教職課程を開設している学部・学科の専任教員数及び授業科目等_2018
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- ゆりか おおばま
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1 2. 教職課程を開設している学部 学科の専任教員数及び授業科目等 教職課程開設学部 学科 免許種 区分 専任教員数 ( 延人数 ) 参照別表 教科に関する科目 英語 7 1 国語 4 2 外国語学部国際言語学科 中学校 高等学校 一種 教職に関する科目 4 3 教科又は教職に関する科目 高校のみ 栄養に係る教育に関する科目 人間科学部健康栄養学科 栄養教諭一種 教職に関する科目 5 6 教科に関する科目 5 7 幼稚園一種 教職に関する科目 9 8 教科又は教職に関する科目 教科に関する科目 人間科学部こども発達学科 小学校一種 教職に関する科目 6 11 教科又は教職に関する科目 0 12 特別支援学校一種 ( 知 肢 病 ) 特別支援教育に関する科目 5 13 授業科目の内容については シラバス をご参照ください 教員の研究業績については 研究業績データベース をご参照ください
2 教職課程科目 ( 国際言語学科 ) < 中学校 高等学校教諭 ( 英語 ) 一種免許 教科に関する科目 > 免許法施行規則に 定める科目区分 授業科目 単位数 配当年次 別表 (1) 選択 単位数 英語学 英米文学 英語コミュニケーション 異文化理解 英語学概論 2 2 多読 Ⅰ 2 1 多読 Ⅱ 2 1 多読 Ⅲ 2 2 多読 Ⅳ 2 2 総合英語 Ⅰ 2 1 選択 A 総合英語 Ⅱ 2 1~2 総合英語 Ⅲ 2 2~3 実践英語 Ⅰ 2 1 実践英語 Ⅱ 2 1~2 実践英語 Ⅲ 2 2~3 アカデミックライティング入門 Ⅰ 2 1 アカデミックライティング入門 Ⅱ 2 1 アカデミックライティング Ⅰ 2 2 アカデミックライティング Ⅱ 2 2 スピーチ Ⅰ 2 1 スピーチ Ⅱ 2 1 スピーキング Ⅰ 2 1 スピーキング Ⅱ 2 1 スピーキング Ⅲ 2 2 スピーキング Ⅳ 2 3 ビジネスイングリッシュ 2 3 映画で学ぶ英語 Ⅰ 2 2 選択 A 映画で学ぶ英語 Ⅱ 2 2 異文化理解論 Ⅰ 2 3 異文化理解論 Ⅱ 2 3 時事問題 ディスカッション Ⅰ 2 1 選択 B 時事問題 ディスカッション Ⅱ 2 1 選択 B ディベート Ⅰ 2 2 選択 B ディベート Ⅱ 2 3 選択 B ディベート Ⅲ 2 4 地域研究 Ⅰ 2 2~3 選択 C 地域研究 Ⅱ 2 2~3 選択 C 地域研究 Ⅲ 2 2~3 選択 C 地域研究 Ⅳ 2 2~3 選択 C 国際関係論 Ⅰ 2 2 国際関係論 Ⅱ 2 2 国際関係論 Ⅲ 2 3 国際関係論 Ⅳ 2 3 国際関係論 Ⅴ 2 4 国際関係論 Ⅵ 2 4 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 30 単位 7 人 52 単位 必要専任教員数 3 人
3 別表 (2) 教職課程科目 ( 国際言語学科 ) < 中学校 高等学校教諭 ( 国語 ) 一種免許 教科に関する科目 > 免許法施行規則に 定める科目区分 授業科目 単位数 配当年次 選択 日本語の表記と語彙 1 1 日本語ライティング法 1 1 日本語表現技法 Ⅰ 1 1 日本語表現技法 Ⅱ 1 1 国語学 ( 音声言語及び文章表現に関するものを含む ) 日本語学 2 1 現代日本語文法 2 3 現代日本語論 2 3 日本語コミュニケーション技法 2 2 古典日本語文法 2 2 日本語実践運用法 Ⅰ 2 3 日本語実践運用法 Ⅱ 2 3 国文学 ( 国文学史を含む ) 日本の文学作品を読む 2 1 日本文学史 2 2 単位数 漢文学 書道 ( 書写を中心とする ) 漢文講読 2 3 書道 書道史 Ⅰ 2 3 書道 書道史 Ⅱ 2 3 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 24 単位 中学校のみ 中学校のみ 4 人 4 単位 必要専任教員数 3 人
4 教職課程科目 ( 国際言語学科 ) < 中学校 高等学校教諭一種免許 教職に関する科目 > 別表 (3) 科目 免許法施行規則に定める科目区分等 各科目に含める必要事項 単位数 授業科目単位数配当年次 選択 栄養教諭と共通開設 教職の意義等に関する科目 教職の意義及び教員の役割 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む ) 進路選択に資する各種の機会の提供等 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想 2 教職入門 2 1 〇 教育原理 2 2 〇 教育の基礎理論に関する科目 幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程 ( 障害のある幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む ) 6 教育心理学 2 1 〇 青年心理学 2 1 選択 教育課程及び指導法に関する科目 教育に関する社会的 制度的又は経営的事項 教育課程の意義及び編成の方法 教育制度論 2 2~3 教育課程の意義と編成 2 2~3 〇 各教科の指導法英語科教育法 Ⅰ 2 2~3 道徳の指導法 特別活動の指導法 中学校 12 高校 6 英語科教育法 Ⅱ 2 2~3 英語科教育法 Ⅲ 2 3~4 英語科教育法 Ⅳ 2 3~4 国語科教育法 Ⅰ 2 2~3 国語科教育法 Ⅱ 2 2~3 国語科教育法 Ⅲ 2 3~4 国語科教育法 Ⅳ 2 3~4 道徳教育の理論と方法 2 3 英語教諭免許のみ 英語教諭免許のみ 選択 英語教諭免許のみ 選択 英語教諭免許のみ 国語教諭免許のみ 国語教諭免許のみ 選択 国語教諭免許のみ 選択 国語教諭免許のみ 中学校免許のみ 特別活動の指導法 2 2~3 〇 生徒指導 教育相談及び進路指導等に関する科目 教育の方法及び技術 ( 情報機器及び教材の活用を含む ) 生徒指導の理論及び方法 進路指導の理論及び方法 教育相談 ( カウンセリングに関する基礎的な知識を含む ) の理論及び方法 4 教育方法の理論と実践 2 2~3 生徒指導の理論と方法 2 2~3 〇 教育相談の基礎と方法 2 3 〇 教育実習 教職実践演習 中学校 5 高校 3 教育実習指導 1 3 中学校教育実習 4 4 高等学校教育実習 2 4 中学校 高校免許 高校免許のみ 2 教職実践演習 ( 中 高 ) 2 4 単位数 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 中免 31 単位高免 27 単位 4 人 中免高免 6 単位 6 単位 必要専任教員数 2 人
5 教職課程科目 ( 国際言語学科 ) < 高等学校教諭一種免許 教科又は教職に関する科目 > 別表 (4) 免許法施行規則に定める科目区分 授業科目 単位数 配当年次 選択 教科又は教職に関する科目 道徳教育の理論と方法 2 3 選択 単位数 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 0 単位 0 人 2 単位 必要専任教員数 0 人
6 教職課程科目 ( 健康栄養学科 ) < 栄養教諭一種免許 栄養に係る教育に関する科目 > 別表 (5) 免許法施行規則に定め る科目区分 ( 各科目に含める必要事項 ) 授業科目 単位数 配当年次 選択 栄養教諭の役割及び職務内容に関する事項 食生活に関する歴史的及び文化的事項 学校栄養教育論総論 2 3 幼児 児童及び生徒の栄養に係る課題に関する事項 食に関する指導の方法に関する事項 学校栄養教育論各論 2 3 単位数 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 4 単位 0 人 0 単位 必要専任教員数 0 人
7 教職課程科目 ( 健康栄養学科 ) < 栄養教諭一種免許 教職に関する科目 > 別表 (6) 科目 免許法施行規則に定める科目区分等 各科目に含める必要事項 単位数 授業科目単位数配当年次 選択 中学校 高等学校免許と共通開設 教職の意義等に関する科目 教育の基礎理論に関する科目 教職の意義及び教員の役割 教員の職務内容( 研修 服務及び身分保障等を含む ) 進路選択に資する各種の機会の提供等 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想 幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程 ( 障害のある幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む ) 教育に関する社会的 制度的又は経営的事項 教育課程の意義及び編成の方法 2 4 教職入門 2 1 〇 教育原理 2 2 〇 教育心理学 2 1 〇 教育制度論 2 2~3 教育課程の意義と編成 2 2~3 〇 教育課程に関する科目 生徒指導及び教育相談に関する科目 道徳及び特別活動に関する内容 教育の方法及び技術 ( 情報機器及び教材の活用を含む ) 生徒指導の理論及び方法 教育相談 ( カウンセリングに関する基礎的な知識を含む ) の理論及び方法 栄養教育実習 道徳教育の理論と方法 2 3 特別活動の指導法 2 3 教育方法の理論と実践 2 2~3 生徒指導の理論と方法 2 2~3 〇 教育相談の基礎と方法 2 3 〇 事前事後指導 1 4 栄養教育実習 1 4 教職実践演習 2 教職実践演習 ( 栄養教諭 ) 2 4 教員の免許状取得のための科目 単位数 24 単位 5 人 ( 選択科目の単位数を含む ) 0 単位 必要専任教員数 2 人
8 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 幼稚園教諭一種免許 教科に関する科目 > 免許法施行規則 に定める科目区分 授業科目 単位数 配当年次 選択 別表 (7) 小学校免許と共通開設 国語 国語科概論 2 1 算数 生活音楽図画工作体育 生活科概論 2 2 表現 Ⅰ 幼児音楽 表現 Ⅰ 幼児音楽 表現 Ⅱ 造形 表現 Ⅱ 造形 表現 Ⅲ 身体表現 表現 Ⅲ 身体表現 単位数 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 10 単位 5 人 0 単位 必要専任教員数 4 人
9 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 幼稚園教諭一種免許 教職に関する科目 > 別表 (8) 科目 教職の意義等に関する科目 教育の基礎理論に関する科目 免許法施行規則に定める科目区分等 各科目に含める必要事項 教職の意義及び教員の役割 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む ) 進路選択に資する各種の機会の提供等 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想 幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程 ( 障害のある幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む ) 教育に関する社会的 制度的又は経営的事項 教育課程の意義及び編成の方法 単位数 2 6 授業科目 教職原論 2 1 保育者論 2 1 単位数配当年次 選択 教育基礎論 2 1 〇 保育原理 2 1 小学校免許と共通開設 こどもの心理学 Ⅰ 2 1 〇 こどもの心理学 Ⅱ 1 2 〇 教育制度論 2 1 〇 生涯教育論 2 3 選択〇 教育課程の編成と実施 2 3 〇 〇 保育内容の指導法 保育内容総論 1 1 保育内容 Ⅰ 健康 保育内容 Ⅰ 健康 保育内容 Ⅱ 人間関係 保育内容 Ⅱ 人間関係 教育課程及び指導法に関する科目 18 保育内容 Ⅲ 環境 保育内容 Ⅲ 環境 保育内容 Ⅳ 言葉 保育内容 Ⅳ 言葉 保育内容 Ⅴ 音楽リズム1 1 2 保育内容 Ⅴ 音楽リズム2 1 2 保育内容 Ⅵ 絵画制作 保育内容 Ⅵ 絵画制作 生徒指導 教育相談及び進路指導等に関する科目 教育の方法及び技術 ( 情報機器及び教材の活用を含む ) 幼児理解の理論及び方法 教育相談 ( カウンセリングに関する基礎的な知識を含む ) の理論及び方法 教育実習 5 2 保育方法の理論と実践 2 2 教育方法論 2 2 〇 幼児の理解 2 2 教育相談論 Ⅰ 1 2 〇 教育相談論 Ⅱ 1 2 〇 教育実習指導 Ⅰ 1 3 〇 教育実習 Ⅰ 4 4 Ⅰ( 幼稚園 ) 又はⅡ( 小 〇 教育実習指導 Ⅱ 1 3 学校 ) 選択 〇 教育実習 Ⅱ 4 4 〇 教職実践演習 2 教職実践演習 ( 幼 小 ) 2 4 〇 教員の免許状取得のための科目 単位数 43 単位 9 人 ( 選択科目の単位数を含む ) 7 単位 必要専任教員数 4 人
10 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 幼稚園教諭一種免許 教科又は教職に関する科目 > 免許法施行規 則に定める科 目区分 授業科目 単位数 配当年次 選択 別表 (9) 小学校免許と共通開設 教科又は教職に関する科目 こども学総合演習 Ⅰ 1 3 こども学総合演習 Ⅱ 1 3 単位数 教員の免許状取得のための科目 ( 選択科目の単位数を含む ) 2 単位 0 人 0 単位 必要専任教員数 0 人
11 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 小学校教諭一種免許 教科に関する科目 > 免許法施行規則に定める 科目区分 授業科目 単位数 配当年次 選択 別表 (10) 幼稚園免許と共通開設 国語 ( 書写を含む ) 社会 算数 理科 生活 国語科概論 2 1 社会科概論 2 1 算数概論 2 1 理科概論 2 1 生活科概論 2 2 総合表現音楽 Ⅰ 1 3 総合表現音楽 Ⅱ 1 3 a 音楽 a 及び b のいずれか選択 表現 Ⅰ 幼児音楽 b 表現 Ⅰ 幼児音楽 図画工作 家庭 体育 表現 Ⅱ 造形 表現 Ⅱ 造形 家庭科教育概論 2 2 表現 Ⅲ 身体表現 表現 Ⅲ 身体表現 教員の免許状取得のための科目 単位数 18 単位 6 人 ( 選択科目の単位数を含む ) 2 単位 必要専任教員数 6 人
12 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 小学校教諭一種免許 教職に関する科目 > 別表 (11) 科目 免許法施行規則に定める科目区分等 各科目に含める必要事項 単位数 授業科目単位数配当年次 選択 幼稚園免許と共通開設 教職の意義及び教員の役割 教職の意義等に関する科目 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む ) 進路選択に資する各種の機会の提供等 2 教職原論 2 1 〇 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想 教育基礎論 2 1 〇 幼児 児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程 ( 障害のある幼児 教育の基礎児童及び生徒の心身の発達及び学習理論に関すの過程を含む ) る科目 教育に関する社会的 制度的又は経営的事項 6 こどもの心理学 Ⅰ 2 1 〇 こどもの心理学 Ⅱ 1 2 〇 教育制度論 2 1 〇 生涯教育論 2 3 選択 〇 教育課程及び指導法に関する科目 教育課程の意義及び編成の方法 教育課程の編成と実施 2 3 〇 各教科の指導法教科教育法国語 2 2 道徳の指導法 特別活動の指導法 22 教科教育法社会 2 3 教科教育法算数 2 2 教科教育法理科 2 2 教科教育法生活 2 2 教科教育法音楽 2 2 教科教育法図画工作 2 3 教科教育法家庭 2 3 教科教育法体育 2 3 道徳教育の指導法 2 3 特別活動の指導 2 3 教育の方法及び技術 ( 情報機器及び教材の活用を含む ) 生徒指導の理論及び方法生徒指導 教育相談及 進路指導の理論及び方法び進路指導等に関する 教育相談( カウンセリングに関す科目る基礎的な知識を含む ) の理論及び方法 教育実習 5 4 教育方法論 2 2 〇 生徒指導の意義と内容 2 4 教育相談論 Ⅰ 1 2 〇 教育相談論 Ⅱ 1 2 〇 教育実習指導 Ⅰ 1 3 〇 教育実習 Ⅰ 4 4 Ⅰ( 幼稚園 ) 又はⅡ( 小 〇 教育実習指導 Ⅱ 1 3 学校 ) 選択 〇 教育実習 Ⅱ 4 4 〇 教職実践演習 2 教職実践演習 ( 幼 小 ) 2 4 〇 教員の免許状取得のための科目 単位数 46 単位 6 人 ( 選択科目の単位数を含む ) 7 単位 必要専任教員数 4 人
13 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 小学校教諭一種免許 教科又は教職に関する科目 > 免許法施行規則に定め る科目区分 授業科目 単位数 配当年次 選択 別表 (12) 幼稚園免許と共通開設 こども学総合演習 Ⅰ 1 3 教科又は教職に関する科目 こども学総合演習 Ⅱ 1 3 外国語活動指導論 2 2 教員の免許状取得のための科目 単位数 4 単位 0 人 ( 選択科目の単位数を含む ) 0 単位 必要専任教員数 0 人
14 教職課程科目 ( こども発達学科 ) < 特別支援学校教諭一種免許 特別支援教育に関する科目 ( 領域 : 知的障害者 肢体不自由者 病弱者 ) > 別表 (13) 免許法施行規則に定める科目区分 区分 単位数 授業科目単位数配当年次 選択 中心となる領域 含む領域 特別支援教育の基礎理論に関する科目 2 特別支援教育総論 2 2 知的障がい者の心理 生理 病理 2 1 知的障害者 心身に障害のある幼児 児童又は生徒の心理 生理及び病理に関する科目 肢体不自由者の心理 生理 病理 2 1 肢体不自由者 視覚障害者 病弱者 特別支援教育領域に関する科目 心身に障害のある幼児 児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目 16 病弱者の心理 生理 病理 2 1 病弱者 知的障がい教育 Ⅰ 2 2 知的障害者 知的障がい教育 Ⅱ 2 2 知的障害者 肢体不自由児教育 Ⅰ 2 2 肢体不自由者 肢体不自由児教育 Ⅱ 2 2 肢体不自由者 免許状に定められることとなる特別支援教育領域以外の領域に関する科目 心身に障害のある幼児 児童又は生徒の心理 生理及び病理に関する科目 心身に障害のある幼児 児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目 心身に障害のある幼児 児童又は生徒の心理 生理及び病理に関する科目 心身に障害のある幼児 児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目 心身に障害のある幼児 児童又は生徒についての教育実習 5 3 病弱教育 2 4 病弱者 視覚 聴覚障がい者の心理 生理 病理 1 1 視覚障害者聴覚障害者 視覚 聴覚障がい教育 1 3 視覚障害者聴覚障害者 重複障がい教育総論 2 4 重複 LD 等領域 発達障がい等教育総論 2 特別支援教育実習講義 1 3 特別支援教育実習 重複 LD 等領域 教員の免許状取得のための科目 単位数 27 単位 5 人 ( 選択科目の単位数を含む ) 0 単位 必要専任教員数 3 人 視覚障害者に関する教育の領域 : 2 単位 /8 単位 ( 心理等 :1 単位 /1 単位 教育課程等 :1 単位 /2 単位 心理 教育課程等 :0 単位 ) 聴覚障害者に関する教育の領域 : 0 単位 /8 単位 ( 心理等 :0 単位 /1 単位 教育課程等 :0 単位 /2 単位 心理 教育課程等 :0 単位 ) 知的障害者に関する教育の領域 : 6 単位 /4 単位 ( 心理等 :2 単位 /1 単位 教育課程等 :4 単位 /2 単位 心理 教育課程等 :0 単位 ) 肢体不自由者に関する教育の領域 : 6 単位 /4 単位 ( 心理等 :2 単位 /1 単位 教育課程等 :4 単位 /2 単位 心理 教育課程等 :0 単位 ) 病弱者に関する教育の領域 : 4 単位 /4 単位 ( 心理等 :2 単位 /1 単位 教育課程等 :2 単位 /2 単位 心理 教育課程等 :0 単位 )
2018(H30)学則別表2新 コピー.xls
別表第 -1 教職に関する科目 ( 人間科学部経営学科 ) [ 中学校 社会 ] 教職概論 教育学概論 教育心理学 発達心理学 教育社会学 1 科目 学校経営論 以上 教育制度論 選択 教育課程論 社会科教育法 Ⅰ 社会科教育法 Ⅱ 社会科 公民科教育法 Ⅰ 社会科 公民科教育法 Ⅱ 道徳教育の指導法 教育方法論 特別活動の指導法 生徒指導論 教育相談 教育実習教職実践演習 5 教育実習 Ⅰ 5 教職実践演習
教科に関する科目中一種 ( 国語 ) 学芸学部日本語日本文学科免許法施行規則に定める授業科目科目区分 国語学 ( 音声言語及び文章表現に関するものを含む ) 国文学 ( 国文学史を含む ) 漢文学 書道 ( 書写を中心とする ) 日本語学概論 Ⅰ( 含音声言語学 ) 必修 日本語学概論 Ⅱ 必修 現
教育職員免許法施行規則 66 条の 6 に定める科目 免許法施行規則に定める科目区分 日本国憲法 体育 外国語コミュニケーション 情報機器の操作 授業科目 単位数 備考 日本国憲法 必修 球技スポーツ 1 ラケットスポーツ 1 健康スポーツ 1 シーズンスポーツ 1 英語 Ⅰ 1 英語 Ⅱ 1 英語 Ⅲ 1 英語 Ⅳ 1 中国語 Ⅰ 1 中国語 Ⅱ 1 韓国 / 朝鮮語 Ⅰ 1 韓国 / 朝鮮語 Ⅱ
教科に関する科目 ( 経済学部教員免許取得コース ) 学校 / 社会高校 / 地歴高校 / 高 一般的包括的科目 学社会 高校地歴 高校 日本史 日本史 T 日本経済史 430 T 外国史 A( 西洋史 ) 934 T 外国史 B( 東洋史 ) 9334 T 日本史及び外国史 外国史
学部 学科別の教員免許状取得に必要な科目一覧 教員免許状取得を希望する方は 教員免許法に定められた に該当する 教員免許状取得に必要な科目 単位を修得する必要があります. 高教職課程 ( 経済学部 法学部 教員免許取得コース ) 教職に関する科目 ( 経済学部 法学部教員免許取得コース共通 ) 高 学社会 高 地歴 高 教職の意義及び教員の役割 教職の意義等に関する科目 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む
教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ
教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育
公式WEBサイト_取得できる免許・資格(H27入学生~)Ver_02
教育職員免許状 ( 学部 ) 学校教育系の学生は 卒業要件を満たすと 指定された教育職員免許状を取得することができます その他に各専攻 選修で取得可能な教育職員免許状があります 教育支援系の学生は 教育職員免許状取得が卒業要件とはなっていませんが 所定の単位を修得すれば各課程 専攻で定められた教育職員免許状を取得することもできます 学校教育系 初等教育教員養成課程 選修卒業要件 国語 社会 数学 理科
( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部学科等の教育課程及び教員組織 ( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部 学科等 学部 人間社会学部 学科等 人間スポーツ学科 スポーツ科学科 言語コミュニケーション学部英語コミュニケーション学科 科目各科目に含める必要事項必選 教職の意
( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けているの教育課程及び教員組織 ( 中高 教職に関する科目 ) 人間社会 人間スポーツ学科 スポーツ科学科 言語コミュニケーション英語コミュニケーション学科 科目各科目に含める要事項 教職の意義等に関する科目 等 教職の意義及び教員の役割 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障等を含む ) 進路択に資する各種の機会の提供等 教職概論 30 00 50 中一種免
別表 3-1 教科に関する科目一覧表 中学校教諭 理科本課程に開設する対応科目及び単位数 応用生物学課程 は必修科目を示す 高等学校教諭理科 本課程に開設する対応科目及び単位数 物理学 基礎力学 () 基礎力学 () 物理学 基礎電磁気学 () 基礎電磁気学 () 物理学実験 物理学基礎実験 A()
別表 1 教職に関する科目一覧表 印は必修科目を表す 科目 教職の意義等に関する科目 教育の基礎理論に関する科目 教育課程及び指導法に関する科目 生徒指導 教育相談及び進路指導等に関する科目 等 各科目に含める必要事項 (1) 教職の意義及び教員の役割 () 教員の職務内容 ( 研修 服務及び身分保障を含む ) (3) 進路選択に資する各種の機会の提供等 単位数 中学校教諭 左記に対応する本学部開設科目
2015年度 SCスケジュール0401(一覧).xls
星槎学 2015/5/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/11/14( 土 )
Microsoft Word - 理ABP2.doc
( 理学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養科目 ) 科目区分 基軸教育新入生セミナー新入生セミナー 2 演習 1 学部指定履修科目 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 科目情報処理 * 情報処理 2 演習 1 学部指定履修科目 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 演習 1 英語演習 Ⅰ 1 演習 1 この2 科目は 1 科目 1 をとし1 を超えて修 得できない ( 英語演習 Ⅰを必ず履修すること
Microsoft Word doc
( 情報学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養科目 ) 科目単選択 必修授業履修小科目区分授業科目区分位の別形態年次 基軸教育新入生セミナー新入生セミナー 2 選択演習 1 学部指定履修科目 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 科目情報処理 * 情報処理 2 選択演習 1 現代教養 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 必修演習 1 英語演習 Ⅰ 1 選択必修 演習 1 この2 科目は
資料7 新学習指導要領関係資料
3335 4345 5253 1011 2021 172 19117 (11/812/7 20117 20215 (2/163/16 20328 20613 201222 (12/231/21 2139 221130 1011 1 1 1 () 24 小学校の標準授業時数について 現行 改訂 学年 教科等 学年 1 2 3 4 5 6 計 1 2 3 4 5 6 計 国語 272 280 235
各学科 課程 専攻別開設授業科目 ( 教職関係 ) 総合情報学科 ( 昼間コース ) 中学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 代数学 線形代数学第一 2 線形代数学第二 2 離散数学 2 応用代数学 2 オペレーションズ リサーチ基礎 2 数論アルゴリズム
免許状取得に必要な履修科目 教育職員免許法施行規則に 左に該当する本学の 履修 高等学校教諭 高等学校教諭 中学校教諭 定める修得を要する科目 開設科目及び単位数 年次 専修免許状 1 種免許状 1 種免許状 教職の意義等に関する科目教職論 2 1 年 2 単位 2 単位 2 単位 教 教育原理 2 1 年 職 に教育の基礎理論に関する科教育心理学 2 1 年 6 単位 6 単位 6 単位 関目 す
履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭
幼児教育科 履修モデル について幼児教育科は2 年間で短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター等の資格が取得できる科です 科の目的は 就学前の子どもの教育や保育についての専門教育と研究を行い 教育 保育実践力の向上と一人ひとりの個性を伸ばして 社会のニーズに応えられる資質の高い教諭 及び保育士の育成 としています これは 二種免許状 保育士などの資格を取得するとともに 教育や保育について考える力を養うための基礎的研究を行い
2 次 2 次 率 2 次 2 次 大阪教育 ( 教育 - 小中 - 保健体育 ) 69 ( 教育 - 中等 - 保健体育 ) 奈良教育 ( 教育 - 教科 - 英語 ( 中 )) 55.0 山口 ( 教育 - 学校 - 国語 ) 50.0 ( 教育 - 学校 - 英語 ) 52.5 福岡教育 (
2 次 2 次 率 2 次 2 次 85 金沢 ( 文系一括 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 60.0 81 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 英語 ) 62.5 80 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 62.5 79 東京学芸 ( 教育 - 初等 - 学校心理 ) 78 信州 ( 教育
Microsoft Word - 【再補正】長野県立大学学則案0606国内追加.docx
( 別表 )( 第 18 条関係 ) 1 グローバルマネジメント学科 授業科目 単位数 Foundations of EnglishⅠ 1 Basic English CommunicationⅠ 1 Foundations of EnglishⅡ 1 Basic English CommunicationⅡ 1 Comprehensive EnglishⅠ 1 Academic English CommunicationⅠ
教育公務員特例法等の一部を改正する法律について
平成 2 8 年 1 1 月 2 1 日中央教育審議会教育課程部会資料 教育公務員特例法等の一部を改正する法律 について 1. 教育公務員特例法の一部改正 2. 教育職員免許法の一部改正 3. 独立行政法人教員研修センター法の一部改正 文部科学省初等中等教育局教職員課 1 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について ( 答申 ) 概要 (1/2) 背景 教育課程 授業方法の改革 ( アクティブ
別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること
5. 教職科目の履修方法教員の資格を得ようとする者は 在学中に その希望する免許状の種類に応じて 免許法の定める必要単位を修得し 資格要件を満たしたのち 各都道府県教育委員会に申請することとなります (1) 免許状の種類等免許状の種類と資格は別表 (1) 本学大学院において取得できる免許状の種類及び教科は別表(2) のとおりです なお 所属研究科以外の免許状の種類及び教科であっても 他研究科開設科目の履修により要件を充たした場合
3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( 教科又は教職に関する科目の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算
3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算科学コース ) 教科に関する科目中学校教諭一種免許状 ( 数学 ) 所要単位 28 教科に関する科目高等学校教諭一種免許状 (
平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語
平成 25 年度教育課程普通科 1 年 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語表現 Ⅱ 2 α 3 α 3 国語総合 4 5 4 4 現代文 4 3 3 3 3 古典 4 β 3 β 3 古典講読 2 2 α 2 2 α 2 国語表現 3 1 1 1 2 2 2 現代文
平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名国際英語学科 ( グローバルコース ) ミッション ( 育目標 ) 到達目標 到達目標に対応する授業科目 組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 2( 細 ) 科目区分 科目区分 2 科目区分 3 総合的英語実践 年次から 2 年次春にかけて養っ
平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名国際英語学科 ( グローバルコース ) ミッション ( 育目標 ) 到達目標 組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 2( 細 ) 科目区分 科目区分 2 科目区分 3 ヨーロッパ言語共通参照枠 (ommon European Framework of Reference for Languages) の中の 自立した言語使用者 (Independent
DATA BOOK 2014 NAGOYA UNIVERSITY OF ARTS CONTENTS 02
DATA BOOK 01 DATA BOOK 2014 NAGOYA UNIVERSITY OF ARTS CONTENTS 02 03 chapter 1 P 04 chapter 2 P 28 chapter 3 P 58 chapter 4 P 72 Chapter 1 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 DATA BOOK2014_P04-27_cs55.indd
< F838A F838B815B838B81698A A2E786C7378>
法学部ナンバリングコード付番ルール ( 例憲法 Ⅰ 011-A-110 法学科が開設した必修の入門的 基礎的内容の科目 ) 1 開設部門コード法学部共通 010 法学科 011 政治学科 012 3 通し番号 法学部共通 (010) 100 番台 入門的 基礎的内容 ( 主として大学 1 2 年次での履修が望ましい科目 ) 200 番台 300 番台法学科 (011) 100 番台 200 番台 300
別表 ( 第 39 条 第 43 条 第 43 条の2 関係 ) Ⅰ の配置及び文学部共通科目 ( 英米文学科 フランス文学科 日本文学科 史学科 比較芸術学科共通 ) 共通科目 芸術文化論 Ⅰ 2 芸術文化論 Ⅱ 2 文化財科学 Ⅰ 2 文化財科学 Ⅱ 2 日本の思想 Ⅰ 2 日本の思想 Ⅱ 2
別表 ( 第 39 条 第 43 条 第 43 条の2 関係 ) Ⅰ の配置及び文学部外国語科目 ( 日本文学科 史学科 比較芸術学科 ) 外国語科目 外国語 Ⅰ 英語講読 Ⅰ 英語講読 Ⅱ 英作文 オーラル イングリッシュⅠA オーラル イングリッシュⅠB オーラル イングリッシュⅡA オーラル イングリッシュⅡB 日本語初級 A- 外国人留学生 ( 日本文学科 史学科 ) のみ履修可 日本語初級
英語英米文学科中学校 高等学校 ( 英語 ) オーラル コミュニケーション 2 1 ミラー他 免許法に規程されている科目 必修 選択 英語学 英語学概論 4 1 宮下治政 英米文学 イギリス文学概論 4 1 菅野素子 アメリカ文学概論 4 1 深谷素子 英語コミュニケーション 社会言語学研究 4 3
教員養成のための授業科目ごとの授業の方法及び内容並びに年間の授業計画 教職課程の科目及び担当 日本文学科中学校 高等学校 ( 国語 ) 英語 Ⅱ 2 1 宮下治政他 免許法に規程されている科目 必修 選択 国語学 日本語学概論 4 2 小林恭治 屋名池誠 日本語史 4 2 広瀬満希子 日本語学演習 4 2 須藤敬 広瀬満希子 国文学 国文学概論 4 2 神林尚子 石澤一志 国文学史 8 2 高田信敬他
< 表 4 > 工業 の教科又は教職に関する科目 教育職員免許状の種類授業科目最低単位数 高一種免 工業 < 表 5 > 工業 の教科に関する科目 ( 授業科目 ) 機械工学科, 電気電子工学科, 環境建設工学科及び機能材料工学科 で開設する専門教育科目 表 5 機械工学科電気電子工学科環境建設工学
< 表 1 > 工業 の教科に関する科目 1 科目の区分 授業科目 単位数 週授業時数 1 年 2 年 3 年 4 年前後前後前後前後 職業指導職業指導概論 2 2 備 考 < 表 2 > 工業 の教科に関する科目 2 科目の区分 高一種免 工業 授業科目最低単位数 工業の関係科目 機械工学科, 電気電子工学科, 環境建設工学科及び機能材料工学科 で開設する専門教育科目 表 5 18 < 表 3 >
補足説明資料_教員資格認定試験
教員資格認定試験 背景 教育界に多様な専門性や経験を有する人材を求め 教員の確保を図ることが必要 このため 社会人による教員免許状の取得と 教員採用における社会人の積極的な採用を促進することが求められる 教員免許状の取得には 原則として大学の教職課程において必要な単位を履修し 学位を取得する必要がある しかし 社会人が働きながら教職課程を履修することには 時間的制約などから 現実には大きな困難を伴う
更新日 履修登録の手引き P 履修登録の手引き表紙裏 履修登録の手引き P 修正部分 時間割 共通/ 教養 英語科目 ( 指定科目以外 ) 平成 30 年度 時間割表 注意事項正誤表 ( 平成 30 年 9 月 29
2018.3.30 履修登録の手引き P4 2018.3.30 履修登録の手引き表紙裏 2018.3.30 履修登録の手引き P6 2018.4.1 事前登録科目 事前登録科目 ( 中略 ) 定員に達していない科目は2 次募集を行うので 大学ホームページ ( 在学生 保護者の方へ 授業 履修 履修登録 時間割 ) で対象科目や日程などの詳細を確認してください 確認してください 平成 30 年 4 月履修登録日程
社会福祉学科保育児童福祉コース 入学 学費合計 ( 東京福祉大学通信教育課程併修費用含む ) 納入金合計 円 円 円 円 4 年間合計円 社会福祉学科保育児童福祉コース 以降 年次納入時期諸費用 納入時期諸費用 2 特別奨学金 東京福祉大学社会福祉学部 保育児童学科で保育士 幼稚園教諭一種免許状取得
社会福祉学科保育児童福祉コース 入学 学費合計 ( 東京福祉大学通信教育課程併修費用含む ) 納入金合計 円 円 円 円 4 年間合計円 社会福祉学科保育児童福祉コース 以降 年次納入時期諸費用 納入時期諸費用 2 特別奨学金 東京福祉大学社会福祉学部 保育児童学科で保育士 幼稚園教諭一種免許状取得例 10,000 円 円 円 円 社会福祉学科 心理学コース 入学 学費合計 ( 東京福祉大学通信教育課程併修費用含む
教育と法Ⅰ(学習指導要領と教育課程の編成)
教育と法 Ⅰ ( 学習指導要領と教育課程の編成 ) 明星大学教授 樋口修資 1 教育課程の基準の設定について 学校は 公の性質 を有する ( 教育基本法第 6 条 ) ものであり 国は 全国的な観点から 教育の機会均等と教育水準の維持向上のため 学校が編成する教育課程についての全国的な基準 ( ナショナル ミニマム ) の設定権を有する ( 昭和 51 年 5 月 21 日永山中学校事件最高裁判決
236390恵泉女学園大学2018年度学生生活ハンドブック.indd
教職課程 1. 教員を目指すあなたに必要なことは?10-2 1.1 取得できる免許状の種類と教科 10-2 1.2 教員免許状取得の基本要件 10-3 1.3 免許状の授与要件 科目と修得単位 10-3 1.4 履修上の留意点 10-3 1.5 4 年間のスケジュールと学年ごとの課題 10-4 1.6 科目等履修生制度 10-5 1.7 サポート体制 10-5 2. 教職課程開講科目表 10-6
体育学部 平成 30 年度前期火曜日時間割 スホ ーツ医学 2 A21-26 トレーニンク 実践演習 2 A21-23 スホ ーツ生理学 2 A21-26 文学 2 A21-26 スホ ーツ生理学 2 A27-32 専門運動方法 ( トランホ リン ) 2 A24-26 文学 2 A27-32 トレ
体育学部 平成 30 年度前期月曜日時間割 運動方法 水泳 1 A21.22 運動方法 武道 ( 剣道 ) 1 A21-26 運動方法 卓球 1 A21-26 運動方法 体つくり運動 ( 体操 ) 1 A21.22 運動方法 タ ンス ( フォークタ ンスを含む ) 1 A23.24 運動方法 武道 ( 柔道 ) 1 A21-26 運動方法 ハ ト ミントン 1 A21-26 運動方法 水泳 1 A23.24
教員免許状及び各種資格について
292017 292017 2 2 4 6 7 8 9 10 12 1 13 2 17 3 23 4 24 25 27 29 31 35 36 37 38 FAQ 40 44 3 1 1 平成 29(2017) 年度放送大学の学習システム 3 4 10 2 4 1 10 2 1 1 24,000 9,000 7,000 1 2 11,000 1 2 5,500 11,000 5,000 1 2 11,000
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応用化学科 カリキュラムマップ ( 共通教養科目 ) 授業科目名 単位数 必修 選択の別 学年 学期 C D E F G H 113 自校学習 1 選択科目 1 年 前期 112 人権と社会 1 2 113 人権と社会 2( 受講するには 人権と社会 1 を履修しなければならない ) 112 暮らしのなかの憲法 2 112 住みよい社会と福祉 2 112 現代社会と法 2 122 環境と社会 2 122
Taro-自立活動とは
e-learning: 特別支援教育自立活動とは障害のある児童生徒が自立し社会参加するためには 知識や技能を習得していく各 教科等の指導の他に 学習上又は生活上の困難さに対応する力を獲得することができ るようにする自立活動の指導が必要です ここでは 自立活動とは何か どうして自立活動が必要なのか 自立活動をどのよ うに教育課程に位置づければよいのかについて解説します 1 はじめに特別支援教育対象者の増加
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1. 日本語教員を目指すあなたに必要なことは? 11-2 1.1 日本語教員 になるための養成課程とは 11-2 1.2 現在の日本語教員資格の状況は 11-2 1.3 日本語教員養成課程の主専攻 副専攻とは 11-2 1.4 日本語教員養成課程を履修するためには 11-2 1.5 教育実習参加条件について 11-2 1.6 履修手続きについて 11-2 1.7 修了証 11-2 2. 日本語教員養成課程開講科目表
学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 4 年次修士課程 1 年次修士課程 2 年次前期後期前期後期前期後期前期後期前期後期 必修科目選択必修科目選択科目 必修科目 選択必修科目 選択科目 経営戦略を学ぶ 経営戦略のたて方とその実行方法をグローバルな視点で学ぶ 経営学入門 経営学入門 経営
経営学部 ( 平成 28 年度以降入学者適用 ) 学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 年次学士課程 4 年次修士課程 1 年次 修士課程 2 年次 必修科目選択必修科目選択科目必修科目選択必修科目選択科目 卒業論文を作成する 将来を考える 卒業論文を作成する将来を考える キャリアデザイン キャリアデザイン キャリアデザイン Ⅲ 特別講義 ゼミナール A ゼミナール サマーインターンシップ
共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画
別表第 美術学部学科目 ( 総合芸術学科選択必修 ) 区分 基礎講義科目 授 業 科 目 必修 芸術文化系列 単位数 芸術科学系列 単位数 芸術学 美術史系列 単位数 単位数 哲 学 宇宙の物理 芸術学概論 哲 学 宇宙の物理 工 芸 概 説 人 間 学 現代物理 日本美術史概説 歴 史 学 現代物理 東洋美術史概説 歴 史 学 化 学 東洋美術史概説 文学概論 化 学 西洋美術史概説 美 学 現代生物学
平成19年高知大学免許法認定講習受講申込書
平成 29 年度大阪成蹊大学 大阪成蹊短期大学教員免許状更新講習受講申込書 受講者本人記入欄 ふりがな 氏名 ( - ) 都道 府県 連絡先 市区町村 申込印 生年月日 昭和年月日 ( 顔写真 ) 縦 36~40 横 24~30 mm (TEL) - - ( 携帯 ) - - 受講対象者の区分 1~5 の中 から該当する 区分に記入し てください 1 幼稚園 小学校 中学校 義務教育学校 高等学校
はじめに 法文学部改組に伴い 平成 29 年度より鹿児島大学法文学部法政策学科で開講される授業科目は大幅に新しくなります 平成 28 年度以前に入学したみなさんは 今後も各自の 修学の手引 に基づいて単位を修得しますが 平成 28 年度以前入学生の 修学の手引 における 鹿児島大学法文学部規則 付表
新旧授業科目対照表 ( 平成 23 年度 ~ 平成 28 年度入学生用 ) 鹿児島大学法文学部法政策学科 平成 30 年度初版 はじめに 法文学部改組に伴い 平成 29 年度より鹿児島大学法文学部法政策学科で開講される授業科目は大幅に新しくなります 平成 28 年度以前に入学したみなさんは 今後も各自の 修学の手引 に基づいて単位を修得しますが 平成 28 年度以前入学生の 修学の手引 における 鹿児島大学法文学部規則
全学共通科目 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 キリスト教学 キャリア教育 第 2 外国語群 キリスト教概論 A B 1 キャリア設計 Ⅰ 1 初級フランス語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教と現代 A~E 2 キャリア設計 Ⅱ 2 初級ドイツ語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教思想史 2 キ
2017 年度の講義内容を検索してみよう 東洋英和女学院大学では在学生向けにシラバス ( 講義内容 ) をインターネット上に公開しており 学外からでも閲覧することが可能です 大学ではどのような授業を行っているのか 関心のある授業のシラバスを見ることで大学 学部 学科についての理解を深めることができます このリーフレットでは全学共通科目 各学部学科ごとの授業科目一覧を参照していただくことで在学生以外の方でも簡単にシラバス検索が行えるよう
回数テーマ学習内容学びのポイント 2 過去に行われた自閉症児の教育 2 感覚統合法によるアプローチ 認知発達を重視したアプローチ 感覚統合法における指導段階について学ぶ 自閉症児に対する感覚統合法の実際を学ぶ 感覚統合法の問題点について学ぶ 言語 認知障害説について学ぶ 自閉症児における認知障害につ
心理 生理 病理 科目の内容指導法自閉症教育総論 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 3 年以上 科目コード EG4735 担当教員 青木真澄 わが国で, 自閉性障害のある児童生徒に学校教育が行われてから約 30 年の年月が経過している 彼らの 障害の程度に応じて, 通常の学級や通級指導教室, 特別支援学級, あるいは特別支援学校で多様な教育が 行われてきた しかし, 未だなお, 彼らに効果的であると実証された指導方法は確立されていない
心理 生理 病理 2017 年 6 月 22 日までに履修登録してください 指導法総単位数履修方法配当年次障害者教育実習の事前 事後指導 1 SR 3 年以上庭野賀津子 ( 上 ) 科目コード EH4740 担当教員辻誠一 ( 下 ) 2017 年 7 月までの障害者教育実習事前指導スクーリングを受
心理 生理 病理 2017 年 6 月 22 日までに履修登録してください 指導法総単位数履修方法配当年次障害者教育実習の事前 事後指導 1 SR 3 年以上庭野賀津子 ( 上 ) 科目コード EH4740 担当教員辻誠一 ( 下 ) 2017 年 7 月までの障害者教育実習事前指導スクーリングを受講し,2018 年 2 月までに 障害者教育実習 を終える必要があります 2014 年度までの入学者と,2015
