課題「シラバス分析」に関する講評
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- えつと よしくに
- 9 years ago
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1 2015 検定対策時事問題ポイント 技能実習制度 ( 企業単独型 と 団体監理型 があるが 以下 基本的に後者を取り挙げる ) 年 7 月に入管法が改正され 従来の 研修 と 技能実習 ( 以前は在留資格としてはなかった ) が大きく変わった 2. 従来の制度は まず 6 か月から 1 年間 研修 の在留資格で在留し 1 年間の研修が終了後 技能検定基礎 2 級等に合格すると 在留資格が 特定活動 となり 技能実習を最大 2 年間受けられた 1 年目の研修期間中 労基法等は適用されず 2 年目以降の技能実習を受けるときから適用された 年改正では 研修 の在留資格は JICA など公的研修に限られ 一般の場合 1 年目から新設の 技能実習 の在留資格が与えられることになった 1 年目の当初講習期間中 ( 原則的に 2 か月 ) を除き 労基法等に従うことになる 年 4 月に政府は 東日本大震災の復興事業や 2020 年の東京五輪の準備で膨らむ建設需要に対応するために 技能実習制度を実質的に拡充し 受け入れ期間を 2 年延ばし 最長 5 年間にする緊急措置を決めた 5. 緊急措置は建設業に限定 通常の実習生の滞在期間は最長 3 年間だが 在留資格 特定活動 を与えて 追加で 2 年間働けるようにする 過去の実習生が特定活動の資格で再入国し 働くことも認める 帰国して短期間での再入国なら 2 年間 帰国から1 年以上たっている人は 3 年間とする 6. 緊急措置を活用できるのは 過去 5 年間で不正行為がない といった条件を満たす企業や団体に限る 7. 当該措置の期間は 2015 年度初頭から 2020 年度までとする予定 高度人材ポイント制度 年 5 月より 高度人材に対するポイント制度がスタート また 2013 年 12 月からより利用しやすいよう制度が改正 2. 外国人ポイント制度は 日本が国として好ましいと考える外国人 (= 高度人材 ) を優遇する新しい制度 年 12 月改正で 新たに 1 年未満の日本滞在を予定している外国人も外国人ポイント制の対象として認められることになった 4. 以下の 3 つの活動類型がある a 高度学術研究活動 b 高度専門 技術活動 c 高度経営 管理活動 5. 項目は 学歴 職歴 年収 年齢 ( 経営 管理分野を除く ) で 活動類型ごとに異なるポイントが用意されており これらの合計が 70 ポイントに達すると 高度人材外国人と認められる 6. 高度人材外国人と認定されると 5 年の在留期限が与えられる他 永住許可要件の緩和 1
2 配偶者の就労 一定の条件の下での親の帯同などが認められる 7. 日本語能力試験 N1 取得 またはこれと同等以上の能力を試験で認められている場合 (BJT ビジネス日本語能力テスト 480 点以上の点数 ) には 15 ポイントを付与 また 外国の大学で日本語を専攻し卒業した者には 15 ポイントが付与される 日本語パートナーズ派遣事業 1. 日本語パートナーズ派遣は 2013 年 12 月に 日 ASEAN 特別首脳会議において安倍総理大臣が発表したアジア文化交流政策 文化の WA( 和 環 輪 ) プロジェクト~ 知り合うアジア~ の主な事業 2. 独立行政法人国際交流基金アジアセンターが実施する事業で 2020 年までに 3000 名以上が派遣される予定 3. 日本語パートナーズは 各派遣国において 現地の日本語教師や学生の日本語学習のパートナーとして 授業のアシスタントや日本文化の紹介等を行う 同時に 日本語パートナーズ自身も現地の言語や文化習慣等について学び アジア地域と日本の将来の架け橋となることが期待されている 看護師 介護福祉士候補者の受入れ 年 6 月にベトナムから受入れ 候補者は看護師 21 人 介護福祉士 117 人の計 138 人 ベトナムにおいて 1 年間の日本語研修を受け N3 に合格した人たち 2. これまでに3 国併せて累計 2377 人 (2014 年 6 月現在 ) が入国 3. 候補者の受入れは 看護 介護分野の労働力不足への対応ではなく 二国間の経済活動の連携の強化の観点から 経済連携協定 (EPA) に基づき 公的な枠組で特例的に行うもの 4. 受入れ調整機関は国際厚生事業団 (JICWELS) 5. 在留資格は 入国後 就労中 1 年間の滞在延長中 すべて 特定活動 6. インドネシア (2008) フィリピン(2009) ベトナム(2014) で 入国要件 受入れ手続き 日本語研修などが異なることに注意 ubu/epa_gaiyou.pdf ubu/vie_shousai.pdf 2
3 N2 以上の候補者は日本語等研修を免除 ベトナムの訪日後日本語等研修 ( 約 2.5 か月 ) は除く 要件 インドネシア 2008~ フィリピン 2009~ ベトナム 2014~ ( 看護 ) インドネシアの看護師資 ( 看護 ) フィリピンの看護師資格 ( 看護 )3 年制又は4 年制の看護 格 + 実務経験 2 年 + 実務経験 3 年 課程修了 +ベトナムの看護師資 ( 介護 ) 高等教育機関(3 年以 ( 介護 ) 4 年制大学卒業 +フィリ 格 + 実務経験 2 年 上 ) 卒業 +インドネシア政府によ ピン政府による介護士認定 又 ( 介護 )3 年制又は4 年制の看護 る介護士認定 又は インドネシ は フィリピンの看護学校 ( 学士 ) 課程修了 アの看護学校 (3 年以上 ) 卒業 (4 年 ) 卒業 訪日前日本語等研修 12 か月 N3 以上のみ マッチング 訪日前日本語研修 6 か月 N5 程度以上のみ 2014 年 ~ 入国在留資格 特定活動 訪日後日本語等研修 6 か月 訪日後日本語等研修約 2.5 か月 受入れ施設へ在留資格 特定活動 看護師候補者上限 3 年 介護福祉士候補者上限 4 年 1 年目 2 年目 3 年目 国家試験受験 1 国家試験受験 2 国家試験受験 3 4 年目 国家試験受験 合格 不合格 合格 不合格 引き続き就労 帰国 在留資格 特定活動 引き続き就労 帰国 在留資格 特定活動 現在の水準 (6 か月 ) に満たない訪日前日本語研修を受講した候補者 ( インドネシアは平成 23 年度まで フィリピンは平成 24 年度までに入国した者 ) であって一定の条件を満たす者は 不合格であっても 協定上の枠組を超えて 1 年間の滞在延長が可能 帰国後も 在留資格 短期滞在 で再度入国し国家試験を受験することが可能 3
4 難民問題 年に難民認定申請を行った者は 5000 人であり 前年に比べ 1740 人 ( 約 53%) 増加 2. 難民として認定した者は 11 人 申請者の国籍は 73 か国にわたり 主な国籍は ネパール 1293 人 トルコ 845 人 スリランカ 485 人 ミャンマー 434 人 ベトナム 294 人 3. 日本は アジアで初めて 2010 年度から第三国定住による難民の受入れを パイロットケース としてスタート 4. 第三国定住とは 難民キャンプなどで一時的な庇護を受けている難民を 当初庇護を求めた国から新たに受入れに合意した第三国へ移動させること 年度からスタートした第三国定住による難民の受入れは タイの難民キャンプに滞在するミャンマー難民を 5 年間 毎年約 30 人ずつ家族単位で日本に受け入れ 日本社会への定着を支援していく取組 6. 日本では これまでもインドシナ難民や条約難民などを受け入れてきた 条約難民とは 人種 宗教 国籍もしくは特定の社会的集団の構成員であることまたは政治的意見を理由に迫害を受けるおそれがあるという十分に理由のある恐怖を有するために 国籍国の外にいる者であって その国籍国の保護を受けられない者またはそのような恐怖を有するためにその国籍国の保護を受けることを望まない者 と定義 7. インドシナ難民とは 1970 年代後半 ベトナム ラオス カンボジアに新しい政治体制が発足し そうした体制になじめないなどの理由から国外へ脱出した人々 日本にもベトナムから漁船などの小型船に乗って脱出した難民 ( ボートピープル ) が多数到着し 1978 年から受入れが終了した 2005 年末までの間に 約 人を超えるインドシナ難民を受け入れた 8. このインドシナ難民問題をきっかけに 日本は 1981 年に難民の地位に関する条約 翌 1982 年に難民の地位に関する議定書に加入し 条約難民の受入れを開始 ベトナム関連 1. ベトナム社会主義共和国 通称ベトナムは 東南アジアのインドシナ半島東部に位置する社会主義共和制国家 首都はハノイ ASEAN 加盟国 通貨はドン 人口 9250 万人 (2014 年 ) 2. ベトナムの歴史 :1885 フランス完全支配達成 1940 日本軍がフランス領インドシナに進駐 1945 第二次世界大戦は終わり ホーチミンは独立を宣言 冷戦に巻き込まれる 1954 ベトナムは完全に南北に分断 1965 ベトナム戦争 1975 ベトナム戦争終結 3. 在日ベトナム人数は 人 (2014 年 6 月 ) で 国別在留外国人数の中で 5 番目 4. 日本国内ベトナム人日本語学習者は 人 (2014 年 ) で 出身国 地域別で中国に次ぎ 2 番目 5. ベトナム国内の日本語学習者は 人 (2012 年 ) で 国別で 8 番目 4
5 6. ベトナム人留学生数 ( 日本語学校を含む ) は 人 (2014 年 ) で 前年比 91.6% 増 出身国 地域別で中国に次ぎ 2 番目 7. 日振教によると 日本語学校 ( 約 400 校 ) で学ぶ外国人留学生のうち 2014 年のベトナム人留学生の数は 人で 中国に次ぎ 2 番目 8. JITCO 支援技能実習生 (1 号 ) の国籍別入国支援状況は 2015 年 1 月 ~5 月の対前年伸率で特に増加しているのはベトナム (6633 人 ) で 63.4% 増
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平成 28 年度日ベトナム経済連携協定及び交換公文に基づく看護師 介護福祉士候補者の受入れ ( 平成 24 年 6 月 17 日発効 ) 看護師 介護福祉士 目的看護師の国家資格取得と取得後の就労介護福祉士の国家資格取得と取得後の就労 在留資格 二国間の協定に基づく 特定活動 の在留資格 活動内容 ( 国家資格の取得前 ) 日本国内の病院で就労 研修日本国内の介護施設で就労 研修 活動内容 ( 国家資格の取得後
高度外国人材の受け入れについて
資料 平成 29 年 4 月 2 日第 2 回クールジャパン人材育成検討会 入国管理局 1 高度外国人材の受入れ促進 平成 24 年 月, 経済成長等への貢献が期待される高度な能力を持つ外国人について, 出入国管理上の優遇措置を実施してその受入れを促進するため, 高度人材ポイント制 を導入 ( 在留資格 特定活動 ) 平成 2 年 12 月に認定要件を緩和したほか, ウェブサイト掲載や関係機関へのリーフレット配布,
外国人建設就労者受入事業の運用状況について
資料 8 建設分野における外国人材の受入れについて Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism 建設分野における外国人材の受け入れ状況 215.5.7.9.11 216.1.3.5.7.9.11 217.1.3.5.7.9.11 218.1.3 1 〇建設分野で活躍する外国人の数は 211 年度から 4 倍以上に増加 (1.3 万人
OECD諸国の外国人介護労働者
外国人介護士の現状 ~EPA による受入れを中心として ~ 平成 29 年 4 月 20 日 ( 木 ) 公益社団法人国際厚生事業団 専務理事角田隆 1 目次 1. 外国人が介護を本格的に担うことについては様々な意見 3-5 2. 外国人介護職員の概況 6-12 3. 経済連携協定 (EPA) による介護福祉士候補者の受入れ 受入れの趣旨 要件等 13-15 受入れの理由 16-18 受入れ人数 19-20
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受験のため来日する方へ 国によって 受験目的の 短期滞在 査証を取得する必要があります 手順 1 査証 ( ビザ ) が必要かどうかを次の URL で確認する 外務省 HP:http://www.mofa.go.jp/mofaj/toko/visa/index.html#visa1 手順 2 査証 ( ビザ ) が必要な場合 受験票を持って日本大使館または領事館で受験 目的の 短期滞在 査証を取得する
2019 年 5 月 経営 Q&A 回答者 永浦労務管理事務所 特定社会保険労務士永浦聡 外国人材の受入れ対策講座 ~ 外国人労働者の現状 ~ Question 当社は 地方都市でホテルを数軒経営しています 法律の改正もあり 今後日本には外国人労働者が増えてくるというニュースを新聞 テレビ等で目にし
2019 年 5 月 経営 Q&A 回答者 永浦労務管理事務所 特定社会保険労務士永浦聡 外国人材の受入れ対策講座 ~ 外国人労働者の現状 ~ Question 当社は 地方都市でホテルを数軒経営しています 法律の改正もあり 今後日本には外国人労働者が増えてくるというニュースを新聞 テレビ等で目にし 当社も雇用を検討しています 人手不足解消のため 前向きに考えていますが 不安もあります そこで 日本で働く外国人の現状について詳しく教えて下さい
Microsoft PowerPoint 修正「外国人留学生の受け入れ・進路状況と日本語教育に関する調査」結果
外国人留学生の受け入れ 進路状況と日本語教育に関する調査 結果レポート 調査趣旨 近年日本企業においては 経営のグローバル化や日本国内の人口減少に対応するため 外国人留学生採用に対して積極的な意向を示す企業が増加しております (*1) また 国も平成 0 年に文部科学省が 留学生 30 万人計画 を打ち出しており ここ 5 年間で留学生は約 万人増えています (*) しかし 優秀な外国人留学生を採用したいという企業のニーズがある反面
技術士への道
2018 年 4 月 17 日改訂 一般社団法人日本技術者教育認定機構 (JABEE) 公益社団法人日本技術士会 技術士への道 -JABEE 認定プログラム修了生の皆さんへ- JABEE は 世界各国の技術者が肩を並べて働く時代を見越し 世界で通用する技術者教育の定着に向けた活動を行っています JABEE 認定プログラムを修了して卒業された皆さんは在学中大変な努力をされたことと思います 今般の修了に際しては技術士資格への第一歩である
スライド 1
JAPAN HUMAN SUPPORT UNION 外国人介護技能実習生のご案内 ~ 世界に羽ばたく人財を ~ 一般社団法人全国人材支援連合会 http://jinzai-japan.link/ 技能実習制度 介護 職種について 本資料には予想が含まれております 介護技能実習制度の開始は閣議決定されており 技能実習法案が参議院本会議を通過した現在 介護技能実習制度のスタートはほぼ確実ですが 本資料の記載内容と実際の制度開始時の内容は変わる可能性もございますのでご容赦願います
2018年度改正 相続税・贈与税外国人納税義務の見直し
KPMG Japan Tax Newsletter 30 August 2018 2018 年度税制改正 相続税 贈与税 外国人の納税義務の見直し I. 納税義務の範囲 (2017 年度税制改正後 )... 2 II. 2018 年度税制改正 1. 相続税... 4 2. 贈与税... 5 相続税は相続により財産を取得した相続人に 贈与税は贈与により財産を取得した受贈者にそれぞれ課される税であり 被相続人
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平成 24 年 4 月から 介護職員等による喀痰吸引等 ( たんの吸引 経管栄養 ) についての制度がはじまります ~ 介護サービスの基盤強化のための介護保険法等の一部を改正する法律 ( 平成 23 年法律第 72 号 ) の施行関係 ~ 平成 23 年 11 月 厚生労働省 たんの吸引等の制度 ( いつから始まりますか ) 平成 24 年 4 月から 社会福祉士及び介護福祉士法 ( 昭和 62 年法律第
02-1大使館説明資料JP(特定技能説明会)
ベトナムとの特定技能 MOC の概要 令和元年 7 月 23 日 在ベトナム日本国大使館 本日の説明内容 1 特定技能の制度概要 2 ベトナムとの特定技能 MOC の概要 3 今後のスケジュール 2 本日の説明内容 1 特定技能の制度概要 2 ベトナムとの特定技能 MOC の概要 3 今後のスケジュール 3 制度概要 1 在留資格について 特定技能 1 号 : 特定産業分野に属する相当程度の知識又は経験を必要とする技能を要する業務に従事する外国人向けの在留資格特定技能
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外国人留学生の採用と日本語能力に関する調査 結果レポート 調査趣旨 これまでに官公庁 公的機関や人材会社が実施した調査では 外国人留学生の採用にあたって企業が日本語能力を重視していることが指摘されてきました 例えば 経済産業省の調査 ( ) では 外国人留学生採用の決め手となった理由として 最も多くの企業が 日本語能力 を挙げています 日本で就労する上で 日本語が重要であることは疑う余地がありません
< 理工学研究科 > 博士課程前期課程 : 以下の (1)~(3) の条件を満たす者 (1) 外国籍を有し 貴大学で学士の学位と同等以上の学位を取得した者 および入学までにその学位を取得する見込みの者 (2) 日本語での授業を受けるに足る高い日本語能力を有している者 (3) 出願までに 本学の希望指
2018 年度秋学期関西学院大学大学院外国人留学生海外推薦入学制度推薦要領 関西学院大学国際教育 協力センター 関西学院大学大学院では 海外の協定大学からの推薦で優秀な外国人留学生を受け入れる制度を設けており 本入試制度における合格者のうち 各年度 6 名までに入学金と学費相当額の奨学金を支給します ( 受給期間は標準修業年限内とする ) 今回の推薦対象は 2018 年度秋学期入学を希望する学生であり
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医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け
2019 年度札幌国際大学大学院 [ 外国人特別選抜入学 ] 学生募集要項 観光学研究科心理学研究科スポーツ健康指導研究科
2019 年度札幌国際大学大学院 [ 外国人特別選抜入学 ] 学生募集要項 観光学研究科心理学研究科スポーツ健康指導研究科 大学院入学試験 ( 外国人特別選抜入学 ) 要項 募集人員 研究科 募集人員 観光学研究科 観光学専攻 ( 修士課程 ) 10 名 ( 春期 秋期合わせて ) 心理学研究科 臨床心理専攻 ( 修士課程 ) 10 名 ( 春期のみ募集 ) スポーツ健康指導研究科 スポーツ健康指導専攻
Microsoft PowerPoint - 【結果レポート】「大学におけるビジネス日本語教育の実施状況に関する調査」
大学におけるビジネス日本語教育の実施状況に関する調査 結果レポート 調査趣旨 本アンケート上で使用する 留学生 とは 学部 大学院に所属する 正規留学生 (6 ヶ月以内の滞在 留学生別科 大学付属の日本語教育機関等所属の学生を除く ) を指します 近年 経営のグローバル化や日本国内の人口減少に対応するため 外国人留学生採用に対して積極的な意向を示す日本企業が増加しています (*1) また 国も平成
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1. 日本語教員を目指すあなたに必要なことは? 11-2 1.1 日本語教員 になるための養成課程とは 11-2 1.2 現在の日本語教員資格の状況は 11-2 1.3 日本語教員養成課程の主専攻 副専攻とは 11-2 1.4 日本語教員養成課程を履修するためには 11-2 1.5 教育実習参加条件について 11-2 1.6 履修手続きについて 11-2 1.7 修了証 11-2 2. 日本語教員養成課程開講科目表
履修できる授業科目は 原則として全授業科目としますが 実験 実習 外書講読 演習等は 履修できないことがあります 履修科目詳細は学務課にお問い合わせください なお 許可を受けて追加することができます ( 科目等履修生履修科目追加願 ( 別記様式第 4 号 ) 使用 ) 合格通知を受けた者は 4 月入
奈良女子大学科目等履修生 ( 学部 ) の概要 (2019 年度入学用 ) 区分学部科目等履修生制度の概要履修許可を受けた科目を履修し 単位を得ることができます 次のいずれか1つに該当する女子とします 1. 高等学校又は中等教育学校を卒業した者 2. 通常の課程による12 年の学校を修了した者 ( 通常の課程以外の課程により, これに相当する学校教育を修了した者を含む ) 3. 外国において学校教育における12
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カリキュラムについて 専門看護師 等を養成する既存の課程との関係について 論点 1 資料 2 専門看護師 等を養成する既存の課程が 特定行為の習得のための教育を併せて行う場合 当該課程を指定する際に留意すべき事項は何か 教育 研修を行う機関では 専門看護師 等を養成するための教育内容と 特定行為の習得のための教育内容等基準とを組み合わせ 独自のカリキュラム (123) を策定すると想定している その場合
早稲田大学外国人学生数集計 2017 年 11 月 01 日現在 ( 概況 1) 区分 合計 国際教養 1 年 プログラム 私費 国費 交換 総計
2017 年度後期 ( 秋学期 ) 早稲田大学外国人学生在籍数 (2017 年 11 月 1 日現在 ) 早稲田大学 本統計資料について 目次 外国人学生数概況 12 2 外国人留学生数概況 12 2 別外国人学生数 1 3 研究科別外国人学生数 1 3 別外国人学生数 2 4 研究科別外国人学生数 2 4 外国人学生出身別国 地域数 5 国籍別外国人学生数 1 5 国籍別外国人学生数 2 9 外国人学生出身国
平成 20 年度 福島県立医科大学大学院医学研究科 修士課程医科学専攻 ( 申請中 ) 入試概要 1 募集人員 ( 予定 ) 専攻入学定員募集人員 医科学専攻 10 人 10 人 2 出願資格 次の各号のいずれかに該当する者とする (1) 大学を卒業した者及び平成 20 年 3 月までに卒業見込みの
平成 20 年度 福島県立医科大学大学院医学研究科 修士課程医科学専攻 ( 申請中 ) 入試概要 1 募集人員 ( 予定 ) 専攻入学定員募集人員 医科学専攻 10 人 10 人 2 出願資格 次の各号のいずれかに該当する者とする (1) 大学を卒業した者及び平成 20 年 3 月までに卒業見込みの者 (2) 学位授与機構または大学評価 学位授与機構により学士の学位を授与された者及び平成 20 年
第11回創業・IT等WG 資料1-1
資料 1-1 1 働きながら日本料理を学ぶための在留資格 の要件緩和について 平成 25 年 10 月 法務省入国管理局 1 関連する在留資格 技能 本邦において行うことができる活動本邦の公私の機関との契約に基づいて行う産業上の特殊な分野に属する熟練した技能を要する業務に従事する活動 該当例外国料理の調理師, スポーツ指導者, 航空機の操縦者, 貴金属等の加工職人等 在留期間 5 年,3 年,1 年又は
仮訳 日本と ASEAN 各国との二国間金融協力について 2013 年 5 月 3 日 ( 於 : インド デリー ) 日本は ASEAN+3 財務大臣 中央銀行総裁プロセスの下 チェンマイ イニシアティブやアジア債券市場育成イニシアティブ等の地域金融協力を推進してきました また 日本は中国や韓国を
日本と ASEAN 各国との二国間金融協力について 2013 年 5 月 3 日 ( 於 : インド デリー ) 日本は ASEAN+3 財務大臣 中央銀行総裁プロセスの下 チェンマイ イニシアティブやアジア債券市場育成イニシアティブ等の地域金融協力を推進してきました また 日本は中国や韓国をはじめとするアジア各国との積極的な政策対話や二国間金融協力を継続的に実施してきました こうした対話の枠組みや二国間金融協力をアジア域内の他の重点国との間にも広げるため
181007_はじめての外国人スタッフ採用(在留資格の種類)
初めての外国人スタッフの採用 Lesson 1: 在留資格の種類在留資格の種類によって働くことができる範囲に制限があり コンチネンタル国際行政書士事務所制度調査レポート 在留資格の種類と職務内容の注意点 在留資格は日本で働くことのできる在留資格と原則働くことのできない在留資格の2つに分けられます 働くことのできる在留資格には 日本人と同じように制限なく働くことのできる永住者や日本人の配偶者等の所謂
