Practice Unit 8-Part 1 Band Practice (1) できることを言う : ~ できます 学習日 / / HOP 1 は ~する を何度も言おう 2 は ~できる にして何度も言おう (1) I speak 私は 話す (1) I can speak 私は 話せる (2) You do あなたは する (2) You can do あなたは することができる (3) He swims 彼は 泳ぐ (3) He can swim 彼は 泳げる 3 2 の英語に情報を加えて何度も言おう 記録 :( ) 回 /( ) 秒 (1) I can speak English. 私は英語を話すことができます 私は 話せる- 英語を (2) You can do it. あなたにはできるわよ あなたは することができる-それを (3) He can swim well. 彼は上手に泳げます 彼は 泳げる- 上手に 4 基本文を書いて覚えよう (1) 私は英語を話すことができます I speak English. (2) あなたにはできるわよ You it. (3) 彼は上手に泳げます well.
STEP 1 ~ できます と言うときに使う語を 3 回ずつ言って書こう (1) can ~ できる (2) swim 泳ぐ (3) sing 歌う (4) speak 話す (5) read 読む (6) say 言う 2 can を使う英文を完成させよう (1) She can the guitar. 彼女はギターが弾けます (2) I can well. ぼくは上手に泳ぐことができる (3) Jenny natto. ジェニーは納豆が食べられます (4) They well. 彼らは上手に歌えます (5) Ms. Brown Japanese. ブラウン先生は日本語が話せます JUMP 英文を書いてみよう (3) は絵を描いて, 自分自身について伝える英文を作ろう (1) 彼女のお父さんは英語が読めます HINT 彼女のお父さんは 読める - 英語を ( can / her father / English / read ). (2) 私たちの 1 歳の弟は, こんにちはと言えます HINT 私たちの 1 歳の弟は 言える - こんにちはを ( can / hello / our one-year-old brother / say ). (3) 私は ~ できます 語順徹底 主語 動詞何を You can sing well. あなたは 歌うことができる上手に あなたは上手に歌えます can は, できる という意味を動詞に付け加える言葉です 主語が何であろうと, 形は変わらずに can のまま そして, 動詞は原形 (-(e)s のつかない形 ) です He cans swim. とか He can swims. なんて言わないようにね
Practice Unit 8-Part 2 Band Practice (2) できないことを言う : ~ できません 学習日 / / HOP 1 は ~できる を何度も言おう 2 は ~できない にして何度も言おう (1) He can swim 彼は 泳げる (1) He can t swim 彼は 泳げない (2) You can eat あなたは 食べられる (2) You can t eat あなたは 食べられない (3) I can sing 私は 歌える (3) I can t sing 私は 歌えない 3 2 の英語に情報を加えて何度も言おう 記録 :( ) 回 /( ) 秒 (1) He can t swim well. 彼は上手に泳げません 彼は 泳げない- 上手に (2) You can t eat much. あなたはたくさんは食べられません あなたは 食べられない-たくさん (3) I can t sing the song. ぼくはその歌を歌えません ぼくは 歌えない-その歌を 4 基本文を書いて覚えよう (1) 彼は泳げません He swim. (2) あなたはたくさんは食べられません You much. (3) ぼくはその歌を歌えません the song.
STEP 1 ~ できません と否定するときに使う語を 3 回ずつ言って書こう (1) can t ~できない (2) swim 泳ぐ (3) eat 食べる (4) sing 歌う (5) play ( 楽器を ) 演奏する (6) read 読む (7) run 走る 2 can t を使う英文を完成させよう (1) I can t the flute. 私はフルートが吹けません (2) Cats hello. 猫はこんにちはと言うことはできません (3) She kanji. 彼女は漢字が読めません (4) We. 私たちは走れません JUMP 英文を書いてみよう (3) は絵を描いて, 自分自身について伝える英文を作ろう (1) 私の妹はパンケーキを作ることができません HINT 私の妹は 作れない - パンケーキを ( can t / pancakes / make / my sister ). (2) この子どもたちは英語が話せません HINT この子どもたちは 話せない - 英語を ( English / can t / these kids / speak ). (3) 私は ~ できません 語順徹底 主語 動詞 何を I can t sing the song. ぼくはその歌を歌えません 私は 歌えない その歌を (can t cannot) can の後ろに not を付けて cannot (can not と 2 語にしないことが 多い 短縮形は can t) は, できない の意味を動詞に付け加えます 主語 +can t+ 動詞の原形 ~. で, は ~ できません となります
Practice Unit 8-Part 2 Band Practice (3) できるかどうかをたずねる : ~ できますか 学習日 / / HOP 1 何度も言おう 2 何度も言おう (1) Can she play 彼女は 弾くことができるか (1) the piano ピアノを (2) Can you sing あなたは 歌うことができるか (2) this part このパートを (3) Can I speak 私は 話せるか (3) to Ted テッドに 3 1 と 2 の英語を組み合わせてたずねる文と応答文を何度も言おう 記録 :( ) 回 /( ) 秒 (1) Can she play the piano? 彼女はピアノを弾くことができますか 彼女は 弾けるか-ピアノを Yes, she can. / No, she can t. はい, 弾けます / いいえ, 弾けません (2) Can you sing this part? このパートを歌えますか あなたは 歌えるか - このパートを Yes, I can. / No, I can t. はい, 歌えます / いいえ, 歌えません (3) Can I speak to Ted? ( 電話で ) テッドをお願いします 私は 話せるか - テッドに Hold on, please. / Sorry, he s out now. ちょっと待ってね / ごめんなさい, 外出中なの 4 基本文を書いて覚えよう (1) 彼女はピアノを弾くことができますか she play the piano? (2) このパートを歌えますか you this part? (3) ( 電話で ) テッドをお願いします to Ted?
STEP 1 ~ できますか とたずねるときに使う語を 3 回ずつ言って書こう (1) can ~できる (2) sing 歌う (3) speak 話す (4) make 作る (5) read 読む (6) song 歌 (7) word 語, 単語 2 Can ~? を使う英文とその応答文を完成させよう (1) A: you make sukiyaki? あなたはすき焼きを作れますか B:, I. はい, できます (2) A: they Japanese? 彼女たちは日本語を話せますか B:,. いいえ, 話せません JUMP 英文を書いてみよう (3) はあなた自身の答えを書こう (1) あの少年たちはサッカーが上手にできますか HINT あの少年たちは プレーできるか ( can / play / soccer / well / those boys )? - サッカーを - 上手に (2) この少女たちは英語の歌を歌えますか HINT この少女たちは 歌えるか - 英語の歌を ( English songs / sing / these girls / can )? (3) Can you read this word 秋刀魚? 語順徹底 主語 動詞 何を Can you sing this part? このパートを歌えますか あなたは 歌えるか このパートを Yes, I can (sing this part). はい, 歌えます No, I can t (sing this part). いいえ, 歌えません (can t cannot) 1 は~できますか とたずねるときは, Can+ 主語 + 動詞の原形 ~? の形を使います 2 答えるときは,Yes や No の後, 主語 +can,can t に続けて ( ) 内の語句を言ってもよいのですが, 省略して Yes, I can. / No, I can t. のように 3 語で答えるのが一般的です
Practice Unit 8-Part 3 Band Practice (4) いつなのかをたずねる : ~ はいつですか 学習日 / / HOP 1 何度も言おう 2 何度も言おう (1) When いつ (1) is the next band practice 次のバンド練習は あるか (2) do you play basketball あなたは するか-バスケット (3) does the game start 試合は 始まるか ボールを 3 1 と 2 の英語を組み合わせてたずねる文と応答文を何度も言おう 記録 :( ) 回 /( ) 秒 (1) When is the next band practice? 次のバンド練習はいつですか いつ- 次のバンド練習は It s (on) Saturday. 土曜日です -あるか (2) When do you play basketball? いつバスケットボールをしますか いつ-あなたは するか I play it every day. 毎日します -バスケットボールを (3) When does the game start? 試合はいつ始まりますか いつ- 試合は 始まるか It starts at six in the evening. 夕方の6 時です 4 基本文を書いて覚えよう (1) 次のバンド練習はいつですか is the next band practice? (2) いつバスケットボールを練習しますか do you basketball? (3) 試合はいつ始まりますか the start?
STEP 1 いつ とたずねるときと答えるときに使う語を 3 回ずつ言って書こう (1) when いつ (2) practice 練習, 練習する (3) game 試合 (4) start 始まる, 始める (5) on ~( 曜日 ) に (6) Wednesday 水曜日 (7) Thursday 木曜日 2 when を使う英文とその応答文を完成させよう (1) A: is the next game? 次の試合はいつですか B: It s first. 12 月 1 日です (2) A: Susan play tennis? JUMP スーザンはいつテニスをしますか B: She plays it and Thursdays. 水曜日と木曜日にします 英文を書いてみよう (3) は自分自身について答える英文を作ってみよう (1) 学校の文化祭はいつですか HINT いつ - 学校の文化祭は あるか ( is / the school festival / when )? (2) 彼らはいつ野球をしますか HINT いつ - 彼らは するか - 野球を ( baseball / do / play / they / when )? (3) When is your birthday? HINT birthday 誕生日 Word Box January 1 月 February 2 月 March 3 月 April 4 月 May 5 月 June 6 月 July 7 月 August 8 月 September 9 月 October 10 月 November 11 月 December 12 月 語順徹底 いつ 主語 動詞 When s the next band practice? (when s when is) 次のバンド練習はいつですか いつ 次のバンド練習は あるか いつ It s (on) Saturday. 土曜日です それは ある 土曜日に いつ とたずねるときは, 文のはじめに when を置いて, 疑問文を続けます