MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子参加者の内訳有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス

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はすなみおか
4 years ago
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1 MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子参加者の内訳有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス松崎哲也氏学生院生教職員 46 名 eol 企業情報データベース今や就活の必須アイテムとして注目をされている有価証券報告書データベース本セミナーでは企業研究のための有価証券報告書の活用方法をデータベース実習形式で学習した 12 月 1 日の就活解禁日を迎えた直後の開催ということもあり学生の関心の高さがうかがえたセミナー終了後納得いかない点を講師に熱心にぶつけたりアドバイスを求める学生の姿が多く見受けられたシャープや富士フィルムなど具体的な企業名をあげて終了時間ギリギリまで就活に役立つ検索のポイントについて説明がなされた A. 利用者区分学生 % 院生 0 0.0% 教員 0 0.0% 職員 1 2. 一般 1 2. B. 性別男性 % 女性 A. 区分 B. 性別職員教員学生 96% C. 所属学科学年 ( 学生院生 ) 学科人数学年人数経済 7 1 年 1 経営 8 2 年 2 法律 8 3 年 39 日文 2 4 年 2 教育 7 2 史学 3 無回答 0 社会 4 計 46 心理 3 外国 1 医療技術 1 2 計 46 C. 学年 4 年 4% 女性 4% 男性 85% 3 年 85% 1 年 2 年 5% 経済経営法律日文教育 C-2. 学科構成 1 / 6 ページ史学社会心理外国法律 17% 医療技術

アンケート集計結果参加者数アンケート入力数回収率 100.0% 46 名 46 枚 [1] 本日の講習会のことを最初になにで知りましたか?

6% 放送 3 6.5% ポスターチラシ 23 50.0% MELIC ホームページ 5 10.9% 教員の誘い 1 1 2. 友人の誘い 3 6.5% 2 4.

( 複数選択可 ) なんとなくおもしろそうだったから 7% 授業研究の参考になるから 3% 就職活動に役立つと思ったから 75% 就職活動に役立つと思ったから 41 74.5% 授業研究の参考になるから 8 14.

2 アンケート集計結果参加者数アンケート入力数回収率 100.0% 46 名 46 枚 [1] 本日の講習会のことを最初になにで知りましたか? 教員の誘い MELI C ホームページ 4% 友人の誘い 6% ポスターチラシ 50% キャリアサポートセンターキャリアガイダンス 20% 放送 7% キャリアサポートセンターキャリアガイダンス % 放送 3 6.5% ポスターチラシ % MELIC ホームページ % 教員の誘い友人の誘い 3 6.5% 2 4.3% 1 野川由紀先生 / 心理学演習 B [2] 参加しようと思った理由は何ですか?( 複数選択可 ) なんとなくおもしろそうだったから 7% 授業研究の参考になるから 3% 就職活動に役立つと思ったから 75% 就職活動に役立つと思ったから % 授業研究の参考になるから % 教職員に勧められたから 0 0.0% なんとなくおもしろそうだったから 4 7.3% 2 3.6% 計 % [3] 今まで有価証券報告書 DB を使ったことがありますか? 使ったことがある (1~2 回 ) 以前使おうとしたが分からなかった普段からよく使っている今日初めて使った 94% 今日初めて使った % 以前使おうとしたが分からなかった 1 2. 使ったことがある (1~2 回 ) 1 2. 普段からよく使っている / 6 ページ

3 [4]-1 思った通りの内容でしたか? よく理解できた理解できたふつうよく理解できた理解できた % ふつう 2 4.3% あまり理解できなかった 0 0.0% 全然理解できなかった 0 0.0% [4]-2 講師の説明はわかりやすかったですか大変わかりやすかったわかりやすかったふつう大変わかりやすかった % わかりやすかった % ふつう 1 2. わかりにくかった 0 0.0% 大変わかりにくかった 0 0.0% [4]-3 配布資料は役立ちそうですか? 大変わかりやすかったわかりやすかった大変わかりやすかった % わかりやすかった % ふつう 0 0.0% わかりにくかった 0 0.0% 大変わかりにくかった 0 0.0% [4]-4 今後有価証券報告書 DB を活用できそうですか? 大変活かせそう活かせそうふつう大変活かせそう % 活かせそう % ふつう 2 4.3% あまり活かせない 0 0.0% 全く活かせない 0 0.0% 3 / 6 ページ

[4]-5 この講習会で学んだことを就職活動に活かせそうですか? 大変活かせそう 29 63.

複数選択可 ) 雑誌論文データベース 13% 新聞記事データベース研究テーマ資料の探し方 13%

キャリアサポートセンターの利用頻度を教えてください就職活動関係のデータベース講習会 38 48.

7% 新聞記事データベース 12 15. 雑誌論文データベース講習会 10 12.7% OPAC 0 0.

0% 利用したことがある (11 回以上 ) 利用したことがある (6 ~10 回 )

4 [4]-5 この講習会で学んだことを就職活動に活かせそうですか? 大変活かせそう % 活かせそう % ふつう 2 4.3% あまり活かせない 0 0.0% 全く活かせない 0 0.0% 大変活かせそう活かせそうふつう [5] 今後参加したい講習会にを付けてください ( 複数選択可 ) 雑誌論文データベース 13% 新聞記事データベース研究テーマ資料の探し方 13% レポート論文の書き方講座就職活動関係のデータベース講習会 48% [6] キャリアサポートセンターの利用頻度を教えてください就職活動関係のデータベース講習会 % レポート論文の書き方講座 % 研究テーマ資料の探し方 % 新聞記事データベース雑誌論文データベース講習会 % OPAC 0 0.0% 0 0.0% 計 % 利用したことがある (11 回以上 ) 利用したことがある (6 ~10 回 ) 利用したことがない 7% 利用したことがある (1~5 回 ) 67% 利用したことがある (1~5 回 ) % 利用したことがある (6~10 回 ) 利用したことがある (11 回以上 ) % 利用したことがない 3 6.5% [7]MELIC の利用頻度を教えてくださいあまり利用しない 18% ほぼ毎日 41% 週に 1 回週に 2~ 3 回 30% 週に1 回 % 週に2~3 回 % ほぼ毎日 % あまり利用しない % 4 / 6 ページ

5 感想をひとことで (20 文字以内 ) 就活に活かしたい! 志望動機に役立てると思いました就職活動に役に立つ内容ばかりでとてもためになった企業研究に悩んでいたので非常に役立つと思った就職活動に役立てようと思います今日学んだことを就職活動に活用していきたい就活に役立てたいです有価証券について知れてのでこのことを活かしながら今後の就職活動に役立てたいと考えております志望動機の内容を密にできそうだった実践的でこれからの就活に役立てる企業研究のやり方が分かった企業のどのあたりをみるとよいのか大変ためになりました企業研究に役立つと思いました企業研究で役立ちそうです企業研究のやり方を学べた有価証券報告書は企業研究にすごく利用できると思った早速使いたい! ぜひとも今後活用して行きたいこれから今日習ったことを使いたいと思う会社四季報共々有効利用していきたいますます興味を持つことができました勉強になった学びになりました勉強になりましたありがとうございましたとてもよかったよくわかりました勉強になりました演習形式でやりつつの説明だったのでよく理解できましただいたいの使い方がわかってよかった知らないことばかりだったのでとてもためになりましたとても参考になりましたわかりやすくよく理解できた参加させていただき本当にありがとうございました数字の意味がよく分かる内容だった非常に有用なデータベースだと思います 5 / 6 ページ

6 知れて良かった! 有価証券報告書は数値だけしかないと思っていたが会社の取り組みとかもわかった大満足です知ってるか知らないかで大きな情報の差になると思いますパソコン等のトラブルで進行が止まってしまいましたが説明が丁寧で進行速度も丁度良く理解することができましたこのツールは知らなかったので知れてよかったです短い時間の中でデータベースの活用法を学べてとても役に立つ情報を教えてもらい大変良かった企業の HP の 100 倍信憑性がある! [6] もっと詳しく説明を聞きたかった点などご自由にご記入くださいもう少し早い時期にして欲しいです用語や数値から検索する方法について詳細を聞きたかった検索ワードのコツなど知りたかったです有価証券報告書の項目についてもう少し色々な種類を学んでみたかった企業分析等面接やESなどにどう役立つのか聞きたかった未上場企業についてもeolを使って何か調べることができるかを教えていただきたいですまだ難しくて特に思い浮かばない以上 6 / 6 ページ

アンケート集計結果各表における割合については全て小数点以下第 2 位を四捨五入し整理しており各表における割合の和と合計欄の数値が異なる場合あり参加者数アンケート入力数回収率 100.0% 81 名 81 枚 [1] 本日の講習会のことを最初になにで知りましたか? 伊藤ゼミ以外 ) 放送

アンケート集計結果各表における割合については全て小数点以下第 2 位を四捨五入し整理しており各表における割合の和と合計欄の数値が異なる場合あり参加者数アンケート入力数回収率 100.0% 81 名 81 枚 [1] 本日の講習会のことを最初になにで知りましたか? 伊藤ゼミ以外 ) 放送 MELIC 講習会参加者アンケート集計結果報告講習会名日時会場講師対象参加者数使用データベース備考日経テレコン 21 活用セミナー 2015 年 6 月 19 日 ( 金 ) 14:45~16:15 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) 日経メディアマーケティング寺山奈保子氏教職員院生学部生短大生一般その他 81 名 ( 内訳 : 教職員 2 名院生 0 名