音 楽 表 現 力 を 高 めるための 指 導 法 に 関 する 一 考 察 器 楽 合 奏 と 音 をつくる 活 動 を 例 として 石 田 陽 子 中 村 佳 世 子 ( 要 旨 ) [キーワード] はじめに
: Ⅰ 器 楽 合 奏 活 動 から 見 えてくること 楽 器 の 奏 法 合 奏 の 指 導 法 (1) 学 生 による 合 奏 活 動 とその 指 導
(2) 保 育 現 場 における 器 楽 合 奏 の 指 導 法
AB A B
Ⅱ 擬 声 語 ( 擬 音 語 や 擬 態 語 )を 音 で 表 現 してみよう! 音 をつくる 活 動 から 見 えてくること (1) 音 をつくる スク スク スク と スク スク スク テーブルのうえの このおとは なんのおと そう ママがかってきた ヒヤシンスのはなのおとだよ
ほら もうさいちゃったよ あおとピンクとしろ きれいだね くる くる くる と くる くる くる かごからきこえる このおとは なんのおと そう ムーのともだち ハムスターがまわっているおと わぁ めがまわっちゃった チッチとクックはだいじょうぶかな?
)
(2) 絵 本 の 読 みきかせと 幼 児 の 音 体 験 について 音 をつくる 活 動 を 保 育 現 場 で 実 践 する 方 法 を 探 る
むすび
( 注 ) pp. - - - pp.- S S 参 考 文 献
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