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データ集 採用マーケットの動向 学生の動向 企業の採用動向 大学の就職支援 付録 ( 添付資料 ) -45-

昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度

2204_2 大谷大学大学院 Ⅲ 大学院生 < 修士課程 > 学部名学科名項目 2014 年度 2015 年度 2016 年度 2017 年度 2018 年度 真宗学専攻 仏教学専攻 哲学専文攻学研究科(社会修学士専課攻程)仏教文化専攻 国際文化専攻 教育専 攻心理学 研究科合計 志願者数 20 3

法政大学大学院2019入試要項_本文_四.indd

資料3 高等専門学校の現状について


< 理工学研究科 > 博士課程前期課程 : 以下の (1)~(3) の条件を満たす者 (1) 外国籍を有し 貴大学で学士の学位と同等以上の学位を取得した者 および入学までにその学位を取得する見込みの者 (2) 日本語での授業を受けるに足る高い日本語能力を有している者 (3) 出願までに 本学の希望指


l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

博士前期課程 (1) 地域文化形成専攻 1 記録情報教育研究分野ア. 記録情報教育研究分野が求める入学者世界の諸地域に文字として蓄積されてきた, 歴史 文学等に関する記録情報を文化資源として維持し活用するための総合的 実践的な研究を行い, 専門的知識と国際感覚を身に付けた研究者, または高度専門職業

Contents

Microsoft PowerPoint - 九州大学IRデータ集(5.入学状況)_

49 中国 大学院 日本大学大学院 商学研究科 50 中国 大学院 法政大学大学院 経営学研究科 51 中国 大学院 法政大学大学院 社会学研究科 52 中国 大学院 法政大学大学院 経済学研究科 53 ドイツ 大学院 東京工業大学大学院 機械コース 54 中国 大学院 明治大学大学院 情報コミュニ

博士前期課程


履修できる授業科目は 原則として全授業科目としますが 実験 実習 外書講読 演習等は 履修できないことがあります 履修科目詳細は学務課にお問い合わせください なお 許可を受けて追加することができます ( 科目等履修生履修科目追加願 ( 別記様式第 4 号 ) 使用 ) 合格通知を受けた者は 4 月入

参考例

九州大学IRデータ集2017:本文.indd

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様式 度中央大学大学院社会人特別試験 研究計画書 研究科専攻課程 氏名 1. 原則として ワープロソフトで作成してください (A4 判 ) 2. 表紙 ( 本書 ) を上にして 左上をでとめてください 3. 提出が複数部指定されている場合は この表紙もコピーしてください

授業科目 展開講義 前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期 比較憲法 佐々木教授 3,4 年次対象 租税法 2 1 澁谷教授 3,4 年次対象 刑事訴訟法特論 4 2 井上准教授 4 年次対象 国際法 植木教授 2,3,4 年次対象 現代民法特論 Ⅱ

平成17年度第18回大学院社会理工学研究科専攻長会議議題

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From Farm to Table 農学を志す君たちへ Graduate School of Agricultural Science Kobe University History 農学部 農学研究科の沿革 1949年 4月 兵庫県立農科大学開学 現 兵庫県篠山市 農学は 自然科学に加えて社会科

( その 1) 履歴書 記入例 履歴書 記入例 (No. 1) フリガナ 英字氏名 氏名 生年月日 ( 年齢 ) 昭和 年 月 日 ( 満 才 ) ( - ) 性別 男 女 現住所 県 市 区 - - 本籍地又は国籍 都道府県名 ( 外国籍の方は国名 ) を記入 T E L - - ( 携帯電話 -

選択評価事項C 水準判定のガイドライン(案)

別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること

名古屋市建築物耐震改修促進計画(案)概要版

入学者数の推移 ( 学部 ) 平成 26 年度 ~ 平成 30 年度 学部 ( 通学課程 ) 全体 学科名現代ライフ学部健康メディカル学部ヒューマンケア学部薬学部健康医療スポーツ学部合計 項目平成 26 年度平成 27 年度平成 28 年度平成 29 年度平成 30 年度 入学定員

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2018/7/20 入学定員 (B) 2018 年度の計に対する割合 (%) 2018 年度の計に対する割合 (%) 一般入試

Nagoya Keizai University Meieki Satellite Campus Floor guide 10F 8F 5F 1F


医学教育別冊 医学教育白書 2006年版('02~'06)

1 9: P.5 P.5,10 P.6 P.7-8 P.10 P.10 P.10 P.3 P.10 P.11 P.11 P.11

目次 ページ 1. 調査対象大学等の概要等 1 医学部医学科 2.AC 調査学部等を含む大学等の状況 3 3. 等に対する履行状況等 6

< E35208A4F8D91906C97AF8A7790B68EF393FC82EA82CC8CBB8FF32E786C73>

学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 4 年次修士課程 1 年次修士課程 2 年次前期後期前期後期前期後期前期後期前期後期 必修科目選択必修科目選択科目 必修科目 選択必修科目 選択科目 経営戦略を学ぶ 経営戦略のたて方とその実行方法をグローバルな視点で学ぶ 経営学入門 経営学入門 経営

博士後期課程

(4) 自己評価書及び提出された根拠資料 データは 原則として公開します 公表された著作物等を根拠資料とするときには著作権に配慮してください 公表にふさわしくないものには その旨を記載してください (5) 上記 (1) から (4) に関する具体的な資料 データの示し方等については 当該年度の自己評

教員の個人調書・研究業績書(記載例)

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早稲田大学外国人学生数集計 2017 年 11 月 01 日現在 ( 概況 1) 区分 合計 国際教養 1 年 プログラム 私費 国費 交換 総計

資料5【修正版】英米独韓フィンの高等教育機関( )

区分学部研究生特定事項の研究について 指導教員の下で研究を行います 制度の概要 授業を受けて単位を得ることはできません 次のいずれか1つに該当する女子とします 1. 学校教育法第 83 条に規定する大学を卒業した者出願資格 2. 大学を卒業したと同等以上の学力があると本学の認めた者 大学院博士前期課

名桜大学広報誌第30号

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236390恵泉女学園大学2018年度学生生活ハンドブック.indd

AGU NEWS NO.46

関西学院大学

2019 年度札幌国際大学大学院 [ 外国人特別選抜入学 ] 学生募集要項 観光学研究科心理学研究科スポーツ健康指導研究科

上記のとおり相違ありません 平成年月日添付する印鑑証明の印と同じ印 氏名署名印 重要 ( 必ずお読みください ) 1. 学歴 職歴 学会及び社会における活動等に誤りがないかどうか 確認してください 特に 学歴 職歴等に誤りがあると 詐称であるとの厳しいチェックを受けます 2. 学歴の欄は 卒業年月順

MBA PROGRAM Kyushu University Business School 九州大学ビジネス スクール MBA プログラム 専門職学位課程

「学び直し」に係る第一種奨学金貸与申請書

教養教育科目の小計 () () () () () 外国語科目 外国語科目の小計 (2) (2) (2) (2) (2) 初期教育科目門科目商学部卒業所要単位 ( 留学生教育プログラム ) 科目区分 養教育科目第 1 群 ~ 第 10 群およびの任意科目 学科経営国際ビジネス会計 コース 経営 経営情

長期履修制度とは当研究科の全専攻 全課程に適用する制度です 通常 標準の修業年限内に行うべき授業履修や研究を 指導教員とともに事前に計画を立てたうえで 標準の修業年限を超えて一定の期間にわたり長期的に教育課程を履修することが認められる制度です 長期履修は最大で標準修了年限の2 倍の期間まで認められ

広報誌Meio第32号

平成27年度外国人留学生在籍状況調査結果

インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題

表紙

早稲田大学外国人学生数集計 2017 年 05 月 01 日現在 ( 概況 1) 区分 合計 国際教養 1 年 プログラム 私費 国費 交換 総計

<4D F736F F D DC58F498A6D92E894C5817A30345F93FA967B8CEA814593FA967B95B689BB89C896DA5F A778F4388C493E E646F6378>

早稲田大学外国人学生数集計 2018 年 05 月 01 日現在 ( 概況 1) 区分 合計 国際教養 1 年 プログラム 私費 国費 交換 総計

スライド 1

2018 年度法政大学大学院人文科学研究科英文学専攻修士課程推薦枠入試要項 1. 募集人員秋季 春季とも若干名 2. 出願資格 以下の (1)(2) のいずれかに該当する者 (1)1(2)1 の成績の詳細について不明な点は 大学院課を通し英文学専攻に相談すること (1) 大学 4 年に在学し 201

大学院看護学研究科教育課程及び履修方法に関する規程 ( 準拠 ) 第 1 条本規定は 人間環境大学大学院学則第 28 条 2 項に基づき 教育課程及び履修方法について定める 2 本学大学院の教育は 授業科目の授業及び学位論文の作成等に対する指導 ( 以下 研究指導 という ) によって行うものとする

博士後期課程

2012 3月 国連大学高等研究所との単位互換協定を締結 修了式 博士課程前期167名 博士課程後期16名が修了 2月 藤江教授 松田教授 多々見准教授が研究優秀者表彰を受賞 1月 リスク共生型環境再生リーダー育成 実施期間 2009年度 13年度 中間評価において 総合結果 A を受ける 12 月

いかに活かすか再チャレンジ!‐社会人大学院生に求められるもの‐

調査の目的 対象 手法 調査目的海外で日本語教育を行う機関の現状を把握し 主に以下の 3 つの観点から有用な情報を提供する 1 研究者なと か 日本語教育に関する調査 研究を行う際の基礎資料 2 日本語関係機関 国際交流団体なと か 日本語教育に関する各種事業を実施する際の参考資料 3 日本語教育機

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文学 - 英米文学英語学 1 月 % 文学 - 英米文学英語学英語併用型 % 文学 - 英米文学英語学 3 月 4 科目

Microsoft Word - (HP用)H31 nyushiQA.docx

アドミッション ポリシー 我々は ひとと共にあゆみ こころに届く医療を実践する専門職業人を育成することを使命としています 思いやりのこころや勉学意欲 探究心を持って ひとや社会の役に立ちたいと思う人を歓迎します 研究科名専攻名課程アドミッション ポリシー 医療 福祉科学研究科 医療工学専攻 医療福祉

法政大学大学院2019入試要項_本文_四.indd

Microsoft Word - H25manual.doc

第7回外国語学部教授会議事録要旨(平成30年11月12日)

東洋大学大学院国際観光学研究科規程 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 東洋大学大学院学則 ( 以下 学則 という ) 第 4 条第 5 項に基づき 東洋大学大学院国際観光学研究科 ( 以下 国際観光学研究科 という ) の教育研究に関し必要な事項を定める ( 人材の養成に関する目的その他の教育研究

表紙1−4/木下 中村

基本計画書

(6). 高等専門学校留学生 各国における中堅技術者の育成に協力することを目的とし 高等専門学校において教育指導を行う 1 年間の日本を中心とした予備教育を受講後 高等専門学校の 3 年次に編入学 留学期間は原則 4 年間 (7). 専修学校留学生 ( 昭和 57 年度創設 ) ( 昭和 57 年度

公式WEBサイト_取得できる免許・資格(H27入学生~)Ver_02

Microsoft Word - 印刷済111_学生の確保の見通し等を記載した書類.doc

2003年度

3. 学生定員と入学状況 看護学専攻の入学定員, 収容定員及び過去 2 年間の入学状況は, 次表のとおりであり, 定員は充足 されている 看護学専攻の入学定員と収容定員 研究科 専攻 課程 入学定員 収容定員 医学系研究科 看護学専攻 修士課程 8 16 看護学専攻の入学状況年度 平成 17 年度

FPU58.pdf

法政大学大学院2019入試要項_本文_四.indd

首都大学東京

第五章の2(大谷大学)

経済履修案内-H25.indd

gakuho

外国語学部15生~18生

公認心理師受験資格に係る履修科目証明書 上越教育大学長殿 平成年月日 大学等名証明者 機関長 ( 学長, 学部長 ) ( 職名 ) ( 氏名 ) 印 ( 職印 ) 下記の者は 所属学部において 公認心理師受験資格に必要な科目を取得済み ( 取得見込み ) であることを下記のとおり 証明いたします 氏

(6). 高等専門学校留学生 各国における中堅技術者の育成に協力することを目的とし 高等専門学校において教育指導を行う 1 年間の日本語を中心とした予備教育を受講後 高等専門学校の 3 年次に編入学 留学期間は原則 4 年間 (7). 専修学校留学生 ( 昭和 57 年度創設 ) ( 昭和 57 年

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Microsoft PowerPoint 修正「外国人留学生の受け入れ・進路状況と日本語教育に関する調査」結果

理念 リニューアル POINT① 公立大学法人青森県立保健大学は 人々の健康と生活の質の向上を掲げ いのち を育んできた創造 性と四季豊かな自然に恵まれた地域特性を生かした教育研究活動を進め ヒューマンケアを実践できる人 間性豊かな人材を育成するとともに 青森県立保健大学を地域に開かれた大学として地

5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論

Transcription:

NO. 年度 学位授与状況 年度に当研究科 GSID より授与された学位数は以下の とおりです 課程博士取得者7名 論文博士取得者名 課程博士取得者 を専 攻別に見ると 国際開発専 攻 DID 名 国際協力専 攻 DICOS 8名 国際コミュニケーション専攻 DICOM 6名です 修士学位取得者は名 取得者を専攻別に見ると DIDが 名 DICOSが8名 DICOMが名です 博士学位取得者記念撮影 DID 博士学位取得者記念撮影 DICOS 博士学位取得者記念撮影 DICOM 入学状況 年度 月 入学状況 1 博士課程前期課程 専 攻 国際開発 国際協力 国際コミュニケ ション 合 計 博士課程後期課程 志願者数 合格者数 入学者数 9 9 8 7 8 9 8 7 6 8 6 7 7 6 8 6 9 注 赤は女性 青は留学生で内数 専 攻 国際開発 国際協力 国際コミュニケ ション 合 計 志願者数 9 7 8 7 合格者数 7 入学者数 8 6 7 6 9 注 赤は女性 青は留学生 緑は内部進学者で内数 年度 月 入学状況 1 博士課程前期課程 専 攻 国際開発 博士課程後期課程 志願者数 合格者数 入学者数 専 攻 国際開発 国際協力 国際コミュニケ ション 合 計 注 赤は女性 青は留学生で内数 合 計 志願者数 8 合格者数 6 入学者数 注 赤は女性 青は留学生 緑は内部進学者で内数

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NO. 客員研究員の紹介 浅田 正彦 京都大学大学院法学研究科 教授 国内客員研究員 研究課題 国連による経済制裁の理論と実践 藤原洋二郎 株 パデコ シニア コンサルタント 期 間 平成年7月 平成年9月 研究課題 バングラデシュにおける地方行政の強化と方向性 西寺 雅也 山梨学院大学法学部 教授 期 間 平成年月 平成年9月 研究課題 市民自治 地域再生の現状について 白井 正敏 中京大学経済学部 教授 期 間 平成年月 平成年月 研究課題 地方消費税の創設について 中村真規子 太成学院大学人間学部 准教授 期 間 平成年月 平成年9月 研究課題 発展途上国の医療 Jose ELVINIA ホセ エルビーニア 期 間 平成年月 平成年月 南山大学大学院国際地域文化研究科 GP嘱託講師 大曽美恵子 名古屋大学名誉教授 研究課題 Land Reform in the Philippines フィリピンにおける農地改革 研究課題 日本語教育における文法の研究 期 間 平成年月 平成年9月 期 間 平成年月 平成年6月 倉沢 愛子 慶應義塾大学経済学部 教授 恒川 元行 九州大学言語文化研究院 教授 研究課題 インドネシア社会の開発と社会変容 研究課題 を始める の意のbeginnenの競合用法と文脈の予想 期 間 平成年月 平成年7月 期 間 平成年7月 平成年9月 外国人客員研究員 Swapan Kumar Dasgupta バングラデシュ農村開発研究所 部長代理 Irène Tamba 社会科学高等研究院 フランス 教授 期 間 平成年月日 平成年7月日 期 間 平成年月日 平成年月日 Dawit Alem Bimerew エチオピア農業研究機構 研究普及農民連携部農業経済課長 森 美子 ジョージタウン大学 准教授 期 間 平成年8月日 平成年8月日 期 間 平成年6月7日 平成年7月8日 John Weidman ピッツバーグ大学教育学部 教授 山中 信之 エアランゲン大学 ドイツ 講師 期 間 平成年月日 平成年月6日 期 間 平成年8月日 平成年9月日 Enstella Bhalalusesa ダルエスサラーム大学教育学部長 准教授 樊 秀麗 首都師範大学教育学院 中国 教授 期 間 平成年月日 平成年月日 期 間 平成年月日 平成年月日 Riza Noer Arfani ガジャマダ大学国際関係学部 講師 林 明鮮 山東工商学院政法学院 中国 教授 期 間 平成年月日 平成年9月6日 社会的ネットワークの研究 Ake Tangsupvattana チュラロンコン大学政治学部 助教授 期 間 平成年月日 平成年月日 研究課題 バングラデシュの沿岸地域における住民の気候変動に関する認識と対処能力 研究課題 日本語の形容詞と文法カテゴリー 研究課題 エチオピアにおける種子問題の短期及び長期的戦略 研究課題 比較教育学の理論と実践 米国と日本の研究動向の相違と類似点 研究課題 第二言語としての日本語習得研究 研究課題 日本語ドイツ語タンデム教育の研究 研究課題 タンザニアにおける成人識字教育と女性の教育参加 研究課題 教育民族誌の方法論的研究 研究課題 キャパシティー ビルディングにおける学際的な研究及びWTOに関する研究の構築 研究課題 日本 中国 韓国における家族の変容と 研究課題 タイにおける欧米および東アジア企業の社会的責任 CSR) 期 間 平成年9月日 平成年月日 スタッフの人事異動 Karma N. Ura ブータン研究所 所長 研究課題 GNHの立証と政策的含意 協力教員の交代 期 間 平成年月日 平成年月日 国際文化協力講座 旧 塩村 耕 教授 大学院文学研究科 新 大石 和欣 准教授 同上 名古屋大学大学院国際開発研究科 広報委員会 せ お 知ら オープンキャンパス に関するお知らせ 下記の要領で オープンキャンパス を開催します 皆様のご来場をお待ちしております 日時 平成年7月6日 土 内容 プログラム 名古屋大学 下車 会 場 名古屋大学大学院 国際開発研究科棟 地下鉄名城線 地図はホームページを参照ください http://www.gsid.nagoya-u.ac.jp/global/general/map.html () 留学生相談 () 社会人志願者説明会 6 8 () 施設見学 図書室 : : 言語情報処理室 コンピュータルーム : : () 院生によるGSID紹介 海外実地研修 国内実地研修画像放映 院生による 特色ある社会貢献活動を含む () 全体説明会 専攻及び教育プログラムの特徴 GSIDの入学生の構成 就職先 入学試験の説明 公開講座の案内 など (6) 専攻別説明会と個別相談 6 各専攻別説明会 教育プログラムを中心に 個別相談 教員と院生が対応 (7) 展示 6 海外実地研修 国内実地研修 研究科出版物 など お問い合わせ先 opencampus@gsid.nagoya-u.ac.jp 8