<S.8 Woher kommen Sie? どこから 来 ましたか?> 主 語 によって 動 詞 の 語 尾 が 変 化 します 上 の 表 を 見 ながら 問 題 を 解 きましょう <S.9 Wie geht es Ihnen? ご 機 嫌 いかがですか?> 日 本 語 訳 ( 丁 寧 な 挨



Similar documents
< F2D8E518D6C B83678C8B89CA >

いい夫婦の日2013年度アンケート

2. ど の 様 な 経 緯 で 発 覚 し た の か ま た 遡 っ た の を 昨 年 4 月 ま で と し た の は 何 故 か 明 ら か に す る こ と 回 答 3 月 17 日 に 実 施 し た ダ イ ヤ 改 正 で 静 岡 車 両 区 の 構 内 運 転 が 静 岡 運

Taro-学校だより学力調査号.jtd

特別徴収封入送付作業について

<4D F736F F D F4390B3208A948C E7189BB8CE F F8C668DDA97702E646F63>

2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数

(4) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている.

(4) ラスパイレス 指 数 の 状 況 ( 各 年 4 月 1 日 現 在 ) ( 例 ) ( 例 ) 15 (H2) (H2) (H24) (H24) (H25.4.1) (H25.4.1) (H24) (H24)

技 能 労 務 職 公 務 員 民 間 参 考 区 分 平 均 年 齢 職 員 数 平 均 給 与 月 額 平 均 給 与 月 額 平 均 給 料 月 額 (A) ( 国 ベース) 平 均 年 齢 平 均 給 与 月 額 対 応 する 民 間 の 類 似 職 種 東 庄 町 51.3 歳 18 77

PowerPoint プレゼンテーション

提 出 書 類 ア 財 産 形 成 年 金 貯 蓄 の 非 課 税 適 用 確 認 申 告 書 ( 積 立 終 了 から2ヶ 月 以 内 に 提 出 厳 守 ) 記 入 例 参 照 イ 財 産 形 成 年 金 貯 蓄 者 の 退 職 等 申 告 書 記 入 例 参 照 年 金 財 形 提 出 書 類

<81798D828D5A814091E58DE3817A313393FC8E8E939693FA B F94AD904D E786C73>

Microsoft PowerPoint - 特別徴収制度説明会資料(県央版.pptx

育休代替任期付職員制度について

はじめに この 度 は 瓦 町 義 塾 2015 年 度 夏 期 講 習 の 案 内 をご 覧 いただき 誠 にありがとうござい ます 生 徒 様 の 成 績 向 上 のため 今 年 度 も 夏 期 講 習 を 開 講 する 運 びとなりました 講 座 の 内 容 や 日 程 などをご 覧 いただく

任意整理について | 多重債務Q&A | 公益財団法人 日本クレジットカウンセリング協会

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 2 年 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 ( 注 ) 給 料 月 額 は 給 与 抑 制 措 置 を 行 う 前 のものです ( 単 位 : ) 3 職 員 の 平 均 給 与 月

<95BD90AC E93788D6289EA8E CA796AF90C593C195CA92A58EFB82CC8EE888F882AB8741>

富士山チェックリスト

tokutei2-7.xls

47 高 校 講 座 モ オ モ 圏 比 較 危 述 覚 普 第 章 : 活

とする この 場 合 育 児 休 業 中 の 期 限 付 職 員 が 雇 用 契 約 を 更 新 するに 当 たり 引 き 続 き 育 児 休 業 を 希 望 する 場 合 には 更 新 された 雇 用 契 約 期 間 の 初 日 を 育 児 休 業 開 始 予 定 日 として 育 児 休 業 申

目 次 1 個 人 基 本 情 報 個 人 基 本 情 報 入 力 画 面 の 分 散 4 申 告 区 分 および 申 告 種 類 の 選 択 方 法 5 繰 越 損 失 入 力 年 別 の 繰 越 損 失 額 入 力 に 対 応 6 作 成 手 順 作 成 手 順 の 流 れを 提 供 7 所 得

特 別 徴 収 制 度 とは 市 県 民 税 の 納 め 方 のひとつです 従 業 員 の 市 県 民 税 を 事 業 主 が 毎 月 給 与 から 天 引 きし 従 業 員 に 代 わって 市 に 納 める 制 度 です 所 得 税 の 源 泉 徴 収 に 対 応 するものが 市 県 民 税 では

学 力 家 計 とも 基 準 内 です 申 込 みをすれば 必 ず 採 用 されますか? 奨 学 生 の 採 用 は 日 本 学 生 支 援 機 構 が 定 める 採 用 枠 の 範 囲 内 で 行 いますので 基 準 内 なら 必 ず 採 用 されるとのお 約 束 はできません 下 宿 しています

2 職 員 の 平 均 給 与 月 額 初 任 給 等 の 状 況 (1) 職 員 の 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 及 び 平 均 給 与 月 額 の 状 況 ( 平 成 22 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 一 般 行 政 職 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 平 均 給 与

目 次 1.デマンドタクシーについて 1 2. 利 用 者 登 録 について 1 3. 予 約 方 法 について 3 4. 乗 降 場 について 6 5. 乗 車 方 法 について 7

( 別 紙 ) 以 下 法 とあるのは 改 正 法 第 5 条 の 規 定 による 改 正 後 の 健 康 保 険 法 を 指 す ( 施 行 期 日 は 平 成 28 年 4 月 1 日 ) 1. 標 準 報 酬 月 額 の 等 級 区 分 の 追 加 について 問 1 法 改 正 により 追 加

Microsoft Word - 【溶け込み】【修正】第2章~第4章

Taro-08国立大学法人宮崎大学授業

untitled

平成21年10月30日

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 23 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 ( 単 位 : ) 6 級 7 級 8 級 135, , ,900 2

職 員 の 等 に 関 する 条 例 第 24 条 の 承 認 は 正 規 の 勤 務 時 間 の 始 め 又 は 終 わりにおいて 30 分 を 単 位 として 行 う ものとする 2 育 児 を 原 因 とする 特 別 休 暇 を 承 認 されている 職 員 に 対 する の 承 認 については

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 (24 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 6 級 1 号 給 の 給 料 月 額 135,6 185,8 222,9 261,9 289,2 32,6 最 高 号 給 の 給 料 月 額 243,7 37,8 35

スライド 1

Taro-2220(修正).jtd

< C8EAE81698B4C93FC8FE382CC97AF88D38E968D CA8E86816A2E786C73>

中 間 利 払 日 とし 預 入 日 または 前 回 の 中 間 利 払 日 からその 中 間 利 払 日 の 前 日 までの 日 数 および 通 帳 または 証 書 記 載 の 中 間 利 払 利 率 によって 計 算 した 中 間 利 払 額 ( 以 下 中 間 払 利 息 といいます )を 利

(1) 3 8 (2) (3) 3 (1) ( ) 3 8

財団法人○○会における最初の評議員の選任方法(案)

1. a 場 所 ( 動 作 )で わたしは 朝 テレビを 見 ます 文 001 わたしは 夜 ラジオを 聞 きます 文 002 わたしは 8 時 に 朝 ご 飯 を 食 べます 文 003 わたしは 6 時 に 晩 ご 飯 を 食 べます 文 004 田 中 さんは 朝 新 聞 を 読 みます 文

事務連絡

回 答 Q3-1 土 地 下 落 の 傾 向 の 中 固 定 資 産 税 が 毎 年 あがるのはなぜですか? 質 問 : 土 地 下 落 の 傾 向 の 中 土 地 の 固 定 資 産 税 が 毎 年 あがるのはなぜですか? 答 : あなたの 土 地 は 過 去 の 評 価 替 えで 評 価 額 が

Q5 育 児 休 業 を 請 求 する 際 の 事 務 手 続 は? A5 育 児 休 業 を 請 求 しようとする 職 員 は, 育 児 休 業 承 認 請 求 書 ( 様 式 第 1 号 )に 子 の 氏 名 や 請 求 する 期 間 等 を 記 入 し, 育 児 休 業 を 始 めようとする1

( 減 免 の 根 拠 等 ) 第 1 条 こ の 要 綱 は, 地 方 税 法 第 条 の 規 定 に 基 づ く 市 税 条 例 第 6 9 条 の 2 の 規 定 を 根 拠 と す る 身 体 障 害 者 等 に 対 す る 軽 自 動 車 税 の 減 免 の 具 体 的 な 対

Taro-1-14A記載例.jtd

(2) 広 島 国 際 学 院 大 学 ( 以 下 大 学 という ) (3) 広 島 国 際 学 院 大 学 自 動 車 短 期 大 学 部 ( 以 下 短 大 という ) (4) 広 島 国 際 学 院 高 等 学 校 ( 以 下 高 校 という ) ( 学 納 金 の 種 類 ) 第 3 条

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 23 年 4 月 1 日 現 在 ) ( 単 位 : ) 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 6 級 7 級 8 級 1 号 給 の 給 料 月 額 135,6 161,7 222,9 261,9 289,2 32,6 366,2 41

第1号様式

1_扉-配布用.indd

Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ

(5) 給 与 改 定 の 状 況 事 委 員 会 の 設 置 なし 1 月 例 給 事 委 員 会 の 勧 告 民 間 給 与 公 務 員 給 与 較 差 勧 告 A B A-B ( 改 定 率 ) 給 与 改 定 率 ( 参 考 ) 国 の 改 定 率 24 年 度 円 円 円 円 ( ) 改

3 日 時 場 所 日 時 : 毎 年 7 月 の 第 1 日 曜 日 ( 年 1 回 1 日 で 試 験 終 了 合 格 科 目 持 ち 越 し 等 の 恩 典 なし) 場 所 : 早 稲 田 大 学 ( 東 京 近 年 日 本 大 学 東 洋 大 学 明 治 大 学 においても 行 われている)

ず 第 1 段 階 目 の 選 抜 に 係 る 額 は4,000 円 とし 第 2 段 階 目 の 選 抜 に 係 る 額 は13,000 円 と する 4 第 1 項 に 規 定 する 幼 稚 園 小 学 校 及 び 中 学 校 並 びに 特 別 支 援 学 校 の 小 学 部 中 学 部 及 び

労働時間と休日は、労働条件のもっとも基本的なものの一つです

PTA

< EC8E F58B8B975E8CF6955C8CB48D652E786C73>

別記

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 24 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 ( 単 位 : ) 6 級 7 級 8 級 1 号 給 の 給 料 月 額 135,6 185,8 222,9 261,9 289,2 32,6 366,2 41

Microsoft Word - H24様式(那珂市版).doc

PowerPoint プレゼンテーション

Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手 続 きが 必 要 ですか?

2 出 願 資 格 審 査 前 記 1の 出 願 資 格 (5) 又 は(6) により 出 願 を 希 望 する 者 には, 出 願 に 先 立 ち 出 願 資 格 審 査 を 行 いますので, 次 の 書 類 を 以 下 の 期 間 に 岡 山 大 学 大 学 院 自 然 科 学 研 究 科 等

様 式 1 給 与 得 者 様 式 2 自 営 業 者 等 次 の 者 は 当 に 勤 務 し 次 のとおり 給 与 等 を 支 給 したことを 証 明 します 給 与 支 給 者 在 地 名 称 及 び 代 表 者 印 電 話 ( ) - 採 用 年 月 日 申 込 む 月 の 前 月 から 過

document list A

3 職 員 の 平 均 給 与 月 額 初 任 給 等 の 状 況 (1) 職 員 の 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 及 び 平 均 給 与 月 額 の 状 況 ( 平 成 23 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 一 般 行 政 職 山 形 県 類 似 団 体 平 均 年 齢 41.4

この 冬 ニガテを 克 服 小 学 6 年 生 進 学 算 数 特 訓 [4 日 ] 1 日 80 分 3,240 小 学 5 年 生 4 年 生 進 学 算 数 特 訓 [4 日 ] 1 日 80 分 0 小 学 6 年 生 中 学 入 門 英 語 [2 日 ] 1 日 40 分 0 小 6 中

(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている 総 合 的

6. 登 録 料 第 3 次 審 査 を 合 格 した 者 は 審 査 当 日 登 録 料 を 納 入 すること ( 初 段 )5,500 円 ( 弐 段 )7,000 円 ( 参 段 )10,000 円 別 紙 審 査 に 必 要 な 費 用 について も 必 ず 確 認 ください 初 段 の 第

<4D F736F F F696E74202D2082C882E982D982C DD8ED88EE688F882CC82B582AD82DD C668DDA9770>


4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 24 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 ( 注 ) 給 料 月 額 は 給 与 抑 制 措 置 を 行 う 前 のものである ( 単 位 : ) 5 級 6 級 職 員 の

(3) 職 員 の 初 任 給 の 状 況 ( 平 成 5 年 月 日 現 在 ) 決 定 初 任 給 採 用 年 経 過 後 給 料 月 額 大 学 卒 7, 8, 一 般 行 政 職 短 大 卒 9,8 6, 高 校 卒, 8,5 () 職 員 の 経 験 年 数 別 学 歴 別 平 均 給 料

/ 5 ページ 身 近 な 普 通 名 詞 を 覚 えさせ 絵 カードや 言 葉 絵 本 などを 使 い 身 近 な 生 活 に 関 わる 固 有 名 詞 をマッチングさせ 集 合 名 詞 の 概 念 を 身 に 付 けさせ 普 通 名 詞 の 絵 カードや 字 単 語 カードを 見 本 に 従 っ

給 与 所 得 控 除 所 得 税 の 簡 易 給 与 所 得 表 により 給 与 所 得 の 金 額 を 求 めますが 控 除 額 の 計 算 については 次 のとおりです 給 与 等 の 収 入 金 額 給 与 所 得 控 除 額 180 万 円 以 下 の 場 合 180 万 円 を 超 え

Microsoft Word - xls_SW2_01_C.doc

答申第585号

< F2D CA795F18CB48D E B835E816A20>

特 別 徴 収 義 務 1 税 額 通 知 書 の 配 布 特 別 徴 収 義 務 への 通 知 とあわせて 納 税 への 通 知 書 を 送 付 しましたので 5 月 31 日 までに 各 納 税 に 配 布 してください なお すでに 退 職 等 した 人 については この 冊 子 にある 給


前 年 度 の 受 講 希 望 者 数 及 び 修 了 者 数 講 座 名 称 受 講 希 望 者 数 7 人 23 人 7 人 10 人 修 了 者 数 8 人 7 人 単 位 修 得 の 条 件 8 回 目 の 講 義 終 了 後, 通 信 指 導 を 行 い, 合 格 者 に 対 して 単 位

Microsoft Word - 短大奨学金

(2) 懲 戒 については 戒 告 は 3 ヵ 月 減 給 は 6 ヵ 月 停 職 は 9 ヵ 月 4 病 気 休 暇 休 職 欠 勤 により 勤 務 しなかった 職 員 が 再 び 勤 務 するに 至 った 場 合 において 他 の 職 員 との 均 衡 上 必 要 があると 認 められるときは

給 与 所 得 控 除 控 除 額 の 計 算 については 次 のとおりです 給 与 等 の 収 入 金 額 給 与 所 得 控 除 額 180 万 円 以 下 の 場 合 180 万 円 を 超 え 360 万 円 以 下 の 場 合 360 万 円 を 超 え 660 万 円 以 下 の 場 合

2 職 員 の 平 均 給 与 月 額 初 任 給 等 の 状 況 (1) 職 員 の 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 及 び 平 均 給 与 月 額 の 状 況 ( 平 成 25 年 4 月 1 日 現 在 ) 1) 一 般 行 政 職 福 島 県 国 類 似 団 体 平 均 年 齢 平

2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 25 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 ( 注 ) 給 料 月 額 は, 給 与 抑 制 措 置 を 行 う 前 のものである ( 単 位 : ) 3 職 員 の, 初 任

「節電に対する生活者の行動・意識

第1章 総則

<4D F736F F D208DE3905F8D8291AC8B5A8CA48A948EAE89EF8ED0208BC696B18BA492CA8E64976C8F BD90AC E378C8E89FC92F994C5816A>

Microsoft Word 第1章 定款.doc

リクナビ派遣様_生活ラボニュース_リリースPDFフォーマット.PPT

23年度版 総社市様式外.xls

POINT 2 フォーマルな 場 面 で メールで 連 絡 をするとき どう 書 きますか POINT 2 のねらいは 適 切 なメールの 書 き 方 ( 件 名 書 き 出 し 構 成 終 わりの 挨 拶 など) について 学 習 することです 1 メールの 件 名 はどう 書 きますか 1)a

有 料 老 ホーム ( ) ( 主 として 要 介 護 状 態 にある を 入 居 させるも のに 限 る ) 第 29 条 ( 届 出 等 ) 第 二 十 九 条 有 料 老 ホーム( 老 を 入 居 させ 入 浴 排 せつ 若 しくは 食 事 の 介 護 食 事 の 提 供 又 はその 他 の

給 与 所 得 者 の 場 合 年 金 所 得 者 の 場 合 その 他 の 所 得 者 の 場 合 前 年 中 の 年 間 総 収 入 を 確 か 1 年 間 の 年 金 額 を 確 かめて 前 年 中 の 年 間 総 所 得 金 額 めてください ください を 確 かめてください 計 算 のしか

退職手当とは

3 職 員 の 初 任 給 等 の 状 況 (1) 職 員 の 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 及 び の 状 況 (24 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 一 般 行 政 職 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 ( ベース) 43.7 歳 32, , ,321

Transcription:

Übersetzungen und Erklärungen zum Lehrwerk Deutsch lernen mit System Grundstufe 1 <S.6 ドイツ 語 の ABC/ 授 業 で 使 う 重 要 単 語 と 発 音 > ドイツ 語 ではアルファベットをどのように 発 音 するのでしょうか 英 語 と 比 べて 発 音 が 異 なるものも 多 いのが 特 徴 です 中 でも 日 本 人 にとっては 特 に R の 発 音 が 難 しいと 言 われています まずは 発 音 をよく 聴 いて そ のあとに 続 いて 自 分 で 発 音 してみましょう よくわからなくても 大 丈 夫 です 少 しずつ 練 習 していきましょう 重 要 単 語 については まず 目 を 通 してから 発 音 の 練 習 をしましょう 自 分 専 用 の 単 語 帳 を 用 意 して 知 らない 単 語 が 出 てきたら 書 き 込 みましょう <S.7 Wie heißen Sie? お 名 前 はなんですか? > 1. まず 本 文 に 目 を 通 し 単 語 の 意 味 や 話 の 流 れを 推 測 しましょう 2. 次 に CDを 聴 いて 発 音 を 確 認 しましょう 3. 新 出 単 語 の 意 味 を 確 認 しましょう 4. 本 文 を 声 に 出 して 読 んでみましょう ヒント sein 英 語 の be 動 詞 と 同 じ 役 割 を 持 つ heißen 意 味 ~という 名 前 です ich( 私 は) du( 君 は) er( 彼 は)sie( 彼 女 は)es(それは)man( 一 般 的 な 意 味 で 人 は) wir( 私 たちは)ihr( 君 たちは) sie( 彼 らは それらは)Sie(あなた[たち]は) sieとihr は 1 格 (~は) 以 外 でも 登 場 するので 辞 書 で 調 べるときには 要 注 意 sieとsieをしっかり 区 別 して 覚 えましょう Sieとdu について 日 本 語 にも 敬 語 があるように ドイツ 語 にも 敬 語 のような 表 現 があります その 一 つが Sie と du です Sie は 普 通 年 齢 がかなり 離 れている 人 または 先 生 など 目 上 の 人 に 対 して 使 う 二 人 称 です それに 対 し du は 友 達 同 士 で 呼 び 合 うときに 使 われる 二 人 称 です それゆえ Sie と du では 動 詞 の 語 尾 変 化 が 変 わるので 注 意 しましょう また Sieの 複 数 形 は Sieのままです 日 本 語 訳 先 生 :こんにちは 私 はペーター マイヤーです 私 があなた 方 のドイツ 語 の 先 生 です お 名 前 はなんですか? 裕 子 : 私 は 谷 裕 子 (Yuko Tani)です 先 生 :どちらのご 出 身 ですか 谷 さん 日 本 からいらっしゃったのですか? 裕 子 :はい 日 本 から 来 ました 東 京 出 身 です 先 生 :それではあなたは?なんというお 名 前 ですか? マリオ: 私 の 名 前 はマリオ ビアンコです 先 生 :それではどちらのご 出 身 ですか ビアンコさん スペインからですか? マリオ:いいえ 違 います 私 はイタリアのミラノ 出 身 です 先 生 :ああ そうですか ペチュコさんはどなたですか?あなたがペチュコさんですか? ペチュコ:はい 私 です 1

<S.8 Woher kommen Sie? どこから 来 ましたか?> 主 語 によって 動 詞 の 語 尾 が 変 化 します 上 の 表 を 見 ながら 問 題 を 解 きましょう <S.9 Wie geht es Ihnen? ご 機 嫌 いかがですか?> 日 本 語 訳 ( 丁 寧 な 挨 拶 ) A:おはようございます/こんにちは/こんばんは クラインさん ご 機 嫌 いかがですか? B: ありがとうございます ( 私 は) 本 当 に 元 気 です/とても 元 気 です/ 元 気 です/ うーん まあまあです ありがとうございます ですがあまり 調 子 はよくありません あなたは? A:ありがとうございます ( 私 も)とても 元 気 です/ 元 気 です/ ( 友 達 同 士 の 挨 拶 ) A:やあ クラウス/マリア 元 気? B:とっても 元 気 だよ/すごく 元 気 だよ/ 元 気 だよ/まあまあかな / 君 は? A:( 私 / 僕 も)すごく 元 気 だよ/とても 元 気 だよ / <S.9 Alter und Zahlen 年 齢 と 数 > 21 以 降 の 読 み 方 に 注 意 ドイツ 語 では 例 えば21は einundzwanzig( 1+20 )のように 考 えます <S.10 Uhrzeit 時 刻 > ドイツ 語 の 時 刻 はいくつか 言 い 方 がありますが ここでは 最 も 基 本 的 な 表 現 を 学 びます また ~ 時 に という 表 現 で 使 用 される 前 置 詞 は um( 英 語 でいう atの 役 割 )です <S.11, 12 Fragen und Antworten: (Sie und du) 2 人 称 Sie と du を 使 った 疑 問 文 とその 答 え> ここでは 基 本 的 な 会 話 のための 表 現 を 載 せています 二 人 一 組 になり Sie フォームと du フォームでの 表 現 を 質 問 者 と 回 答 者 に 分 かれて 練 習 してみましょう 全 て 終 わったら 今 度 は 役 割 を 交 代 して 練 習 して みましょう <S. 13 Hörverstehen Lückentext リスニングと 空 欄 補 充 > 音 声 教 材 を 聴 いて 聞 き 取 れた 単 語 を 書 き 入 れましょう または 音 声 教 材 を 使 わずに 適 切 な 単 語 を 書 き 入 れましょう <S.14, 15 Nomen/definiter+indefiniter Artikel /Personalpronomen 名 詞 /( 不 ) 定 冠 詞 / 人 称 代 名 詞 > ドイツ 語 には 名 詞 に 3 つの 性 があり この 性 によって 冠 詞 が 変 化 します また 人 称 代 名 詞 もその 名 詞 の 性 によって 使 い 分 けがされます 次 の 英 語 の 文 章 とドイツ 語 の 文 章 を 比 較 してみましょう 2

ドイツ 語 : (1) Der Tisch ist rund. Er ist klein. (2) Die Uhr ist alt. Sie ist teuer. (3) Das Buch ist interessant. Es ist neu. 英 語 : (1) The table is round. It is small. (2) The clock is old. It is expensive. (3) The book is interesting. It is new. 以 上 の 3 つの 文 章 は 互 いに 対 応 する 文 章 となっていますが 英 語 の 場 合 は 全 て it で 置 き 換 えられるもの が ドイツ 語 ではその 前 の 名 詞 の 性 によって 次 の 人 称 代 名 詞 が 変 化 していることが 分 かります 名 詞 を 覚 えるときはその 性 も 覚 えられるように 工 夫 しましょう <S.16 Nomen / Verben / Adjektive 名 詞 / 動 詞 / 形 容 詞 > 前 の 2ページで 出 てきた 名 詞 や 動 詞 形 容 詞 を 使 って 自 分 で 文 章 を 作 ってみましょう ヒント 英 語 でも 主 語 が 3 人 称 単 数 の 場 合 は 動 詞 に s をつけるというルールがありますが ドイツ 語 も 主 語 の 人 称 によって 動 詞 の 形 が 変 化 します ここでは 3 人 称 単 数 が 主 語 の 場 合 の 動 詞 の 活 用 を 明 記 しています また 形 容 詞 には 矢 印 で 対 義 語 となる 形 容 詞 も 載 せておきました セットで 覚 えるとより 速 く 単 語 を 覚 えることができます <S.17 In Deutschland leben ドイツで 生 活 する> 日 本 語 訳 Text 1: こんにちは! 私 たちは 裕 子 とクリスティーネです 私 たちはケルンに 住 んでいます 私 たちは 友 達 同 士 で 一 緒 に 学 校 に 通 っています ほとんど 8 時 から 13 時 まで 授 業 があります 14 時 です 今 は 自 由 時 間 です 私 たちは 2 人 とも 自 転 車 に 乗 るのが 好 きです Text 2: こんにちは! 僕 はトーマス ミュラーです 僕 は 29 歳 でまだ 独 身 です 電 気 技 師 が 職 業 で シュトゥットガルトのボッシュで 働 いています 最 近 は 休 暇 をとっています 僕 の 趣 味 はカヤックに 乗 ることです Text 3: こんにちは! 私 の 名 前 はマレーネ クラインです 私 はミュンヘン 出 身 です 今 はフランクフルトに 住 んでいます 3

離 婚 していて 息 子 が 一 人 います 彼 はまだ 幼 く 名 前 はマックスといいます 私 の 趣 味 は 本 を 読 むことと 音 楽 を 聴 くことです Text 4: これはハッツェルマン 一 家 です ハッツェルマンさんは 教 師 として 働 いており 奥 さんは 専 業 主 婦 です 彼 ら は 結 婚 してもう 10 年 になります 彼 らはベルリンに 住 んでいて 1 人 娘 がいます 彼 女 の 名 前 はアンナで 9 歳 です ハッツェルマン 家 はよく 一 緒 に 公 園 で 散 歩 をします Text 5: これはラインハルトさんでカフェにいます カフェは 11 時 から 22 時 まで 開 いています このカフェはかなり 新 しくとても 人 気 があります ここにはいつもたくさんのお 客 さんがいます 15 時 30 分 です ラインハルト さんはクロワッサンを 食 べ コーヒーを 飲 み 新 聞 を 読 んでいます Text 6: これは ICE3625 です この 電 車 はケルン ミュンヘン 間 を 走 っています マレーネ クラインは 両 親 を 訪 ね たいと 思 っています 両 親 はミュンヘンに 住 んでいます この 電 車 は 11 時 25 分 にフランクフルトに また 14 時 45 分 にミュンヘンに 着 きます マレーネは 19 時 までミュンヘンに 滞 在 します そしてまたフランクフ ルトに 帰 ります <S.18 Verben: Ergänzen Sie! 空 欄 補 充 > 前 のページまでで 出 てきた 事 項 の 確 認 です 覚 えられなかったものは 再 度 復 習 しましょう 動 詞 の 活 用 : このページを 見 てわかる 通 り wir(1 人 称 複 数 ) sie(3 人 称 複 数 ) Sie(2 人 称 敬 称 : 単 複 同 形 )は 不 定 形 (seinのみは sindとなる)を 使 用 しますが ichや er / sie(3 人 称 単 数 )では 変 化 します <S.19 Ordnungszahlen und Monate 序 数 と 月 > 序 数 は 英 語 と 同 じように 定 冠 詞 と 一 緒 に 用 いられます ここでは ~ 月 ~ 日 という 表 現 を 紹 介 しています <S.20 Hörverstehen Lückentext リスニングと 空 欄 補 充 > 音 声 教 材 を 聴 いて 聞 き 取 れた 単 語 を 書 き 入 れましょう または 音 声 教 材 を 使 わずに 適 切 な 単 語 を 書 き 入 れましょう <S.21 Was machen die Leute in ihrer Freizeit? この 人 たちは 暇 な 時 間 に 何 をしますか?> ペア/グループワーク:21ページの 絵 を 見 ながら 例 文 のようにペアまたはグループで 聞 き 合 い また 答 えてみましょう <S.22 Freizeit und Hobbys 余 暇 と 趣 味 > einkaufen 買 い 物 をする ins Schwimmbad プールへ in den Park 公 園 へ ins Kino 映 画 館 へ 4

ins Museum in Konzerte ins Café wandern spazieren schwimmen in die Oper ins Fitnessstudio 博 物 館 へ コンサートへ カフェへ ハイキングをする 散 歩 をする 泳 ぐ オペラへ フィットネススタジオへ ドイツ 語 の 語 順 ドイツ 語 の 語 順 は 英 語 に 比 べればフレキシブルで 語 順 によって 何 を 一 番 伝 えたいのかが 非 常 にわかりやすい です 文 章 の 頭 に 必 ず 主 語 がくるというわけではないのですが 第 一 要 素 の 次 は 必 ず 動 詞 が 来 ます また 基 本 的 に 動 詞 と 一 番 つながりの 強 い 句 は 動 詞 から 一 番 遠 い 位 置 に 置 かれます 例 えば Ich gehe oft in den Park. という 文 では gehenという 動 詞 と in den Parkという 前 置 詞 句 が 一 番 つながりが 強 いといえるので gehen と in den Park の 文 内 の 距 離 は 一 番 遠 くなります また 文 頭 にくる 要 素 は 必 ず 主 語 というわけではなく 副 詞 や 前 置 詞 句 などをおくこともできます <S.23 Zeitangaben schon/ erst 時 の 長 さを 表 す 表 現 > schon すでに もう (1) もうどれくらい( 長 く)ここに 住 んでいるの? もう 12 年 だよ erst ようやく やっと (2) どれくらい( 長 く)ここに 住 んでいるの? やっと 1 週 間 がたったところだよ (まだ1 週 間 だよ ) (3)(どれくらい 長 く?)クラウスはもう 5 年 間 ドイツ 語 を 勉 強 しているが ペトラはまだ 2ヶ 月 だ (4)( 何 歳?)ミュラーさんはもう 80 歳 だ 彼 の 奥 さんはまだ 56 歳 だ schon と erst の 違 い どちらも 時 間 を 表 す 副 詞 ではありますが 使 い 方 によってはニュアンスが 全 く 異 なる 副 詞 です 例 えば Ich lerne schon 3 Jahre Deutsch. では ドイツ 語 を 学 んでもう 3 年 になる というように 話 者 にとっては 3 年 という 期 間 が 充 分 に 長 い 期 間 であるというニュアンスを 含 んでいますが Ich lerne erst 3 Jahre Deutsch. という 文 章 になると ドイツ 語 を 学 んでようやく 3 年 になる というように 3 年 は 経 ったもののまだまだ 充 分 に 長 い 時 間 が 経 過 したとは 話 者 は 思 っていないというニュアンスを 含 みます <S.24, 25 Dialog: Was macht ihr am Wochenende? 週 末 は 何 をするの?> 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう また 25ページでは 24ページの 内 容 についての 問 題 にドイツ 語 の 文 章 を 書 いて 答 えましょう 5

日 本 語 訳 アンナ:ねえ みんな 週 末 は 何 をするの? ペーター:うーん 土 曜 日 の 午 前 中 は 宿 題 をやって それからハンスとサッカーをするよ 日 曜 日 は 家 族 とシュヴァルツヴァルトでハイキングをするよ 君 は 何 をする 予 定 なの アンナ? アンナ:うん そうね 私 は 金 曜 日 の 夜 友 達 とディスコに 行 くよ 私 たちはいつも 遅 くまで 踊 って 朝 の 4 時 にやっと 家 に 着 くわ それから 土 曜 日 は 大 体 12 時 まで 寝 ているの 午 後 はテレビをみて 夕 方 はボ ーイフレンドのペーターに 会 うよ そして 私 たちはイタリア 料 理 を 食 べに 出 かけるわ 日 曜 日 はプー ルに 行 くつもり マレーネ 何 をするの? マレーネ:そうね 私 は 土 曜 日 の 朝 はピアノの 練 習 をするわ それから 昼 にはナショナル ミュージアムに 行 くの そこではレンブラント 展 がやっているのよ 日 曜 日 はダラダラしているわ もしかしたら 夕 方 は 友 達 のズザンネにも 会 うかもしれないけれど 誠 司 あなたは 何 をするの? 誠 司 : 土 曜 日 はピーターと 同 じように 宿 題 をするよ それから 夕 方 はコンサートに 行 くんだ 日 曜 日 はフィッ トネスセンターでスポーツをするつもりだよ 僕 はヨガとウエイトトレーニングをするのが 好 きなんだ じゃあ 今 度 はペトラ 君 は 何 をするの? ペトラ:うーん 私 は 土 曜 日 の 午 前 にオーストリアのクーフシュタインへ 出 かけるわ そこで 山 登 りをするの 日 曜 日 の 夕 方 にまた 帰 ってくるよ ひょっとするとその 後 映 画 館 に 出 かけるかもしれないわ まあ 様 子 見 ね <S.26 Inoffizielle Zeit 時 間 の 表 現 > 前 に 10ページで 時 刻 の 表 し 方 を 学 びました 10ページの 表 現 が 最 も 基 本 的 な 表 現 であり 電 車 や 飛 行 機 など のアナウンスでも 使 用 されるようないわばオフィシャルな 表 現 だとしたら ここで 学 ぶ 時 間 の 表 現 はオフィシ ャルではない つまり 会 話 でよく 使 われるような 表 現 です 例 えば 日 本 語 でも 10 時 10 分 前 や 1 時 半 というような 表 現 をよく 口 語 では 使 いますね ドイツ 語 でもそういった 表 現 方 法 があり ここで 学 ぶのはまさ にそういた 口 語 での 表 現 です ここではいくつかの 注 意 点 を 挙 げてみたいと 思 います 1 ~ 時 半 の 表 現 は 日 本 語 の 感 覚 とは 少 し 異 なります 例 えば 日 本 語 で 2 時 半 という 時 は 2 時 と 半 分 という 感 覚 ですが ドイツ 語 の 場 合 は 3 時 まで 半 分 という 感 覚 になるので halb zwei ではな く halb drei となります 2 1から 12までしか 使 用 しない 例 )14:30 halb drei halb fünfzehn 3 nachを 使 うか vorを 使 うかは どこを 基 準 とするか が 重 要 です <S.27 Fragewörter zu Zeitangaben 時 間 の 表 現 に 関 する 疑 問 文 のための 語 彙 > ここでは 時 間 の 表 現 に 関 する 疑 問 文 について 扱 います 回 答 部 分 を 書 き 入 れてみましょう また いろいろな バリエーションを 考 えてみて 二 人 一 組 で 聞 き 合 う 練 習 をしてみましょう 6

<S.28 E-Mail von Yuka an ihre deutsche Freundin 由 香 がドイツ 人 の 友 人 に 宛 てた 手 紙 > 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう 日 本 語 訳 こんにちはベアーテ 調 子 はどう? 私 は 今 もう 二 ヶ 月 ドイツ 語 をタンデム パートナーと 一 緒 に 勉 強 しています 私 のタンデム パートナーはヴォルフガングといって 半 年 間 東 京 に 住 んでいます 彼 の 日 本 語 は 私 のドイツ 語 よりもずっと 上 手 です 私 たちは 毎 週 月 曜 日 と 金 曜 日 にカフェで 会 って 一 緒 に 勉 強 しています それはとても 楽 しいし 私 たちはたくさんプライベートなことについて 話 すの ヴォルフガングはかなりかっこいいし とても 面 白 いわ でも 残 念 なことに 彼 にはもう 彼 女 がいるの 彼 女 の 名 前 は 美 香 子 といってドイツ 学 を 学 んでいるのだけど とても 魅 力 的 な 人 です さて 実 はなぜ 手 紙 を 書 いたかというと 7 月 にケルンに 行 ってそこでもっとたくさんド イツ 語 を 勉 強 したいと 思 っているの ドイツ 語 の 授 業 は 7 月 14 日 と 26 日 の 土 曜 日 に 始 ま るんだけど あなたに 会 いにベルリンに 来 たいと 思 っています その 時 って 時 間 はあるか しら? 私 は 大 体 8ヶ 月 間 ドイツに 滞 在 して 午 前 中 はドイツ 語 を 勉 強 して 夕 方 は 週 2 回 市 民 大 学 で 英 語 を 学 ぼうと 思 っているの どうやってそこでその 申 し 込 みができるか 知 っている? 敬 具 由 香 より <S.29 否 定 文 kein/ nicht/ doch > ドイツ 語 の 否 定 文 はおおよそ 英 語 に 似 ていると 言 えます keinは 名 詞 につき 英 語 でいうと no と 同 じ 役 割 を 果 たします 例 えば Heute habe ich keine Arbeit. というように Arbeitという 名 詞 の 前 につきます 名 詞 の 性 格 によっ て 変 化 します nicht は 英 語 でいうと notと 同 じ 役 割 を 果 たします 文 の 中 でどの 位 置 に 置 くかというのはその 文 にもよりま すが 原 則 的 に 不 定 詞 過 去 分 詞 分 離 前 つづり 述 語 がない 場 合 は 文 末 に 置 かれます また 上 記 の 成 分 がある 場 合 はその 成 分 の 直 前 に 置 きます また 否 定 疑 問 文 の 時 の 答 え 方 が 通 常 の 疑 問 文 のときと 異 なります 例 えば Kommst du heute nicht? ( 今 日 君 は 来 る?)という 質 問 に 対 し はい と 答 える 場 合 は Doch. と 答 えます 逆 に いいえ と 答 える 場 合 は Nein. と 答 えます Jaはこの 疑 問 文 では 使 いません 7

<S.30 Zu Hause Ordnen Sie die Nomen den Bildern zu! 家 で 絵 に 語 を 当 てはめてみましょう> ここでは 日 常 生 活 で 見 かけるようなものの 名 前 を 載 せています 絵 に 語 を 当 てはめてみて そのあとで 意 味 を 確 認 してみましょう <S.31, 32 Possessivartikel / Personalpronomen 所 有 冠 詞 人 称 代 名 詞 > ドイツ 語 の 所 有 人 称 代 名 詞 は 名 詞 の 性 と 格 によって 変 化 が 異 なります ここでは 主 格 の 場 合 の 変 化 を 説 明 し ます 例 えば 以 下 の 例 文 を 見 てみましょう (1) Das ist mein Vater. Er heißt Klaus. Sein Hobby ist Musik hören. (1)の 文 章 の 場 合 Vaterは 男 性 名 詞 なので meinという 2 格 の 語 尾 には 変 化 がありません Hobby は 中 性 名 詞 なので seinという 2 格 の 語 尾 には 変 化 がありません しかし 例 えば 以 下 の 例 文 (2)を 見 てみると (2) Das ist meine Mutter. Sie heißt Maria. Ihre Hobbys sind Tanzen und Yoga. Mutter は 女 性 名 詞 なので meine というように 2 格 の 語 尾 に 変 化 があります また Hobbys は 複 数 形 なので 女 性 名 詞 と 同 じように ihre という 変 化 をします 最 初 にも 説 明 したとおり 格 によって 変 化 するので 自 分 で 表 を 作 って 定 冠 詞 の 変 化 と 合 わせて 覚 えましょう 32ページの 練 習 問 題 では a)の 例 を 参 考 にしながら 自 分 でやってみましょう <S.33 Gespräch an der Bushaltestelle バス 停 での 会 話 Übersetzung > 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう 日 本 語 訳 谷 :こんにちは マイヤー 先 生 先 生 :こんにちは 谷 さん どこへ 行 くのですか? 谷 :シャルロッテンブルクへ 行 きます そこで 15 時 から 16 時 までピアノのレッスンがあるのです 先 生 :そうですか ピアノを 弾 くのですね 今 後 ドイツで 音 楽 を 勉 強 したいと 思 っているのですか? 谷 :はい ここベルリンで 学 びたいです 10 月 に 始 めたいです 先 生 :それでどれくらいの 期 間 その 勉 強 をするのですか?( 意 訳 ) 谷 :2 年 間 です それで 修 士 号 がとれるといいのですが 先 生 : 勉 強 の 後 はドイツに 残 りたいと 思 っていますか? 谷 :もしかしたら まだわかりません ベルリンはとてもきれいだと 思 います ここには たくさん 公 園 があって よく 散 歩 へ 行 きます でも 東 京 も 素 敵 だと 思 います そこに は 私 の 家 族 や 友 達 が 住 んでいます ところで 文 法 についていくつか 質 問 があるので すが 先 生 は 授 業 の 前 にもう 学 校 にいますか? 先 生 :ええ 8 時 からいますよ 授 業 前 はだいたい 30 分 くらい 質 問 のための 時 間 がありますよ 谷 :そうですか それでは 明 日 8 時 に 来 ます ありがとうございます あ バスが 来 ます さようなら マイヤー 先 生 先 生 :さようなら また 明 日 <S.34 Nominativ (1. Fall) und Akkusativ (4. Fall) 主 格 (1 格 )と 対 格 (4 格 )> ここでは 1 格 と 4 格 を 取 り 上 げています 1 格 は 主 格 4 格 は 対 格 ( 直 接 目 的 語 )にあたります 1 格 : ~は(が) - 4 格 : ~を 8

と 便 宜 的 に 訳 すと 機 能 が 分 かりやすいでしょう 4 格 と 3 格 をとる 動 詞 は 非 常 に 多 いですが 一 部 1 格 や 2 格 をとる 動 詞 もあります これは 数 も 少 ないですし 1 格 をとる 動 詞 は 英 語 で 言 うと 補 語 と 同 じ 役 割 を 果 たしま す 例 えば Ich heiße Thomas. という 文 章 では ich = Thomas という 直 接 的 な 関 係 が 成 り 立 っています 補 語 に 来 ることができる 要 素 は 英 語 と 同 じく 名 詞 と 形 容 詞 です また 1 格 をとる 前 置 詞 はありませんが 4 格 をとる 前 置 詞 (4 格 支 配 の 前 置 詞 )はたくさんあります こちらも 合 わせて 覚 えましょう <S.35 Fragen und Fragewörter 疑 問 文 と 疑 問 詞 > 疑 問 詞 の 復 習 です また 自 分 で 文 章 を 作 ってみましょう ペアワークをする 場 合 は 二 人 一 組 になって 1) では 自 分 で 頭 の 中 で 答 えを 考 え 会 話 練 習 をしてみましょう 2)では 作 った 疑 問 文 を 使 ってパートナーに 聞 いて みましょう 全 部 終 わったら いつもの 通 り 立 場 を 交 換 して 練 習 してみましょう <S.36, 37 Dialog: Im Café 会 話 文 :カフェにて> 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう また 次 の 37で 36ページのテク ストに 出 てきた 単 語 をカテゴリー 分 けしてみましょう また 内 容 も 理 解 できているか 確 認 しましょう 日 本 語 訳 クラウス:やあ ペーター! 調 子 はどう? ペーター:やあ クラウス すごく 元 気 だよ そういえば 僕 ら ついに 新 しい 家 があるんだ 週 末 に 引 っ 越 したいと 思 っているんだ 君 ももちろん 知 っているけど ベアーテと 僕 はもう 長 い 一 緒 に 住 みたい と 思 っているでしょ クラウス:それはすごくいいね 新 しい 家 は 一 体 どこにあるんだい? ペーター: 旧 市 街 の 中 にあるんだ 6 階 建 ての 家 だよ 僕 らの 部 屋 は 4 階 にあるよ とても 静 かだよ そこは ほんの 少 ししか 交 通 量 がないからね ところで 1 階 には 大 家 さんが 住 んでいるんだ それからかな り 近 くに 公 園 とスーパーがあるよ クラウス:それはかなり 良 さそうだね 一 体 どんな 部 屋 なの?ちょっと 教 えてよ! ペーター:うん あのね 4 部 屋 のある 家 なんだ 寝 室 が 1 部 屋 客 間 が 一 つ 書 斎 が 1 部 屋 リビング 台 所 風 呂 と 客 用 トイレがあるよ 台 所 はかなり 小 さいんだけど 部 屋 はすごく 明 るいんだ たくさ ん 窓 があるからね クラウス: 一 体 何 平 方 メートルあるんだい その 部 屋 は ペーター: 大 体 110m 2 の 面 積 だよ それに 加 えて バルコニーと 車 庫 と 地 下 に 1 部 屋 あるんだ そこに 洗 濯 機 と 乾 燥 機 があるんだよ クラウス:わお それは 本 当 に 完 璧 だね それで 家 賃 はいくらだい? ペーター: 僕 らは 暖 房 抜 きで 月 に 820 ユーロ 家 賃 を 払 っているよ それから 追 加 で 費 用 がかかって 950 ユー ロだね だけどエレベーターがないんだ クラウス:まあね それでもそんなに 悪 くはないよ 950ユーロだったら 高 すぎもしないと 思 うよ もう 全 部 家 具 とかその 他 の 道 具 (= 家 庭 用 器 具 )も 持 っているのかい ペーター:ううん まだ 全 部 ではないよ でももうかなり 多 いよ もう 食 卓 と 椅 子 4 脚 と 寝 室 用 のタンス 台 所 用 の 灯 り トースター 食 洗 機 本 棚 カーペット テレビようの 棚 それからテレビは 持 っ ているよ それから 明 日 まだ 食 器 と 整 理 ダンス リビング 用 の 戸 棚 フロアスタンド カウチと 2 脚 アームチェアを 買 うつもりだよ 残 りはまたあとで 買 うよ 9

<S.38 Einkaufen Ordnen Sie die Nomen den Bildern zu! 買 い 物 - 絵 に 語 を 当 てはめてみましょう> ここでは 買 い 物 というシチュエーションで 使 われるような 単 語 を 載 せています 絵 に 語 を 当 てはめてみて そ のあとで 意 味 を 確 認 してみましょう <S.39 Indefinitpronomen 不 定 代 名 詞 > ここでは 不 定 代 名 詞 を 使 った 表 現 を 載 せています 英 語 では one に 置 き 換 えられるものが ドイツ 語 ではやは り 名 詞 の 性 と 格 によってこの oneが 活 用 します 以 下 の 例 文 を 見 てみましょう (1) Hast du einen Kugelschreiber? Ja, ich habe einen. (2) Ist das eine Orange? Nein, das ist keine. (3) Brauchst du ein Sofa? Ja, ich brauche eins. (4) Kaufst du Stühle? Ja, ich kaufe welche. / Nein, ich kaufe keine. (1) Do you have a pen? Yes, I have one. (2) Is it an orange? No, it is none. (3) Do you need a sofa? Yes, I need one. (4) Will you buy chairs? Yes, I will buy ones. / No, I will buy none. また 不 可 算 名 詞 の 時 も 必 ずその 名 詞 の 性 によって 形 が 変 わるので 注 意 しましょう <S.40 Verben mit Vokalwechsel 母 音 交 代 が 交 代 する 動 詞 > ドイツ 語 の 動 詞 には 二 人 称 三 人 称 単 数 現 在 で 語 幹 の 母 音 が 変 化 する 動 詞 があります 大 体 共 通 して 言 えるのは a ä e i( 短 母 音 の 場 合 ) e ie( 長 母 音 の 場 合 ) です その 他 の 変 化 ももちろんありますが 数 は 少 ないので 覚 えてしまいましょう <S.41 Dialog: Im Restaurant 会 話 :レストランで > 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう 日 本 語 訳 A さん: 店 員 さん メニューをください! 店 員 :はい どうぞ A さん: 注 文 をしたいのですが 店 員 :どうぞ ご 注 文 は 何 でしょうか A さん:ビーフステーキをサラダ 付 きでお 願 いします 店 員 :お 飲 み 物 はいかがなさいますか A さん:ヴァイスビールをお 願 いします 店 員 :それではあなたは?お 客 様 はいかがなさいますか B さん:フルーツケーキを 生 クリーム 付 きでお 願 いします 店 員 :お 飲 み 物 はいかがなさいますか B さん:ミルクコーヒーを 大 きいカップでお 願 いします 10

店 員 :ほかにご 注 文 はございますか B さん:いいえ 以 上 でお 願 いします A さん: 店 員 さん!お 会 計 をお 願 いします 店 員 :わかりました お 会 計 はご 一 緒 ですか それとも 別 々になさいますか A さん: 別 々でお 願 いします 店 員 :それでは お 客 様 はサラダ 付 きのビーフステーキとヴァイスビールですね 18ユーロ 50セントになります A さん:20ユーロで お 釣 りはいりません 店 員 :ありがとうございます お 客 様 は 生 クリーム 付 きのフルーツケーキとミルクコーヒーですね お 会 計 8ユーロ 20セントでございます B さん:(10ユーロ 出 して)9ユーロでお 釣 りをください 店 員 さん:ありがとうございます それでは 1ユーロのお 返 しです 素 敵 な 一 日 をお 過 ごしくださいませ B さん:ありがとうございます あなたも Trinkgeld(チップ)について ドイツに 限 らずヨーロッパではレストランやカフェ タクシーなどでチップを 払 う 文 化 があります 必 ずでは ありませんが 払 うのが 常 識 です これを 払 うのと 払 わないのとでは 今 後 の 対 応 も 変 わってきます どうしてこ のような 文 化 が 生 まれたのかというと 小 銭 をできるだけもらわないためです 日 本 ではお 釣 りの 美 学 があり ますが ドイツではあまり 使 い 道 がないので なるべくセントをもらわないようにするようです 高 額 でない ようなら 合 計 金 額 の 10%くらい 高 額 なら 5%くらい 払 うのがいいでしょう きりの 良 い 金 額 にしてしまうと 考 えれば 良 いです <S.42 Modalverben 1 話 法 の 助 動 詞 1 > 英 語 では 助 動 詞 に 当 たる 動 詞 をドイツ 語 では 話 法 の 助 動 詞 といいます 文 のつくり 方 は 分 離 動 詞 と 同 じで 主 文 ( 平 叙 文 疑 問 文 )では 現 在 過 去 時 制 の 場 合 話 法 の 助 動 詞 が 定 動 詞 の 位 置 に 来 ます 本 動 詞 は 不 定 形 の 形 で 文 の 一 番 後 ろにおかれます 話 法 の 助 動 詞 の 種 類 möchten, mögen, müssen, können, wollen, sollen, dürfen (1) Nächsten Sommer will ich nach Deutschland fliegen.( 来 年 の 夏 私 はドイツに 行 くつもりだ ) (2) Nächsten Sommer will ich nicht nach Deutschland fliegen.( 来 年 の 夏 私 はドイツに 行 かないつもりだ ) (3) Ich möchte das Auto nicht kaufen.( 私 はその 車 を 買 いたくない ) nichtの 位 置 は(2)の 場 合 は fliegen が 自 動 詞 なので 前 置 詞 の 前 に (3)の 場 合 は kaufen が 他 動 詞 なので kaufen の 手 前 に nicht が 置 かれています 四 角 で 囲 まれた 話 法 の 助 動 詞 と 本 動 詞 の 間 に 文 頭 に 置 かれた 以 外 の 要 素 が 全 て 収 まることがわかります これを 枠 構 造 といいます この 枠 構 造 はドイツ 語 を 学 ぶ 上 で 今 後 とても 重 要 に なるので きちんと 押 さえておきましょう <S.43 Modalverben 2: sollen und dürfen 話 法 の 助 動 詞 2: sollen と dürfen > この 二 つの 助 動 詞 のうち dürfen は 比 較 的 説 明 が 簡 単 で 英 語 でいうと may にあたる 話 法 の 助 動 詞 です 許 可 推 量 を 表 します 一 方 sollen は 使 い 方 少 し 難 しく 意 味 的 には 英 語 の shall/should に 近 いのですが 話 11

し 手 の 意 志 を 表 す 話 法 の 助 動 詞 です 例 えば Du sollst noch fleißiger arbeiten. ( 君 はもっと 一 生 懸 命 働 くべきだよ ) と 言 うときは 発 話 者 の 意 志 の 方 向 が 主 語 である du に 働 いています 発 話 者 が du に 対 し 文 章 の 内 容 を 要 求 しているとも 言 えます また 次 の 例 文 を 見 てみましょう Mein Chef hat mir gesagt, ich soll noch fleißiger arbeiten. ( 私 の 上 司 は 私 に もっと 一 生 懸 命 働 けといった ) この 文 章 内 の 主 語 である Mein Chefがichに 対 して noch fleißiger arbeiten することを 要 求 していること を 表 します ここでは 発 話 者 である ich の 意 志 は 無 視 されており むしろこの 文 の 主 語 である mein Chef の 意 志 を 表 しているということになります <S.44 Trennbare Verben und Satzbau 分 離 動 詞 と 文 構 造 > 分 離 動 詞 は 主 文 ( 平 叙 文 疑 問 文 命 令 文 )の 定 動 詞 ( 現 在 過 去 時 制 )として 使 う 時 に 前 つづりが 分 離 し ます 例 えば Der Unterricht fängt jeden Montag um 9 Uhr an. ( 訳 :その 授 業 は 毎 週 月 曜 日 9 時 に 始 まる ) という 文 章 で 見 るとわかるとおり もともとは anfangenという 動 詞 の an と fangen( 変 化 しているため 文 中 では fängt)が 離 れ 離 れになっています 基 本 となる 動 詞 fangen は 普 通 の 動 詞 と 同 じ 位 置 におかれ 前 つづりの 部 分 である an は 文 章 の 一 番 後 ろに 置 かれます nicht を 用 いる 文 章 では nicht の 位 置 は 前 つづりの 直 前 になります ここでも 前 にお 話 しした 枠 構 造 があることが 分 かります つまり anfangenの 分 離 前 つづり an と fangenが 離 れ 離 れになり その 中 に 文 頭 に 置 かれたもの 以 外 の 要 素 が 入 ってくることになるのです <S.46 Satzfragen (Ja-/Nein- Fragen) und W-Fragen 疑 問 文 (ja/nein で 答 える 疑 問 文 )と 疑 問 詞 疑 問 文 > ここでは 二 種 類 の 疑 問 文 についての 練 習 問 題 を 載 せています ja/nein で 答 えられる 疑 問 文 ( 単 純 疑 問 文 )の 場 合 は 動 詞 を 文 頭 にもってくることで 疑 問 文 を 作 ることができます また wasやwannといった 疑 問 詞 に よる 疑 問 文 の 場 合 は 文 頭 に 疑 問 詞 その 次 に 動 詞 を 置 くことで 成 立 します これら 疑 問 文 で 話 法 の 助 動 詞 や 分 離 動 詞 が 使 われた 場 合 平 叙 文 と 同 じように 枠 構 造 が 適 用 されます 例 は 46ページを 見 てみましょう <S.47 Imperativ 命 令 文 > 命 令 文 のつくり 方 は 英 語 と 同 じように 文 頭 に 動 詞 を 置 くことでできますが 命 令 の 対 象 によって 動 詞 の 形 が 変 わります i) 対 象 が Sie: 動 詞 の 不 定 形 ただし 分 離 動 詞 の 分 離 前 つづりは 文 の 最 後 に 置 かれる Kommen Sie bitte zur Party!(パーティーに 来 てください ) ii) 対 象 が ihr:ihrに 対 応 する 動 詞 の 形 をそのまま 用 いる Kommt mit!( 一 緒 に 来 てよ!) iii) 対 象 が du:du に 対 応 する 動 詞 の 形 から st または t を 取 った 形 を 用 いる Komm mit!( 一 緒 に 来 い!) 対 象 が du の 時 は 動 詞 によっては-eをつけることもあるます 12

seinの 命 令 形 Sie seien / ihr seid / du sei Sei ruhig! ( 静 かにしろ!) 命 令 形 の 時 の 動 詞 の 形 は 不 規 則 変 化 ( 母 音 交 代 )の 動 詞 も 同 様 のルールが 適 用 されます <S.48 Erklärungen (zu Hause/ hätte gern/ denken, finden) 説 明 > ここではそれぞれの 表 現 についての 説 明 がされています 1 zu Hause:ここで 使 われている Hause という 単 語 は 普 通 名 詞 の Hausとは 少 し 異 なります これは 定 型 表 現 で 英 語 でいうと home を 意 味 します 普 通 名 詞 の Hausはこれに 対 し 英 語 で 言 うと houseで 実 際 の 建 物 を 指 すのに 対 し zu Hauseはいわば at home の 意 味 になり 建 物 の 要 素 は 薄 れていることがわ かるでしょう 必 ず zu Hauseという 時 は 最 後 に e を 忘 れないようにしましょう 2 hätte gern: 似 ている 表 現 である möchten, wollen, mögen と 一 緒 に 紹 介 しています この hätte gern は 一 番 丁 寧 な 言 い 方 であり möchtenはこれに 対 し 最 も 一 般 的 な 表 現 にあたります wollen は 本 当 に~したい どうしても~したい というような 強 い 希 望 を 表 す 表 現 で mögen は ~が 好 きだ と 言 いたいときに 使 う 単 語 になります 3 finden, meinen, denken, glauben: 全 て 日 本 語 でいうと 思 う というような 意 味 になりますが 微 妙 にニュアンスが 異 なります denken が 最 も 一 般 的 な 思 う という 意 味 であるのに 対 し meinen は ある 意 見 を 持 っている ということを 表 します glauben は 不 確 かだけど~だと 思 う というニュ アンスを 含 み finden は 話 者 の 個 人 的 な 感 情 や 思 いがもとになって 思 う という 状 態 であることを 示 します <S.49 Personalpronomen Dativ (3. Fall) 人 称 代 名 詞 対 格 (3 格 ) > 3 格 目 的 語 は 便 宜 的 には ~に という 訳 をつけられます もちろん 動 詞 によっては 3 格 目 的 語 をとり ~を と 訳 すようなものもあります 動 詞 をチェックするときは 3 格 をとる 動 詞 なのか 4 格 をとる 動 詞 なのかをチェックする 必 要 があります 人 称 代 名 詞 の 3 格 は 以 下 にまとめておきました ich du er/es sie wir ihr sie/sie mir dir ihm ihr uns euch ihnen/ihnen <S.50, 51 Dialog: Claudia stellt ihren Freund vor 会 話 :クラウディア 彼 を 紹 介 する > 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう また 次 の 51 ページで 内 容 理 解 が できているかの 確 認 と テクスト 内 に 出 てきた 単 語 のカテゴリー 分 けをしてみましょう 日 本 語 訳 クラウディア:クラウス こちらは 私 の 両 親 よ クラウス:こんばんは!お 会 いできて 嬉 しいです 父 : 私 たちもあなたにお 会 いできて 嬉 しいよ さあ 座 ってください 何 を 飲 みたいです か?ビール ワイン それともオレンジジュースかな? クラウス:それではオレンジジュースを 頂 きます 父 :はい (それでは)グラスを 一 つお 持 ちします ところでどれくらい 時 間 があるんだい? 13

クラウディア: 映 画 館 の 映 画 は 7 時 半 に 始 まるわ ママ 今 何 時? 父 :ちょっと 待 って 今 ちょうど 6 時 45 分 だよ 遅 くても 7 時 には 出 かけないといけないね そうだところ で あなたがクラウディアの 新 しいボーイフレンドですね 娘 と 知 り 合 ってもうどれくらいですか? クラウス:1 年 くらいですが お 付 き 合 いしてやっと 6 週 間 ほどになります 父 :そうですか お 仕 事 は 何 をされているのですか? クラウス:ドイツ 銀 行 で 銀 行 員 をしています 娘 さんはそこのお 客 さんでして なので 知 っています 父 :ああ それはなんとも 興 味 深 い さあ オレンジジュースですよ 私 自 身 はビールを 飲 む 方 が 好 きですが 妻 は 赤 ワインの 方 が 好 きなようです クラウス:ありがとうございます とても 美 味 しいです ところで お 家 がとても 気 に 入 りました それと 大 きなお 庭 もとても 素 敵 だと 思 います 父 :お 褒 めの 言 葉 をありがとう クラウディア お 前 も 赤 ワインを 飲 むかな? クラウディア:いいえ 結 構 よ 私 たちもうすぐ 出 かけるわ ママ ママの 上 着 を 着 ても 良 い? 母 :うん もちろんよ 大 丈 夫 私 の 赤 いジャケットを 着 るといいよ 大 きさもちょうど いいと 思 うわ ところで 彼 のルックスはとてもいいし 好 感 も 持 てる 印 象 だわ クラウディア:ありがとう 私 もクラウスはとても 優 しいと 思 うわ 彼 は 頭 もいいしユーモアもあるし 私 た ち 二 人 とも 同 じ 興 味 と 目 標 があるの 彼 と 一 緒 にいてとても 幸 せよ 母 :それはよかったね 今 日 はいつまた 家 に 帰 ってくるの? クラウディア:まだわからないわ 多 分 12 時 半 くらいかな まずやっぱり 映 画 館 に 行 ってそれからまだワイ ン 酒 場 に 行 くの そこで 私 の 友 達 に 会 うの 私 の 友 達 もクラウスと 絶 対 に 知 り 合 いたいんです って 父 :オーケー それじゃあ 楽 しんできてね クラウディア:バイバイ! クラウス:さようなら! <S.52, 53 Satzbau + Satzbauübung 文 構 造 と 練 習 > ここでは 前 にも 説 明 した 枠 構 造 や 語 順 を 気 にしながら 文 章 を 作 る 練 習 をしてみましょう <S.54, 55 Brief 1 Yuka in Deutschland 手 紙 1 ドイツにいる 由 香 > 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう また 55ページでは 54ページの 内 容 についての 問 題 にドイツ 語 の 文 章 を 書 いて 答 えましょう 日 本 語 訳 ヴォルフガングへ 今 私 はもう 6 週 間 ケルンにいて ここでドイツ 語 を 学 んでいます ドイツでの 生 活 はとても 気 に 入 っています 平 日 は 大 体 7 時 に 起 き 週 末 は 9 時 に 起 きています 毎 朝 部 屋 を 掃 除 して 食 器 を 洗 っているの それから 7 時 45 分 に 家 を 出 ます いつもヘッセン 通 りというバス 停 でバスに 乗 るわ それからバスに 大 体 もう 25 分 乗 って マルクト 広 場 というバス 停 で 降 りて 歩 いて 学 校 に 通 っています 授 業 は 8 時 30 分 に 始 まって 12 時 に 終 わります そのあとほかの 生 徒 と 一 緒 にご 飯 を 食 べにいって それか ら 大 体 何 かを 買 いに 行 くの 午 後 は 宿 題 をやるわ それには 平 均 して 2 時 間 半 ほどかかります 14

時 々 夕 方 出 かけて 友 達 と 会 います それから 私 たちはカフェに 行 ったり ビアガーデンに 行 ったり ディス コに 行 ったりもしくは 誰 かの 家 に 行 ったりするの 週 に 2 回 夕 方 には 市 民 学 校 にいって 英 語 の 授 業 を 受 けてい るわ 将 来 やっぱりドイツで 働 きたいし 仕 事 をするには 英 語 の 知 識 も 重 要 だものね 週 末 もよく 出 かけて 他 の 街 を 訪 れます ベルリンに 行 くのが 一 番 好 きなんだけど それもそこだといつもたく さんのことが 起 きているからね だけどこの 週 末 は 家 にいなくてはならないの というのも 多 分 私 風 邪 をひい ているみたい 熱 もあるし くしゃみも 咳 もあるわ 喉 は 痛 くて 少 し 頭 痛 もあるの インフルエンザじゃなけ ればいいのだけど だから 月 曜 日 は 早 く 病 院 に 行 きます ああ そう こっちの 天 気 は 夏 はかなり 変 わりやすいです たまに 蒸 し 暑 くて 雷 がなることもよくあるし 突 然 雨 が 降 ってまた 寒 くなるの 最 近 は 25 で 快 適 な 暖 かさです しばらく 前 からまたスポーツもしているよ 家 の 近 くにあるフィットネスセンターに 行 っています そこで 筋 トレやヨガ キックボクシングをしているの とても 大 変 だけど 体 には 良 いよね 絶 対 にまたあなたに 手 紙 を 書 いて ここでの 私 の 生 活 について 知 らせるね それではまたね 由 香 より <S.56, 57 Wo bist du gerade? Was machst du gerade? 今 どこにいるの? 今 何 をしているの?> ここでは 場 所 を 表 す 表 現 を 使 えるようになることを 目 指 します どこかに いる とどまっている と いうことを 表 すとき 3 4 格 支 配 の 前 置 詞 を 使 用 する 場 合 は 3 格 で 表 します 56ページの 絵 を 見 ながら 下 の 前 置 詞 + 名 詞 で 表 された 前 置 詞 句 のどの 表 現 が 合 うか 当 てはめてみましょう これらの 表 現 はよく 使 うものもいくつかありますので 前 置 詞 句 をそのまま 覚 えられると 会 話 力 が 上 がります 57 ページに は 実 際 にどの 表 現 が 当 てはまるかを 考 えて 自 分 で 書 いてみましょう <S.58 Perfekt mit haben haben を 用 いた 完 了 形 > 英 語 と 同 じように ドイツ 語 では 多 くの 動 詞 が haben により 完 了 形 を 作 ります 作 り 方 は 英 語 と 同 様 に haben+ 動 詞 の 過 去 完 了 形 ですが 語 順 はここでも 枠 構 造 の 規 則 に 則 ります つまり 今 まで 動 詞 がおか れていた 位 置 に habenがおかれ 文 章 の 最 後 に 過 去 完 了 形 がおかれます <S.59 Perfekt mit sein sein を 用 いた 完 了 形 > ほとんどの 動 詞 ( 動 作 性 のある 動 詞 )は haben を 用 いて 完 了 形 をつくりますが いくつかの 動 詞 では seinを 使 って 完 了 形 をつくります i) 移 動 を 表 す 動 詞 (gehen, fahren, fliegen, laufen...etc.) Ich bin letztes Wochenende nach Berlin gefahren. ( 私 は 先 週 の 週 末 ベルリンへ 行 きました ) ii) 状 態 や 様 子 を 表 す 動 詞 (stehen, sitzen, schlafen, werden...etc.) Thomas ist heute um 10 Uhr aufgestanden. (トーマスは 今 日 10 時 に 起 きました ) 15

iii) seinと bleiben Bist du schon einmal in Deutschland gewesen? ( 君 はもう 一 度 ドイツに 行 ったことがあるの?) <S.60 Perfekt mit haben und sein? haben を 用 いる 現 在 完 了 と seinを 用 いる 現 在 完 了 > 58ページ 59ページで 説 明 した haben と sein を 用 いる 現 在 完 了 のどちらがあてはまるでしょうか? 確 認 し てみましょう Hinweise(ヒント): 辞 書 で 動 詞 を 引 くと[h]や[s]といった 文 字 を 見 かけます これはその 動 詞 が haben 動 詞 なのか それとも sein 動 詞 なのかを 示 しています 前 者 は haben, 後 者 は seinの 意 味 になります <S.61 Präteritum sein + Perfekt mit haben Übungsblatt sein の 過 去 形 と haben 現 在 完 了 練 習 問 題 > ドイツ 語 の 場 合 会 話 で 過 去 の 話 す 場 合 ほとんどの 場 合 が 現 在 完 了 を 使 用 します 過 去 形 を 使 用 するのは 基 本 的 には 物 語 文 のような 書 かれたテクスト 内 などに 限 定 されます ただし 会 話 の 中 でもいくつかの 動 詞 につ いては 現 在 完 了 形 ではなく 過 去 形 を 用 いるものもあります 例 えば sein は 現 在 完 了 形 を 作 ることももちろ んできますが 普 段 の 会 話 では 過 去 形 を 使 用 する 傾 向 があります 活 用 をきちんと 覚 えられれば 簡 単 に 使 うこ とができますよ (1) Ich bin letzte Woche in London gewesen.( 現 在 完 了 ) (2) Ich war letzte Woche in London.( 過 去 ) 会 話 ではこちらの 方 が 使 われる 傾 向 がある <S.62 Perfekt Übungsblatt 1 現 在 完 了 練 習 問 題 1> 三 人 称 単 数 の 場 合 の 現 在 完 了 の 形 を 書 いてみましょう この 時 habenなのか seinなのかに 気 をつけましょう また 不 規 則 な 変 化 をする 過 去 分 詞 に 注 意 しましょう <S.63 Präteritum von haben haben の 過 去 形 > ここでは haben の 過 去 形 を 紹 介 しています 持 っている という 意 味 で 使 用 する haben についても 会 話 中 過 去 の 話 をする 際 に 現 在 完 了 ではなく 過 去 形 で 表 現 されることが 多 い 動 詞 です 不 規 則 動 詞 なので 活 用 をし っかりと 覚 えましょう (1) Gestern habe ich starke Kopfschmerzen gehabt. (2) Gestern hatte ich starke Kopfschmerzen. <S.64, 65 Wortschatz: Vom Urlaub erzählen 語 彙 : 休 暇 について 話 す> 64ページ:ここで 出 されているドイツ 語 の 表 現 を 日 本 語 ではなんというでしょうか? 意 味 を 空 欄 に 書 いて みましょう 65ページ:64ページの 語 や 句 を 絵 に 当 てはめてみましょう <S.66 Dialog: Vom Urlaub erzählen 会 話 : 休 暇 について 話 す> 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう また 67ページでは 66ページの 内 容 についての 問 題 にドイツ 語 の 文 章 を 書 いて 答 えましょう 日 本 語 訳 16

フランク:やあ ピーター! 調 子 はどうだい? ピーター:うん いいよ フランク 君 はどうだい? 休 暇 だったのかい? フランク: 正 直 に 言 うとあんまり 調 子 は 良 くないんだ 5 月 の 終 わりに 失 業 しちゃったんだよ だから 今 は 休 暇 は 金 銭 的 に 難 しいかな ピーター:うわ それはとても 残 念 だよ もう 新 しい 職 につける 見 込 みはあるの? フランク:うん 来 週 面 接 があるんだ だから 僕 実 はかなり 楽 観 的 に 考 えてるよ まあそんなことより 君 の 休 暇 のことを 話 してよ タイなんてワクワクするよ ピーター:そうだなあ その 国 自 体 は 素 晴 らしいし 本 当 におすすめできるよ だけど 僕 オートバイ 事 故 を 起 こしちゃったんだ フランク:なんだって? 何 が 起 こったんだい? ピーター:ええっと 僕 とマリアには 浜 辺 に 小 屋 があって 海 からも 遠 くなかったんだ 僕 らは 毎 日 泳 ぎに 行 ったり ボートでダイビングしに 海 に 出 たり ただ 単 に 浜 辺 で 横 になったりしてたんだ だけど それも 次 第 に 少 しつまらなくなってしまったから ちょっと 出 かけようと 思 ったんだ それから 僕 らはオートバイを 借 りて 出 かけたの 滝 まで 行 って そこで 素 敵 な 時 間 を 過 ごしたよ それから 帰 り 道 にカーブでちょっとスピードを 出 しすぎちゃって 転 んだんだ 幸 運 なことに 顔 や 頭 にはひどい 怪 我 はなかったんだけど 僕 の 左 腕 と 左 脚 からひどく 血 が 出 てきて しまったの その 時 タイ 人 何 人 かが 助 けてくれて 救 急 車 を 呼 んでくれたんだ 残 念 だけど 怪 我 のせ いでもう 泳 げなくなってしまったんだよ うん そのあとただ 日 陰 に 座 ってカクテルを 飲 んで 今 週 の 水 曜 日 に 戻 ってきたってわけ 怪 我 はもういくらか 良 くなって 来 週 の 月 曜 日 からまた 会 社 に 行 くのさ フランク:わお それはなんとすごいお 話 だね だけど 君 不 幸 中 の 幸 いだったんだと 思 うよ じゃあ ま あ 今 から 君 の 回 復 と 僕 の 新 しい 仕 事 に 乾 杯 しようか じゃないとビールが 温 まっちゃうからね 乾 杯! ピーター: 乾 杯! <S.68 Personalpronomen Akkusativ 人 称 代 名 詞 対 格 > 4 格 目 的 語 は 便 宜 的 には ~を という 訳 をつけられます 注 意 点 は 49 ページと 全 く 同 じです 人 称 代 名 詞 の 4 格 は 以 下 にまとめておきました こちらも 忘 れないようにしましょう ich du er sie es wir ihr sie/sie mich dich ihn sie es uns euch sie/sie <S.69 Übungsblatt: Personalpronomen Dativ und Akkusativ 練 習 問 題 : 人 称 代 名 詞 の 与 格 と 対 格 > ここでは 49 ページで 確 認 した 人 称 代 名 詞 の 与 格 と 68 ページの 対 格 をきちんと 使 い 分 けられるようになるこ とを 目 標 としています どちらが 当 てはまるか 特 に 動 詞 との 関 係 に 気 をつけながら 問 題 を 解 いてみましょう <S.70 Dativ (3. Fall) 与 格 (3 格 ) > ここでは 前 置 詞 と 与 格 について 説 明 しています ドイツ 語 の 前 置 詞 には その 前 置 詞 のあとにくる 名 詞 の 形 が 前 置 詞 によって 規 定 されるというルールがあります 前 置 詞 の 格 支 配 には 4 種 類 ありますが ここでは 3 格 支 配 の 前 置 詞 と 3 4 格 支 配 の 前 置 詞 のみ 紹 介 します (3 4 格 支 配 の 前 置 詞 については 78ページにも 出 てきま す ) 17

3 格 支 配 の 前 置 詞 mit, zu, nach, seit, von, bei, aus (1) Nach dem Abschluss der Uni will ich bei einer Firma arbeiten. 男 性 :3 格 ( 大 学 の 卒 業 後 私 はある 会 社 で 働 くつもりだ ) (2) Sie hat bis letztes Jahr bei der Tante gewohnt. 女 性 :3 格 ( 彼 女 は 去 年 までおばのところに 住 んでいた ) (3) Er geht zum Arzt. zu+dem=zum, 男 性 :3 格 ( 彼 は 医 者 のところへ 行 く ) 3 4 格 支 配 in, auf, vor, hinter, unter, neben, an, zwischen, über 3 4 格 支 配 の 前 置 詞 は 一 定 の 場 所 や 状 態 を 表 す 時 は 3 格 移 動 を 表 すときは 4 格 をとります (1) Ich bin im Kino. im = in dem ( 私 は 映 画 館 にいる ) (2) Ich gehe ins Kino. ins = in das ( 私 は 映 画 館 に 行 く ) <S.71 Wohin ist Bernd gegangen? Was hat er dort gemacht? ベルントはどこへ 行 きましたか? 彼 はそこで 何 をしましたか?> このページの 冒 頭 に 絵 で 表 された 例 があります ここで 表 現 しているのは zu+ 与 格 (3 格 )と in+ 対 格 (4 格 )の 違 いです (1) Sie geht zum Supermarkt. (2) Sie geht in den Supermarkt. この 二 つの 文 例 を 比 較 してみると (1)は スーパーへ 向 かっている ということが 表 現 されていますが (2) では スーパーの 中 へ 行 く というニュアンスが 強 くなります 更 にこの 場 合 動 詞 の gehen 行 く が 歩 い ていくことを 前 提 とした 動 詞 であることから どちらも 使 用 することができます ですが 以 下 の 文 例 はどう でしょうか? (3) Er fährt zum Supermarkt. (4) Er fährt in den Supermarkt. ここで 最 初 の 二 つの 文 例 と 違 うのは 主 語 の 部 分 と 動 詞 の 部 分 です この 場 合 fahren 行 く という 動 詞 は 同 じ 行 く という 意 味 を 表 わしていても 何 か 乗 り 物 に 乗 っていくことが 前 提 となっている 動 詞 なので zum Supermarktとは 言 えても in den Supermarktとは 言 えません 前 置 詞 の inを 使 うと 車 でスーパーの 中 へ 入 っていく というとんでもない 文 章 になってしまうのです <S.72, 73 Wann?/Wie lange? + Ordnungszahlen いつ?/どれくらい 長 く?+ 序 数 > ドイツ 語 にも 英 語 同 様 に 序 数 があります 定 冠 詞 der/die/dasと 一 緒 に 使 い 形 容 詞 と 同 じ ように 格 変 化 がします 日 付 を 表 現 する 時 はこの 序 数 を 使 います (1) Am ersten Juni (Am 1. Juni) fliege ich nach Deutschland. (6 月 1 日 に 私 はドイツへ 行 きます ) 書 く 時 は 例 文 のように 数 字 +Punktで 表 現 できます 基 本 的 には 普 通 の 数 字 表 現 +tで 表 現 できますが いく つか 例 外 的 な 変 化 もあるので 気 をつけましょう 73ページでは 実 際 に 自 分 で 文 章 を 作 ってみましょう 18

<S.74 Adjektivliste 形 容 詞 リスト> それぞれの 形 容 詞 と 対 になる 形 容 詞 を 書 き 入 れましょう 形 容 詞 はセットで 覚 えるととても 簡 単 に 覚 えられま す <S.75 Welche Adjektive passen? どの 形 容 詞 が 合 うでしょう?> 空 欄 に 当 てはまる 形 容 詞 を 書 き 入 れましょう ただし いくつか 可 能 な 選 択 肢 があります 一 つではなく 他 にも 当 てはまる 可 能 性 のある 形 容 詞 を 考 えて 書 き 入 れてみましょう <S.76 Komparativ Superlativ 比 較 級 最 上 級 > 比 較 表 現 をここでは 紹 介 しています A) 同 じくらい~ : 英 語 でいうところの as 原 級 as 表 現 so 形 容 詞 の 原 形 wie (1) Der Audi fährt so schnell wie der BMW. (そのアウディはその BMWと 同 じくらい 早 く 走 る ) B) ~より : 比 較 級 形 容 詞 の 語 尾 に er + als* (2) Er ist größer als ich. ( 彼 は 私 よりも 背 が 高 い ) C) 最 も~ : 最 上 級 am/ 定 冠 詞 + sten/ ste(n)* (3) Tokyo ist am teuersten. ( 東 京 は 最 も( 物 価 が) 高 い ) * 形 容 詞 の 比 較 級 最 上 級 は 単 語 によっては 語 幹 がウムラウトになることがあります また d, t で 終 わってい る 形 容 詞 に st を 付 けるときは 間 に eを 入 れます groß größer/am größten, lang länger/am längsten, gesund gesünder/am gesündesten <S.77 Possessivpronomen 人 称 代 名 詞 > ここでは 英 語 でいういわゆる mine, yours, his, hers, its, theirs にあたる 表 現 を 紹 介 します 英 語 は 先 にあ げたものをそのまま 使 えますが ドイツ 語 ではやはり 名 詞 の 性 格 によって 変 化 を 伴 います Ist das dein Kugelschreiber? Ja, das ist meiner.( 男 性 1 格 ) (これは 君 のボールペンかい? うん 僕 のだよ ) Deine Uhr sieht sehr cool aus. Wo hast du sie gekauft? Das ist eigentlich nicht meine.( 女 性 1 格 ) ( 君 の 時 計 すごくかっこいいね どこで 買 ったんだい? これ 実 は 僕 のじゃないんだ ) Willst du mit meinem Auto nach Berlin fahren? Nein, ich fahre mit meinem.( 中 性 3 格 ) ( 僕 の 車 で 一 緒 にベルリンへ 乗 っていくかい? ううん 自 分 ので 行 くよ ) Meine Prüfungen sind endlich fertig! Hast du deine schon alle geschrieben?( 複 数 4 格 ) ( 僕 の 試 験 やっとおわったよ! 君 のももう 全 部 終 わったのかい?) <S.78 Die 9 Wechselpräposition 9つの 3 4 格 支 配 前 置 詞 > 70ページの 説 明 の 箇 所 で 紹 介 したとおり 3 格 も 4 格 も 両 方 とることのできる 前 置 詞 があります ただし 3 格 を 取 るか 4 格 をとるかで 意 味 は 変 わります (70ページとその 説 明 を 参 照 ) <S.79 Marias Katzenhaus マリアの 猫 の 家 > 絵 を 見 ながら 78ページで 勉 強 した 前 置 詞 と 冠 詞 を 書 き 入 れてみましょう この 時 格 に 気 をつけましょう 19

<S.80 Fragewort welch..., Demonstrativ- und Definitpronomen> ここでは welch...の 質 問 に 対 して 指 示 代 名 詞 を 使 った 答 え 方 を 紹 介 しています 指 示 代 名 詞 はドイツ 語 ではよ く 使 われるもので 特 に 会 話 で 頻 繁 に 出 てきます 指 示 代 名 詞 で 指 示 された 単 語 は 強 調 的 なニュアンスを 含 み ます これらも 格 変 化 をするので 使 い 方 に 注 意 が 必 要 です 1 格 : Welcher Kaffee ist besser? Dieser hier? - Ja, der da.( 男 性 1 格 ) (どのコーヒーが 良 いですか?ここにあるこれですか?-はい そこのそれです ) 4 格 : Welche Jacke findest du am besten? Diese hier? - Nein, die da hinten.( 女 性 4 格 ) (どのジャケットが 一 番 いいと 思 う?ここのこれかい?-ううん 後 ろのそこにあるの ) 3 格 : Zu welchen Schuhen passt das Kleid? Zu diesen? - Ja, zu denen passt es gut.( 複 数 3 格 ) (どの 靴 がその 服 に 合 うかな?これかな?-うん それがよく 合 うよ ) <S.81 Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt > ここでは 3 格 と 4 格 をとる 動 詞 を 紹 介 しています 英 語 で 言 うと SVOOの 文 型 にあたる 文 を 作 る 動 詞 です (SVOO = 主 語 動 詞 目 的 語 ( 人 ) 目 的 語 (もの)を 指 します Subjekt, Verb, Objekt D., Objekt A.) <S.82 Perfekt: Übungsblatt 2 現 在 完 了 : 練 習 問 題 2> 現 在 完 了 の 練 習 です 作 り 方 は 覚 えていますか?ここでもう 一 度 3 人 称 単 数 の 形 で 練 習 しておきましょう 不 規 則 に 変 化 するもの また 新 出 単 語 も 覚 えましょう <S.83 Sätze verbinden 文 と 文 をつなげる> 1. 接 続 詞 ドイツ 語 の 接 続 詞 には 英 語 同 様 に 二 種 類 あります すなわち 並 列 接 続 詞 と 従 属 接 続 詞 です ここでは 前 者 の 並 列 接 続 詞 について 説 明 しています 並 列 接 続 詞 の 種 類 aber( 逆 接 :しかし 英 :but) und( 並 列 :~と 英 :and) sondern( 否 定 (nicht と kein)と 一 緒 に 必 ず 使 う:nicht(/kein) A, sondern B 英 :not A but B) oder(~かあるいは 英 :oder) denn(~というの も 英 :for) (1) Ich habe so langsam wie möglich gesprochen, aber sie hat fast nichts verstanden. ( 私 はできるだけゆっくり 話 したが 彼 女 はほとんど 理 解 しなかった ) 例 文 のように 並 列 接 続 詞 以 降 の 文 章 は その 前 の 文 章 と 同 じように 書 き 動 詞 の 位 置 などに 変 化 はありません 2. 言 い 換 え( 場 所 :dort/ da, 時 間 :da, 理 由 :denn(~だから), 続 き:dann(それから そのあと)) 例 えば 日 本 語 で ミュンヘンは 綺 麗 です ミュンヘンにはたくさんの 観 光 スポットがあります というよう に ミュンヘン と 続 けてはなかなか 言 ったり 書 いたりはしないでしょう 普 通 ならば ミュンヘンは 綺 麗 です そこにはたくさんの 観 光 スポットがあります と 表 現 しますね ドイツ 語 では 特 に 話 したり 書 いたり するときに 同 じ 単 語 を 避 ける 傾 向 があります ここで 紹 介 しているのは 前 に 出 てきたものを 2 度 続 けて 言 わないための 表 現 です 例 えば 上 述 の 日 本 語 の 文 章 をドイツ 語 にすると 以 下 のようになります München ist schön. Dort (=In München) gibt es viele Sehenswürdigkeiten. 3. 指 示 代 名 詞 (すでに 80ページで 説 明 済 み ) 20

<S.84, 85 Reflexive und reziproke Verben, Reflexivpronomen 再 帰 動 詞 相 互 動 詞 再 帰 代 名 詞 対 格 > ドイツ 語 の 動 詞 には 再 帰 動 詞 という 動 詞 があります 例 えば (1) Ich freue mich darauf, dich in Berlin sehen zu können. ( 私 は 君 とベルリンで 会 えるのを 楽 しみにしている ) という 文 章 では michという 再 帰 代 名 詞 が 必 要 になります この 再 帰 代 名 詞 がなければ 文 章 は 成 り 立 ちません 再 帰 代 名 詞 は 対 格 と 与 格 がありますが 対 格 は ich: mich du: dich er, sie, es: sich wir: uns ihr: euch sie, Sie: sich というように 対 応 しています また これらの 再 帰 代 名 詞 は お 互 いに という 意 味 でも 用 いられることがあります 例 えば (2) Sie ist meine Freundin. Wir lieben uns/einander sehr. ( 彼 女 は 私 のガールフレンドです 私 たちはお 互 いにとても 愛 し 合 っています ) というように einander の 意 味 で 再 帰 代 名 詞 を 使 用 することができます 84ページでは 語 順 等 も 説 明 がついて います 空 欄 補 充 をしながら 確 認 してみましょう <S.86 Reflexivpronomen Akkusativ 再 帰 代 名 詞 対 格 > 84, 85ページの 復 習 です 前 のページの 動 詞 は 覚 えていますか?できる 限 り 前 のページを 見 ずにやってみまし ょう <S.87 Hörverstehen Lückentext: Beim Arzt リスニングと 空 欄 補 充 : 医 者 のもとで > 音 声 教 材 を 聴 いて 聞 き 取 れた 単 語 を 書 き 入 れましょう または 音 声 教 材 を 使 わずに 適 切 な 単 語 を 書 き 入 れましょう <S.88 Konjunktiv II 接 続 法 II 式 > 接 続 法 II 式 は 英 語 でいうと 仮 定 法 のような 用 法 で ドイツ 語 の 会 話 内 ではよく 使 用 されます またここでは 丁 寧 な という 言 葉 で 説 明 されているため あたかも 敬 語 表 現 のように 聞 こえるかもしれませんが ドイツ 語 の 場 合 は 友 達 同 士 でもよく 接 続 法 II 式 を 使 用 します 直 接 的 になりすぎないようにするための 表 現 とい うことです 動 詞 の 形 は 動 詞 の 過 去 形 を 変 化 させて 作 ることになりますが 意 味 は 現 在 なので 気 をつけましょ う また 次 の 88ページでは 接 続 法 II 式 を 使 って 実 際 に 文 章 を 作 ってみましょう 用 法 1) 願 望 Ich würde gern mehr Geld verdienen. (もっとたくさんお 金 を 稼 ぎたいなあ ) 用 法 2) 丁 寧 な 提 案 Ich habe Kopfschmerzen und Fieber. Dann sollten Sie zum Arzt gehen. ( 頭 痛 と 熱 があります それでは 病 院 にいくべきですよ ) 用 法 3) 丁 寧 なお 願 い 質 問 ( 外 交 的 表 現 ) Ich möchte mit Frau Schmidt sprechen. (シュミットさんとお 話 ししたいのですが ) 21

<S.90, 91 Brief 2 Yuka in Deutschland > 音 声 教 材 もあります 音 声 を 聞 きながら 単 語 や 発 音 訳 を 確 認 しましょう また 91ページでは 90ページの 内 容 についての 問 題 にドイツ 語 の 文 章 を 書 いて 答 えましょう 日 本 語 訳 こんにちは ヴォルフガング お 便 り 本 当 にありがとう あなたもどうやら 比 較 的 長 く 日 本 でクラスことにとっても 興 味 があるみたいね 今 日 私 はあなたに 最 近 4ヶ 月 のことをお 話 ししたいと 思 っています あなたも 知 っているように 私 は 夕 方 に 市 民 学 校 の 英 語 のコースに 通 っていたの 授 業 のあと 何 人 かのクラスメイトとよく 飲 みに 行 っていたのね そ こでフランクとも 知 り 合 ったの フランクはとなりのテーブルに 座 っていたの 彼 は 日 本 語 を 話 し 私 とおし ゃべりし 始 めたの フランクは 日 本 学 と 経 済 学 を 学 んで ミュンヘンのソニー ミュージックで 働 いているの 彼 はもちろんそこ に 住 んでいるんだけど 仕 事 で 2 週 間 ケルンにいたの 彼 はちょうど 私 と 同 じくタンゴに 興 味 があるんだ 私 たちはすぐに 次 の 週 末 のデートの 約 束 をして タンゴ コースに 参 加 したの それは 本 当 に 楽 しかったわ そ れから 私 たちは 頻 繁 に 平 日 にも 会 うようになって もう 付 き 合 って 約 3ヶ 月 になります それで 5 週 間 くらい 前 に 彼 は 私 に 一 緒 にミュンヘンで 住 もうって 提 案 してきたの 私 はとっても 嬉 しくて 承 諾 したわ それから 2 週 間 前 に 一 緒 に 引 越 したの 私 は 学 校 を 転 校 して 今 は 彼 とミュンヘンに 住 んでいるの ケルンの 人 たちとの 方 がミュンヘンの 人 たちよりすぐに 仲 良 くなれると 思 うけど ミュンヘンという 街 は 魅 力 的 だと 思 うわ 私 たちは 本 当 にお 互 いによく 理 解 し 合 っていて まだ 今 まで 一 度 も 喧 嘩 したことがないの 彼 の 友 達 もとって も 優 しくて 私 たちはすでに 頻 繁 にミュンヘンに 出 かけているわ 先 週 末 はちょっとした 外 出 を 計 画 したんだけ ど 他 のカップルと 一 緒 にキームゼーに 出 かけたの 新 しい 学 校 の 先 生 は 前 の 学 校 の 先 生 に 比 べてずっと 厳 しいわ 授 業 はかなり 大 変 だから 夕 方 にはほとんどか なり 疲 れ 果 てているわ 授 業 のあとはすぐに 家 に 帰 ってまず 一 度 30 分 間 シャワーを 浴 びるの そうすると 一 番 回 復 できるのよ もう 一 つお 願 いがあるの 私 にいくつか 日 本 の 生 活 雑 誌 を 送 ってもらえるかしら?そうしてもらえると 本 当 に とっても 嬉 しいです 残 念 ながら 私 の 母 は 今 入 院 しているのだけど さもなくば 彼 女 がそれをするでしょう 友 人 を 招 待 してもいいとフランクは 言 っていたわ だからちょっとミュンヘンにも 来 てね その 時 は 美 香 子 も 一 緒 に 私 たちのところに 泊 まれるよ 敬 具 由 香 より 22

<S.92 Präteritum wollen und müssen / eigentlich wollen と muessenの 過 去 形 /eigentlich> a) wollenとmüssen の 過 去 形 wollteとmusste wollenやmüssen も 過 去 の 話 をするときは 現 在 完 了 ではなくそのまま 過 去 形 を 使 うことが 一 般 的 です müssen では 過 去 形 になるとウムラウトがなくなるので 気 をつけましょう あとの 変 化 の 規 則 は 双 方 とも 同 じ です b) eigentlichの 意 味 eigentlichは 非 常 に 便 利 な 単 語 で とてもよく 使 用 されます 意 味 は 以 下 の 通 りです 1) 興 味 をしめす: 疑 問 文 などで いったい ところで そもそも 2) 本 当 は 本 来 は <S.93, 94 Nebensätze mit weil > ここでは 従 属 接 続 詞 weil の 説 明 をしています weil に 関 わらず すべての 従 属 接 続 詞 が 同 じような 文 の 組 み 立 て 方 をするのでここで 覚 えてしまいましょう 従 属 接 続 詞 の 種 類 weil(なぜなら 英 :because) dass(~という 英 :that) obwohl(~にも 関 わらず 英 :though) wenn(~ならば 英 :if)など 従 属 接 続 詞 の 中 の 文 構 造 は 変 わります すなわち 定 動 詞 の 後 置 が 起 こります また 最 初 に 従 属 接 続 詞 の 文 ( 副 文 )がおかれた 場 合 主 文 は 定 動 詞 から 始 まります (1) Ich fahre dieses Wochenende nach Berlin, weil mein Freund da wohnt. (2) Weil mein Freund da wohnt, fahre ich dieses Wochenende nach Berlin. (ボーイフレンドが 住 んでいるので 今 週 末 ベルリンに 行 きます ) 次 の 94ページでは weilを 使 った 練 習 ができます 語 順 に 気 をつけながら 文 章 を 作 ってみましょう <S.96~100 Hörverstehen リスニング> ここからはリスニングの 練 習 になります 以 下 のような 問 題 がここでは 出 てきます 1richtig/falsch 正 誤 二 択 問 題 : 音 声 を 聞 いて 内 容 が 正 しいものには richtig( 正 しい)に 間 違 っていれ ば falsch( 誤 っている)に をつけましょう 2 空 欄 補 充 3 質 問 に 対 する 答 えをドイツ 語 で 書 いてみる 形 式 4 選 択 問 題 23