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ヴィエトナム高原におけるマッシュルーム栽培の基本

2.

2. 10 2. 2. 1995/12006/111995/42006/12 2. 10 1995120061119954200612 02505 025 05 025 02505 0303 02505 250100 250 200 100200 5010050 100200 100 100 50100 100200 50100 10 75100100 0250512 02505 1 025051205

!!! 10 1 110 88 7 9 91 79 81 82 87 6 5 90 83 75 77 12 80 8 11 89 84 76 78 85 86 4 2 32 64 10 44 13 17 94 34 33 107 96 14 105 16 97 99 100 106 103 98 63 at 29, 66 at 58 12 16 17 25 56

1 1 1 1 1 1 1

虎石01-02／コース　5校*.eps

a s d a s 30 d a s d 1229 10 1221 a s d 16181717 a s d 21 a s a 16 s 105 21 1620312020 1620312015 10500 05775 03675 01050 E { F ROE ROE 1,472,479 6,118,098

1 (1) (5) ( ) 1 ( 10 ) (1) Il est content de ( ) voiture noire. sa ses son (2) Je cherche ( ) jupe courte. des un une (3) Tu as encore ( ) argent? de

2011 年度秋季 SAMPLE 実用フランス語技能検定試験 試験問題冊子 5 級 問題冊子は試験開始の合図があるまで開いてはいけません 筆記試験 聞き取り試験 30 分 ( 休憩なし ) 約 15 分 問題冊子は表紙を含め 16 ページ 筆記試験が 7 問題 聞き取り試験が 4 問題です 注意事項 1 途中退出はいっさい認めません 2 筆記用具は HB または B の黒鉛筆 ( シャープペンシルも可

1‘͆E002-015

○01　那覇市（７月変更）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 H26,2 H28.2 9 9 38 39 40 41 42 43 l ll 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 2733 14,500 56 57 58 59

Ensemble en français

17. Ça te dit d aller au cinéma? - faire une proposition - 1. Avec «vous» A : Que faites-vous vendredi soir? B : Rien de spécial. Pourquoi? A : Ça vous dirait de dîner ensemble? B : Oui, volontiers. A

プリント

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Ensemble en français

Voyage de 7 jours en France Troisième jour 2 : Acheter des chaussures 1. Acheter des chaussures 1 靴を買う A (Sato) : Bonjour, je peux essayer ces escarpins? B (Vendeuse) : Oui, bien sûr! Quelle est votre

Ensemble en français

Voyage de 7 jours en France Cinquième jour 3 : Annuler / Changer sa réservation 1. Annuler sa réservation 予約をキャンセルする A (Réceptionniste) : Hôtel Concorde, bonjour! : Bonjour, je voudrais annuler ma réservation.

Ensemble en français

Vivre en France 3-5. Demander l addition au restaurant Situation 1 : (Maki) : L addition, s il vous plaît! B (Serveuse) : Bien sûr! Comment réglez-vous? En espèces ou par carte? : Par carte. B : D accord!

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1 En japonais, demandez à votre partenaire ce qu il aime. A : B : C : D : A : B : C : D : 好 みの 聞 き 方 答 え 方 Demander et dire ce qu on aime Est-ce que t

Leçon 6 Vous aimez l Afrique? 学 習 目 標 1 L expression des goûts 2 Proposer de faire quelque chose 3 Interroger un ami 4 qui Le pronom relatif qui 5 Les centres d intérêt des Français 28-29 つづき (suite) Marie

-

トームアンビス.indd

まえがき Tome 1 の初版から 7 年目を迎えました. ずっと Tome 1 を使い続けてくださった先生方, 最近新たに採用してくださった先生方にまず御礼を申し上げます. この度ようやく続編の Tome 1 bis が完成することになりました. Tome 1 と合わせ, 基本文法の全体がカバーできることになります. この教科書は Tome 1 と同様にベーシック (basique) な総合教材として構想されています.

森林航測87号

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2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 , 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 1 63 64 65 66 67 68 2002

Elémentaire Leçon6-1　（初級6-1）

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon6-1 ( 初級 6-1) Il y a du vin et de l eau. ( ワインと水があります 6-1) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) 不定詞 s'il vous plaît について学習します 単語学習では 食事に関わる単語 について学習します Partie 1 ~

ups_5594_conf.xlsx

UPS System Guide 1/16 UPS 1000VA/UPS 1500VA 2/16 3/16 UPS 1500VA 4/16 5/16 UPS 2200VA 6/16 7/16 UPS 3000VA 8/16 9/16 UPS 5000VA/UPS 6000VA 10/16 11/16 UPS 8000VA/UPS 11000VA 12/16 13/16 14/16 15/16 16/16

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157 d 6 149 56 157 d 6 5 7 x 148 56 x 3 4 1 2 e r w 7 q Ω 4 14 18 1 0 23 24 25 26 68 70 72 74 78 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 22 24 26 28 30 32 34 36 2 38 27 28 29 30 31 32 33 34 35 4 80 82 84 86 88 90 92 94

大森弘喜１１８‐１４０（縦１‐２３）／１１８‐１４０（１－２３）

- Regardez! (Voilà / Il y a) le bus pour visiter la ville de Paris. - Super! Il est moderne. (Il y a / C est) un nouveau bus, non? - Oui mais désolé,

Jour 5 Rendez-vous 2 (p. 88-89) I. «il y a», «c est», «voilà», «ça, c est» - Il y a une soirée chez Tatiana? C est une bonne idée. タティアナの家でパーティーがあるの? いい考えだね - Voilà le numéro de Tatiana. Et ça, c est l

平成１７年度後期

00 OHP ( OHP ) Code L00 L00 L0 L0 L00 L0 L00 L00 L00 L0 L0 L00 L00 L00 L00 L0 L00 L00+L00 L00 L0 L00 L00+L00 L00 K K K K K K L0 L0 L0 L0 L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L00

子どもの教育格差 『青少年をめぐる諸問題　総合調査報告書』

[ ]{木山(判例)}(責)魏.indd

59 3 2017 29 2 8 I 1 36 1 2 2 26 44 2 3 4 36 17 44 2 1 2 1 8 2 8 4 3 2 8 3 26 10 4 26 2014 103 91 5 6 28 1 183 1 7 5 44 2 2 2 26 36 17 6 1315 2006 192 1317 2006 268 6 1 2016 71 2 2017 29 7 15 8 27 253

1 (1) (4) ( ) 1 ( 8 ) (1) Ce sont ( ) frères de Paul. (2) Elle porte ( ) pantalon noir. (3) Je voudrais manger ( ) viande. (4) Nous allons ( ) école.

2008 年度秋季 実用フランス語技能検定試験 試験問題冊子 4 級 SAMPLE 問題冊子は試験開始の合図があるまで開いてはいけません 筆記試験 聞き取り試験 45 分 ( 休憩なし ) 約 15 分 問題冊子は表紙を含め 16 ページ 筆記試験が 8 問題 聞き取り試験が 4 問題です 注意事項 1 途中退出はいっさい認めません 2 筆記用具は HB または B の黒鉛筆 ( シャープペンシルも可

1 (1) (4) ( ) 1 ( 8 ) (1) C est ( ) belle plage. (2) Elle a mal ( ) dents. (3) Il y a encore ( ) neige à Hokkaido. (4) J adore ( ) lait. aux de de la

2011 年度秋季 SAMPLE 実用フランス語技能検定試験 試験問題冊子 4 級 問題冊子は試験開始の合図があるまで開いてはいけません 筆記試験 聞き取り試験 45 分 ( 休憩なし ) 約 15 分 問題冊子は表紙を含め 16 ページ 筆記試験が 8 問題 聞き取り試験が 4 問題です 注意事項 1 途中退出はいっさい認めません 2 筆記用具は HB または B の黒鉛筆 ( シャープペンシルも可

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146,650 168,577 116,665 122,915 22,420 23,100 7,564 22,562 140,317 166,252 133,581 158,677 186 376 204 257 5,594 6,167 750 775 6,333 2,325 298 88 5,358 756 1,273 1,657 - - 23,905 23,923 1,749 489 1,309

Microsoft Word - 1CFR101_A12.doc

< 住所ラベルラベル貼付欄 > 枠内に貼付貼付してくださいしてください 1CFR1 Devoir 1 住所 氏名に間違いがないか ご確認ください 受講生コードをメモしておいてください 添削者名 Note /100 DATE DE RECEPTION : CONNAISSANCE DE LA LANGUE Exercice 1 空所に «tu devrais» または «vous devriez» を書き入れましょう

あさひ indd

2006. 0. 2 2006. 0. 4 30 8 70 2 65 65 40 65 62 300 2006. 0. 3 7 702 22 7 62802 7 385 50 7 385 50 8 385 50 0 2 390 526 4 2006. 0. 0 0 0 62 55 57 68 0 80 5000 24600 37200 0 70 267000 500000 600 2 70 70 267000

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Point 1 Point 2 Point 3 2 2013 3 after report 4 2013 5 6 2013 7 8 2013 9 10 2013 11 12 2013 13 Menu1 Menu3 Menu2 14 2013 15 Menu4 Menu5 Menu7 0.9g Menu6 Menu10 0.8g 11 Menu11 Menu8 Menu9 16 2013 17 18

Ensemble en français

Vivre en France 5-1. u supermarché : chercher un rayon Situation 1 : Chercher un rayon (Maki) : Excusez-moi, je cherche le rayon des fromages. (Employé) : Vous cherchez les fromages industriels ou le fromager

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EL-G37

EL-G37 A A A A A A A A A A A A A A GT F543210A CE CA 4 00. 00 23.80 2 015.6250 77.14286 96. 91. 102. 25. 9. 1 700. 2 720. 2.5 7. 20. 25. 220. 400. 4 096. 4.685 0.084 M 125. M 28. M 85.

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CONTENTS 1 2 4 6 8 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31 32 33 Top Message 2 Daifuku Co., Ltd. CSR Report 2010 Daifuku Co., Ltd. CSR Report 2010 3 4 Daifuku Co., Ltd. CSR Report 2010

Ensemble en français

Vivre en France 4-1. Chercher et acheter un cadeau Situation 1 : (Maki) : onjour. (Vendeuse) : onjour madame! vez-vous besoin de renseignements? : Non merci, c est juste pour regarder. : D accord! N hésitez

2013

N E V E R N E V E R G I V E U P! 2013 2013 4 5 6 04 05 06 08 12 14 16 22 28 34 40 41 42 50 55 & 58 60 63 64 7 8 9 10 11 12 13 14 15 VS. 16 17 19 20 P l a y e r's Comment 21 VS. 22 23 24 25 26 Player's

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52 2721 52 2721 23 23 920 1500850 900 850 1 3 2 2 3 1 910 910 920 1020 920 1020 1000 1 6 1 6 1020 1110 1100 2 6 1120 2 5 1020 1200 1130 1300 1220 1310 1 1220 1310 2 1220 1320 1420 1320 1450 1400 3 6

Elémentaire Leçon11-3　（初級11-3）

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon11-3 ( 初級 11-3) Tu as bien dormi? ( よく眠れましたか?11-3) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) 動詞 aller acheter について学習します 単語学習では 月 年を表す表現 について学習します Partie 1 ~ La conversation(

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87 5 7 1 2002 8 28 1 2 29 e r w 7 5 q Excel 20022000 2000 2002 2000 2002 STEP UP Check 2000 CONTENTS Excel 20022000 2000 5 1 15 1 1 2 5 7 18 ce 20 22 2 2 28 2002 0 2 8 9 10 11 12 1 1 1 2 8 0 2 2002 8 50

... 1... 2... 9... 20... 23 - i - ... 30... 34... 38 - ii - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - 10 (A) (B) (A)(B) (C) (E) (C)(E) 16 3,096 3,700 6,796 975 5,821 17 3,002 4,082 7,084

Elémentaire Leçon18-2　（初級18-2）

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon18-2 ( 初級 18-2) J en ai vu en allant à la place.( 広場に行く途中で見かけました ) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) ジェロンディフ について学習します 単語学習では 道案内の単語 について学習します Partie 1 ~ La conversation(

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by http://enjoygarden.jp AS-900 6 200200920,522,500 AS-800 6 200200920,522,500 AS-700 5 20002000920,47,500 AS-600 3 200600890,207,500 AS-500 4 800800845,029,000 AZ-00 3 9090920,47,500 AZ-200 7 9090920,47,500

Ensemble en français

6. Conversation au téléphone Partie 1 : rendez-vous 6-1. Prendre rendez-vous : Allô, ici. Est-ce que Marie est là? Réceptionniste : Oui, un instant s il vous plaît. Marie : Oui, ici Marie, vous allez bien?

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3 0 CONTENTS 5 14 15 16 0 15 16 17 18 19 20 21 56 58 60 62 64 66 68 70 1 2 3 4 5 6 7 18 20 24 26 30 32 36 38 8 9 10 11 12 13 14 1 2 40 42 44 46 48 50 52 54 22 23 24 25 26 27 28 29 72 74 76 78 80 82 84

2012 2

Vol.22 Contents 2 4 8 10 12 15 18 22 24 26 27 29 30 31 32 33 34 35 2012 53 54 55 LFJ LFJ LFJ from Editor 36 38 43 44 46 48 2012 2 PRESENT PRESENT 3 LFJ 2012 2012 201221 5 18 1995 LFJ LFJ 4 LA FOLLE JOURNÉE

CSR報告書2007

http://www.unisys.co.jp/csr/ Web 01 Nihon Unisys Group CSR Report 2007 02 03 Nihon Unisys Group CSR Report 2007 04 05 Nihon Unisys Group CSR Report 2007 06 07 Nihon Unisys Group CSR Report 2007 08 09 Nihon

08秋_準2級

2008 年度秋季 実用フランス語技能検定試験 筆記試験問題冊子 準 2 級 SAMPLE 問題冊子は試験開始の合図があるまで開いてはいけません 筆記試験 書き取り 聞き取り試験 75 分 ( 休憩 20 分 ) 約 25 分 筆記試験と書き取り 聞き取り試験の双方を受験しないと欠席になります 問題冊子は表紙を含め 12 ページ 全部で 7 問題です 注意事項 1 途中退出はいっさい認めません 2

Ensemble en français

6. Conversation au téléphone Partie 1 : rendez-vous 6-2. Demander à changer la date d un rendez-vous : Allô. Ici. : Bonjour, comment allez-vous,? : Ça va, merci! Je viens de rentrer du sud de la France.

ex.2 aller を適切な形に活用させましょう (Agenda 1, p. 46, activité 2) Je (aller) en Italie. ( 私はイタリアに行きます ) Elle (aller) à Madrid demain. ( 彼女は明日マドリッドに行きます ) Nous (

Jour 3 Rendez-vous 1 (p. 46-47) I. 動詞 aller と faire の現在形 (Le présent des verbes «aller» et «faire») Nous allons à Lyon! Il fait froid là-bas! 私たちはリヨンに向かいます あそこは寒いぞ aller の活用 ( 現在形 ) je vais [ vɛ ] tu vas

5 2 17 7 3 18 4 21 2 No.1065 No.1077 81 No.1078 No.1079 No.1080 No.1081 No.1082 56 No.1083 No.1084 No.1085 57 No.1086 No.1087 No.1088 No.1089 58 No.1090 No.1091 No.1092 3 No.1093 No.1094 No.1095 59 No.1096

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Pour Travailler comme interprète KIKUCHI Utako CNN BS CNN BS NHK DVD C est quelqu un qui jongle avec les mots de la langue française. PR Ça marche pour vous? Très très bien, ça marche très bien. Ça fait

,. 1. ( ) 2. 10 5 10 10 10 2 1 ( 15000 ) 3 IC IC ( ) 2 5F 400 (56000, 1 140 ) 200 2 100 2

(2006/01/30-2006/02/10) (Osamu Moriyama) 2006 9 21 1 3 NHK ( ) 11 2 28 ( 10 ) ( ) ( ), 1 ,. 1. ( ) 2. 10 5 10 10 10 2 1 ( 15000 ) 3 IC IC ( ) 2 5F 400 (56000, 1 140 ) 200 2 100 2 JTB JTB Travel Designer

Elémentaire Leçon15-2　（初級15-2）

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon15-2 ( 初級 15-2) Je lui ai fait ranger sa chambre. ( 彼に部屋を片付けさせました 15-2) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) 知覚動詞 について学習します 単語学習では 服装を表す単語 について学習します Partie 1 ~ La

PC LC8 TLSXB92JC (%) 5 15 25 3 35 (h) : D-SUB : RS-232C WORLD-WIDE OPERATION 142 227 311 142 227 311 (%) 9 7 5 3 1 : LC8 : A14-5-11 5 mm1 m 1 3 5 (%) 142 227 311 142 227 311 TLSXB143JB 7 9 mm TLSXB144JB

Tsuken Technical Information 1

March 2004 Vol.6 Tsuken Technical Information 1 Since microprocessors (MPUs) first appeared in the 1970s, they have developed at a remarkable pace, and now found in a huge range of devices that we use

r~*...~ l,\l,. lèj 古 代 中 世 資 料 編 fl~153

Editor's Choice仏語ランキ

EDITORS CHOICE CD Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ 400 2,376 2,200 ISBN 978-4-87615-304-6 CD3 2,800 + ISBN 978-4-87615-565-1 2015 10 30 1-01 休日を計画する朝昼晩のあいさつ (1): 午前 午後のあいさつ 1-02 朝昼晩のあいさつ 1-02 元気づける 励ます (2): 元気かと尋ねる

ex.2 ex. 1 のリストの語彙を使って ペアで練習しましょう パターン 1 A : C est ton verre? B : Oui, c est mon verre. / Non, ce n est pas mon verre. パターン 2 A : C est sa serviette?

Jour 5 Rendez-vous 1 (p. 82-83) I. 所有形容詞 (Les adjectifs possessifs) C est votre plat, monsieur? こちらがお客様の [ あなたの ] 料理でしょうか - Oui, c est mon plat, merci. Et vous avez ma boisson? はい 私の料理です ありがとう で 私の飲み物はありますか?

203 x, y, z (x, y, z) x 6 + y 6 + z 6 = 3xyz ( 203 5) a 0, b 0, c 0 a3 + b 3 + c 3 abc 3 a = b = c 3xyz = x 6 + y 6 + z 6 = (x 2 ) 3 + (y 2 ) 3

203 24 203 x, y, z (x, y, z) x 6 + y 6 + z 6 = 3xyz ( 203 5) 202 20 a 0, b 0, c 0 a3 + b 3 + c 3 abc 3 a = b = c 3xyz = x 6 + y 6 + z 6 = (x 2 ) 3 + (y 2 ) 3 + (z 2 ) 3 3x 2 y 2 z 2 ( ) 3xyz 3(xyz) 2.

義務教育費国庫負担制度について

je tu il elle nous vous ils elles II. 直接疑問 (L interrogation directe) Qu est-ce que tu as? Tu as mal à la tête? どうしたの? 頭が痛いの? 1 疑問文の作り方には 次の二通りがあります a)

Jour 4 Rendez-vous 2 (p. 72-73) I. «-endre» で終わる動詞の現在形の活用 (Le présent des verbes «-endre») Tu prends un comprimé et... tu attends! 錠剤を一つ飲んで ( 薬が効いてくるのを ) 待つんだね! comprimé (m.) je tu il elle nous vous ils

cf_19_0802

CREATOR' S FILE 6 b i z. t o p p a n. c o. j p / g a i n f o 2 vol.39 Aug.24, 2007 S H I R A I Y O S H I H I S A 19 No. 7 8 9 C R E AT O R ' S F I L E vol.39 2007824 1 101-0024 http://www.toppan.co.jp

Elémentaire Leçon12-2　（初級12-2）

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon12-2 ( 初級 12-2) J irai faire des courses ( 買い物に行くつもりです 12-2) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) 直説法単純未来 について学習します 単語学習では 学習道具に関する単語 について学習します Partie 1 ~ La conversation(

338

338 339 WTO GM VW VW 340 VW GM VW PSA PSA 341 R&D 342 343 344 SUV M&A SUV SUV 345 346 p. 347 R&D R&D LPG 348 349 GA L GA C L L Accord Camry NewTeanaMazdaVW Passat Camry Accord AlfaRomeo MIRA GA C-NCAP

Elémentaire Leçon18-3　（初級18-3）

FRANTIÈRE オフィシャル教材 Elémentaire Leçon18-3 ( 初級 18-3) J en ai vu en allant à la place.( 広場に行く途中で見かけました ) L'objectif de cette leçon ( このレッスンの目的 ) 動詞 déranger écrire の活用と用法について学習します 単語学習では 道案内の単語 について学習します

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2011 年度秋季 SAMPLE 実用フランス語技能検定試験 試験問題冊子 3 級 問題冊子は試験開始の合図があるまで開いてはいけません 筆記試験 聞き取り試験 60 分 ( 休憩なし ) 約 15 分 問題冊子は表紙を含め 16 ページ 筆記試験が 9 問題 聞き取り試験が 3 問題です 注意事項 1 途中退出はいっさい認めません 2 筆記用具は HB または B の黒鉛筆 ( シャープペンシルも可

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Ensemble en français

Ensemble en français 5 Il est 10 heures 20 - demander et donner l heure - 1 Avec «vous» (poliment) : «vous» を用いて ( 丁寧に ) A : Excusez-moi すみません Quelle heure est-il, s il vous plaît? 何時ですか? B : Il est 10

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日本糖尿病学会誌第58巻第1号

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研究紀要 第8号 (2)

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1 : [ ] by kouyou_room 2014-02-28 22:18 Comments(6) Commented by at 2014-03-01 10:27 x 2 Commented by at 2014-03-01 10:29 x Commented by at 2014-03-01 10:54 x Commented by at 2014-03-01 14:50 x Commented

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des artistes sur la place du Tertre (Photo : Ministère des Affaires étrangères - Service photographique) (À Montmartre, sur la Place du Tertre) M : Un beau souvenir de Paris! Je peux vous dessiner, Mademoiselle?

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