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4 1 経営学部の外国語教育について 経営学部では グローバル アントレプレナーシップと確かな外国語コミュニケーション能力をもった人材の育成を目標とし (1) 国際社会で活躍できる人材を育てる外国語教育 (2) 多様な学生のニーズに応え 学ぶ意欲を喚起する外国語教育 (3)4 年間の継続学習の保証 という 3 点の実践をめざして 2013 年度より新しいカリキュラムをスタートしました このカリキュラムでは 経営学科は 英語コース 2 言語コース 初修外国語コースを入学時に選択し 自らの希望にそった形で外国語学習を進めていきます 国際経営学科では英語を集中的に学習し 高度な英語力の習得をめざしますが 入学時に希望すれば 初修外国語を履修することも可能です こうした環境を活用し ビジネス社会で必要とされる国際的コミュニケーション能力と国際人としての豊かな教養を培ってもらうことを願っています 以下に英語教育を中心に もう少し詳しく説明しましょう (1) 国際社会で活躍できる人材を育てる外国語教育 外国語の4 技能の基礎的スキルを有し 専門知識だけでなく 国際人としての幅広い教養を身につけた人材を育てる外国語教育をめざします 英語教育については 国際経営学科 経営学科ともに 1 回生の必修科目では EGP(English for General Purposes 一般目的の英語) に焦点をあて スキル重視のカリキュラムで英語力の基礎固めをすると同時に 世界に向けて視野を広げ 国際人としての教養を培うための英語教育を行います その基盤の上で 2 回生から ESP (English for Specific Purposes 特定目的の英語) を導入し 学部専門科目への橋渡しをします 2 回生以降で学ぶ ESP のカリキュラムには 将来 ビジネスの世界で活躍する際に役立つ EOP(English for Occupational Purposes 職業目的の英語) と 留学や大学院進学を目的とした EAP(English for Academic Purposes 学術目的の英語) が含まれ 目的やキャリアパスに合わせて選択できるようになっています このように 実用 と 教養 と 専門 のバランスがとれた英語教育を行うことにより ビジネス社会で必要とされる国際的コミュニケーション能力を有するグローバルな人材の養成をめざします 卒業後 就職起業 留学大学院進学 2~4 回生 ESP インターンシップ EOP 留学 EAP 専門英語教育 ビジネス英語 アカデミック英語 1 回生 EGP 一般英語教育 (2) 多様な学生のニーズに応え 学ぶ意欲を喚起する外国語教育 経営学部では皆さんの多様なニーズに応え 学びの意欲を喚起するため 英語も初修外国語も選択できる科目を設けています 英語については 2 回生以上を対象に 選択英語 として特色ある content-based な科目群を設け 自らの意志で選べるようにしています 3 回生時には これまでの英語の総仕上げとして プロジェクト英語 ( 国際経営学科 ) も用意されています また 学生のニーズに応えて 資格英語演習 や 留学英語演習 ( 国際経営学科 ) などの科目を必修英語に設け 将来の就職や留学に向けて TOEIC や TOEFL の受験準備を視野に入れながら英語の基礎力の強化をめざします 国際経営学科に関しては 在学中に海外留学に行けるよう その他のさまざまな教育支援も行います 1

5 ( ) 4 年間の継続学習の保 英語も初修外国語も3 回生 ~4 回生で履修できる科目を配置しています 英語では 選択英語 や プロジェクト英語 などの科目を設けることによって より専門性の高い英語を習得する機会を上回生に提供するとともに 英語による専門科目への橋渡しを行い 4 年間 英語学習が継続できるように配慮しています ただし 選択英語 や プロジェクト英語 を履修するには 一定の英語力の基準 (TOEIC 550/TOEFL 480 以上 ) に達していることが条件となります 基準に到達していない人は受講できないので 今後の英語学習の可能性を広げていけるよう 1 回生時に 資格英語演習 や 留学英語演習 などの授業を利用しながら 計画的に学習を進めてください TOEIC や TOEFL を目標に勉強することは モチベーションを保つうえでもたいへん有用です 1 回生時に集中的に英語学習を行って英語力を伸ばし ぜひ早い時期に英語力の基準を達成してください そこから新たな さらに魅力的な英語の世界が広がります 大学時代は将来を決定する大切な時期 今はがんばるときです 外国語の習得は これから国際社会で活躍しようとしている皆さんにとって必要不可欠ですし 外国語を学ぶことにより豊かな世界へと視野が広がり グローバルな物の見方ができるようになります 外国語を習得するには時間がかかりますが その努力は必ず報われます 良いスタートを切りましょう 経営学部は 意欲ある皆さんの外国語学習を精一杯サポートします! 2

6 経営学科 : 英語コース 経営学部 経営学科 1. 外国語の履修について 履修 要 (1) 卒業に必要な外国語単位卒業に必要な外国語の単位数は 12 単位です 第 1セメスター (1 回生前期 ) から第 4セメスター (2 回生後期 ) の間に必修科目を履修します 希望する場合は選択科目を履修することもできます ( 詳細は後述 ) 授業時間は 90 分で これを 1コマ と呼んでいます 1 コマとは 90 分の授業に加えて 予習 60~90 分および復習 60~ 90 分を必要とする学習量を想定しています 1 セメスターに通常 15 週の授業が行われ これをもって 1 単位 とします (2) コースについて経営学部 経営学科には下記 3つの外国語履修コースがあり 皆さんは入学前にコースと初修外国語の語種を選択しています コースごとに履修する科目が指定されていますので それに従って履修を進めていきます 英語コース 英語を集中的に学習するコース 言語コース 英語と他の外国語を学習するコース 初修外国語コース ドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のうちの一言語を集中的に学習するコース (3) 出席重視他の科目同様 外国語科目でも出席が重視されます 全授業回数の 2/3 以上出席していることが最低限必要となりますが 授業は毎回すべて出席することを前提に展開していきます (2/3 以上出席しても不合格になる場合があります ) 万が一 欠席することがあれば 自分の責任で 休んだ授業で課された宿題や予習範囲 小テストなどを確認しましょう 前回休んでいたから というのは理由になりません. 英語コース A 英語コースの履修科目とその 要 A 1 科目一 1 回生 2 回生 3 回生以 第 1セメスター 第 セメスター 第 3セメスター 第 4セメスター 第 セメスター以 英語 R1 英語 R2 Business English A1 Business English A2 英語 英語 SW1 英語 SW2 Business English B1 Business English B2 英語 CALL1 英語 CALL2 ( 選択英語 2) 資格英語演習 A1 資格英語演習 A2 必修単位数 単位 単位 2 単位 2 単位 0 単位 2 表記科目は 2 単位科目 それ以外は1 単位科目 ( ) 科目は選択科目のため任意受講 履修可能な選択英語科目は下記の通りです なお 選択英語科目を履修するためには 受講の前年度終了時までに TOEIC 550 点以上を取得することが必要です 一度この受講条件を満たせば 卒業時まで履修することができます 3

7 経営学科 : 英語コース < 選択英語科目 > 前期 後期 Presentation 1 Presentation 2 Discussion & Debate 1 Discussion & Debate 2 Media English 1 Media English 2 News English 1 News English 2 Academic Writing 1 Academic Writing 2 Academic Reading Business Correspondence Intercultural Communication Comparative Culture English Workshop 1 English Workshop 2 A 2 科目 要 経営学科英語コースの必修英語科目は 英語 R (reading) 英語 SW (speaking & writing) 英語 CALL (computer-assisted language learning) 資格英語演習 A Business English A Business English B の 6 つから構成されています 表 1 経営学科英語コースの必修英語科目とその内容 英語 R 英語のリーディング スキルの訓練を行い 効率的な読みのできる読解力を養うとともに 語彙を増やす 英語 SW Productive skills であるスピーキングとライティングの力を伸ばす 英語 CALL CALL 教室でインターネットや DVD 教材 e-learning などを活用しながら 多角的に英語の基礎力を養成する 資格英語演習 A TOEIC の問題を利用しながら 将来のビジネス場面に役立つ実用的な英語の習得をめざす Business English A ビジネス分野で必要とされる英語の読解力と基礎的なビジネス専門用語を身につける Business English B ビジネスに関連するトピックについて 英語で話したり書いたりできるようにする B 1 回生時の履修科目とその 要 1 回生時は第 1セメスターに 英語 R1 英語 SW1 英語 CALL1 資格英語演習 A1 を 第 2セメスターに 英語 R2 英語 SW2 英語 CALL2 資格英語演習 A2 を履修します 毎週 4つの領域の授業を 1 コマ (90 分 ) 受けますが それに加えて 予習 復習および自学自習の課題を通して学習を進めていきます どのレベルにおいても アカデミックな環境で必要となる英語力を養うことを目的としています 第 1 セメスター開始に先立ち オリエンテーション期間中にクラス分けテスト (TOEIC Bridge IP) を実施し 習熟度別のクラス編成を行います 自分の力に応じた学習を行うことで 英語力をさらに高めたり また基礎力を補うなど より効果的な学習が期待できます このシステムを大いに活用しながら 積極的に英語学習に取り組んでいきましょう なお 英語習熟度に基づいたクラス分けは 第 1セメスターと第 3セメスターの初めに行われ 1 回生の第 1 第 2セメスター そして2 回生の第 3 第 4セメスターは同じクラス編成となります クラスのレベルは以下の3つです UI: Upper Intermediate IM: Intermediate PI: Pre-Intermediate PI レベルは基礎力養成のためのプログラムとして位置づけています そのため 評価は別の体系になるので注意してください ( 表 2 参照 ) また UI IM においても傾斜評価を採用し 上のレベルほど良い評価が取れるよう調整します ただし 資格英語演習 A は成績評価の 50% に TOEIC の点数が反映されるため 表 2の評価基準表や傾斜評価は採用せず 通常通りの評価となります ( 詳しくは 次ページ参照 ) 表 2 評価基準表 A + A B C UI IM 90 以上 以下 PI 以下 4

8 経営学科 : 英語コース 第 1 2セメスター 目 基礎 目 (Basics) 一般教養英語 目 (E P) 基礎となる4つの領域 ( 英語 R 英語 SW 英語 CALL 資格英語演習 A) からなるプログラムで 週に4 回の授業 ( 各 90 分 ) を通じて アカデミックな環境の中で必要となる英語のスキルと学習習慣を養います 実際の授業とそのための予習 復習 自学自習教材を通じて 英語という文字と音声を通じて情報を得 さらに自発的に情報を発信するための基礎を学んでいきます 高校までに習ったことを確認しながら さまざまな分野の英文読解を通じて 大学生に求められる英語リーディング力を養成 することを目的とする R1 では (1) 英文を効率的に読むための基本的な方法 ( 事前予測 飛ばし読み 拾い読みなど ) について理解する (2) 英語 R1 R2 ボトムアップ的な読み取りだけでなく スキーマ ( 事前知識 ) を活性化させたトップダウン的な読み取りができる (3) 英文から読み取った情報をもとに 自分の考えを述べることができる (4) 英文を効率的に読むために必要な語彙力を強化する の4 点を到達目標とする R2 では R1 で習得した読解スキルをさらに伸ばし (1) 英文をより効率的に読むための方法 ( 要旨をつかむ 未知語の意味を予測する 言及されていない情報を推測するなど ) について理解する (2) 場面や目的に応じたトップダウン的な読み取りができる (3) 英文から読み取った情報をもとに 簡単なディスカッションやディベートを行うことができる (4) 専門分野の英文を読むために必要な語彙力を強化できる の 4 点を到達目標とする 音声 (Speaking) と文字 (Writing) を通じて自分の考えを英語で表現する力を養成する 英語 SW1 SW2 SW1 では 日常的な会話や議論に積極的に参加できる英語スピーキング力を培うとともに 基本的な英語のパラグラフの構成を学びながら 大学レベルの英語ライティング力の基礎を作る SW2 では SW1 で習得したスピーキングとライティングの力をさらに伸ばし 具体的には ショート スピーチ プレゼンテーションなどの口頭発表を通じて 自分の考えを表現することを学ぶとともに 少し長めの文章を書くトレーニングを行う マルチメディアを活用し 英語の発音の基礎を学ぶとともに 英語を通じて世界に広く目を向けることを学ぶ また 英語 CALL1 CALL2 資格英語演習 A1 A2 e-learning を通じて 授業外も学習を行い 英語の基礎力を強化する CALL 1 では (1) 講義 スピーチなどフォーマルな場面で話される英語を聞き取ることができる (2) 英語の音声上の特徴を理解することができる の 2 点を到達目標とする CALL 2 では (1) 英語の音声上の特徴を踏まえて 音読 シャドーイング レシテーションができる (2) 学んだ表現形式を用いて 自分の考えを表現できる の 2 点を到達目標とする TOEIC の問題を利用しながら 効果的な英語学習の方法を身につけるとともに 将来のビジネス場面に役立つ実用的な英語の習得を目的とする A1 では基礎力を固めることに A2 では高得点を取ることに焦点をあてる 成績評価の 50% は TOEIC のスコア ( 下の表 3 参照 ) 残りの 50% は平常点 ( 授業参加 小テストなど ) に基づくものとする 第 1 セメスター (6 月 ) 第 2セメスター (12 月 ) に 英語到達度の検証のための英語テストと 要して TOEIC IP が実施されます また この 2 回の TOEIC IP 受験のうちのベストスコアを用いて 2 回生時の英語クラスの編成を行います 今後の学習の上でも非常に大切な意味のあるテストですので 必ず受験してください TOEIC とは Test of English for International Communication の略称で 国際コミュニケーション英語能力テストのことです 英語によるコミュニケーション能力をリスニング テストとリーディング テストで測定し 結果は 10 点から 990 点までのスコアで出されます ( 詳しくは 7. TOEIC や TOEFL 受験のすすめ 参照 ) TOEIC IP の団体受験は1 回生全員を対象とし その結果は資格英語演習 A1 と資格英語演習 A2 の成績の 50% に反映されます TOEIC などのスコアを成績評価 (50 点 /100 点 ) に換算する方法は以下の通りです ( なお 残りの成績評価 50 点分は授業における平常点とします ) 今後の学習の上でも非常に大切な意味のあるテストですので 必ず受験してください もし TOEIC IP が受験できなかった場合 成績評価の 50% 分が 0 点となり 資格英語演習は F 評価 となるので注意してください ただし 一般の TOEIC や TOEFL の資格試験を各セメスターの開始以降 学期の成績締め切り期限 ( 前期は7 月下旬 後期は1 月下旬 ) までに受験し 試験スコアを経営学部事務室に提出した場合は そのスコアを表 3にもとづいて成績評価に算入します 具体的な締め切り期限は CAMPUS WEB および掲示板で連絡します 5

9 経営学科 : 英語コース 受験表 3 スコ を 英語 習 A1 英語 習 A2 の成 に するときの 表 成 (50 点 ) 0 点 10 点 15 点 20 点 25 点 30 点 35 点 40 点 45 点 50 点 TOEIC 不以 以上 TOEFL IT 以 以上 TOEFL ibt 以 以上 2 回生以 の英語科目とその 要 2 回生時は第 3セメスターに Business English A1 Business English B1 を 第 4セメスターに Business English A2 Business English B2 を履修し 1 回生時に学んだ内容を活かして ビジネス英語の基礎を習得します また 1 回生終了時までに TOEIC 550 点以上 /TOEFL 480 点以上を取得している場合 選択英語 科目 (2 回生以上 ) を履修することができます これらの科目は必修ではありませんが 専門科目を学ぶにあたってたいへん有用な科目なので ぜひ積極的に履修してください 第 3 4 セメスター科目 -- リッジ科目 (C n en - se le ning) ビジネス英語科目 (E ) ビジネス英語教材を用いたリーディングと語彙力の養成を主眼とする Business English A と ビジネス英語教材を用いたコ ミュニケーション能力の養成をめざす Business English B を開講します Business English A1 A2 A1 では 英語 R1 英語 R2 で身につけた英語の読解スキルを活用しながら 図表などを含むさまざまな英文を通じて 文章の趣旨を分析し 素早く的確に文意を把握することができるようになることを目的とする 具体的には 多様なビジネス分野に関する英文記事を読みながら 経営関連領域で必要とされる英語の読解力と基礎的なビジネス専門用語を身につける A2 では 一般向けに書かれた新聞 雑誌記事 (The Financial Times The Economist など ) といったより高度なビジネス英語に焦点をあて そこから情報を効率的につかめるようになることを目的とする 具体的には 専門英語の語彙を増やすだけでなく 英文の文章構造 修辞法などを理解し テキストに応じた読解方法 ( 速読や多読を含む ) を習得する B1 では ビジネス場面で役立つ基本的な知識と技能を身につけ 関連するさまざまなトピックについて英語で話し合えるよう Business English B1 B2 になるとともに 簡単な英文ビジネス文書を作成できるようになることを目的とする また授業では ショート スピーチ プレゼンテーション ディスカッションなど 口頭発表の訓練を数多く行う B2 では 将来の仕事や研究で必要となるビジネス ライティング ビジネス プレゼンテーションにかかわる能力を身につけることを目的とする まず ビジネス ライティングで頻繁に用いられる表現に数多く触れ 論理的な文章の構成を実践的に学ぶ それを踏まえ 実践的なプレゼンテーション能力を養うために いかに調査を行い 準備をし その成果を効果的に伝えるかを学ぶ 選択英語 科目受講の前年度終了時までに TOEIC 550 点以上 /TOEFL 480 点以上を取得している場合 任意で受講できる科目です 一度 TOEIC 550 点以上を取得すれば 卒業まで受講することが可能です 国際経営学科の学生と一緒に授業を受けます これらの科目は必修ではありませんが ぜひ積極的に履修してください * 選択英語 の受講条件の詳細は 次ページの表 4 を参照してください * 選択英語 の科目名と内容については 30 ページの表 7 を参照してください 6

10 経営学科 : 英語コース 英語 の到達目標第 1 セメスター 第 2セメスター 第 4セメスターの各後半に 英語到達度を検証するために 英語コース受講者全員が TOEIC IP を受験します とくに第 2セメスター時の TOEIC IP は 第 3~ 第 4 セメスターの英語のクラス分けテストとしても用いられます この受験を一つの目標ととらえ 自分の記録を伸ばしましょう 経営学科の英語プログラムでは 2 回生 ( 第 4 セメスター ) 終了時までに到達すべき目標水準を 次のように設定しています UI (Upper Intermediate) レベル IM (Intermediate) レベル PI (Pre-Intermediate) レベル --- TOEIC 600 点相当以上 --- TOEIC 500 点相当以上 --- TOEIC 450 点相当以上 この目標水準を意識しながら 学習を進めていきましょう E 履修について 必修英語科目の単位が取得できなかった場合は 次年度以降に同じ科目を履修 ( 原級復帰 ) してください F TOEIC / TOEFL のスコアが関係する英語科目 TOEIC / TOEFL のスコアが関係する英語科目について ここでもう一度まとめておきます 重要なことなので 折にふれて詳 細を確認してください 4 TOEIC / TOEFL のスコアが関係する英語科目とその詳細 時期 科目名 詳細 1 回生 資格英語演習 1 6 月の TOEIC IP の団体受験の結果を成績評価の 50% に算入する もし自分で TOEIC や TOEFL を前期開講中に受験した場合 その結果を 7 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば 団体受験のスコアに替るものとして扱う 資格英語演習 2 12 月の TOEIC IP の団体受験の結果を成績評価の 50% に算入する もし自分で TOEIC や TOEFL を後期開講中に受験した場合 その結果を 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば 団体受験のスコアに替るものとして扱う 2 回生以降 選択英語 科目 ( 任意選択 ) 1 回生の4 月 ~1 月下旬までに取得した TOEIC や TOEFL のスコアのうち 自己ベストのスコアが TOEIC 550/ TOEFL 480 以上であることが 2 回生以降に 選択英語 を受講する条件である 基本的には 1 回生時の団体受験の結果にもとづいて判断するが もし自分で受験した TOEIC や TOEFL の スコアが団体受験の結果を上回る場合は 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば そちらを 自己ベストスコアとして扱う 2 回生の4 月 ~1 月下旬までにスコアの基準を満たした場合には 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手 続きをすれば 3 回生から 選択英語 の受講が可能となる 1 回生 4 月 ~2 回生 1 月下旬までに一度でも基準以上のスコアを取得していれば その後のスコアが基準を下回 っても履修が可能である 具体的なスコア提出締め切り期限は CAMPUS WEB および掲示板で連絡します 7

11 経営学科 :2 言語コース 言語コース A 2 言語コースの履修科目とその 要 A 1 科目 以 英語 初修 1 ス ー 2 ス ー 3 ス ー ス ー ス ー以 英語 R1 英語 R2 Business EnglishA1 Business EnglishA2 英語 SW1 英語 SW2 ( 選択英語 2) 語 基礎 12 語 展開 12 ( 語 応用 1) ( 語 応用 4) ( 選択初修外国語 2) 語 基礎 2 語 展開 2 ( 語 応用 2) ( 語 応用 5) ( 語 応用 3) ( 語 応用 6) 必修単位 5 単位 5 単位 1 単位 1 単位 0 単位 2 表記科目は 2 単位科目 それ以外は1 単位科目 ( ) 科目は選択科目のため任意受講 ( 但し 要卒単位には算入されます ) 語 の部分に入る語種は ドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のいずれかです 履修可能な選択英語科目 選択初修外国語科目は下記の通りです なお 選択英語科目を履修するためには 受講の前年度終了 時までに TOEIC 550 点以上 / TOEFL 480 点以上を取得することが必要です この受講条件を満たせば 卒業時まで履修す ることができます < 選択英語科目 選択初修外国語科目 > 前期 後期 Presentation 1 Presentation 2 Discussion & Debate 1 Discussion & Debate 2 Media English 1 Media English 2 選択英語 News English 1 News English 2 Academic Writing 1 Academic Writing 2 Academic Reading Business Correspondence Intercultural Communication Comparative Culture English Workshop 1 English Workshop 2 時事 語 映像 CALL で学ぶ 語 選択初修外国語 語 異文化コミュニケーション 語で学ぶ文化 社会 語 比較文化論 語プレゼンテーション B 英語の履修について 1 科目 要経営学科 2 言語コースの必修英語科目は 英語 R (reading) 英語 SW (speaking & writing) Business English A の3つから構成されています 表 1 経営学科 2 言語コースの必修英語科目とその内容 英語 R 英語 SW Business English A 英語のリーディング スキルの訓練を行い 効率的な読みのできる読解力を養うとともに 語彙を増やす Productive skills であるスピーキングとライティングの力を伸ばす ビジネス分野で必要とされる英語の読解力と基礎的なビジネス専門用語を身につける 8

12 経営学科 :2 言語コース 2 1 回生時の履修 目とその 要 1 回生時は第 1セメスターに 英語 R1 英語 SW1 を 第 2セメスターに 英語 R2 英語 SW2 を履修します 毎週 2つの領域の授業を 1 コマ (90 分 ) 受けますが それに加えて 予習 復習および自学自習の課題を通して学習を進めていきます どのレベルにおいても アカデミックな環境で必要になる英語力を養うことを目的としています 第 1 セメスター開始に先立ち オリエンテーション期間中にクラス分けテスト (TOEIC Bridge IP) を実施し 習熟度別のクラス編成を行います 自分の力に応じた学習を行うことで 英語力をさらに高めたり また基礎力を補うなど より効果的な学習が期待できます このシステムを大いに活用しながら 積極的に英語学習に取り組んでいきましょう なお 英語習熟度に基づいたクラス分けは 第 1セメスターと第 3セメスターの初めに行われ 1 回生の第 1 第 2セメスター そして 2 回生の第 3 第 4セメスターは同じクラス編成となります クラスのレベルは以下の3つです UI: Upper Intermediate IM: Intermediate PI: Pre-Intermediate PI レベルは基礎力養成のためのプログラムとして位置づけています そのため 評価は別の体系になるので注意してください ( 表 2 参照 ) また UI IM においても傾斜評価を採用し 上のレベルほど良い評価が取れるよう調整します 表 2 評価基準表 + B C UI IM 90 以上 以下 PI 以下 第 1 2セメスター 目 -- 基礎 目 (Ba i ) 教養英語 目 (E P) 基礎となる2つの領域 ( 英語 R 英語 SW) からなるプログラムで 週に2 回の授業 ( 各 90 分 ) を通じて アカデミックな環境の中で必要となる英語のスキルと学習習慣を養います 実際の授業とそのための予習 復習 自学自習教材を通じて 英語という文字と音声を通じて情報を得 さらに自発的に情報を発信するための基礎を学んでいきます 高校までに習ったことを確認しながら さまざまな分野の英文読解を通じて 大学生に求められる英語リーディング力を養成 することを目的とする R1 では (1) 英文を効率的に読むための基本的な方法 ( 事前予測 飛ばし読み 拾い読みなど ) について理解する (2) 英語 R1 R2 ボトムアップ的な読み取りだけでなく スキーマ ( 事前知識 ) を活性化させたトップダウン的な読み取りができる (3) 英文から読み取った情報をもとに 自分の考えを述べることができる (4) 英文を効率的に読むために必要な語彙力を強化する の4 点を到達目標とする R2 では R1 で習得した読解スキルをさらに伸ばし (1) 英文をより効率的に読むための方法 ( 要旨をつかむ 未知語の意味を予測する 言及されていない情報を推測するなど ) について理解する (2) 場面や目的に応じたトップダウン的な読み取りができる (3) 英文から読み取った情報をもとに 簡単なディスカッションやディベートを行うことができる (4) 専門分野の英文を読むために必要な語彙力を強化できる の 4 点を到達目標とする 音声 (Speaking) と文字 (Writing) を通じて自分の考えを英語で表現する力を養成する 英語 SW1 SW2 SW1 では 日常的な会話や議論に積極的に参加できる英語スピーキング力を培うとともに 基本的な英語のパラグラフの構成を学びながら 大学レベルの英語ライティング力の基礎を作る SW2 では SW1 で習得したスピーキングとライティングの力をさらに伸ばし 具体的には ショート スピーチ プレゼンテーションなどの口頭発表を通じて 自分の考えを表現することを学ぶとともに 少し長めの文章を書くトレーニングを行う 要第 1 セメスター (6 月 ) 第 2セメスター (12 月 ) に 英語到達度の検証のための英語テストとして TOEIC IP が実施されます また この2 回の TOEIC IP 受験のうちのベストスコアを用いて 2 回生時の英語クラスの編成を行います 今後の学習の上でも非常に大切な意味のあるテストですので 必ず受験してください 9

13 経営学科 :2 言語コース TOEIC とは Test of English for International Communication の略称で 国際コミュニケーション英語能力テストのことです 英語によるコミュニケーション能力をリスニング テストとリーディング テストで測定し 結果は 10 点から 990 点までのスコアで出されます ( 詳しくは 7. TOEIC や TOEFL 受験のすすめ 参照 ) TOEIC IP の1 回生時の団体受験のスコアは 当該セメスターにおいて 次の表 3で示す基準で 英語 R1 と 英語 R2 の成績評価に (1) 加点 または (2) 減点の形で反映されます ( 加点の基準となるスコアは 2 回生までに各レベルが目標とする TOEIC スコアで これを達成した場合に R1 R2 の成績評価に 5% プラスが適用されます 減点の基準となるスコアは 該当レベルの基準を満たしていないスコアであり R1 R2 の成績評価に 5% マイナスが適用されます ) また 受験しなかった場合には どのレベルも 10% の減点になりますので 注意してください 表 3 TOEIC 団体受験結果と 英語 R1 英語 R2 の成績評価( 経営学科 2 言語コースのみ ) クラスのレベル基準となる TOEIC のスコア 英語 R1 英語 R2 の成績 UI (Upper Intermediate) I (Intermediate) PI (Pre-Intermediate) 600 点以上 5% 加点 400 点以下 5% 減点 500 点以上 5% 加点 300 点以下 5% 減点 450 点以上 5% 加点 200 点以下 5% 減点 レベル不受験 10% 減点.3 2 回生以降の英語科目とその 要 2 回生時は第 3セメスターに Business English A1 を 第 4セメスターに Business English A2 を履修します 1 回生時に学んだ内容を活かして ビジネス英語の基礎を習得します また 1 回生終了時までに TOEIC 550 点以上を取得している場合 選択英語 科目 (2 回生以上 ) を履修することができます これらの科目は必修ではありませんが 専門科目を学ぶにあたって非常に有用な科目なので ぜひ積極的に履修してください 第 3 4 セメスター科目 -- リ ジ科目 (Content- ased learning) ビジネス英語科目 (E P) ビジネス英語教材を用いたリーディングと語彙力の養成を主眼とする Business English A を開講します Business English A1 A2 A1 では 英語 R1 英語 R2 で身につけた英語の読解スキルを活用しながら 図表などを含むさまざまな英文を通じて 文章の趣旨を分析し 素早く的確に文意を把握することができるようになることを目的とする 具体的には 多様なビジネス分野に関する英文記事を読みながら 経営関連領域で必要とされる英語の読解力と基礎的なビジネス専門用語を身につける A2 では 一般向けに書かれた新聞 雑誌記事 (The Financial Times The Economist など ) といったより高度なビジネス英語に焦点をあて そこから情報を効率的につかめるようになることを目的とする 具体的には 専門英語の語彙を増やすだけでなく 英文の文章構造 修辞法などを理解し テキストに応じた読解方法 ( 速読や多読を含む ) を習得する 選択英語 科目受講の前年度終了時までに TOEIC 550 点以上 /TOEFL 480 点以上を取得している場合 任意で受講できる科目です 一度 TOEIC 550 点以上を取得すれば 卒業まで受講することが可能です 国際経営学科の学生と一緒に授業を受けます これらの科目は必修ではありませんが ぜひ積極的に履修してください * 選択英語 の受講条件の詳細は 下の表 4を参照してください * 選択英語 の科目名と内容については 30 ページの表 7 を参照してください 表 4 TOEIC / TOEFL のスコアが関 する英語科目とその詳細 時期 科目名 詳細 2 回生以降 選択英語 科目 ( 任意選択 ) 1 回生の4 月 ~1 月下旬までに取得した TOEIC や TOEFL のスコアのうち 自己ベストのスコアが TOEIC 550/ TOEFL 480 以上であることが 2 回生以降に 選択英語 を受講する条件である 基本的には 1 回生時の団体受験の結果にもとづいて判断するが もし自分で受験した TOEIC や TOEFL 10

14 経営学科 :2 言語コース のスコアが団体受験の結果を上回る場合は 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば そちらを自己ベストスコアとして扱う 2 回生の4 月 ~1 月下旬までにスコアの基準を満たした場合には 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば 3 回生から 選択英語 の受講が可能となる 1 回生 4 月 ~2 回生 1 月下旬までに一度でも基準以上のスコアを取得していれば その後のスコアが基準を下回っても履修が可能である 具体的なスコア提出締め切り期限は CAMPUS WEB および掲示板で連絡します.4 履修について 必修英語科目の単位が取得できなかった場合は 次年度以降に同じ科目を履修 ( 原級復帰 ) してください 初修外国語の履修について.1 履修 経営学部で学べる言語はドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のうち いずれか 1つの言語です 2 言語コース では1 回生の各セメスターで3 単位 合計 6 単位が必修となっています 2 回生以降は 任意で応用科目や選択初修外国語科目を履修することができます また 要卒単位にも算入されます 履修のための条件は特にありません (1) 単位認定 基礎 1(2 単位 ) 基礎 2(1 単位 ) と 展開 1(2 単位 ) 展開 2(1 単位 ) のそれぞれを平常点評価で認定します ただし 展開 1 については 後述する初修到達度検証試験に合格することが単位認定の条件になります なお 選択科目を受講する場合 応用 4 についても初修到達度検証試験に合格することが単位認定の条件となります 応用 4 以外の科目については 平常点評価で認定をします * 平常点評価とは 出席 (2/3 以上の出席が必要です ただし 2/3 以上出席しても単位が与えられない場合もあります ) 授業態度 課題 ( 宿題 レポートなど ) 小テスト 到達度検証試験などを総合的に判断して評価するものです (2) 到達度検証試験の実施について 2 言語コースでは 第 2セメスター終了時に到達度検証試験を実施します ( 応用 4 を受講している場合 第 4セメスター終了時にも実施します ) この試験は 1 年間の到達度 ( ミニマムレベル ) の検証を図ると同時に 展開 1 の成績評価 単位修得にかかわるものですから 必ず受験してください ( 日程は定期試験日程にてお知らせします ) (3) 初修外国語の 履修 について初修外国語必修科目の単位を修得できなかった場合 次年度以降に同一のクラスを受講 ( 原級復帰 ) してください.2 初修外国語科目の概要それぞれの科目の概要は 13~21 ページを参照してください.3 初修外国語検定試験のすすめ各語種ともその外国語の社会的客観的能力を認定するものとして 語検定 ( には各言語の名称が入る) があります 本学ではこの試験の受験を奨励し 検定料の半額を補助しています ( 生協で申し込む場合 ) 各語種ともの到達度目標としては基礎 展開修了 (1 回生修了 ) 時点で4 級相当 ( ミニマムとして準 4 級相当 ) 応用修了(2 回生修了 ) 時点で3 級相当 ( ミニマムとして 4 級相当 ) を設定しています 積極的に受験してください 各語種検定についての詳細は 下記の HP にて確認してください ドイツ語技能検定試験 実用フランス語技能検定試験 中国語検定試験 中国語検定試験 (HSK) スペイン語技能検定 ハングル能力検定試験 11

15 経営学科 : 初修外国語コース 2 4 初修外国語コース A 初修外国語コースの履修科目とその概要 A 1 科目一 1 回生前期第 1セメスター 1 回生後期第 2 セメスター 2 回生前期第 3セメスター 2 回生後期第 4セメスター 3 回生以降第 セメスター 初修 語 基礎 12 語 展開 12 語 応用 1 語 応用 4 語 基礎 2 語 展開 2 語 応用 2 語 応用 5 ( 選択初修外国語 2) 語 応用 3 語 応用 6 必修単位 3 単位 3 単位 3 単位 3 単位 単位 2 表記科目は 2 単位科目 それ以外は1 単位科目 ( ) 科目は選択科目のため任意受講 語 の部分に入る語種は ドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のいずれかです 履修可能な選択初修外国語科目は下記の通りです < 選択初修外国語科目 > 前期 後期 時事 語 映像 CALL で学ぶ 語 語 異文化コミュニケーション 語で学ぶ文化 社会 語 比較文化論 語プレゼンテーション A 2 履修 経営学部で学べる言語はドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のうち いずれか 1つの言語です 初修外国語コース では1 2 回生の各セメスターで3 単位 合計 12 単位が必修となっています 3 回生以降は 任意で選択初修外国語科目を履修することができます また 要卒単位にも算入されます 履修のための条件は特にありません (1) 単位認定 基礎 1(2 単位 ) 基礎 2(1 単位 ) と 展開 1(2 単位 ) 展開 2(1 単位 ) および 応用 1~6( 各 1 単位 ) のそれぞれを平常点評価で認定します ただし 展開 1 応用 4 については 後述する初修到達度検証試験に合格することが単位認定の条件になります * 平常点評価とは 出席 (2/3 以上の出席が必要です ただし 2/3 以上出席しても単位が与えられない場合もあります ) 授業態度 課題 ( 宿題 レポートなど ) 小テスト 到達度検証試験などを総合的に判断して評価するものです (2) 到達度検証試験の実施について初修外国語コースでは 第 2 4 セメスター終了時に到達度検証試験を実施します この試験は 1 年間の到達度 ( ミニマムレベル ) の検証を図ると同時に 展開 1 または 応用 4 の成績評価 単位修得にかかわるものですから 必ず受験してください ( 日程は定期試験日程にてお知らせします ) (3) 初修外国語の 履修 について初修外国語必修科目の単位を修得できなかった場合 次年度以降に同一のクラスを受講 ( 原級復帰 ) してください A 3 初修外国語科目の概要それぞれの科目の概要は 13~21 ページを参照してください A 4 初修外国語検定試験のすすめ各語種ともその外国語の社会的客観的能力を認定するものとして 語検定 ( には各言語の名称が入る) があります 12

16 経営学科 : 初修外国語コース 本学ではこの試験の受験を奨励し 検定料の半額を補助しています ( 生協で申し込む場合 ) 各語種ともの到達度目標としては基礎 展開修了 (1 回生修了 ) 時点で4 級相当 ( ミニマムとして準 4 級相当 ) 応用修了(2 回生修了 ) 時点で3 級相当 ( ミニマムとして 4 級相当 ) を設定しています 積極的に受験してください 各語種検定についての詳細は 下記の HP にて確認してください ドイツ語技能検定試験 実用フランス語技能検定試験 中国語検定試験 中国語検定試験 (HSK) スペイン語技能検定 ハングル能力検定試験 ドイツ語 ドイツ語 基礎 1 (2 単位 ) 週 2 回の授業を同一の日本人教員が担当しますが ドイツ語 基礎 2のネイティブスピーカー教員の授業とも密接に連携を取った チーム ティーチング を基本とし 使用する教材もドイツ語 基礎 2と共通のものを用います まずはドイツ語の発音から学び 段階を追って基礎的な文法事項を学びつつ それらを用いて自己表現 簡単な日常会話ができるようにします 授業では口頭練習 パートナー練習を取り入れ 学生が積極的に受信 発信を行う いわゆる発信型の授業を目指します 文法事項としては動詞の現在形 冠詞や人称代名詞の格変化 話法の助動詞 分離 非分離動詞などです ドイツ語 基礎 2 (1 単位 ) この授業はネイティブスピーカー教員が担当し ドイツ語 基礎 1の授業と連携した チーム ティーチング を基本とします 従って使用する教材もドイツ語 基礎 1と同一のものを用います 授業の中身はドイツ語 基礎 1とほぼ同じですが 特に口頭練習 パートナー練習を中心におこない 受信としての聴解力や発信としてのドイツ語を話す力の養成を目指します なお ドイツ語 基礎 1 2を修了すればドイツ語検定試験 4 級程度の力がつくことになります ドイツ語 展開 1 (2 単位 ) ドイツ語 基礎 1と同様に週 2 回の授業を同一の日本人教員が担当します またドイツ語 展開 2の授業とも連携し 教科書も共通のものを使用します 聴解力の強化 口頭表現力の強化を目指し ドイツ語によるプレゼンテーション ディベート能力を養います 文法事項としては形容詞の比較変化 現在完了形 関係代名詞 接続法などが加わります ドイツ語 展開 2 (1 単位 ) この授業はドイツ語 展開 1と連携してネイティブスピーカー教員が担当し ドイツ語 展開 1を連続 発展させる形で 総合的運用能力の養成を目指します つまりドイツ語による表現力 ディベート能力の一層の向上を図ります なおドイツ語 展開 1 2 を修了すればドイツ語検定試験 3 級程度の力がつくことになります ドイツ語 応用 1 (1 単位 ) ドイツ語 基礎 ドイツ語 展開 で学んだ学力を活かして ドイツ語の読解力の向上と文法力 語彙力の定着をめざします テキストはドイツ語を学ぶ外国人向け用に出版された 比較的平易な教科書を使用し ドイツの現状などを学んでいきます ドイツ語 応用 2 (1 単位 ) ドイツ語表現力の向上をめざす会話と作文を中心とした授業です 作文ではドイツ語の正確な表現を身に付けることを目的とします またビデオ教材などを用いながら 現代ドイツの社会や文化なども学んでいきます ドイツ語 応用 3 (1 単位 ) ドイツ語でのコミュニケーション能力および表現力の向上を重視する授業です 主として視聴覚教材を用いてリスニング能力の向上を図るとともに ドイツ語での表現力 さらにはより高度な文法力の定着を目指します 13

17 経営学科 : 初修外国語コース ドイツ語 応用 (1 単位 ) ドイツ語 応用 1 を受けて さらにドイツ語の読解力 文法力を強め 語彙の定着をめざす授業です ドイツでの擬似留学体験を味わいながら 楽しくドイツ語を学んでいきます ドイツ語 応用 (1 単位 ) ドイツ語 応用 2 を受けて さらに高度なドイツ語表現力の向上をめざした会話と作文を中心とした授業です 作文では副文や接続法を用いた高度な表現力を身につけることを目的とします またビデオ教材などを用いながら ドイツの現状を学びます ドイツ語 応用 (1 単位 ) ドイツ語 応用 3 を受けて コミュニケーション能力および表現力のさらなる向上を目指す授業です 主として視聴覚教材を用いてリスニング能力の向上を図るとともに 高度なドイツ語での表現力 および文法力の定着を目指します 時事ドイツ語 (2 単位 ) ドイツで最近話題になった出来事の記事を 社会 政治 経済 文化 スポーツなど様々なテーマに触れながら読んでいきます ドイツ語の読解力を養うと共に 注意すべき文法事項を復習し さらに高度な語彙 表現を習得していきます ドイツ語 異文化コミュニケーション (2 単位 ) ドイツ語とドイツ文化の関係や 非言語による表現形態の学習を通じて ドイツ語のコミュニケーションの仕組みを具体的事例から学んでいきます 同時に日本とドイツの相互の理解力を深めるために 異文化間のコミュニケーションを どのようにとっていくべきなのかを考えます ドイツ語 比較文化 (2 単位 ) ドイツ語圏のライフスタイルの変化や民族固有の文化 伝統を学びながら 日本のそれと比較検討することにより ドイツ語圏に対する理解を深めると同時に 改めて日本を振り返って見る契機にします 映 で学 ドイツ語 (2 単位 ) コミュニケーション能力および表現力の向上を重視する授業です ドイツの映画やビデオなどを用いてリスニング能力の向上を図るとともに 表現力および文法力のさらなる高度化を目指します ドイツ語で学 文化 社会 (2 単位 ) ドイツの最新事情に触れながら ドイツにおける文化 社会を学習することを通して ドイツ語の読解能力の定着をはかります ドイツ語 ンテーション (2 単位 ) 現代ドイツの社会や文化 さらにはドイツの大学生の実態などに関する情報を学びつつ それをドイツ語で紹介する練習を通じ ドイツ語の総合的な運用能力の向上を目指します フランス語 フランス語 基礎 1 (2 単位 ) フランス語では コミュニケーション能力を育てることを主眼においていますので 基礎 1 でも 運用を先行させ ついでそれを文法で整理する授業方法をとります 基礎 1 では 週 2 回の授業を日本人教員が担当し 初級前半を学習します 基礎 1 は ベーシックな力をつけることに主眼を置きますから 授業で扱うトピックは フランス語の読み方 動詞の活用 文法 基本単語 簡単な文章といったものです セメスター終了時の到達目標は 14

18 経営学科 : 初修外国語コース 1) フランス語の文章を正確に発音できる 2) フランス語初級文法の基礎を理解できる 3) フランス語の基本単語を理解できる 4) 基本的なフランス語の文章を暗唱でき またそれを聞いて理解できるというレベルです フランス語 基礎 2 (1 単位 ) 週 1 回の授業をフランス語ネイティブ教員が担当し 主にコミュニケーションのための定型表現の習得 発音練習を中心に学習します ただし 基礎 2 でも必要に応じて 基礎 1 の内容を参照します セメスター終了時の到達目標は 1) 対話者が簡単な表現で 自分自身 家族 具体的な周りのことについてゆっくりと明瞭に話すとき それを理解できる 2) チラシや広告 カタログなどに書かれている よく知った名前やことば 単純なフレーズを読んで理解できる 3) 住んでいるところや 知人について 簡単なフレーズで説明ができる 4) 短い簡単な挨拶状を書いたり ホテルの宿帳などに名前 国籍 住所などの個人的データを書き込んだりすることができるというレベルです 基礎 1 2 を修了すれば DELF( フランス国民教育省 フランス語資格試験 ) の A1-1 レベル あるいは 文部科学省後援 実用フランス語技能検定試験 の 5 級レベルに相当します フランス語 展開 1 (2 単位 ) 展開 1 は 基礎 1 の後継科目です 基本的に 基礎 1 と同一の教科書を使用し さらに高度な文法 表現 動詞の活用 単語を学習していきます フランス語学習のベースとなり フランス語についての全ての疑問を解消する科目として 展開 1 は位置づけられます セメスター終了時の到達目標は 1) フランス語の文章を正確に発音できる 2) フランス語初級文法の高度な内容が理解できる 3) フランス語初級に必要な基本単語を理解できる 4) 基本的なフランス語の文章を暗唱でき またそれを聞いて理解できるというレベルです フランス語 展開 2 (1 単位 ) 展開 2 は 初修フランス語 基礎 2 の後継科目です 基礎 2 と同様に フランス語ネイティブ教員が担当し 展開 1 までに学習する文法内容を 実際のコミュニケーションの場に応用する方法を学習します ネイティブの教員が担当するので 極めて実用的な授業が展開されることになります セメスター終了時の到達目標は 1) 自分自身や家族 買い物 身近なこと 仕事などに関する日常的な表現を聞いて理解できる 2) 広告 ビラ 時刻表 メニューなどから情報を獲得でき 簡単な内容の手紙を理解できる 3) 家族や身近な人 生活状況 大学での専門領域について シンプルな表現で説明ができる 4) 直接必要のある領域でのことがらなら 簡単なメッセージを書くことができ また短い個人的な手紙であれば書くこともできるというレベルです 展開 1 2 を修了すれば DELF の A1 から A2 レベル あるいは 実用フランス語技能検定試験 の4 級レベルに相当します フランス語 応用 1 (1 単位 ) フランス語 基礎 展開 で学んだことをベースに 本科目では Common European Framework of Reference for Languages 外国語のためのヨーロッパ共通参照枠 ( 以下略して CEFR) の 理解すること( 聞くこと 読むこと ) にフォーカスを当てます 具体的には 中級の総合教科書を使用し 基礎 展開 までの文法 表現を復習すると共に さらに高度なものまで学習します また 簡単なフランス語の文章を読解し 文章や会話を聞き取るといったプラクティスも取り入れていきます フランス語 応用 2 (1 単位 ) 本科目では CEFR の 話すこと ( やりとり 表現 ) にフォーカスを当てます 具体的には コミュニケーションに特化した教材を用い 様々な表現や言い回しなどを学習しながら それを用いて 身近な経験について話し合う 読んだり観たりした本や映像の内容について感想や考えを述べる といった日常の具体的な場面を想定したアクチュアルなプラクティスをしていきます 15

19 経営学科 : 初修外国語コース フランス語 応用 3 (1 単位 ) 本科目では CEFR の 書くこと 話すこと ( 表現 ) にフォーカスを当てます 自分の身近なことや日本の文化 習慣などをフランス語で書いたり 説明したりする方法を学びます そのために 文章作成に特化したテキストを用い 文法事項を確認したり 短いテキストを読んでその表現を借用したりしながら 少しずつ文章を書くプラクティスをしていきます フランス語 応用 (1 単位 ) 応用 1 に引き続き 理解すること( 聞くこと 読むこと ) にフォーカスを当てます 応用 1 で使用した教科書を引き続き使用し さらに高度な文法 表現 語彙を学習します また 少々高度なフランス語の文章を読解する 状況を説明する会話を聞き取る といったプラクティスも取り入れていきます フランス語 応用 (1 単位 ) 応用 2 に引き続き 話すこと( やりとり 表現 ) にフォーカスを当てます コミュニケーションに特化した教材を用い 少々複雑な表現や言い回しなどを学習しながら それを用いて 少々複雑な問題について話し合う 自分の興味のある分野に関する話題についての意見を述べる といったヴィヴィッドな場面を想定した少々高度なプラクティスをしていきます フランス語 応用 (1 単位 ) 応用 3 に引き続き 書くこと 話すこと( 表現 ) にフォーカスを当てます 自分の身近なことや日本の文化 習慣などを手紙に書いたり 発表したりする方法を学びます 応用 3 で用いたテキストを引き続き使用し 難易度の高い文法事項を確認したり 複雑な表現を学習したりしながら 少々複雑なことをフランス語で書いたり まとまったスピーチをしたりといった 表現 に関わるプラクティスをしていきます 時事フランス語 (2 単位 ) 現在のフランス社会に関する読み物の読解を中心とし それに必要な文法的要素を補っていきます さらに 余った時間でニュースや映画などの聞き取り練習を行います フランス語 文化コミュニケーション (2 単位 ) 日常生活で実際に用いられるフランス語を口頭練習し 同時に その背景となる文化の理解も目指します これまでに学習した文法と語彙を復習すると共に それを大きく発展させていきます フランス語 比較文化 (2 単位 ) 既習の事項を総復習すると共に 実践的なフランス語能力を身につけることを目指します 練習問題をたくさんこなしながら フランス語学習に留まらず 日仏文化の比較という大きな問題への多角的なアプローチを試みます 映 C で学 フランス語 (2 単位 ) 視聴覚教材を使用し それを元にして 会話練習 文法説明 フランス文化についての考察 時事問題の検討 などへと発展させていきます フランス語の語学力を多角的に高めることを目指します フランス語で学 文化 社会 (2 単位 ) 既習の事項を総復習すると共に 実践的なフランス語運用能力を身につけることを目指します 特定のトピックに照準を合わせ そこから 語彙 会話表現 文化 へと発展させていきます 毎回 聞き取り問題や文法問題をたくさんこなし フランス語への多角的なアプローチを試みます フランス語プ ンテーション (2 単位 ) さまざまなメディアを用いてフランス語会話や作文を練習し フランスの社会と文化について学びます 毎週それぞれのトピックから重要な単語を取り上げ 実践的な会話の練習を行います フランス語 応用 までで得た知識をもとに 会話を中心に 読み 書き 文法を含めたフランス語の総合的運用能力のさらなる向上を目指します 16

20 経営学科 : 初修外国語コース 中国語 中国語 基礎 1 (2 単位 ) 中国語 基礎 2 (1 単位 ) 週 3 回の授業を1ユニットと位置づけ 1 ユニット (1 週間 ) の授業の流れはおおよそ以下のようになります [1 時間目 ] 1 今週の単語のチェック 読んで意味を確認 2 今週のスキットを読んで 大まかな状況の確認 3 表現のポイントの解説 ( 日本人教員 ) [2 時間目 ] 4 表現のポイントの復習 5CALL によるリスニング テステイング ( 日本人教員 中国人教員 ) [3 時間目 ] 6 中国人講師による 自己表現 発話 の練習 7 作文 ダイアログの練習 ( 中国人教員 ) 段階を追って文法事項を学習することにより 発話行為に重点を置き 日常的な様々な場面でのコミュニケーションを目指した教材を用います 前を向いて発話する訓練を行い パートナー練習を通じて 相手の目を見てコミュニケーションができるように工夫します 中国語 展開 1 (2 単位 ) 中国語 展開 2 (1 単位 ) 週 3 回の授業の方法は 基礎 1 基礎 2と同様に1 週 1ユニットで 運営されます 教科書の舞台は中国です 様々な場面を想定したスキットを学ぶことで input としてのリスニング能力や output としての会話力を養成していきます 同時に中国の文化や社会への理解も増すようなスキットを用意しています 基礎 1 2のパートナー練習に加えて さらに プレゼンテーション能力も養成できるような授業展開にしていきます なお 基礎 1 2 展開 1 展開 2の週 3 回一年間の受講によって 中国語検定 3 級程度の実力の養成を目指します 中国語 応用 1 (1 単位 ) 中国語 展開 までの 6 単位で学んだこと活かして 中国語の読解力の向上と文法力 語彙力の定着をめざす授業です 中国で日本人留学生向けに出版されている教科書を使い 擬似留学体験を味わいながら 学んでいきます 中国語 応用 2 (1 単位 ) 中国語表現力の向上をめざす会話と作文を中心とした授業です この授業では会話の常用表現はもちろん 身近なものを題材とし 中国語での作文およびその添削を行うことによって中国語の正確な表現を身に付けることを目的とします またビデオなどを用いながら中国の社会や文化など異文化への関心を育成します 中国語 応用 3 (1 単位 ) コミュニケーション能力および表現力の向上を重視する授業です CALL およびビデオなどから構成された視聴覚教材を使ってリスニング能力の向上を図るとともに記述解答などを通して表現力および文法力の定着を目指します 中国語 応用 (1 単位 ) 応用 1 を受けて さらに中国語の読解力の向上と文法力 語彙力の定着をめざす授業です 中国で日本人留学生向けに出版されている教科書を使い 擬似留学体験を味わいながら 学んでいきます 中国語 応用 (1 単位 ) 応用 2 を受けて さらに中国語表現力の向上をめざす会話と作文を中心とした授業です この授業では会話の常用表現はもちろん 中国人がよく使う補語や 把 構文など中国語独特の表現を中心に 中国語での作文およびその添削を行うことによって中国語らしい表現を身に付けることを目的とします またビデオなどを用いながら中国の社会や文化など異文化への関心を育成します 中国語 応用 (1 単位 ) 応用 3 を受けて さらにコミュニケーション能力および表現力の向上を重視する授業です CALL およびビデオなどから構成された視聴覚教材を使ってリスニング能力の向上を図るとともに記述解答などを通して表現力および文法力の定着を目指します 17

21 経営学科 : 初修外国語コース 時事中国語 (2 単位 ) 中国語の雑誌や新聞を教材として用い 中国が直面する課題を取り上げた文章を読み 中国語の読解能力の向上を図り また中国国内の社会状況への理解を深めます 中国語 異文化コミュニケーション (2 単位 ) 中国語と中国文化の関係や 非言語による表現形態の学習を通じて 中国語のコミュニケーションの仕組みを具体的事例から体系的に学ぶことにより 日本と中国という異文化同士が接触する際にどのようなコミュニケーションを行えば お互いがよりよく理解しあえるかを考えます 中国語 比較文化 (2 単位 ) 中国語圏のライフスタイルの変化や民族固有の文化 伝統を学びながら それらと日本のものを比較検討することにより 中国語圏に対する理解を深めると同時に 自国に対する新たな認識も促します CALL で学ぶ中国語 (2 単位 ) コミュニケーション能力および表現力の向上を重視する授業です CALL およびビデオなどから構成された視聴教材を使ってリスニング能力の向上を図るとともに記述解答などを通して表現力および文法力の定着を目指します また 中国語でのプレゼンテーションなどの能力も養成します 中国語で学ぶ文化 社会 (2 単位 ) 中国の最新事情に触れながら 中国における文化 社会を学習することを通して 中国語の読解能力の定着をはかります 中国語プレゼンテーション (2 単位 ) 中国語の総合的な応用能力の向上を目指す授業です 現代中国の大学生生活についての勉強を通して 中国社会 文化についての理解を深めます スペイン語 スペイン語 基礎 1 (2 単位 ) スペイン語 基礎 2 (1 単位 ) 週 3 回の講義を日本人教員が2 回 ネイティブ教員が 1 回ずつ担当します 日本人教員の授業では文法を中心に扱い ネイティブの教員の授業ではスペイン語によるコミュニケーション能力を養います 総合的なスペイン語運用能力 ( 聞く 話す 読む 書く ) の基礎を固めるため スペイン語の単語 句および簡単な単文を自然なイントネーションで発音すること 挨拶など基本的な表現を聞き取り 理解すること 挨拶など基本的な表現を用いて会話すること 現在形の活用と 単文レベルで簡単な文を読むことが しっかりできるように指導します スペイン語能力検定試験 6 級 ~5 級レベルに相当します スペイン語 1 (2 単位 ) スペイン語 2 (1 単位 ) 週 3 回の講義を日本人教員が2 回 ネイティブ教員が 1 回ずつ担当します 日本人教員の授業では文法を中心に扱い ネイティブの教員の授業ではスペイン語によるコミュニケーション能力を養います 総合的なスペイン語運用能力 ( 聞く 話す 読む 書く ) の基礎をマスターし 基礎的な短い文章を自然なイントネーションで発音すること 日常生活の基本的事柄についての短い文章を聞き取ること 18

22 経営学科 : 初修外国語コース 生活に密着した事柄について会話すること 過去形 未来形など一通りの活用と 平易な短い文章を読み書きすることが しっかりできるようにすることが目的です スペイン語能力検定試験 5 級 ~4 級レベルを目指します スペイン語 応用 1 スペイン語 応用 2 スペイン語 応用 3 では 身近な事柄が話題になっている場合にその要点を理解できる 旅行中に遭遇する状況に何とか一人で対処できる 自分意の見や計画を短く簡単に述べたり 説明できるようにし スペイン語圏で何とか日常生活を送ることができるようなレベルのスペイン語力の習得を目指します スペイン語 応用 1 (1 単位 ) 読解力と文法力 語彙力の定着をめざす授業です 身近な事柄をテーマにした簡単な文章の要点がわかるようにします スペイン語 応用 2 (1 単位 ) スペイン語の表現力の向上をめざす会話と作文を中心とした授業です 短いスピーチができるように 自分の考えや意見を述べたり 説明できるようにします スペイン語 応用 3 (1 単位 ) 聴解力 表現力の向上をめざす授業です 視聴覚教材を使ってリスニング能力の向上を図ります スペイン語 応用 スペイン語 応用 スペイン語 応用 では 一般的な事柄が話題になっている場合にその要点が理解できる 旅行中に遭遇する状況にしっかり対処できる 自分の意見や計画を全体として脈絡の通った内容で話したり 書いたりできるようにし スペイン語圏である程度円滑に日常生活を送ることができるようなレベルのスペイン語力の習得を目指します スペイン語 応用 (1 単位 ) 応用 1 を受けて さらなるスペイン語の読解力の向上と文法力 語彙力の定着をめざす授業です スペイン語 応用 (1 単位 ) 応用 2 を受けて 一層の表現力の向上をめざす会話と作文を中心とした授業です 自分の考えや意見をなるべく首尾一貫したスペイン語で述べ 説明できるようにします スペイン語 応用 (1 単位 ) 応用 3 を受けて 聴解力 表現力のさらなる向上を目指す授業です DVD CD など視聴覚教材を使ってリスニング能力を養います 時事スペイン語 (2 単位 ) スペイン語の新聞あるいは雑誌から スペイン語諸国および日本が直面する課題を取り上げた文章を読み その社会情勢の理解を図るとともにスペイン語読解力を養成します スペイン語 異文化コミュニケーション (2 単位 ) 日常のさまざまな場面でのスペイン語の基本表現と語彙さらには身体言語表現 ( 身振り 表情 ) を学びます その実践練習をとおして 異文化同士が接触する際にどのようにコミュニケーションを行えばお互いがよりよく理解しあえるかを考えます スペイン語 比較文化 (2 単位 ) 実生活や社会問題などを中心とした文化的観点から日本とスペイン語圏の国々を比較し スペイン語圏に対する理解を深めます 同時に 日本文化と社会に関する語彙 表現をスペイン語でどのように表現するのかを学び スペイン語圏の人に日本文化と社会について簡潔で分かりやすい話し方や説明の方法について学びます 19

23 経営学科 : 初修外国語コース 映像 CALL で学 スペイン語 (2 単位 ) CD DVD ビデオ教材を視聴しながら リスニング能力 表現力を養成する授業です 聞き取った音を発音し 文字にすることによって総合的なスペイン語運用能力の向上を図ります 教材の音と映像を視聴し 内容を理解するとともに 自ら演じることによって自然な発音 イントネーション 表現力も学びます スペイン語で学 文化 社会 (2 単位 ) スペイン語圏 ( 特にスペイン ) について その社会 家族に関する平易なスペイン語で書かれた文献を読みながらスペイン語圏についての理解を深めます あわせて スペイン語の中級程度の読解力を養います スペイン語プレゼンテーション (2 単位 ) 総合的な応用能力の向上を目指す授業です 文章構成だけでなく口語表現や言い回しにも重点を置いたプレゼンテーションがスペイン語でできるようにします 朝鮮語 朝鮮語 基礎 1 (2 単位 ) 朝鮮語 基礎 2 (1 単位 ) 朝鮮語とは朝鮮半島 ( 大韓民国と朝鮮民主主義人民共和国 ) で母語とされている言語です ことばだけでなく韓国 朝鮮の文化 社会を知る入り口としての言語入門クラスです 韓流ドラマや K-Pops に触れて韓国 朝鮮文化に関心を持った人でも 興味をもって学習を始められます このクラスでは 朝鮮語の文字と発音から始め 朝鮮語を理解するために必要な基礎的な文法事項を 教科書に沿って体系的に学びます 文字と発音の部分は基礎 1 基礎 2 の全教員がリレー式に授業を進めます その後は文法パートの基礎 1( と会話パートの基礎 2 に分かれて 基本をじっくり学びます なお基礎 2 の授業は コンピュータを用いたCALL 授業で行います 全授業とも 韓国の映画やドラマ K-POPs にも触れながら楽しく学んでいきます ハングル検定試験の 5 級に対応できる語学力が身につくようになります 朝鮮語 展開 1 (2 単位 ) 朝鮮語 展開 2 (1 単位 ) 基礎と同様に 週 3 回の授業を日本語を母語とする教員 ネイティブスピ -カー教員の連携により 初級レベルの総合的朝鮮語運用能力の充実と完成を図ります 身近な話題から社会的出来事までを題材に会話を行い 事実について正確に伝えることができるよう対話の練習を行います 朝鮮語会話に欠かせない敬語表現をはじめ 具体的な依頼や誘い 指示 命令に関する受け答えを反復練習し 相手の地位や立場に応じて自分の意思をていねいに表現できるようにします 基礎に引き続き実践的な会話訓練を目的とする CALL 授業を週 1 回行います ハングル能力検定試験 4 級レベルを目標とします 朝鮮語 応用 1 (1 単位 ) 朝鮮語 基礎 朝鮮語 展開 で学んだ内容をベースに 朝鮮語の読解力と文法力の向上を目指すクラスです 読解や会話の練習を通じて朝鮮半島の文化 社会への理解を深めます 韓国で使用されている韓国に住む外国人向けハングルテキストを使用し ネイティブの会話を徹底的に訓練しながら朝鮮半島の社会や文化に関する知識も楽しみながら学んでいきます ハングル検定 3 級を目指します 朝鮮語 応用 2 (1 単位 ) 朝鮮語 基礎 朝鮮語 展開 で学んだ内容のうち 朝鮮語のスピーキングとライティングの向上を目指すクラスです 応用 1 と同じテキストを利用し 場面ににあわせた様々な表現法を練習し日常レベルの会話力を徹底して養成します 朝鮮語 応用 3 (1 単位 ) 朝鮮語 基礎 朝鮮語 展開 で学んだ内容のうち 朝鮮語のヒアリング向上を目指すクラスです コンピュータを使用する CALL 授業を基本にしながら 応用 2 とあわせて中級レベルの会話力を身に着けていきます 20

24 経営学科 : 初修外国語コース 朝鮮語 応用 (1 単位 ) 応用 1 に引き続いて 朝鮮語の読解力と文法力の一層の向上を目指します 朝鮮半島におけるビジネスなど専門性のある文章にも挑戦します ハングル検定準 2 級以上のレベルを目指す内容です 朝鮮語 応用 (1 単位 ) 応用 2 に引き続いて 朝鮮語のスピーキングとライティング能力を一層向上させるためのクラスです さまざまなテーマを決めた発話と作文練習の繰り返しで 朝鮮語らしい表現法を習得します 朝鮮語 応用 (1 単位 ) 応用 3 に引き続いて 朝鮮語のリスニング能力をさらに錬成します 韓国の映画 ドラマ ニュース番組など多様なソースを利用して 楽しく会話力を伸ばします 事朝鮮語 (2 単位 ) 韓国 朝鮮語の新聞や雑誌 書籍から朝鮮半島の いま を知ることのできる記事をピックアップして 文法事項も解説しながら一緒に読み解いていきます また韓国のテレビニュースやドキュメンタリー番組を使って ヒアリングの練習にも取り組む予定です 朝鮮語 異文化 ュニ ーション (2 単位 ) 韓国社会や文化について朝鮮語で書かれた文章を読み 語彙力を増やしつつ 朝鮮語の運用能力を高めていきます またドラマや映画などをみて その内容のあらすじを朝鮮語で話し ディスカッションを行います それを通して異文化としての韓国社会に対する理解を深めて行きます 朝鮮語 比較文化論 (2 単位 ) より高度な文法知識及び多様な表現について学び 読解力 作文力を身につけていきます まず 韓国の文化を紹介する朝鮮語の文章を読み 語彙力を増やしつつ 朝鮮語の運用能力を高めていきます また韓国のドラマや映画などを使い その内容についてディスカッションをします 韓国の文化と社会の特徴を日本のそれと比較しながら その差などについての自分の意見を朝鮮語で書く練習をします 映 CALL で学 朝鮮語 (2 単位 ) CALL およびビデオなどの視聴覚教材を使って リスニング能力の向上を図ります 韓国のドラマ ( 毎回一話 30 分 ) 鑑賞を通じて 聞き取りの訓練と現在韓国の日常生活で使われている口語体の表現を学びます またインターネットを使って情報を受信 発信することも目指します 朝鮮語で学 文化 社会 (2 単位 ) 朝鮮語で作文する力を育んでいきます まず 韓国の文化や社会を紹介する朝鮮語の文章を読み 語彙力を増やしつつ 朝鮮語の運用能力を高めていきます また 韓国のドラマや映画なども見て その内容についてディスカッションをし それについて朝鮮語で書く練習を行います 朝鮮語プレ ンテーション (2 単位 ) 与えられたテーマ または自分で選んだテーマに関連する資料を集めて分析し 朝鮮語で自分の意見を主張する練習をします 発表後はそれについてみんなでディスカッションを行い 日常的な会話とは違った 論理的に自分の意思を伝える表現について学びます 21

25 国際経営学科 3 1 外国語の履修に いて 3 経営学部 国 経営学科 1 卒業に必要な外国語単位卒業に必要な外国語の単位数は3 単位です 第 1セメスター (1 回生前期 ) から 第 5セメスター (3 回生前期 ) の間に必修科目を履修します ( 第 6セメスター (3 回生後期 ) まで延びる場合もあります ) 希望する場合は選択科目を履修することもできます ( 一部 選択必修の場合があります ) なお 初修外国語の履修を希望した場合 卒業に必要な外国語の単位数は36 単位となります ( 初修外国語を履修する場合は 指定の6 単位を取得しないと 要卒単位としては認められません ) 授業時間は 90 分で これを 1コマ と呼んでいます 1 コマとは 90 分の授業に加えて 予習 60~90 分および復習 60~ 90 分を必要とする学習量を想定しています 1 セメスターに通常 15 週の授業が行われ これをもって 1 単位 とします 2 科目一 1 1 国 経営学科 AA ター (1 回生 時に E L 480 E C 550 以上を取得 2 回生 時に E L 480 E C 550 以上を取得の場合 ) 英語 初修 ( 希望者のみ ) 必修単位数 1 回生 2 回生 3 回生以降 第 1 セメスター 第 2 セメスター 第 3 セメスター 第 4 セメスター 第 5 セメスター 第 6セメスター以降 英語 R1 英語 R2 Business Business プロジェクト英語 English A1 English A2 2 英語 L1 英語 L2 Business Business English B1 English B2 英語 S1 英語 S2 英語経営学入門 12 英語経営学入門 22 英語 W1 英語 CALL1 英語 W2 英語 CALL2 留学英語演習 1 留学英語演習 2 ( 留学英語演習 3) 選択英語 2 *8 単位以上選択必修 語 基礎 12 語 展開 12 ( 語 応用 1) ( 語 応用 4) 語 基礎 2 語 展開 2 ( 語 応用 2) ( 語 応用 5) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) ( 選択英語 2) ( 選択初修外国語 2) ( 語 応用 3) ( 語 応用 6) 4 単位 4 単位 2 単位 単位 *8 単位 ( 選択必修 ) * 選択英語 科目は 2 回生時に 8 単位履修 ( 各セメスター 4 単位 ) することが望ましいが 3 回生以降でも履修可能 1 2 国 経営学科 AB ター (1 回生 時に E L 480 E C 550 以上を取得 2 回生 時に E L 480 E C 550 の場合 ) 英語 初修 ( 希望者のみ ) 必修単位数 1 回生 2 回生 3 回生以降 第 1 セメスター 第 2 セメスター 第 3 セメスター 第 4 セメスター 第 5 セメスター 第 6セメスター以降 英語 R1 英語 R2 Business Business English A1 English A2 英語実習 1 英語 L1 英語 L2 Business Business English B1 English B2 英語実習 2 英語 S1 英語 S2 英語経営学入門 12 英語経営学入門 22 英語 W1 英語 CALL1 英語 W2 英語 CALL2 留学英語演習 1 留学英語演習 2 ( 留学英語演習 3) 選択英語 2 *8 単位以上選択必修 語 基礎 12 語 展開 12 ( 語 応用 1) ( 語 応用 4) 語 基礎 2 語 展開 2 ( 語 応用 2) ( 語 応用 5) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) 選択英語 2 ( 選択初修外国語 2) ( 語 応用 3) ( 語 応用 6) 4 単位 4 単位 2 単位 単位 *8 単位 ( 選択必修 ) * 選択英語 科目は 2 回生時に 8 単位履修 ( 各セメスター 4 単位 ) することが望ましいが 3 回生以降でも履修可能 22

26 国際経営学科 表 1-3 国 経営学科 BA ン (1 回生終了時に TOEFL 480/TOEIC 550 満 2 回生終了時に TOEFL 480/TOEIC 550 以上を取得の ) 1 回生 2 回生 3 回生以 1 ス 2 ス 3 ス 4 ス 5 ス ス 以 英語 R1 英語 R2 Business English A1 Business English A2 プロジェクト英語 2 英語 L1 英語 L2 Business English B1 Business English B2 選択英語 2 *4 単位以上選択必修 英語 英語 S1 英語 S2 英語経営学入門 12 英語経営学入門 22 英語 W1 英語 W2 資格英語演習 B1 資格英語演習 B2 英語 CALL1 英語 CALL2 Step-up English1 Step-up English2 初修 ( 希望者のみ ) 必修単位 留学英語演習 1 留学英語演習 2 ( 留学英語演習 3) 語 基礎 12 語 展開 12 ( 語 応用 1) ( 語 応用 4) 語 基礎 2 語 展開 2 ( 語 応用 2) ( 語 応用 5) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) ( 語 応用 3) ( 語 応用 6) 単位 単位 ( 選択初修外国語 2) 2 単位 単位 4 単位 ( 選択必修 ) 表 1-4 国 経営学科 BB ン (1 回生終了時に TOEFL 480/TOEIC 550 満 2 回生終了時に TOEFL 480/TOEIC 550 満の ) 1 回生 2 回生 3 回生 1 ス 2 ス 3 ス 4 ス 5 ス ス 英語 R1 英語 R2 Business English A1 Business English A2 英語実習 1 英語 L1 英語 L2 Business English B1 Business English B2 英語実習 2 英語 英語 S1 英語 S2 英語経営学入門 12 英語経営学入門 22 英語 W1 英語 W2 資格英語演習 B1 資格英語演習 B2 資格英語演習 B3 資格英語演習 B4 英語 CALL1 英語 CALL2 Step-up English1 Step-up English2 Step-up English3 Step-up English4 留学英語演習 1 留学英語演習 2 ( 留学英語演習 3) 初修 ( 希望者のみ ) 必修単位 語 基礎 12 語 展開 12 ( 語 応用 1) ( 語 応用 4) 語 基礎 2 語 展開 2 ( 語 応用 2) ( 語 応用 5) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) 6 単位 ( 初修履修者は 単位 ) ( 選択初修外国語 2) ( 語 応用 3) ( 語 応用 6) 6 単位 6 単位 4 単位 2 単位 2 表記科目は 2 単位科目 それ以外は1 単位科目 ( ) 科目は選択科目のため任意受講 但し 要卒には算入可 語 の部分に入る語種は ドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のいずれかです 履修可能な選択英語科目 選択初修外国語科目は下記の通りです なお 選択英語科目を履修するためには受講の前年度終了時までに TOEFL 480/TOEIC 550 点以上を取得することが必要です 一度 TOEFL 480/TOEIC 550 点以上を取得すれば 卒業まで受講することが可能です ただし 3 回生時に受講基準を満たしても 4 回生で選択英語を受講することはできませんので 2 回生終了時までに必ず基準を満たすようにしてください 23

27 国際経営学科 < 選択英語科目 選択初修外国語科目 > 前期 後期 Presentation 1 Presentation 2 Discussion & Debate 1 Discussion & Debate 2 Media English 1 Media English 2 選択英語 News English 1 News English 2 Academic Writing 1 Academic Writing 2 Academic Reading Business Correspondence Intercultural Communication Comparative Culture English Workshop 1 English Workshop 2 時事 語 映像 CALL で学ぶ 語 選択初修外国語 語 異文化コミュニケーション 語で学ぶ文化 社会 語 比較文化論 語プレゼンテーション 3 出席重視他の科目同様 外国語科目でも出席が重視されます 全授業回数の 2/3 以上出席していることが最低限必要となりますが 授業は毎回すべて出席することを前提に展開していきます (2/3 以上出席しても不合格になる場合があります ) 万が一 欠席することがあれば 自分の責任で 休んだ授業で課された宿題や予習範囲 小テストなどを確認しましょう 前回休んでいたから というのは理由になりません 24

28 国際経営学科 3 回生 A A パターン 6 セメ以降 5 セメ プロジェクト英語 2 必修 (* 選択英語 2) (* 選択英語 2) 任意選択 0 単位 2 単位必要単位 3 回生 B A パターン 6 セメ以降 5 セメ プロジェクト英語 2 必修 * 選択英語 2 * 選択英語 2 (6 セメでも可 ) 選択必修 (* 選択英語 2) (* 選択英語 2) 任意選択 0 単位 6 単位必要単位 3 回生 A B パターン 6 セメ以降 5 セメ 英語実習 1 必修 英語実習 2 (* 選択英語 2) (* 選択英語 2) 任意選択 0 単位 2 単位必要単位 3 回生 B B パターン 6 セメ 5 セメ 英語実習 1 英語実習 2 必修 資格英語演習 B 4 資格英語演習 B 3 Step-up English 4 Step-up English 3 2 単位 4 単位 必要単位 2 回生終了時 2 回生終了時 2 回生終了時 2 回生終了時 TOEIC550/ TOEIC550/ TOEIC550/ TOEIC550/ TOEFL480 TOEFL480 TOEFL480 TOEFL480 以上 未満 以上 未満 2 回生 A パターン 4 セメ 3 セメ Business English A2 Business English A1 Business English B2 Business English B1 必修 英語試験団体受験 英語経営学入門 II 2 英語経営学入門 I 2 * 選択英語 2 * 選択英語 2 * 選択英語 2 * 選択英語 2 選択必修 ( 留学英語演習 3) 任意選択 8 単位 8 単位 必要単位 2 回生 B パターン 4 セメ 3 セメ Business English A2 Business English A1 Business English B2 Business English B1 英語試験団体受験 英語経営学入門 II 2 英語経営学入門 I 2 必修 資格英語演習 B 2 資格英語演習 B 1 Step-up English 2 Step-up English 1 ( 留学英語演習 3) 任意選択 6 単位 6 単位 必要単位 1 回生終了時 TOEIC550/ TOEFL480 以上 1 回生終了時 TOEIC550/ TOEFL480 未満 英語試験団体受験 1 回生 全員 2 セメ 1 セメ R2 L2 S2 W2 CALL2 英語試験団体受験 R1 L1 S1 W1 CALL1 留学英語演習 2 留学英語演習 1 6 単位 6 単位 必修 必要単位 25

29 国際経営学科 3 2 英語の履修について A 科目 要国際経営学科で全員が履修する必修英語科目は 英語 R (reading), 英語 L (Listening) 英語 S (speaking) 英語 W (writing), 英語 CALL (computer-assisted language learning), 留学英語演習 Business English A Business English B 英語経営学入門の9つから構成されています 国際経営学科では まず 英語の 4 技能 (Reading, Listening, Speaking, Writing) の基礎力を磨きます その後 将来の幅広い進路選択 ( 短期 長期留学 インターンシップ 就職 ビジネス起業 大学院進学など ) を念頭に ビジネス英語やアカデミック英語などの専門的な英語を学び 経営関連の記事や論文を迅速かつ的確に読解して 適切な分析や批評を行う能力と 国際舞台で活躍する人材になるための英語によるビジネスコミュニケーション能力の向上をめざします 表 2 国際経営学科全員が履修する必修英語科目の領域とその内容 英語 R 英語 L 英語 S 英語 W 英語 CALL 留学英語演習 Business English A Business English B 英語経営学入門 英語のリーディング スキルの訓練を行い 効率的な読みのできる読解力を養うとともに 語彙を増やす 英語のリスニング スキルの訓練を行い 会話やレクチャーが聞き取れるような聴解力を養う 英語のスピーキングの力を伸ばす 英語のライティングの力を伸ばす CALL 教室でインターネットや DVD 教材 e-learning などを活用しながら 多角的に英語の基礎力を養成する TOEFL の問題を利用しながら 近い将来の留学をめざして英語力を強化する ( ただし 留学英語演習 3 は TOEFL 480 以上の希望者を対象とした任意選択科目 ) ビジネス分野で必要とされる英語の読解力と基礎的なビジネス専門用語を身につける ビジネスに関連するトピックについて 英語で話したり書いたりできるようにする 英語を通して経営学の基礎を学ぶ また 国際経営学科では 1 回生時は全員が共通の必修英語科目を履修し 1 回生終了までに TOEFL 480 点または TOEIC 550 点以上を取得することをめざします 2 回生以上で履修する2 単位科目 ( 選択英語 群 プロジェクト英語 ) は このスコアの基準を満たしていることが前提となり 基準に達していなければ受講できません その代わりに リメディアル的な 1 単位科目を 2 単位科目の2 倍の授業数分受講し 英語の基礎力を養成することになりますので 注意してください 表 3 国際経営学科 TOEFL 480/TOEIC 550 以上を履修要件とする科目 (2 単位科目 ) 2 単位 5=10 単位を必修履修 選択英語 プロジェクト英語 2 回生以上を対象とし 学部の専門性を勘案したコンテンツをもつバラエティ豊かな科目群で 4 科目 8 単位分を選択履修す ることが卒業要件となる ( それ以上の履修も可 ) 3 回生以上を対象とし プロジェクト型で高度な内容をもつ英語授業の総仕上げとしての科目 表 4 国際経営学科 TOEFL 480/TOEIC 550 未満の場合に履修する科目 (1 単位科目 ) 1 単位 10=10 単位を必修履修 資格英語演習 B Step-up English 英語実習 2 回生以上を対象とし TOEIC の問題を利用しながら基本的な英語力を養う 選択英語の代替科目として 4 単位分履修 2 回生以上を対象とし 文法や語彙などの基礎を学び直すことにより 基本的な英語力を養う 選択英語の代替科目として 4 単位分履修 3 回生以上を対象とし 標準的な英語を素早く正確に読み取るための語彙力 読解力の充実を目的とする プロジェクト英語の代替科目として 2 単位分を履修 B 1 回生時の履修科目とその 要 1 回生時は第 1セメスターに全員が 英語 R1 英語 L1 英語 S1 英語 W1 英語 CALL1 留学英語演習 1 を 第 2セメスターに 英語 R2 英語 L2 英語 S2 英語 W2 英語 CALL2 留学英語演習 2 を履修します 第 1 セメスター開始に先立ち オリエンテーション期間中にクラス分けテスト (TOEIC Bridge IP) を実施し 習熟度別のクラス編成を行います 自分の力に応じた学習を行うことで 英語力をさらに高めたり また基礎力を補うなど より効果的な学習が期 26

30 国際経営学科 待できます このシステムを大いに活用しながら 積極的に英語学習に取り組んでいきましょう なお 英語習熟度に基づいたクラス分けは 第 1セメスターと第 3セメスターの初めに行われ 1 回生の第 1 第 2セメスター そして 2 回生の第 3 第 4セメスターは同じクラス編成となります クラスのレベルは以下の3つです AD: Ad an ed UI: Upper Intermediate IM: Intermediate 国際経営学科の英語プログラムでは 毎週 6 つの領域の授業を 1 コマ (90 分 ) ずつ受けますが それに加え 予習 復習および自学自習の課題を通して学習を進めていきます どのレベルにおいても アカデミックな環境で必要になる英語力を養成することを目的としています 1 回生時に集中的に英語学習を行うことにより 一般的な英語力の基礎を強化することが 国際経営学科のその後のプログラムを続けていくうえでたいへん重要です 1 回生終了時までに TOEFL 480 点または TOEIC 550 点以上を達成できるように最大限の努力をし 2 回生以降の専門的な英語学習に備えてください 評価体系は表 5 のとおりです ただし AD UI IM のレベル間で傾斜評価を採用し 上のレベルほど良い評価が取れるよう調整します 表 5 評価基準表 A + A C F AD UI IM 90 以上 以下 第 1 セメスター科目 基礎科目 ( a i ) 般教養英語科目 (E ) 基礎となる 6 つの領域 ( 英語 R 英語 W 英語 L 英語 S 英語 CALL 留学英語演習 ) からなるプログラムで 週に6 回の授業 ( 各 90 分 ) を通じて アカデミックな環境の中で必要となる英語のスキルと学習習慣を集中的に養います 英語の文字と音声を通して情報を得 さらに自発的に情報を発信するための基礎を 実際の授業とそのための予習 復習 その他自学自習教材を通じて学んでいきます 高校までに習ったことを確認しながら さまざまな分野の英文読解を通じて 大学生に求められる英語リーディング力を養成 することを目的とする R1 では (1) 英文を効率的に読むための基本的な方法 ( 事前予測 飛ばし読み 拾い読みなど ) について理解する (2) 英語 R1 R2 ボトムアップ的な読み取りだけでなく スキーマ ( 事前知識 ) を活性化させたトップダウン的な読み取りができる (3) 英文から読み取った情報をもとに 自分の考えを述べることができる (4) 英文を効率的に読むために必要な語彙力を強化する の4 点を到達目標とする R2 では R1 で習得した読解スキルをさらに伸ばし (1) 英文をより効率的に読むための方法 ( 要旨をつかむ 未知語の意味を予測する 言及されていない情報を推測するなど ) について理解する (2) 場面や目的に応じたトップダウン的な読み取りができる (3) 英文から読み取った情報をもとに 簡単なディスカッションやディベートを行うことができる (4) 専門分野の英文を読むために必要な語彙力を強化できる の 4 点を到達目標とする さまざまな分野の英文聴解を通じて 大学生に求められる英語リスニング力を養成することを目的とする L1 では (1) 英語と日本語の発音 リズム イントネーションの違いを理解することができる (2) ボトムアップ的な聞 英語 L1 L2 英語 S1 S2 き取りだけでなく スキーマ ( 事前知識 ) を活性化させたトップダウン的な聞き取りができる (3) 英語による指示や会話 ナレーションなどを聞き取り 理解することができる (4) 英語の聞き取りに必要な語彙力を強化できる の 4 点を到達目標とする L2 では (1) ある程度の長さとスピードで話される英語を理解することができる (2) 場面や目的に応じたトップダウン的な聞き取りができる (3) 英語による議論や社会性の高い話題について聞き取り それに対して自らの意見を述べることができる (4) 専門分野に関連する英語の聞き取りに必要な語彙力を強化できる の 4 点を到達目標とする 日常的な会話や議論に積極的に参加できる英語スピーキング力を養成することを目的とする S1 では (1) 自分の考えを英語で積極的に発信しようとすることができる (2) 自然な発音 リズム イントネーションで話すことができる (3) 基本的な文法 語法や語彙の使い方について理解することができる (4) 身近な話題について 27

31 国際経営学科 説明したり 用件を伝えたりすることができる の 4 点を到達目標とする S2 では (1) 自分の考えを英語で積極的に発信することができる (2) ある程度のまとまりのある英語を話すことができる (3) 社会性の高い話題について説明したり 自分の考えを述べたりすることができる (4) 相手の主張を理解し それに対して的確にコメントすることができる の 4 点を到達目標とする 大学レベルの英語ライティング力の基礎を作ることを目的とする W1 では (1) 自分の考えを英語で積極的に発信しようとすることができる (2) 基本的な文法 語法や語彙の使い方につ 英語 W1 W2 いて理解することができる (3) 英語の文章を作成するための基本的な方法 ( プロセス ライティング パラグラフ ライティングなど ) について理解することができる (4) 日常生活での話題について ある程度まとまりのある文章を書くことができる の 4 点を到達目標とする W2 では (1) 自分の考えを英語で積極的に発信することができる (2) 英語の文章を作成するための方法 ( プロセス ライティング パラグラフ ライティングなど ) について理解し 実践することができる (3) 社会生活や職業生活での話題について まとまりのある文章を書くことができる (4) 他者が書いた文章に対して 適切なアドバイスを与えることができる (5) 自分で書いた文章をもとにして 簡単なプレゼンテーションを行うことができる の 5 点を到達目標とする マルチメディアを活用し 英語の発音の基礎を学ぶとともに 英語を通じて世界に広く目を向けることを学ぶ また e-learning 英語 CALL1 CALL2 を通じて 授業外も学習を行い 英語の基礎力を強化する CALL 1 では (1) 講義 スピーチなどフォーマルな場面で話される英語を聞き取ることができる (2) 英語の音声上の特徴を理解することができる の 2 点を到達目標とする CALL 2 では (1) 英語の音声上の特徴を踏まえて 音読 シャドーイング レシテーションができる (2) 学んだ表現形式を用いて 自分の考えを表現できる の 2 点を主な到達目標とする 留学をめざす際に求められる英語力を獲得することを目的とする TOEFL ibt に向けての学習を中心とするが 試験対策だ 留学英語演習 1 2 けに留まらず 高度な読解力 聴解力 英語の産出能力の習得をめざす 留学英語演習 1 の授業ではとくに Reading Section と Listening Section 留学英語演習 2 の授業ではとくに Speaking Section と Writing Section に焦点をあてる 成績評価の 50% は TOEFL などのスコア ( 下の表 6 参照 ) 残りの 50% は平常点 ( 授業参加 小テストなど ) に基づくものとする 第 1 セメスター (6 月 ) 第 2セメスター (11 月 ) に 英語到達度の検証のための英語テストとして TOEFL ITP が実施されます また この2 回の TOEFL ITP 受験のうちのベストスコアを用いて 2 回生時の英語クラスの編成を行います 今後の学習の上でも非常に大切な意味のあるテストですので 必ず受験してください TOEFL とは Test of English as a Foreign Language の略称で 英語を母語としない人が英語圏 ( 主に北米 ) にある大学 大学院などに留学する際 英語での授業を受講できる総合的な英語力があるかどうかをみるための試験です ( 詳しくは 7. TOEIC や TOEFL 受験のすすめ 参照 ) TOEFL ITP の団体受験は1 回生全員を対象とし その結果は留学英語演習 1 と留学英語演習 2 の成績の 50% に反映されます TOEFL および TOEIC のスコアを成績評価 (50 点 /100 点 ) に換算する方法は以下の通りです ( なお 残りの成績評価 50 点分は授業における平常点とします ) 今後の学習の上でも非常に大切な意味のあるテストですので 必ず受験してください もし TOEFL ITP が受験できなかった場合 成績評価の 50% 分が 0 点となり 留学英語演習は F 評価 となるので注意してください ただし 一般の TOEFL や TOEIC などの資格試験を各セメスターの開始以降 学期の成績締め切り期限 ( 前期は7 月下旬 後期は1 月下旬 ) までに受験し 試験スコアを経営学部事務室に提出した場合は そのスコアを表 6にもとづいて成績評価に算入します 具体的な締め切り期限は CAMPUS WEB および掲示板で連絡します 受験表 6 資格試験スコアを 留学英語演習 1 留学英語演習 2 の成績評価に算入するときの換算表 成績評価 (50 点中 ) 0 点 10 点 15 点 20 点 25 点 30 点 35 点 40 点 45 点 50 点 TOEIC 不以下 以上 TOEFL ITP 以下 以上 TOEFL ibt 以下 以上 28

32 国際経営学科 C 2 回生以降の英語科目とその概要国際経営学科では 1 回生終了時までに取得している TOEFL ITP および TOEIC IP のスコアによって 2 回生以上に履修する科目が異なります 具体的な履修科目については ページの表を参照してください 1 回生時は一般目的の英語 (EGP) を集中的に学んで 英語の基礎力を養成しますが 2 回生時以降にはそれまでに培った英語力を駆使して ビジネス英語やアカデミック英語など 学部の専門教育につながる英語 (ESP) を学んでいきます ただし TOEFL ITP や TOEIC IP のスコアが基準に達しない場合は リメディアル的な科目を履修して英語の基礎力を養成することになりますので 注意してください 第 3 4セメスター科目 -- リッジ科目(C ntent- ased earning) ビジネス英語科目 (ESP) 第 3セメスター 第 4セメスターに一貫性をもたせ 第 1 第 2 セメスター基礎科目で学習したことをふまえて 4 技能 (Reading, Listening, Writing, Speaking) の能力の伸長をめざすと同時に 経営関連のさまざまなテーマを学習しながら 経営に関する専門用語を英語で学びます また 英語経営学入門 で英語を通して経営学の基礎を学び その後のセメスターでの英語による専門科目の講義に備えます A1 では 英語 R1 英語 R2 で身につけた英語の読解スキルを活用しながら 図表などを含むさまざまな英文を通じて 文章の趣旨を分析し 素早く的確に文意を把握することができるようになることを目 Business 的とする 具体的には 多様なビジネス分野に関する英文記事を読みながら 経営関連領域で必要とされ English る英語の読解力と基礎的なビジネス専門用語を身につける A1 A2 では 一般向けに書かれた新聞 雑誌記事 (The Financial Times The Economist など ) といった A2 より高度なビジネス英語に焦点をあて そこから情報を効率的につかめるようになることを目的とする 具体的には 専門英語の語彙を増やすだけでなく 英文の文章構造 修辞法などを理解し テキストに応じた読解方法 ( 速読や多読を含む ) を習得する 全員 1 回生時に TOEFL 480/ TOEIC 550 以上取得の場合 1 回生時に TOEFL 480/ TOEIC 550 未満の場合 Business English B1 B2 留学英語演習 3 ( 任意選択 ) 選択英語 科目資格英語演習 B1 B2 Step-up English 1 2 B1 では ビジネス場面で役立つ基本的な知識と技能を身につけ 関連するさまざまなトピックについて英語で話し合えるようになるとともに 簡単な英文ビジネス文書を作成できるようになることを目的とする また授業では ショート スピーチ プレゼンテーション ディスカッションなど 口頭発表の訓練を数多く行う B2 では 将来の仕事や研究で必要となるビジネス ライティング ビジネス プレゼンテーションにかかわる能力を身につけることを目的とする まず ビジネス ライティングで頻繁に用いられる表現に数多く触れ 論理的な文章の構成を実践的に学ぶ それを踏まえ 実践的なプレゼンテーション能力を養うために いかに調査を行い 準備をし その成果を効果的に伝えるかを学ぶ 留学を目指している学生および留学が決定している学生の英語力をさらに向上させることを目的とする TOEFL ibt のスコア アップに加え 多量の英文を素早く正確に読み取る読解力 自らの考えを明確な英語で伝える能力 およびノートテーキングなどのスタディ スキルの習得を目指す 選択英語 科目の中から 4 科目 (8 単位 ) 以上取得することが必要です 科目概要の詳細については 次の表 7を参照してください 基本的な英語力を補う必要性のある学生のために設けるもので TOEIC の問題を利用しながら 英語の基礎 基本的な事柄 ( 文法や語彙を含む ) に関する復習 確認を行うと同時に TOEIC の設問パターンに精通することを目的とする 経営学部の英語プログラムで継続的に学習できる英語力の伸長をめざすとともに 2 回生終了時までに TOEIC 550 / TOEFL 480 を取得することをめざす 資格英語演習 B 1 では とくに基礎力を固める上で重要なパートに焦点をあて 問題演習だけでなく ペアワーク グループワークなどを取り入れた双方向型の授業展開を行う 資格英語演習 B2 では とくに高得点を取る上で重要なパートに焦点をあて 問題演習だけでなく ペアワーク グループワークなどを取り入れた双方向型の授業展開を行う 基本的な英語力を補う必要性のある学生のために設けるもので 英語の文法や語彙などの基礎力を学び直すことを目的とする 経営学部の英語プログラムで継続的に学習できる英語力の伸長をめざすとともに 2 回生終了時までに TOEIC 550 / TOEFL 480 を取得することをめざす Step-up English 1 では 高校までに学習した基礎的な文法や語彙の確認 復習に焦点をあてる Step-up English 2 ではリーディングに焦点をあて (1) スピードを意識した読解に慣れる (2) 話の要点や必要な情報を読み取る (3) キーワードを把握する ができるようになることをめざす 29

33 国際経営学科 表 7 選択英語 の科目一覧 日常的なテーマに関するスピーチを数多く経験し 説得力のあるプレゼンテーションができるようになることを目的と Presentation 1 する さらに プレゼンテーションに必要なソフト ( パワーポイントなど ) にも慣れることをめざす 授業では 自己紹介 暗唱 即興スピーチなど多様なスピーチの練習に加えて 優れたプレゼンテーションの特徴を学ぶことによって より効果的なプレゼンテーションを行う上での基礎的な能力を身につける 日常的な会話とは異なる聴衆を意識したパブリック スピーキングの方法を さまざまなプレゼンテーションを通じて Presentation 2 Discussion & Debate 1 Discussion & Debate 2 Media English 1 Media English 2 News English 1 News English 2 Academic Writing 1 学び 自信をもって人前で英語のスピーチができるようになることを目的とする 授業では ビジネス場面におけるプレゼンテーションに焦点をあて より実践的なスピーチを経験するとともに 聴衆として他の学生のスピーチをしっかりと聞いて 建設的な論評をする活動も取り入れる 身近なトピックを題材としたディスカッションとディベートを通じて 全般的な英語の発話能力を養成することを目的とする 授業ではとくにディスカッションに比重をおき 自らの意見を英語で論理的かつ明確に表現する能力を身につけることを目標とする 加えて ディベートのルールと手順も学ぶ 社会的なトピックを題材としたディスカッションとディベートを通じて Discussion & Debate 1 で身につけた発話能力をさらに伸ばすことを目的とする 授業ではディスカッションだけでなく ディベートにも焦点をあて 他者との意見の相違を解消するために交渉したり 自分の立場 見解を論理的に伝えたりすることのできる英語力を養成する 比較的やさしめの映画などを教材として用い 台詞の聞き取りやシャドーイング レシテーションなどを通じて オーセンティックな英語に習熟することを目的とする また 内容について自らの意見を述べる英語力を身につける 映画などを通じて オーセンティックな英語に触れるとともに 文化的背景の理解や登場人物の分析や映画の批評などを行うことを目的とする また 授業で学んだことをより実践的な場でアウトプットできるように シナリオをもとに映画のシーンのロールプレイ練習などを行う 経営 経済に関する英文記事を通じて 最新の経営 経済事情を英語で学ぶことを目的とする 世界各国のニュースの内容を素早く読み取る英語力を身につける 経営 経済に関する英語ニュースを通じて 最新の経営 経済事情を英語で学ぶことを目的とする 世界各国のニュースの内容を正確に聞き取る英語力を身につける 英語で文章を書く際に必要とされる基礎的なライティング力を養成することを目的とする 日本語にしばられず 正確で自然な英文が書けるようになること 英語の文章作法に則した論理展開の仕方を学ぶことをめざす また ある程度の内容と長さのあるエッセイ ( 小論文 ) をまとめる 英語で論文を書くためのライティング力を養成することを目的とする 論文を読み 分析し 書くといった循環的プロ Academic Writing 2 Academic Reading Business Correspondence Intercultural Communication Comparative Culture English Workshop 1 English Workshop 2 セスを経験する 授業を通じて 自らの興味 関心に沿ったテーマを見つけ それに関連した調査を行い 最終的には論文としてまとめる その過程で 論文のテーマの立て方 論文の構成の仕方 引用の仕方 参考文献の示し方など 学術的な論文を書くうえで必須となる事柄について学ぶ 経営学 経済学の専門書の精読を通じて 英語を正確に読む能力を高めるとともに 経営 経済分野の基本的な事項を英語と日本語で理解することを目的とする 授業は 英語で書かれた専門書を輪読するという形式で行う 国際ビジネスでのさまざまな場面における文章のやり取りを集中的に学び オフィスワークなどで必要となるビジネス英語の実践力を高めることを目的とする 具体的には ビジネスレターやファックス 電子メール メモなど多種多様なビジネス文書をインタラクティブなタスク活動を通じて学ぶ 英語による異文化コミュニケーション能力を身につけることを目的とする 具体的には 異文化コミュニケーションについての基礎的な概念を学び その後 学んだことに基づき さまざまな局面における円滑なコミュニケーションのあり方について考察する 世界のさまざまな文化を学び 比較することを通じて 他国や自国の文化に対する理解を深めることを目的とする 授業では 生活 言語 慣習などのいくつかの視点からさまざまな文化間の類似点および相違点を論じる 担当教員の専門分野にあわせて オリジナルなゼミナール形式の授業を展開する 具体的な授業内容は 担当教員が創意工夫する 担当教員の専門分野にあわせて オリジナルなゼミナール形式の授業を展開する 具体的な授業内容は 担当教員が創意工夫する 30

34 国際経営学科 第 5 セメスター以降の科目 -- リッジ科目 (C ntent- ased learning) ビジネス英語科目 (ESP) 第 5 セメスターでは 経営の専門分野への橋渡しとして科目設定を行い ビジネスやアカデミック領域における経営学関連の英文を読み テーマに沿ってリサーチペーパーを書き 話し合いや口頭発表を行うことにより 英語の発信能力を養成します 2 回生時に TOEFL 480/ TOEIC 550 以上取得の場合 * 2 回生時に TOEFL 480/ TOEIC 550 未満の場合 * プロジェクト英語英語実習 1 2 資格英語演習 B3 B4 この授業は 国際経営学科でのこれまでの英語学習の総仕上げと位置づける 学生が少人数のグループになり 各グループの興味 関心に沿ったテーマでリサーチを行い その内容を英語で効果的にプレゼンテーションする能力を育成することを目的とする 内容中心型 プロジェクト型の学習を通じて 専門分野に関するリサーチの仕方 テーマの設定方法 プレゼンテーション原稿の作成 発表や質疑応答の仕方を学ぶ 基本的な英語力を補う必要性のある学生が プロジェクト英語 の代わりに履修する科目で 英語力を伸長させながら 経営学に関連する内容を学ぶ 英語実習 1 と英語実習 2 を第 5セメスターに同時開講し 2 科目の単位を一括認定する ( 週 2 日 2 科目受講し 2 単位を取得 ) 英語実習 1 では これまでの授業で養った英語力を土台として 標準的な英語を素早く正確に読み取るための語彙力 読解力の基礎を固めることを目的とする 授業では ユニークな経営理念のもと さらなる躍進をめざす企業について書かれた英文を読み 理解度を確かめるためにさまざまな練習問題に取り組む 英語実習 2 では これまでの授業で養った英語力を土台として 標準的な英語を素早く正確に読み取るための語彙力 読解力の充実を目的とする 授業では 世界で活躍する企業について学ぶとともに 個人あるいはグループが興味 関心を持つ企業を取り上げ プレゼンテーションを行う 英語力を補う必要性のある学生のために設けるもので TOEIC の問題を利用しながら 英語の基礎 基本的な事柄に関する復習 確認を行うと同時に 将来のビジネス場面に役立つ実用的な英語の習得を目的とする 問題演習だけでなく ペアワーク グループワークなどを取り入れた双方向型の授業展開を行いながら TOEIC 550 / TOEFL 480 を取得することをめざす 英語力を補う必要性のある学生のために設けるもので リスニングやスピーキング ライティングの 基礎力を学び直すと同時に 将来のビジネス場面に役立つ実用的な英語の習得を目的とする Step-up English Step-up English 3 では 英語のリスニング力を養うことを目的とする ビジネスに関するニュース 3 などを聞くことを通じて 実践的な英語の基礎を身につけることをめざす 4 Step-up English 4 では 英語のスピーキング力とライティング力を養うことを目的とする ビジネスに関するさまざまなトピックについての議論や発表を通じて 実践的な英語の基礎を身につけることをめざす * このスコアは 2 回生時のスコアで判断します 1 回生時に TOEFL 480/ TOEIC 550 以上を取得していても 2 回生時にこのスコア基準を満たしていなければ プロジェクト英語 は受講できません 英語力の到達目標第 1 セメスターの後半に 英語到達度の検証とプレイスメントを兼ねて TOEFL ITP が実施されます また 第 2~ 第 4セメスターにおいても TOEFL ITP を受験する機会があります 自分の記録を追いながら 英語力の変化をみていきましょう 国際経営学科の英語プログラムでは 2 回生終了時までに到達すべき目標水準を 次のように設定しています A (Advanced) レベル --- TOEFL 550 点相当 (TOEIC 750 点相当 ) 以上 UI (Upper Intermediate) レベル --- TOEFL 540 点相当 (TOEIC 700 点相当 ) 以上 I (Intermediate) レベル --- TOEFL 500 点相当 (TOEIC 600 点相当 ) 以上 この目標水準を意識しながら 学習を進めていきましょう E 履修について 必修英語科目の単位が取得できなかった場合は 次年度以降に同一科目を履修 ( 原級復帰 ) してください 31

35 国際経営学科 F TOEFL / TOEIC のスコアが関係する英語科目国際経営学科では TOEFL / TOEIC のスコアが大きなウェイトを占める科目が多いので スコア アップをめざして集中的に英語学習に取り組みましょう スコアが関係する英語科目について ここでもう一度まとめておきます 重要なことなので 折にふれて詳細を確認してください 表 8 TOEFL /TOEIC のスコアが関係する英語科目とその詳細 時期 科目名 詳細 1 回生 留学英語演習 1 6 月の TOEFL ITP の団体受験の結果を成績評価の 50% に算入する もし自分で TOEFL や TOEIC を前期開講中に受験した場合 その結果を 7 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば 団体受験のスコアに替るものとして扱う 留学英語演習 2 11 月の TOEFL ITP の団体受験の結果を成績評価の 50% に算入する もし自分で TOEFL や TOEIC を後期開講中に受験した場合 その結果を 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば 団体受験のスコアに替るものとして扱う 2 回生以降 選択英語 科目 1 回生の4 月 ~1 月下旬までに取得した TOEFL などのスコアのうち 自己ベストのスコアが TOEFL 480/ TOEIC 550 以上であることが 2 回生以降に 選択英語 を受講する条件である 基本的には 1 回生時の団体受験の結果にもとづいて判断するが もし自分で受験した TOEFL や TOEIC のスコアが団体受験の結果を上回る場合は 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば そちらを自己ベストとして扱う 2 回生の4 月 ~1 月下旬までにスコアの基準を満たした場合には 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば 3 回生から 選択英語 の受講が可能となる 1 回生 4 月 ~2 回生 1 月下旬までに一度でも基準以上のスコアを取得していれば その後のスコアが基準を下回っても履修が可能である 3 回生 プロジェクト英語 2 回生の4 月 ~1 月下旬までに取得した TOEFL などのスコアのうち 自己ベストのスコアが TOEFL 480/ TOEIC 550 以上であることが プロジェクト英語 の受講条件である 1 回生時にこのスコア基準を超えていても 2 回生時に超えなければ プロジェクト英語 の受講は認められない 基本的には 2 回生 12 月の団体受験の結果にもとづいて判断するが もしそれまでに自分で受験した TOEFL や TOEIC のスコアが団体受験の結果を上回る場合は 1 月下旬までに経営学部事務室に持参して手続きをすれば そちらを自己ベストとして扱う 具体的なスコア提出締め切り期限は CAMPUS WEB および掲示板で連絡します 32

36 国際経営学科 3 3 初修外国語の履修について 経営学部で学べる言語はドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 朝鮮語のうち いずれか 1つの言語です 受講を希望した場合 1 回生の各セメスターで3 単位 合計 6 単位が必修となっています 2 回生以降は 任意で応用科目や選択初修外国語科目を履修することができます 初修外国語のクラスは 経営学科の初修外国語クラスにて履修します (1) 単位認定 基礎 1(2 単位 ) 基礎 2(1 単位 ) と 展開 1(2 単位 ) 展開 2(1 単位 ) のそれぞれを平常点評価で認定します ただし 展開 1 については 後述する初修到達度検証試験に合格することが単位認定の条件になります なお 応用科目を受講する場合 応用 4 についても初修到達度検証試験に合格することが単位認定の条件となります 応用 4 以外の科目については 平常点評価で認定をします * 平常点評価とは 出席 (2/3 以上の出席が必要です ただし 2/3 以上出席しても単位が与えられない場合もあります ) 授業態度 課題 ( 宿題 レポートなど ) 小テスト 到達度検証試験などを総合的に判断して評価するものです (2) 到達度検証試験の実施について第 2セメスター終了時に到達度検証試験を実施します ( 応用 4 を受講している場合 第 4セメスター終了時にも実施します ) この試験は 1 年間の到達度 ( ミニマムレベル ) の検証を図ると同時に 展開 1 の成績評価 単位修得にかかわるものですから 必ず受験してください ( 日程は定期試験日程にてお知らせします ) (3) 初修外国語の 履修 について 初修外国語必修科目の単位を修得できなかった場合 次年度以降に同一のクラスを受講 ( 原級復帰 ) してください (4) 初修外国語科目の概要 それぞれの科目の概要は 13~21 ページの通りです 33

37 大学における英語学習について 自主的かつ計画的に英語学習に取り組んでいくことが非常に重要です 継続は力なり を忘れずに! まず英語の基礎力をつけましょう 英語を身につけるためには 自分のレベルにあった英語を多量にインプットすることが大切です これには 多量に読んだり 聞いたりすることが必要になります 次に インプットした英語を口に出したり 書いてみたりすることが大切になります 英語が苦手な人は 高校終了までに習ったことの復習をすることです とくに中学校 3 年生レベルまでの英語は アウトプットできるようにしておいてください 英語の発音に関しては 先入観を捨て CD などの通りに発音をまねる練習を繰り返し行うことが効果的です 英語の基礎力に不安のある人は 分かりやすい英文法書を一冊選んで 一通りきちんと勉強することを強く薦めます 文法はこれからの英語学習の土台となります 英語学習全 のア イス Reading: 英文を読む際には 英語を日本語に訳すのではなく 英語を英語のまま理解できるようになりましょう そのためにはたくさん読むことが必要です 教科書はもちろん 興味のある分野の英語を読むようにし 読解力を伸ばしていってください また 英和辞典 英英辞典を十分に活用しましょう 英辞郎 on the WEB ( などのオンライン辞書も有用です Listening: 教科書に付属した CD などは 予習や復習の際に何度も聞いてください 1 回目は全体を通して聞き 2 回目は細かい点に注意してノートを取ったり 練習問題をしたりしましょう そして 3 回目はもう一度聞き取れなかった部分を聞いて 自然な英語の音に慣れていってください 自分で発音してみることも リスニング力の向上につながります また インターネットの英語のニュースサイトを訪れたり TV ニュースを英語の副音声で聞いたりして 世界の動向を学びながら 英語を耳から理解するよう努めましょう Speaking: まずは場面別の会話表現を覚えることが大切です 授業の教材に出てくる口語の言い回し表現は 何度も発音しながら覚えましょう また 自分の趣味や興味のあることについても 的確に表現する練習をしましょう 日々の行動を一つ一つ口に出して英語で説明する習慣も役立ちます 好きな音楽や映画からも多くの口語表現が学べます その際は ナチュラルな発音を真似てください 有名なスピーチを何度も音読し そのまま覚えることも効果的です また キャンパスにいるネイティブの先生や留学生とも積極的に英語を話す機会を作りましょう 度胸が大切です 間違いを恐れず 伝えたいことを伝える努力を! 英語コミュニケーションルーム ( 後述 ) にはネイティブの先生が待機する時間帯があるので 気軽に話しに行ってください Writing: 英文を書くためには いろいろな文章のサンプルを読み 適切な表現を頭にインプットすることが大切です 役に立つ表現を蓄えながら 英語で文章を書く際に活用していくと 適切な英語の言い回しが使えるようになります 日常起こったことを英語で日記に書いたり 英語のエッセイの構成を学び 自分の意見を論理的に書く練習を行ってください 基礎的な英語力に不安のある人は まずは高校時代の英文法を復習しましょう ピン イント ア イス 語彙学習の重要! これまでに学習した語彙をしっかり復習しましょう 語彙力は英語力の基盤です 読んで理解できるだけではなく 自分で書けるようになるまで 繰り返し覚えましょう Passive vocabulary( 理解語彙 ) だけでなく Active vocabulary( 表現語彙 ) も増やすことが大切です 34

38 また 経営学部では 一般の英語に加えてビジネス英語を学ぶため 皆さんの手助けになるように 次のようなビジネス語彙集を編纂しました ぜひ活用してください Core English Vocabulary for Business ビジネス英語語彙集 ( 成美堂 ) 2 raded Readers で多読を! メディアライブラリー ( アクロスウイング 2 階 ) には レベル別のさまざまな英語の読み物 (graded readers) が用意されています 辞書に頼ることなく 自分の英語力や興味に合わせて どんどん英語の読書を楽しみましょう! 自然に英語が身につきます 少しやさしめの読み物からスタートし 短時間で 1 冊を読み切ることから始めましょう また SSS 英語多読研究会のサイト ( には たくさんの graded readers が紹介され 多読をがんばっている仲間がいっぱいいます 参考にしてください インターネットを活用した英語学習を! まずは Asahi Weekly VOA Special English BBC Learning English などのサイトを訪れ 比較的分かりやすいニュースから英語を学び始めましょう (VOA と BBC のサイトでは 音声やスクリプトがダウンロードできます ) その後 CNN ABC NBC CBS など より高度な生のニュースに触れるようにすると効果的です リスニングの練習なら Randall s ESL Cyber Listening Lab や TED がお薦めです インターネットは英語の宝庫なので 存分に活用しましょう Asahi Weekly: 英字新聞入門サイト 解説がわかりやすい VOA Special English: アメリカ VOA の英語学習者向けサイト BBC Learning English: イギリス BBC の英語学習者向けサイト Randall s ESL Cyber Listening Lab: 多くのリスニング素材が利用できるサイト TED : さまざまな分野のレクチャーが聞けるサイト ぎゅっと e で英語の基礎力 成を! ぎゅっと e は インターネット上で英語学習をする e-learning 教材です 国際経営学科や経営学科英語コースの皆さんは CALL の授業で利用しますが それ以外の人も事前に登録申請をすれば無料で利用できます ( 先着順 人数制限あり ) 基礎 中級 上級の3つのレベルから 自分にあったレベルを選択し リーディング リスニング グラマー など 自分が伸ばしたい分野を集中的に学習できます インターネットに接続できるパソコンがあれば いつでも どこでもアクセスして学習できるので 有効に活用してください 詳細は 次のサイトで 立命館大学 e-learning( 外国語学習 ) 英語コミュニケーションルーム の活用を! 英語コミュニケーションルーム ( アクロスウイング1 階 ) では 毎日 英語教員が待機している時間帯があり ネイティブスピーカー教員と英語で会話やゲームをしたり 日本人教員に英語学習相談にのってもらったりすることができます ぜひ気楽に立ち寄ってください せっかくの機会です 積極的に活用しましょう! 35

39 授業で役立つ英語表現 ク で役立つ英語表現を覚えて 英語で授業 を! 次に授業で役立つ英語表現を挙げておきます 覚えて活用してください もう Native speaker の先生の授業も大丈夫! 出席しています Here. / Present. 質問が分からないとき 繰り返し質問をしてほしいとき Excuse me. / Pardon? / Sorry? Could you say that again, please? I m sorry, I don t understand the question. もう少し質問に答えるための時間がほしいとき Just a moment, please. Let me think for a moment, please. 質問に答えられないとき I m sorry. I don t know. もう少し大きな声で / ゆっくり話してもらいたいとき Could you speak a little more loudly, please? Could you speak a little more slowly, please? Classroom English 授業で役立つ英語表現 もう少し説明を ( 口頭で / 板書に書いて ) 詳しくしてもらいたいとき Could you explain that again, please? Could you give us some examples? Could you write that on the board? What does hand in mean? 宿題が何かを聞くとき 宿題の締め切りを聞くとき What is the homework for the next class? When is the deadline for our {assignment/homework}? When is our {paragraph/essay} due? When is {my/our} presentation? 答えや文法をチェックしてほしいとき Could you please check my {grammar/writing}? Is this correct? Do I have the right answer? レポートやプレゼンテーションの長さを聞くとき How long is our assignment supposed to be? How long should our presentation be? How many words do I have to write? 成績評価基準を聞くとき How will you evaluate our {homework/final grades}? Can you tell us about the evaluation criteria? How much is the {quiz/assignment/presentation} worth? 欠席したことを告げ 授業の課題や追試に関して聞くとき I missed last week s class because {I was sick/ I had a tournament}. Can I get an extension for the homework due next week? Is there extra work I need to do if I miss a class? Could you give me extra work to make up for the class I missed? May I take a make-up {quiz/exam}? 36

40 剽窃 ( ひょうせつ ) について ここでは エッセイを書いたりプレゼンを行ったりする際に気をつけないといけない 剽窃 ( ひょうせつ ) という行為について 説明します なお 以下の説明文は日本語と英語で記載されていますが 完全な対訳になっているわけではありません (1) 剽窃 ( ひょうせつ ) とは 剽窃 とは 人の目を欺き だます行為の一種であり 他者の知的アウトプット ( 考え 文章 レポート パワーポイントスライドなど ) を 誰のものか ( 出典 ) を明示することなく 自分の考えのように見せかけてコピーしたり用いたりすることを指す 同じレポートを二か所以上に提出することも 剽窃 とみなされる 友だちあるいは先輩のエッセイの一部をカット & ペーストすることも 剽窃 である エッセイを書く際は 他者の意見やウェブサイトなどから得た情報を用いてもよいが それを自分自身の言葉で言い換えるか そのまま使用する場合には 引用符 ( クォーテーション マーク ) で囲まなければならない Plagiarism is a form of cheating and lying. It means to copy or use somebody else's intellectual output (ideas, writing, report, PowerPoint slides, etc.) without acknowledging the sources and pretending that it is your own work. The act of handing in the same paper to two or more classes can also be considered to be plagiarism. utting and pasting parts or all of an essay from a friend or senior (sempai) is also a form of plagiarism. While in a research essay you can use other people's ideas or information from websites, you must paraphrase the information (write the idea using your own words) or quote the information (put the other person s exact words in quotation marks e.g. idea ). (2) エッセイを書く際の 意 エッセイの場合には 言い換えるにせよ引用符で囲むにせよ 引用した情報の直後に括弧でくくって著者名と年号を示し さらにエッセイの最後に参考文献として明示しなければならない In an essay, whether you paraphrase or quote you must also include an in-text citation (write the name of the person whose information you are using and the year it was written in brackets after the idea) and write a reference list (a list of all the sources you used in your essay) at the end. ( ) プレゼンテーションを行う際の 意プレゼンテーションの場合は スライドに情報源名 ( 出典 ) を示し 最後のスライドに使用したすべての参考文献 ( 出典 ) のリストを記載すること In a presentation, you should write the name of the source on your slides and write a reference list (a list of all the sources you used in your presentation) on the last slide. ( ) 要約を作成する際の 意要約 (summary) とは文章や記事の要点を自分の言葉で説明したものである もとの文章より短いが 主要な点をすべて含んでいる必要がある 要約を作成する際には もととなる文章をそのまま写すのではなく 意味をかえずに言い換え表現を使用しなければならない A summary is a piece of writing that explains the main points of a text or article in your own words. It is shorter than the original but must include all of the main points. When writing a summary, you must not copy the text. You should paraphrase the text without modifying its meaning. (5) 剽窃 を けるた の 的 言い換える場合の例 (Example of a paraphrase with an in-text citation) At the end of the 20th century, few people in Britain had mobile phones (Smith, 2005). 引用する場合の例 (Example of a quote with an in-text citation) Even by 1995 the spread of cellphones was not widespread amongst British people (Smith, 2005). 37

41 要約の始め方の例 (Example of the start of a summary) In Chapter 3 of The lives of the British People , Smith (2005) explains three main points about how people s lives changed between 1990 and 参考文献の書き方 (Example of information on a reference list) Dirven, R. (1993). Dividing up physical and mental space into conceptual categories by means of English prepositions. In C. Zelinsky-Wibbelt (Ed.), The semantics of prepositions (pp ). Berlin: Mouton de Gruyter. Ijaz, H. (1986). Linguistic and cognitive determinants of lexical acquisition in a second language. Language Learning, 36 (3): Langacker, R. W. (2013). Essentials of cognitive grammar. Oxford: Oxford University Press. Smith, J. (2005, May 2). The lives of the British people The Daily Newspaper. Retrieved from 参考文献の書き方に関する詳細は 次のサイトを参照してください More information about how to reference can be found at: (6) 剽窃 とみなされる場合(Some examples of plagiarism) X ウェブサイトから情報をカット & ペーストすること X 友だちや先輩からエッセイの一部ないしは全部をコピー & ペーストさせてもらうこと X 同じレポートを2つ以上の別の科目で提出すること X 出典を明示することなくグラフをプレゼンテーションで用いること X 引用符を用いたり 文章内で引用を明示することなく 別の出典の文章をコピーすること X 言い換えてはいても 出典元から大量の語をそのままコピーすること 剽窃とみなされる行為はさまざまである もし不確かな場合には 担当教員に尋ねること 剽窃行為は 深刻に受け止め 対処される 剽窃が発覚した場合には たとえそれが不注意によるものであっても 学生は厳しい処分を受けることになり その授業の評価は F ( 不合格 ) となる さらに 今後の学修に影響を与えることにもなりうる X Cutting and pasting information from a website X Cutting and pasting parts or all of an essay from a friend or senior (sempai) X Submitting the same paper for two or more different courses X Using a graph in a presentation without writing the source X Copying from a text without using quotation marks and without including an in-text citation X Paraphrasing but copying too many exact words from the original source There are many other forms of plagiarism so it is important to speak to your teacher if you have any doubts. Plagiarism is treated very seriously by teachers. Any student caught plagiarizing, even by mistake, risks a severe punishment and receiving an F for the course. It could also affect your future prospects. (7) コンピュータ翻訳ソフトについてコンピュータ翻訳ソフトはインターネット上で手に入れることができるが エッセイやプレゼンテーションの原稿を作成する際には 使用すべきではない その理由は 以下の通りである -コンピュータ翻訳ソフトは 意味をなさない英語を産出する -コンピュータ翻訳ソフトを使って書かれたエッセイやプレゼンテーションの原稿は理解が困難である -コンピュータ翻訳ソフトを使って書かれたエッセイやプレゼンテーションの原稿は評価が低くなる Computer translation software is widely available on the internet; however, this should not be used when writing your essays or presentations. The reasons for not translating from Japanese to English using computer translation software are: -computer translation software will often produce English which makes no sense -essays or presentations written using computer translation software are difficult to understand -essays or presentations written using computer translation software receive lower grades 38

42 TOEIC や TOEFL 受験のすすめ (1) TOEIC とは TOEIC とは Test of English for International Communication の略称で 世界約 120 カ国で実施されている 信頼性の高い世界共通の国際コミュニケーション英語能力テストです 結果は合否ではなく 10 点から 990 点までのスコア ( リスニング5 点 ~495 点 リーディング 5 点 ~495 点 ) で出てくるので 幅広いレベルの受験者が同じ試験問題で 英語によるコミュニケーション能力を測ることができます TOEIC では その国独自の文化的背景や言い方を知らなければ解答できないような問題は排除されています 従って 英語によるコミュニケーション能力だけが 国籍 人種などとは無関係に 公平に評価されます (45 分間 100 問 ) リスニングとリーディング2つのセクションによって構成されていますが Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 写真描写問題 10 問応答問題 30 問会話問題 30 問説明文問題 30 問 問題形式は表に示したとおりです 最近 ビジネスのグローバル化 国際技術交流の活発化とともに 国際共通語としての英語の重要性が高まり マスコミなどでも紹介されているように 一定の TOEIC スコアを昇進 昇格の要件とする企業が増えています また自 (75 分間 100 問 ) 己啓発や英語研修の効果測定 英語能力測定などといった目的にも利用されて Part 5 Part 6 Part 7 短文穴埋め問題 40 問長文穴埋め問題 12 問読解問題 48 問 (1 つの文書 :28 問 2 つの文書 :20 問 ) いるようです 経営学部の英語教育で TOEIC の点数を活用するのは (1)TOEIC が生きた英語の力を測る上で1つの指標として利用でき 各自の英語学習の成果を試すことができること (2) 進路 就職 とりわけ民間企業への就職では TOEIC のスコアが重視され 早期から就職対策の一環としての英語運用能力の向上に むけた取組みを重視していること からです 学内でも TOEIC IP(IP=Institutional Program) を受験できる体制になっていま す TOEIC IP は TOEIC の過去問題を活用した団体受験のための試験です 各自が自分の目標点を設定し 日々の英語学習に励ん でください 詳細は TOEIC の公式サイト ( ) を参照してください (2) TOEFL とは TOEFL (Test of English as a Foreign Language) は 英語を母語としない人が英語圏 ( 主に北米 ) にある大学 大学院などに留学する際 英語での授業を受講できる総合的な英語力があるかどうかをみるための試験です 現在 アメリカ カナダ オーストラリアなどに留学する場合は 必ず TOEFL スコアが必要といっても過言ではありません ( イギリス オーストラリア ニュージーランドに留学を希望する場合は IELTS (International English Language Testing System) やケンブリッジ英検が主流となっていますが 近年では多くの大学が TOEFL スコアも認めています ) 日本で受験が可能な TOEFL には TOEFL ITP と TOEFL ibt の2つがあります 留学先によっては TOEFL ITP のスコアで可能なところや TOEFL ibt のスコアを要求するところがありますので よく自分で確認してください TOEFL ITP (Institutional Testing Program) は TOEFL のペーパーテスト (TOEFL PBT) の過去問題を利用した団体向けのテストプログラムです Listening Comprehension( リスニング ) Structure & Written Expression( 語法 文法 ) Reading Comprehension( 読解力 ) の3つのセクションで構成されています TOEFL ibt は TOEFL の正式なテストです コンピュータ上で行うテストで Reading, Listening, Speaking, Writing の4 つのセクションで構成されています 詳しい情報は 日本語で書かれたサイト ( ) で確認してください 本学では TOEFL ITP を年に数回実施しています スコアはセクション毎のスコアとトータルスコアが出されますので 自分のウィークポイントを見つけ 各自の学習に役立ててください TOEFL ITP のスコアは 立命館 UBCジョイントプログラム 立命館 アメリカン大学学部共同学位プログラム などの留学プログラムの申込みに必要ですので こういったプログラムへの参加を考えている人は 早くから準備を開始し 必ず受験しましょう ただし 交換留学や個別合意に基づく留学には 正式の TOEFL (TOEFL ibt ) を受験する必要があるので注意してください 詳細は TOEFL の公式サイトは ( ) を参照してください 39

43 TOEFL TOEIC (PBT/iBT) 英検 IELTS Cambridge BEC BULATS 670+/120 9 CPE LEVEL / CAE BEC 3 LEVEL / FCE BEC 2 LEVEL Pre / PET BEC 1 LEVEL / KET LEVEL 1 Pre 上記試験の詳細 IELTS = International English Language Testing System Cambridge = University of Cambridge Local Examinations Syndicate (CPE=Certificate of Proficiency in English, CAE=Certificate in Advanced English, FCE=First Certificate in English, PET=Preliminary English Test, KET=Key English Test) BEC = Business English Certificate BULATS = Business Language Testing Service * 本表は ブリティッシュ カウンシル東京が 過去の試験実績に基づくデータや資料などを反映させて作成した換算表を基に TOEFL ibt などのその後のデータを加えて作成したものです UCLES ETS 英検による判断とは異なる場合があります * 各試験は形式や目的がそれぞれ違います したがって本表はあくまで参考値であり 自動的に換算されるものではありません < 経営学部独自の TOEFL IELTS 受験補助制度 > 経営学部では 全学または経営学部が実施する留学や海外実習 ( インターンシップ ) のプログラムへの積極的な参加を計画している学生が TOEFL や IELTS などを受験する場合 各年度に 1 回を上限として 受験料の一部を補助する制度を提供しています 補助対象となる英語検定試験 TOEFL (ibt/pbt/cbt) IELTS TOEFL ITP および TOEIC /TOEIC IP は対象外です 補助概要 (2014 年度予定 ) 受験料を上限 15,000 円まで補助します ( 受験料が 15,000 円未満の場合は全学補助 ) 出願条件の一つとして 直近におけるセメスターの単年度 GPA2.75 以上が必要です 補助対象者数 30 名 ( 前期 25 名 後期 5 名 ) 申請者多数の場合は 直近におけるセメスターの単年度 GPA の上位者より選考 詳細は経営学部事務室までお問い合せください 40

44 海外留学プログラム 経営学部では BSA Business Stu ies Abroa I IV という独自の留学プログラムを行っています この留学プログラムは 高度な外国語運用能力 経営学の専門知識 能力 異文化理解と幅広い教養 柔軟な思考や現実感覚などを身につけ グローバルな視点に立って世界を舞台に活躍するビジネスリーダー の育成を目的としたプログラムです 英語 中国語 朝鮮語やフランス語で主に経営学に関する専門科目を学習します 一定の基準を満たせば 各留学先国の言語で講義を受けることも可能です 一般的な海外派遣 留学では外国語運用能力の向上を主な目的としていますが BSA は専門科目教育にも重点をおいている点で 通常の海外派遣 留学プログラムとは異なります BSA には 内容や留学期間に応じて BSAI~IV(I plus を含む ) の 5 つのプログラムがあります この機会を利用し ぜひ積極的に海外留学にチャレンジしてください とくに国際経営学科では 在学中に一度は留学することを強く推奨しています 大 フランスビジネススクール ( フランス ) 対外 蘇州 マッセイ A. BSAI( オリエンテーション型 ) 短期海外派遣 ( 夏期休暇約 1 ヶ月 ) 大学在学期間中に留学をしたいけど あまり外国語力には自信がない 講義を受講するだけではなく さまざまなアクティビティも行いたい という方のための First Step となる 1 ヶ月間の海外派遣プログラムです このプログラムは 20 名から 30 名のグループで参加します なお 経営学部の教員が各派遣先によって最初の 2 週間もしくはプログラム全期間を通して引率を行います 立命館大学経営学部生対象 ウェスタンミシガン大学 / アメリカ ( カラマズー ) マッセイ大学 / ニュージーランド ( パーマストンノース ) 蘇州大学 / 中国 ( 蘇州 ) 建国大学校 / 韓国 ( ソウル ) B. BSAI plus( モチベーション型 ) ( 夏期休暇約 1 ヶ月 ) このプログラムは カリフォルニア大学デービス校で実施する The English for Global Business Ritsumeikan Program に参加し ビジネス英語やグローバルビジネスについて学ぶ5 週間の海外派遣プログラムです プログラムでは 他大学からの参加者も加わり 12~18 人の少人数制のクラスにおいて 英語でのディスカッションやケーススタディといった PBL 型の講義を通じ 41