5 11 10 30 12 10 A 大伴潔 田中裕美子 Overlap between autism spectrum disorders and more specific language disorder: diagnostic challenges Dr. Courtenay Frazier Norbury Department of Psychology, Royal Holloway, University of London 1 5 10 10 00 11 00 A 大井学 自閉症のオキシトシンによる臨床試験の難しさ ~ その背景にある 3 つのこと ~ 棟居俊夫 2 5 10 13 30 14 30 A 武居渡 人工内耳装用児の言語発達と指導 城間将江 1
1 5 10 14 45 16 45 A 特別支援教育における言語 コミュニケーション障害がある子どもの教育の今 小林宏明 S1-1 青山新吾 S1-2 堀川淳子 S1-3 吉田麻衣 S1-4 Saya-Saya 松本美代子 2 5 11 14 20 16 20 A 吉野眞理子 佐藤ひとみ 成人のコミュニケーション障害における会話分析の応用可能性をめぐって S2-1 佐藤ひとみ S2-2 吉田 敬 S2-3 Dysarthria 志村栄二 S2-4 小池高史 S2-5 秋谷直矩 2
1 5 10 A 吃音 構音障害 9 00 9 50 A 原由紀 峪道代 A-1 酒井奈緒美 A-2 見上昌睦 A-3 氏平 明 A-4 12 久保田功 A-5 柳澤 瞳 B 学習障害 自閉症 11 10 12 10 A 原惠子 権藤桂子 B-1 原 惠子 B-2 河野俊寛 B-3 4 山本正志 B-4 PECS 山口大輔 3
B-5 / 近田由紀子 B-6 田中裕美子 C 聴覚 人工内耳 9 00 9 40 B 2 1 井脇貴子 C-1 伊集院亮子 C-2 平島ユイ子 C-3 大黒里味 C-4 1 塩見千夏 D 医療と教育の連携 11 10 12 10 B 2 1 畦上恭彦 D-1 松木るりこ D-2 ST 阿曽寛子 D-3 平林あゆ子 4
E 高次脳機能障害 11 10 12 10 B 2 1 E-1 廣瀬真弓 中川雅文 E-2 3 加藤茉由子 E-3 加藤彰洋 5
2 5 11 F 小児検査評価法 Ⅰ 8 45 10 15 A 下嶋哲也 F-1 千代あやこ F-2 Rey 荻布優子 F-3-1 田中裕美子 F-4-2 入山満恵子 F-5 3-3 青木さつき G 小児検査評価法 Ⅱ 8 45 10 15 A G-1 1 遠藤重典 井上勝夫 G-2 2 柴 玲子 G-3 川崎聡大 6
G-4 多田智絵 H 失語症 8 45 9 55 B 2 1 H-1 目黒文 坊岡峰子 H-2 石川陽介 H-3 安居和輝 H-4 平野佳子 H-5 平原美緒 I AAC 8 45 9 55 B 2 1 I-1 吉畑博代 高橋ヒロ子 I-2 竹中啓介 7
5 10 11 00 11 15 00 16 00 5 10 12 10 12 40 11 12 10 12 40 J 失語症 高次脳機能障害 J-1 鬼頭照奈 J-2 渡邊真帆 J-3 土屋かおり J-4 JIS 山上裕子 K 認知症 K-1 吉田 敬 K-2 SPECT 堀籠未央 L 摂食 構音障害 L-1 安藤静香 L-2 21 中嶋理香 8
M 発達 ( 支援 ) M-1 1 11 12 小坂美鶴 M-2 ASD 18 篠沢 薫 M-3 PECS 宮崎光明 M-4 6 高木潤野 M-5 LL 2 藤澤和子 M-6 TRPG ASD 加藤浩平 M-7 2 野村直子 M-8 石本 豪 N 発達 ( 基礎 ) N-1 井﨑基博 N-2 吉川知夫 N-3 吉村優子 9
N-4 CCC-2 1 SLI 藤野 博 N-5 CCC-2 2 ASD ADHD 齋藤仁美 N-6 名倉知里 N-7 辰巳朝子 N-8 綿貫愛子 O 音韻 読み書き 発達性ディスレクシア O-1 PD 迫野詩乃 O-2 雨宮晴美 O-3 草間由実子 O-4 2 高井雪帆 O-5 dyslexia 石坂郁代 O-6 dyslexia decoding 村田里佳 10
P 吃音 P-1 藤井哲之進 P-2 ST 熊田広樹 Q 聴覚 Q-1 桝田未紘 Q-2 水戸陽子 Q-3 SISI Short Increment Sensitivity Index 堀田 修 11