ブロック 守備 側とアタック 攻撃 側の かけひき によるバレーボールの戦術変遷 ブロック戦術 戦 術 の 変 遷 コミット ブロック アタック戦術 VS ブロック優位 個人技同士の対決 アタック優位 時間差 テンポ差 攻撃 ブロック優位 アタッカーの組織化 リード ブロック ブロッカーの組織化 位
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- かおり おとべ
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1 2 対 2のビーチバレー形式のゲーム
2 ブロック 守備 側とアタック 攻撃 側の かけひき によるバレーボールの戦術変遷 ブロック戦術 戦 術 の 変 遷 コミット ブロック アタック戦術 VS ブロック優位 個人技同士の対決 アタック優位 時間差 テンポ差 攻撃 ブロック優位 アタッカーの組織化 リード ブロック ブロッカーの組織化 位置差 スロット差 攻撃 ファースト テンポによるシンクロ 図 8 深層真相排球塾 ５限目 月刊バレーボール 2011年６月号 日本文化出版
3 年代は 個人技同士の勝負 ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) VVSS コミット ブロック ブロッカー 1 人 アタッカー 1 人 ファースト テンポ アタッカーの助走動作を観察しながら アタッカーの踏み切り動作と同じタイミングで ブロックに跳ぶプレー動作を コミット ブロック と呼びます
4 個人技 で勝負するなら コミット ブロック コミット ((ccoommmmiitt)) は 責任持って遂行する (( と公に表明する )) の意味 コミット ブロック は相手のアタッカーを責任持って 自分 1 人で封じ込める 即ち 相手のスパイクを シャット アウトすること が要求されるプレーです
5 年代にアタック側が 組織化 ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) VVSS セッターを起点にしたいわゆる コンビ バレー セッター コミット ブロック ブロッカー 3 人 アタッカー 4 5 人 セカンド ((22nndd)) テンポ セッターが主役 (=11sstt) のコンセプト
6 年代にブロック側が 組織化 ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) リード ブロック VVSS ブロッカー 3 人 セッター 1 人 アタッカーではなくセットされたボールに反応するという発想 アタッカー 4 5 人 セカンド ((22nndd)) テンポ
7 組織力 で勝負するなら リード ブロック リード (( rr ee aa dd )) とは しっかり確認して反応する ((sseeee && rreessppoonndd)) の意味 実際にボールを打つ 相手のアタッカーを確認して 2 枚ないしは 3 枚ブロックを 高い確率で揃えることが要求されるプレーです
8 リード ブロック の動作起点はセット アップのタイミングである!!!! ブロッカーは 1 セット アップを確認後 2 ネットに沿って移動し 3 踏み切って空中でブロックを完成させます 一方 アタッカーは助走開始後 踏み切って空中で最高点に達するタイミングでボールを打ちます セット アップからブロックが完成するまでの時間 (= ブロック反応時間 ) のうち 1 と 2 は諸条件で変動しますが 3 はブロッカーが踏み切って空中で最高点に達するまでの時間であり これは物理学的にある一定値に決まります
9 アタッカーのプレー時間も 助走開始から踏み切るまでの時間は変動しますが 踏み切ってからボールをヒットするまでの時間は ブロック反応時間の 3 と一致します
10 問題 4 (( グループワーク )) あなたのチームに 新入部員が入ってきました 彼 (( 彼女 )) はチーム 1 の長身であり 新人ながらチームの期待を背負っています しかし プレー経験は浅く 何より長身選手ならではの 動きがやや緩慢なのが一番の欠点です 次の公式戦の相手は 前回対戦した際には 相手の得意のリード ブロックを前に 完敗したチームです 助走動作に人一倍 時間がかかる彼 (( 彼女 )) が 次の公式戦でクイックをバンバン決めて勝つ様子を イメージしてみましょう そのためにあなたがすべきことは いったい何でしょうか?
11 問題 4 (( グループワーク )) 成果発表
12 動作が俊敏でない彼 (( 彼女 )) が助走動作を削った場合 彼 (( 彼女 )) の持ち味を発揮することが 果たしてできるのでしょうか?
13 速い攻撃 は 問題指向型アプローチから生じるコンセプトである 目標 リード ブロック に対抗する 俊敏な動きができない 秒以内にスパイクを打て! 現状
14 典型的な 速い攻撃 のコンセプトで行われるスパイク練習動画
15 プレー動作が鈍くても 踏み切り動作が ブロッカーよりも相対的に早いタイミングで 行いさえすればよい!!!! セット アップのタイミングを 目安に踏み切る ブロッカーの踏切
16 アタッカーの踏切 速い攻撃 のコンセプトで助走動作をいくら削っても セット アップのタイミングを目安に行う踏み切り動作は達成できません
17 サーブ レシーブを できるだけゆっくり 返球した方が 彼 (( 彼女 )) がしっかり助走できます
18 ビーチバレー形式の練習を振り返ってみて スパイクで得点しようと思うなら アタッカー自身が 1 しっかり助走距離を確保して 2 全力でジャンプし 3 自身の最高到達点付近でボール ヒットすることが 必要不可欠でしたね スパイクで得点するために サーブ レシーブをする選手が果たすべき あたりまえ の役割に気づくには 自分でレシーブして自分でスパイクを必ず打たなければならない 2 人対 2 人 形式のビーチバレーの練習が 適しています
19 ファースト ((11sstt)) テンポ のスパイク動画集
20 ブロッカーより相対的に早いタイミングで踏み切った場合 ボールをヒットするタイミングは通常 ブロック反応時間の途中の 3 の段階で訪れます
21 これが ブロックの完成する前 に打つ 状態!!!!
22 ファースト テンポ とは ブロックの上を抜こう というコンセプトで行う攻撃である!!!!
23 リード ブロック に対抗するには はやさ が必要?! セッターからのトスを速くしたためにスランプに陥った木村沙織選手 ( 日本経済新聞 年 3 月 1100 日 ) アジア選手権の途中で トスの高さをちょっと上げてもらいました ( 朝日新聞 年 9 月 1155 日 )
24 リード ブロック に効果的な はやさ は ブロッカーが速いと感じる はやさ を意味している! PRESS RELEASE HOME WOMEN COMPETITION TEAMS LIVE SCORING MEDIA STATISTICS HISTORY >> MEN HOME FIVB Japan captain Erika Araki: Takeshita's block was really outstanding More press releases In the World Grand Prix they beat Japan twice. Why was it different today?: 24/11/2011 4:57:01 PM FIVB Heroes celebrated in Japan 23/11/2011 2:39:32 PM FIVB World Cup - A wonderful celebration of spirit and sporting endeavor Brazil can now look ahead to playing the Dominican Republic, Argentina, and Algeria in the fourth round Sapporo, Japan, November 13, Press Conference, Japan v Brazil: Taking on Olympic champions Brazil on its home court, the Japanese team pulled off a stunning win in Sapporo on Sunday, largely thanks to a miraculous block by the setter Yoshie Takeshia. Japan coach Masayosi Manabe: We had a strong serve today and our defence and blocking was good as well. So both Yukiko Ebata and Saori Kimura were spiking well in tough situations. On Mai Yamaguchi starting instead of Risa Shinnabe: Shinnabe is a little shorter and was pretty tired here. But from the beginning of the tournament I was hoping to start Yamaguchi about halfway through the tournament. Yesterday I tried to use Shinnabe as much as possible. I know Yamaguchi s serve reception is weak, and Shinnabe s is strong, so I used Shinnabe yesterday. I know Yamaguchi plays well against Brazil, so I wasn t too concerned about her today. On Mizuho Ishida and two-subs-at-once strategy: From last year Ishida has been a good match for playing Brazil, so that s why I used her. At the end her service reception wasn t so good, but so far our two-subs-at-once strategy has been a good one for us. On beating first-ranked Brazil and chances at finishing in top three: We lost three matches already, and we all know we can t lose any more. Today we beat number one Brazil, so we still have a possibility for a World Cup medal (and thus an Olympic ticket). Japan captain Erika Araki: I m very happy that we got this win against Brazil today. Our substitution strategy worked well. We could win against Brazil as a team, and I hope we can carry this atmosphere on to the next round in Tokyo. On not hitting their rhythm until eighth match: I don t think Brazil was at their best today, and we lost against Italy and China early in the tournament, by giving up big runs of points. But today we could concentrate and take it one point at a time, so mentally we adjusted a little. Our team is improving match by match. On Takeshita block that saved first set: She is really small but she manages to get a hand up and block sometimes. Today s Takeshita s block was really outstanding. Japan player Mai Yamaguchi: To win in three sets against Brazil is really great. As for me, I wasn t playing on a good level. But teammates played well, and everyone helped and that s why things went well in the end. Thoughts on starting: I had a chance in a different role before as a substitution, but I had the same mindset. At the beginning I was really worried when I heard I would be starting, but I thought I should just do my best and do whatever I could do. Japan player Yukiko Ebata: I know Brazil is number one, but I don t think this was their best performance today. But still, to be able to beat them in three straight sets is great and I m really happy. Their serving and spike was strong. Our service reception and setting was a little off, but I kept on spiking to try to get as many points as possible. On seeing Brazil s high block: Their blocking is really high, and I had limited options against them. In the first and second set I was blocked. Last year we took the first and second set against Brazil in a match, but lost in the end. So after the second set we made sure to stay mentally fresh, and I tried to hit my spots in the face of their blocking. Brazil coach Jose Roberto Guimaraes: First I d like to congratulate the Japanese team. The first set was very close, but in the second and third the level of play by Japan was better than us. Especially in first set, Takeshita s block that was the big reason we couldn t take the first set. If we could have taken the first, today s match might have been much longer. Also the spiking from the left from [Saori] Kimura and [Yukiko] Ebata was really good as well. They had less misses, good reception, and their digging was very strong too. 21/11/2011 4:50:46 PM Fiorin praises Italian triumph 18/11/2011 9:06:57 PM MVP Costagrande likes to play with good attitude 18/11/2011 4:58:18 PM USA end Brazil's four-year reign at top of rankings 18/11/2011 2:55:43 PM Italy win back to back World Cup titles as China clinch third and final Olympic ticket 18/11/2011 2:18:52 PM USA captain Lindsey Berg: Japan came out to play 18/11/ :26:12 PM Japan spoil USA's hopes for top spot in World Cup in straight sets win 18/11/ :00:42 AM Kim relieved Korea triumphed in straight sets 18/11/ :38:43 AM Star Kim sparks Korea to win over Argentina 18/11/2011 9:36:02 AM China's Hui Ruoqi - It wasn't easy to win 18/11/2011 9:17:52 AM Cuban Perez enjoys the experience of the World Cup 18/11/2011 8:45:01 AM China put the block on Germany to clinch third and Olympic ticket 18/11/2011 8:14:33 AM Guimaraes satisfied with win over Dominican Republic 18/11/2011 7:34:13 AM Brazil down Dominican Republic in straight sets 18/11/2011 6:37:45 AM Everlyne Makuto s sweet little victory 18/11/2011 5:18:35 AM Italy captain Lo Bianco: I'm very satisfied and proud of this team The spiking from the left was much faster, and spiking from the middle and back was improved too. ( 年のワールド カップで日本に敗れたブラジルの MMBB ファビアナの 試合後のコメント )
25 アクティビティをやってみましょう
26 選択肢が多いほど迷ってしまう ヒックの法則 航空機の操縦など 操作の正確さ 俊敏さが問われる環境下で成り立つ 人間のパフォーマンスに関する最も重要な法則の 1 つで スマホのインターフェース設計などに活用されています
27 ブロック反応時間は 反応すべき選択肢の数 によって大きく変わり得る! 1= 選択反応時間
28 年代に再び アタック側が アタッカーの個人技を最大限に活かす 戦術へ ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) アタッカーが主役 の ファースト ((11sstt)) テンポ を用いれば アタッカー自身の個人技で ブロッカーと勝負すればよい形となる VVSS ファースト テンポ アタッカー 4 5 人 ブロッカー 3 人 セッター 1 人 リード ブロック
29 再び 個人技同士の勝負 の時代? ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) VVSS ファースト テンポ ブロッカー 3 人 アタッカー 4 5 人 コミット ブロック コミット ブロック で対抗したとしても マン ツー マン (1 対 1) では 数的優位性 を持つアタック側にはかなわない セッター 1 人
30 年代との違いは 数的優位性 ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) VVSS ブロッカー 1 人 アタッカー 1 人 ブロッカー 1 人 アタッカー 1 人 ブロッカー 1 人 アタッカー 1 人 最も大切なのは 相手に対して 数的優位性 を確保すること!! アタッカー 1 人
31 現在の世界標準アタック戦術は 同時多発位置差 ((シンクロ)) 攻撃!!!! ブロック戦術 戦 術 の 変 遷 コミット ブロック アタック戦術 VS ブロック優位 個人技同士の対決 アタック優位 時間差 テンポ差 攻撃 ブロック優位 アタッカーの組織化 リード ブロック ブロッカーの組織化 位置差 スロット差 攻撃 ファースト テンポによるシンクロ 図 8 深層真相排球塾 ５限目 月刊バレーボール 2011年６月号 日本文化出版
32 オンコートで ブロッカー目線から シンクロ助走 を体感してみよう
33 1 アタッカー 11 人 11 人の持ち味を最大限に発揮させる アタッカーが主役 の ファースト ((11sstt)) テンポ 2 相手のブロックに対して 常に数的優位性を確保する 同時多発 目標指向型アプローチに基づいて シンプルに行き着いたアタック戦術こそが 同時多発位置差 (( シンクロ )) 攻撃 です!!!!
34 過去に 日本のバレー界でも 恐らくそれと意識せず 同時多発位置差 (( シンクロ )) 攻撃 を体現していたチームが 実際に存在した!!!! 年インカレ女子準決勝 東海大ー嘉悦大
35 1 アタッカー 11 人 11 人の持ち味を最大限に発揮させるためには アタッカーは十分に助走距離を確保して全力ジャンプ 2 相手のブロックに対して 常に数的優位性を確保するためには サーブ レシーブはゆっくりと高くセッターに返球 同時多発位置差 (( シンクロ )) 攻撃 は 身体能力や技術レベルとは無関係に どんな状況でも達成可能なプレーなのです!!!!
NO.80 2012.9.30 3
Fukuoka Women s University NO.80 2O12.9.30 CONTENTS 2 2 3 3 4 6 7 8 8 8 9 10 11 11 11 12 NO.80 2012.9.30 3 4 Fukuoka Women s University NO.80 2012.9.30 5 My Life in Japan Widchayapon SASISAKULPON (Ing)
C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2
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平成29年度英語力調査結果（中学３年生）の概要
1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う
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Answers Practice 08 JFD1
Practice 8 Sentence Connectors 1) I / went / to Japan / for the first time last year. At first, I didn t understand / Japanese / *at all. [ ] [ ] [ ] [ ] * 2) I m / not hungry / because I *already ate
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Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.
マン ツー マン ブロック戦術 コミット ブロック が全盛だった時代は 相手のスパイクをシャット アウトすることがブロックの目的であり ブロッカーは相手のアタッカーに対して マン ツー マン ((1 対 1)) で対応するのが一般的でした
ブロックの目的は いったい何でしょうか? マン ツー マン ブロック戦術 コミット ブロック が全盛だった時代は 相手のスパイクをシャット アウトすることがブロックの目的であり ブロッカーは相手のアタッカーに対して マン ツー マン ((1 対 1)) で対応するのが一般的でした マン ツー マン ((1 対 1)) の 限界 ブロック (( 守備 )) アタック (( 攻撃 )) VVSS ルール上
Thanks for sending me Musashino University International Communication News Letter. I was graduated in 1996, and I came to America in 1998. It has been 10 years since I left Japan. I have a beautiful daughter.
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国際恋愛で避けるべき7つの失敗と解決策
7 http://lovecoachirene.com 1 7! 7! 1 NOT KNOWING WHAT YOU WANT 2 BEING A SUBMISSIVE WOMAN 3 NOT ALLOWING THE MAN TO BE YOUR HERO 4 WAITING FOR HIM TO LEAD 5 NOT SPEAKING YOUR MIND 6 PUTTING HIM ON A PEDESTAL
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英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #1 英 語 特 別 講 座 2010 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #2 代 名 詞 日 本 語 私 あなた 彼 のうしろに は の を に のもの をつけて 使 う どこに 置 くかは 比 較 的 自 由 私 はジャスコに 行 った ジャスコに
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2009 No.43 3 Yokohama National University 特集 卒業号 2009 No.43 2 7 9 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Bobomurod Muminov Our life is a series of events, starting from birth and ending with death. Any of such
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第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =
Cain & Abel
Cain & Abel: False Religion vs. The Gospel Now Adam knew Eve his wife, and she conceived and bore Cain, saying, I have gotten a man with the help of the LORD. And again, she bore his brother Abel. Now
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1 2 4 6 6 7 8 10 11 11 12 14 Page Page Page Page Page Page Page Page Page Hi everyone! My name is Martin Dusinberre, and I come from the UK. I first came to Iwaishima six years ago, when I taught English
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5 2016 May No.751 CONTENTS 3 8 12 14 15 16 17 18 20 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 5 2016 May No.751 2 3 5 4 Kahoku Town, Yamagata Prefecture 2008 Salem, MA USA 2013 Maniwa City, Okayama
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1974 259210 1983
2007.7.1 No. 22 京都外国語大学校友会 1974 259210 1983 1 2007 221 60 60 60 1860 60 4537 12 6045 222 1 2007 200751860 45 60 60 6060 1947 60 223 1 2007 194722 60 2005 2 414020 3 18 16 60 20093 5 199411 13 197633 100
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1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anything マレジョタムォルハトゥンジ just for you チグパンデピョニラドウォナミョン just go ソルチキナウォナヌンゴハナオムヌンゴルノワハムッケハミョンデェヌンゴル
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2 年 生 までに 習 った の 形 疑 問 文 否 定 文 のつくりかた - その1: 疑 問 文 練 習 問 題 (1 難 易 度 / イチから( 初 級 次 の を 疑 問 文 に 直 し できた を 和 訳 しなさい (1 It is sunny today. Is it sunny today? 今 日 は 晴 れですか? (2 Yumi plays the guitar. Does Yumi
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I played tennis in the park. I watched TV at home. I went there yesterday. I went there with my sister. Yes, please. I m sorry. Here you are. Thank you. It s nice. I m fine. Nice to meet you. It s mine.
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9 2016 September No.755 CONTENTS 3 8 10 12 14 15 16 17 18 19 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 9 2016 September No.755 2 3 5 4 6 7 9 8 11 10 HIGASHIKAWA TOWN NEWS 12 13 DVD 14 Nature Column
教育実践上の諸問題
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ポイント 1 文型の意義? The ship made for the shore. She made a good wife. I will make a cake for her birthday. make (SVC) (SVO) S V X = [ ] 5
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LESSON GOAL: Can read a message. メッセージを読めるようになろう Complete the conversation using your own information. あなた自身のことを考えて 会話を完成させましょう 1. A: Whatʼs your name? B:. 2. A: Whatʼs your phone number, (tutor says studentʼs