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1 資料 10 クールジャパン 材育成について 平成 29 年 3 21 経済産業省

2 クールジャパン 材の キャリアチェーン 構築 援の課題と対応 現状と課題 本 材への対応 外国 材への対応 教育 デザイン分野においては 現在必要とされるデザイン + 技術 + 経営といった能 育成が出来る 学が東京 学 i School 京都 学 九州 学 慶応 学等に限られている 芸術系のデザイン学科と 学系のデザイン学科の連携が不 ファッション分野においては 化服装学院等専修学校はあるが 学レベルのファッション学科が不 ( 海外では ファッション学科を持つ 学が 材育成を担う ) サービス分野 ( 例えば ) においては 中村学園 学が フード マネジメント学科 を設置するが 全般的に不 学を設置するためには 教員資格 設置基準等を満たす必要 デザイン ファッション サービス分野 既存の 学 学院に専 の学科を設置することに加え新たに 専 職 学 の設 援を検討 デザイン分野における 学等 等教育機関相互の連携促進 教育カリキュラム策定 援 サービス分野における おもてなしスキルスタンダード の普及 デザイン ファッション サービス分野 既存の 学 学院に専 の学科を設置することに加え新たに 専 職 学 の設 の 援を検討し 外国 材の受 を促進 ファッションスクールのエスモード等へ留学 受 のビザ発給体制を整備済 コンテンツ分野 認可外校への留学 受 に向けたビザ発給体制を整備済 国内 就労 デザイン分野においては 国内での教育に加え 海外のデザインスクール (RCA スタンフォード d.school イリノイ 科 学等 ) へ留学しキャリアアップする傾向 ファッション分野では 国内での教育に加え 海外の著名な 学 ( セントマーティン アントワープ パーソンズが三 学 ) に留学してから就労する傾向 デザイン ファッション分野 デザイナーと産地企業との連携 援 ファッションウィーク東京 等による若 デザイナーの発掘 サービス分野 おもてなし規格認証 取得企業の拡 デザイン ファッション コンテンツ サービス分野 在留資格に係る法務省ガイドラインの明確化 ファッションスクールのエスモード等の留学 の就労を可能とする制度改正 度デザイン 材 に係る 本版 度外国 材グリーンカード の適 国家戦略特区による外国 材受 海外での教育 就労 ファッションデザイナーが海外で活躍するための資 援やビジネスノウハウが不 コンテンツの国際展開を担う 材の不 ファッション分野 ファッションウィーク東京 等により若 デザイナーの世界への露出拡 コンテンツ分野 海外フィルムスクールへの受験に必要な推薦状取得に関するアドバイスなど 総合的なサポートを実施 コンテンツ分野 CJ 機構の出資を通じた海外における 本コンテンツのクリエイター育成スクールの設 1

3 ( 参考 1) 度デザイン 材の施策の 向性 現在 第 4 次産業 命下における デザイン等クリエイティビティの重要性の検証 普及施策の検討のため 今年度 第 4 次産業 命クリエイティブ研究会 を開催 この取りまとめも踏まえ 度デザイン 材育成の観点から 下記 向性を検討 度デザイン教育で先 している 学等の相互の情報交換を促すとともに モデルとなる 度デザイン教育カリキュラムを開発し パイロットケースを み出す 部科学省で進められている新たな 等教育機関構想を念頭に 策定したモデルカリキュラム等を地 学まで広げ 具体的ニーズを前提とした産学連携プロジェクトを推進することで 企業で活躍できる 度デザイン 材を育成 < 第 4 次産業 命クリエイティブ研究会 > 程 : 平成 28 年 11 平成 29 年 3 ( 全 5 回 ) 報告会 :3 9 委員 ( 敬称略 ) 鷲 祐 ( 座 ) 橋 学 学院商学研究科教授 澤 由 東京 科 学 学院アントレプレナー専攻教授 柴 尚希 屋尚史 村真 林千晶 中俊治 議論テーマ 三菱重 業 ( 株 ) 先進デザイングループ ( 株 ) グッドパッチ代表取締役 ( 株 )HEART CATCH 代表取締役 ( 株 ) ロフトワーク代表取締役 東京 学 学院情報学環 産技術研究所教授 < 部科学省で進められている新たな 等教育機関構想 > 卓越 学院構想 専 職 学院 (MBA 等 ) 専 職 学構想 < 度デザイン教育カリキュラムの開発 展開 > 先 する 学間の横連携 モデルカリキュラム策定 パイロットケースの組成 全国 での展開 1 企業のクリエイティビティと成 性の相関 2 度デザイン 材の 材像 育成 法 ( 参考 ) 海外の先 的デザインスクールスタンフォード 学デザインスクール 英国王 美術 学 (RCA) 3 企業経営へのデザイン等クリエイティビティの導 など イリノイ 科 学デザインコースポツダム 学デザインスクールマサチューセッツ 科 学システムテ サ インマネシ メントデンマークカオスパイロット等 2

4 ( 参考 2) 世界のメジャーなファッションスクール 世界の 三 ファッションスクール として認知されているのは 以下の 3 校が挙げられるが これに匹敵するファッションスクールが 本には不在 セントマーチンズカレッジ Central Saint Martins College of Art and Design ロンドン芸術 学 (University of the Arts London) 内にあるカレッジの 1 つで 世界的に著名なアーティストを輩出している名 校 コースのレベルも多彩で 5 間から 3 カ のショートコースから修 課程まである 毎年 6 に われる卒業コレクションは各国のファッション関係者やジャーナリストが注 アレキサンダー マックイーン ポール スミス ジョン ガリアーノ等の有名ファッションデザイナーを輩出 パーソンズ美術 学 Parsons School of Design 1896 年に創 されたアートとデザインの私 専 学 1904 年に 国で初めてファッションデザイン学科を創設 4 年制 (BFA) 2 年制 (AAS) 学院 (MFA) とあり ファッションデザインやファッションマーケティングを教えている AAS は 2 年制ながら 卒対象ではなく 卒対象で BFA と MFA の中間程度のレベル トム フォード マーク ジェイコプス アナ スイ ダナ キャラン等を輩出 アントワープ王 芸術学院 Antwerp Royal Academy of Fine Arts Belgium 写真 演劇 絵画 ファッションなどの学校で 1663 年に設 欧州でも最も歴史ある芸術アカデミーの つ ベルギー政府がファッションを国の財産にする構想を て 1963 年にファッション学科を開設 総称で アントワープの 6 と呼ばれる アン ドゥムルメステール ウォルター ヴァン ベイテンドンク ダーク ヴァン セーヌ ダーク ビッケンバーグ ドリス ヴァン ノッテン マリナー イーを輩出 3

5 ( 参考 3) コンテンツ産業における外国 の就労について 映画やアニメなど 本のコンテンツは世界中で親しまれており アニメ等の映像制作の現場で働くこと / 働ける技術を につけることを希望する外国 も多い このため アニメ ( マンガ ゲーム ) 分野においては クールジャパン 材活 の裾野を広げるべく 法務省と協議の上 無認可校への外国 留学 の受 の仕組みを構築したところ 外国 が 本のコンテンツ制作に携わるスキーム 留学 新設 規制緩和 本国で映像制作業等に従事する外国 卒もしくは 専 資格を有する者 それ以外 ( 各種学校の留学 等 ) 留学 ( 無認可校 ) 在留資格 技術 知識 国際業務 に該当する業務学歴要件または学歴要件実務要件報酬要件報酬要件映像制作会社等において 国際感覚と 度な技術を要する業務に携わる アジアで 本コンテンツ制作等に携わる クールジャパン 材 として活躍 ( 本のアニメーション制作は 既にアジアでの国際分業体制が確 している ) 参考例( アニメ ) 技術 知識 国際業務 とは : 該当 : 該当 アニメ制作会社において キャラクターデザインに携わる者 当初は動画制作に従事するが 6 ヶ 後 原画や絵コンテ等の作成に従事する者 アニメ制作会社において動画制作にのみ携わる者 仕上げ 程において 付け作業にのみ携わる者 4

6 ( 参考 4) サービス 材の施策の 向性 マネジメントスキルを中 とした経営 材育成を育成する教育機関の整備 現場 材に必要なスキルも含めた おもてなしスキルスタンダード の普及の両輪で スキルの 度化に対応 我が国の 学における取組 < 中村学園 学 > 産業のサービス経営 材を育成する フード マネジメント学科 の設置が決定 さらに のハーバード とも われる CIA との提携に成功 今後 に関する経営 材を育成する 海外 とも連携したカリキュラム開発等も進める < 京都 学 > コーネル 学との連携に向けた交渉を進め 国際レベルの観光サービスを核とした 度マネジメント 材を育成するプログラム ( 観光 MBA) の開発を進める 1AI 技術等により代替される低付加価値業務から脱却し 価値向上に資する業務への注 が重要 2 的スキルが く 的要素を重視している企業が 付加価値 顧客満 を実現 3 付加価値サービスにおいては 度な おもてなし を実践するスキルが重要 < 事例 > ( 株 ) スーパーホテル IT を活 したローコストビジネスモデルに加え 社員提案に対するユニークな表彰制度や教育を重視 出所 : 本サービス 賞 現場 材のスキル 度化への取組 < スキルスタンダードの構築 > 1 優良事例企業へのヒアリング 2 既存関連資格等の要素抽出 3 予想されるスキルの研究 SSS の構築 < 普及 > カイゼンスクール中 企業に対する off-jt の場の創出 おもてなし規格認証 材要件として活

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