授業科目名英語 Ⅰ スポ社 A 担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 高校までに学んだ英語を今一度強固なものにするため 文法的な復習 単語の確認などを行う 同時に シャドーイングなどを利用して聞き取りの力を養い 読めるだけでなく話す力を身につけることを目指す この

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1 授業科目名英語 Ⅰ 国際 ビジ 環境 経社担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 この授業では高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 実力を今一度強固なものにするために文法的な復習 単語なども確認しますが それと同時に聞き取りの実力 クラスによってはシャドーウィングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても話せる力に近づけるよう指導します そうすることで高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ実力がついたと実感できる程度に自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたいと思っています 授業ごとにトピックが異なります 内容的にはおもしろいものばかりなのでそれぞれの文章をしっかりと読んでクラスによっては Part 1 と Part 2 の両方を行うか Part 1 のみに集中して理解を深めるか 決めていきます 授業態度や試験によって総合的に評価します 必ず予習をしてくること そして自宅でも何度も声に出してテキストを読むことによって暗記するくらいまで復習して下さい 会話力をつけていくには暗記が大事なので頑張っていただきたい 1 オリエンテーション 2 The real Alice in Wonderland 3 The lady entered a UFO 4 The dead woman's voice 5 The death of Pompeii 6 The Bermuda triangle 7 The $50000 wallpaper 8 The Titanic disaster 9 A boy's dream 10 Music for a dead man 11 Soup for a Russian Tsar 12 プリント配布 13 プリント配布 14 プリント配布 15 前期の復習 16 試験 What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂

2 授業科目名英語 Ⅰ スポ社 A 担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 高校までに学んだ英語を今一度強固なものにするため 文法的な復習 単語の確認などを行う 同時に シャドーイングなどを利用して聞き取りの力を養い 読めるだけでなく話す力を身につけることを目指す この授業では 高校までの主な文法事項は確実に理解でき さらに簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようにします これまでの英語より一つランクが上の実力をつけるためには 毎回 予習 復習をして授業に臨むことが必要です 予習 復習時には 繰り返し音読をして重要表現が覚えられるように 付属 CD の活用も大切です 多様な話題の文を読み それぞれの内容を正確に理解する 音読やわからない単語を調べるなどの予習をして授業に臨む 理解度の確認のため 毎回課題に取り組み提出する 次の授業で返却された課題は 説明を聞いて各自確認し 復習に利用する 定期試験 (60%) 課題 (30%) 受講態度 (10%) で 総合的に評価する 音読し 発音や意味のわからない単語は辞書で調べて予習する 返却された課題も利用しながら 復習をする 予習 復習の際は 滑らかに読めるまで十分に音読する 授業には辞書を持参する 1. オリエンテーション 2. The real Alice in Wonderland 3. The real Alice in Wonderland 4. The lady entered a UFO 5. The lady entered a UFO 6. The dead woman's voice 7. The dead woman's voice 8. Review 1 9. The death of Pompeii 10. The death of Pompeii 11. The Bermuda triangle 12. The Bermuda triangle 13. The $50,000 wallpaper 14. The $50,000 wallpaper 15. Review 試験 What a Story! 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフ リーディング 南雲堂 Brian Powle/Kennth Kendrick/ 古川稀久 / 信田勇

3 授業科目名英語 Ⅰ スポ社 B 担当者赤羽美鳥 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 この授業では 高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します そのために 文法的な復習 単語などを確認しながら リスニング 音読 シャドーイングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても 話せる力に近づけるよう指導します そうすることで 高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ 実力がついたと実感できる程度に 自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたい まずは きれいな日本語訳をするのではなく 英文を前から読んで 英語発想の視点から意味を理解する訓練をします 難しい構文も 文脈に即してその都度 説明をしていきます また 音読にも力を入れながら 英語らしい発音の訓練もします 英語らしい発音の習得はリスニング力もアップにもつながります 各課の小テスト 時に課題の提出もあります 定期試験 50% 提出物 20% 小テスト 10% 発表点 20% 必ず予習をしてくること そして自宅で何度も声に出してテキストを読むことによって 暗記するくらいまで復習してください 会話力をつけていくには 暗記が大事なので頑張っていただきたい 将来の就職のためにも 出席は厳密にとります 遅刻に気をつけてください 欠席が 1/3 を超える場合は 定期試験の受験資格がありません 提出物も 期限厳守 授業中の携帯電話 スマートフォンの使用は不可 1 オリエンテーション 2 The real Alice in Wonderland (1) 3 The real Alice in Wonderland (2) 4 The lady entered a UFO (1) 5 The lady entered a UFO (2) 6 The dead woman's voice (1) 7 The dead woman's voice (2) 8 前半の復習 9 The death of Pompeii (1) 10 The death of Pompeii (2) 11 The Bermuda triangle (1) 12 The Bermuda triangle (2) 13 プリント配布 14 プリント配布 15 前期の復習 16 試験進度は変更することがある What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂 ブライアン ポール ケネス ケンドリック 古川稀久 信田勇 英和辞典 ( 手持ちのもの 但し携帯電話は不可 )

4 授業科目名英語 Ⅰ 看護 A 担当者三浦一美 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 この授業では 高校までの主な文法事項は確実にでき それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 高校までの実力を今一度強固なものにするために 文法的な復習 単語などを確認するが それと同時にリスニング 音読 シャドーイングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても話せる力に近づけるよう指導する そうすることで高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ 実力がついたと実感できる程度に自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたい 講義では まず日常表現に関する英単語を毎時間配布するプリント教材で覚える 次にテキストを用いて " 不思議の国のアリス " "UFO" " バミューダ三角地帯 " " タイタニック号の悲劇 " などストーリーのおもしろさ 意外性のある実話をもとにした物語を読む さらに CD で発音練習を行い Exercise で Comprehension 語法 文法 語い 発音の問題を解くことによって 高校までの基本的な英語力を向上させていく 日英教授者の英文を通して 楽しく 生き生きと 学んでいくうちに 日常表現の英文が自然と身につき 使えるようになることを目指していく 定期試験 (50%) 授業態度 (30%) 発表 課題 提出物 (20%) で総合評価する 英和辞典 ( 電子辞書可 ) を持参すること 授業に取り組む姿勢を重視する 必ず予習をしてくること そして自宅でも何度も声に出してテキストを読むことによって暗記するくらいまで復習して下さい 会話力をつけていくには暗記が大事なので頑張っていただきたい 01 オリエンテーション 02 The real Alice in Wonderland 03 ( 不思議の国のアリス はいた ) 04 The lady entered a UFO 05 The dead woman's voice 06 The death of Pompeii 07 The $50,000 wallpaper 08 The Bermuda Triangle 09 The Titanic Disaster 10 ( タイタニック号の悲劇 ) 11 A boy's dream 12 Music for a dead man 13 Soup for a Russian Tsar 14 review 15 春学期のまとめ 16 定期試験 What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂 Brian Powle Kenneth Kendrick 古川稀久 信田勇 C0082

5 授業科目名英語 Ⅰ 看護 B 担当者赤羽美鳥 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 この授業では 高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します そのために 文法的な復習 単語などを確認しながら リスニング 音読 シャドーイングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても 話せる力に近づけるよう指導します そうすることで 高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ 実力がついたと実感できる程度に 自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたい まずは きれいな日本語訳をするのではなく 英文を前から読んで 英語発想の視点から意味を理解する訓練をします 難しい構文も 文脈に即してその都度 説明をしていきます また 音読にも力を入れながら 英語らしい発音の訓練もします 英語らしい発音の習得はリスニング力もアップにもつながります 各課の小テスト 時に課題の提出もあります 定期試験 50% 提出物 20% 小テスト 10% 発表点 20% 必ず予習をしてくること そして自宅で何度も声に出してテキストを読むことによって 暗記するくらいまで復習してください 会話力をつけていくには 暗記が大事なので頑張っていただきたい 将来の就職のためにも 出席は厳密にとります 遅刻に気をつけてください 欠席が 1/3 を超える場合は 定期試験の受験資格がありません 提出物も 期限厳守 授業中の携帯電話 スマートフォンの使用は不可 1 オリエンテーション 2 The real Alice in Wonderland 3 The lady entered a UFO 4 The dead woman's voice 5 The death of Pompeii 6 The Bermuda triangle 7 Tne $50000 wallpapaer 8 The Titanic disaster 9 A boy's dream 10 Music for a dead man 11 Soup for a Russian Tsar 12 プリント配布 13 プリント配布 14 プリント配布 15 前期の復習 16 試験進度は変更することがある What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂 ブライアン ポール ケネス ケンドリック 古川稀久 信田勇 英和辞典 ( 手持ちのもの 但し携帯電話は不可 )

6 授業科目名英語 Ⅰ 理学担当者新田文輝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 テーマ : 読む 書く 聴く 話すことで総合的な英語力をつけ 高校までに習った文法事項は確実に理解できるように学習する それに加えて簡単な日常表現の英文を母語に近いニュアンスで使えるようにする 興味深い story を読むことによりさらなる読解力を強める を中心に授業を進めるが 後半ではプリントその他の教材を使用して簡単な会話の練習も行う 到達目標 : 英文の読解力を中級程度まで高め 同時に英語を聞き取る力も向上させる 目標達成のためには 各週で予定されているテキスト部分をよく読み CD を聞くなどして準備をする習慣を身に着ける また 授業後にもテキストを読み返すなどの振り返りができるようになる 本講義で取り上げるテキストは 一般的によく知られた 不思議の国のアリス UFO, タイタニック号 トロイ発掘遺跡など さまざまなテーマを扱うので それらの内容を英文で親しむことにより 英語により一層の興味を持つようにする 授業中は 部分的に直説法 ( 英語 ) で行うので 英語を聴く練習にもなる また 単に講義に出席するのではなく可能な限り能動的に参加し 読む 質問をするなどの積極性も身に着けるように努力する 受講生は各自の能力に応じて予習 復習しながら授業に臨むよう努力する またテキストは必ず音読する習慣をつける そうすることで高校までの英語に加えて聞き取りも英会話の中級くらいまで出来るようにする 授業参加度 (30%) 提出物 (20%) 試験 (50%) による総合評価 予習 復習を必ず行い テキストにある未知の単語は 入念に調べ大意を把握して授業に臨むこと! また 予習の際には story を必ず音読して発音にも注意を向けること 何語であれ 1 週間に 90 分だけの学習では その言語を身につけることは絶対に不可能であることを理解した上で 授業に臨んでほしい! 授業中に学んだ文法等の説明は必ず復習し 必要に応じて各自でなどを使い自習をすることも英語力の向上にプラスとなる 文法をある程度理解すれば 英語を使う際の一般的応用力がついて同じような間違いを犯さないようになれる 1. Orientation 2. The Real Alice in Wonderland 3. The Lady Entered a UFO 4. The Dead Woman's Voice 5. The Death of Pompei 6. The Bermuda Triangle 7. Review and Midtern Quizz 8. The $50,000 Wallpaper 9. The Titanic Disaster 10. A Boy's Dream 11. Music for a Dead Man 12. Soup for a Russian Tsar 13. Show & Tell 14. News Clippings 15. Review 16. Final Exam What a Story! 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフ リーディング 南雲堂 Brian Powle 他

7 授業科目名英語 Ⅰ 作業担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 高校までに学んだ英語を今一度強固なものにするため 文法的な復習 単語の確認などを行う 同時に シャドーイングなどを利用して聞き取りの力を養い 読めるだけでなく話す力を身につけることを目指す この授業では 高校までの主な文法事項は確実に理解でき さらに簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようにします これまでの英語より一つランクが上の実力をつけるためには 毎回 予習 復習をして授業に臨むことが必要です 予習 復習時には 繰り返し音読をして重要表現が覚えられるように 付属 CD の活用も大切です 多様な話題の文を読み それぞれの内容を正確に理解する 音読やわからない単語を調べるなどの予習をして授業に臨む 理解度の確認のため 毎回課題に取り組み提出する 次の授業で返却された課題は 説明を聞いて各自確認し 復習に利用する 定期試験 (60%) 課題 (30%) 受講態度 (10%) で 総合的に評価する 音読し 発音や意味のわからない単語は辞書で調べて予習する 返却された課題も利用しながら 復習をする 予習 復習の際は 滑らかに読めるまで十分に音読する 授業には辞書を持参する 1. オリエンテーション 2. The real Alice in Wonderland 3. The lady entered a UFO 4. The dead woman's voice 5. Review 1 6. The death of Pompeii 7. The Bermuda triangle 8. The $50,000 wallpaper 9. Review The Titanic disaster 11. A boy's dream 12. Music for a dead man 13. Soup for a Russian Tsar 14. Review 前期の復習 16. 試験 What a Story! 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフ リーディング 南雲堂 Brian Powle/Kennth Kendrick/ 古川稀久 / 信田勇

8 授業科目名英語 Ⅰ 心理担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 この授業では高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 実力を今一度強固なものにするために文法的な復習 単語なども確認しますが それと同時に聞き取りの実力 クラスによってはシャドーウィングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても話せる力に近づけるよう指導します そうすることで高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ実力がついたと実感できる程度に自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたいと思っています 授業ごとにトピックが異なります 内容的にはおもしろいものばかりなのでそれぞれの文章をしっかりと読んでクラスによっては Part 1 と Part 2 の両方を行うか Part 1 のみに集中して理解を深めるか 決めていきます 授業態度や試験によって総合的に評価します 必ず予習をしてくること そして自宅でも何度も声に出してテキストを読むことによって暗記するくらいまで復習して下さい 会話力をつけていくには暗記が大事なので頑張っていただきたい 1 オリエンテーション 2 The real Alice in Wonderland 3 The lady entered a UFO 4 The dead woman's voice 5 The death of Pompeii 6 The Bermuda triangle 7 The $50000 wallpaper 8 The Titanic disaster 9 A boy's dream 10 Music for a dead man 11 Soup for a Russian Tsar 12 プリント配布 13 プリント配布 14 プリント配布 15 前期の復習 16 試験 What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂

9 授業科目名英語 Ⅰ 子ども担当者加納直子 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 高校までに身につけた実力を強固なものにするために文法的な復習 単語などを確認します 同時に 聞き取りの練習をして 読む力と話す力を伸ばせるようにします 予習 復習を必ず行い 自分で実力がついたと実感できるよう 自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでください 課ごとに違ったトピックを読みますが 内容はおもしろいものばかりなので楽しみながら英語への理解を深めていきます 同時に 基本的な英文法の復習をし 発話につなげていきます 試験 (60%) 小テストや宿題などの平常点 (40%) で評価します 必ず英和辞書を持参してください 携帯電話 スマートフォンの授業中の使用は禁止します ( 時計機能 辞書機能を含む ) 予習は必須です また復習では テキストを暗記するくらいまで何度も音読してください 会話力をつけるには暗記が大事です 1 オリエンテーション 実力チェック 2 初級文法復習 1 3 初級文法復習 2 4 初級文法復習 3 5 THE REAL ALICE IN WONDERLAND ( PART 1 ) 6 同 ( PART 2 ) 7 THE LADY ENTERED A UFO ( PART 1 ) 8 同 ( PART 2 ) 9 THE DEAD WOMAN'S VOICE ( PART 1 ) 10 同 ( PART 2 ) 11 THE DEATH OF POMPEII ( PART 1 ) 12 同 ( PART 2 ) 13 THE BERMUDA TRIANGLE ( PART 1 ) 14 同 ( PART 2 ) 15 復習 16 試験 What a Story! 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフ リーディング 南雲堂 ブライアン ポール ケネス ケンドリック 古川稀久 信田勇

10 授業科目名英語 Ⅰ 社福 文化財 アニメ担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 この授業では高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 実力を今一度強固なものにするために文法的な復習 単語なども確認しますが それと同時に聞き取りの実力 クラスによってはシャドーウィングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても話せる力に近づけるよう指導します そうすることで高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ実力がついたと実感できる程度に自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたいと思っています 授業ごとにトピックが異なります 内容的にはおもしろいものばかりなのでそれぞれの文章をしっかりと読んでクラスによっては Part 1 と Part 2 の両方を行うか Part 1 のみに集中して理解を深めるか 決めていきます 授業態度や試験によって総合的に評価します 必ず予習をしてくること そして自宅でも何度も声に出してテキストを読むことによって暗記するくらいまで復習して下さい 会話力をつけていくには暗記が大事なので頑張っていただきたい 1 オリエンテーション 2 The real Alice in Wonderland 3 The lady entered a UFO 4 The dead woman's voice 5 The death of Pompeii 6 The Bermuda triangle 7 The $50000 wallpaper 8 The Titanic disaster 9 A boy's dream 10 Music for a dead man 11 Soup for a Russian Tsar 12 プリント配布 13 プリント配布 14 プリント配布 15 前期の復習 16 試験 What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂

11 授業科目名英語 Ⅱ 国際 ビジ 環境 経社担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 この授業では英語もさることながら内容にも目を向けて大学生としてどのようなことに今後取り組んでいかなければならないのかを英語を通して考えていってもらいたいと思います 前期同様に高校までの主な文法事項は確実に理解出来 それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 内容は健康問題から温暖化問題など 新聞やテレビでも扱われている内容が多く興味が湧くと思います 是非ともニュースには常に関心を払っておいて下さい 授業内容の理解の手助けになると思います あらかじめ予習を義務づけてそのトピックをインターネットや本などで調べてもらい より深く英語を習得していくようにします 予習の程度と授業態度 そして最後の試験で総合的に判断いたします 必ずは買うこと そして予習をしてくること 授業中の私語は絶対に慎むこと 1 塩分と健康の関係 2 開発途上国の現状 3 睡眠時間と遺伝子の関係 4 聖なるヨルダン川を汚染から救う 5 死亡率の低い国はどこ? 6 農業における温室効果ガスの排出 7 孤独感と社会ネットワーク 8 小規模農家向け作物保険 9 言語処理の最新研究結果 10 水不足を解消する新技術 11 喫煙と肥満の関係 12 違法漁業の実状 13 ゲロトフォビアって何? 14 遺伝子組み換え作物と環境 15 肺炎から子供を守るには 16 試験 健康と環境を知る 松柏社

12 授業科目名英語 Ⅱ スポ社 A 担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 高校までに学んだ英語を今一度強固なものにするため 文法的な復習 単語の確認などを行う 同時に シャドーイングなどを利用して聞き取りの力を養い 読めるだけでなく話す力を身につけることを目指す 前期に続いて 高校までの主な文法事項は確実に理解し さらに簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようにします これまでの英語より一つランクが上の実力をつけるためには 毎回 予習 復習をして授業に臨むことが必要です 予習 復習時には 繰り返し音読をして重要表現が覚えられるように 付属 CD の活用も大切です 多様な話題の文を読み それぞれの内容を正確に理解する 音読やわからない単語を調べるなどの予習をして授業に臨む 理解度の確認のため 毎回課題に取り組み提出する 次の授業で返却された課題は 説明を聞いて各自確認し 復習に利用する 定期試験 (60%) 課題 (30%) 受講態度 (10%) で 総合的に評価する 音読し 発音や意味のわからない単語は辞書で調べて予習する 返却された課題も利用しながら 復習をする 予習 復習の際は 滑らかに読めるまで十分に音読する 授業には辞書を持参する 1. オリエンテーション 2. The Titanic disaster 3. The Titanic disaster 4. A boy's dream 5. A boy's dream 6. Music for a dead man 7. Music for a dead man 8. Soup for a Russian Tsar 9. Soup for a Russian Tsar 10. Review Titanic ( プリント ) 12. Titanic ( プリント ) 13. Titanic ( プリント ) 14. Titanic ( プリント ) 15. 後期の復習 16. 試験 What a Story! 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフ リーディング 南雲堂 Brian Powle/Kennth Kendrick/ 古川稀久 / 信田勇

13 授業科目名英語 Ⅱ スポ社 B 担当者赤羽美鳥 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 この授業では 高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します そのために 文法的な復習 単語などを確認しながら リスニング 音読 シャドーイングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても 話せる力に近づけるよう指導します そうすることで 高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ 実力がついたと実感できる程度に 自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたい 春学期に引き続き 同じテキストの後半を学んでいきます 英語発想からの意味の理解ということにも慣れてきたと思いますので さらにそれをレヴェルアップさせていきます 英語らしい発音の習得も より高度なものにチャレンジをしていきます 春学期同様 各課の小テスト 時に課題の提出もあります 定期試験 50% 提出物 20% 小テスト 10% 発表点 20% 必ず予習をしてくること そして自宅で何度も声に出してテキストを読むことによって 暗記するくらいまで復習してください 会話力をつけていくには 暗記が大事なので頑張っていただきたい 将来の就職のためにも 出席は厳密にとります 遅刻に気をつけてください 欠席が 1/3 を超える場合は 定期試験の受験資格がありません 提出物も 期限厳守 授業中の携帯電話 スマートフォンの使用は不可 1 オリエンテーション The $50000 wallpaper (1) 2 The $50000 wallpaper (2) 3 The Titanic disaster (1) 4 The Titanic disaster (2) 5 復習発音の練習 6 A boy's dream (1) 7 A boy's dream (2) 8 Music for a dead man (1) 9 Music for a dead man (2) 10 復習発音の練習 11 Soup for a Russian Tsar (1) 12 Soup for a Russian Tsar (2) 13 プリント配布 14 プリント配布 15 試験対策 16 試験 What a story 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフリーディング 南雲堂 ブライアン ポール ケネス ケンドリック 古川稀久 信田勇 英和辞典 ( 手持ちのもの 但し携帯電話は不可 )

14 授業科目名英語 Ⅱ 看護 A 担当者三浦一美 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 英語を通して外国の言語 文化を学び コミュニケーションの手段としての使える英語を身につけるとともに 広い視野を持つ国際人としての豊かな心情を培うことをテーマとする 21 世紀 グローバル化が急速に進み 医療 看護の世界でも病院や施設で 異なる文化的背景を持った外国の人々との英語コミュニケーションが必要となってきている 看護の学生が 病院での朝の挨拶に始まり 様々な臨床場面で実際に使える英会話表現と医学用語を学び ナースと患者の基本的な英語コミュニケーションができるようになることを目指す 併せこの授業では 高校までの主な文法事項は確実に理解でき それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるように指導していく また Mother Teresa 英文講読を行い 文献を読む力を養う 英文学の中の看護にも触れ 映画 音楽鑑賞を通して異文化に理解を深め 豊かな人間性を育んでいく 講義では まずメディカル英単語を毎時間配布するプリント教材で覚える 次にテキストの構成に従い Study Goal, Dialog, Medical Vocabulary, Listening Comprehension, Expanding Communication skills と進めていく中で 看護の現場で役立つ英語力を身につけていく 併せ Mother Teresa 英文講読を行い マザー テレサ その人と生き方に触れつつ 読解力を養成していく またハロウィーンやクリスマスなどの季節の行事を通してアメリカ文化に触れ 随時 映画を鑑賞したり Coffee Break として毎時間音楽を聴いたりして 英語の楽しさを学んでいく 新たな英語との出会いが 未来のナース の人生を豊かにするものとなってほしいと願っている 定期試験 (50%) 授業態度 (30%) 発表 課題 提出物 (20%) で総合評価する 英和辞典 ( 電子辞書可 ) を持参すること 授業に取り組む姿勢を重視する 毎時間 テキストの予習と英単語の復習を行い 授業に臨むこと 01 オリエンテーション 02 Greetings( 朝の挨拶 ) 03 Human Body( 身体各部の名称 ) 04 Hospital Admission( 入院患者への対応 ) 05 * ハロウィーン 06 At the Nurse's Station 07 The Nurse's Role( 看護師の役割 ) 08* 映画鑑賞 09 In the Patient's Room 10 Medical Department / Specialist( 科 / 科医 ) 11 Common Illnesses( 主訴 症状 ) 12 * クリスマス 13 Collecting Data on Patient's Daily Activities 14 マザー テレサ その人と生き方 15 秋学期のまとめ 復習 16 定期試験 Health Talk ー English for Hands-on Nursing PEASON Education (Longman) Yoko Watanabe Pamela Uchida C1082

15 授業科目名英語 Ⅱ 看護 B 担当者赤羽美鳥 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 この授業では 高校までの文法事項は確実に理解でき それに加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します そのために 文法的な復習 単語などを確認しながら リスニング 音読 シャドーイングなどを取り入れ 読むには実力的に問題なくても 話せる力に近づけるよう指導します そうすることで 高校の英語とは一つランクが上の実力をつけるようにします 予習 復習を義務づけ 実力がついたと実感できる程度に 自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでいただきたい 授業の基本的なテーマと到達目標は春学期と同じですが 秋学期は健康 福祉を題材にしたテキストを用います 英文も 春学期よりレベルアップしているので さらに頑張ってください 予習 復習の仕方も春学期と同様です 定期試験 50% 提出物 20% 小テスト 10% 発表点 20% 必ず予習をしてくること そして自宅で何度も声に出してテキストを読むことによって 暗記するくらいまで復習してください 会話力をつけていくには 暗記が大事なので頑張っていただきたい 将来の就職のためにも 出席は厳密にとります 遅刻に気をつけてください 欠席が 1/3 を超える場合は 定期試験の受験資格がありません 提出物も 期限厳守 授業中の携帯電話 スマートフォンの使用は不可 1 オリエンテーション 2 Sources of happiness 3 Thin is not in 4 The path to a healthy lifestyle 5 Keep the brain young 6 Friendship is good for older people 7 Love yourself 8 前半の復習 9 Emotional Intelligence 10 Another threat of infectious disease 11 The power of the story 12 The value of touch 13 What will you do for the earth? 14 We all have two hands 15 試験対策 16 試験進度は変更することがある Think Positive 今日の健康と社会 南雲堂 園城寺康子 名木田恵理子 柏原洋子 井上麻未 英和辞典 ( 手持ちのもの 但し携帯電話は不可 )

16 授業科目名英語 Ⅱ 理学担当者新田文輝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 テーマ : 本講では 読む 書く 聴く 話すことで総合的な英語力をつけ 高校までに習った文法事項は確実に理解できるように学習する それに加えて簡単な日常表現の英文を母語に近いニュアンスで使えるようにするとして 医療 リハビリテーションに直接関係のある教材を使用することで 医療現場で使われている生の英語を通じて実践的なコミュニケーション能力を養成する 到達目標 : 現場で使われている基礎的な医療関係の文書を読んで また用語を聞いて分かる そして それらの専門用語を使用して 医療現場での簡単な英語による実践的コミュニケーションができる 概要 : 本講は 実際の医療現場で一般的に使用されている用語や表現を学びながら 基礎的な英語と簡単な会話能力を養成することを主な目的としている 従って 使用するも理学療法 リハビリテーションに焦点を当てたものを選んである 授業では 各章のテキストを 発音に留意しながら読んで英文構造に慣れるようにする その際には 簡単なアクティビティーを通して リーディング能力を磨く もう一つのアクティビティーとして授業中に 受講生は英語による指示に従って 実際に体を動かすことにより 意味の理解を楽しく確認する つまり本講義の特徴としては 1) 理学療法を中心とした医療関係の英語を学ぶことと 2) アクティビティーや 3) 身体を動かすこと ( 運動療法 ) により 教室内での学びが単調にならないように工夫されていることである 授業中の参加度 (30%) 提出物 (20%) および試験 (50%) による総合評価 授業では ただ単に出席するのではなく 出来る限り率先して参加し積極性を身に着けるよう努力してほしい 一般的に英語を使う 特に英会話をする時は 積極的に話して自身を表現することが求められるからである そうするためには 授業前のを中心とした予習と 授業後の振り返り ( 復習 ) が不可欠であることは言うまでもない! 語学の勉強は 週に 9 0 分だけ教室でしただけでは 決して身につかないことは明白であることを理解して 授業に臨むこと! 1. Orientation 2. Higher Brain Dysfunction 3. Parkinson's Disease 4. Osteoporosis 5. Cerebral Apoplexy 6. Diabetes Mellitus 7.Review & Midterm quizz 8. Respiratory Disease 9. Chronic Rheumatoid Arthritis 10. Femoral Neck Fracture 11. Spinal Cord Palsy 12. Cerebral Palsy 13. Case Study 14. Activities 15. Activities/Review 16. Final Exam The Art of Healing NUN'UN-DO

17 授業科目名英語 Ⅱ 作業担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 高校までに学んだ英語を今一度強固なものにするため 文法的な復習 単語の確認などを行う 同時に シャドーイングなどを利用して聞き取りの力を養い 読めるだけでなく話す力を身につけることを目指す 前期に引き続き 高校までの主な文法事項は確実に理解でき さらに簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようにします これまでの英語より一つランクが上の実力をつけるためには 毎回 予習 復習をして授業に臨むことが必要です 予習 復習時には 繰り返し音読をして重要表現を覚えることも大切です の内容を正確に理解する 音読 わからない単語を調べるなどの予習をして授業に臨む 事前に自発的に決められた担当者が内容に関する発表を行い 理解を深める 理解度の確認のため 毎回課題に取り組む 提出された課題は採点後 次週の授業で返却され 解答例を基に各自確認の上 復習に利用する 定期試験 (60%) 課題 (30%) 受講態度 (10%) で 総合的に評価する 音読し 発音や意味のわからない単語は辞書で調べて予習する 返却された課題も利用しながら 復習をする 予習 復習の際は 滑らかに読めるまで十分に音読する 授業には辞書を持参する 1. オリエンテーション 2. Under the sea 3. The biggest ship in the world 4. A city on the sea 5. A city on the sea 6. Iceberg! 7. CQD - emergency! 8. Nobody is listening 9. Into the lifeboats 10. In the cold, dark sea 11. In the cold, dark sea 12. The Carpathia and the Californian 13. The Carpathia and the Californian 14. Life after the Titanic 15. Finding the Titanic 16. 試験 FACTFILES Titanic OXFORD UNIVERSITY PRESS TIM VICARY

18 授業科目名英語 Ⅱ 心理担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 この授業では高校までの主な文法事項は確実に理解出来 それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 有名な映画を見ながら基本的な文章や言い回し 語句などを確認しながら実際の英語に慣れていくことを目指します そして短い文章や基本的な表現を覚えていってもらって映画の何分の 1 かを自分で聞き取って楽しめるようになることが到達目標です ロンドン西部に位置するさまざまな人種と文化が交じり合った地域を舞台にロマンスとコメディが繰り広げられる それを映像で見ながらあらすじを楽しんで生きた英語を習得していきます 授業態度 授業で出した課題 それに最後の試験の 3 つを総合的に判断して評価します は最初の授業の際に買っていただきますので絶対に休まないようにお願いします 1 オリエンテーション 2 ウイリアムのノッティングヒル 3 運命のオレンジジュース 4 女神は映画スター 5 バースディパーティ 6 アナとデート 7 前半の復習 8 傷心の日々 9 突然の再会 10 引き裂かれた夢 11 私を好きになって 12 正しい判断 13 彼女は僕の命 14 後半の復習 15 スクリプト全体の復習 16 試験 ノッティング ヒルの恋人 松柏社

19 授業科目名英語 Ⅱ 子ども担当者加納直子 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 高校までに身につけた実力を強固なものにするために文法的な復習 単語などを確認します 同時に 聞き取りの練習をして 読む力と話す力を伸ばせるようにします 予習 復習を必ず行い 自分で実力がついたと実感できるよう 自分なりの意識を持ちながら授業に臨んでください 課ごとに違ったトピックを読みますが 内容はおもしろいものばかりなので楽しみながら英語への理解を深めていきます 同時に 基本的な英文法の復習をし 発話につなげていきます 試験 (60%) 小テストや宿題などの平常点 (40%) で評価します 必ず英和辞書を持参してください 携帯電話 スマートフォンの授業中の使用は禁止します ( 時計機能 辞書機能を含む ) 予習は必須です また復習では テキストを暗記するくらいまで何度も音読してください 会話力をつけるには暗記が大事です 1 オリエンテーション 実力チェック 2 初級文法復習 1 3 初級文法復習 2 4 初級文法復習 3 5 THE $50,000 WALLPAPER ( PART 1 ) 6 同 ( PART 2 ) 7 THE TITANIC DISASTER ( PART 1 ) 8 同 ( PART 2 ) 9 A BOY'S DREAM ( PART 1 ) 10 同 ( PART 2 ) 11 MUSIC FOR A DEAD MAN ( PART 1 ) 12 同 ( PART 2 ) 13 SOUP FOR A RUSSIAN TSAR ( PART 1 ) 14 同 ( PART 2 ) 15 復習 16 試験 What a Story! 文法 単語で学ぶやさしいパラグラフ リーディング 南雲堂 ブライアン ポール ケネス ケンドリック 古川稀久 信田勇

20 授業科目名英語 Ⅱ 社福 文化財 アニメ担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 この授業では英語もさることながら内容にも目を向けて大学生としてどのようなことに今後取り組んでいかなければならないのかを英語を通して考えていってもらいたいと思います 前期同様に高校までの主な文法事項は確実に理解出来 それに付け加えて簡単な日常表現の英文を母国語に近いニュアンスで使えるようになるよう指導します 内容は健康問題から温暖化問題など 新聞やテレビでも扱われている内容が多く興味が湧くと思います 是非ともニュースには常に関心を払っておいて下さい 授業内容の理解の手助けになると思います あらかじめ予習を義務づけてそのトピックをインターネットや本などで調べてもらい より深く英語を習得していくようにします 予習の程度と授業態度 そして最後の試験で総合的に判断いたします 必ずは買うこと そして予習をしてくること 授業中の私語は絶対に慎むこと 1 塩分と健康の関係 2 開発途上国の現状 3 睡眠時間と遺伝子の関係 4 聖なるヨルダン川を汚染から救う 5 死亡率の低い国はどこ? 6 農業における温室効果ガスの排出 7 孤独感と社会ネットワーク 8 小規模農家向け作物保険 9 言語処理の最新研究結果 10 水不足を解消する新技術 11 喫煙と肥満の関係 12 違法漁業の実状 13 ゲロトフォビアって何? 14 遺伝子組み換え作物と環境 15 肺炎から子供を守るには 16 試験 健康と環境を知る 松柏社

21 授業科目名英語 Ⅲ 国際 ビジ 環境担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 これまでに学んだ英語の基礎を定着させながら さらに多くの重要表現を身につける まとまった量の英文の内容を正確に理解できることを目指し 長い文章が音読で理解できるようにする の内容を正確に理解するために 音読をする わからない単語の意味を調べるなどの予習をして授業に臨む 授業では あらかじめ自発的に決められた担当者が音読をし 内容に関する発表を行う 理解度の確認のため 毎回 課題に取り組む 提出された課題は採点後 翌週の授業で返却される 解答例をもとに 各自確認して復習に役立てる 定期試験 (60%) 課題 (30%) 受講態度 (10%) で 総合的に評価する 音読 単語の意味を辞書で調べるなどの予習をして 授業に臨む 返却された課題も利用して 復習をする 予習 復習の際は なめらかに読めるまで十分に音読をする 授業には辞書を持参する 1. オリエンテーション 2. Rainforests(1) 3. Rainforests(2) 4. Rainforests(3) 5. Why rainforests are important(1) 6. Why rainforests are important(2) 7. People of the rainforests(1) 8. People of the rainforests(2) 9. Rainforest animals(1) 10. Rainforest animals(2) 11. Rainforest animals(3) 12. Rainforest plants(1) 13. Rainforest plants(2) 14. Money(1) 15. Money(2) 16. 試験 FACTFILES Rainforests OXFORD UNIVERSITY PRESS ROWENA AKINYEMI

22 授業科目名英語 Ⅲ スポ社担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます これまでに習った文法の復習や語彙に加えて さらなる読解力を強めることに焦点を当てて授業を進めていきます 同時に配布するプリントのスクリプトのテープをかけて発音等もきちんと押さえてもらいます 聴く 訳すことで総合的な英語力をつけ 中学 高校で習った文法の大事なところを押さえてもらうよう指導します 学生はその能力に応じて自宅でを使って確認しながら次の授業に臨んでもらいます またを自宅で声を出して読んでもらいたいと思っています そうすることで高校までの英語に加えて聞き取りも英会話の中級くらいまで出来るようになります 教材はビートルズのメンバーの生い立ちから解散までを扱った物語を読んでいきます 英語が不得手な学生にも取り組みやすいよう このを取り上げています ストーリーはこれからみなさんが経験するであろう あるいはもう経験している人生のさまざまな出来事を内容に含んでいるので 同調することや共感できるところもたくさんあるでしょう したがって英語だけでなく 物事をさまざまな角度から考えるきっかけを与えてくれると思います ビートルズに関しての本はたくさん出ていますから章ごとにエピソードを紹介したり 年代順ごとにヒット曲の歌詞を対訳しながらビデオを見ていきます 市販されているビートルズの歌詞には誤訳が大変多く何十年と間違った解釈が定着しているものもあることから 対訳の間違いも考えたいと思います 今の時代とは違った当時の世相や文化を同時に感じてもらい 他のポピュラーソングと一線を画す秘密がどこにあるのか ジョンレノンやポールマッカートニーの生い立ちなどを読むことから感じ取ってもらいたいと思っています 授業態度 授業中の発表 50% 試験 50% とします 予習は必ず行い 配布するプリントの単語を丹念に調べ大意を把握して授業に臨んで下さい また授業中に行う文法等の説明は必ず家で復習し 必要あれば高校から使っている文法書で内容を補って下さい 授業の単位は予習にも復習にもそれぞれ講義時間に相当する勉強でもって補われます したがって予習 復習は授業時間と同様の時間をかけて下さい は特に指定しませんが必ず手元に置き 復習して下さい なお持っていない人は授業後個別に相談に来て下さい 1 リバプールの背景 2 ジョンレノンの生い立ち 3 ポールマッカートニーの生い立ち 4 ジョージハリスンの生い立ち 5 メンバー交代リンゴスター 6 オーディション 7 ビートルズデビュー 8 プリーズプリーズミー 9 ビートルマニアの現象 10 アメリカ進出 11 アハードデイズナイト 12 映画ヘルプ 13 世界制覇シェアスタジアム 14 最後のツアー 15 前期まとめ 16 試験 プリント配布 森田和子他

23 授業科目名英語 Ⅲ 看護担当者清水光二 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 これまでに身に付けた英語力をもとに さらに総合的な読解力を養うことをこの授業の主たるテーマとする テキストでは 私たちがよく知っている最近の日本のニュースが英語で書かれている 知っていることをもう一度英語を通して再確認するというのは とても効率の良い学習方法であろう この授業では より長い文章が音読で理解できるように指導していきます 英語の技能は 聞く 話す 読む 書くの 4 つに分けられるが このテキストは主に読解力の向上に主眼を置いている ただし 基礎的な英文法の復習や 重要な語彙 イディオム 構文など バランスよく学べるようになっている 読み進めることによって 多様性に富んだ英文が学べるであろう 毎回の授業態度 (35%) 小テスト (15%) 期末試験 (50%) による総合評価 語学の授業であるから 何もしないままただじっと聞いておればよい というわけにはいかない 求められれば 何かをしなければならない そのためには家庭での予習や復習が当然必要となる そのことを前提とした上で 授業には参加してもらいたい なお 毎回授業には必ず辞書を持って来ること 1. Masahiro Motoki 2. Tatsunori Hara 3. Daisuke Takahashi Women's World Cup 5. Japan's Smart Grid 6. Toppan 7. Young Farmers 8. The Vagetable Factory 9. Organic Produce 10. Forest Revitalization 11. Eco-Cars 12. Algae-based Fuels 13. The Hybrid Railcar 14. Biodiversity 15. Asahiyama Zoo 16. 定期試験 Prosperous Japan( 繁栄する日本 ) 南雲堂 ジョアン ペロケティ

24 授業科目名英語 Ⅲ 理学担当者浅利明子 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 医療従事者を目指す大学生に興味ある内容のものを教材にして 学生は英語を聞く耳の筋肉 ( 聞く力 ), 英語を話す口の筋肉 ( 話す力 ), 英語を書く手の筋肉 ( 書く力 ) を鍛えていきます より長い文章が音読で理解できるように指導していきます 長文に対する苦手意識が少しづつ薄れていき 医療に関する文献にも興味が湧くようになります 英語のトレーニングを通して 国際人として 医療従事者として 自己成長を追及し続ける能力を身につけます 授業は英語の基本的スキル (Listening, Writing, Speaking, Vocabulary, Grammar, Pronunciation, Intonation, English rhythm, Memorization, Creativity, etc.) の総合トレーニングで始まります その後, English papers, TOEFL ibt, ABC World News, BBC World News, etc. を教材にして, 理学療法学科の学生諸君にとって 興味深い内容のものを教員が準備します 重要構文 語彙等ポイントを押さえながら 授業で分かり易く解説を加えます Review Test(20%) & End-of-semester Examination(80%). 第 1 回目の授業 ( 授業の進め方を説明する ) に必ず出席すること Healthcare Professionals として真摯な態度で受講すること 英和辞書を毎回持ってくること 授業時間 (90 分 ) と同じだけの予習 並びに復習をすること 分からない単語は辞書で調べて 下読みをしておくこと 授業で取り上げた Useful Expressions を繰り返し声に出したり, 書いたりして復習をしておくこと 無遅刻 無欠席の達成感のある授業を目指します 1.Orientation. Warm-up activities 2. 医用英語の基本法則 : 医療事故防止に役立てよう! Emperor in hospital for more heart tests from The Japan Times 3. 同上 4. 最新の情報に目を向け大きな夢を! Some articles on ips cells from The Japan Times 5. 同上 6. Deep Brain Stimulation at Mayo Clinic from ABC World News 7. 同上 8.Review Test 9. 睡眠の重要性について考えよう! Discuss how sleep deprivation can affect a person s health from ABC World News & TOEFL ibt 10. 同上 11. 同上 12. 医療の神秘に迫ろう! Defying disease, Stephen Hawking from Cambridge England 13. 同上 14. 同上 15. Strategies for End-of-semester Examination 16. End-of-semester Examination 教員の配布する資料 ( 英字新聞, ABC World News, TOEFL ibt, その他の資料から理学療法学科の学生諸君にとって 興味深い内容のものを準備する ) ( 特に指定はしませんが 発音力をつけたい人に薦めます ) 英語のリスニングは発音力で決まる!UDA 式 30 音練習帳 The Japan Times 鵜田豊 (Yutaka Uda)

25 授業科目名英語 Ⅲ 作業担当者中田昌子 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 英語でコミュニケーションができるようになりたいと思っている学生は多いと思います しかし 実際は 限られた時間内では なかなか 英語のコミュニケーション力はつきません そこで 英語が得意な学生も そうでない学生も 1 年間という期間内で 自分なりの英語表現力を身に付けた実感を持つようになることを目標とします 具体的には まず 学生の興味や生活に密着した場面でよく使われる表現集を シャドウイングなどを活用しながら たくさん覚えていただきます 次に ゲームなどの様々なアクティビティーに楽しく参加しながら 先に学習したことを応用して スピーキング力を養っていただきます また この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます Tryouts では 英文法の知識を確認します Quick Review of Grammar Pointsでは 例文を使って文法の解説を行います Check Your Grammar KnowledgeとSentence Correctionでは 知識の再確認を行います Listen & Fill Inでは 聴き取りのトレーニングを行います Sentence CompletionとSentence Formationでは 総仕上げを行います 授業態度を 50% テストを 50% として総合評価します 出席を重視します 辞書は 必ず持参してください ( 電子辞書も可 ) 積極的に 授業に参加してください ( 英会話 シャドウイング リスニングの実践を伴うため ) 1 導入 2 英語の基本語順を見てみよう 3 自動詞と他動詞 どう見分ける? 4 人もモノも目的語 : 二重目的語 5 補語が目的語を説明する : 補語 6 文頭に特徴あり : 疑問文 7 NOTだけが否定とは限らない 8 現在形は習慣 今 起こっていることは現在進行形 9 現在から切り離された時 : 過去形 10 出来事を時間の流れでとらえよう : 完了形 11 その場で決めたらwill 計画したらbe going to 12 助動詞で動詞の意味は変幻自在 13 数えられる名詞と数えられない名詞 14 まとめ1 15 まとめ2 16 春学期試験 College Grammar Pathfinder 金星堂 本田吉彦土屋武久

26 授業科目名英語 Ⅲ 心理担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 一年で復習したこれまでの文法や単語 および読解のすべてを生きた英語にするためにイギリスの国営放送である BBC を教材に読み 書き 聞く そしてそれが話すというスキルにつながるよう 総合的な英語の習得を目指します またこの授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます には DVD がついており 自宅学習もできるようになっています 映像を使いながら 楽しく しかし生きた実践的な英語に触れ 慣れて苦手意識を持たないよう指導します しっかりと内容把握に努めて下さい BBC というイギリスの定評ある番組の映像 内容を見ながら 無理のない英文を用いて構成されているです テキストと DVD は非常に密接に結びついているので両方を使いながら楽しく学んでいけるよう ( そして自宅でも一人で勉強できるように ) 工夫されています 授業態度 日頃の宿題や最後の試験を総合して評価します を買わない学生が最近目立ちますが は必ず買って下さい なおこのは最初の授業のときにみなさんに買っていただきますので 2450 円用意してください 1 オリエンテーション 2 Hamburger History 3 4 Rings and Things 5 6 Bringing up Baby 7 8 The Bhutanese 9 10 Into the Wilderness Jade The Mongols 試験 Welcome to BBC on DVD 成美堂

27 授業科目名英語 Ⅲ 子ども担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 実践的英語運用能力を養うため 映画を鑑賞しながらスクリプトを全訳していきます 古い白黒の時代の名作と言われている映画を一年間かけて会話文を勉強します 基本的には聴きやすいきれいな英語が使われています ただしアメリカ英語 カナダ訛りの英語 イギリス英語は上流階級から中流階級 労働者階級とそれぞれ違ったものが使われており 慣れてくるとあらゆる英語の特徴をある程度知ることができると思います 受講生のみなさんは自分の現在の学力にあった分だけ理解できればいいので それぞれの能力 学力に応じた英語の勉強をしていただければいいです またそのように指導していきます そして少なくともこの映画を見るときに日本語の字幕を見たら 英語でどう言っているかが 難しいところを除けばわかるくらいまでになるよう指導し実践的な英語の実力がつくようにします この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導しますのでそのつもりで授業に臨んで下さい 早口の英語です 日本人向けにこれまで作られた教材とは違って生の 本当の英語を知ることができます スクリプトを読んで何度も何度も聞き返してそれらに慣れて欲しいと思います 映画のタイトルは最後まで明かしません すべてを理解できる必要はありません 映画ですから場面の助けなどから 一体何をしゃべっているのかも推測しながら観ていって勘を養ってもらうことも英語の上達の秘訣です 授業中の態度 (50%) と試験 (50%) を総合的に判断して評価します 試験ももちろん大事ですが それよりも常日頃から真剣に予習 復習をする態度が大事です したがって授業でのみなさんの態度は大きな評価材料と考えて下さい 毎回予習復習しないとストーリーも見えなくなり面白さが半減しますので 遅刻しないよう 欠席しないように努めて下さい スクリプトは事前に配りますので必ず目を通し わからない単語は辞書を引きスクリプトから場面を想像して授業に臨んで下さい さらに授業を受けたあとはスクリプトを音読して下さい 基本的に授業時間 90 分に対して同じだけの予習 復習が必要です 週に一度の授業だけでは聴く力 それを発信していく力はつきません したがって毎日少しでもスクリプトに目を通し 暗記できるところは暗記して下さい 日常的に使える また応用できる英語が自然と身についているはずです 英語の力を伸ばすのはむしろ講義以外にどれだけ頑張ったかが大きく反映されます このことを念頭においてこの一年授業を受けることを強く望んでいます 1 オリエンテーション 2 ドイツへの戦線布告 3 空襲 4 マイラとロイとの出会い 5 オリンピア劇場 6 キティ 7 キャンドルライトクラブ 8 雨の中の出会い 9 結婚式 10 ロイの出兵 11 バレー団破門 12 キティとの生活 13 今後の不安 14 前期のまとめ 1 15 前期のまとめ 2 16 試験 プリントを配布いたしますから購入の必要はありません

28 授業科目名英語 Ⅲ 社福 文化財 アニメ担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます これまでに習った文法の復習や語彙に加えて さらなる読解力を強めることに焦点を当てて授業を進めていきます 同時に配布するプリントのスクリプトのテープをかけて発音等もきちんと押さえてもらいます 聴く 訳すことで総合的な英語力をつけ 中学 高校で習った文法の大事なところを押さえてもらうよう指導します 学生はその能力に応じて自宅でを使って確認しながら次の授業に臨んでもらいます またを自宅で声を出して読んでもらいたいと思っています そうすることで高校までの英語に加えて聞き取りも英会話の中級くらいまで出来るようになります 教材はビートルズのメンバーの生い立ちから解散までを扱った物語を読んでいきます 英語が不得手な学生にも取り組みやすいよう このを取り上げています ストーリーはこれからみなさんが経験するであろう あるいはもう経験している人生のさまざまな出来事を内容に含んでいるので 同調することや共感できるところもたくさんあるでしょう したがって英語だけでなく 物事をさまざまな角度から考えるきっかけを与えてくれると思います ビートルズに関しての本はたくさん出ていますから章ごとにエピソードを紹介したり 年代順ごとにヒット曲の歌詞を対訳しながらビデオを見ていきます 市販されているビートルズの歌詞には誤訳が大変多く何十年と間違った解釈が定着しているものもあることから 対訳の間違いも考えたいと思います 今の時代とは違った当時の世相や文化を同時に感じてもらい 他のポピュラーソングと一線を画す秘密がどこにあるのか ジョンレノンやポールマッカートニーの生い立ちなどを読むことから感じ取ってもらいたいと思っています 授業態度 授業中の発表 50% 試験 50% とします 予習は必ず行い 配布するプリントの単語を丹念に調べ大意を把握して授業に臨んで下さい また授業中に行う文法等の説明は必ず家で復習し 必要あれば高校から使っている文法書で内容を補って下さい 授業の単位は予習にも復習にもそれぞれ講義時間に相当する勉強でもって補われます したがって予習 復習は授業時間と同様の時間をかけて下さい は特に指定しませんが必ず手元に置き 復習して下さい なお持っていない人は授業後個別に相談に来て下さい 1 リバプールの背景 2 ジョンレノンの生い立ち 3 ポールマッカートニーの生い立ち 4 ジョージハリスンの生い立ち 5 メンバー交代リンゴスター 6 オーディション 7 ビートルズデビュー 8 プリーズプリーズミー 9 ビートルマニアの現象 10 アメリカ進出 11 アハードデイズナイト 12 映画ヘルプ 13 世界制覇シェアスタジアム 14 最後のツアー 15 前期まとめ 16 試験 プリント配布 森田和子他

29 授業科目名英語 Ⅳ 国際 ビジ 環境担当者嶋村優枝 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 これまでに学んだ英語の基礎を定着させながら さらに多くの重要表現を身につける まとまった量の英文の内容を正確に理解できることを目指し 長い文章が音読で理解できるようにする の内容を正確に理解するために 音読をする わからない単語の意味を調べるなどの予習をして授業に臨む 授業では あらかじめ自発的に決められた担当者が音読をし 内容に関する発表を行う 理解度の確認のため 毎回 課題に取り組む 提出された課題は採点後 翌週の授業で返却され 解答例をもとに 各自確認して復習に役立てる 定期試験 (60%) 課題 (30%) 受講態度 (10%) で 総合的に評価する 音読 単語の意味を辞書で調べるなどの予習をして 授業に臨む 返却された課題も利用して 復習をする 予習 復習の際は なめらかに読めるまで十分に音読をする 授業には辞書を持参する 1. オリエンテーション 2. Disappearing forests(1) 3. Disappearing forests(2) 4. Disappearing forests(3) 5. Disappearing forests(4) 6. Disappearing forests(5) 7. Protectors of the rainforests(1) 8. Protectors of the rainforests(2) 9. Protectors of the rainforests(3) 10. Protectors of the rainforests(4) 11. Tourists in the rainforests(1) 12. Tourists in the rainforests(2) 13. Tourists in the rainforests(3) 14. How you can help the rainforests 15. 後期の復習 16. 試験 FACTFILES Rainforests OXFORD UNIVERSITY PRESS ROWENA AKINYEMI

30 授業科目名英語 Ⅳ スポ社担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます これまでに習った文法の復習や語彙に加えて さらなる読解力を強めることに焦点を当てて授業を進めていきます 同時に配布するプリントのスクリプトのテープをかけて発音等もきちんと押さえてもらいます 聴く 訳すことで総合的な英語力をつけ 中学 高校までに習った文法の大事なところを押さえてもらうよう指導します 学生は能力に応じて自宅でで確認しながら授業に臨んでもらいます またを自宅で声に出しながら読んでもらいたいと思っています そうすることで聞き取りも英会話の中級くらいまで持っていきます 教材はビートルズのメンバーの生い立ちから解散までを扱った物語を読んでいきます 英語が不得手な学生にも取り組みやすいよう このを取り上げています ストーリーはこれからみなさんが経験するであろう あるいはもう経験している人生のさまざまな出来事を内容に含んでいるので 同調することや共感できるところもたくさんあるでしょう したがって英語だけでなく 物事をさまざまな角度から考えるきっかけを与えてくれると思います ビートルズに関しての本はたくさん出ていますから章ごとにエピソードを紹介したり 年代順ごとにヒット曲の歌詞を対訳しながらビデオを見ていきます 市販されているビートルズの歌詞には誤訳が大変多く何十年と間違った解釈が定着しているものもあることから 対訳の間違いも考えたいと思います 今の時代とは違った当時の世相や文化を同時に感じてもらい 他のポピュラーソングと一線を画す秘密がどこにあるのか ジョンレノンやポールマッカートニーの生い立ちなどを読むことから感じ取ってもらいたいと思っています 授業態度 授業中の発表 50% 試験 50% とします 予習は必ず行い 配布するプリントの単語を丹念に調べ大意を把握して授業に臨んで下さい また授業中に行う文法等の説明は必ず家で復習し 必要あれば高校まで使っていた文法書で内容を補って下さい 授業の単位は予習にも復習にもそれぞれ講義時間に相当する勉強でもって補われます したがって予習 復習は授業時間と同様の時間をかけて下さい なおを持っていない人 何を買ったらよいかわからない人は授業後にでも個別に相談に来て下さい 1 前期の復習 2 日本公演 3 レコーディング革命 4 ストロベリーフィールズフォーエバー 5 サージェントペパーズ 6 愛こそすべて世界同時衛星放送 7 ブライアンエプスタインの死 8 マジカルミステリーツアー 9 インドでの修行 10 ホワイトアルバム 11 ゲットバックプロジェクト 12 アビーロード 13 レットイットビー 14 解散後の 4 人 15 後期まとめ 16 試験 プリント配布 森田和子他

31 授業科目名英語 Ⅳ 看護担当者清水光二 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 これまでに身に付けた英語力をもとに さらに総合的な読解力を養うことをこの授業の主たるテーマとする このテキストでは 私達が興味を持つようなバラエティーに富んだ興味深い内容が厳選されている しかも本文そのものは容易で 平均 250 語程度で成り立っている この授業では より長い文章が音読で理解できるように指導していきます 英語の技能は 聞く 話す 読む 書くの 4 つに分けられるが このテキストは主に読解力の向上に主眼を置いている ただし 基礎的な英文法の復習や 重要な語彙 イディオム 構文など バランスよく学べるようになっている 読み進めることによって 多様性に富んだ英文が学べるであろう 毎回の授業態度 (35%) 小テスト (15%) 期末試験 (50%) による総合評価 語学の授業であるから 何もしないままただじっと聞いておればよい というわけにはいかない 求められれば 何かをしなければならない そのためには家庭での予習や復習が当然必要となる そのことを前提とした上で 授業には参加してもらいたい なお 毎回授業には必ず辞書を持って来ること 1. Birth Order and Personality 2. The College Dropout 3. Just a Game! 4. The Brick Factory 5. Man's Best Friend 6. Small but Powerful 7. More than Honey 8. Teenagers and Their Parents 9. Teaching Kindness 10. Women Who Makes a Difference 11. Have a Real Adventure 12. The Magic Fish 13. Finding Love in the 21st Century 14. An Apple a Day 15. Parents know Best 16. 定期試験 Read Smart センゲージラーニング 安浪誠裕

32 授業科目名英語 Ⅳ 理学担当者浅利明子 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 医療従事者を目指す大学生に興味ある内容のものを教材にして 学生は英語を聞く耳の筋肉 ( 聞く力 ), 英語を話す口の筋肉 ( 話す力 ), 英語を書く手の筋肉 ( 書く力 ) を鍛えていきます より長い文章が音読で理解でき 自分の意見を英語で発表できるように指導していきます 長文に対する苦手意識が少しづつ薄れていき 医療に関する文献にも興味が湧くようになります 英語のトレーニングを通して 国際人として 医療従事者として 自己成長を追及し続ける能力を身につけます 授業は英語の基本的スキル (Listening, Writing, Speaking, Vocabulary, Grammar, Pronunciation, Intonation, English rhythm, Memorization, Creativity, etc.) の総合トレーニングで始まります その後, English papers, TOEFL ibt, ABC World News, BBC World News, etc. を教材にして, 理学療法学科の学生諸君にとって 興味深い内容のものを教員が準備します 重要構文 語彙等ポイントを押さえながら 授業で分かり易く解説を加えます Review Test(20%) & End-of-semester Examination(80%). 第 1 回目の授業 ( 授業の進め方を説明する ) に必ず出席すること Healthcare Professionals として真摯な態度で受講すること 英和辞書を毎回持ってくること 授業時間 (90 分 ) と同じだけの予習 並びに復習をすること 分からない単語は辞書で調べて 下読みをしておくこと 授業で取り上げた英語表現を繰り返し声に出したり, 書いたりして復習をしておくこと 無遅刻 無欠席の達成感のある授業を目指します 1. Warm-up Activities 授業の進め方を説明する 現時点では 授業で取り上げるトピックを明示できないが 春学期に続き 理学療法学科の学生諸君に興味ある内容の教材を英字新聞 ABC World News, TOEFL ibt, etc. から教員が準備する 2. Warm-up Activities. Handout 1 ( 第 1 回目の授業時に配付 ) 3. Warm-up Activities. Handout 2 ( 第 2 回目の授業時に配付 ) 4.Warm-up Activities. Handout 3 ( 第 3 回目の授業時に配付 ) 5.Warm-up Activities. Handout 4 ( 第 4 回目の授業時に配付 ) 6.Warm-up Activities. Handout 5 ( 第 5 回目の授業時に配付 ) 7.Warm-up Activities. Handout 6 ( 第 6 回目の授業時に配付 ) 8.Warm-up Activities. Review Test 9.Warm-up Activities. Handout 7 ( 第 8 回目の授業時に配付 ) 10.Warm-up Activities. Handout 8 ( 第 9 回目の授業時に配付 ) 11.Warm-up Activities. Handout 9 ( 第 10 回目の授業時に配付 ) 12.Warm-up Activities. Handout 10 ( 第 11 回目の授業時に配付 ) 13.Warm-up Activities. Handout 11 ( 第 12 回目の授業時に配付 ) 14.Warm-up Activities. Handout 12 ( 第 13 回目の授業時に配付 ) 15. Strategies for End-of-semester Examination 16.End-of-semester Examination 教員の配布する資料 ( 英字新聞, ABC World News, TOEFL ibt, その他の資料から理学療法学科の学生諸君にとって 興味深い内容のものを準備する ) ( 特に指定はしませんが 発音力をつけたい人に薦めます ) 英語のリスニングは発音力で決まる!UDA 式 30 音練習帳 The Japan Times 鵜田豊 (Yutaka Uda)

33 授業科目名英語 Ⅳ 作業担当者中田昌子 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 英語でコミュニケーションができるようになりたいと思っている学生は多いと思います しかし 実際は 限られた時間内では なかなか 英語のコミュニケーション力はつきません そこで 英語が得意な学生も そうでない学生も 1 年間という期間内で 自分なりの英語表現力を身に付けた実感を持つようになることを目標とします 具体的には まず 学生の興味や生活に密着した場面でよく使われる表現集を シャドウイングなどを活用しながら たくさん覚えていただきます 次に ゲームなどの様々なアクティビティーに楽しく参加しながら 先に学習したことを応用して スピーキング力を養っていただきます また この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます Tryouts では 英文法の知識を確認します Quick Review of Grammar Pointsでは 例文を使って文法の解説を行います Check Your Grammar KnowledgeとSentence Correctionでは 知識の再確認を行います Listen & Fill Inでは 聴き取りのトレーニングを行います Sentence CompletionとSentence Formationでは 総仕上げを行います 授業態度を 50% テストを 50% として総合評価します 出席を重視します 辞書は 必ず持参してください ( 電子辞書も可 ) 積極的に 授業に参加してください ( 英会話 シャドウイング リスニングの実践を伴うため ) 1 導入 2 言葉を修飾する : 形容詞と副詞 3 形容詞のような形容詞句 副詞のような副詞句 4 動詞はto やing で変身 : 動名詞と不定詞 5 前置詞は英語の て に を は 6 前置詞で時間を詳しく 7 Better? Best? それとも同じ? 8 立場が変わる受動態と能動態 9 ロジックの要 : 接続詞 10 節と節をつなぐ関係代名詞 11 場所 時 理由 方法の詳しい説明 : 関係副詞 12 他人の話をどう伝える?: 話法 13 ありえない話は仮定法で 14 まとめ1 15 まとめ2 16 秋学期試験 College Grammar Pathfinder 金星堂 本田吉彦土屋武久

34 授業科目名英語 Ⅳ 心理担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 一年で復習したこれまでの文法や単語 および読解のすべてを生きた英語にするためにイギリスの国営放送である BBC を教材に読み 書き 聞く そしてそれが話すというスキルにつながるよう 総合的な英語の習得を目指します さらにこの授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます には DVD がついており 自宅学習もできるようになっています 映像を使いながら 楽しく しかし生きた実践的な英語に触れ 慣れて苦手意識を持たないよう指導します しっかりと内容把握に努めて下さい BBC というイギリスの定評ある番組の映像 内容を見ながら 無理のない英文を用いて構成されているです テキストと DVD は非常に密接に結びついているので両方を使いながら楽しく学んでいけるよう ( そして自宅でも一人で勉強できるように ) 工夫されています 授業態度 日頃の宿題や最後の試験を総合して評価します を買わない学生が最近目立ちますが は必ず買って下さい なおこのは最初の授業のときにみなさんに買っていただきますので 2450 円用意してください 1 オリエンテーション 2 Diamonds 3 4 Gorillas in our midst 5 6 A Father's labor 7 8 Queues 9 10 Ahead of Fashion Learning to see Smallest 試験 Welcome to BBC on DVD 成美堂

35 授業科目名英語 Ⅳ 子ども担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 実践的英語運用能力を養うため 映画を鑑賞しながらスクリプトを全訳していきます 古い白黒の時代の名作と言われている映画を一年間かけて会話文を勉強します 基本的には聴きやすいきれいな英語が使われています ただしアメリカ英語 カナダ訛りの英語 イギリス英語は上流階級から中流階級 労働者階級とそれぞれ違ったものが使われており 慣れてくるとあらゆる英語の特徴をある程度知ることができると思います 受講生のみなさんは自分の現在の学力にあった分だけ理解できればいいので それぞれの能力 学力に応じた英語の勉強をしていただければいいと思っています そのように指導していきます そして少なくともこの映画を見るときに日本語の字幕を見たら 英語でどう言っているかが 難しいところを除けばわかるくらいまでになるよう指導し実践的な英語の実力がつくようにします この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきますのでそのつもりで授業に臨んで下さい 早口の英語です 日本人向けにこれまで作られた教材とは違って生の 本当の英語を知ることができます スクリプトを読んで何度も何度も聞き返してそれらに慣れて欲しいと思います 映画のタイトルは最後まで明かしません すべてを理解できる必要はありません 映画ですから場面の助けなどから 一体何をしゃべっているのかも推測しながら観ていって勘を養ってもらうことも英語の上達の秘訣です 授業中の態度 (50%) と試験 (50%) を総合的に判断して評価します 試験ももちろん大事ですが それよりも常日頃から真剣に予習 復習をする態度が大事です したがって授業でのみなさんの態度は大きな評価材料と考えて下さい 毎回予習復習しないとストーリーも見えなくなり面白さが半減しますので 遅刻しないよう 欠席しないように努めて下さい スクリプトは事前に配りますので必ず目を通し わからない単語は辞書を引きスクリプトから場面を想像して授業に臨んで下さい さらに授業を受けたあとはスクリプトを音読して下さい 基本的に授業時間 90 分に対して同じだけの予習 復習が必要です 週に一度の授業だけでは聴く力 それを発信していく力はつきません したがって毎日少しでもスクリプトに目を通し 暗記できるところは暗記して下さい 日常的に使える また応用できる英語が自然と身についているはずです 英語の力を伸ばすのはむしろ講義以外にどれだけ頑張ったかが大きく反映されます このことを念頭においてこの一年授業を受けることを強く望んでいます 1 前期の復習 2 キティとの生活 3 ロイの母親との出会い 4 キティの秘密 5 ロイとの再会 6 スコットランド 7 叔父との会話 8 ロイの母親との会話 9 行方不明 10 ロイとキティの捜索 11 マイラの運命 12 後期の復習 1 13 後期の復習 2 14 ビビアンリーの生涯 15 監督の紹介 16 試験 プリントを配布いたしますから購入の必要はありません

36 授業科目名英語 Ⅳ 社福 文化財 アニメ担当者平見勇雄 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 この授業ではより長い文章が音読で理解出来るように指導していきます これまでに習った文法の復習や語彙に加えて さらなる読解力を強めることに焦点を当てて授業を進めていきます 同時に配布するプリントのスクリプトのテープをかけて発音等もきちんと押さえてもらいます 聴く 訳すことで総合的な英語力をつけ 中学 高校までに習った文法の大事なところを押さえてもらうよう指導します 学生は能力に応じて自宅でで確認しながら授業に臨んでもらいます またを自宅で声に出しながら読んでもらいたいと思っています そうすることで聞き取りも英会話の中級くらいまで持っていきます 教材はビートルズのメンバーの生い立ちから解散までを扱った物語を読んでいきます 英語が不得手な学生にも取り組みやすいよう このを取り上げています ストーリーはこれからみなさんが経験するであろう あるいはもう経験している人生のさまざまな出来事を内容に含んでいるので 同調することや共感できるところもたくさんあるでしょう したがって英語だけでなく 物事をさまざまな角度から考えるきっかけを与えてくれると思います ビートルズに関しての本はたくさん出ていますから章ごとにエピソードを紹介したり 年代順ごとにヒット曲の歌詞を対訳しながらビデオを見ていきます 市販されているビートルズの歌詞には誤訳が大変多く何十年と間違った解釈が定着しているものもあることから 対訳の間違いも考えたいと思います 今の時代とは違った当時の世相や文化を同時に感じてもらい 他のポピュラーソングと一線を画す秘密がどこにあるのか ジョンレノンやポールマッカートニーの生い立ちなどを読むことから感じ取ってもらいたいと思っています 授業態度 授業中の発表 50% 試験 50% とします 予習は必ず行い 配布するプリントの単語を丹念に調べ大意を把握して授業に臨んで下さい また授業中に行う文法等の説明は必ず家で復習し 必要あれば高校まで使っていた文法書で内容を補って下さい 授業の単位は予習にも復習にもそれぞれ講義時間に相当する勉強でもって補われます したがって予習 復習は授業時間と同様の時間をかけて下さい なおを持っていない人 何を買ったらよいかわからない人は授業後にでも個別に相談に来て下さい 1 前期の復習 2 日本公演 3 レコーディング革命 4 ストロベリーフィールズフォーエバー 5 サージェントペパーズ 6 愛こそすべて世界同時衛星放送 7 ブライアンエプスタインの死 8 マジカルミステリーツアー 9 インドでの修行 10 ホワイトアルバム 11 ゲットバックプロジェクト 12 アビーロード 13 レットイットビー 14 解散後の 4 人 15 後期まとめ 16 試験 プリント配布 森田和子他

37 授業科目名フランス語 Ⅰ 担当者加藤健次 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 フランス語によるコミュニケーション技能習得のための方法と理論を指導 ( 入門篇 ) フランス語を初めて学ぶ学生が 1 年間で 実用フランス語技能検定 5 級 を受験できるレベルに到達するために 初歩的な日常フランス語を理解し 読み 聞き 話すことができるようにする 特に身につけたい能力 : [ コミュニケーション スキル ] [ 多文化 異文化理解能力 ] この講義では フランス語の音節を正しく発音するための方法を知り 綴り字を正しく読むための理論と基礎文法を理解し 初歩的かつ日常的なフランス語会話に必要な語彙と文を 読んだり聞き取ったりできるようになる 初心者対象 発音とつづり字の読み方から始め 名詞 形容詞の性 数や冠詞などの基本文法を懇切丁寧に説明し できるだけ実用的な語彙が自然に覚えられるようになっている 動詞も 日常会話でよく使う基本動詞をとりあげる ちなみに 実用フランス語技能検定 5 級 の程度は 初歩的な日常フランス語を理解し 読み 聞き 書くことができる である また 試験内容は 1 読む : 初歩的な単文の構成と文意の理解 短い初歩的な対話の理解 2 聞く : 初歩的な文の聞き分け 挨拶等日常的な応答表現の理解 数の聞き取り 3 文法知識 : 初歩的な日常表現の単文を構成するのに必要な文法的知識 動詞としては 直説法現在 近接未来 近接過去 命令法の範囲 である 授業毎試験 60% 最終試験 40% 実用フランス語技能検定 5 級 に合格した学生は < 優 >80~90 点の評価が与えられる 欠席した場合は その日の試験は 0 点である たとえ 1 回であっても 欠席した場合は最終的な評価を下げることになる 1/3 以上欠席した者は最終試験を受けられない 予習は 毎授業ごと 2~3 時間必要である の指定された問題を解いて来ないと授業についていけない 復習して (CD を聴いて ) 課題例文を覚えなくては次回の試験に解答できないので要注意 1. アルファベ ABC と発音 2. あいさつ Bonjour! 3. 自己紹介 Présentations と数字 国名と言語 Japon / japonais 5. 国籍と職業 Je suis japonais 6.Qu'est-ce que c'est? 7.Quel âge? 年齢 日付 曜日 数字 食べ物と飲み物 (1) 9.Comment allez-vous? 10. 家族 数字 Qu'est-ce que vous faites? 12. 買い物 C'est combien? と数字 時間 Quelle heure est-il? 14. 食べ物と飲み物 (2) 15. まとめ問題 16. 最終試験 大好き フランス語!/ J'adore le francais! 朝日出版社 ミレイユ ラサモエラ著

38 授業科目名フランス語 Ⅱ 担当者加藤健次 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 フランス語によるコミュニケーション技能習得のための方法と理論を指導 ( 基礎篇 ) フランス語を学び始めて半年経った学生が 半年後に 実用フランス語技能検定 5 級 を受験できるレベルに到達するために 日常生活でよく使う簡単なフランス語を理解し 読み 聞き 話すことができるようにする この講義では 日常的な会話表現のパターンを知り フランス語で会話するために必要なリズム 抑揚の理論と文法を理解し 様々な日常的場面で想定される応答表現を 読んだり聞き取ったりできるようになる 基本的文法を学び できるだけ実用的な語彙が自然に覚えられるようになっている 動詞も 日常会話でよく使う動詞をとりあげる 時制は現在形を中心に 日常会話で使われる近接未来 複合過去を学ぶ ちなみに 実用フランス語技能検定 5 級 の程度は 初歩的な日常フランス語を理解し 読み 聞き 書くことができる である また 試験内容は 1 読む : 初歩的な単文の構成と文意の理解 短い初歩的な対話の理解 2 聞く : 初歩的な文の聞き分け 挨拶等日常的な応答表現の理解 数の聞き取り 3 文法知識 : 初歩的な日常表現の単文を構成するのに必要な文法的知識 動詞としては 直説法現在 近接未来 近接過去 命令法の範囲 である 授業毎試験 60% 最終試験 40% 実用フランス語技能検定 5 級 に合格した学生は < 優 >80~90 点の評価が与えられる 欠席した場合は その日の試験は 0 点である たとえ 1 回であっても 欠席した場合は最終的な評価を下げることになる 1/3 以上欠席した者は最終試験を受けられない 予習は 毎授業ごと 2~3 時間必要である の指定された問題を解いて来ないと授業についていけない 復習して (CD を聴いて ) 課題例文を覚えなくては次週の試験に解答できないので要注意 1. 発音と綴り字の読み方復讐 2. 複合過去 (1) 3. 複合過去 (2) 4. 人物を尋ねる Qui est-ce? 5. 天候を尋ねる La météo 6. 命令形 Allez - y! 7. 理由 Pourquoi? / Parce que 8. よく使う不規則動詞 9. 近接未来 / 近接過去 10. 代名動詞 Asseyez-vous! 11. 比較表現 12.Finir 第 2 群不規則動詞 13. 出発する 外出する 14.Bon courage! 履歴書を書く 15. まとめ問題 16. 最終試験 大好き フランス語!/ J'adore le francais! 朝日台出版社 ミレイユ ラサモエラ著

39 授業科目名フランス語 Ⅲ 担当者加藤健次 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 フランス語によるコミュニケーション技能習得のための方法と理論を指導 ( 検定試験対応 前篇 ) フランス語技能検定 5 級を受験することができるレベルを到達目標とする 文部科学省認定実用フランス語技能検定試験 5 級に出題されている問題を解くために必要な会話表現を知り 出題範囲となっている文法を理解し 語彙力や発話力を身につけて実際に検定試験に挑戦することができるようになる といっても 問題を解くだけではない 語学の修得には その言語の背景にある文化や歴史に興味を抱くことが欠かせない よって この授業のは親しみやすい 話してみよう フランス語 を使う 各授業で会話例文を聴き 発音する 1 年で習った文法知識を復習する 検定問題も念頭に置いての練習問題をていねいに解いていく 会話例文を正確に発音できるようになることが 1 週間の課題となる 授業毎試験 60% 最終試験 40% 実用フランス語技能検定 5 級 に合格した学生は < 優 >80~90 点の評価が与えられる 欠席した場合は その日の試験は 0 点である たとえ 1 回であっても 欠席した場合は最終的な評価を下げることになる 1/3 以上欠席した者は最終試験を受けられない 予習は 毎授業ごと 2~3 時間必要である の指定された問題を解いて来ないと授業についていけない 復習して (CD を聴いて ) 課題例文を覚えなくては次週の試験に解答できないので要注意 1. 文字と発音 2. 綴り字の読み方 3. 名詞の性と数 不定冠詞 4. 定冠詞 動詞 avoir の活用 5. 動詞 tre の活用 部分冠詞 6. 疑問文の作り方 答え方 7. 否定分の作り方 否定疑問文 8. 形容詞の性と数 9.~er 動詞 ( 第 1 群規則動詞 ) の活用 10. 指示形容詞 所有形容詞 11. 補語人称代名詞 12. 強勢形 疑問形容詞 13.~ir 動詞 ( 第 2 群規則動詞 ) の活用 14. 前置詞と定冠詞の縮約 15. まとめの問題 16 最終試験 話してみよう フランス語 朝日出版社 大久保政憲 C1085

40 授業科目名フランス語 Ⅳ 担当者加藤健次 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 フランス語によるコミュニケーション技能習得のための方法と理論を指導 ( 検定試験対応 後篇 ) 実用フランス語技能検定 5 級 を受験できるレベルが到達目標である そのために 日常生活でよく使う簡単なフランス語を理解し 読み 聞き 話すことができるようにする 文部科学省認定実用フランス語技能検定試験 5 級に出題されている問題を解くために必要な会話表現を知り 出題範囲となっている文法を理解し 語彙力や発話力を身につけて実際に検定試験に挑戦することができるようになる といっても 問題を解くだけではない 語学の修得には その言語の背景にある文化や歴史に興味を抱くことが欠かせない よって この授業のは親しみやすい 話してみよう フランス語 を使う 各授業で会話例文を聴き 発音する 1 年で習った文法知識を復習する 検定問題も念頭に置いての練習問題をていねいに解いていく 会話例文を正確に発音できるようになることが 1 週間の課題となる 授業毎試験 60% 最終試験 40% 実用フランス語技能検定 5 級 に合格した学生は < 優 >80~90 点の評価が与えられる 欠席した場合は その日の試験は 0 点である たとえ 1 回であっても 欠席した場合は最終的な評価を下げることになる 1/3 以上欠席した者は最終試験を受けられない 予習は 毎授業ごと 2~3 時間必要である の指定された問題を解いて来ないと授業についていけない 復習して (CD を聴いて ) 課題例文を覚えなくては次週の試験に解答できないので要注意 1. 動詞 aller と venir の活用 2. 近接未来と近接過去 3. 命令形 否定表現 4. 疑問代名詞 5. 疑問副詞 6. 指示代名詞 7. 関係代名詞 8. 過去分詞 9. 直説法複合過去 10. 補語人称代名詞の語順 11. 比較級と最上級 12. 非人称構文 13. 直説法半過去 14. 直説法大過去 15. まとめの問題 16. 最終試験 話してみよう フランス語 朝日出版社 大久保政憲 C1085

41 授業科目名ドイツ語 Ⅰ 担当者清水光二 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 ドイツ語の単語と文を正しく発音するためのルールを知り 動詞や名詞を中心にした基礎的な文法を学習する そのことによって ドイツ語 Ⅰ の終了時には 初歩的かつ日常的なドイツ語会話に必要な語彙と文を 読んだり聞き取ったりできるようになる なお ドイツ語の授業は 2 年間の学習後には ドイツ語検定 ( 独検 ) 5 級に挑戦できるレベルに達することを目標としており 1 年次の授業はそのための重要な第一歩となっている この講義は ドイツ語の初心者を対象にしている 春学期を通してに学習する項目は 大体以下のような内容になっている つづりと発音の関係 挨拶等の定型表現 自己紹介と他者紹介 辞書の案内と使い方 規則動詞と不規則動詞の現在人称変化 名詞の性 数 格 定冠詞類 不定冠詞類などである なお この授業で使うテキストはドイツ語だけではなくドイツの文化についても様々に情報提供してくれているので 生のドイツを丸ごと楽しめるであろう 授業態度 (50%) と定期試験 (50%) による総合評価 語学の授業であるから ただじっと座って聞いているだけ というのは許されない 授業中は毎回 きっと何かをやれされると覚悟しておいてほしい それが 授業態度 の評価にもつながるのである 何かをやらされた時うまくやるためには どうしても普段の予習と復習が最低限必要となってくる なお 辞書は毎回持ってくること 定期試験の際辞書の持ち込みは可能とするが 普段使っていないといざという時に役に立たない 1. アルファベット 2. 発音の基本 母音 3. ドイツ語特有の子音 4. 動詞の現在 5. 定動詞の位置 6. 定動詞の位置 7. 冠詞と名詞 8. 人称代名詞 疑問代名詞 9. 現在形で不規則に変化する動詞 10. 現在形で不規則に変化する動詞 11. 人称代名詞の格変化 12. 基数 13. 定冠詞類 不定冠詞類 14. 動詞の位置 (2 ) 15. 復習 16. 定期試験 新 行ってみたいなドイツ 郁文堂 西村佑子 ルドルフ ペトリック

42 授業科目名ドイツ語 Ⅰ 担当者清水光二 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 ドイツ語の単語と文を正しく発音するためのルールを知り 動詞や名詞を中心にした基礎的な文法を学習する そのことによって ドイツ語 Ⅰ の終了時には 初歩的かつ日常的なドイツ語会話に必要な語彙と文を 読んだり聞き取ったりできるようになる なお ドイツ語の授業は 2 年間の学習後には ドイツ語検定 ( 独検 ) 5 級に挑戦できるレベルに達することを目標としており 1 年次の授業はそのための重要な第一歩となっている この講義は ドイツ語の初心者を対象にしている 春学期を通してに学習する項目は 大体以下のような内容になっている つづりと発音の関係 挨拶等の定型表現 自己紹介と他者紹介 辞書の案内と使い方 規則動詞と不規則動詞の現在人称変化 名詞の性 数 格 定冠詞類 不定冠詞類などである なお この授業で使うテキストはドイツ語だけではなくドイツの文化についても様々に情報提供してくれているので 生のドイツを丸ごと楽しめるであろう 授業態度 (50%) と定期試験 (50%) による総合評価 語学の授業であるから ただじっと座って聞いているだけ というのは許されない 授業中は毎回 きっと何かをやれされると覚悟しておいてほしい それが 授業態度 の評価にもつながるのである 何かをやらされた時うまくやるためには どうしても普段の予習と復習が最低限必要となってくる なお 辞書は毎回持ってくること 定期試験の際辞書の持ち込みは可能とするが 普段使っていないといざという時に役に立たない 1. アルファベット 2. 発音の基本 母音 3. ドイツ語特有の子音 4. 動詞の現在 5. 定動詞の位置 6. 定動詞の位置 7. 冠詞と名詞 8. 人称代名詞 疑問代名詞 9. 現在形で不規則に変化する動詞 10. 現在形で不規則に変化する動詞 11. 人称代名詞の格変化 12. 基数 13. 定冠詞類 不定冠詞類 14. 動詞の位置 (2 ) 15. 復習 16. 定期試験 新 行ってみたいなドイツ 郁文堂 西村佑子 ルドルフ ペトリック

43 授業科目名ドイツ語 Ⅱ 担当者清水光二 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 日常的な会話表現に触れながら ドイツ語の基礎的な文法事項についての学習と理解をさらに深める そのことによって ドイツ語 Ⅱ の終了時には 平易な日常会話での様々な応答表現が読んだり聞き取ったりできるようになる なお ドイツ語の授業は 2 年間の学習後には ドイツ語検定 ( 独検 ) 5 級に挑戦できるレベルに達することを目標としており 1 年次の授業はそのための重要な一歩となっている この講義は ドイツ語 Ⅰ を終了した学生を対象にしている 秋学期を通して学習する主な文法項目は 大体以下のようなものになる 接続詞 話法の助動詞 形容詞の格変化 動詞の過去形と現在完了形 zu 不定詞 再帰動詞と再帰代名詞 関係代名詞などである なお この授業で使うテキストはドイツ語だけではなく ドイツの文化についてもいろいろと情報提供してくれているので 授業では生のドイツを丸ごと楽しめるであろう 授業態度 (50%) と定期試験 (50%) による総合評価 語学の授業であるから ただじっと座って聞いているだけ というのは許されない 授業中は毎回 きっと何かをやれされると覚悟しておいてほしい それが 授業態度 の評価にもつながるのである 何かをやらされた時うまくやるためには どうしても普段の予習と復習が最低限必要となってくる なお 辞書は毎回持ってくること 定期試験の際辞書の持ち込みは可能とするが 普段使っていないといざという時に役に立たない 1. 前置詞 2. 話法の助動詞 3. 未来の助動詞 4. 命令形 5. 形容詞 6. 序数 7. 再帰代名詞 再帰動詞 8. zu 不定詞 9. 動詞の過去 10. 形容詞 副詞の比較 11. 過去分子の作り方 完了形 12. 分詞の用法 13. 受け身 14. 関係代名詞 15. 復習 16. 定期試験 新 行ってみたいなドイツ 郁文堂 西村佑子 ルドルフ ペトリック

44 授業科目名ドイツ語 Ⅱ 担当者清水光二 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度秋学期 日常的な会話表現に触れながら ドイツ語の基礎的な文法事項についての学習と理解をさらに深める そのことによって ドイツ語 Ⅱ の終了時には 平易な日常会話での様々な応答表現が読んだり聞き取ったりできるようになる なお ドイツ語の授業は 2 年間の学習後には ドイツ語検定 ( 独検 ) 5 級に挑戦できるレベルに達することを目標としており 1 年次の授業はそのための重要な一歩となっている この講義は ドイツ語 Ⅰ を終了した学生を対象にしている 秋学期を通して学習する主な文法項目は 大体以下のようなものになる 接続詞 話法の助動詞 形容詞の格変化 動詞の過去形と現在完了形 zu 不定詞 再帰動詞と再帰代名詞 関係代名詞などである なお この授業で使うテキストはドイツ語だけではなく ドイツの文化についてもいろいろと情報提供してくれているので 授業では生のドイツを丸ごと楽しめるであろう 授業態度 (50%) と定期試験 (50%) による総合評価 語学の授業であるから ただじっと座って聞いているだけ というのは許されない 授業中は毎回 きっと何かをやれされると覚悟しておいてほしい それが 授業態度 の評価にもつながるのである 何かをやらされた時うまくやるためには どうしても普段の予習と復習が最低限必要となってくる なお 辞書は毎回持ってくること 定期試験の際辞書の持ち込みは可能とするが 普段使っていないといざという時に役に立たない 1. 前置詞 2. 話法の助動詞 3. 未来の助動詞 4. 命令形 5. 形容詞 6. 序数 7. 再帰代名詞 再帰動詞 8. zu 不定詞 9. 動詞の過去 10. 形容詞 副詞の比較 11. 過去分子の作り方 完了形 12. 分詞の用法 13. 受け身 14. 関係代名詞 15. 復習 16. 定期試験 新 行ってみたいなドイツ 郁文堂 西村佑子 ルドルフ ペトリック

45 授業科目名ドイツ語 Ⅲ 担当者野村英昭 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 テーマ : ドイツの社会 言語 文化を多面的に学ぶ到達目標 : 動詞句 名詞句 副詞句 を理解して コミュニケーションのためのドイツ語能力の基礎を固める ドイツ語のテキストは ビデオ教材 Einblicke(InterNationes/Goethe-Institut 共同制作 ) の第 6 話から第 12 話の映像で 題して "Familienleben" それぞれの家族の物語です 文法的には 動詞句 名詞句 副詞句 の観点から ドイツ語の文構造を 文節 ( 文の部分 ) の組み立て と理解します ( 秋学期に続く ) 授業の始めに前回の授業の復習をテストする他に 学期末に総復習をテストする 復習テスト (14 回分 ) が評価の 70%( 各回 5 点 ) 学期末テスト が評価の 30% を占める 復習テスト は授業の最初に行われるので 遅刻者はこれを受験できない 1. Folge 6: Ferien und Urlaub 2. Folge Folge Folge Folge 7: Schule und Schüler 6. Folge Folge Folge Folge 8: Jugendliche 10. Folge Folge Folge Folge 9: Ausbildung und Beruf 14. Folge 総復習 16. 学期末テスト ドイツ語教材プリント を配給する ドイツ語辞典 ( 独和辞典など ) 任意

46 授業科目名ドイツ語 Ⅲ 担当者野村英昭 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度春学期 テーマ : ドイツの社会 言語 文化を多面的に学ぶ到達目標 : 動詞句 名詞句 副詞句 を理解して コミュニケーションのためのドイツ語能力の基礎を固める ドイツ語のテキストは ビデオ教材 Einblicke(InterNationes/Goethe-Institut 共同制作 ) の第 13 話から第 19 話の映像で 題して "Familie Schöps und Familie Stumpf" それぞれの家族にまつわる物語です 文法的には 動詞句 名詞句 副詞句 の観点から ドイツ語の文構造を 文節 ( 文の部分 ) の組み立て と理解します ( 秋学期に続く ) 授業の始めに前回の授業の復習をテストする他に 学期末に総復習をテストする 復習テスト (14 回分 ) が評価の 70%( 各回 5 点 ) 学期末テスト が評価の 30% を占める 復習テスト は授業の最初に行われるので 遅刻者はこれを受験できない 1. Folge 13: Universität 2. Folge Folge Folge Folge 14: Umwelt und Natur 6. Folge Folge Folge Folge 15: Werbung 10. Folge Folge Folge Folge 16: Kultur für alle 14. Folge 総復習 16. 学期末テスト ドイツ語教材プリント を配給する ドイツ語辞典 ( 独和辞典など ) 任意

47 授業科目名ドイツ語 Ⅳ 担当者野村英昭 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 テーマ : ドイツの社会 言語 文化を多面的に学ぶ到達目標 : 動詞句 名詞句 副詞句 を理解して コミュニケーションのためのドイツ語能力の基礎を固める ドイツ語のテキストは ビデオ教材 Einblicke(InterNationes/Goethe-Institut 共同制作 ) の第 6 話から第 12 話の映像で 題して "Familienleben" それぞれの家族の物語です 文法的には 動詞句 名詞句 副詞句 の観点から ドイツ語の文構造を 文節 ( 文の部分 ) の組み立て と理解します ( 春学期の続き ) 授業の始めに前回の授業の復習をテストする他に 学期末に総復習をテストする 復習テスト (14 回分 ) が評価の 70%( 各回 5 点 ) 学期末テスト が評価の 30% を占める 復習テスト は授業の最初に行われるので 遅刻者はこれを受験できない 1. Folge 9-3 Ausbildung und Beruf 2. Folge Folge 10: Essen und Trinken 4. Folge Folge Folge Folge 11: Freizeit 8. Folge Folge Folge Folge 12: Arbeit und Wirtschaft 12. Folge Folge Folge 総復習 16. 学期末テスト ドイツ語教材プリント を配給する ドイツ語辞典 ( 独和辞典など ) 任意

48 授業科目名ドイツ語 Ⅳ 担当者野村英昭 学科全学部全学共通年次 2 履修期 2013 年度秋学期 テーマ : ドイツの社会 言語 文化を多面的に学ぶ到達目標 : 動詞句 名詞句 副詞句 を理解して コミュニケーションのためのドイツ語能力の基礎を固める ドイツ語のテキストは ビデオ教材 Einblicke(InterNationes/Goethe-Institut 共同制作 ) の第 13 話から第 19 話の映像で 題して "Familie Schöps und Familie Stumpf" それぞれの家族にまつわる物語です 文法的には 動詞句 名詞句 副詞句 の観点から ドイツ語の文構造を 文節 ( 文の部分 ) の組み立て と理解します ( 春学期の続き ) 授業の始めに前回の授業の復習をテストする他に 学期末に総復習をテストする 復習テスト (14 回分 ) が評価の 70%( 各回 5 点 ) 学期末テスト が評価の 30% を占める 復習テスト は授業の最初に行われるので 遅刻者はこれを受験できない 1. Folge 16-3 Kultur für alle 2. Folge Folge 17: Frauen und Männer 4. Folge Folge Folge Folge 18: Freizeit 8. Folge Folge Folge Folge 19: Europa, Europa 12. Folge Folge Folge 総復習 16. 学期末テスト ドイツ語教材プリント を配給する ドイツ語辞典 ( 独和辞典など ) 任意

49 授業科目名中国語 Ⅰ A クラス担当者路玉昌 学科全学部全学共通年次 1 履修期 2013 年度春学期 中国語によるコミュニケーション技能の習得 ( 入門編 ) 中国語を約 2 年間学んだ学生が 2 年次秋期の 3 月に 中国語検定試験 準 4 級を受験できるレベルに到達するために段階的に到達目標を設定している 中国語 Ⅰ では 初めて中国語を学ぶ学生諸君を対象に 聞く 話す 読む 書くといった 総合的な中国語力の基礎づくりを目標とする まず発音を完全にマスターすることを目指す その後 発音の練習と並行して 初級文法 簡単な日常会話 応用のきく文型などを習得する 本講義のラーニングアウトカムズは コミュニケーション スキル と 多文化 異文化理解 である 中国語での読む 書く 話す力を伸ばすためには まず発音を完全にマスターする必要がある 中国語には日本語にない捲舌音や有気音があり 発音が難しい そのため 2 ヶ月近く徹底的に練習を繰り返す その後 初級文法や簡単な日常会話を練習し 前期終了時には挨拶や自己紹介ができるよう指導する 単位認定試験の成績 (80%) 日頃のテストや授業姿勢などの平常点 (20%) による総合評価 テキストを必ず購入すること 毎回予習と復習の範囲 内容を指示するのでそれらをしっかりと行うこと 1. オリエンテーション 2. 第 1 課 ( 発音 Ⅰ 声調 単母音 複母音 ) 3. 第 2 課 ( 発音 Ⅱ 子音 そり舌音 ) 4. 第 3 課 ( 発音 Ⅲ 鼻音を伴う母音 ) 5. 第 4 課 ( 動詞述語文 人称代名詞など ) 6. 同上 ( 会話の練習と復習 ) 7. 中国映画の鑑賞 8. 第 5 課 ( 指示代名詞 疑問詞疑問文など ) 9. 同上 ( 会話の練習と復習 ) 10. 第 6 課 ( 有 の用法 連動式文など ) 11. 同上 ( 会話の練習 と復習 ) 12. 第 7 課 ( 動作の進行を表す 在 など ) 13. 同上 ( 完了を表す 了 など )) 14. 同上 ( 会話の練習と復習 ) 15. 前期内容の復習 16. 期末テスト ベーシック友子の北京ライフ 白帝社 李志華 文南