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- たしろう おうじ
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1 九州大学海外派遣留学生最終報告書 帰国後 15 日以内に提出してください 提出された情報は 海外留学 HP に掲載します ( 色のついた部分は掲載しません ) 留学先大学名ベレア大学 ( 国名 : アメリカ ) 留学先学部名 ( またはプログラム名 ) Exchange Program 留学期間 2015 年 8 月 ~ 2016 年 6 月経済学部 / 学学部 / 学府 年次 2 年次 ~ 3 年次府留学により卒業または修了が遅れる見込みの有無とその期間有 ( 期間 : 1 年 ) 遅れる見込みの方はその理由を書いてください (NO. に 印をつける ) 1.4 年次に留学したため 2. 単位が不足するため 3. 新卒で就職したいため 4. その他 ( 具体的に記入 ) 1 年間の交換留学を 2 回利用するため 卒業を遅らせないためにどのような配慮や工夫をしましたか? 進路の予定 前項で 1 と答えた方は 就活時期と方法を教えてください ( 予定を含む ) 1. 就職 ( 時期 : 4 月から /( ) 年 ( ) 月から ) 2. 大学院進学 ( 大学学府 / 研究科 ) 3. その他 ( 具体的に : 起業をするか就職をするか悩んでいる ) 進学先や就職先の選定に 留学経験が影響しましたか? 留学経験は就職活動の際に役立ちましたか? 1. 留学先大学について 授業 ( カリキュラム等 ) の概要について はい まだわからない ベレア大学の授業の形式は九州大学の授業の形式とかなり異なる 秋学期と春学期に交換留学生は普通 3 つから 4 つの授業を受講する 同じ授業が週に 2 回または 3 回あり 授業時間は 70 分のものと 110 分のものがある また 私はベレア大学にお願いして夏学期の 4 週間の授業も受講した 夏学期は 1 つのクラスをとり 毎日 150 分の授業を受けた 年を通して普通 1 つのクラスに生徒が約 20 人ほどであり 生徒と教授との距離が大変近い プレゼンテーションやグループディスカッションなどがほとんどの授業にあり 自分の意見を言ったり 相手の意見を聞いたりするだけの英語力は必須である ベレア大学では課題の量が異常に多く 多くの時間が課題のために使われるだろう
2 留学先大学のサポート体制について ( 語学面 / 勉学面 / 精神面 / 住居 生活面など ) ベレア大学に来てすぐ留学生のオリエンテーションに参加できる このオリエンテーションで留学をする上で重要なことの多く教えてくれる しかし 交換留学生は正規の学生と同じ基準で評価され 特別な語学や勉学のサポートはほとんどないかもしれない 私は留学当初は講義を完全に聞き取ることができなかったため 講義を録音し授業後に再生して聞いていた また教授によっては試験での辞書の使用を許可してくれる先生もいた 学生のほとんどがキャンパスの中にある寮に住んでいるので 1 日のほとんどの時間を友達と供に過ごすことが可能である 私の場合 平日は真夜中まで友達と一緒にお互いを励ましながら勉強して 休日は真夜中まで友達と遊ぶことができた 友達が精神的なサポートになるだろう 留学先大学に対する感想 ベレア大学での約 1 年間は私の人生の中で最も充実していた 留学に行ったことに対して全く後悔していない もちろん私の留学は楽しいことばかりではなかったが それも含めて私の行ったベレア大学を他の生徒にお勧めしたい ベレアは授業料が無償の大学で 経済的に豊かではないが 学力が高く向上心のある学生が多くいる 彼らとともに過ごした時間は私の人生にとって大きな宝物だろう 私は将来 ベレア大学のように多くの人に教育の機会を提供できるような場を作っていきたいと思っている この留学により私の視野は確実に広がり 多くの面で成長できたと感じている
3 同じ大学への留学を希望する人たちへのアドバイス あなたが交換留学に行きたいのなら 私はベレア大学を本当にオススメする ベレア大学に交換留学するメリットとデメリットを説明したい まずメリットとして日本人がかなり少ないことが挙げられる 私が交換留学に行ったときは 私が唯一の日本人だった 他に日本人がいなかったので当然のことながら英語力が上達する もしあなたが英語力に自信をもっているとしよう TOEFL100 点や TOEIC950 点をとれる英語力があったとする それだけの英語力があったとしても あなたは途中で 1 度は留学から逃げ出したくなると思う 留学先に多くの日本人がいれば精神的なサポートにはなるかもしれないが 高い確率であなたの逃げ場になるだろう 私は 留学に来たが英語力に自信がなく日本人ばかりと遊び 英語力が全然上達しなかった人を知っている あなたにはそのような留学を送ってほしくない またベレア大学は学生数が比較的少ない小さな大学であるため 生徒同士の距離が大変近い そのため規模の大きな大学に比べて 友達を作るのが簡単であることは間違いないと思う デメリットはベレア大学が相当田舎であるくらいだろう 伊都キャンパスと同じくらい ( それ以上?) 田舎である 公共交通機関は福岡に比べて全く発達していない 私はベレア大学で生活するまで田舎が大嫌いだったが 生活している中で田舎であることが全く気にならなくなった もし田舎が大嫌いな人でも交換留学先の候補にベレアを入れてほしい 私は入学当初 TOEFL ITP453 点 センター試験のリスニングは全国平均点くらいの英語力しかなかった 経済学部の中でも自分より英語の点が低い人を見つけるのが難しいくらい英語力がなかった そんな私でも交換留学に行けた 交換留学はそれなりの努力をすれば必ず行けるものだと思っている もし留学のことについて質問がある場合 また留学に必要な TOEFL の点が取れなくて困っている場合 私に連絡をしてほしい ( メールアドレスなどは九州大学留学生課に聞いてください ) 私はあなたの留学をできる限りサポートしたいと思っている 2. 事前手続き ( ビザ申請など ) ビザの種類 ビザ申請先 必要書類 手続き方法 F1 ビザ 東京のアメリカ領事館 インターネット上で検索してみてください 手続きに要した時間 その他必要な事前手続き 約 1 か月半 絶対に早めにビザを申請して 面接を予約すべき 私の場合ベレアからの書類がすぐに届かず余裕が全くなかったので ビザ面接のために東京まで行った ビザが届いたのは渡航 2 日前だった 過去最高に焦ったかもしれない ビザは早めに準備すべし
4 3. 日常生活 日常生活の概要 感想 ベレア大学での生活は本当に忙しかった 平日は思いっきり勉強し 休日は思いっきり遊んだ ベレア大学では生徒に週 10 時間以上の労働が義務付けられており 私は日本語クラスの TA をした アメリカ人に日本語を教えるのはとても面白く やりがいのある仕事だった また何か自分の好きなことがあれば留学がより楽しめると思う 私は Intramural sports という約 2 ヶ月ある球技大会に参加した 私は過去にサッカーをしていたので チームのキャプテンになり多くのメンバーを誘ってチームを作った 球技大会が終わってからも 彼らとサッカーをすることが多かった 時には夜中 12 時からサッカーをするためグラウンドに集合するなんてこともあった もし留学前に好きなことが無くても 留学中に新しいことを始めてみるのも面白いかもしれない 生活費 ( 月額 ) 及びおおよその内訳 ( 円換算で ) 日本から持参した方がよいもの (PC や変圧器等の要不要も ) 生活費計 5000 円 / 月 ( 生活費内訳 ) 住居費 : 円 光熱水料 : 円 通学費 : 円 食費 ; 円 電話代 : 円 インターネット代 : 円 書籍代 : 円 その他 :( 具体的に ) 外食などに使うお金 学費 寮費以外に大学へ納入するもの ( あれば ) 円 ( それぞれの学期初めに住居費や食費などすべてを含んだ約 35 万円を支払う 書籍代や外食代は別にお金がかかる ) 日本の伝統衣装とスーツ 日本食や日本の文房具 アメリカの文房具は日本ほど良くなか った 勉強のためにルーズリーフなどをもっていくといいかもしれない これから留学する人への 日常生活 ( 治安対策を含め ) に関するアドバイス 治安は良いと思う 校内ではお酒が禁止になっているので できる限り飲まないことをお勧めする 女性の場合 夜は危ないかもしれないので最低限注意した方がいいだろう
5 お金の管理や受け取り ( 銀行口座開設や海外送金, またはクレジットカード持参など ) について, 貴方の留学先国で最も適当な方法を教えてください 最初のオリエンテーションの際に US Bank の口座を作った 日本語クラスの TA をしてもらったお金はその口座に送金されるようにした 日本からクレジットカードを持っていき 現金が必要な時はキャッシングをした 4. 住居 生活環境 住居の種類 ( 印をつける ) 住所 / 電話番号 費用 ( 月額 ) どのようにして見つけたか 寮 ホームステイ 民間アパート その他( ) 101 Chestnut Street Berea KY, 約 円学校側から指定される 次期留学生に推薦できるかどうか およびその理由 留学生は必ず寮に住むようになる 私は大学 1 年生用の寮に住んでいたが 最高に楽しかった 留学生活を送る上で次期留学生に伝えたい地域情報 生活情報 ベレアは田舎なので大学の近くに多くの店はない 生活に必要なものはベレア大学から少し離れたところにある Walmart か Amazon で通販することで揃えた 5. 準備段階や留学中に役に立ったウェブサイト サイト名 URL コメント Berea College ベレア大学の公式ホームページ
6 6. その他の特記事項
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九州大学海外派遣留学生最終報告書 帰国後 15 日以内に提出してください 提出された情報は 海外留学 HP に掲載します ( 色のついた部分は掲載しません ) 留学先大学名 レウヴェン カトリック大学 ( 国名 : ベルギー ) 留学先学部名 ( またはプログラム名 ) Faculty of Arts ( 文学部 ) 留学期間 2013 年 9 月 ~ 2014 年 2 月 学部 / 学府 年次 法
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東京大学海外留学 国際交流プログラム報告書 (3 ヶ月以上 1 年未満 ) 2016 年 1 月 9 日 東京大学での所属学部 研究科等 : 参加プログラム : 卒業 修了後の就職 ( 希望 ) 先 : 工学系研究科 全学交換留学 学年 ( プログラム開始時 ): 派遣先大学 : 修士 2 スイス連邦工科大学チューリッヒ ( )1. 研究職 ( )2. 専門職 ( 医師 法曹 会計士等 ) ( )3.
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東京大学海外留学 国際交流プログラム報告書 ( 超短期プログラム用 ) 2016 年 8 月 16 日 東京大学での所属学部 研究科等 : 参加プログラム : 卒業 修了後の就職 ( 希望 ) 先 : 経済学部 清華大学サマープログラム 学年 ( プログラム開始時 ): 派遣先大学 : 学部 4 清華大学 1. 研究職 2. 専門職 ( 医師 法曹 会計士等 3. 公務員 4. 非営利団体 5. 民間企業
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1 / 5 交換留学帰国報告書 記入 2017 年 10 月 所属 & 学年 工学研究科航空宇宙工学専攻 &M2 卒業予定 2019 年 3 月 留学先大学 ミュンヘン工科大学 留学先国 ドイツ 留学期間約 11 ヶ月 ( 修士 1 年次に留学 ) 留学開始 - 終了 2016 年 10 月 1 日 - 2017 年 8 月 31 日 A. 留学に至った経緯や留学準備について 1 留学する大学や国
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生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? 占いや懸賞に応募するとき 個人情報 ( 名前や誕生日 星座など ) を入力するけど この個人情報は どうなっているのだろう? 設問 1 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? ア入力する 入力しないと占いの結果が出ないから イ入力する たくさんの人が書き込んでいるので 時間が経つと個人情報は消えてなくなってしまうから
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1 / 5 交換留学帰国報告書 記入 2016 年 8 月 所属 & 学年 創薬科学研究科博士前期課程 2 年 卒業予定 2017 年 3 月 留学先大学 ウォリック大学 留学先国 英国 留学期間約 9 ヶ月 ( 博士前期課程 1 年次に留学 ) 留学開始 - 終了 2015 年 10 月 5 日 -2016 年 7 月 2 日 A. 留学に至った経緯や留学準備について 1 留学する大学や国 プログラムを決めた理由を教えてください
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Power ESL メイン マンツーマンクラス = 4 時間 グループクラス = 4 時間 合計レッスン時間数 = 11 時間半 Power ESL コースは 1:1=4 コマ 4:1=4 コマで構成されており 当校で最安値でかつ最も人気のコースとなっています 多国籍のクラスメイトとのグループクラスは英語学習以外の部分でもたくさんの良い刺激があり 特にはディスカッションが一番人気のクラスとなっています
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組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 1.727 文責 : 加藤有貴 < サンプル特性 > Q1 性別 ( 人 %) 男性 851 49.3% 女性 876 50.7%
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九州大学海外派遣留学生最終報告書 留学先大学名ワシントン大学 ( 国名 : アメリカ ) 留学先学部名 ( またはプログラム名 ) Faculty of Arts & Sciences 留学期間 2016 年 9 月 ~ 2017 年 6 月学部 / 学府 年次農学部 / 学府 3 年次 ~ 4 年次留学により卒業または修了が遅れる見込みの有無とその期間有 無 ( 期間 : ) 遅れる見込みの方はその理由を書いてください
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九州大学海外派遣留学生最終報告書 帰国後 15 日以内に提出してください 提出された情報は 海外留学 HP に掲載します ( 色のついた部分は掲載しません ) 留学先大学名香港中文大学 ( 国名 : 香港 ) 留学先学部名 ( またはプログラム名 ) IASP (International Asian Study Program) 留学期間 2011 年 8 月下旬 ~ 2012 年 4 月下旬学部
More information3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0
3-1 大学教育観 大学に指導や支援を求める意見が 8 年間で増加 3 大学生の学びこの8 年間で 学習方法を 自分で工夫 するよりも 大学の指導 を受けたいと考える学生が11.4ポイント 学生生活について 学生の自主性に任せる よりも 教員の指導 支援 を受けたいと考える学生が22.9ポイント増加しており 大学に指導を求める声が大きくなっている また 単位取得が難しくても興味のある授業 よりも あまり興味がなくても楽に単位を取得できる授業
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日本の大学入学後にできるアメリカ留学 SAF スタディ アブロード ファウンデーション日本事務局笛木茜 / 奥村敏生 本セミナーの内容 はじめに : 大学入学後のアメリカ留学留学に必要な条件留学のかたちと留学制度留学学生の例おわりに : まとめ The Study Abroad Foundation スタディ アブロード ファウンデーション (SAF) 2000 年設立 / 米国非営利教育機関 本部
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東京大学海外留学 国際交流プログラム報告書 (3 ヶ月以上 1 年未満 ) 2018 年 2 月 21 日 東京大学での所属学部 研究科等 : 工学系研究科 学年 ( プログラム開始時 ): 修士 2 参加プログラム : 卒業 修了後の就職 ( 希望 ) 先 : 派遣先大学の概要 全学交換留学 1. 研究職 3. 公務員 5. 民間企業 ( 業界 : 不動産開発 ) 7. その他 ( ) 派遣先大学
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