2019 年度 副専攻コース履修案内 科目等履修生用 岡山大学 全学教育 学生支援機構基幹教育センター

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1 2019 年度 副専攻コース履修案内 科目等履修生用 岡山大学 全学教育 学生支援機構基幹教育センター

2 日本語教育コース (2019 年度入学生に適用 ) コース概要 : 日本語及び日本語教育に関する知識と実践能力を獲得し 外国人に日本語を教えられる教師養 成を目指します 科目区分授業科目単位 修了要件 履修年次 単位数年次期 1 日本語教材研究 年次第 3 学期 必日本語教材研究 年次第 4 学期 修日本語学概論 年次第 1 学期 科日本語学概論 年次第 2 学期 目日本語教授法概論 年次第 2 学期 日本語指導法 年次第 1 学期 日本語指導法 年次第 2 学期 日本語教育演習 年次第 4 学期 1 日本語教育とマルチメディア 1 第 1 学期 選択異文化の中の心理と支援 年開講なし 必修言語と社会 1 1~2 年次第 1 学期 科目第二言語習得論 年開講なし 日本語教育演習 第 4 学期 日本語研究と教材作成 1 第 3 学期 4 日本語教育能力検定試験 の関連科目 選 から選択 12 1~2 年次 全学期 択 教養教育科目として開設する全ての外国 科 語科目から 2 1~2 年次 全学期 目 合 計 26 注 )1. 必修 選択必修科目は, 日本語教育についての専門的な知識獲得及び技能の養成のための科目です 2. 日本語教材研究 1,2 を既に履修した者のみが, 表中 2の科目を履修することができます 3. 日本語指導法 1,2 を既に履修した者のみが, 表中 3の科目を履修することができます 4. 選択科目は, 日本語教育について幅広い知識を得るための科目です 外国語科目以外の科目名は 3ペ ージを参照してください 5. 日本語教育演習 1 及び 日本語教育演習 2 は2 単位まで重複履修が可能ですが, コースの修了要件 としては1 単位までしか認められません 入学前 2 年以内に本学で修得した科目について, 審査の上, 日本語教育コースの科目として認定するこ とがあります 必修科目 選択必修科目の科目名に 2 がつく科目を履修する時には, 同じ科目名に 1 がつく科 目を既に修得していることが望ましい 日本語教育コースの履修モデル平成 31 年度 選択必修科目 選択科目履修 10 単位取得 (2019 年度 ) 必修科目履修 ( 日本語教授法概論 日本語教材研究 1,2) 3 単位取得 2020 年度 選択必修科目 選択科目履修 8 単位取得 必修科目履修 ( 日本語学概論 1,2 日本語指導法 1,2, 日本語教育演習 1) 5 単位取得 - 1 -

3 日本語教育コース ( 平成 29 年度 平成 30 年度入学生に適用 ) コース概要 : 日本語及び日本語教育に関する知識と実践能力を獲得し 外国人に日本語を教えられる教師養 成を目指します 科目区分授業科目単位 修了要件 履修年次 単位数年次期 1 日本語教材研究 年次第 3 学期 必日本語教材研究 年次第 4 学期 修日本語学概論 年次第 1 学期 科日本語学概論 年次第 2 学期 目日本語教授法概論 年次第 2 学期 日本語指導法 年次第 1 学期 日本語指導法 年次第 2 学期 日本語教育演習 年次第 4 学期 1 日本語教育とマルチメディア 1 第 1 学期 選択異文化の中の心理と支援 年開講なし 必修言語と社会 1 1~2 年次第 1 学期 科目第二言語習得論 年開講なし 日本語教育演習 第 4 学期 日本語研究と教材作成 1 第 3 学期 4 日本語教育能力検定試験 の関連科目 選 から選択 10 1~2 年次 全学期 択 教養教育科目として開設する全ての外国 科 語科目から 2 1~2 年次 全学期 目 合 計 24 注 )1. 必修 選択必修科目は, 日本語教育についての専門的な知識獲得及び技能の養成のための科目です 2. 日本語教材研究 1,2 を既に履修した者のみが, 表中 2の科目を履修することができます 3. 日本語指導法 1,2 を既に履修した者のみが, 表中 3の科目を履修することができます 4. 選択科目は, 日本語教育について幅広い知識を得るための科目です 外国語科目以外の科目名は 3ペ ージを参照してください 5. 日本語教育演習 1 及び 日本語教育演習 2 は2 単位まで重複履修が可能ですが, コースの修了要件 としては1 単位までしか認められません 入学前 2 年以内に本学で修得した科目について, 審査の上, 日本語教育コースの科目として認定するこ とがあります 必修科目 選択必修科目の科目名に 2 がつく科目を履修する時には, 同じ科目名に 1 がつく科 目を既に修得していることが望ましい 日本語教育コースの履修モデル ( 平成 30 年度入学者の場合 ) 平成 30 年度選択必修科目 選択科目履修 10 単位取得必修科目履修 ( 日本語教授法概論 日本語教材研究 1,2) 3 単位取得 2019 年度 選択必修科目 選択科目履修 6 単位取得 必修科目履修 ( 日本語学概論 1,2 日本語指導法 1,2, 日本語教育演習 1) 5 単位取得 - 2 -

4 2019 年度副専攻日本語教育コース対象科目講義番号科目区分授業科目単位期別 曜日 時限 選 国際社会学 : 多様性を理解する 改題 月, 木 4 択 Global Sociology: Understanding Diversity 科 トルコの言語と文化 月 5, 6 目 日本の農業と農村社会 月 7, 8 日本史を見る眼 火 1, 2 発達心理学概論 火 7, 8 教育心理学 火 7, 8 日本語史の諸問題 木 1, 2 実践型教育 / 学習概論 木 1, 2 異文化接触の心理学 木 3, 4 Japan in the Age of Globalization 木 3, 4 茶の湯からみる日本史 改題 茶の湯にみる日本文化 2: 作法と精神 木 5, 6 実践型教育 / 学習概論 木 7, 8 日本語史の諸問題 金 1, 2 対人支援職のための精神医学入門 月 5, 6 日本語学と言語表現 月 5, 6 交流による子どもの成長支援 Ⅱ 月 7, 8 アニメ : ジブリアニメから学ぶ日本 火 3, 4 日本文化理解 火 3, 4 日本史を見る眼 木 1, 2 アジアを知る 木 1, 2 茶の湯にみる日本文化 1: 美術と精神改題 茶の湯にみる日本文化 1: 日本的美と 木 5, 6 文化史実践型教育 / 学習概論 木 7, 8 キャリアデザインⅠ コミュニケーショ ン力に磨きをかける 金 3, 4 教育と国家 金 3, 4 留学生支援ボランティア実習 注 )2 参照 不定期 - 社会心理学 月 3, 4 人間関係論入門 月 3, 4 人間関係とセルフケア 月 5, 6 Global Sociology: Understanding Diversity 火, 金 1 交流による子どもの成長支援 Ⅰ 月 7, 8 アジアを知る 火 1, 2 社会学で考える 火 3, 4 異文化組織で働く 火 5, 6 日本の文化遺産 火 7, 8 留学生支援ボランティア実習 注 )2 参照 水 5, 6 学校と教師の役割を考える 木 3, 4 日本語の音声 木 3, 4 文化人類学への招待 木 3, 4 異文化接触の心理学 木 3, 4 万葉集を読む 木 3, 4 日本のポップカルチャー紹介 木 3, 4 ひとのことばの起源と進化 木 5, 6 茶の湯にみる日本文化 1: 日本的美と 木 5, 6 文化史 - 3 -

5 Japan in the Age of Globalization 木 5, 6 東アジア都市史 - 日本 中国 韓国 木 7, 8 創造的討論技術を学ぶ スペシャル 木 7, 8 比較 国際高等教育論 Ⅰ 金 5, 6 小中学生の協同教育のための教材開発 金 7, 8 日本語の語彙と文法 月 5, 6 国際協力とプロジェクト管理 月 7, 8 交流による子どもの成長支援 Ⅰ 月 7, 8 交流による子どもの成長支援 Ⅱ 月 7, 8 比較文化理解 改題 火, 金 3 Cross-Cultural Experiences アジアを知る 火 1, 2 日本語の音声 木 3, 4 キャリアデザインⅠ コミュニケーショ ン力に磨きをかける 木 3, 4 授業研究入門 木 5, 6 ひとのことばの起源と進化 木 5, 6 教養としての日本文学 木 5, 6 グローバル社会の地域研究入門 ( アジア 太平洋諸島) 木 5, 6 東アジア都市史 - 台湾 香港 ベトナム フィリピン 木 7, 8 創造的討論技術を学ぶ デラックス 木 7, 8 留学生支援ボランティア実習 注 )2 参照 不定期 - 中韓ワークショップ : 東アジア人材育成留学体験入門コース 注 )5 参照 夏季集中 スプリングスクール : 東アジアにおける持続可能な発展と交流に向けて 冬季集中 注)5 参照 異文化理解 春季集中 国際インターンシップ 注)3 参照 特別 国際インターンシップ 注)3 参照 特別 Japan in the Age of Globalization 未定 Japan in the Age of Globalization 未定 必 日本語指導法 火 5, 6 修 日本語学概論 金 3, 4 科 日本語指導法 火 5, 6 目 日本語教授法概論 火 5, 6 日本語学概論 金 3, 4 日本語教材研究 金 3, 4 日本語教育演習 火 3, 4 日本語教材研究 金 3, 4 選択 日本語教育とマルチメディア 火 3, 4 必修 言語と社会 火 5, 6 科目 日本語研究と教材作成 木 5, 6 日本語教育演習 木 5, 6 注 ) 1. 各授業科目の内容については, 教養教育科目のシラバスで確認してください 科目によっては, 受講要件がありますので, 特にご留意ください シラバスは 2 月上旬から Web で確認できます 2. 同一名の授業科目は, 重複して履修することができません ( 表中の 印の科目 ) ただし, 留学生支援ボランティア実習 は, 重複して履修することができます 副専攻コースの修了要件単位として, 合計で最大 2 単位まで算入できます 3. 国際インターンシップ は重複履修可能な科目ですが, 副専攻コースの修了要件としては 1 科目しか認め - 4 -

6 られません 4. 対象科目は上記に掲げているものに限ります 同一の授業科目名であっても, 期別 曜日 時限が異なるものは対象となりません 5. 中韓ワークショップ : 東アジア人材育成留学体験入門コース 及び スプリングスクール : 東アジアにおける持続可能な発展と交流に向けて は, 一般の科目等履修生は履修できません 本学の大学院生のみ履修対象となります 6. 平成 30 年度以前入学生の方は, 重複履修不可科目にご注意ください 4 ページの 平成 30 年度以前入学生重複履修不可科目一覧 を必ずご確認ください < 授業時間帯 > 第 1 時限 8:40~9:40 第 2 時限 9:50~10:50 第 3 時限 11:00~12:00 第 4 時限 12:50~13:50 第 5 時限 14:00~15:00 第 6 時限 15:10~16:10 第 7 時限 16:20~17:20 第 8 時限 17:30~18:30 岡山大学副専攻コース平成 30 年度以前入学生 日本語教育コース重複履修不可科目一覧 岡山大学副専攻コース ( 日本語教育コース ) を科目等履修生として履修されている方で, 平成 30 年度以前入学者の方は, 以下の重複履修不可科目にご注意ください 平成 30 年度以前に項目 7のH30 年度以前開講科目を修得している場合, 項目 6の2019 年度開講科目は履修できません 科目名が異なっていても重複履修とみなします 1 講義番号 2 開講 3 曜日 4 時限 5 単位数 6 授業科目名 7H30 年度以前開講科目名 学期 (2019 年度開講科目名 ) ( 当該科目修得者は履修不可 ) 木曜 日本語史の諸問題 1 日本語史の諸問題 金曜 日本語史の諸問題 2 日本語史の諸問題トルコ系民族の言語と文化 月曜 トルコの言語と文化 トルコ系民族の言語と文化 1 トルコ系民族の言語と文化 木曜 日本語の音声 日本語の音声 木曜 日本語の音声 火曜 1 1 Global Sociology: Understan 国際社会学 : 多様性を理解する 金曜 ding Diversity - 5 -

7 シラバス閲覧手順 2019 年度版は,2019 年 2 月初旬公開予定 1. インターネットを立ち上げる岡山大学公式ホームページ 在学生 保護者の方 をクリック 2. シラバスの 岡山大学開講科目 をクリック 年度シラバス シラバス検索 ( 学外の方はこちら ) をクリック 4. シラバスを検索シラバス検索画面が表示されます 検索をかけると検索結果が一覧で表示されます - 6 -

8 2019 年度教養教育科目授業日程計画 月 曜日 曜日日月火水木金土備考日月 日入学式 日第 3 学期授業開始 日 全学統一 GTEC (2019 年度入学生 ) 日秋季入学者入学式 4 月 ~7 日新入生健康診断 10 月 日体育の日 日 教養教育科目履修説明会 (2019 年度入学生 ) 注 :16 日月曜日の授業を行う 日第 1 学期授業開始 日即位の礼に伴う祝日 29,30 日昭和の日, 振替休日 日即位の礼に伴う祝日 日文化の日 日振替休日 日 ~4 日大学祭 5 月 日憲法記念日 11 月 注 :7 日月曜日の授業を行う 日みどりの日 日勤労感謝の日 日こどもの日 日振替休日 日第 4 学期授業開始 ,15 日 6 月 日第 2 学期授業開始 12 月 全学統一 GTEC (2019 年度入学生 ) 日 ~1 月 4 日冬季休業 月火水木金 日元日 日成人の日 7 月 日海の日 1 月 注 :14 日金曜日の授業を行う 注 :18 日月曜日の授業を行う 日 センター試験実施に伴う臨時休講 ,19 日大学入試センター試験 土 備 考 日 ~9 月 30 日夏季休業 ,11 日オープンキャンパス 日建国記念の日 8 月 日山の日 2 月 日 ~3 月 31 日春季休業 日振替休日 日 ~16 日夏季一斉休業 ,26 日一般入試 ( 前期日程 ) 日一般入試 ( 後期日程 ) 9 月 日敬老の日 3 月 日春分の日 日秋分の日 日学位記等授与式 日学位記等授与式 第 1 学期計 第 2 学期計 第 3 学期計 授業週数 ( 含試験 ) 第 4 学期計 授業週数 ( 含試験 ) 第 1 学期第 2 学期第 3 学期第 4 学期 4 月 1 日 ~6 月 12 日 休業日及び臨時休講を示す 6 月 13 日 ~8 月 10 日 他の曜日の授業を行う日を示す 10 月 1 日 ~12 月 1 日 気象警報等により休講とした場合の補講日を示す 12 月 2 日 ~2 月 14 日 補講については, 土曜日を含め, 授業担当教員が指定した日に行う - 7 -

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236390恵泉女学園大学2018年度学生生活ハンドブック.indd 1. 日本語教員を目指すあなたに必要なことは? 11-2 1.1 日本語教員 になるための養成課程とは 11-2 1.2 現在の日本語教員資格の状況は 11-2 1.3 日本語教員養成課程の主専攻 副専攻とは 11-2 1.4 日本語教員養成課程を履修するためには 11-2 1.5 教育実習参加条件について 11-2 1.6 履修手続きについて 11-2 1.7 修了証 11-2 2. 日本語教員養成課程開講科目表

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