美 国 价 值 观 教 育 的 历 史 演 进 及 其 启 示 民 从 小 进 行 以 爱 国 为 核 心 内 容 的 公 民 教 育, 并 且 在 美 国 宪 法 和 相 关 法 规 中 明 确 规 定 了 公 民 必 须 具 备 的 基 本 价 值 观 2. 淡 化 : 倡 导 价 值 中 立

博 士 论 坛 美 国 价 值 观 教 育 的 历 史 演 进 及 其 启 示 吴 倩 [ 内 容 提 要 ] 美 国 的 价 值 观 教 育 有 着 悠 久 的 历 史, 经 历 了 起 源 淡 化 复 归 和 发 展 四 个 阶 段, 实 现 了 从 倡 导 价 值 中 立 到 强 调 核 心 价 值 观 的 转 变 从 这 一 发 展 过 程 中, 我 们 可 以 提 炼 出 美 国 核 心 价 值 观 的 主 要 内 容, 并 深 刻 认 识 其 发 挥 的 重 要 作 用 这 对 我 国 进 行 核 心 价 值 观 建 设 具 有 一 定 的 启 示 : 要 高 度 重 视 核 心 价 值 观 对 国 家 发 展 的 重 要 作 用, 正 确 看 待 中 美 两 国 核 心 价 值 观 的 异 同, 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 [ 关 键 词 ] 价 值 中 立 ; 核 心 价 值 观 ; 美 国 价 值 观 教 育 ; 启 示 [ 作 者 简 介 ] 吴 倩, 中 国 人 民 大 学 马 克 思 主 义 学 院 博 士 研 究 生 价 值 观 教 育 是 美 国 品 格 教 育 的 核 心, 对 于 社 会 的 维 系 与 发 展 起 着 重 要 的 作 用 特 别 是 在 经 济 全 球 化 的 背 景 下, 美 国 的 价 值 观 不 仅 影 响 本 国 的 发 展, 也 辐 射 并 影 响 着 世 界 的 发 展 探 寻 美 国 价 值 观 教 育 的 历 史, 分 析 其 核 心 价 值 观 的 内 涵 和 功 能, 是 十 分 必 要 的 美 国 价 值 观 教 育 经 历 了 不 同 的 阶 段, 而 最 突 出 的 趋 势 是 从 曾 经 的 价 值 中 立 发 展 到 对 核 心 价 值 观 的 强 调 美 国 价 值 观 教 育 的 发 展 历 程 值 得 我 们 深 思, 对 我 国 价 值 观 教 育 具 有 一 定 的 启 示 一 美 国 价 值 观 教 育 的 发 展 历 程 美 国 的 价 值 观 教 育 经 历 了 一 个 产 生 和 演 化 的 过 程, 大 体 上 可 以 概 括 为 起 源 淡 化 复 归 和 发 展 四 个 阶 段 1. 起 源 : 源 于 殖 民 地 学 校 教 育 美 国 价 值 观 教 育 的 历 史, 最 早 可 以 追 溯 到 1642 年 马 萨 诸 塞 湾 殖 民 地 的 公 立 学 校 建 设 可 以 说, 价 值 观 教 育 与 美 国 教 育 是 同 时 出 现 的 最 初 的 公 立 学 校 的 教 育 目 标 有 两 个 方 面 : 一 是 让 人 们 更 智 慧, 二 是 让 人 们 更 高 尚, 后 者 就 隐 含 着 价 值 观 教 育 的 内 容 从 美 国 殖 民 地 时 期 到 20 世 纪 20 年 代 以 前, 殖 民 学 校 建 立 的 初 衷 是 教 育 孩 子 阅 读 圣 经, 更 好 地 学 习 礼 仪 和 价 值 观 当 时, 主 流 宗 教 团 体 的 价 值 观 教 育 对 美 国 青 年 的 品 格 有 很 大 的 塑 造 作 用 道 德 课 程 通 过 学 校 家 庭 社 区 和 宗 教 机 构 完 成 从 19 世 纪 30 年 代 到 20 世 纪 初, 以 圣 经 故 事 和 道 德 教 育 为 主 题 的 麦 高 菲 学 生 读 本 家 喻 户 晓, 销 量 高 达 1.2 亿 册, 被 上 百 万 所 学 校 的 孩 子 使 用 当 时 的 美 国 政 府 和 教 育 部 门 十 分 重 视 对 公 90

美 国 价 值 观 教 育 的 历 史 演 进 及 其 启 示 民 从 小 进 行 以 爱 国 为 核 心 内 容 的 公 民 教 育, 并 且 在 美 国 宪 法 和 相 关 法 规 中 明 确 规 定 了 公 民 必 须 具 备 的 基 本 价 值 观 2. 淡 化 : 倡 导 价 值 中 立 原 则 20 世 纪 中 后 期 以 后, 美 国 许 多 教 育 部 门 和 学 校 开 始 大 量 减 少 价 值 观 教 育 内 容 在 课 程 和 教 材 中 的 比 重 其 主 要 原 因 包 括 以 下 四 点 第 一, 逻 辑 实 证 主 义 的 影 响 逻 辑 实 证 主 义 的 研 究 者 日 益 觉 察 到 价 值 观 教 育 与 认 识 论 之 间 的 矛 盾, 开 始 质 疑 价 值 观 教 育 的 作 用, 认 为 在 数 学 和 自 然 科 学 领 域, 价 值 观 教 育 会 影 响 结 果 的 客 观 性 尤 其 是 在 美 苏 争 霸 的 历 史 背 景 下, 美 国 日 益 觉 察 到 了 科 学 技 术 的 重 要 性, 对 科 学 数 学 外 国 语 等 紧 要 学 科 的 重 视 程 度 逐 渐 加 强, 而 对 价 值 观 教 育 的 重 视 度 开 始 降 低 第 二, 以 杜 威 为 代 表 的 进 步 主 义 教 育 运 动 的 影 响 杜 威 把 达 尔 文 的 生 物 进 化 理 论 引 入 社 会 学 和 教 育 学 等 领 域, 提 出 了 一 套 进 化 论 的 教 育 观, 认 为 没 有 固 定 不 变 的 价 值 观, 一 切 道 德 和 价 值 都 会 随 着 社 会 发 展 而 变 化 杜 威 把 美 国 历 史 上 的 价 值 观 教 育 看 作 已 经 过 时 了 的 无 法 满 足 社 会 需 要 的 教 育 第 三, 移 民 潮 的 影 响 受 移 民 潮 影 响, 美 国 宪 法 为 了 保 障 信 仰 自 由 而 限 制 价 值 观 教 育 随 着 大 量 移 民 的 涌 入, 美 国 人 口 变 得 更 加 多 元 化, 人 们 开 始 反 对 公 立 学 校 进 行 的 与 他 们 的 信 仰 体 系 不 符 的 价 值 观 教 育 根 据 美 国 宪 法 第 一 修 正 案, 人 们 有 宗 教 信 仰 自 由, 所 以 最 高 法 院 开 始 逐 渐 受 理 关 于 公 立 学 校 价 值 观 教 育 的 诉 讼 案 学 校 官 方 为 了 避 免 引 起 争 议, 开 始 逐 渐 淡 化 和 模 糊 价 值 观 教 育, 即 采 取 中 立 态 度, 不 对 学 生 灌 输 任 何 具 体 的 价 值 观 念 第 四, 价 值 澄 清 理 论 的 影 响 在 20 世 纪 60 年 代, 出 现 了 影 响 较 大 的 价 值 澄 清 学 派, 价 值 澄 清 理 论 假 设 人 们 处 于 充 满 冲 突 的 价 值 观 的 社 会 中, 这 些 价 值 观 深 刻 地 影 响 着 人 们 的 身 心 发 展, 而 现 实 社 会 中 根 本 就 不 存 在 公 认 的 道 德 原 则 或 价 值 观 因 而 认 为 教 师 不 能 把 价 值 观 直 接 灌 输 给 学 生, 而 只 能 通 过 分 析 评 价 等 方 法, 帮 助 学 生 形 成 适 合 自 身 的 价 值 观 体 系, 即 学 生 要 通 过 他 人 意 见 和 自 我 分 析 来 自 我 选 择 价 值 观 这 一 理 论 凸 显 了 价 值 观 形 成 的 个 体 性 3. 复 归 : 在 问 题 中 反 思 20 世 纪 60 年 代 以 后, 由 于 对 价 值 观 教 育 的 忽 视, 各 种 各 样 的 社 会 问 题 接 踵 而 至 如 越 来 越 多 的 家 庭 破 裂, 社 会 不 公, 青 少 年 沉 迷 金 钱 暴 力 吸 毒 犯 罪 率 升 高 等 现 象 据 有 关 数 据 显 示 : 美 国 15 到 24 岁 的 男 性 自 杀 率 比 加 拿 大 高 出 7 倍, 比 日 本 高 出 40 倍, 未 婚 年 轻 人 怀 孕 生 育 吸 毒 在 世 界 上 所 占 的 比 例 也 都 是 最 高 的 [1] 这 一 系 列 的 社 会 问 题 使 得 政 府 社 会 和 个 人 开 始 重 新 思 考 价 值 观 教 育 的 意 义 到 了 20 世 纪 80 年 代 中 期, 美 国 大 量 的 社 会 组 织 开 始 主 张 在 当 地 的 学 校 恢 复 价 值 观 教 育 比 如, 在 马 里 兰 州 的 巴 尔 的 摩 市, 教 师 和 学 校 官 员 召 集 当 地 社 区 代 表 共 同 商 讨 在 公 立 学 校 应 该 教 授 何 种 积 极 的 价 值 观 ; 密 苏 里 州 圣 路 易 斯 市 的 商 业 领 导 人 开 始 注 意 到 个 人 态 度 责 任 感 的 养 成 对 于 好 员 工 培 养 的 重 要 性, 并 在 学 校 教 育 中 创 建 了 一 种 学 校 商 务 社 区 的 伙 伴 关 系, 以 多 元 互 动 的 教 育 模 式 提 升 个 人 品 德 4. 发 展 : 确 立 核 心 价 值 观 1992 年 3 月, 美 国 的 一 些 非 政 府 组 织, 如 监 督 与 课 程 发 展 协 会 普 林 斯 顿 55 项 目 组 约 翰 森 基 金 会 等, 组 织 了 一 场 关 于 如 何 进 行 价 值 观 教 育 的 会 议 会 议 的 目 的 是 鼓 励 教 育 部 门 的 领 导 重 新 重 视 价 值 观 教 育 的 作 用 他 们 还 建 议 成 立 一 个 专 门 的 国 家 机 构 帮 助 学 校 和 社 区 开 展 价 值 观 教 育 活 动 1992 年 7 月, 约 瑟 夫 森 道 德 学 院 召 集 了 教 育 领 域 的 一 些 专 家 以 及 科 罗 拉 多 州 亚 斯 本 的 91

社 会 主 义 核 心 价 值 观 研 究 2016 年 第 2 期 青 年 组 织 的 领 导 们 起 草 了 一 个 有 关 价 值 观 教 育 的 声 明 亚 斯 本 宣 言 该 声 明 指 出 : 一 个 和 谐 社 会 的 现 在 和 未 来 需 要 具 有 高 尚 品 格 的 友 善 的 市 民 人 们 不 会 自 发 地 形 成 高 尚 的 品 德, 因 此 我 们 需 要 付 出 大 量 的 努 力 来 帮 助 人 们 发 展 价 值 观 以 及 作 出 道 德 选 择 有 效 的 品 格 教 育 要 建 立 在 民 主 社 会 的 核 心 价 值 观 的 基 础 之 上 这 里 的 核 心 价 值 观 尤 其 指 尊 重 责 任 信 任 友 善 公 平 正 义 以 及 公 民 道 德 该 声 明 提 出 了 确 立 核 心 价 值 观 的 要 求, 强 调 了 核 心 价 值 观 的 重 要 意 义 此 后,1993 年 2 月 5 日, 美 国 品 格 教 育 协 会 正 式 成 立, 这 是 一 个 全 国 性 的 非 营 利 的 非 党 派 性 质 的 组 织, 旨 在 对 年 轻 人 进 行 品 格 和 公 民 道 德 的 培 育, 从 而 构 建 一 个 更 加 和 谐 的 社 会 自 此, 美 国 的 价 值 观 教 育 开 始 步 入 正 轨, 理 论 研 究 日 益 丰 富, 实 践 探 索 方 面 也 在 不 断 地 积 累 经 验 二 美 国 核 心 价 值 观 的 主 要 内 容 及 其 影 响 从 淡 化 价 值 观 教 育 到 重 构 核 心 价 值 观 教 育 体 系, 美 国 政 府 社 会 和 教 育 机 构 逐 渐 意 识 到 确 立 核 心 价 值 观 的 重 要 意 义 并 开 始 探 索 核 心 价 值 观 的 具 体 内 容 1. 美 国 对 确 立 核 心 价 值 观 的 探 索 第 一, 政 府 以 法 律 的 形 式 规 定 核 心 价 值 观 的 内 容 美 国 独 立 宣 言 中 写 道 : 人 人 生 而 平 等, 造 物 者 赋 予 他 们 若 干 不 可 剥 夺 的 权 利, 其 中 包 括 生 命 权 自 由 权 和 追 求 幸 福 的 权 利 加 利 福 尼 亚 州 的 教 育 法 也 规 定 : 要 在 当 地 公 立 学 校 进 行 价 值 观 教 育, 并 提 出 公 民 价 值 包 括 个 体 的 尊 严 和 价 值 公 平 和 正 义 诚 实 勇 敢 自 由 责 任 感 和 集 体 感 新 泽 西 州 参 议 院 1992 年 第 13 号 决 议 案 和 第 298 次 会 议 指 出, 社 区 在 自 己 的 课 程 规 划 中 要 体 现 同 理 心 谦 让 诚 信 正 义 责 任 心 自 律 自 尊 和 包 容 等 价 值 内 容 第 二, 社 会 团 体 和 机 构 也 提 出 了 核 心 价 值 观 的 内 容 美 国 有 大 量 的 非 政 府 组 织 参 与 价 值 观 教 育, 如 第 四 第 五 研 究 中 心 品 格 教 育 协 会 品 格 教 育 课 程 中 心 品 格 发 展 小 组 约 瑟 夫 肯 尼 迪 基 金 会 等, 其 中 品 格 教 育 协 会 确 立 了 重 要 的 核 心 价 值 观, 包 括 尊 重 自 我 和 他 人 责 任 心 正 直 自 律 等 国 家 教 育 协 会 在 2006 年 的 代 表 大 会 上 制 定 了 核 心 价 值 观 的 五 项 内 容, 即 平 等 的 权 利 公 正 的 社 会 民 主 合 作 和 集 体 行 动 约 瑟 夫 肯 尼 迪 基 金 会 制 定 了 从 幼 儿 园 到 12 年 级 的 品 格 教 育 计 划, 强 调 了 友 善 尊 重 信 赖 责 任 与 和 谐 这 五 项 价 值 观 内 容 第 三, 学 校 等 教 育 机 构 制 定 本 机 构 的 核 心 价 值 观 内 容 美 国 在 1982 年 推 出 蓝 带 学 校 计 划, 规 定 杰 出 学 校 的 衡 量 标 准 之 一 就 是 将 价 值 观 教 育 置 于 重 要 地 位, 并 制 定 了 一 整 套 核 心 价 值 观 内 容, 具 体 包 括 尊 重 责 任 感 同 理 心 诚 信 友 善 自 律 正 义 和 公 德 得 克 萨 斯 州 伯 拉 诺 学 区 于 2013 年 制 订 的 五 年 计 划 认 定 的 核 心 价 值 观 包 括 谦 虚 诚 信 正 直 公 平 爱 国 公 德 尊 重 自 己 和 他 人 尊 重 权 威 勇 敢 自 律 包 容 和 责 任 感 弗 吉 尼 亚 州 的 登 比 高 中 把 本 校 的 核 心 价 值 观 确 立 为 诚 实 同 理 心 尊 重 责 任 和 勇 气 俄 亥 俄 州 的 哈 瑞 森 小 学 将 本 校 的 核 心 价 值 观 确 立 为 平 等 接 纳 正 直 和 包 容 2. 美 国 核 心 价 值 观 的 内 容 根 据 纽 约 州 立 大 学 Lickona 教 授 于 2014 年 在 英 国 伯 明 翰 大 学 所 作 的 演 讲 作 为 一 个 道 德 品 格 教 育 家 的 45 年 历 程 中 提 到 的 价 值 观 内 涵 的 三 个 层 面, 即 认 知 情 感 和 行 为, 我 们 可 以 将 美 国 核 心 价 值 观 概 括 为 三 个 方 面 92

美 国 价 值 观 教 育 的 历 史 演 进 及 其 启 示 第 一, 在 认 知 层 面, 美 国 核 心 价 值 观 主 要 包 括 自 由 民 主 平 等 和 人 权 这 一 层 面 的 核 心 价 值 观, 主 要 以 政 治 认 知 为 主 自 由 是 指 个 人 应 当 按 照 自 己 的 意 愿 自 由 地 行 动 和 思 考, 其 前 提 是 不 能 无 理 侵 犯 他 人 的 自 由 和 福 利 对 美 国 民 众 来 说 自 由 是 永 恒 的, 包 括 个 人 自 由 政 治 自 由 和 经 济 自 由 个 人 自 由 是 指 在 个 人 的 私 人 领 域 中 可 以 自 由 地 思 考 信 仰, 政 府 不 能 以 法 律 的 名 义 进 行 任 何 干 扰 政 治 自 由 是 指 在 政 治 领 域 中 民 众 可 以 自 由 地 参 与, 自 由 地 选 择 甚 至 罢 免 政 府 官 员, 接 受 法 律 的 治 理, 有 权 获 得 信 息 和 思 想 领 域 的 自 由, 以 及 能 够 进 行 公 开 辩 论, 参 与 公 共 集 会 经 济 自 由 是 指 民 众 可 以 在 不 受 政 府 干 预 的 前 提 下 有 权 获 得 使 用 转 移 和 处 理 个 人 的 私 有 财 产, 有 权 进 行 任 何 领 域 的 招 聘 活 动, 有 权 开 展 各 种 合 法 的 经 济 活 动 民 主 是 美 国 社 会 的 基 本 信 仰 和 宪 法 准 则, 它 表 现 为 一 种 宪 政 制 度 代 议 制 民 主, 即 人 们 可 以 通 过 选 举 来 选 择 政 府 选 举 时, 反 对 党 不 会 受 到 压 制, 政 治 精 英 也 不 会 发 生 意 外 因 为, 民 主 意 味 着 竞 争, 只 有 经 过 民 主 选 举 的 政 府, 才 具 有 唯 一 的 执 政 合 法 性 平 等 一 直 是 美 国 历 史 的 主 题, 它 指 每 个 人, 无 论 是 哪 个 民 族 何 种 肤 色 哪 种 信 仰 什 么 背 景, 都 要 被 公 正 和 有 尊 严 地 对 待, 每 个 人 都 有 权 利 受 教 育 得 到 经 济 收 益 参 与 政 治 以 及 得 到 自 我 实 现 其 中, 政 治 平 等 是 指 法 律 之 外 不 得 被 剥 夺 任 何 权 利 ; 法 律 平 等 是 指 法 律 面 前 人 人 平 等 ; 社 会 平 等 是 指 法 律 不 该 有 任 何 的 等 级 划 分 ; 经 济 平 等 是 指 要 在 保 障 政 治 和 社 会 平 等 的 基 础 上 实 现 经 济 上 的 平 等 任 何 有 损 平 等 的 行 为 都 要 避 免 人 权 是 指 公 民 权 利 和 政 治 权 利 得 到 保 障, 包 括 宗 教 信 仰 自 由 言 论 出 版 自 由 结 社 自 由 等 权 利, 以 及 公 民 的 财 产 权 名 誉 权 姓 名 权 荣 誉 权 人 格 尊 严 权 人 身 及 住 宅 不 受 侵 犯 等 第 二, 在 情 感 层 面, 美 国 核 心 价 值 观 主 要 包 括 爱 国 友 善 尊 重 和 包 容 爱 国 是 指 对 国 家 忠 诚, 为 祖 国 作 贡 献, 包 括 对 国 家 价 值 观 的 热 爱 贝 克 韦 恩 在 美 利 坚 一 书 中 写 到 美 国 的 十 种 价 值 观 时 曾 指 出, 爱 国 就 是 一 种 对 祖 国 的 情 感, 就 是 当 你 看 到 美 国 国 旗 听 到 美 国 国 歌 时 觉 得 美 好 这 样 一 种 感 情 友 善 指 的 是 关 爱 他 人 同 情 他 人 和 善 待 他 人, 其 中 特 别 强 调 同 理 心, 就 是 充 分 地 替 他 人 着 想 尊 重 包 括 尊 重 自 己 尊 重 他 人 ( 对 于 不 同 种 族 不 同 宗 教 不 同 信 仰 的 人 给 予 接 纳 和 欣 赏 ) 尊 重 所 有 的 生 命 体 及 环 境 包 容 这 一 价 值 观 要 求 人 们 对 差 异 性 采 取 积 极 主 动 和 一 以 贯 之 的 态 度, 增 加 对 他 人 的 关 心 了 解 认 知 和 同 情 第 三, 在 行 为 层 面, 美 国 核 心 价 值 观 主 要 包 括 诚 信 责 任 自 律 和 坚 毅 诚 信 是 指 实 事 求 是 值 得 信 赖, 要 求 人 们 拒 绝 撒 谎 欺 骗 偷 盗 以 及 夸 大 事 实 诚 信 是 在 美 国 非 常 受 重 视 的 价 值 观, 无 论 身 份 贵 贱 职 位 高 低, 如 果 不 讲 诚 信, 就 必 须 受 到 处 罚 责 任 是 指 对 他 人 和 团 队 有 帮 助, 对 自 己 作 出 的 选 择 负 责, 注 意 自 身 行 为 对 其 他 人 的 影 响, 即 使 遇 到 困 难 甚 至 灰 心 丧 气 也 要 坚 持 完 成 任 务 来 实 现 团 队 的 目 标, 证 明 自 己 是 他 人 可 以 依 靠 的 对 象 自 律 是 指 公 民 或 者 政 治 团 体 自 己 管 理 自 己 自 己 约 束 自 己, 是 对 独 立 性 自 控 性 的 要 求 坚 毅 是 指 坚 持 不 懈 永 不 放 弃 的 精 神 3. 美 国 确 立 核 心 价 值 观 对 本 国 产 生 的 影 响 美 国 逐 渐 形 成 的 核 心 价 值 观 给 本 国 的 经 济 政 治 文 化 以 及 社 会 的 发 展 带 来 了 深 刻 影 响 从 国 家 的 角 度 来 看, 第 一, 核 心 价 值 观 维 护 了 国 家 的 稳 定 由 于 美 国 拥 有 大 量 移 民, 存 在 不 同 种 族 不 同 文 化 等 众 多 差 异 性 元 素, 而 且 个 人 主 义 盛 行 使 得 美 国 公 民 的 个 体 特 性 尤 其 突 出, 如 果 没 有 核 心 价 值 观 的 引 93

社 会 主 义 核 心 价 值 观 研 究 2016 年 第 2 期 领 和 统 一, 将 很 难 保 证 国 家 的 有 序 和 稳 定 核 心 价 值 观 为 社 会 的 正 常 发 展 提 供 了 合 法 性 基 础, 使 得 政 府 和 法 律 权 威 获 得 了 民 众 的 认 可, 确 保 了 政 治 秩 序 的 稳 定 它 确 保 了 社 会 的 正 常 秩 序, 限 定 了 人 们 处 理 人 与 人 人 与 自 然 关 系 的 方 式, 通 过 统 领 差 异 建 立 秩 序 推 动 了 社 会 发 展 第 二, 核 心 价 值 观 为 美 国 社 会 勾 画 出 美 好 的 发 展 蓝 图 核 心 价 值 观 直 观 呈 现 了 美 国 社 会 的 理 想 状 态, 其 中 隐 含 的 美 国 梦 是 每 一 个 美 国 人 的 信 念 和 力 量, 它 以 梦 的 形 式 将 个 人 发 展 与 国 家 发 展 统 一 起 来, 确 定 了 国 家 发 展 的 方 向 第 三, 核 心 价 值 观 为 美 国 的 社 会 发 展 制 定 了 理 论 框 架, 成 为 美 国 经 济 与 政 治 政 策 制 定 的 直 接 依 据, 是 推 动 美 国 经 济 政 治 向 前 发 展 的 精 神 动 力 从 个 人 的 角 度 来 看, 第 一, 核 心 价 值 观 为 公 民 个 体 划 定 了 价 值 底 线 价 值 底 线 是 指 最 基 本 的 不 可 逾 越 的 行 为 界 限 如 果 越 来 越 多 的 人 逾 越 这 一 界 限, 社 会 将 陷 入 崩 溃 因 此 对 于 每 一 个 个 体 来 说, 核 心 价 值 观 划 定 的 价 值 底 线 都 十 分 重 要 它 从 认 知 情 感 和 行 为 三 个 层 面 进 行 规 定, 划 定 了 约 束 行 为 的 边 界, 让 人 们 明 确 什 么 该 做 什 么 不 该 做, 有 助 于 人 们 进 行 自 我 管 理 和 自 我 约 束 第 二, 核 心 价 值 观 为 公 民 个 体 提 供 了 价 值 支 撑 价 值 支 撑 是 指 能 够 对 社 会 发 展 起 到 支 持 辅 助 作 用 的 意 识 形 态 体 系 在 这 一 点 上, 核 心 价 值 观 具 有 重 要 的 作 用 它 一 方 面 告 诉 个 体 如 何 成 为 一 个 好 公 民, 以 及 好 公 民 需 要 具 备 哪 些 优 秀 的 品 质 ; 另 一 方 面, 它 所 包 含 的 认 知 情 感 和 行 为 要 求, 为 人 才 培 养 提 供 了 目 标 方 向 和 内 容, 有 助 于 健 全 人 格 的 养 成 第 三, 核 心 价 值 观 为 公 民 个 体 提 供 了 价 值 选 择 依 据 在 多 元 多 变 的 社 会 环 境 中, 核 心 价 值 观 的 确 立 给 人 们 提 供 了 判 断 是 非 的 价 值 标 杆 面 对 多 元 价 值 的 挑 战, 面 对 新 文 化 对 传 统 文 化 体 系 的 冲 击, 如 果 缺 乏 正 确 的 价 值 标 杆, 社 会 很 容 易 陷 入 混 乱 核 心 价 值 观 为 人 们 指 明 了 奋 斗 目 标 远 景 规 划, 为 处 在 复 杂 多 变 的 社 会 中 的 社 会 成 员 提 供 了 正 确 的 价 值 选 择 依 据 三 美 国 价 值 观 教 育 历 程 对 我 国 的 启 示 美 国 的 价 值 观 教 育 经 历 了 起 源 淡 化 复 归 和 发 展 四 个 阶 段, 实 现 了 从 倡 导 价 值 中 立 到 强 调 核 心 价 值 观 的 根 本 性 转 变 在 这 一 转 变 过 程 中, 随 着 核 心 价 值 观 教 育 内 容 的 不 断 明 晰, 其 对 美 国 社 会 发 展 所 起 的 作 用 也 日 益 凸 显 这 些 经 验 和 教 训 对 我 国 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 具 有 一 定 的 启 示 意 义 第 一, 应 高 度 重 视 核 心 价 值 观 对 国 家 发 展 的 重 要 作 用 回 顾 美 国 的 价 值 观 教 育 历 史, 其 经 历 了 早 期 的 重 视 价 值 观 教 育 到 提 倡 价 值 中 立 的 阶 段 实 践 证 明, 价 值 中 立 是 一 种 不 适 宜 国 家 治 理 的 教 育 理 念, 它 会 滋 生 诸 多 社 会 问 题, 甚 至 引 发 社 会 动 荡 于 是, 美 国 各 地 教 育 部 门 又 重 新 回 归 价 值 观 教 育, 逐 步 完 成 了 从 提 倡 价 值 中 立 到 强 调 核 心 价 值 观 的 转 变, 并 逐 渐 将 核 心 价 值 观 作 为 国 家 竞 争 力 的 重 要 组 成 部 分, 作 为 一 种 意 识 形 态 工 具 向 世 界 辐 射, 使 美 国 社 会 的 凝 聚 力 和 向 心 力 得 到 极 大 提 升 这 充 分 说 明, 从 国 家 治 理 的 视 角 来 看, 强 调 核 心 价 值 观 是 一 项 关 系 国 家 稳 定 国 家 实 力 与 国 家 发 展 的 重 要 战 略 决 策 第 二, 要 正 确 认 识 和 把 握 中 美 两 国 核 心 价 值 观 的 异 同 美 国 核 心 价 值 观 包 括 12 个 基 本 理 念, 即 自 由 民 主 平 等 人 权, 爱 国 友 善 尊 重 包 容, 诚 信 责 任 自 律 坚 韧 我 国 的 社 会 主 义 核 心 价 值 观 也 包 括 12 个 价 值 理 念, 即 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 从 94

美 国 价 值 观 教 育 的 历 史 演 进 及 其 启 示 字 面 上 看, 似 乎 很 难 辨 别 两 者 的 本 质 区 别 如 果 将 两 国 秉 承 的 价 值 理 念 置 于 不 同 的 社 会 体 制 之 下, 我 们 可 以 发 现 : 美 国 核 心 价 值 观 的 基 本 理 念 是 资 本 主 义 制 度 下 的 价 值 理 念, 它 以 个 人 主 义 为 核 心, 认 为 个 人 利 益 优 先 于 社 会 和 国 家 的 利 益 ; 认 为 个 人 独 立 于 他 人, 有 自 己 的 需 求 目 标 和 愿 望, 崇 尚 自 由 权 利 和 个 人 的 独 立 行 动, 追 求 个 人 的 自 我 实 现 美 国 核 心 价 值 观 的 具 体 内 容 是 从 个 人 的 认 知 情 感 和 行 为 三 个 层 面 进 行 规 定 的, 而 社 会 主 义 核 心 价 值 观 以 集 体 主 义 为 原 则 集 体 主 义 主 张 个 人 从 属 于 社 会, 个 人 利 益 服 从 社 会 民 族 和 国 家 的 利 益, 眼 前 利 益 服 从 长 远 利 益, 局 部 利 益 服 从 整 体 利 益 的 价 值 理 念 ; 个 人 只 有 在 集 体 之 中 才 能 得 到 全 面 的 发 展 从 这 个 意 义 上 可 以 说, 两 个 国 家 两 种 社 会 所 秉 承 的 核 心 价 值 理 念 是 有 本 质 区 别 的 与 此 同 时, 我 们 也 应 该 看 到 两 种 价 值 体 系 所 蕴 含 的 共 同 价 值 由 于 人 类 社 会 总 是 不 断 地 向 前 发 展 的, 一 些 进 步 的 对 人 类 影 响 较 大 的 共 同 价 值 观 念 被 不 断 地 传 承 和 改 造, 在 不 同 的 时 代 体 制 下 得 以 流 传 并 且 推 动 了 社 会 的 进 步, 成 为 一 定 时 期 的 主 流 价 值, 如 法 治 正 义 友 善 等 但 是 这 些 共 同 价 值 并 不 是 普 世 价 值, 不 是 永 恒 不 变 的 真 理, 而 是 随 着 时 代 发 展 而 不 断 发 展 变 化 的 因 此, 面 对 美 国 核 心 价 值 观 与 中 国 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 我 们 应 该 既 看 到 两 者 的 共 同 点, 也 看 到 两 者 的 区 别, 尤 其 是 要 学 会 把 价 值 观 还 原 到 特 定 的 时 代 特 定 的 国 家 特 定 的 体 制 特 定 的 国 情 下, 具 体 问 题 具 体 分 析, 客 观 认 识 两 种 不 同 社 会 制 度 下 的 核 心 价 值 观 第 三, 要 调 动 多 方 社 会 力 量 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 以 史 为 鉴, 不 仅 要 经 常 反 思 自 己 国 家 的 历 史, 更 要 以 别 国 的 历 史 经 验 为 鉴 一 个 真 正 的 大 国 立 足 于 世 界, 不 是 仅 靠 卖 产 品 给 世 界 就 可 以 的, 更 需 要 在 思 想 理 念 价 值 观 念 上 拥 有 影 响 这 个 世 界 的 力 量 所 以, 我 们 一 定 要 高 度 重 视 核 心 价 值 观 对 我 国 发 展 的 重 要 性, 清 醒 地 认 识 到 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 长 期 性, 坚 定 不 移 地 推 进 这 项 战 略 性 任 务 目 前, 美 国 的 核 心 价 值 观 已 经 走 上 内 生 型 的 发 展 道 路, 即 基 于 原 始 的 自 发 状 态 产 生, 形 成 了 一 种 完 备 的 从 政 府 社 会 学 校 到 家 庭 的 立 体 化 的 价 值 观 教 育 网 络, 理 念 上 被 大 众 认 可, 实 践 上 有 系 统 而 坚 实 的 支 持 体 系, 特 别 是 形 成 了 融 宗 教 传 媒 社 会 团 体 为 一 体 的 强 大 的 社 会 支 持 体 系, 使 得 美 国 的 价 值 观 教 育 真 正 深 入 人 心 如 在 美 国 的 价 值 观 教 育 体 系 中, 每 个 州 都 有 许 多 承 担 价 值 观 教 育 的 社 会 机 构, 遍 布 在 小 区 和 学 校 附 近, 主 要 开 展 一 些 宣 传 和 研 究 工 作, 还 有 大 量 的 专 门 网 站 提 供 相 关 的 咨 询 服 务, 已 经 形 成 了 十 分 成 熟 的 教 育 体 系 这 些 都 是 值 得 我 们 借 鉴 的 方 式 和 方 法 在 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 过 程 中, 我 们 也 应 该 注 意 调 动 多 种 力 量, 整 合 多 方 资 源, 搭 建 起 我 国 的 价 值 观 教 育 体 系 一 方 面 要 形 成 政 府 社 会 学 校 家 庭 的 立 体 化 教 育 网 络, 特 别 是 要 充 分 调 动 社 会 力 量 另 一 方 面, 要 重 视 舆 论 媒 体 的 导 向 作 用, 积 极 抢 占 舆 论 阵 地, 抓 好 宣 传 时 机, 建 好 教 育 平 台 参 考 文 献 [1] KikuchiJ.RhodeIsland DevelopsSuccessful Intervention Program for Adolescents[J]. NationalCoalition AgainstSexual Asault Newsleter,1988(9):26-27. ( 编 辑 : 杨 峻 岭 ) 95