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鶴見大学 学修・学生生活に関する調査

副学長 教学担当 中村 久美 新しい大学づくりに向けた教育の展開 巻頭言 2012年6月に文部科学省が公表した 大学改革実行プラン は 激動の社会における大学機能の再構築を掲げています 教学に関し ては ①学生の主体的な学びの創出や学修時間の拡大化をはじめと する大学教育の質的転換 ②グローバル化に

平成10年度

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別 表

コミュニケーション障害学科ではこんなことを学びます 言語聴覚士に必要な知識 技能を学ぶ講義 学生同士で行う検査の演習 患者さんに接する臨床実習 研究能力を養う卒業研究など 学びの機会は豊富です カリキュラムは 脳 発声や発音 聞こえ ( 聴覚 ) など複雑な機構が関わるコミュニケーションや咀嚼 (

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2 昨年度は全日本学生ヨット選手権大会で総合準優勝という 過去最高の成績を残すことができましたが 満足はしていません 今年こそ優勝して 全国制覇 を成し遂げたい 伝統ある強豪校のチームには最後の底力があるので その部分でどうしても負けてしまいます しかし 伝統がないからこそプレッシャーを感じずにのび

CAMPUS GUIDE 2015 明海大学ロゴマークの由来 このロゴマークは 1988年 明海大学の前身である城西歯科大学から総 クの由来 合大学として生まれ変わる際に制定されたものです 明海大学の頭文字の M をモチーフに 1970年の開学以来受け継がれている建学の精神 社 会性 創造性 合理性

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別冊2017

平成20年度AO入試基本方針(案)

神戸大学

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Microsoft PowerPoint 修正「外国人留学生の受け入れ・進路状況と日本語教育に関する調査」結果

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Transcription:

2011 年度 事業報告書 学校法人 明海大学

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