教科 : 産業科目 : 情報基礎 Ⅱ 対象 :( 第学年組 ~ 組 )( 第 2 学年選択 ) 使用教科書なし使用副教材等自校作成教材 Ⅰ データベースシステムの概要 1 オリエンテーション Ⅰ-1 オリエンテーションデータベースの学習の意義や内容 学習の進め方 評価方法について理解する 評価の観点

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1 教科 : 産業科目 : 情報基礎 Ⅰ 単位数 2 単位対象 :( 第 1 学年 A 組 ~ F 組 )( 第学年選択 ) 使用教科書なし使用副教材等 日本語ワープロ検定試験模擬問題集情報処理技能検定試験表計算模擬問題集 1. オリエンテーション 2. パーソナル コンピュータの操作とアプリケーション システム 3. タッチタイプ メソッドの習得 4. 日本語ワードプロセッサーの基本操作と活用 5. ビジネス文書の構成と作成 6. 作表アプリケーション ソフトウェアの基本操作と活用 7. 作表アプリケーション ソフトウェア活用による数値データの集計 分析 7. 作表アプリケーション ソフトウェア活用による数値データの集計 分析 8. マルチメディアの活用による印刷文書の作成 1 教室の使い方と授業の進め方について理解し, 授業へ主体的に参加する 2 教具の扱い方について理解し, 授業においての活用を促す 1 パーソナル コンピュータの起動と終了の方法について理解する 2 クライアント サーバーシステムへのログイン方法とファイル管理のルールについて理解する 1 日本語入力システムについて理解するとともに, タッチタイプ メソッドの技能を修得する 2 ダブルバイト文字変換とシングル キャラクター入力との相関について理解する 1 文字入力システムと日本語ワードプロセッサーの関わりについて理解する 2 日本語ワードプロセッサーの編集機能について理解する 1 日本語の商慣習に基づくビジネス文書の構成と体裁について理解する 2 ビジネス文書作成における日本語ワードプロセッサーの活用について理解する 3 文書作成演習を通して, 日本語ワードプロセッサーの活用技能を習得する 1 作表アプリケーション ソフトウェアの仕組みについて理解するとともに, 作表ならびに表計算の技能を修得する 2 作表アプリケーション ソフトウェアを活用して, 数値データの集計と分析の手法について理解し習得する 文字 数字の入力 列幅変更と罫線処理 以下の計算式と関数処理 判断文 ( 多重判断文をふくむ ) 最大値 最小値の検索 (MAX MIN) 順位付け (RANK) 構成比率の計算 表検索 (VLOOKUPなど) 論理演算子 (AND OR) 日付 時刻の計算 端数処理関数 ( 切り捨て 切り上げ 四捨五入など ) 絶対参照と相対参照 並べ替え ( ソート ) 表示形式 ( 数字 数値の桁揃え 小数点 % 日付 通貨など) 表題 見出しの中央揃えと文字列の体裁 グラフ作成 セル証明 ( セルの文字列化 ) 印刷処理 2 作表アプリケーション ソフトウェアを活用して, 数値データの集計と分析の手法について理解し習得する 1 文や文章などの文字メディアと写真および図版を活用して印刷物のページ原稿を作成の方法を理解し, 作成にともなう技能を習得する 2 レイアウトやページデザインを工夫することによって訴求力の強弱を考慮したページ原稿を作成し, 作成に伴う技能を習得する 評価の観点方法関心 意欲 態度授業課題の演習および授業への参与状況等について観察を行う 知識 理解演習結果の記録, 考査の結果により到達度を判断する 思考 判断演習の振り返りや技能習得のための工夫について観察を行う 技能 表現演習結果の記録, 考査の結果により習得度を判断する 関心 意欲 態度授業課題の演習および授業への参与状況等について観察を行う 知識 理解演習結果の記録, 考査の結果により到達度を判断する 思考 判断演習の振り返りや技能習得のための工夫について観察を行う 技能 表現演習結果の記録, 考査の結果により習得度を判断する 関心 意欲 態度授業課題の演習および授業への参与状況等について観察を行う 思考 判断技能習得のための工夫について観察を行う 1

2 教科 : 産業科目 : 情報基礎 Ⅱ 対象 :( 第学年組 ~ 組 )( 第 2 学年選択 ) 使用教科書なし使用副教材等自校作成教材 Ⅰ データベースシステムの概要 1 オリエンテーション Ⅰ-1 オリエンテーションデータベースの学習の意義や内容 学習の進め方 評価方法について理解する 評価の観点方法関心 意欲 態度の達成度 データ処理の特性を通じて 自ら問題 課題を発見しようと努めているか Ⅰ-1 2 データベースソフトウェアの基本操作とデータベースの編集 Ⅰ-2 データベースソフトウェアの基本操作 1 データベースとは何か 2 起動 3 データを開く 4 画面構成と各部名称 5 テーブル操作 6 データの検索 7 選択フィルタの利用 8 選択の絞込み 9 フォームフィルタの利用 10 レコード並べ替え 11 データの印刷 12 演習 知識 理解の達成度 ソフトウェアを正しく操作して 目的のデータ処理ができているか 思考 判断 表現の達成度 自己判断に基づいた処理過程を導くことができているか 技能の達成度 技能検定試験に合格できる技能を身につけたか Ⅰ-2 25 時間 Ⅱ テーブルの操作 1 選択クエリの使用 2 更新クエリの使用 3 新規テーブルの作成 4 データをクエリで追加 5 データをクエリで削除 6 テーブルの集計 7 クロス集計 8 異なる値で選択する方法 9 演習 関心 意欲 態度の達成度 データ処理の特性を通じて 自ら問題 課題を発見しようと努めているか 知識 理解の達成度 ソフトウェアを正しく操作して 目的のデータ処理ができているか 30 時間 思考 判断 表現の達成度 自己判断に基づいた処理過程を導くことができているか 技能の達成度 技能検定試験に合格できる技能を身につけたか Ⅲ SQL の理解 1SQL とは 2SQL の文法 3SQL クエリ 関心 意欲 態度の達成度 データ処理の特性を通じて 自ら問題 課題を発見しようと努めているか 1 知識 理解の達成度 SQL の文法を理解しているか 思考 判断 表現の達成度 自己判断に基づいた処理過程を導くことができているか 技能の達成度 技能検定試験に合格できる技能を身につけたか

3 教科 : 産業科目 : コンピュータ グラフィックス A 単位数 2 単位対象 :( 第 2 学年選択 ) 使用教科書 ディジタル映像表現 CG-ARTS 協会使用副教材等 8. オリエンテーション 3 教室利用のルールと授業の進め方について理解し, 授業へ主体的に参加する 4 授業の目的と評価の規準について理解し,CG 領域における知識理解と技能習得の均衡について認識する 評価の観点方法 9. 画像 映像の表現と CG システム 10. 写真撮影の基礎 11. カラーコレクション 3 CG 画像の生成と, 視覚可能な仕組みについて理解する 4 フレーム バッファとピクセル / レゾリューションについて理解する 5 画像ファイルの種類と画像圧縮技術の概念について理解する 3 記録媒体と CG コンテンツとの相関について理解する 4 ラスタライザーの原理と R/V 変換の内部処理について理解する 3 色の補正と表現としての調整について理解する 4 評価ツールとカラーコレクションツールについて理解する 5 コントラストの調整とカラーバランスの調整について理解するとともに, 演習を通して表現技能を習得する 5 時間 12 時間 12. 平面 CG 画像生成の仕組みと制作演習 3 ペイントシステムにおける描画の仕組みについて理解するとともに, 演習を通して表現技能を習得する 4 アンチエイリアシングについて理解するとともに, 演習を通して表現技能を習得する 13. 平面 CG 画像生成の基本技術と基礎演習 14. アニメーションの原理と制作演習 1 描画アプリケーション ソフトウェアを活用して, 以下の CG 技術について理解するとともに, その技法を習得する ヒストグラムと画像の統計量 画素単位での濃淡変換 領域に関する濃淡変換 画像構成要素の置換と画像間演算 クリアとフィル ルックアップテーブル フィルタリング 1 残像効果と仮現運動などアニメーションに関する基本的な仕組みについて理解する 2 アニメーションの制作手順について理解するとともに, 演習を進めることにより制作手法の相違について体感する 3 アニメーション制作ソフトウェアを活用して, 以下の CG 技術について理解するとともに, その技法を習得する 15. アニメーションの原理と制作演習 16. 知的財産権と著作権 1 残像効果と仮現運動などアニメーションに関する基本的な仕組みについて理解する 2 アニメーションの制作手順について理解するとともに, 演習を進めることにより制作手法の相違について体感する 3 アニメーション制作ソフトウェアを活用して, 以下の CG 技術について理解するとともに, その技法を習得する 1 著作権および産業財産権 ( 工業所有権 ) に関する法の精神を理解するとともに, 具体的な判例を基に法の適用範囲や権利の保護について理解を深める 1

4 教科 : 産業科目 : コンピュータ グラフィックス A 単位数 2 単位対象 :( 第 3 学年選択 ) 使用教科書 ディジタル映像表現 CG-ARTS 協会使用副教材等 17. オリエンテーション 5 教室利用のルールと授業の進め方について理解し, 授業へ主体的に参加する 6 授業の目的と評価の規準について理解し,CG 領域における知識理解と技能習得の均衡について認識する 評価の観点方法 18. 画像 映像の表現と CG システム 19. 写真撮影の基礎 20. カラーコレクション 6 CG 画像の生成と, 視覚可能な仕組みについて理解する 7 フレーム バッファとピクセル / レゾリューションについて理解する 8 画像ファイルの種類と画像圧縮技術の概念について理解する 5 記録媒体と CG コンテンツとの相関について理解する 6 ラスタライザーの原理と R/V 変換の内部処理について理解する 6 色の補正と表現としての調整について理解する 7 評価ツールとカラーコレクションツールについて理解する 8 コントラストの調整とカラーバランスの調整について理解するとともに, 演習を通して表現技能を習得する 5 時間 12 時間 21. 平面 CG 画像生成の仕組みと制作演習 5 ペイントシステムにおける描画の仕組みについて理解するとともに, 演習を通して表現技能を習得する 6 アンチエイリアシングについて理解するとともに, 演習を通して表現技能を習得する 22. 平面 CG 画像生成の基本技術と基礎演習 23. アニメーションの原理と制作演習 2 描画アプリケーション ソフトウェアを活用して, 以下の CG 技術について理解するとともに, その技法を習得する ヒストグラムと画像の統計量 画素単位での濃淡変換 領域に関する濃淡変換 画像構成要素の置換と画像間演算 クリアとフィル ルックアップテーブル フィルタリング 4 残像効果と仮現運動などアニメーションに関する基本的な仕組みについて理解する 5 アニメーションの制作手順について理解するとともに, 演習を進めることにより制作手法の相違について体感する 6 アニメーション制作ソフトウェアを活用して, 以下の CG 技術について理解するとともに, その技法を習得する 24. アニメーションの原理と制作演習 25. 知的財産権と著作権 4 残像効果と仮現運動などアニメーションに関する基本的な仕組みについて理解する 5 アニメーションの制作手順について理解するとともに, 演習を進めることにより制作手法の相違について体感する 6 アニメーション制作ソフトウェアを活用して, 以下の CG 技術について理解するとともに, その技法を習得する 2 著作権および産業財産権 ( 工業所有権 ) に関する法の精神を理解するとともに, 具体的な判例を基に法の適用範囲や権利の保護について理解を深める 1

5 教科 : 産業科目 : コンピュータ グラフィックス B 単位数 2 単位対象 :( 第 3 学年選択 ) 使用教科書 入門 CG デザイン CG 制作の基礎 CG-ARTS 協会使用副教材等 評価の観点方法 26. オリエンテーション 7 教室利用のルールと授業の進め方について理解し, 授業へ主体的に参加する 8 授業の目的と評価の規準について理解し, 立体 CG 領域における知識理解と技能習得の均衡について認識する 27. 3DCG 画像生成の基本技術と基礎演習 A) 透視変換とパースペクティブ B) シェーディング C) 光源と影 D) マッピング 1 3D ソフトウェアを活用して, 以下の 3DCG に関する基礎技術について理解するとともに, その技法を習得する ローカル座標系とワールド座標系 透視変換とビューボリューム クリッピングとスケール 視野角度と焦点距離 ズームアップとトラックアップ コンピュータ内部での光の計算 物体質感と光源 ディフューズ, スペキュラ, アンビエント, シェーディング 光源の種類と反射 テクスチャマッピングと素材の形状 プロジェクション法 ロールマップ バンプマッピング ディスプレースメントマッピング リフレクションマッピングとリフラクションマッピング 環境マッピング 5 時間 2. 3DCG 画像生成の基本技術と基礎演習 E) レンダリングパイプライン F) レイトレーシングとラジオシティ G) ボリュームレンダリング 2 3D ソフトウェアを活用して, 以下の 3DCG に関する基礎技術について理解するとともに, その技法を習得する レンダリング時の座標変換 隠面陰線処理 Z ソート法,Z バッファ法, スキャンライン法 レンダリングとアンチエイリアシング スーパーサンプリング サブディビジョンサーフェースと α バッファ レイトレーシングの動作原理 光線と物体の公差範囲 反射 透過 屈折とその問題点 高速化技術 ラジオシティ法とフォームファクター ラジオシティ法とテクスチャマッピング レイトレーシング ボリュームレンダリングの原理 3. 3DCG アニメーションの原理と制作演習 7 3DCG アニメーションに関する基本的な仕組みについて理解する 8 3DCG アニメーションの制作手順について理解するとともに, 演習を進めることにより制作手法の相違について体感する 9 3DCG アニメーション制作ソフトウェアを活用して, 以下の 3DC G の制作技術について理解するとともに, その技法を習得する キーフレーム法とスケルトン法 特殊効果と形状変形 手続き型アニメーション インバースキネマティクスとフォワードキネマティクス キャラクターアニメーションとリアルタイムアニメーション マッチムーブ 1 4. 知的財産権と著作権 3 著作権および産業財産権 ( 工業所有権 ) に関する実際の手続きについて理解する

6 教科 : 産業科科目 : 情報演習単位数 2 単位対象 :( 第 3 学年 A 組 ~ F 組 )( 第学年選択 ) 使用教科書なし使用副教材等自校作成教科書 1. ネット社会で情報を伝える現在のネットワーク社会の中で 正確な情報を伝えるための知識を身につける 2.Web ページのスタイルと設定 web ページを実際に作成 体験を通して 現在の書式設定の詳細を身につける 3.HTML5 現在普及している スマートフォンやタブレットに対応する web ページの構成方法を身につける ( ア ) 現在のネットワーク社会を担っているひとつである HTML の歴史を知ることで 情報の正しい伝え方を知る ( イ )HTML4.01 を中心に 正しい書式の使用ができる ( ウ ) ブラウザに関する違いを知ると共に 今後の動向を予測する ( エ ) 各企業の web ページを閲覧から 各企業の販売戦略を理解する ( オ ) 知的所有権と個人情報の保護について理解する ( ア ) スタイルシートの基礎的な初期構造と設定方法を理解する ( イ ) 各種文字装飾の設定方法を理解し作成できる ( ウ )css の詳細設定方法を理解し 適切な処理ができる ( エ ) 画像の表示位置設定と代替テキストの必要性を理解宇する ( オ )web ページの画面構成が 自由にできるようになる ( ア ) 新しい HTML5 について 基本的考え方を理解する ( イ ) 端末の種類に依存しない設定から タブレット表示を理解する 評価の観点方法知識 理解の達成度定期考査により判断ノートやレポートの提出から判断 関心 意欲実習及び授業に向かう参加態度により判断 思考判断授業での発言や 作品より判断 4. インターネットの仕組みインターネット内の情報の流れについて ドメイン名と IP アドレスの関係から詳細を身につける ( ア )URL と IP アドレスについて 基礎 基本を理解する ( イ ) ドメイン名と IP アドレスの登録方法を実際を理解する ( ウ )JPNIC とルートサーバーから IP アドレスの引き方を理解する 5. 標本化と量子化音の波を題材として アナログ波形を如何にしてディジタル情報に変換されていくのかを 理解するとともに A/D 変換を学習する 6. 音楽のディジタル化作曲という作業を通して 音楽情報のディジタル化を理解し MIDI 規格のあり方を学習する 7. 動画編集動画編集を通して 動画の基本的な原理を知り 情報量の最適化について理解を深める また知的所有権の保護を知る 8. バーコード商品流通と商品管理で利用されるバーコードの原理を知ることで 今後の流通のあり方を推測できるようになる ( ア ) アナログ情報からディジタル情報へ変換する基礎が理解できる ( イ ) 標本化 量子化 符号化を音の波から体験させ 再生時にどれだけ違ってしまうか 体験から最適な数値を算出することができる ( ウ )CD で使用されている標本化と量子化の値から 情報の容量について理解する ( ア ) 楽譜の基本的知識を身につけることで 楽譜はディジタル表現であることを理解する ( イ ) アナログとディジタルの対比から 伝え方の正確さを楽譜から理解する ( ウ )MIDI 規格について 音の三要素から基礎 基本を理解する ( エ ) 実際に作曲作業を行うことで 適切な数理の考え方を理解する ( ア ) アナログ動画とディジタル動画の違いから fps について理解を深める ( イ ) エンコード デコードの学習から 動画のコーデックについて理解する ( ウ ) 動画を web 上で配信するための処理方法を理解し 容易に作業できる ( エ )HTML5 で利用されるコーデックと統一規格について 今後の動向を理解する ( オ ) ディジタル化による 情報の保護と知的所有権の保護を学習する ( オ ) 簡単な動画編集方法を身につける ( ア ) 一次元バーコードの歴史と JAN コードについて理解し 世界統一規格を深める ( イ ) 二次元バーコードの歴史と 特徴等を理解し 今後の発展と方向性について自分の意見をまとめることができる 知識 理解の達成度定期考査により判断ノートやレポートの提出から判断 関心 意欲実習及び授業に向かう参加態度により判断 思考判断授業での発言や 作品より判断 9. 商品流通とデータベースコンビニエンスストアの POS システムを教材に データベースの基礎 基本を理解する 10. リレーショナル データベースリレーショナルデータベースを実際に構築することで 正規化によるシステムの設計ができる ( ア ) 現在の商品流通システムから データベースシステムを理解する ( イ ) コンビニエンスストアでの POS システムを例に 世界規模のデータベースのあり方を理解する ( ウ ) データベースの種類と特徴を身につける ( エ )DBMS について 銀行の金融システムから学習し 特徴と利点を理解する ( ア ) リレーショナル データベースの基本的考え方を理解する ( イ ) 正規化について その必要性と応用性について理解し 自ら設定できるようになる ( ウ )E-R 図の組み立て方法を理解する ( オ ) データベースシステムを実際に作成し 基礎 基本を理解する 知識 理解の達成度定期考査により判断ノートやレポートの提出から判断 関心 意欲実習及び授業に向かう参加態度により判断 思考判断授業での発言や 作品より判断

7 教科 : 産業科目 : 情報システム論対象 :( 第 3 学年組 ~ 組 )( 第 3 学年選択 ) 使用教科書なし使用副教材等やさしい IT パスポート講座 1.IT とコンピュータ IT 機器がビジネス社会でどの様に利用されているか理解すると同時に コンピュータ内部での情報の扱い方を理解する 2. ハードウェアとソフトウェアコンピュータ内の内部構造を CPU のあり方から理解し その周辺機器の規格を理解することで 取扱い方に関する注意ができるようにする ( ア ) コンピュータシステムのビジネス社会での利用方法について理解する ( イ ) コンピュータで使用される 2 進数 16 進数について 2 学年で学習した内容から応用に繋がり より深い内容を理解する ( ウ ) 文字表現について 現在のあり方を理解することで世界統一規格を学習する ( エ ) マルチメディア表現を音声 画像 動画を例に 標本化 量子化 符号化を学習し 応用力を高める ( オ ) コンピュータ内での情報の流れと扱い方に関する詳細を理解することで 各種表現方法を理解する ( ア ) コンピュータの構成を理解する ( イ )CPU の働きと 内部構造について理解し今後の CPU のあり方を学習する ( ウ ) 補助規則装置に関する 種類と動作原理を理解すると共に 使い分けができるように学習する ( エ ) 周辺機器の規格に関する詳細を理解し 取扱いの注意等も含め適切な利用方法ができるように学習する ( オ )OS について 原理と OS が稼動するまでの処理手順を学習し BIOS のあり方を理解する 評価の観点方法知識 理解の達成度定期考査により判断授業内で行う小テストにより判断ノートやレポート提出から判断 関心 意欲授業に向かう参加態度により判断 思考判断授業での発言により判断 1 3. ネットワークとセキュリティーネットワーク社会のあり方を理解し 通信規則を学習する その中で情報の尾暗号化とセキュリティーの構築方法を学習する 4. 業務システムとマネジメント現在のビジネスで利用されている業務システムのあり方を理解し 会計管理 販売管理に関するマネジメントシステムを学習する また システムの運用と保守管理 システムの稼働率について学習する ( ア ) ネットワーク社会の全体像を理解するとともに 詳細な標準規格を学習する ( イ ) ネットワーク接続について 回線の種類等を理解し 現在の通信技術を身に付ける ( ウ )LAN 構築の手順等を理解し 通信レイヤを学習する ( エ )web に関する詳細を学習し 通信とセキュリティーに関する基本を理解する ( オ )SSL の基本的考え方を基本から 情報の暗号化と構築方法までを学習する ( ア ) コンピュータと業務システムの関係について理解する ( イ ) 会計管理と業務システムから 販売活動で利用されるビジネスシステムのマネジメントシステムを学習する ( ウ ) 業務システムの導入から廃棄までを計画するシステムの構築方法と考え方を理解する ( エ ) システム開発の工程を理解し 業務システムの構築方法と専門用語を学習する ( オ ) システム運用と保守管理について 稼働率 故障率の算出方法を理解する 知識 理解の達成度定期考査により判断授業内で行う小テストにより判断ノートやレポート提出から判断 関心 意欲授業に向かう参加態度により判断 思考判断授業での発言により判断 企業とストラテジ企業での雇用形態から 業務改善対策及び生産 販売管理を理解し コンピュータでのシステム開発技術を身に付ける 6. 模擬試験の実施と解説 IT パスポートの過去問題を通して模擬試験と解説を行う ( ア ) 企業の業務の流れを理解し 企業組織の形を学習する ( イ ) 雇用と労働の形態を理解すると共に 企業が果たす役割と法令規範を学習する ( ウ ) 業務改善に関する 基本的扱い方を理解すると同時に 業務のモデル化が行えるように学習する ( エ ) 企業における 情報の統計と確立を理解し 業務での適切な扱い方を学習する ( オ ) 生産 販売管理を理解すると共に財務管理を学習し 管理システムをコンピュータで行えるように技術を身に付ける ( ア )IT パスポートの模擬試験と解説 知識 理解の達成度定期考査により判断授業内で行う小テストにより判断ノートやレポート提出から判断 関心 意欲授業に向かう参加態度により判断 思考判断授業での発言により判断