DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS... iii PERNYATAAN PUBLIKASI SKRIPSI...iv KATA PENGANTAR... v DA

Similar documents
* * * ** ** ** * ** * ** * ** * ** * ** ** * * ** * ** *** **** * ** * * * ** * * ** *** **** * * * * * * * * * * ** * * ** * ** ix

I

Color MultiWriter 9900C/9800C ユーザーズマニュアル

学習内容と日常生活との関連性の研究-まえがき・概要・目次

困ったときのQ&A

untitled

困ったときのQ&A

民話によると 口の中の波の宝玉を使って 竜は水を自由に操ることができる 神龍はドラゴンボールというアニメの不死身な竜である 神龍は鹿の角 鋭い牙 緑の皮 赤い瞳 手足に四つの指 蛇のような長い身体 ( 尻尾の長さは身体の四分の三位 ) 長い髯 長い口先 みかづきの形している鼻 緑の鬣を持っている 竜

序論 日本語には助詞という品詞があり 助詞は文中で語の働きを示す意味をもつため 助詞の使用が重要である 助詞は様々あり その一つには接続助詞がある Tomita Takayuki (1998:68) によると 接続助詞は文の節と節を接続する助詞で 主に用言に付く この研究は接続助詞としてテ形とシを解

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS... iii PERNYATAAN PUBLIKASI SKRIPSI... iv KATA PENGANTAR... v D

Step2 入門

『保守の比較政治学』




目次情報

(i)

語 ではなり 母 語 として 使 う その 内 容 語 は 歌 詞 に 見 つけられる 歌 詞 を 書 くとき 作 曲 に 使 う 言 葉 を 自 由 に 選 べる それは 作 曲 の 権 限 (licentia poetica)である

Microsoft Word - 51プログラム名簿目次070913w.doc

災はマグニチュード 7.2 である マグニチュード 7.0 の地震は立っていることができない 強い建物でもかたむいたり こわれたりする 大きい地われ 地すべりが起こり 土地の形がかわる 1923 年の関東大震災では日本人はまだ災害対応できず 損害が多かった そして 日本人は関東大震災から災害対応を学

01_SWGuide_V8.50.fm

Javaと.NET

パソコン機能ガイド

パソコン機能ガイド

困ったときのQ&A

レーザビームプリンタ Satera ユーザーズガイド

ITR Market View:ECサイト構築/決済代行/CMS/SMS送信市場2018目次

™…

ii

_Data Pribadi Penulis


ユーザーズガイド

SPP24_Program_WOC(J)-15

untitled

日本語の談話の結束性と一貫性の分析 序論 談話の中には一連の文があり 幾つかのパラグラフで構成されている 文と文 パラグラフとパラグラフ 又は談話のアイデアは一体とならなければならない 語と語 句と句 文と文が互いに結び合ってまとまりのあるテクストを作り出すことを結束性という ( 橋 1999;56

2004年度日本経団連規制改革要望

序論 現代の日本ではオタクという種族が存在する オタクとは 自分の 好きな事柄や興味のある分野に傾倒する人への呼称である しばしば自他 に関わらず揶揄などを伴ってヲタクと表記される場合もある 略称はオタ ( およびヲタ ) である 起源は曖昧で分からないが オタクを最初に世間に認知させたのは 作家の

序論 言葉は人間が感情を伝えたり表現する手助けをするコミュニケーションツールである しかし 時に人は思っていることを上手く表現出来ないこともある そのような時に ことわざを使う 浜島 (2001:203) によると, 次のように述べている : 古くから言い習わされてきた, 教訓 風刺などをその内容と

29 5 v 2000 vi

II. ほんろん本論 しょうせつ小説 もんもんだいてん スキャンダルの問題点を見つけるために また み ものがたりこうぞう物語構造 あき りろん を明らかにするためにVladimir Iakovlevich Propp 理論 もちを用 ぶんせきいて分析 りろんものがたりかんすうしゅうごうけいせいした

finalゲーム調査報告書_目次_本編.PDF

OFISTAR H7000ファクス編(2版 )

Sinopsis

梗概 序論筆者はこの論文で ぬらりひょんの孫 というアニメを通して妖怪に関する姿を分析する まんが ぬらりひょんの孫 はしばしいひろしが 2007 年に作られた 2010 年に ぬらりひょんの孫 のアニメは日本で放送する このアニメは水木しげるの人気があるアニメ ゲゲゲの鬼太郎 という同じ妖怪のテー

vi アハ ート2 アハ ート3 アハ ート4 アハ ート5 アハ ート6 アハ ート7 アハ ート8 アハ ート9 アハ ート10 アハ ート11 アハ ート12 アハ ート13 アハ ート14 アハ ート15 アハ ート16 アハ ート17 アハ ート18 アハ ート19 アハ ート20 アハ


細田守作 時をかける少女 における 時 の分析 序論日本のことわざに 時は金なり という言葉がある 時 というものはお金と同様に貴重であるから 無駄に使わないでよく励まなければいけない ということである つまり 日本の社会における 時 は非常に価値があるものである 本論文は アニメ 時をかける少女

様式第一(第一条関係)

横03-土居.indd

活用ガイド (ハードウェア編)

C ontents VI VII

数の話おまけ

はしがき・目次・事例目次・凡例.indd

01_31窶愴胆1窶窶ー窶慊イfiツ。01-16

I

Microsoft Word _Abstract_TOC

日本 : そうですね 日本男児たるもの 寡黙な美徳と武士道にもありますし ( ヘタリア Axis Powers 第三十六話 00:01) ヘタリア Axis Powers 第三十八話は指切りの事を語る 指切りは日本式の約束の仕方である ヘタリア World Series 第三話はじゃんけんの事を語る

S_C0551 _ _Abstract

II

橡6.プログラム.doc

untitled

FFD.fm

リファレンス


日本語の文における 変, おかしい, 変わる の類義語の分析 1. 序論 言語は地球上に住むすべての人が使用するコミュニケーションツー ルであり 様々な特性を持っている 言語の特徴の一つは 言語は普遍的 である 例として 言語には全ての単語において 類語あるいは類義語が ある Badudu(1987


NOWPAP

エクセルカバー入稿用.indd

ITR Market View:RPA/OCR/BPM市場2018目次

性別 年齢 職業

01_.g.r..


SR-53V[接続編]

ITR Market View:アイデンティティ/アクセス管理市場2018目次

SC-85X2取説


DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS... iii PERNYATAAN PUBLIKASI SKRIPSI... iv KATA PENGANTAR... v D

<4D F736F F F696E74202D C835B B E B8CDD8AB B83685D>

VB-C50i/VB-C50iR 使用説明書

Satuan Acara Perkuliahan

THE USE OF HANGMAN GUESSING WORD IN IMPROVING THE MASTER OF JAPANESE VOCABULARY (THE EXPERIMENTAL STUDIES OF 10 th GRADE STUDENTS AT SMA PGRI 1 BANDUN

困ったときのQ&A


004139 医用画像‐27‐3/★追悼文‐27‐3‐0 松本様

要旨 アクバル アヤダナ 2014 年 KANINDO に翻訳されたケイオンアニメ映画の敬称訳 ブラウィジャヤ大学日本語学科 指導教員 :(I) ナディヤ インダ シャルタンティ (II) デウィ プスピタサリ キーワード : 敬称 翻訳 翻訳の方法 翻訳の手法 翻訳の等価 翻訳は比較文化を中心に実

i

metode deskriptif analisis dilakukan dengan cara mendeskripsikan fakta- fakta yang kemudian dianalisis. Berdasarkan penelitian kepustakaan yang telah

橡tsukii.PDF

活用ガイド (ソフトウェア編)

これわかWord2010_第1部_ indd

パワポカバー入稿用.indd

これでわかるAccess2010

Bulletin of Toyohashi Sozo Junior College , No. 19, San Antonio Municipal Auditorium San Antonio Municipal Auditorium 4. San A

ii

平成18年版 男女共同参画白書

スライド 1

III


v THE EFFECTIVENESS OF COOPERATIVE LEARNING INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) APPLICATION IN IMPROVING JAPANESE VOCABULARY (Experimental research toward Sec

2

Transcription:

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS... iii PERNYATAAN PUBLIKASI SKRIPSI...iv KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL...ix DAFTAR GRAFIK... x BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1. Latar Belakang Penelitian... 1 1.2. Pembatasan Masalah... 3 1.3. Tujuan Penelitian... 3 1.4. Pendekatan dan Metode Penelitian... 3 1.5. Sistematika Penulisan... 5 BAB II KAJIAN TEORI... 7 2.1. Teori Psikologi Sosial Newcomb-Turner-Converse... 7 2.2. Organisasi Perlindungan Hewan... 9 2.2.1. Organisasi Perlindungan Hewan di Jepang... 10 2.2.2. Organisasi Perlindungan Hewan di Amerika... 11 2.3. Neko Cafe... 14 2.4. Eutanasia Hewan ( 殺処分 ) di Jepang dan Amerika... 15 BAB III ANALISIS DATA... 19 vii

3.1. Penjelasan Angket... 19 3.2. Isi Angket... 21 3.3. Analisis Data... 28 3.3.1. Pengetahuan dan Sikap Responden ( 回答者の基本態度と知識 )... 29 3.3.2. Tindakan Responden Bila Memiliki Informasi ( 日本人は情報を持てば 行動をするのか )... 35 3.3.3 Reaksi Responden Setelah Mendapat Informasi ( 情報を得たら どうなる?) dan Fungsi Sosial NekoCafe ( 猫カフェの社会的機能 )... 43 BAB IV SIMPULAN... 50 DAFTAR PUSTAKA... 52 SINOPSIS... xii RIWAYAT HIDUP PENULIS... xxix viii

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 平成 16~24 年度の犬 猫の引取り状況 (Jumlah adopsi dan eutanasia anjing dan kucing di penampungan hewan tahun 2004-2012)... 18 Tabel 3.1 Jenis Kelamin dan Rentang Usia Grup 1 dan Grup 2... 20 Tabel 3.2 Pekerjaan Grup 1 dan Grup 2... 20 ix

DAFTAR GRAFIK Grafik 3.1 dan 3.2 動物が好きか (Suka atau tidaknya responden terhadap hewan ) (Pertanyaan nomor 4)... 29 Grafik 3.3 dan 3.4 ペットを飼っている日本人は多いと思うか (Apakah menurut responden orang Jepang yang memiliki hewan peliharaan itu banyak?) (Pertanyaan nomor 9)... 30 Grafik 3.5 dan 3.6 日本人は動物に優しいと思うか (Apakah menurut responden orang Jepang baik terhadap hewan?) (Pertanyaan nomor 10)... 31 Grafik 3.7 dan 3.8 日本人は猫が好きだと思うか (Apakah menurut responden orang Jepang suka kucing?) (Pertanyaan nomor 11)... 31 Grafik 3.9 dan 3.10 野良猫のイメージ (Imej kucing liar) (Pertanyaan 20)... 33 Grafik 3.11 dan 3.12 悪徳ブリーダーの存在を知っているか (Apakah responden mengetahui adanya breeder yang tidak bertanggungjawab?) (Pertanyaan nomor 29)... 34 Grafik 3.13 dan 3.14 ブリーダーによる動物のリサイクルを知っているか (Apakah responden mengetahui soal recycle hewan yang dilakukan oleh breeder yang tidak bertanggungjawab?) (Pertanyaan nomor 30)... 34 Grafik 3.15 dan 3.16 どこからもらったか 又は買ったか (Darimanakah responden mendapatkan hewan peliharaan?) (Jawaban dapat lebih dari satu) (Pertanyaan nomor 7)... 36 x

Grafik 3.17 dan 3.18 もしも猫を飼うとしたら ペットショップで探すか 動物保護センターで探すか (Apabila hendak memelihara kucing, akan mencari dari pet shop atau penampungan hewan?) (Pertanyaan nomor 21)... 38 Grafik 3.19 dan 3.20 動物保護センターのイメージ (Imej penampungan hewan) (Pertanyaan nomor 22)... 39 Grafik 3.21 dan 3.22 ペットショップのイメージ (Imej pet shop) (Pertanyaan nomor 23)... 39 Grafik 3.23 dan 3.24 情報を得た後の動物保護センターのイメージ (Imej penampungan hewan setelah responden mendapat informasi) (Pertanyaan nomor 34)... 40 Grafik 3.25 dan Grafik 3.26 情報を得た後のペットショップのイメージ (Imej pet shop setelah responden mendapat informasi) (Pertanyaan nomor 34)... 41 Grafik 3.27 dan 3.28 情報を得た後 ペットショップと動物保護センター どちらでペットを探すか (Setelah mendapat informasi, di antara pet shop dan penampungan hewan, darimanakah responden akan mencari hewan peliharaan?) (Pertanyaan nomor 31)... 42 Grafik 3.29 dan 3.30 雨の降る帰り道 濡れている子猫をどうする? (Dalam perjalanan pulang saat hari hujan, apa yang akan dilakukan bila melihat anak kucing yang basah kuyup?) (Pertanyaan nomor 19)... 44 Grafik 3.31 dan 3.32 動物保護センターにいる動物を助けたいか (Maukah responden menolong hewan yang ada di penampungan hewan?) (Pertanyaan nomor 32)... 46 Grafik 3.33 dan 3.34 動物愛護団体に入りたいか (Maukah responden masuk organisasi perlindungan hewan?) (Pertanyaan nomor 33)... 46 Grafik 3.35 どのような変化があったか (Perubahan seperti apa yang terjadi pada pengunjung neko cafe) (Jawaban dapat lebih dari satu) (Pertanyaan nomor 38)... 49 xi

SINOPSIS 1. 序論猫は日本で有名なペットの一つである 招き猫の伝説から猫の島まで 日本人の生活の中で猫がたくさん出てくる そして 猫カフェと言えば 日本をすぐ頭に浮かべる人は多いのではないだろうか なぜなら 世界で最も猫カフェが多い国が日本だからだ 世界最初の猫カフェは 1998 年台湾の台北市にオープンした 猫花園 ( 貓花園 ) だが 日本では 2004 年に日本最初の猫カフェが大阪市北区に誕生して以来 現在では約 200 店舗の猫カフェがあり その数は世界一である ( 全国猫カフェマップ, 2014) これは日本人が猫が好きであることを表していると言えるだろう その一方で 日本の動物 特に 猫の殺処分数を見ると 日本人は本当に猫 ( あるいは動物 ) が好きなのだろうか 確かに 日本で動物保護を推進している団体の数は多い これらの動物保護団体は 飼い主のいない動物のケアや治療などを行うとともに 新しい飼い主探しなども行っている また 最近 保護猫カフェという猫カフェ型の猫シェルターもいくつかオープンしている ( 地球のココロ 2013) 保護猫カフェとは保健所で殺処分を待つだけの収容猫 ( 野良猫 捨て猫 ) を引き取り その猫達のみを猫スタッフとしている猫カフェだ しかし 環境省自然環境局のホームページに載せてある日本の犬 猫の殺処分数を見ると 多くの犬 猫が殺処分されていることが分か xii

る 特に猫の殺処分数は非常に高い 保護された猫の約 9 割が殺処分されているのである 他の先進国 例えばアメリカでは毎年約 760 万匹の動物が シェルターで保護され そのうち殺処分になった動物は約 300 万匹である シェルターで引き取られた猫は約 40% が殺処分されているが その一方で 約 30% が里親に引き取られているのである (ASPCA, 2014) 現在 全米には約 13.000 の民間経営のアニマルシェルターがあり (Petfinder, 2014) ペットの個体数を抑制する措置を施したり 保護された動物に里親を探したり 保護した動物の健康や行動管理を行ったりするほか アメリカの最大のペットショップ ペッツマートではアニマルシェルターに引き取られた犬猫を店頭に置き, 里親募集を行っている (PetSmart, 2014) 猫が好きな一方で 日本人は 例えばアメリカ人と比べると猫あるいは動物の保護において かなり消極的であることが分かる 本稿では 社会心理学の理論を利用し アンケートを通じてこの疑問の答えを探ってみようと思う 利用する社会心理学の理論は Newcomb-Turner-Converse の理論で 態度の変化についての理論である 2. 本論 アンケートは 2014 年の 4 月 二つのグループ ( 合計 40 人 ) に対して 行った 一つのグループは 大分大学の学部生 20 人からなる猫と積極的 xiii

に関わりを持っていないと考えられるグループで ( これを と呼ぶ ) もう一つのグループは大分市にある猫カフェ ヌコマヒ を訪れていた客 20 人からなる猫と積極的に関わっていると考えられるグループである ( これを と呼ぶ ) アンケートの内容はこの下に見られる Part 1. 基礎データです あなたのことについてお伺いします Q1. 何歳ですか Q2. あなたの性別は? (1) 男性 (2) 女性 Q3. あなたの職業は? Part 2. ペットについてお伺いします Q4. あなたは動物が好きですか (1) はい 好きです (2) どちらかといえば好きです (3) どちらかといえば好きじゃありません (4) 好きじゃありません Q5. ペットを飼ったことがありますか (1) はい あります [Q6 へお進みください ] (2) いいえ ありません [Q8 へお進みください ] Q6. ペットを 飼ったことがある と答えた方に質問です 飼ったことが あるペットは次のどれですか ( 複数回答可 ) (1) 猫 (2) 犬 (3) 鳥 (4) うさぎ (5) 魚 (6) 亀 (7) 虫 (8) その他 ( ) Q7. ペットはどこからもらいましたか または 買いましたか ( 複数回答可 ) また どうしてそこからもらったのですか または 買ったのですか 理由も教えてください (1) ペットショップ (2) 知り合い (3) ペットブリーダー ( ペットとして販売される動物を繁殖している者 ) xiv

(4) 動物保護センター (5) 拾った (6) その他 ( ) 理由 : [Q9 へお進みください ] Q8. ペットを 飼ったことがない 方に質問です もしペットを飼うなら ペットはどこからもらいたいですか または 買いたいですか その理由も教えて下さい (1) ペットショップ (2) 知り合い (3) ペットブリーダー ( ペットとして販売される動物を繁殖している者 ) (4) 動物保護センター (5) 拾ってくる (6) その他 ( ) 理由 : Part 3. 日本人一般についてお伺いします Q9. ペットを飼っている日本人は多いと思いますか (1) 多いと思います (2) どちらかといえば多いと思います (3) どちらかといえば多くないと思います (4) 多くないと思います Q10. 日本人は動物に優しいと思いますか (1) 優しいと思います (2) どちらかといえば優しいと思います (3) どちらかといえば優しくないと思います (4) 優しくないと思います Q11. 日本人は猫が好きだと思いますか (1) 好きだと思います (2) どちらかといえば好きだと思います (3) どちらかといえば好きじゃないと思います xv

(4) 好きじゃないと思います Part 4. あなたについてお伺いします Q12. あなたは猫が好きですか (1) 好きです [Q13 へお進みください ] (2) どちらかといえば好きです [Q13 へお進みください ] (3) どちらかといえば好きじゃありません [Q14 へお進みください ] (4) 好きじゃありません [Q14 へお進みください ] Q13. 猫が 好きです または どちらかといえば好きです と答えた方に質問です どうして好きなのですか 理由を教えてください [ この後は Q16 にお進みください ] Q14. 猫が 好きじゃありません または どちらかといえば好きじゃありません と答えた方に質問です どうして好きじゃないのですか 理由を教えてください [ この後は Q15 にお進みください ] Q15. 猫が 好きじゃありません または どちらかといえば好きじゃありません と答えた方に質問です 猫のキャラクター商品はどうですか (1) 好きです (2) どちらかといえば好きです (3) どちらかといえば好きじゃありません (4) 好きじゃありません Q16. あなたは野良猫を助けたことがありますか (1) はい あります [Q19 へお進みください ] (2) いいえ ありません [Q17 へお進みください ] Q17. 野良猫を 助けたことがない と答えた方に質問です 助けるチャンスは今までありましたか (1) はい ありました [Q18 へお進みください ] (2) いいえ ありませんでした [Q19 へお進みください ] xvi

Q18. 野良猫を助けるチャンスがあったのに どうして助けなかったのですか 理由を教えてください Q19. 雨の降る帰り道 道端で濡れている子猫を見つけました あなたは最初にどんな行動をとりますか 最も近いものを下記のリストから一つだけ選んで その理由も教えてください (1) 家に連れて帰る (2) 動物保護施設に連れていく (3) とりあえず濡れないようにしてあげてその場を去る (4) 何もしない (5) その他 ( ) 理由 : Q20. 野良猫についてお伺いします あなたは 野良猫 と聞いて 真っ先に思い浮かぶイメージはなんですか 下記のリストから一つだけ選んでください (1) かわいいイメージ (2) 癒しのイメージ (3) 汚いイメージ (4) くさいイメージ (5) 怖いイメージ (6) なつかないイメージ (7) その他 ( ) Q21. もしも猫を飼うとしたら ペットショップと動物保護センターのどちらで最初に猫を探しますか その理由も教えてください (1) ペットショップ (2) 動物保護センター 理由 : Q22. 動物保護センターと聞いて どんなイメージを持ちますか Q23. ペットショップと聞いて どんなイメージを持ちますか Q24. あなたは動物保護センターに行ったことがありますか (1) はい あります [Q25 へお進みください ] (2) いいえ ありません [Q26 へお進みください ] xvii

Q25. 動物保護センターに 行ったことがある と答えた方に質問です 動物保護センターに行った目的は何ですか ( 複数回答可 ) (1) 自分のペットを取り戻すため (2) 飼いたい動物を引き取るため (3) 動物をゆずり渡すため (4) 動物保護センターがどんなところかを知りたかったから (5) その他 ( ) Q26. あなたの住んでいる所に 動物保護センターがどこにあるか知っていますか (1) はい 知っています (2) いいえ 知りません さつしょぶん Q27. あなたは 殺処分 という言葉を聞いたことがありますか (1) はい あります (2) いいえ ありません 注 : 殺処分とは必要とされていない もしくは人間に害を及ぼす動物を殺すことです Q28. 動物保護センターでは動物の殺処分を行っていることを知っていましたか (1) はい 知っていました (2) いいえ 知りませんでした はんしょく Q29. ペットブリーダーとはペットとして販売される動物を繁殖 交配 しいくれつあく飼育している業者のことです そこで質問です 劣悪な環境下で動物を繁殖 交配 飼育しているブリーダーが少なくないということを知っていましたか (1) はい 知っていました (2) いいえ 知りませんでした しい Q30. ペットショップにいる動物はだいたいブリーダーから仕入れていまあくとくす 中には悪徳ブリーダーから仕入れているペットショップもあります そういったペットショップでは売れ残ってしまった動物は 再び悪徳ブリーダーに引き取られて 繁殖用として動物にされるということを知っていましたか (1) はい 知っていました (2) いいえ 知りませんでした xviii

Q31. さて ここまでご紹介した情報を得た上でお伺いします もし ペットを飼おうと思った時 次の (1) と (2) のどちらからペットを探しますか その理由も教えてください (1) ペットショップ (2) 動物保護センター 理由 : Q32. 動物保護センターにいる動物を助けたいと思いますか 理由も教えてください (1) 助けたいと思う (2) 助けたいとは思わない 理由 : Q33. あなたは動物愛護団体に入りたいと思いますか 理由も教えてください (1) 入りたいと思う (2) どちらかといえば 入りたいと思う (3) どちらかといえば 入りたいと思わない (4) 入りたいと思わない 理由 : Q34. 動物保護センターと聞いて あなたは今どんなイメージを持っていますか ペットショップについてはどうですか Part 5. あなたについてお伺いします ここからは猫カフェを訪れたことがある方に質問です 猫カフェを訪れたことのない方はここでアンケート終了となります ありがとうございました Q35. あなたはよく猫カフェを訪れますか 一番近いものを選んでください (1) 毎日訪れる (2) 一週間に 3 回ぐらい xix

(3) 一週間に 1 回ぐらい (4) 一カ月に一回ぐらい (5) その他 ( 訪問頻度を教えてください : ) Q36. 猫カフェを訪れる理由は何ですか ( 複数回答可 ) (1) 癒されたいから (2) 猫が好きだから (3) 家で猫が飼えないから (4) その他 ( ) Q37. 猫カフェを訪れて何か生活に変化がありましたか ( 複数回答可 ) (1) はい [Q38 へお進みください ] (2) いいえ [ アンケートはここで終了です ] Q38. どんな変化がありましたか ( 複数回答可 ) (1) 怒らなくなった (2) ストレスが減った または なくなった (3) 友達が増えた (4) その他 ( ) アンケート結果の分析は 3 つの節に分けて行う 最初の節は回答者の動物 ( 保護 ) についての基本的態度及び知識について 質問 4 質問 5 質問 9 から質問 11 まで 質問 20 質問 29 と質問 30 をまとめる 次の節は 日本人は情報を持てば 行動をするのか という節で 質問 16 から質問 18 まで 質問 21 から質問 23 まで 質問 31 と質問 34 をまとめる 最後の節は 情報を得たらどうなる? と猫カフェの社会的機能で 質問 19 質問 26 質問 32 と質問 33 質問 35 から質問 38 までをまとめる 質問 6 質問 8 質問 12 から質問 15 まで 質問 24 質問 25 質問 27 質問 28 質問 35 と質問 36 に関しては有意義な回答結果を得られなかったので分析から割愛する xx

最初の節には アンケート分析の結果を見ると 両グループとも動物が 好きだが やはり あるいは猫と積極的に関わっているグルー プの方が日本における動物の現状についての知識を持っているようだ 例 えば 悪徳ブリーダー ( 劣悪な環境下で動物を繁殖 交配 飼育している ブリーダーのことである ) の存在や ブリーダーによる動物のリサイクル など にこのような情報を知っていた人が より多い グラフ 1 と 2. 動物が好きか ( 質問 4) 0% 0% 0% 好き 3 60% 9 どちらかといえば好きどちらかといえば好きじゃない好きじゃない グラフ 3 と 4. ペットを飼っている日本人は多いと思うか ( 質問 9) 0% 10% 0% 多い 50% 4 40% 50% どちらかといえば多いどちらかといえば多くない多くない xxi

グラフ 5 と 6. 日本人は動物に優しいと思うか ( 質問 10) 0% 2 70% 0% 1 2 60% 優しい どちらかといえば優しいどちらかといえば優しくない優しくない グラフ 7 と 8. 日本人は猫が好きだと思うか ( 質問 11) 0% 3 60% 0% 0% 3 60% 好き どちらかといえば好きどちらかといえば好きじゃない好きじゃない 無回答 グラフ 9 と 10. 野良猫のイメージ ( 質問 20) 2 1 4 2 3 30% 0% 可愛い癒し汚い怖いなつかないその他 xxii

グラフ 11 と 12. 悪徳ブリーダーの存在を知っているか ( 質問 29) 70% 30% 2 70% 知っている 知らなかった 無回答 グラフ 13 と 14. ブリーダーによる動物のリサイクルを知っているか ( 質問 30) 8 1 4 50% 知っている 知らなかった 無回答 続いて 次の節の全体の結果を見ると 動物保護に関する情報を持って いるグループ つまり の方が動物を救うために行動を取る意 志があることが集計結果から分かる ペットショップについての情報を持 っている は 動物保護センターに対して悪いイメージを持って いてもペットショップより動物保護センターを選んでいる 情報を得る前 ペットショップからペットを購入するのを選んだ の回答者は 情報を得た後では 動物保護センターからの購入を選んだ回答者が多くな っているのである やはり動物保護の現状を知っていれば 適切な行動を 取る可能性が高いことが分かる xxiii

グラフ 15 と 16. どこからもらったか 又は買ったか ( 質問 7) 16% 12% 4% 4% 24% 40% 14% 30% 0% 3% 30% 23% ペットショップ知り合いペットブリーダー動物保護センター拾ったその他 グラフ 17 と 18. もしも猫を飼うとしたら ペットショップで探すか 動物保護センターで探すか ( 質問 21) 30% 6 6 30% ペットショップ 動物保護センター 無回答 グラフ 19 と 20. 動物保護センターのイメージ ( 質問 22) 0% 1 20% 6 10% 2 60% 良いイメージ悪いイメージどちらとも言えない無回答 xxiv

グラフ 21 と 22. ペットショップのイメージ ( 質問 23) 0% 3 1 50% 3 1 4 良いイメージ悪いイメージどちらとも言えない無回答 グラフ 23 と 24. 情報を得た後の動物保護センターのイメージ 1 20% 2 40% 10% 3 3 20% 良いイメージ悪いイメージどちらとも言えない無回答 グラフ 25 と 26. 情報を得た後のペットショップのイメージ 20% 1 60% 2 4 2 良いイメージ悪いイメージどちらとも言えない無回答 xxv

グラフ 27 と 28. 情報を得た後 ペットショップと動物保護センター どちらでペットを探すか ( 質問 31) 10% 3 5 2 70% ペットショップ 動物保護センター 無回答 しかし 最後の節の分析結果を見ると 情報を持てばやはり行動を取る可能性が高くなるが 実際は情報を持っても とりあえず の行動だけを取る人が多い そして 動物を助けたいと回答した人が多いが動物愛護団体に入りたい人がとても少ない 人間は動物から 猫カフェを例として 癒し のような恩恵をもらっているのに 日本人はまだ 人間は人間で 動物は動物だ と考えていて 動物が殺されても自分には関係ないという考え方を持っているのだろう グラフ 29 と 30. 雨の降る帰り道 濡れている子猫をどうする?( 質問 19) 0% 10% 10% 0% 80% 1 1 1 50% 1 2 3 4 5 1= 家に連れて帰る 2= 動物保護施設に連れて行く 3= とりあえず濡れないようにしてあげてその場を去る xxvi

4= 何もしない 5= 他 グラフ 31 と 32. 動物保護センターにいる動物を助けたいか ( 質問 32) 20% 80% 10% 8 助けたいと思う助けたいとは思わない無回答 グラフ 33 と 34. 動物愛護団体に入りたいか ( 質問 33) 20% 4 10% 2 10% 30% 1 40% 入りたいと思う どちらかといえば 入りたいと思うどちらかといえば 入りたいと思わない入りたいと思わない グラフ 35. どのような変化があったか ( 複数回答可 )( 質問 38) 10 8 6 4 2 女性 男性 合計 1= ストレスが減った 2= 友達が増えた 3= その他 0 1 2 3 xxvii

3. 結論全体の分析結果を見ると 日本人は情報を持っていれば行動するという回答者がいる反面 実際は行動を起こさない可能性が高いということも分かった 情報を持っていないからと しょうがない の考え方 この二つの理由は日本の高い動物の殺処分数の原因ではないだろうか 多くの日本人がその猫カフェから癒しなどの恩恵を受けているのにも関わらず 殺処分は行われ続けている 日本人はもっと動物保護センターにいる動物を助けてあげるべきではないだろうか そのために まずは人々の動物に対しての関心を高める必要がある 手始めとして テレビや新聞やソーシャルメディアなどで色々な情報を一般市民に知らせるのはどうだろうか xxviii

RIWAYAT HIDUP Nama : Gwenny Hidayat Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 10 Juni 1992 Alamat Jenis Kelamin : Jl. Tirtayasa no. 7, Sukabumi : Perempuan Nama Orang tua Ayah Ibu : Hasyim Hidayat : Wiwiek Wijaya Pendidikan 1998-2004 : SDK BPK Penabur Sukabumi 2004-2007 : SMPK BPK Penabur Sukabumi 2007-2010 : SMA Mardi Yuana Sukabumi 2010-2015 : Universitas Kristen Maranatha, Fakultas Sastra, Jurusan Sastra Jepang xxix