副学長 教学担当 中村 久美 新しい大学づくりに向けた教育の展開 巻頭言 2012年6月に文部科学省が公表した 大学改革実行プラン は 激動の社会における大学機能の再構築を掲げています 教学に関し ては ①学生の主体的な学びの創出や学修時間の拡大化をはじめと する大学教育の質的転換 ②グローバル化に

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1 R enouveau KYOTO NOTRE DAME UNIVERSITY Vol.88

2 副学長 教学担当 中村 久美 新しい大学づくりに向けた教育の展開 巻頭言 2012年6月に文部科学省が公表した 大学改革実行プラン は 激動の社会における大学機能の再構築を掲げています 教学に関し ては ①学生の主体的な学びの創出や学修時間の拡大化をはじめと する大学教育の質的転換 ②グローバル化に対応した人材育成 ③ 地域再生の核となる大学づくりのための地域社会や産業界 行政 他大学との連携強化 以上が主な内容としてあげられています 本学では学長のリーダーシップのもと すでにキャリア教育 各学 科の初年次教育の充実化や 学際的で多様な学びを誘発する柔軟 性あるカリキュラムの整備などに努めてきましたが 本改革プランに 対応してさらなる展開を目指します まず 学生の主体的な学びの創出につながる 全学的な教育プロ グラムを開講します 特定のテーマのもとに 関連する既存の共通教 育科目や各学科専門教育科目 それに新設科目を加えた科目群に よって構成される学部横断型の教育プログラムです 2013年度4月 には ホスピタリティ と 子どもと子育て をテーマに掲げた2つの教 育プログラム ライフキャリアプログラム を開講します 両プログラ ムともに 企業や地域の現場で課題の発見 解決に向けての取組を 行っていく学生協働の実践プロジェクト型授業を プログラムの最終 段階に位置付けています これらは 大学改革実行プラン において 求められている 地元企業や地域との多様な連携によってすすめるも のです 2つ目として 文部科学省の改革プランの柱の1つである グローバ ル化に対応した人材育成 にも対応していきます 中核となる人間文 化学部 及び国際教育センターによって 英語英文学科における米 国姉妹大学への留学の促進 イマージョン学内留学制度 による日 常的な語学教育や異文化体験教育の強化などがすすめられること になります 全学的にも 国際教育センターを拠点とした基本的な語 学力の養成や 日本文化や他文化への理解を深める教育のあり方を 検討していくことになるでしょう さらに 主体的な学び や 地域における連携 を念頭に置いた取 組として 今年度4月に包括協定を結んだ京都府立医科大学との協 働による 新たな教育プログラムが展開されます 英語英文学科に よってすすめられています 医療サポート をテーマにした英語教育プ ログラムは 上記の グローバル人材育成 に位置付けられるもので す このほか 医療現場の様々な支援活動をテーマにした取組が 連 携推進室のもと 各ワーキングにおいて計画されています これらはボ ランティア活動や講座 講習会としての展開を中心に考えるものです が 学生の専門性や社会貢献意識を高める機会として期待されます 新たな教育の展開は 本学教育理念に基づき 社会の要請に応え るものです 学生の需要に断片的に応えるだけでなく 体系的な学士 課程教育の構築を目指したいと考えます 1 KYOTO NOTRE DAME UNIVERSITY

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