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1 子どもと先生を育てる

2 授業は子どもと先生を育てます 学校は夢を描き育むところです 学校は豊かな心と確かな力を身に付けるところです 人は成長します夢も成長します 夢は自分のことだけでなく人や世界の幸せに向いています 自分だけの幸せは幸せとはいえません 夢は本当の幸せに向かい大きく広くそして深くなっていくのです 授業は子どもを育てます 授業は先生を育てます 先生を育てるのは, 子どもであり, 授業なのです 私も, あなたも, こうして育まれてきたのです

3 子どもと先生を育てる 授業の ABC

4 幸福は力になる 3

5 4

6 5

7 勉強 ってつらいもの? 6

8 面白い のはいけないこと? 7

9 楽しい と うれしい

10 失敗は挑戦の証 9

11 学習の場としての学校 10

12 授業は発表会ではない 11

13 学びは共感のもとに育つ 12

14 授業を構造化する 13

15 面白い先生の面白い授業 14

16 させる 指導から する 指導へ 15

17 授業を変えたいと思ったら 16

18 積極的な模倣を生かす 17

19 教材づくりは楽しい 18

20 否定する時そこに根拠がある 19

21 発問のちがいに着目して活用する 20

22 寂しさを感じる時 21

23 板書で授業を構造化する 22

24 板書の ABC 23

25 24

26 25

27 26 岩瀬直樹 川村卓正 子どもの力を引き出す板書 ノートの指導のコツ ナツメ社 2010

28 27

29 よい授業への第一歩 28

30 先生の笑顔 29

31 意見 という励まし 30

32 ほめる言葉は知恵を育てる 31

33 イメージは理解を深める

34 子どもがよく見えている先生に 33

35 行動することからはじまる 34

36 子どもに見えても大人には見えない 35

37 子どもは対象に入ってみる 36

38 教えはなくても 教育 はある 37

39 スタートはいつも 子ども 38

40 マンガはあたたかい 39

41 先生! お絵かきですよ! 40

42 41

43 42

44 43

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48 47 自分を見直す 10 のルール

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