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1 静岡県の子どもたちの成長を応援する学習塾 先輩たちの合格への道

2 S.R さん慶應義塾大学理工学部学問 5 類 小学 4 年より 四谷大塚のテキストで勉強し 課題のテキストを 3 回繰り返し行うことを欠かさずやってくるまじめな子でした その勉強が身についていたこともあり 静岡雙葉中学 高校時でも 試験範囲の問題集を全教科 3 回繰り返した結果 上位 5 番以内に常時入っていました 彼女は 介護用のロボットなどの研究をすることによって介護に携わる人を手助けしたいという夢があったので慶應義塾大学理工学部に進みました 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 4~ 高 3 まで 9 年在籍 性格 高校 3 年生まで陸上部に所属し 文武ともに頑張り屋でした 生徒の希望 高 2 まで東大か慶應かで志望校を悩んでいましたが 東大では医学と工学の融合ができないため慶應義塾大学にし 1 校しか受験しないことを決断しました 親の希望 現役合格中高一貫校だったため 中学時は 英数国を中心に勉強 高校時は 化学を取り入れて慶應 東大 小 算 国 理 社 中 1 数 英 国 授業 + 期別 中 2 数 英 国 授業 + 期別 中 3 数 英 授業 + 個別 ( 国 ) + 期別 高 1 数 理 ( 化 ) 授業 + 個別 ( 国 )+ 期別 高 2 数 理 ( 化 ) 授業 + 個別 ( 国 )+ 期別 高 3 数 授業 + 個別 ( 物理 ) + 期別 に向けてのカリキュラムを立てて指導した

3 K Y くん京都大学法学部合格! 小学時より 四谷大塚のテキストほど 難しい勉強をやる必要があるだろうか と親と面談することも多かったと記憶します しかし やり続けた結果 難しい問題にあたってもすぐあきらめず取り組めるようになったと彼は大学合格後いっています 中学時は 数学が苦手だったので それをどう克服するかという観点から指導を進め 英語は英検準 1 級合格のための勉強をさせました 無事 英検準 1 級に合格した後は 数学の強化を図るとともに 京都大学合格を目指した全教科のカリキュラムを作成し実施しました 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 5~ 高 3 まで 8 年在籍 性格 とにかくまじめ 課題は確実にこなす子 タイプ 典型的な文系で暗記は得意だが理系教科は苦手! 生徒の希望 行きたい大学が京都大学しかないため もし落ちたら浪人する覚悟で受験 親の希望 本人の希望大学に合格 小 算 国 中 1 数 英 個別 中 2 数 英 個別 中 3 数 英 個別 ( 数 2コマ ) 高 1 数 個別 (2コマ) 高 2 数 個別 (2コマ) 高 3 数 個別

4 M H くん慶應義塾大学経済学部合格! その他の合格校 中央大学商学部 立命館大学経営学部 関西学院大学経済学部 とにかく個性的な生徒で自分の世界観をもっていた 勉強に関しては全てを暗記で済まそうとし数学の問題文の一字一句まで暗記しようとした 中学までは 暗記することで点数も取れていた しかし 高校入学後 数学でどうしても点が取れなくなり 中学時より言い続けてきた 全てを暗記するのは無理 ということに本人が気づき勉強の方法の見直しに成功 今まで覚えてきたことと解き方が結びつきそこから成績は右肩上がりだった 世帯主職業 公務員 生徒情報 静岡市小 5~ 高 3 まで 8 年在籍 性格 とにかくまじめ 中高は卓球部に所属し勉強 部活ともに頑張っていた タイプ とにかく全てを暗記で済まそうとするタイプ! 生徒の希望 JR に就職したいという夢をもっていたため GMARCH 以上の大学を希望 親の希望 入れる大学 小 算 国 中 1 数 英 国 理 社 授業 中 2 数 英 国 理 社 授業 中 3 数 英 国 理 社 授業 高 1 数 英 国 授業 高 2 数 英 国 授業 高 3 数 授業 + 国 英 ( 個別 ) 中学時は 中 1 時から内申点が取れず高校入試は 本番で点数を取るための勉強をひたすら行った 高校入学後は 慶應義塾大学を目標に GMARCH 以上にどうしたら入れるかを相談しながらスケジュールを立てた

5 Y K くん秋田大学医学科合格! その他の合格校 東京医科大学医学科 日本大学医学科 北里大学医学科 高校 3 年でも 部活動から抜け出せず 受験勉強として本格的に始めたのは高 3 の 8 月からでした 部活で鍛えた体力があったので 1 日学校 塾以外でも 5 6 時間の勉強計画を立て実行した 学校に行く前 朝 6:00~7:30 の時間帯で個別指導を行ったのも 17 年間指導してきた中でこの生徒だけです 世帯主職業 医師 生徒情報 静岡市中 3~ 高 3 まで 4 年在籍 タイプ 器用に何でも平均でこなすタイプ! 生徒の希望 中学時の学力は 静岡高校に十分入れる程あった 本人の希望は 保父さんになりたい とは言っていたが 本心は医学部希望だったと思う 親の希望 医学部合格 中 3 数 英 理 社 授業高 1 数 英 個別 + 期別高 2 数 英 個別 + 期別高 3( 夏まで ) 数 英 個別 + 期別高 3( 夏以降 ) 数 英 化 生 個別 + 期別 高 1 から高 3 の 7 月下旬までは 部活動が毎日あったので 必須科目の数学 英語に絞って学習をした 国語は中学のときから力があったので独学で学習 8 月以降は部活動も終わり 体力があったため 1 日 5 6 時間勉強する 塾では 受験科目を個別指導で徹底的につぶしていった

6 M.S 君開成高等学校合格! その他の合格校 巣鴨高校 渋谷教育学園幕張 静岡学園 部活のサッカーに夢中だった 中 1 中 2 では 塾で英数を中心に勉強していく 国語は 小学生時代の読書量にささえられて何とか授業だけで維持 中学時に 首都圏模試で一位をとってから 進学目標を開成高校にしぼり数学を中心に 5 教科を学習 高校在学中は当塾の期別講習に通い 現役で横浜市立大学医学部医学科に合格した 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 5~ 中 3 まで 5 年在籍 高校時は期別講習のみ参加 性格 サッカーが大好きで頑張り屋でした 生徒の希望 附属小 中だったこともあり 成績を伸ばしたいとの希望だったが 成績が上昇するにつれて医学部志望に変わる 親の希望 母方の祖父が医師だったこともあり 強制はしないがかなえてもらえたら との希望はあった 小 5 6 理 社 ( サッカーの妨げにならないように理 社のみ学習) 中 1 数 英 国 理 社 授業 + 期別中 2 数 英 国 理 社 授業 + 期別中 3 数 英 国 理 社 授業 + 個別 + 期別

7 K.S さん愛光高等学校合格! 静岡日曜教室低学年部 ( 現はなまるクラブ ) から入った生徒です はなまるクラブは勉強する姿勢を身につけること 読み書き計算ができるようになることを目標にしています 特に読み書き計算では四谷大塚の 1 学年上の飛び級をすることを目標に指導した生徒です そのせいか 中学に入ってからも勉強を苦にせずマイペースで頑張っていました 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 1~ 中 3 まで 8 年在籍 性格 マイペース 生徒の希望 楽しく勉強したい 親の希望 地道な学力をつけて勉強の仕方を教えてほしい 小 算 国 小 4 算 国 理 社 授業 + 期別 小 5 算 国 理 社 授業 + 期別 小 6 算 国 理 社 授業 + 期別 中 1 数 英 国 理 社 授業 + 期別 中 2 数 英 国 理 社 授業 + 期別 中 3 数 英 理 社 授業 + 国 ( 個別 ) 必須教科の数学 英語を中心に授業を行い バランス良く学習 静岡高校を目指して勉強していた 中 3 の時に愛媛に引っ越すことが決まり 急遽苦手意識があった国語を個別にして補強した

8 その他の合格校 Ⅰ.Y さん女子学院中学校合格! 土佐塾特待 B 入塾当初から基礎的な読み書き計算はできていた また 勉強量をこなすことに抵抗感がなかった そのため 小 3 の時 小 4 教材 小 4 の時 小 5 教材 小 5 の時 小 6 教材の教材を行い 小 6 の時は校別の対策授業を指導した 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 3 から小 6 の 4 年間在籍 生徒の希望 楽しく勉強がしたい 保護者の希望 小 6 の時にサンデーショックのため受験日が重ならないので桜蔭 女子学院の両方受けられるためどちらかに合格させてほしい 小 3 算 国 理 社 授業 + 期別小 4 算 国 理 社 授業 + 期別小 5 算 国 理 社 授業 + 期別小 6 算 国 理 社 授業 + 期別

9 S.M さん普連土学園中学校合格! 勉強は いやがらずにやる子でした 算数が好きで 難しい問題が解けた と言っては喜んで見せに来ていました ただ 地道な計算問題や漢字を覚えたりする事は苦手でした 本を読むことがあまり好きではなかったのですが 5 6 年生の時には授業が終わっても残って教室にある本を読んでいるくらいの読書家になっていました 世帯主職業 医師 生徒情報 静岡市小 1~ 小 6 まで 6 年在籍 性格 勉強は嫌がらずにやる子 生徒の希望 楽しく勉強したい 親の希望 地道な学力をつけて勉強の仕方を教えてほしい 小 1 小 2 小 3 小 4 小 5 小 6 算 国 算 国 算 国 算 国 理 社 授業 + 期別 算 国 理 社 授業 + 期別 算 国 社 授業 + 理科 ( 個別 )+ 期別 小学 1 年生から来てくれた最初の生徒です 地道な漢字や計算練習が嫌いだったため 泣きながらでもやる習慣をつけさせました そのかいあって 小 5 6 年時に計算 漢字で困ることはありませんでした

10 O.T さん東海大学医学部医学科合格! 医者になるには どのように進めばなれるかを徹底的に考え実行した生徒です 医学科に合格するためには 東海大学翔洋高等学校に入学し内部推薦にて合格するのが近道ではないかと考え 高 1 時から計画を立て実行しました 一番大切にしたことは 春 ( 高 2,3 年春 ) に行われる東海附属高校全体で実施される基礎学力テストで 10 番以内をとることです これをやり遂げられたことが合格できた一番の要因でした また適性検査前に SPI や国家公務員試験の問題を解き対策を立てました 世帯主職業 医師 生徒情報 静岡市中 3~ 高 3まで4 年在籍 性格 とにかくまじめ 自分の意見をしっかり持った生徒 タイプ 暗記は嫌いで 理系教科は苦手! 生徒の希望 東海大学医学科に推薦で合格 親の希望 本人の希望大学に合格 中 3 数 理 個別 ( 数 2コマ ) 高 1 数 化 個別 (2コマ) 高 2 数 化 個別 (4コマ) 高 3 数 化 個別 (4コマ) 数学 化学が苦手だっただめ 授業についていけるよう指導し 復習を徹底させました

11 N T 浜松医科大学医学部医学科合格! 国際基督教大学附属高等学校に卒業していたこともあり 文系科目 ( 特に英語 ) がよくできました その反面数学 物理 化学が苦手でした そのため 模試を指標に生徒 講師と連携を取りながら進めていきました また本人は私立を受験しないとのことで浜松医科大学のみの受験だったこともモチベーションを高く維持できた要因でした 世帯主職業 医師 生徒情報 静岡市高卒生 性格 困難があると逃げだす性格 タイプ 国語 英語はよくできたが 理系科目を自分で勉強できなかった 生徒の希望 医学科に合格! 親の希望 本人の行きたいこと学部に合格! 高卒生だったため 時間に余裕が有り授業は 数学 物理 化学を中心に構成 コマ数としては 数学 5 コマ物理 3 コマ化学 3 コマ現代文 2 コマ古典 2 コマ英語 2 コマ現代社会 1 コマです 文系科目は センター試験を中心に実施

12 I H さん鳥取大学医学部医学科合格! 小学生の時は 四谷大塚の教材を勉強し毎週テストを受けていた 中学に入り国語の点数が取れなくなり個別指導に切り替えた 高校では 部活との関係で高 1 2 年時は英語 数学を個別指導で徹底的に勉強し高 3 時に化学 物理の勉強を始めた 静岡県立大学の薬学部に合格したが 医学科への夢が諦めきれず浪人を決断 一年間死に物狂いで勉強した 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 3~ 高卒までの 11 年在籍 性格 几帳面 タイプ 国語も苦手だったが それ以上に理数系が苦手! 生徒の希望 医学部に行きたい 親の希望 子供の夢を叶えさせたい 小 算 国 理 社 ( 集団授業 ) 中 1 2 数 英 国 理 社 ( 集団授業 ) 中 3 数 英 理 社 ( 集団授業 ) 国 ( 個別指導 ) 高 1 2 英 数 ( 個別指導 ) 高 3 数 物 化 ( 個別指導 ) 高卒 数 物 化 ( 個別指導 )

13 K M さん川崎医科大学医学部医学科合格! 小学生の時は 基本的な問題をとにかく丁寧に取り組んだ 小 6 の時には 中学の勉強を先取りして実施し 附属静岡中学へと送り出した 中 3 の時に 川崎医科大学附属高校を受験したいということで再入塾 社会が受験科目でなかったため 数学 理科を徹底的に学習し合格 川崎医科大学附属高校時代は 長期休みはもちろん 4 5 日間の帰寮日にも毎日 2 時間ずつ数学 物理 化学を勉強しました コツコツ勉強していたことが最終的には実を結び 内部進学試験に合格した 世帯主職業 医師 生徒情報 静岡市小 1~ 小 6 中 3~ 高 3 性格 物事を要領よくこなすことが得意 タイプ 複雑な計算問題などがあると省略したがる 生徒の希望 医学部合格 親の希望 医学部合格 小 算 国 ( 個別指導 ) 小 6 中学準備講座 ( 数学 英語 国語 ) 中 3 数 理 ( 個別指導 ) 高 数 物 化 ( 個別指導 )

14 K K くん横浜市立大学医学部医学科合格! 高校受験時までに県外の有名校に合格出来るまでの学力を身に付けたいという希望があったため 中学時に 英語は英検 2 級までを取るカリキュラム 数学は高校 1 年の内容まで 国語は現代文でセンター試験に取り組めるまでの力を身につけさせた その結果 静岡高校と慶應義塾湘南藤沢高等部に合格した 高校時は 兄が京都大学法学部に合格したため 文系ではなく理系の道を選び必死に勉強した その刺激が 3 年間勉強を継続できたモチベーションになった 小学生の時は 四谷大塚の教材で勉強 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 4~ 高 3 性格 まじめ コツコツ勉強する タイプ 典型的な文系タイプ 生徒の希望 医学部合格 親の希望 将来困らない資格が手に入る学部 小 算 国 ( 集団授業 ) 中 数 英 国 ( 個別指導 ) 高 1 数 2 コマ英 ( 個別指導 ) 高 2 数 2 コマ化 ( 個別指導 ) 高 3 数 化 ( 個別指導 )

15 Y K くん東京医科大学医学部医学科合格! 小 中学時代は 県外の高等学校に合格するまでの力を身に付けることを目標にした 卒業時には桐蔭や函館ラ サールなどに合格した しかし 県外には進まず県内の公立に進学した 高校時代はラグビー部に所属しラグビー三昧の生活を送った その結果 現役時代は一校も合格できなかった しかし 浪人してからは高校時に身につけた体力で勉強時間は今までの卒業生の中で一番でした 最終的に合格は 7 校もできた 世帯主職業 医師 生徒情報 静岡市小 4~ 高卒 性格 運動が大好きな ラグビー少年 タイプ 理系科目は好きだが 国語が苦手だった 生徒の希望 医学部合格 親の希望 医学部合格 小 算 国 ( 集団授業 ) 中 数 英 国 理 社 ( 個別指導 ) 高 1 数 2 コマ英 ( 個別指導 ) 高 2 数英物化 ( 個別指導 ) 高 3 数英物化 ( 個別指導 ) 高卒 数物化 ( 個別指導 )

16 K K くん横浜市立大学医学部医学科合格! 高校受験時までに県外の有名校に合格出来るまでの学力を身に付けたいという希望があったため 中学時に 英語は英検 2 級までを取るカリキュラム 数学は高校 1 年の内容まで 国語は現代文でセンター試験に取り組めるまでの力を身につけさせた その結果 静岡高校と慶應義塾湘南藤沢高等部に合格した 高校時は 兄が京都大学法学部に合格したため 文系ではなく理系の道を選び必死に勉強した その刺激が 3 年間勉強を継続できたモチベーションになった 小学生の時は 四谷大塚の教材で勉強 世帯主職業 会社員 生徒情報 静岡市小 4~ 高 3 性格 まじめ コツコツ勉強する タイプ 典型的な文系タイプ 生徒の希望 医学部合格 親の希望 将来困らない資格が手に入る学部 小 算 国 ( 集団授業 ) 中 数 英 国 ( 個別指導 ) 高 1 数 2 コマ英 ( 個別指導 ) 高 2 数 2 コマ化 ( 個別指導 ) 高 3 数 化 ( 個別指導 )

17 Y K くん東京医科大学医学部医学科合格! 小 中学時代は 県外の高等学校に合格するまでの力を身に付けることを目標にした 卒業時には桐蔭や函館ラ サールなどに合格した しかし 県外には進まず県内の公立に進学した 高校時代はラグビー部に所属しラグビー三昧の生活を送った その結果 現役時代は一校も合格できなかった しかし 浪人してからは高校時に身につけた体力で勉強時間は今までの卒業生の中で一番でした 最終的に合格は 7 校もできた 世帯主職業 医者 生徒情報 静岡市小 4~ 高卒 性格 運動が大好きな ラグビー少年 タイプ 理系科目は好きだが 国語が苦手だった 生徒の希望 医学部合格 親の希望 医学部合格 小 算 国 ( 集団授業 ) 中 数 英 国 理 社 ( 個別指導 ) 高 1 数 2 コマ英 ( 個別指導 ) 高 2 数英物化 ( 個別指導 ) 高 3 数英物化 ( 個別指導 ) 高卒 数物化 ( 個別指導 )