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あおいしげまつ
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1 年3月発行編集発行東北学院大学オーディオヴィジュアルセンター書く vol.08

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3 TOPIC 01 YOSHIMURA Fumiko T O P I C S 02 03

4 TOPIC 02 KISHI Kosuke Chomsky, Noam (1970) Remarks on Nominalization, In Roderick A. Jacobs and Peter S. Rosenbaum (eds.), Readings in English Transformational Grammar, Waltham, Mass.: Ginn & Co

5 TOPIC 03 MONMA Toshiaki Als Gregor Samsa eines Morgens aus unruhigen Träumen erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem ungeheueren Ungeziefer verwandelt. One morning, when Gregor Samsa woke from troubled dreams, he found himself transformed in his bed into a horrible vermin

6 TOPIC 04 YAMAZAKI Fuyuta 08 09

7 トピック TOPIC 05 できるだけ多く手と目を使って書こう昨今の外国語教育においては何よりも会話でき書いた誤答に何度も何度もぶつかります日本の漢ることが求められていますそういう状況下では中字はほとんどが中国からの輸入ですから仕方のない国語学習の初歩段階で発音を学びながらなぜ漢字面はありますでも二つは別の言語ですよ当たり前も書かねばならないのかという学生諸君からの素朴ではないですか逆に考えましょう漢字をすでにあ中国語上達のためにな疑問に上手く回答するのは容易ではありませんる程度把握している点を強みにすればよいのです非言語学者でもない私に理論的な話はできませんが漢字圏の中国語学習者と違い日本人学習者はすで一人のネイティブスピーカーとしてそして長く日本に二歩も三歩も先を進んでいますさあ慎重に書いの大学で教鞭を執ったものとして経験則のような感て下さい丁寧に書いて下さい私からすれば語彙想を述べますのでどうか学習の参考にして下さいを覚えると同時に美しい漢字を鑑賞することもでき書くことは日本人学生にとってさほど苦痛ではるのですからそれ以上の楽しいことはないでしょうないようです外国人である私には日本人学生はちなみに私は日本語が大好きですどのように勉黙々と書き続けるという印象があります発音練習や強すれば日本人のように自由に言いたいことが言えるプレゼンテーションは苦手なようですけれどそのたようになるのか私は来日後まもなく日本語学習の目めかどうか日本人学生の間では漢字さえ書ければ標を設定しましたそれは宅配されてくる朝日新中国語はマスターできるという誤解が時々生じます聞の天声人語を毎日書写することでした最初いうまでもなく書くことは単に記憶を留めたいがの頃は何が書いてあるのかのも全く分からないままためではありませんそうであれば音声記録媒体のにひたすら写したものです内容がわかるようになる発達している今日書くことは面倒以外の何物でもまで 10 年かかりましたあの日から今日までこの日なくなります中国語の音と字は切っても切れませ課はもう22 年続いています今後も続けられる限りんむしろ漢字を書いて初めて中国語の勉強は始まる続けるつもりです現在どれほど日本語の上達に寄のではないかと私は信じています与しているのかわかりませんが少なくとも脳トレーアルファベットに比べれば漢字は画数も多いので教養学部言語文化学科 10 ニングにはなっていると思いますさあ時間を有効書きにくいということはあるでしょうしかしだからこに活用して一緒に書きましょうあなたの中国語もそどうか真剣勝負の気持ちでテキストをよく見ながきっと上達するはずです楊世英ら書いてほしい採点をしていると中国語ではなく日 YANG Shiying 本語をつまり中国の漢字ではなく日本語の漢字を 11

8 トピック TOPIC 06 書くというのはほとんどの人にとって難しくて大様々な場面での韓国語らしい書き言葉例１ 물 하루에 2리터 이상 마셔야 変な作業です会話の場合非文法的な表現や反復表現が使われても話し手と聞き手の間では自然な相水は１日に２リットル以上飲まなければならない互作用が行われますしかし文章の場合意味の伝達が書き手によって一方的に行われること形式ここで 마셔야 のように 어/아/여 形のを重要視すること複雑な構文と難しい語彙が使わ文末表現は新聞以外の他の書き言葉では見られなれること反復表現や余剩情報が少ないため内容がいのが特徴ですこれがもし大学や会社でプレゼン簡潔な形で伝えられることなどから心理的言語テーションをする時の資料になる場合文末表現は的認知的な側面において書き言葉は学習するのが次のように変えなければなりません非常に難しいといえます本コラムでは様々な場面に応じた韓国語らしい例２ 물 하루에 2리터 이상 마셔야 함 書き言葉について文末表現を中心に紹介することにしますそれでは場面ごとによく使われる文末表現を表で示すと次のようです場面よく使われる文末表現プレゼンテーションの発表資料の場合転成名詞 ㅁ 음 または名詞形での文末表現が好まれますその理由は文章が長たらしくなく簡潔な感じを与えるためであると考えられますが同じような理 presentation 資料 η ㇵ, 名詞形契約書 η ㇵ, Ϊ ᴽ ᶍ 公文 Ϊ ᴽ ᶍ, 名詞形告知文 η ㇵ, 名詞形マニュアル ί ᜬ, η ㇵ, Ϊ ᴽ ᶍ, 名詞形法律規則 Ϊ ᴽ ᶍ, 名詞形ブログ η ㇵ, Ϊ ᴽ ᶍ, 名詞形, θ ⵞ ᵱᶍ 由で告知文規則ブログマニュアルなどの書き言葉でも名詞形の文末表現がよく使われます更に日記を付ける場合は次のように文末表現になります例３ 물 하루에 2리터 이상 마시기 기 は親しい人に対して軽く命令する時によく新聞ニュースの表題, η ㇵ, ᣙ, Ϊ ᴽᚩ,, Ϊ ᴽ ᶍ, ṭ, 名詞形, そ/ /ゕ教養学部言語文化学科金永昊 KIM Young Ho 12 使われる文末表現ですが日記や日々計画などの自分自身に向けての文章でもよく使われ他の場面ではほとんと使われません紙面の関係で各項目について詳しく説明する余裕日記 η ㇵ, ᣙ, ᶍ, 名詞形はありませんでしたが各場面においての書き言葉上記の表を見ると同じ内容であってもどのようを正確に使い分けるスキルは短期間で習得するのがな場面に書くかによってそれに合う文末表現を選難しく多くの文章に接することによって自然に身に択しなければならないことが分かります例えば新付くものです上記の表を参考にしながら韓国語の聞やニュースの表題では次のような文末表現がよ書き言葉の特徴についての理解を深め正確で韓国く見られます語らしい文章が書けたらいいと思います 13

9 TOPIC

10 外国語習得のアドバイス英語 English 新入生向けコラムサブテーマ辞書の活用サブテーマについて文学部英文学科英和辞書のどこを見ればいいのか知らない単語を英和辞書で調べるとき最初の方に書いてある訳語しか見ない人が多も英和辞書には書かれています上の例ではいようですがそれでは辞書を活用していると SVO 主語と目的語が必要に加えて使うは言えません例えば教科書にThe storm の後ろの部分です何にお金を使うかは３種類 has spent itself. という文があったとしますの前置詞で表現されることがわかりますこれ辞書でspendの意味を調べると説明の出だを利用すれば例えばI spent more than しにはこう書かれています 10,000 yen on my smart phone last month. という文を作って自分のことが表現で井出達郎他 ①[SVO] 人が金額を[ 物にすこれまで kotomana では新入生向けコラムとして外国語習得のアドバイスを毎号お届けしてきました各号では依頼した先生方に自由に書いていただきその結果たくさんの貴重なアドバイスをいただくことがでるのに] 使う[on, in, for / doing] 大修館書店ジーニアス英和辞典第 4 版よりきました執筆していただいた先生方には改めて感謝申し上げますここに今号では新たな試みとして一つの共通するテーマを設けそのテーマに沿ってアドバイスをお届けすることになりましたこれまでのように多岐にわたるアドバイスとはなりませんがその分焦点を絞った形で濃度の濃いものをお届けしようとするものです栄えある第一回目となるテーマそれは辞書の活用ですさらに英文を作るときに役に立つ文法情報きるわけですこのように単語の意味を調べるときには訳語以外の情報にも目を通し自分でも一つ文を作ってみてはどうでしょうか続ければ表現力の spend 使うとわかるので元の文に戻って向上にもつながると思いますこの他に類義その嵐はそれ自身を使ったと訳しますさて語の違い例えばtalk とspeak も解説されてそれで文の意味がわかりましたかいます学習者の疑問は辞書を読めばある程辞書は私たち外国語学習者にとって切っても切り離すことのできないものです私たちは自分の母国語でさ実は訳語以外の情報が意味理解に役立ちえその母国語の辞書を使い続けるものですましてや外国語の学習においてはたとえどのぐらい上達してます上の例で言えば使うの前に書いてあ電子辞書を使っている人は音声機能もぜも辞書がいらなくなるということはありません外国語の学習を続ける限り辞書は毎日使い続けるものでする人が金額を物にという部分です元の英ひ活用してください音声は記憶を助けますさてそんな毎日使うはずの辞書を私たちはどれだけ使いこなせているでしょうか近年の辞書が驚くほど発文を見ると主語は人ではなく目的語もお金機種によっては聞く教材キクタンとか英会話達し続けているのは皆さんもよくご存知だと思います電子辞書が登場したのももう過去のことと言ってもよいほではありませんつまりこのspendは①の意味とかが搭載されています辞書でリスニングもどになりさらには毎年のように混乱を起こすぐらい多くの機能が付け加えられていますそんな日々アップデーで使われていないということですこれに気づ鍛えられるなんて便利な時代になりましたねトされていく辞書を持つと何かそれだけで外国語ができるようになったと錯覚することさえありますけばさらに②や③の説明を読んでピッタリくヒマがあったらスマホではなく辞書を開くのもる意味を探すことができるのです悪くないかもけれど言うまでもなく外国語を習得する主体は私達であり辞書はその習得のために使うものですいくら度解決すると言っても過言ではないでしょう辞書だけがアップデートされても私たちが元のままでいるのであれば全く意味がありません毎日使い続けるものだからこそ私達もまたそれをどのように使うのかを確認しよりよい使い方を学び続けていく今号の辞書の活用をテーマにした外国語習得のアドバイスぜひ皆さんの辞書の使い方をアップデートする機会にしていただければと思います 16 教養学部言語文化学科渡部友子 17

11 外国語習得のアドバイスフランス語ドイツ語 German French 初めてのドイツ語辞書フランス語 French 辞書をひいて語彙力アップドイツ語の辞書を初めて選ぶとき新入生だが初めて習う外国語のファースト辞書にははじめて anniversaire という単語を目にてみると別形 -vert- 方向状態を変えの皆さんがまず最初に悩むのは紙の辞書にあまり適さないある見出し語の意味や用法をしたとしますどれどれと辞書を繙いてみるるへ向かうの意とありますつまりこの語するか電子辞書にするかであろう私の場合調べるときも語意全体を俯瞰できる紙の辞と男性名詞 ①記念日誕生日 ②命日なん基 -vert- には向きを変えるへ向かう回１年生の初級クラスのための独和辞書は迷書の方がずっと使い勝手がよいしその視覚て書いてありますほとんどの人は誕生日ってすといった意味があることを確認できますわず紙の辞書にするよう薦めている初学者に的広さは脳にも心地よい関係ない項目にま意味なんだぁ英語と似てるなと辞書を閉じここまで調べて少しフランス語を学んだ人とってより重要なのは辞書を引くことではでつい目が行ってしまうのも紙の辞書の良いてしまうのではないでしょうかあるいは男性であればあぁなるほどね anniversaireってなく辞書を読むことだからであるそのことところである辞書を読んでいると知的好奇心名詞ねフランス語は名詞に性があってめんどのはan 年 vers 回る年が回る誕について少し詳しく説明してみようが刺激されいつも何がしかの発見があるもくさいなと思うのかもしれません生日なんだと気が付くはずですこういう気電子辞書と紙の辞書との違いはいわば閉のだ電子辞書でのピンポイント検索は少し少し大きめの辞書によっては上で挙げた以あとはもうしめたものでづきに敏感になれば架式図書館と開架式図書館の違いである探勉強が進んでからにして初学者はまず紙の上のことが書いてあります僕の持っている電すというのも traverser はtra(ns)- 横している本だけを出してきてもらう閉架式図書辞書を丁寧に読むことから始めたい子辞書にはロワイヤル仏和中辞典とロ切って向かうを横切るだ館は書庫に所蔵されている本のうち必要なだからこそ読むための辞書はレイアウトベール仏和大辞典が入っていますがロし universel はuni- 一つの方向へものだけをピンポイントで探すシステムであの美しさとかフォントの大きさとかそういうベールの方を見てみると an, -vers- ラテ向かう全体の全世界の divertir でるそれに対し開架式図書館というのは借り部分も大切である読みやすい辞書を１冊見ン語anniversarius 年ごとの annus年はdi(s)- 離れて変える離れて気をる本を実際に手にとって選べるスタイルで本つけて古本でもかまわない辞書を楽しく versusu vertere 回すの過去分詞なん変える気晴らしさせるとなりま学でいえば泉キャンパスの図書館がそれにあ読む習慣を身につけてほしい和独や独独がて語源が書いてありますときどきで良いのです convertir 改宗させる bouleverser たる本棚の周辺には関連するテーマの本が必要な場合にはドイツのオンライン辞書せっかくですので語源にも注目してみるように社会秩序を混乱させるも同じように考えたくさん並んでいるのであれこんな本も wadoku.de duden.deなどを援用するのすると語彙力アップにもなるしなにより辞書あったのかと面白い本を偶然見つけることもよいだろうもできる語学辞書にも図書館のような違いがあるピンポイントで単語を検索する電子辞書はさて少しこまかい話になってしまいました語彙力がつくんだということを簡単に見てみがここまで辛抱強く読み切ったあなたあなることにしましょうたにはきっと辞書を丹念に見ていく忍耐力がの -vers- に注目してみます -vers- を引い教養学部言語文化学科 18 を引く喜びを体感できます語源を知ることでせっかく調べたので anniversaire ある程度その言語に通じている場合には有用佐伯啓ていくことができますありますそして忍耐力は外国語を身に着ける上でもっとも大切な素質に他なりません教養学部言語文化学科宮本直規 19

12 外国語習得のアドバイス韓国語ジテン三転 Korean 韓国語辞書の活用ジテンと聞いたら皆さんは一体如何なるはゆきませんたとえば結果補語とも称される複はじめて韓国語を勉強する時はハングルにつけられると思いますそして知らない単 dictionary を想像なさるものでしょうか中国学合動詞がほぼ無限に生成されることは中国語をを学びながら発音や正しい読み方を習いま語が出た時は少しずつ韓国語で書かれた辞を学ぶ私の場合即座にコトテンコトバテン学んでいる方ならばどなたもご承知のはずですそす学習者は何回も韓国語の発音を練習す書で調べてみましょう日本語での説明がなずもがなコトバテンも敵いません但だモジることでだんだん韓国語の発音に慣れていいので最初は大変だと思いますテンならば原理的にそれらの背中を捕捉するこくと思いますその後韓国語の文法を学び韓国語での説明文で知らない単語があっ少しずつ韓国語の文章に触れると韓国語たらまたその意味を調べるという大変時間が日本語と文の構造に関して非常に類似点のかかる勉強になりますが豊富な例文かが多いことがわかると思いますら語彙力の向上にもつながりますまた韓モジテンなる三種のジテンを想起せずにいられませんコトテンとは事典のこと湯桶読みすればなるほど納得のコトテンですね百科事典の類 dictionary というよりはむしろ encyclopedia 系列に重なりましょうかコトテンはいわの数量と速度に追いつくことはとが可能なのですどうぞ新華字典商務印書館をお手に取って下さいこの手の平サイズのモジテンは見次いでコトバテンこれは言葉典いわゆるた目こそコンパクトで地味ながら 1953 年の初版辞典のこと国語辞典はもとより中日辞典や英より60 年を経た現在では第 11 版が流通するロン和辞典など我々に近しいジテンの大半がここにグセラーにして累計 4 億冊以上の売れ行きを誇分類されます中国学を学ぶ上で必須の漢和辞典もる大ベストセラーでもあります山椒は小粒で何とまた典型的なコトバテンといってよいでしょうやら味読に値する一冊です中級段階の学習になると会話文の学習以外にも中級レベルでの韓国語で書かれた文ると思います章を読みながら日本語に直訳できない韓ちなみに中国語では辞典は詞典と書く方国語の単語や慣用句についても勉強しまが一般的です辞と詞は字体こそ違え同音す知らない韓国語単語があった場合は日のため原則として両者を区別しないのです日本国語で書くという作文力も身につけられ本語でその意味が書かれている辞書を使う語人としては違和を覚えないでもないですが概しとすぐ日本語での意味がわかるでしょうて中国語は音声を優先し日本語は字形を優先する傾向があります勿論字形にまつわる全てが捨しかし知らない韓国語単語を韓国語で象されるはずはなくその意味で中国語に最も相応その意味を理解してみるのも勉強法の一つしいジテンこそはモジテンにほかなりませんです韓国語で書かれた韓国語辞書の活用モジテンとは読んで字の如く文字典つまですり字典をいいます漢字一つ一つの音と意味に特化解説したものがそれ方便としては漢和辞典から最初は自分が知っている韓国語単語を韓熟語や成語を除外割愛したジテンを想像していた国語辞書で調べてみましょうすでに知ってだければよろしいかと思います漢和辞典が新字いる単語を韓国語でその意味を理解するこ源漢字辞典漢辞海などと命名される理由もそとで韓国語で読む能力と表現力が自然に身こですね一体漢字の数が今以上に増えることはないでしょうしかし単語や表現のバリエーションはそう教養学部言語文化学科 20 塚本信也教養学部言語文化学科金惠鎭 21

13 画の中の映セリフ外国語習得のアドバイス日本語はムズカシイ打つ討つ射つ撃つ伐つとって日本語の同音異義語は大きな関門な取る録る撮る盗る摂るのですあれっこの単語漢字でどう書くんだっけ Der Himmel über Berlin 最近の研究でこれらの同音異義語の意味こんなとき私たちは日本語の辞書をひくことの多くは共通の概念から時間をかけて変化しがありますもちろん日本人ですからこれらてきたのだと考えられるようになりましたつの言葉の意味は知っていますでもワープロまりこれらは同じ音のでも意味が少しずつ異や携帯で日本語を打っていると機械的にまなった兄弟語ですさに機械的にたくさんの漢字の変換の可能だから今度日本語の辞書をひくときちょっ性が示され一体どの漢字を使っていいかと考えてみてくださいこれらの同音異義語の迷ってしまいます意味の違いは日本語を使う人にはあたりま一般にこのような発音は同じでも意味の違う単語を同音異義語といいます実は日本ベルリン天使の詩えですが日本語を学ぶ人にはムズカシイということをワカリニクイということを Als das Kind Kind war, 子供が子供だったころ書くというテーマに合うドイツ映画のセリフを考えたとき真っ先に浮かんだのがベルリン天使の詩 1987年です映画のタイトルが出る前に詩人の言葉が語られそれが万年筆でつづられます子供が子供だったころ自分が子供だとは知らずすべてに魂があり魂はひとつだと思っていたと続きます自分と世界との調和を無邪気に信じることができる気持ちがみられます舞台は冷戦状態にあった頃のベルリンです天使ダミエルは廃墟の上から人々を見守っています街語の基礎的な動詞や形容詞の多くは同音異きっと未来の日本語の辞書はその意味や行く人には天使の姿が見えませんが子供だけは天使の姿が見えるようです街行く人のさまざまな胸の義語で意味の違いにあわせて表記漢字を表記法のほかその基本となった概念やその内が天使に聞こえてきます地下鉄に乗れば乗客たちの様々な悩み不安苦労などのつぶやきが聞こえ違わせています意味の広がりを鮮やかな色や画像でも教えててきますしかしこのような同音異義語は日本語をくれるでしょうそしたら少しは日本語を学この映画の天使たちは子供や若い人ではなく中年や老年の姿で出てきます彼らは悠久の時を生き使って生活している人にとってはむしろ基礎ぶ人にも少しは優しい辞書になるかも知れています人間の歴史に寄り添い毎日毎日人間の様子を静かに語り合います天使たちの情報交換の的な生活語彙です漢字で迷うことはあってませんね場所は図書館ですダミエルはしかし徐々に永遠の霊であり続けなければいけないことに嫌気がさしてもその意味や使い方で迷うことはあまりありきますあるときサーカスに迷い込んで彼は空中ブランコの練習をしているマリオンに一目ぼれをしますませんそれほど同音異義語は日常生活で使人間に恋をすると天使は死にます天使が人間になると映画はモノクロからカラーになりますこの映画の主役は天使だけではありませんベルリンという都市の表象が映画を支えています舞台とう普通の言葉なのですしかし日本語を外国語として学ぶ人にとってはどうでしょうかなっているベルリンは東西が壁によって分断されています冷戦構造下のベルリンは最前線都市陸の同じ発音なのに意味がたくさんあるしかも孤島などと呼ばれる政治色の強い都市でしたそこを舞台に子供と大人天使と人間天上と地上とにその意味の広がりは予想もできないほどバラ二分化された世界をモノクロとカラーが自在に往復します見終わると不思議と明るい気持ちになるバラだから日本語を外国語として学ぶ人に映画だと思います教養学部言語文化学科非常勤講師 22 渡部学石塚秀樹 23

14 Introduction of Language Learning Materials Introduction of Language Learning Materials Let s read Graded Readers for fun! 24 25

15 私の留学体験記挑戦と冒険の１年間教養学部言語文化学科3年新海さや私はワーキングホリデーでオーストラリアに一年間壁にぶつからなければ何も始まらない教養学部言語文化学科3年滞在しましたワーキングホリデーとは海外で暮ら小野寺智洋す学ぶ働く旅行する等様々な体験が1度にでき最長1年間滞在できる18歳 30歳までが利用でき私はカナダのグレイストーン Greystone 大学に留る制度のことです仕事もできるので滞在費を補いな学しました昔から留学したいという気持ちがありましがら生活できるのが利点です私の場合最初の４ヶたが将来自分のやりたい仕事に直結する勉強をした月間ブリスベンでホームステイをしながら語学学校いと思ったことから東北学院大学の提携校に入学すに通い後の６ヶ月間はオーストラリア最北の都市ダーウィンでホテルの有給インターシップを体験しまる交換留学ではなく大学を一年間休学して民間のプしたそして残りの2ヶ月間貯まったお金でオーストログラムを通して自分のやりたいことが勉強できる学科ラリアの主要な都市を旅して周りましたに留学するという形にしましたやりたいことを勉強しに行くのだから絶対に楽しい私がいかに小さな世界でしか英語を話してこなかったこのような期待を胸に私はバンクーバーへ飛びますしのかを証明するものでしたそれからの私の生活は日かしそこには期待とは裏腹に厳しい現実がありました本の大学生活とは一変したものとなりますまるで辞典私が海外でも通じると思って話してきた英語が現地でのように厚いテキストを 1日に数十ページ進めていくはまったく通じないのです授業内で教授やクラスメイ授業についていくために必死に勉強しましたこれだけトが話している内容が全く頭に入って来ない買い物に勉強したのは人生で初めてのことだったと今振り返っ出かけては店員が何を言っているのかわからずかろうて思いますそして遊びました本当によく遊びましたじて私の英語が理解される程度でしたそれは同時にとにかく英語に触れようと同じ大学に通う各国留学生とパーティーをしたりスポーツをしたり旅行に行ったりと英語を使わないのは寝る時くらいでその他はどんな時も英語に触れていましたそんな甲斐があってホテルでのインターシップでは主にハウスキーピン想外のことにも対応する柔軟性と行動力そして厳しグやウエイトレスとして国際色豊かな従業員ゲストい状況においても自分の決めたことをやりぬくタフさに囲まれて働きました仕事自体は要求が多く速さですまた様々な背景をもつ出身国や歳も全く違う人と質が常に求められたためとてもハードなものでしたちとの出会いの毎日を通して生き方の多様性とどたしかし名前を覚えて友達のように接してくれるゲんな人とも心を開いて積極的に関わっていくことの大ストや毎回お菓子を作って待ってくれるゲストそん切さを学びましたワーキングホリデーというのはなゲスト一人ひとりとのやりとりが仕事へのモチベー真っ白なキャンバスのようなものです一人で見知らションになっていましたぬ土地に足を踏み入れそこから人と関係を築き自この一年で得たものは体験したことのないような予分が生きる世界を一つひとつ創りだしていくのです自分が思って行動さえすれば大抵のことはできますどんな環境に身をおくか何を手に入れられるか全ては自分次第です東北学院大学オーストラリアか次第に授業に入り込めるようになり満足のいくように話せるようにもなりました皆さんも言語を身に着ける上で必ず壁にぶつかると思いますしかしそれはあなたを止めるものではなくさらに上達するためのスイッチだと考えてくださいそれをONにしたときこそ留学の本当の楽しさと意味を理解することができると思いますただの異文化交流ではもったいないのです東北学院大学グレイストーン大学 26 27

17 韓国留学を通して教養学部言語文化学科3年中鉢智美私は約1年間韓国の平澤大学に留学しました韓国留学を終えて教養学部言語文化学科3年鈴木綾華私は韓国の平澤大学に約１年間留学しました大楽しいものでした最初はどうやってコミュニケー留学当初は生活に必要なものを揃えたり授業の学入学当時から韓国に留学してみたいという気持ちションを取れば良いのかと戸惑いましたが自分から履修登録などで忙しくその上慣れない寮生活といはあったもののこのまま留学しても大丈夫だろうか韓国語でどんどん話しかけることで徐々に打ち解けるうこともあり大変でしたしかし日本学科やルームと留学を決心するまで何度も悩みましたが留学を終ことができました一緒に遊びに出かけたり勉強を見メイトの韓国人の友達が授業や生活面でたくさんえた今あの時勇気を出して本当に良かったと感じててもらったり逆に私が日本語を教えたりと多くの時サポートしてくれたおかげで韓国の生活にもすぐいます間を過ごすうちに日本にいる友達のようにお互いに授業は留学生用の授業や教養科目日本学科の授慣れることができました友達ができるかという不安もありましたが韓国の友達は積極的で明るく業を受けていました韓国語で話される内容があまり親しみやすい人が多いためそんな不安もすぐに解理解できずどうすればいいのか不安になりましたが消されました友達とは遊園地に遊びに行ったり左が筆者オリンピック競技場に行きサッカー観戦をしたりとベントに参加し歌手のライブを見たりアトラク楽しい思い出がたくさんできました留学生同士でションに乗ったりと楽しい時間を過ごしました勉もクリスマスに遊園地のナイトパーティーというイ強面では授業の他にも日本学科の子が勉強会を開いて留学生と韓国人の学生数名が集まって日本語や韓国語を教えあいました授業で分からなかったところや難しい表現についてお互いに聞くことができたのでとても助かりましたまた私は友何でも話せる存在となり毎日がとても楽しく充実していました最初はどんな事をするにも言葉の壁に苦しみ文わからないから教えてほしいと口にすれば周りの学化の違いに戸惑うことがたくさんありましたが今ま生や先生は快く手を差し伸べてくれますほとんどのでの私だったら経験しないような様々なことを味わ授業で毎回課題が出され定期的にレポートやプレゼい毎日が刺激的で密度の濃い留学生活でしたそのン発表があるためやることは山積みでしたが友達国について新たな発見ができ自分自身も成長できるの協力があってこそ乗り越えられたのだと思います留学に多くの人が興味を持ってほしいと思います生活の中心となる寮生活は 4人部屋の共同生活とい東北学院大学平澤大学うこともあり不便さを感じる時もありましたが 1番多くの時間を共有するルームメイトとの生活はとても達が紹介してくれた場所で小中学生の子供たちに日本語を教えるボランティアをしました授業の準備をしたり韓国語で日本語を教えることは大変でしたが子供たちが楽しそうに日本語を話している姿を見るとそれまでの苦労が全て飛んでいくような気分でした大変なこともありましたがこのような貴重な経験をすることができ韓国に留学して本当によかったなと思います留学に興味がある人がいたらぜひ留学して素敵な思い出をたくさん作ってほしいなと思います東北学院大学平澤大学右上が筆者 30 一番前が筆者右が筆者 31

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20 CENTER GUIDE 36 37

21 CENTER GUIDE 38 39

22 EVENT SCHEDULE

งานนำเสนอ PowerPoint

งานนำเสนอ PowerPoint まるごと日本のことばと文化中級 1(B1) 出版記念セミナー第 2 部海外の日本語講座からの実践報告トピック 9 伝統的な祭りの授業実践国際交流基金バンコク日本文化センター日本語専任講師ルキッラックトリッティマーまるごと日本のことばと文化中級 1(B1) 出版記念セミナー 0 国際交流基金バンコク日本文化センター JF 講座日本語日本文化体験講座 ( 単発講座 ) 日本の風呂敷体験観光で学ぶ日本語