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2 (1) a = ( 2, 2), b = (1, 2), c = (4, 4) c = l a + k b l, k (2) a = (3, 5) (1) (4, 4) = l( 2, 2) + k(1, 2), (4, 4) = ( 2l + k, 2l 2k) 2l + k = 4, 2l

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... 1... 1... 1... 1... 1... 2... 7... 8... 8... 15... 26... 26... 26... 35... 41... 46... 46... 48... 57... 61... 66... 69... 69... 69... 71... 74... 75... 79... 81... 98... 127... 139... 145

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8000 7000 1,160 1,468 6000 1,792 1,957 2,005 2,045 5000 2,115 4000 4,905 4,694 3000 4,426 4,252 4,106 3,884 3,580 2000 1000 989 920 818 715 641 597 564 0 17 22 27 32 37 42 47 14 1564 65 11

A B C AC BC 12

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8,000 6,759 6,938 7,054 7,130 7,000 6,405 5,863 6,000 5,420 4,821 5,000 3,866 4,000 3,014 3,000 2,430 2,000 1,000 0 3540 45 50 55 60 2 7 12 17 21 31

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図Ⅳ 14 14 1 各室配置図及び各室面積表 各室配置図及び各室面積表 地階 出典 埼玉県歴史と民俗の博物館 平成 22 年度要覧 207

図Ⅳ 14 14 2 各室配置図及び各室面積表 各室配置図及び各室面積表 1 階 出典 埼玉県歴史と民俗の博物館 平成 22 年度要覧 208

図Ⅳ 14 3 図 3 各室配置図及び各室面積表 各室配置図及び各室面積表 2 階及び 3 階 出典 埼玉県歴史と民俗の博物館 平成 22 年度要覧 209

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図Ⅳ 14 4 アンケート 出典 埼玉県立歴史と民俗の博物館のホームページ 3 施設の管理について ⅰ 施設の老朽化 耐震性の現状について 施設担当者へヒアリングした結果 地下 1 階の資料の収蔵庫として使っている部屋の壁 面に漏水の形跡が認められるとのことであったが 今回実施している大規模改修工事によ り改善され 全般に施設の老朽化 耐震性に問題はなくなる予定であることを確認した また 実際に現場を視察した結果 特に施設の劣化状況などに問題は見当たらなかった 211

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図Ⅳ 15 1 校舎配置図 出典 埼玉県立熊谷特別支援学校 平成 22 年度 学校要覧 217

図Ⅳ 15 2 校舎平面図 出典 埼玉県立熊谷特別支援学校 平成 22 年度 218 学校要覧

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