平成23年1月14日

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1 平成 30 年 5 月 24 日 教育環境課 次期改築等整備校の選定について 1 主旨区では 平成 2 9 年 3 月に 世田谷区公共施設等総合管理計画 を策定し 次期改築等整備校の選定にあたっては これまでの年 2 校の学校の全面改築を改め 改築を検討する際は 築年別の棟単位で長寿命化の可否を検討する 棟別改築 の手法に切り替え また敷地の有効活用の観点から施設の 複合化 多機能化 を基本とする方針に切り替えを行った このことにより 今般 次期改築等整備校にを選定し 今後改築の整備方針として 施設の老朽化の状況を踏まえ 昭和 3 3 年 ~36 年に竣工している北側校舎 ( 教室棟 ) の改築を基本としながら 合わせて松丘幼稚園との複合化を図るものとして検討することとする 2 次期改築等整備校 3 次期改築等整備校の概要等 裏面のとおり 4 選定の主な理由 ( 1) 松丘幼稚園の用途転換 ( 2) 施設の老朽化 5 改築スケジュール ( 予定 ) 平成 30 年度平成 30 年度平成 31 年度平成 32 年度平成 33~35 年度 整備計画策定基本構想基本設計実施設計 仮設工事等建設工事 外構 校庭整備等

2 参考 施設の概要 1 (1) 所在地等所在地世田谷区弦巻 敷地面積 15,640 m2都市計画等第一種中高層住居専用地域及び第二種中高層住居専用地域 容 200%- 建 60% 45m- 第二種高度地区 準防火地域 (2) 施設規模敷地面積 校舎 ( 竣工 ) (A ) 屋内運動場 ( 竣工 )(B) 計 ( A+B) 15,640 m2 7,804 m2 ( 昭和 33 年 ) 856 m2 ( 昭和 53 年 ) 8,660 m2 (3) 生徒数の予測 ( 学務課推計 ) ( 平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 30 年度 31 年度 32 年度 33 年度 34 年度 35 年度 36 年度弦巻 324(9) 328(10) 338(10) 352(10) 349(10) 358(10) 360(11) 中学校 ( ) 内は学級数 生徒数 学級数には 特別支援学級の生徒数 学級数を含まない 2 松丘幼稚園松丘幼稚園所在地世田谷区弦巻 敷地面積 1,653 m2 ( 内 園庭 572 m2 ) 園舎 ( 竣工 ) 696 m2 ( 昭和 48 年 ) 在園状況 ( 平成 30 年 5 月 1 日現在 ) 115 名 ( 定員 4 歳児 5 歳児各 68 名計 136 名 )

3 松丘幼稚園位置図 松丘幼稚園 0 500m

4 敷地周辺状況 ( 別紙 1) 1 北西角から中学校を望む 2 給食門 3 正門 4 北東角から中学校を望む 5 中学校北側道路と住宅地 14 特別教室棟 ( 屋内運動場 ) 南東角から校庭と校舎を望む 教室棟 特別教室棟 ( 屋内運動場 ) 西門 特別教室棟 ( プール ) 消防団ポンプ格納庫 地域開放用の出入口 11 中学校西側の区道とマンション 10 特別教室棟 ( プール ) 9 教室棟 8 南側の弦巻通り

5 印刷室校長室会議準備放送室務室備育倉庫倉庫 育事準備料廊下配膳室進路準備資料室防団ポンプ格納庫準備室教材室資料室路学習室進膳会室管理室倉庫衣室聴覚方位 廊下事家庭科室 ( 調理 ) 職員室区道工作室給食室開放用更衣室 廊下主 資特別支援特別支援ランチルーム特別支援室室( 固定 ) ( 固定 ) ( 多目的室 ) ( 固定 ) 昇降口 教育保健室昇降口第一会議室室相談室体防災倉庫 体水路 倉庫湯沸倉庫消 CR CR CR CR CR CR 理科室室( 生物 ) 廊資料室特別支援 ( 職員室 ) パソコンルーム下準備室 男子更衣室 準備室 教材室 女子更衣室 準備室 準理科室第 5 室室多目的室 ( 化学 ) 室室学習室 教室棟 2 階 室棟 1 階校庭階教 配CR CR CR 学習室 教室棟 3 階 更 第 2 第 3 図書室室生徒廊下 教室棟 4 階 区道 ( 弦巻通り ) 更衣事務室 和室 格技室第 2 音楽室 ミーティングルーム W室倉庫室ホール C特別教室棟 3 階特別教室棟 2 階 備蓄倉庫 準備室械室技術室 ( 木工 ) 第 1 技術室 ( 金工 ) 音楽室 準備室 区道特教官別教室棟1準備室 吹抜 25 12m 更衣室更衣室 倉庫 プール下部 トレーニンク ルーム ( 地域開放 ) 家庭室 ステージ上部 プール ステージ 屋内運動場 機械室吹抜 吹抜 昇降口 ( 被服 ) 美術室 ( 絵画 ) 準備室視放送室 美術室 ( 彫刻 ) 特別支援 ( 特活 ) 既存校舎配置 平面図 第 4 学習室 (S36) (S34) (S33) ( 別紙 2 ) 機第 1 学習室 (S58) (S53) (S53) 地域学校会議室 区道

6 1. はじめに 世田谷区では 教育ビジョンや子ども計画などに基づき 就学前の子どもの教育 保育の充実に取り組んできた このような中で 平成 24 年 8 月に 子ども 子育て関連 3 法 が成立し 幼児教育 保育を含む子ども 子育て支援新制度は 平成 27 年度からの実施に向け 具体的な準備が進められている また 一方 国においては 平成 25 年 6 月に第 2 期教育振興基本計画の策定や平成 26 年 7 月に 教育再生実行会議が 3~5 歳児の幼児教育の無償化や 5 歳児の義務教育化について政府に提言したところである このように 幼児教育 保育を含めた子ども 子育て支援は 大きな転換期を迎えており その充実に向けて 国の取り組みとともに 区においては 新たな基本構想を踏まえた 基本計画 第 2 次教育ビジョン 第 2 期子ども計画の検討を進めているところであり 就学前教育 ( 幼児教育 ) のさらなる充実 保育サービス待機児対応 配慮を必要とする子どもへの支援 地域の子ども 子育て支援の充実に向けて さらに検討を進めるものである 2. 計画の策定にあたって 区立幼稚園のあり方については 平成 25 年 3 月に 区立幼稚園のあり方に関する基本方針及び用途転換の方向性 を取りまとめたところである この基本方針のもと 用途転換の方向性において示した 用途 運営形態 整備手法 移行年次の基本と用途転換のイメージの内容に 国の第 2 期教育振興基本計画と 子ども 子育て関連 3 法 の子ども 子育て支援の具体的制度内容を踏まえるとともに これに基づき実施する 幼児教育 保育のニーズ調査に基づく 区市町村子ども 子育て支援事業計画 の検討内容等との整合を図りながら 区立幼稚園 9 園各々の用途転換等計画として取りまとめていくこととする なお 各施設の定員等詳細については 区立幼稚園 9 園の用途転換等計画に基づき 以降順次作成する各園毎の 用途転換移行計画 において示していく 3. 用途転換等計画 (1) 幼児教育の充実について 1 幼稚園 保育園等と小学校との連携の推進について幼稚園や保育園等と小学校の連絡会を実施するとともに 小 中学校教員の幼稚園 保育園等での実習研修を実施する 2 幼児教育センターの設置検討について新たな教育センター機能の検討と合わせ 幼児教育の研修 研究や相談対応等を担う 幼児教育センター の設置に向けて その機能のあり方等についての検討を進め 早期の実現を図る (2) 用途転換施設等について 1 認定こども園 認定こども園については 幼保連携型認定こども園への移行を基本とする 各園ごとの幼児教育 保育の定員数は 幼稚園の充足率の状況を基本に 保育サービス待機児の状況等も踏まえ検討することとし 区立幼稚園の 4 5 歳の定員についても考慮し検討する なお 各園ごとの定員の詳細については 用途転換移行計画 の中で示していく また 認定こども園では 認定こども園に通っていない子どもの家庭を含め 子育て相談 親子の集いの場 などの地域の子ども 子育て支援の充実に取り組む 2 教育関連施設 大規模化する小学校においては 新 BOP の施設の面積が課題になっているところもあり 施設の改築による複合化により整備を進める 3 その他区立幼稚園を用途転換するまでの間 幼稚園での預かり保育を段階的に実施する (3) 運営形態等について 区立幼稚園の用途転換後の運営形態については 用途転換に向けての基本方針 を踏まえ 民営化を基本とするが 区の幼児教育の役割として 幼保一体化の推進をはじめ 幼保小の連携の推進 配慮を必要とする子どもへの対応などから 公私の役割分担や地域特性に配慮しながら 以下のとおりとする 民営化する施設については これまで区立幼稚園が取り組んできた教育実践と幼児教育の研究や配慮を必要とする子どもたちへのきめ細かな対応などの取り組み等を今後の用途転換に活かす観点から 改正認定こども園法で位置づけられた 公私連携幼保連携型認定こども園 への移行を基本に検討する また 就学前教育の充実の観点から 小 1 プロブレムへの対応など幼保小の連携をさらに推進するため 教育委員会と 公私連携幼保連携型認定こども園 の連携を図る なお 民営化にあたっては 区立施設の職員の処遇等も併せて検討する 区立幼稚園用途転換等計画 概要版 平成 26 年 8 月 (4) 配慮を必要とする子どもへの支援 今後用途転換する区立認定こども園においては これまで培われてきた 配慮を必要とする子どもたちへのきめ細かな対応などの支援のノウハウや教育内容等を活かすとともに 専門家による巡回指導等を継続する 運営形態が公私連携幼保連携型の認定こども園においては あらかじめ 区市町村長が 公私連携法人 と締結しなければならない協定の中で 配慮を必要とする子どもへの支援についても明記する 教育関連施設等に転換する施設への対応はもとより 私立幼稚園に対する支援策を強化する (5) 整備手法について 1 既存の施設の活用について 整備手法については 一部改修を基本とする 用途転換時に築年数が 50 年を超える施設については 改築を想定する 認定こども園への用途転換にあたっては 原則調理室の整備が必要となるが 調理室が増築により整備可能な場合は増築により対応し 増築ができない場合は 施設の一部改修による教室の転用により整備する 充足率や施設転用のコスト面等から教室の転用が困難で かつ増築も困難な場合は 改築までの当面の間を区立幼稚園として継続する 今後 新たな認定こども園の国の基準や東京都の設置条例等を踏まえ これらに適合するよう検討を進めていく 学校改築時における複合化や 国において示された 待機児童解消対策としての国有地活用について で情報提供される国有地の活用についても検討を行う 2 施設整備の考え方について 認定こども園への移行に際しては これまでの教育 保育の継承 充実や施設整備のコスト等の観点から 国の子ども 子育て支援新制度の内容を踏まえ 運営方法 教育課程と保育の一元化 組織形態 人員配置など具体的な検討に着手する また 区立認定こども園については 区立保育園との運営の一体化を視野に入れ 施設の規模や定員などの基本的事項については 保育園再整備方針との整合や新制度下での設置認可の条件である需給関係に十分配慮する (6) 用途転換移行年次について 用途転換を実施する区立幼稚園の在園児童に配慮する 平成 28 年度当初は 幼稚園型認定 こども園として用途転換をし 新たな幼保連携型認定こども園に配置が義務付けれている保育 教諭等の人事制度の検討状況を見定めることや区立認定こども園カリキュラムの策定及び検証 等をしながら 段階的に幼保連携型認定こども園への用途転換を進める また 区立認定こども園への移行にあたっては 園児募集停止を伴わないことを基本とする < 各園の用途及び運営形態 整備手法 移行年次について> 多聞幼稚園 区立認定こども園 改修 ( 一部増築 ) 平成 28 年度予定 松丘幼稚園 区立認定こども園 改築 平成 30 年度以降 桜丘幼稚園 私立認定こども園 改築 平成 33 年度以降 三島幼稚園 区立認定こども園 改修または改築 平成 34 年度以降 中町幼稚園 私立認定こども園 改築 平成 35 年度以降 塚戸幼稚園 私立認定こども園 改築 平成 31 年度以降 砧幼稚園 区立認定こども園 改築 平成 32 年度以降 給田幼稚園 区立認定こども園 改修 ( 一部増築 ) 平成 31 年度以降 八幡山幼稚園私立認定こども園 改築 平成 31 年度以降 上記予定移行年次は 現時点の最短での整備が可能な年次を記載 区立認定こども園へ移行する場合については 近隣保育需要を勘案したうえで 既存保育施 設の活用や学校改築のスケジュール 国有地の活用年次の状況等を踏まえ 整備手法や移行年 次を調整する なお 今後の保育サービス待機児の状況によっては 単独の私立認可保育園整 備について検討する 4. 今後の進め方について 今回取りまとめた用途転換等計画を踏まえ 子ども 子育て支援新制度における国の政省令や通知 東京都の認定こども園に関する設置基準 新たな幼保連携型認定こども園に配置が義務付けられている保育教諭等の人事制度の検討状況等を踏まえながら 区立幼稚園 9 園の用途転換等移行計画を順次 策定することとする

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