020 年 ( 平成 32 年 ) 7 月 24 日 ( 金 )~8 月 9 日 ( 日 )< 予定 > 第 16 回パラリンピック競技大会 2020 年 ( 平成 32 年 ) 8 月 25 日 ( 火 )~9 月 6 日 ( 日 )< 予定 > 28 競技 22 競技 ( 予定 ) 陸上競技 水泳

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東京 2020 オリンピック パラリンピックに向けて 2018 年 3 月 29 日 東京オリンピック パラリンピック競技大会組織委員会 事務総長武藤敏郎 1 平昌 2018 大会 東京 2020 大会会場計画 競技会場 43 会場 約 40% が都外に立地 ( 北海道 宮城県 福島県 茨城県 埼玉県 千葉県 神奈川県 静岡県 ) 2 東京 2020 大会の概要 競技日程 オリンピック (17 日間

オリンピック・パラリンピック教育の推進に向けて　最終報告

オリンピック パラリンピック教育の推進に向けて 最終報告 2016 年 7 月 21 日オリンピック パラリンピック教育に関する有識者会議 目次 はじめに 1 1. スポーツの価値とオリンピック パラリンピック教育の意義 (1) スポーツの価値 2 (2) オリンピック パラリンピックの理念とオリンピック パラリンピック教育の意義 3 (3) オリンピック パラリンピック教育の具体的内容 4 2.

財団法人山形県体育協会国際競技大会出場者激励金交付基準取扱内規（案）

公益財団法人山形県スポーツ協会国際競技大会出場者激励金交付基準取扱内規 1 国際競技大会の認定にあっては 中央競技団体の派遣依頼により総合的に判断するものとし 親善あるいは交流的な要素をもつ大会への出場については 激励金の交付対象となる国際競技大会とは認めない 大会とは 日本を含む3カ国間以上の国際大会をいう 2 激励のための交付であることから 国際競技大会の開催場所は国内外を問わないものとする が

「主体的･対話的で深い学び」の実現に向けて

主体的 対話的で深い学び の 実現に向けて 國學院大學教授田村学 学習指導要領改訂の方向性 新しい時代に必要となる資質 能力の育成と 学習評価の充実 学びを人生や社会に生かそうとする学びに向かう力 人間性の涵養 生きて働く知識 技能の習得 未知の状況にも対応できる思考力 判断力 表現力等の育成 何ができるようになるか よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創るという目標を共有し 社会と連携 協働しながら

Microsoft Word - 平成28年度人権に関する国家公務員等研修会（センター・講師修正済再修正・法務省修正済）.docx

平成 28 年度人権に関する国家公務員等研修会 ( 前期 ) 日時 : 平成 28 年 9 月 14 日 ( 水 ) 演題 : オリンピック パラリンピックと人権 講師 : 首都大学東京オープンユニバーシティ特任教授 NPO 法人日本オリンピック アカデミー理事舛本直文氏 ただ今紹介いただきました舛本と申します 色々な肩書で紹介していただいたのですが 私自身は オリンピズムの伝道師 と名乗らせていただいております

６１．８％

人権教育における部落問題学習の推進上の課題 人権教育における部落問題学習を進めるに当たって大切にしたいことこれまでの具体的な取組の中で常に大切にされてきたのは 目の前にいる子どもたちの姿をその生活背景まで含めて捉えるということでした そのことを通して 多くの教職員は よりよく生きたい 幸せに生きたい 勉強がわかるようになりたい といった子どもたちの思いや願いにふれ その願いが差別により妨げられていることを目の当たりにしてきました

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歴史 2-_02020 History 教員室 : B02( 非常勤講師室 ) 環境都市工学科 2 年 会的諸問題の解決に向けて主体的に貢献する自覚と授業の内容授業授業項目授業項目に対する時間. 近代世界の成立 - 近代ヨーロッパの成立と世界 -2 絶対王政と近代国家の形成 -3 市民革命と産業革命 -4 ナショナリズムと 国民国家 の成立 -5 アジアの植民地化 2- 帝国主義 の成立と世界分割