ステップ 5 プレ1 2 3 英語発音日本語 write ライト ~ を書く take テイク ~ を ( 手に ) 取る, ~ に乗る 5 ー 4 ー KW 英 語 発音 日 本 語 picture ピクチャ 絵, 写真 sleep スリープ ねむすいみん眠る, 睡眠 Unit5 Part 4 J

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英語の女神 No.9 過去進行形の疑問文 学習 POINT 1 You were studying English. ( あなたは英語を勉強していました ) は 過去進行形の文です 過去進行形の文には 必ず be 動詞の過去形 was または were が使われているので 疑問文は今までと同じように

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英語の女神 No.8 否定文のまとめ 学習 POINT 1 否定文の作り方英語には 動詞が 3 種類あります be 動詞 一般動詞 助動詞です 英語の否定文は その文にどんな動詞が使われているかによって 作り方が異なります (1) be 動詞の文 be 動詞の後ろに not を付ける 1 She s

タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く

5 級リスニングテスト 原稿 ただいまから 5 級リスニングテストを行います これからお話しすることについて質問は受けませんので よく注意して聞いてください なお リスニングテスト放送中に音飛びや騒音があった場合は 発生した問題のトラックに戻し やり直します しかしながら 万が一 教室監督者が気づか

動 作 動 詞 の have 食 べる 受 ける なら 現 在 進 行 形 になれる d We are having lunch in the classroom. [ 和 訳 ]( 私 たちは 今 教 室 で 昼 食 を 食 べている[ところだ]) e He is having the math

学習 POINT 2 ~に + ~を の文に使われる不定詞 I gave your sister my bike. という英文を覚えていますか give(gave) という一般動詞は その後に ~に + ~を という語句が続きます 従って この英文は 私はあなたの妹に私の自転車をあげました となりま

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英語たしかめシート 1-2 解答 be 動詞 あんどうくみ (1) 私は安藤久美です 私 の意味の I は, いつも大文字で書くよ I am Ando Kumi. (2) あなたはアメリカ出身ですか Are you from America? 文は大文字で始めるよ (3) これは私の本ではありません

英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to

平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語(英語) 調査票

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Unit 3-1 目標 be going to V を理解する! date 月日 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball tomorrow. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you goin

埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句

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[ 基本 1] 次の英文の後ろに [ ] の語句を入れて be going to を使った未来形に転換し それを 和訳しなさい 1. He studies science. [tomorrow morning] 2. You learn judo in Japan. [next year] 3. I

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(4) Yuko will open the box. (1) to a new Lucy buy bike wants. (2) like math doesn t Jane study to. (3) is dream a doctor to my be. (1) (2) hobby (3) t

英語の天使 No.46 主語が 3 人称 単数の文 1 学習 POINT 1 主語について 主語 とは 文の中の ~ が ~ は に当たる語のことです 英語では I( 私は ) you( あなたは ) he( 彼は ) she( 彼女は ) My mother( 私の母は ) Bob( ボブは )





新中 2( 現中 1) 英語問題 1 次の日本語は英単語に, 英単語は日本語に直しなさい (1) 台所 (2) 花 (3) 働く (4) 学校 (5) 幸せな (6) season (7) rich (8) busy (9) hospital (10) study 2 CとDの関係がAとBの関係にな

Unit 5-1 目標助動詞 (must) を理解する! date 月日 Point! 基本文 ( 肯定文 ) あなたはここでは英語を話さなければなりません You must speak English here. ( 疑問文 ) 私はここで英語を話さなければなりませんか Must I speak

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中学英語練習問題 教科書マスターニューホライズン中学 2 年生 安村知倫 金沢市八日市 著作物により複写 複製 再販を禁ずる

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Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar

1 be 動詞と一般動詞 ⑴ 3 1 次のに適する語を ( ) 内から選び, 書きなさい I from London.am, are, is Ken his teacher after school.help, helps she in the kitchen?am, Are, Is My brot



⑴ ⑵ ⑶

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⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1

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Program6 1 3 Do you know the boys playing baseball in the park? Who is that woman singing a song? The boy washing the car is my brother. 解法のポイント 2つの文を

2 次の英文 (1) (2) の ( ) に入れる単語として最も適切なものを 下のア ~ エ のうちから 1 つ選びなさい (1)A : Where is Kenta? レベル6 7 B : I saw ( )in our classroom. ア his イ him ウ he エ them (2)

目 次 1.15 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 回出題 4

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⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑴ ⑵

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【Z会】英語-be動詞の過去形の学習

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Read after your tutor. 講師の後に続けて読みましょう I have a very healthy morning routine. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. I usual

A. Repeat after your tutor. A. 講師の後に続けてリピートしましょう Country Nationality Language Argentina Argentinean Spanish Lebanon Lebanese Arabic Country Nationalit

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Unit 8-1 目標関係代名詞 ( 主格 ) を理解する! date 月日 基本文 1 私はアメリカに住んでいるおじがいます I have a uncle who(that) lives in America. 2 私は日本製の車を持ってます I have a car which(that) wa

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かいとう児童用聞き取りクイズ : 問題用紙 解答用紙スクリプト 今から 英語聞き取りクイズ をはじめます このクイズは音声を聞いて答えるものです 英語の問題は すべて 2 回ずつ言います 全員がはっきりと良く聞こえるように クイズの間は静かにしましょう か下の の中に 学校名と組を書いてください 学

未来形 1. 次の ( ) の中から 正しい語句を選び で囲みなさい (1) Ian will ( go / goes ) to Chicago next Tuesday. (2) He ( will / is going ) to finish his work at five. (3) It w


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智学塾 英語基礎 ( 中学編 ) プロトタイプ版 Copyright 2015 智学塾 All Rights Reserved. 1


Mr. Ishidaの楽しい ( つもりの ) 英語学習プリント 内容読解の確認( 書かなくてもよい ) (1) 咲は何に驚いたのか? (2) Deepa の学校にはどんな楽しい行事があるか? (3) Judy がメッセージを書いたときには光太は起きていたか それとも眠っていたか? (

【中学中間・期末過去問:SunShine1年2学期期末】

英語トライシート 1-1 名前 アルファベット 英語で使う文字はアルファベットの 26 文字です v,x など, ローマ字では使わなかった文字も使います (1) ローマ字をなぞって書いてみましょう ( 岡山 =Okayama, 備前 =Bizen) 地名の始まりは 大文字だよ (2) ローマ字をなぞ

Repeat after your tutor. 講師の後に続けてリピートしましょう A. Do you ent o video? Yes, I do. Let s rent an ction movie. Do you like Y, do. ction movie? B. A: Do you w

アンケート2

吹田市告示第  号

5 Tennis is all over the world. These rooms used every day. Tofu in America. My house last year. Those cars in our country. These pictures were Yuki.


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平成 30 年度第 1 回入学試験問題 英語 試験はリスニングテストのみで時間は30 分です 試験開始 3 分後に放送が始まりますので 問題をよく見ておきなさい 解答をするときに 声を出して読んではいけません 解答用紙の定められたらんに はっきりと書くこと 記入方法を間違えると 得点になりません

open / window / I / shall / the? something / want / drink / I / to the way / you / tell / the library / would / to / me

;he s s ( TV / we / yesterday / watching / enjoyed ) ( cleaning / room / you / your / did / finish

【 】年【 】組【 】番 氏名【            】

⑴ ⑵ ⑶ ⑵

英語の神様 No.3 受動態 3 学習 POINT 1 能動態と受動態 ( 日本語 ) 英語の神様 No.1 で 能動態 と 受動態 について学習したのを覚えていますか 1 スミス先生はこのコンピュータを使いました ( 能動態 ) 2 このコンピュータはスミス先生によって使われました ( 受動態 )

2 次の英文を 内の指示に従って書き換えなさい (1) My father has already come home. 否定文に (2) You have studied English since last year. 下線部を尋ねる疑問文に (3) Tom has been to Okinaw

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Part 4 形容詞節

Read the blog post. ブログ記事を読みましょう Where do I keep my things? Hi! My name s Jenny. I live in a small apartment with my family. I share my bedroom with m

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Short Cut 接続詞 that (1) 名詞節の意味を持たせる that that を従属 ( 従位 ) 接続詞として 文の前に付けると その文を ~であること の意味を持つ名詞のような文 = 名詞節に変えることができる that を頭に持つ節を特に that 節とも言う

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STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen

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ステップ プレ1 英語発音日本語 write ライト ~ を書く take テイク ~ を ( 手に ) 取る, ~ に乗る ー ー KW 英 語 発音 日 本 語 picture ピクチャ 絵, 写真 sleep スリープ ねむすいみん眠る, 睡眠 Unit Part Jack is washing his hands now. しつもん していること について, 英語で言ったり質問したりできるようになろう 巻末資料paint ペイント ~をかく art アート げいじゅつ芸術, 美術 plane プレイン 飛行機 letter レタァ 手紙 living room リヴィングルーム いま居間 our アウアわたしたちの am, are, is + 動詞の ing 形 +~ : ~しています Jack is washing ~. Are you buying ~? あら : ジャックは~を洗っています : あなたは ~ を買っていますか Jack is washing his hands now. What are you cooking, Ellen? Some pizza. m not writing a letter. m not writing ~. : わたしは ~ を書いていません What are you doing? : あなたは何をしていますか かれジャックは今, 彼の手を洗っています あなたは何を料理していますか, エレン いくつかのピザです わたしは手紙を書いていません ⑴ 次の英文を見て ( てきせつ ) に入れる最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい My sister is ( ) the piano now. 1 play plays playing can play ⑵ 日本文の意味になるように ( ) 内の英語をならびかえてみよう エミリーは美術の授業で絵をかいているところです ( is / painting / a picture / in art class / Emily /. ) ⑶ 次の会話について,( ) に入れるのに最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい A : Where are you going, Tom? B : ( ) 1 At 11:00. No, m not. To the zoo. Yes, do. 10

巻末資料 おうとう 1 次の英文を見てその文に対する応答として最も適切なものを 1,, の中から一つ選びなさい ⑴ s your mother cooking lunch? ⑵ What are you doing? スプ1 Yes, she does. 1 m studying math. No, it s not mine. m fine. No, she is reading a book. Yes, am. 次の英文を見て ( ) に入れる最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい Brian is ( ) TV now. 1 watch watches can watch watching テッ1 レプUnit Part Jack is washing his hands now. 日本文の意味になるように ( ) 内の英語をならびかえてみよう ⑴ ポールは居間で手紙を書いているところです ( is / Paul / in / the living room / writing / a letter /. ) ⑵ わたしは今眠っていません ( am / now / sleeping / not / /. ) 次の英語を日本語に直してみよう ムーヴィ ⑴ Are you watching the movie with Maki now? 映画 No, m not. ⑵ What is he studying now? English. 次の会話について,( ⑴ A : Are you studying math? B : No, m ( ) lunch. ) に入れるのに最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい 1 eat eating studies studying ⑵ A : Where are you going, Judy? B : ( ) 1 m hungry. To the library. At 9:0. On the desk. 11

Unit Part Jack is washing his hands now. ステッププレ1 末資料 1 巻1 日本語 の意味をおぼえながらなぞり書きをして, その横に単語を練習してみよう ~ を書く write ~ を ( 手に ) 取る,~ に乗る take ~ をかく paint げいじゅつ芸術, 美術 art 飛行機 plane 絵, 写真 picture ねむすいみん眠る, 睡眠 sleep 手紙 letter いま居間 living room わたしたちの our

下線部の英語の意味を答えてみよう ⑴ take the train ⑵ paint a picture ⑶ sleep well ⑷ do our homework 電車にをかくよく宿題をする ⑸ write a letter ⑹ living room ⑺ can buy ⑻ run fast を書く買う おうとうてきせつ 次の英文を見てその文に対する応答として最も適切なものを 1,, の中から一つ選びなさい ⑴ s Bob doing his homework? 1 No, it s not his. No, he s sleeping. No, with his sister. ⑶ Are you eating cake, Nancy? 1 Yes, do. At the station. Yes. m very hungry. 次の日本文を見てその文に対する英文として最も適切なものを 1,, の中から一つ選びなさい ⑴ ナタリーは, 公園で歩いています ⑵ ポールは飛行機に乗っています ヂャンピング 1 Natalie is jumping in the park. とぶ Natalie is walking in the park. Natalie is singing in the park. 次の英文を見て ( ) に入れる最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい ⑴ Nick ( ) eating lunch at one thirty in the living room. 1 are am be is ⑵ Kenji is ( ) a picture for class. 1 paints painting paint can paint ⑶ The tea is very ( ). can t drink it. ⑵ What are you eating? 1 m fine. t s on Monday. Some pizza. 1 fast sunny hot small 次ページへ続く ⑷ What is Mike doing now? 1 No, he isn t. He is doing his homework. He is my brother. 1 Paul is taking the plane. サブウェイ Paul is taking the subway. 地下鉄 Paul is taking the train. 1 巻スプレ テップUnit Part Jack is washing his hands now. 1 末資料

Unit Part Jack is washing his hands now. プレ1 末資料ステップ 1 巻 日本文の意味になるように ( ) 内の英語をならびかえてみよう あら ⑴ わたしは今, 手を洗っています ( now / washing / my hands / am / /. ) ⑵ ジョーは授業で理科を勉強していません ( is / in the class / science / Joe / studying / not /. ) ⑶ あなたはサムといっしょに手紙を書いていますか ( you / a letter / writing / with Sam / are /? ) 7 次の英語を日本語に直してみよう ⑴ Saki is painting two pictures in art class. ⑵ Are you going to the library with your mother? ⑶ What are you doing now? Yes, am. てきせつ 8 次の会話について,( ) に入れるのに最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい ⑴ A : Are you writing a letter, Susan? B : No, m ( ). 1 study studies studying writing ⑵ A : Where are you going, Kim? B : ( ) 1 t s five thirty. m here. On the desk. To my aunt s house. ⑶ A : ( ), Tom? B : Yes, Dad. m very sleepy. 1 Are you going to bed What are you going to bed When are you going to bed Where are you going to bed

しつもん 9 次の対話文と質問を読んで, その答えとして最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい ⑴ A : Are you drinking milk, Dad? B : No, m having some tea. Question : What is the girl s father drinking? 1 Some milk. Some tea. Some juice. Some coffee. ⑵ What are you cooking? 1 Some cakes. t s on Saturday. Yes, am. m here. ⑶ A : Can use your dictionary? m doing my homework. B : Sure. t s in the living room. Question : Where is the dictionary? 1 On the desk. On the table. n the classroom. n the living room. 次のフレーズを聞いて, 下線に入れるのに最も適当な英語をア ~ コの中から一つ選びなさい ー ー 10 ⑴ letters ⑵ well ⑶ family ⑷ class ⑸ the bus ⑹ in the ア write イ take ウ paint エ plane オ art カ picture キ sleep ク our ケ letter コ living room ないよう 次の英文を聞き, その中から絵の内容を最もよく表しているものを一つ選びなさい 英文は二度くり返されます ー ー 11 No. 1 No. 次の対話と質問を聞き, その答えとして最も適切なものを 1,,, の中から一つ選びなさい 英文は二度くり返されます ー ー 1 No. 1 1 Pizza. Cake. An apple. A sandwich. 1 巻スプレ テップUnit Part Jack is washing his hands now. 1 末資料