第3章 基礎教育とわが国の教育協力-パキスタンの事例-



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Islamic Republic of Pakistan 1 4 7 1858 1947 1971 GDP 4 1 7 1997 296 1998 5 2 99 99 10 1

1959 1 1990 2 20 1980 7 free(compulsory) 15 3 12 B C B 1980 1990 7 1998 45 174 159 (1998) 1 GNP 470 440 490 2

45 2 3

1 1951-1998 1951 1961 15 10 4 10 3 1981 26.2 1998 45 1 19971998 61 41 5-9 1 6141/ 251% UNDP 200078 4

3 1) 2) 3) 1) 2) 3) 5

6141 3 17/19 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) NGO 6

1980 1983 (2) 1) 2) 1 3) 4) 5) 6) 100 7) 1 1000 1990 1 7117 Prime Minister s Literacy CommissionPMLC 56 7

GNP1998 470 90-98 4.2 7 98 IMF 99 6 1947 UNDP HDI2000 1998 174 135 1990 2 [DAC ] Social Action Programme=SAP 8

2 NWFP1994 8.57 29 800 1994 4.06 100 2 199495 22.73 1990 93.48 24 5 1990 90 98 93 98 5 9

ODA 1996 40 2.3 ODA 10 13 4 10

15 EECNORAD 70ADB, USAID 1990 SAPSocial Action Program 591 650 110 1US$ 85 1 11

90 80 1990 1996 DAC 2005 2015 ODA ODA ODA DACOECD DAC1996 34 [] [] 1 2015 1995 370 1 1 30 13 12

2 2 1 1 2015 1990 Education for All 1995 2015 1 2005 1994 2015 5 3 1 4 1 1 2015 [] ODA 10 2000 4 Dakar Framework for Action 13 120 12 2 8.7 13

1,2 2 26 1999 137 8,774 9,690 99 20 99 11.66 2 8.5 1960 70 90 20 8.5 1999 87 184 7080 35.690 22.6 35.680 17 90 6.2 6070 199095 47.6 14

15

ODA 2 JICA 2 ODA 1990 6.31991 10.71996 JICA JICA 244 1998 JICA 16 1990 17 3 ( 1) 1998 244 JICA 16 2 3) ) 16

JICA 1 2 3 80 (1) EFA2000 () (2 1955 173 (3) (4) 1947 17