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としなりかつま
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1 1. 基本データ事業名称 ( 様式 4) 事業名 ( 和文は 40 字以内 ) ( 和文 ) アジアアフリカ諸地域に関する研究者養成の国際連携体制構築 International Collaborative Training Program in Asian and African Studies 申請大学大学名 ( 和文 ) 東京外国語大学 Tokyo University of Foreign Studies 大学長氏名亀山郁夫申請専攻等 ( 申請大学内の研究科附置研研究センター国際交流担当課等 ) 大学名 ( 和文 ) 東京外国語大学専攻等名 ( 和文 ) Tokyo University of Foreign Studies 国際学術戦略本部 Office for International Academic Strategy (OFIAS) 申請大学内のその他の専攻等 ( 該当がある場合のみ記述してください専攻等が複数ある場合はすべて記述してください ) 専攻等名 ( 和文 ) 大学院地域文化研究科専攻等名 ( 和文 ) Graduate School of Area and Culture Studies アジアアフリカ言語文化研究所 Research Institute for Languages and Cultures of Asia and Africa (ILCAA) 申請大学以外の協力機関 ( 該当がある場合のみ記述してください機関が複数ある場合はすべて記述してください ) 機関名 ( 和文 ) 専攻等名 ( 和文 ) 1

2 海外パートナー機関 ( 機関が複数ある場合はすべて記述してください ) 機関名 ( 和文 ) ロンドン大学 University of London 専攻等名 ( 和文 ) 東洋アフリカ研究学院 The School of Oriental and African Studies 機関名 ( 和文 ) ライデン大学 Leiden University 専攻等名 ( 和文 ) 文学部 Faculty of Arts 機関名 ( 和文 ) フランス国立東洋言語文化学院 Institut National des Langues et Civilisations Orientales 専攻等名 ( 和文 ) 機関名 ( 和文 ) インドネシア大学 University of Indonesia 専攻等名 ( 和文 ) 文学部 Faculty of Humanities 機関名 ( 和文 ) イスタンブルビルギ大学 Istanbul Bilgi University 専攻等名 ( 和文 ) 欧州連合研究所 European Institute 機関名 ( 和文 ) シンガポール国立大学 National University of Singapore 専攻等名 ( 和文 ) 人文社会学部 The Faculty of Arts and Social Sciences 機関名 ( 和文 ) ベトナム国家大学ホーチミン市人文社会科学大学 Vietnam National University Ho Chi Minh City (VNU HCMC) 2

3 専攻等名 ( 和文 ) 人文社会科学大学 University of Social Sciences and Humanities 機関名 ( 和文 ) リーズ大学 University of Leeds 専攻等名 ( 和文 ) 教育社会科学部 Faculty of Education and Social Sciences and Law 機関名 ( 和文 ) インドネシア国立ウダヤナ大学 Udayana University 専攻等名 ( 和文 ) 文学部 Faculty of Letters 機関名 ( 和文 ) マールブルグ大学 University of Marburg 専攻等名 ( 和文 ) 宗教学部 Department of Religious Studies 機関名 ( 和文 ) 香港中文大学 The Chinese University of Hong Kong 専攻等名 ( 和文 ) 文学部 Faculty of Arts 3

4 2. 事業実施期間を通じた事業の目標とそのうちの平成 20 年度の事業目標達成状況事業実施期間を通じた事業の目標本事業はアジアアフリカ研究において高いレベルと長い歴史を誇る世界の研究機関とのコンソーシアムを活用した国際的な連携体制を構築しアジアアフリカの諸事情に通じつつ欧州等における学界で活躍しうる若手研究者の養成を図り日本から発信されるアジアアフリカ研究の世界的な認知度を高めることを目的とする本事業が設定する目標は以下のとおりである 1) アジアアフリカ研究における世界的な連携研究指導体制の確立文化的社会的多様性を有するアジアアフリカの研究にあっては単一の機関においてすべての地域テーマをカバーすることは不可能であり質の高い研究を生み出すためには若手研究者が適切な指導者の下で研鑽を積むことが不可欠であるこのため本事業では研究分野領域を共有する海外の主導的な大学とともに締結したアジアアフリカ研究教育コンソーシアム (Consortium for Asian and African Studies, CAAS) の加盟機関との連携教育体制を確立する 2) アジアアフリカ諸地域への若手研究者の派遣アジアアフリカの現実を踏まえた地域研究者を養成すべくこれら諸地域に若手研究者 4-5 名を派遣し現地での調査研究資料収集並びに現地研究者との協力関係を構築する 3) CAAS 加盟機関等欧米における主導的な研究機関への若手研究者の派遣より高度な分析能力を磨くためアジアアフリカ諸地域における十分な調査研究の経験を有し研究資料を蓄積した若手研究者を CAAS を主体とする欧米等の研究機関に派遣し理論面での訓練を施す 4) CAAS 機関等における研究成果の発信研究成果の国際的な認知度の向上と国際的な研究者コミュニティでのネットワーク形成のため CAAS 機関等と共同で若手研究者を主体とするワークショップシンポジウム等を企画開催し研究成果の英語等での発表を通じて研究成果を世界的に発信するとともにアジアアフリカ研究の中心である CAAS 加盟機関等の若手研究者との切磋琢磨の機会を与える上記の 4 つの目標を達成することにより自らの文化を意識したうえでアジアアフリカの諸文化に通暁しかつ欧州等における研究の視点をも相対化しうる研究者謂わば文化の三角測量 ( 川田順造による表現 ) を行いうるスケールの大きな研究者を育てるとともにこれらの研究者を世界的な研究者コミュニティの中に位置付ける平成 20 年度の事業目標達成状況 1) アジアアフリカ研究における世界的な連携研究指導体制の確立 ⅰ) 平成 20 年度においてはアジアアフリカ研究教育コンソーシアム (CAAS) の加盟機関との連携教育体制の確立に向けた相互の協議を前年度に引き続き行いまた若手研究者を主体としたワークショップシンポジウム等を企画のため CAAS 機関等との協議を行うことを達成目標としたこのため次のとおり担当教職員を派遣し連携機関担当者との連携指導体制について協議を行い当初目標を達成した 1 フランス国立東洋言語文化学院 ( フランス ) への派遣 : 担当教員 1 名を派遣 2 マールブルク大学 ( ドイツ ) への派遣 : 担当教員 1 名担当職員 2 名を派遣 3 ライデン大学 ( オランダ ) への派遣 : 担当教員 1 名担当職員 2 名 4 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院への派遣 : 担当教員 1 名 5 インドネシア大学への派遣 : 担当教員 1 名 ⅱ)CAAS 加盟機関との協議の結果平成 21 年 8 月 28 日 ( 金 ) に CAAS 加盟機関であるライデン大学 ( オランダ ) において本事業の成果を国際社会に発信するため大学院生ポストドクターによるワークショップを開催することについて合意し今後開催に向け準備を進めることとした 2) アジアアフリカ諸地域への若手研究者の派遣及び CAAS 加盟機関等欧米における主導的な研究機関への若手研究者の派遣平成 20 年度においては前年度からの継続派遣者 3 名を派遣するとともに新規派遣者 4 名を TUFS-ITP 委員会において選考し次のとおり派遣することにより年度目標を達成した括弧内の期間は ( 全派遣期間 / 平成 20 年度派遣期間 ) を示す 4

5 ⅰ) 前年度からの継続派遣者 1 ベトナム国家大学ホーチミン市人文社会科学大学 :1 名 (233 日 /228 日 ) 2 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 :1 名 (244 日 /37 日 ) 3 マールブルク大学及びライデン大学 :1 名 (244 日 /210 日 ) ⅱ) 今年度新規派遣者 1 インドネシア大学 :1 名 (365 日 /343 日 ) 2 イスタンブルビルギ大学欧州連合研究所 :1 名 (239 日 /239 日 ) 3 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 :1 名 (177 日 /177 日 ) 4 香港中文大学 :1 名 (263 日 /175 日 ) 3)CAAS 機関等における研究成果の発信 / 本事業の実施を広く国内外へ周知研究成果の発信とともに本事業を広く国内外へ周知するための活動を以下のとおり実施することにより年度目標を達成した 1 派遣若手研究者全員に毎月定例報告書を派遣先より提出させ本学ホームページで公表した 2 本学国際学術戦略本部が年 3 回発行する OFIAS NEWSLETTER ( 日英表記 ) において本事業について広報した (OFIAS NEWSLETTER No9, August/2008 発行 ) 同 NEWSLETTER は海外パートナー機関のほか本学の海外協定校等へ配布している 3 平成 20 年 6 月 26 日 ( 木 ) 前年度に派遣し平成 20 年度に帰国した本事業による派遣若手研究者の研究成果報告及び平成 20 年度に派遣が決定している若手研究者の研究計画報告会を開催し広く学生教職員に広報した同報告会の実施状況は本学ホームページ及び文教ニュース ( 平成 20 年 7 月 14 日発行第 1992 号 ) に掲載した 3 インドネシア大学へ派遣した若手研究者は研究成果 ( パサールミングーにおけるジャワ若年層の言語使用研究 ) をインドネシア語による論文として同大学 BIPA プログラムに提出し最優秀賞を受賞し本事業の実施を関係者に周知した 4) 本事業実施についての評価を実施本事業について外部有識者からの評価を得るため本学国際学術戦略本部アドバイザリー委員会を平成 20 年 5 月 15 日 ( 木 )( 於 KKR ホテル東京 ) に開催し実施体制等について詳細に報告し意見を聴取した委員より研究者と学生の研究テーマのマッチングの難しさ等についての指摘がありその対応策についてコメントがあった同委員会の議事録を同本部が発行する OFIAS NEWSLETTER No.9 に掲載し海外の協定校等へ広く広報し年度目標を達成したなお同 NEWSLETTER は同本部のホームページでも閲覧可能である ( 5

3. 平成 20 年度年度事業実施概要 1) 学内実施体制の整備 1 派遣若手研究者の審査体制 : 学内の公募により応募した若手研究者の審査については書類審査とともに本学国際学術戦略本部の設置する TUFS-ITP 委員会委員が面接審査を行う体制を整備した書類審査は TUFS-ITP 委員会が行い書類審査を合格した候補者について TUFS-ITP 委員会委員長及び委員の 2 人体制で

6 3. 平成 20 年度年度事業実施概要 1) 学内実施体制の整備 1 派遣若手研究者の審査体制 : 学内の公募により応募した若手研究者の審査については書類審査とともに本学国際学術戦略本部の設置する TUFS-ITP 委員会委員が面接審査を行う体制を整備した書類審査は TUFS-ITP 委員会が行い書類審査を合格した候補者について TUFS-ITP 委員会委員長及び委員の 2 人体制で各候補者あたり各 20 分間面接審査を行うこととした 2 月例報告の提出 : 派遣若手研究者の派遣後の研究生活の進捗状況を担当教職員のみならず本事業を運営する本学国際学術戦略本部及び同本部のもとに置かれている TUFS-ITP 委員会として確認し必要な助言を行うため派遣若手研究者全員に月例報告を提出させる体制を整備した月例報告書は TUFS-ITP 委員会委員長及び担当教員が確認のうえ本学国際学術戦略本部のホームページに随時掲載し広く広報することとした ( 3TUFS-ITP 研究成果報告会研究計画報告会の定期的開催 : 派遣の終了した若手研究者の研究成果を担当教職員国際学術戦略本部及び TUFS-ITP 委員会として確認するともに派遣の決定した若手研究者の研究計画を確認し必要な助言を予め与えるため TUFS-ITP 研究成果報告会研究計画報告会を開催する体制を整備した平成 20 年度においては 6 月 26 日 ( 木 ) に開催した 6

7 4 広報体制 : 本事業を運営する本学国際学術戦略本部が年 3 回発行する OFIAS NEWSLETTER に TUFS-ITP 事業の実施状況を日英表記により公表し海外パートナー機関のみならず本学の海外協定校等に送付する体制を整備したなお同 NEWSLETTER は同本部ホームページでも PDF 版により閲覧できる 2) アジアアフリカ研究における世界的な連携研究指導体制の確立本事業実施のための国際的連携体制であるアジアアフリカ研究教育コンソーシアム (CAAS) の連携研究指導体制の確立を図るため 6. 担当教職員の出張実績のとおり担当教職員 6 名の派遣を行い協議を行ったまた国際学術戦略本部では平成 20 年 12 月 15 日 ( 月 ) CAAS 各加盟機関のコーディネータを本学に招聘しコーディネータ会議を開催し同会議のアジェンダとして本事業を取り上げ加盟機関間のマッチングファンド等について意見交換を行った同会議では平成 21 年 8 月 28 日 ( 金 ) に CAAS 加盟機関であるライデン大学 ( オランダ ) を会場にして大学院生ポストドクターによるワークショップを開催することで合意したなお同ワークショップには本 TUFS-ITP 事業による派遣若手研究者 4 名を派遣し本事業による成果を国際的な研究環境において発表させ評価を得るものである 3) アジアアフリカ諸地域への若手研究者の派遣及び CAAS 加盟機関等欧米における主導的な研究機関への若手研究者の派遣 1 海外パートナー機関 : ベトナム国家大学ホーチミン市人文社会科学大学へ大学院地域文化研究科博士後期課程学生 1 名を今年度 228 日間派遣した派遣若手研究者氏名 : 田中浩典 ( 専攻 : 人類学 ) 海外パートナー機関における共同研究者 : グエンヴァンフエ教授 ( ベトナム語ベトナム学部長 ) 研究テーマ : ベトナムにおける大乗仏教と上座仏教の接触交流 2 海外パートナー機関 : インドネシア大学へ大学院地域文化研究科博士前期課程学生 1 名を今年度 343 日派遣した派遣若手研究者氏名 : 細淵倫子 ( 専攻 : 社会学 ) 海外パートナー機関における共同研究者 : ウントゥンユウォノ教授 ( 文学部 ) 研究テーマ : パサールミングーにおける下層社会とネットワーク 3 海外パートナー機関 : ロンドン大学東洋アフリカ研究学院へ大学院地域文化研究科博士後期課程学生 2 名を今年度それぞれ 37 日間 ( 足立享祐 ) 177 日間 ( 中島久朱 ) 以下のとおり派遣した派遣若手研究者氏名 : 足立享祐 ( 専攻 : 東南アジア近代史 ) 海外パートナー機関における共同研究者 : ラヴィアフジャ教授 ( 史学科 ) 研究テーマ : 植民地支配のイデオロギーと在地語コミュニケーション派遣若手研究者氏名 : 中島久朱 ( 専攻 : 広域アジア地域研究 ) 海外パートナー機関における共同研究者 : アンドリューガースル教授 ( 日本学研究科 ) 研究テーマ : 英国に在住するアジア系移民コミュニティにおける教育背景と課題 4 海外パートナー機関 : イスタンブルビルギ大学欧州連合研究所へ大学院地域文化研究科博士後期課程学生 1 名を今年度 239 日間派遣した派遣若手研究者氏名 : 幸加木文 ( 専攻 : トルコ政治思想 ) 海外パートナー機関における共同研究者 : アイハンカヤ准教授 ( 欧州連合研究所 ) 研究テーマ : 現代トルコにおける国家の正統性とイスラーム 5 海外パートナー機関 : マールブルク大学及びライデン大学へ大学院地域文化研究科博士後期課程学生 1 名を今年度 210 日間派遣した派遣若手研究者氏名 : 藁科智恵 ( 専攻 : 宗教学 ) 海外パートナー機関における共同研究者 : エディットフランケ教授 ( マールブルク大学宗教学部 ) 及びアップデヨング教授 ( ライデン大学宗教学部 ) 研究テーマ :20 世紀前半ドイツの知的状況におけるアジア的モメント 6 海外パートナー機関 : 香港中文大学へ大学院地域文化研究科博士後期課程学生 1 名を 175 日派遣した派遣若手研究者氏名 : 澤井志保 ( 専攻 : 人類学 ) 海外パートナー機関での共同研究者 : リンネナカノ教授 ( 文学部 ) 研究テーマ : 在香港インドネシア人女性移民労働者の文学活動についての研究 7

8 4. 平成 20 年度の具体的成果 4-1. 若手研究者育成に対する組織的取り組み状況 1 本学は 2007 年 3 月 7 日アジアアフリカ地域を対象とする研究で世界のトップレベルにある 5 つの高等教育機関が幅広く厚みのあるアジアアフリカ地域を対象とした研究教育活動について双方向的な交流連携を強めるために本学主導のもとアジアアフリカ研究教育コンソーシアム (CAAS) を締結した CAAS はその活動の一つとして若手研究者の共同養成を掲げており本 ITP 事業は CAAS 加盟機関の協力のもとに進めるものである平成 20 年度は 5 年間の ITP 事業の第 2 年度目として初年度の実績をもとに若手研究者の公募審査方法の制度的定着を図った即ち本事業の実施主体である国際学術戦略本部が設置した TUFS-ITP 委員会が公募要領等を作成し大学院教授会において広報するとともに同本部のホームページを活用した公募を行ったことまた審査方法として同委員会が書類審査を行うとともに書類審査を合格した者について同委員会委員長と委員の 2 名体制で面接審査を行うこととしたこと面接審査においては派遣計画と派遣期間との合理性についての調整も派遣候補者との協議の中で行う等個々の研究計画の実情を把握するように努めたこと派遣前には TUFS-ITP 委員会が研究計画報告会を開催し各若手研究者に派遣計画を発表させる機会を設け必要な助言と改善指導を行う等本事業を組織的に推進する体制を整備することができた 2 派遣後には派遣先から派遣若手研究者は月例報告書を TUFS-ITP 委員会に提出することを義務付け若手研究者の担当教員及び TUFS-ITP 委員会委員長が全ての報告に目をとおし必要なアドバイスを行うとともに同報告書は国際学術戦略本部のホームページで公開し今後派遣を希望する若手研究者にも情報提供する取り組みを行った 3 派遣終了後には TUFS-ITP 委員会が若手研究者研究成果報告会を開催し学内に広く情報を提供するとともに研究成果を今後の研究に生かすための助言等を行った 4-2. 海外パートナー機関との協力体制構築状況 1 今年度派遣した若手研究者の海外パートナー機関のうちマールブルク大学ライデン大学ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 (SOAS) インドネシア大学に担当教職員を派遣し各海外パートナー機関の共同研究者と若手研究者の指導方法共同研究の円滑な実施等について協議を行ったまた CAAS 加盟機関であるフランス国立東洋言語文化学院には平成 20 年度は若手研究者の派遣を行わなかったが平成 21 年度での実施に向け担当教員を派遣して協力体制構築のための協議を行った 2CAAS 加盟機関の一つであるロンドン大学東洋アフリカ研究学院はアジアアフリカの言語文化研究に関する卓越した研究蓄積を有しまたカリキュラム等教育体制が整備されており更に本学の学部大学院及び附置研究所であるアジアアフリカ言語文化研究所との長年に亙る研究者交流の蓄積があることから初年度より協力体制の構築については円滑に進んだこうした協力体制において平成 20 年度は 2 名の若手研究者を派遣することができた特に CAAS のコーディネータであるアンドリューガースル教授が本事業の SOAS での対応を引き受けていることまた SOAS 内には本学の海外拠点としてロンドンオフィスが設置されており本学卒業生であり SOAS 大学院博士課程在籍の学生を本学国際学術戦略本部プログラムコーディネータに任命することにより本学が派遣する若手研究者の研究生活面での支援体制を順調に進んでいる同コーディネータは派遣する若手研究者の受入れにあたり SOAS との必要な初期段階での協議を円滑に行っている 3CAAS の事業として平成 21 年 8 月 28 日に CAAS 加盟機関の一つであるライデン大学 ( オランダ ) において大学院生ポストドクターによるワークショップを開催することに加盟機関が合意した同ワークショップでは本 ITP 事業で派遣した若手研究者 4 名が研究成果を発表する予定であり CAAS というアジアアフリカ地域を対象とする研究教育活動で世界的水準にある研究環境の中での成果発表は若手研究者に貴重な体験を提供するものとなる 4-3. 学術面の成果及び成果の発表状況 Pemakaian Bahasa Gauldalam Kaum Remaja Jawa di Pasar Minggu 細淵倫子著インドネシア大学文学部 BIPA プログラム最優秀賞受賞平成 20 年 12 月 20 日提出論文 ( インドネシア大学人文学部研究誌掲載予定 ) 8

9 4-4. 今後の課題問題点 1) 本事業では受託機関と海外パートナー機関との間の双方向的な交流が期待されている TUFS-ITP 事業はアジアアフリカ研究教育コンソーシアムの加盟機関との連携体制の構築を目的とするものであり加盟機関間の双方向的な交流を更に充実させるためマッチングファンドを他機関にも求めていく必要がある 2) 本事業による若手研究者の派遣期間は 2 か月以上とされているが本事業とともに 2 か月に満たない派遣に対する若手研究者の要望もありそれに応えられる制度が必要である 9

10 5. 若手研究者の派遣実績派遣先機関派遣期間派遣者所属職名等ベトナム国家大学ホーチミン市人文社会科学大学インドネシア大学ロンドン大学東洋アフリカ研究学院イスタンブルビルギ大学欧州連合研究所マールブルグ大学ライデン大学ロンドン大学東洋アフリカ研究学院香港中文大学平成 20 年 3 月 27 日 ~ 7 月 31 日 (127 日 ) 平成 20 年 9 月 25 日 ~ 平成 21 年 1 月 8 日 (106 日 ) 平成 20 年 4 月 23 日 ~ 平成 21 年 4 月 22 日 (365 日 ) 平成 20 年 2 月 28 日 ~ 4 月 27 日 (60 日 ) 平成 21 年 3 月 22 日 ~ 9 月 21 日 (184 日 ) 平成 20 年 8 月 5 日 ~ 平成 21 年 3 月 31 日 (239 日 ) 平成 20 年 2 月 27 日 ~ 4 月 26 日 (60 日 ) 平成 20 年 8 月 25 日 ~ 平成 21 年 2 月 24 日 (184 日 ) 平成 20 年 9 月 1 日 ~ 11 月 21 日 (82 日 ) 平成 20 年 11 月 26 日 ~ 平成 21 年 2 月 28 日 (95 日 ) 平成 20 年 10 月 2 日 ~ 11 月 27 日 (57 日 ) 平成 20 年 12 月 4 日 ~ 平成 21 年 6 月 30 日 (209 日 ) 平成 21 年 4 月 1 日 ~6 月 30 日はシンガポール国立大学大学院地域文化研究科博士後期課程大学院地域文化研究科博士前期課程大学院地域文化研究科博士後期課程大学院地域文化研究科博士後期課程大学院地域文化研究科博士後期課程大学院地域文化研究科博士後期課程大学院地域文化研究科博士後期課程 10

11 6. 担当教職員研究者の出張実績出張先機関出張期間出張者所属職名等フランス国立東洋言語文化学院マールブルグ大学ライデン大学マールブルグ大学ライデン大学マールブルグ大学ライデン大学ロンドン大学東洋アフリカ研究学院インドネシア大学平成 20 年 3 月 25 日 ~ 4 月 2 日 (9 日間 ) 平成 20 年 9 月 20 日 ~ 9 月 27 日 (8 日間 ) 平成 20 年 9 月 21 日 ~ 9 月 27 日 (7 日間 ) 平成 20 年 9 月 21 日 ~ 9 月 27 日 (7 日間 ) 平成 20 年 11 月 24 日 ~11 月 30 日 (7 日間 ) 平成 21 年 2 月 19 日 ~ 2 月 21 日 (3 日間 ) 外国語学部教授外国語学部教授研究協力課係員留学生課係員外国語学部准教授外国語学部教授 11

12 7. 共同企画実施状況企画名開催期間平成年月日 ~ 平成年月日 ( 日間 ) 開催地日本側責任者氏名所属機関職名(開催氏名開日催本責の以任場外合者)で所属機関職名概要及び成果概要平成 20 年度は実施の該当なし成果 * その他参加者リスト ( 様式は任意本会経費負担者には印を付けること ) 日程等セミナー関連資料があれば添付すること 12

(様式1)

(様式1) 1. 基本データ事業名称若手研究者インターナショナルトレーニングプログラム (ITP) 事業名 ( 和文は 40 字以内 ) ( 和文 ) 非英語圏ヨーロッパ諸地域に関する人文学研究者養成の国際連携体制構築 ( 様式 4) Construction of an International Collaboration System for the Training of Young Researchers